2014 年，国务院颁发了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，上海、浙江作为第一批改革试点省市率先进行改革。其中山东作为第二批改革试点省市，从2017 级高中一年级学生开始启动高考综合改革。
2018年，上海、浙江迎来了第一批新高考走班模式下的高考考生;
2020年，山东预计迎来第二批新高考走班模式下的高考考生;
2017 年，深圳决定将深圳中学、深圳市第二实验学校、深圳科学高中、福田区外国语高级中学、华中师范大学龙岗附属中学这5 所学校作为深圳第一批新高考走班示范校;
2017年，北京、天津、山东、海南四地加入新高考改革行列，2018 年 19 省，2019年5省都将启动各自的高考改革方案;
2019年4月23日，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8 省集体发布本省份高考综合改革实施方案，将采用“3+1+2”模式!
将三门或者两门选科相同的学生优先成行政班，其他科目或学生走班教学。(优先三科成班，定2走1)
语数英以及新高考科目全部走班教学。
“不走班”模式
学校提供固定的组合，将三门选科相同的学生组成一个班，学生在固定的教室上课。
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语数英原有班级保持不变，新高考科目全部走班教学。
“小走班”模式
“大走班”模式
“全走班”模式
6选3（1+2）模式，20种组合
6选3，20种组合
7选3，35种组合
选科模式
走班模式
新高考模式
政策背景
浙江
上海
山东
北京
河北
辽宁
江苏
福建
湖北
湖南
广东
重庆
等地区
1.组合太多
学校受到场地、教学资源的限制，很难完全放开35种或20种组合给学生选择，面对这么多组合的时候开课的难题也随之加大；
(2)支持多志愿选科，学生在选科的时候可以选择多个志愿，学校在分班过程中可以参考学生第一第二、第三等志愿情况，优先择取第一志愿分班人数不够成班的再择取学生第二志愿，依次类推保证学生一次选科即可成班；
(1)学生选科,支持电脑端、手机端同时选课手机端无需下载APP，只需扫码即可进行选科；
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(3)选科结果统计一目了然，方便校方实时核查学生选科情况；
2.学生如何选科
由曾经的2选1(非文即理)变成了如今的35选1/20选1/12 选1，选择的可能性大大增加了，学生对于科目的判断难度也增加了N倍，担心一旦选错将影响自己的高考考取结果；
3.分班、分层难度大
学生选完之后，学校既要考虑场地限制，又要考虑师资情况，同时还得结合学生分层教学，那么分班将是一个大难题；
4.管理困难
学生的组合多样化了，导致学生的课表差异化变大，同时学生上课需要进行课堂走动，学生的考勤管理是个难题，同时学生组合数多，班级学生之间的对比分析、教学评价等难度非常大；
1.学生选科
改革难点
产品介绍
(1)支持针对行政班、选考走班、学考走班进行智能分班，并且可以根据校方情况优先定 3 成班、定 2 成班；根据学生选科情况可以按照学生的成绩均衡分班、选科时间均衡分班。还可以针对分班进行一键智能优化，几分钟即可快速成班；
(2)支持对分班进行自定义排序，所有分班结果都支持 excel 导出；
(1)课表查询导出
多元化课表输出，班级课表、教师课表、学生课表、场地课表、教师总课表、班级总课表。课表支持微调、excel导出；
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2.教学分班
结合二一教育原有客户端排课算法所有功能，清晰的流程步骤，智能快速排出新高考走班排课。
3.走班排课
4.课表查询导出
(2)移动端课表查询
可集成到学校私有公众号，支持登陆微信进入即可直接查询课表；
设置学校课节数、早读、晚修、课间活动等基础数据；
设置各班级、各科目任课教师、教学场地、授课课时；
支持设置单双周、合班课、科目固排禁排教师固排禁排、班级固排禁排等规则定义；
一键智能排课,
2分钟出结果；
基础
设置
课务
安排
规则
定义
智能
排课
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