二一阅卷系统
二一阅卷系统是以云计算平台和高速扫描技术为依托，结合OCR光学手写云识别技术，采用网上+网下相结合的创新阅卷方式。为教师教学、学生学习、学校领导提供了成效评估分析管理。
二一阅卷系统面向教育局、中小学以及教育培训机构，侧重对教师教学质量、学生学习情况的监控和评估。在传统阅卷打分、统分基础上，以试卷分析需求为中心，以网上+网下评卷相结合的阅卷方式,让学校能够在较短的时间内，实现轻松出卷、高效阅卷，对学生的成绩分析做出客观的评价。
二一阅卷系统具有界面直观，操作简单的特点，包含以下七大模块。
二一阅卷系统特色
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用于教育局组织的大型联考
可独立在学校部署，适用于规模较大、 综合能力较强的学校
学校无需购买服务器，二一教育提供全天候云服务支持
大考小考区分：
大考采用无痕迹的网上阅卷模式；
小考采用人性化的有痕网下阅卷模式。
节省教师工作负担：
智能统计、快速出成绩。
学生:
查漏补缺，收集和分析错题，达到良好的学习效果。
老师:
全面了解学生学习情况，因材施教
校长:
评估教师教学水平，掌握本校学生学习情况。
二一阅卷系统 |
其它阅卷系统 |
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阅卷模式 |
•支持网上阅卷
•支持网下阅卷
•支持网上+网下阅卷相结合的方式。
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支持网上阅卷: 扫描仪扫描、教师在电脑上阅卷，电脑产生统计结果。 |
教学反馈 |
网上阅卷卷面有批改痕迹，更适合于学校平时考试，学生可以了解自己的对错，对校对试卷和复习很有用。 |
卷面无痕迹，不利于学生了解试卷中题目的对错，教师需要二次阅卷，有可能产生分数误差。 |
题库功能 |
学生错题集、二一试题库
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无 |
统计报表 |
固定报表+自定义统计+学校定制报表 |
固定报表 |
答题卡设计 |
一般老师即可制作，WORD格式输出，一张模板试卷制作只需要3分钟。 |
专业人士制作、程序复杂 |
答题卡印刷 |
60-200克普通打印纸，无需专业纸张，节省成本，方便考试使用。 |
需要专业纸张，专业印刷 |
硬件支持 |
自有服务器，厂家专业团队时刻维护，节省成本(学校也可准备专用服务器)
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学校准备专用服务器，专人负责系统维护，成本高。 |
七大模块
三大版本
二一阅卷系统VS其它阅卷系统
系统目标
支持常规多样化考号类型 (OMR条码、8字码等)识别，满足各类考试需求
步骤清晰、操作简便：
•空白题卡扫描；
•模板编辑：客观题、主观题、试卷其他内容切割保存。
•制作模板时，模板图片可放大缩小，便于不同题型的定义。
•答题卡模板制作不需要对原始扫描图形进行擦涂，编辑等二次处理。
•答题卡模板定义时，系统可以自动识别匹配客观题信息点，识别客观题的模块。
•答题卡模板定义过程中，可随时进行保存，增删识别模块。
•具有答题卡模板检测功能。
•制作完模板后，可检测答题卡各要素是否正确定义，自动给出报告。
包含以下五种扫描形式
支持二维码识别科目、支持页码识别、支持页码乱序自动纠正、支持页图像颠倒检测
支持学校自由组合的联盟考试,支持按联盟、学校、考场分组快速扫描
扫描模板定义简单易用，无需学习即可快速完成一份答题卷扫描模板的定义
完全可视化人工纠错校正模式方便、直观、快速、不易出错
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答题卡填涂信息设置： 学校名称、班级、姓名、学号、考号。
考号识别方式设置：8号码填涂或条码形式，小考偏向8号码。
纸张尺寸设置：支持A4单面、A4双面、A3单面、A3双面、8K单面、 8K双面等。
标记设置：是否需要装订性和缺考标记。
答题卡混排设置：主观题和客观题可以混排。
答题卡生成设置：支持使用WORD文字编辑软件完成答案设计，只 需要输入数据即可生成考试答题卡支持作文题版 式。自带添加手写数字识别区域，8字码填涂区域 设置。
答题卡纸张设置：支持60-200克普通双面单色答题卡。答题卡可以由 使用单位自行设计，自行印刷除了胶印、速印外，
亦 可根据需要，利用办公设备复印或激光打印而成。
快速制作答题卡
模板制作简单
识别扫描
二一阅卷系统三种阅卷方式
•创新阅卷模式，先手工批改，然后将试卷统一进行扫描处理。
•通过系统手写识别技术，将教师打在试卷上的小题分数自动识别到阅卷系统中。
•采用有痕阅卷模式，保持传统阅卷痕迹。
•老师在试卷打的打的√和X和评语痕迹，让学生校对试卷的时候，知道对错；
•考务员可对无法识别的分数进行怀疑处理。
二一阅卷系统成绩分析
•先扫描，再在电脑上统一进行阅卷
•与学校现有的网上阅卷兼容，包括:答案格式、扫描模板库目录模板、数据格式和统计分析报表格式等。
•教师可通过任何一台联网电脑对学生的考题进行无记名评卷打分。
•老支持题目和题目组合的单评、双评 (2+1) 或 2+1+1)模式，支持自定义闽值进行三评或仲裁。
支持网上+网下相结合的阅卷模式，可以对试卷的某道题目可自由设置网上模式或网下阅卷模式，保证阅卷痕迹，保证试券评分的公平性，对于某道题目 (如语文作文、英文作文) ，分值高，并且主观意向对分数影响比较大的，可以进行网上的双评操作，以达到分数的正确性。
•各科目考试总体统计
•各科年级和班级平均分及排名
•班级总分数分段对比
•班级成绩分段对比
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校级成绩报告（表格、柱状图、曲线图、饼图等）
网下阅卷
网上阅卷
网上阅读+网下阅卷相结合的模式
智能统计模式一：按科目平均分、最高分、人数、优秀率统计
智能统计模式二：按科目平均分、标准差及小题的平均分统计
•各班学科基础指标
智能统计
•各学科班级与校级平均分对比
•班级总数分数段占比
•校级报表-明细表
•校级报表-统计表
•班级报表-单科目
•班级报表-总分
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成绩报表分析
班级成绩报告
校级报表-明细表 (题目分数明细表、题目分数表分析、试卷分数段统计表、试卷分数等级统计表、试卷对比报表、试卷成绩表、客观题明细表)
校级报表-统计表 (总分汇总分析表、总分分数段统计表、总分分数等级统计表、总分对比报表、总分成绩表、平均分分析表)
校级报表
班级报表
班级报表-单科目 (单科成绩表、单科对比报表、单科分数等级、单科分数段、单科明细表、单科题目分析表单科客观明细表)
班级报表-总分 (分班级统计单科成绩表、单科对比报表、单科分数等级、单科分数段、以及科目汇总表、科目平均排名)
通过考试，考查出学生在某一知识点不足或者某些能力的欠缺，提示老师发现在教学中存在的共同问题，指导老师在后期复习中强化训练，弥补学科短板。
对学生的错题进行自动分析整理，生成学生诊断报告，生成错题集，方便学生导出打印。学生通过诊断报告，智能获取个性化学习包，形成学习跟踪档案，满足学生个性化的学习需求。
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报表分析、可下载、可定制（根据不同学校要求）
错题下载
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