“鹰之翼”第六期

鷹

翼

五

常

市

营

城

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中

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CONTENTS

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国学微课

清明节的故事

写作方法

写作小常识

创作之林

生活是琴，我们在黑白键上弹奏

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三

四

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李歆玉

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李玉梅、姚   利、吴春霞

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1320657603@qq.com

150228

黑龙江省五常市营城子满族乡中学校

CONTENTS

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缅怀先烈，吾辈当自强

清明小行记

不期而遇的温暖

清明追思

永远的丰碑

多才多艺

家校共育

五

六

  刊    首    寄   语

  刊    首    寄   语

读书伴我好春光 腹有诗书气自华

——写在第26个世界读书日之际

人间四月好芳菲，春光烂漫满校园。在即将迎来4月23日——世界读书日之际，营城子中学第六期“鹰之翼校刊”也将成刊发布，在此，谨以读书之名，向第26个世界读书日致敬。

书籍被誉为“人类进步的阶梯”，是人们观察社会、瞭望未来的窗口。生活里若没有书籍，就好像没有阳光，好像鸟儿没有翅膀。如果一个学生不重视阅读，是一个没有发展的学生；如果一个学校不重视阅读，是一个乏味的学校；如果一个社会不重视阅读，是一个精神缺失的社会；如果一个民族不重视阅读，是一个没有希望的民族。

我校长期重视师生阅读工作，将读书置于发展进程首位。“云阅读”、“午间听书”、”师生个性阅读”、”电子校刊传阅”，知识在这里分享，文明在这里链接，智慧在这里淀积，儒雅在这里渐成。有道是“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。”当大家捧着手机看小报、玩娱乐，用刷屏填补生命的空白的时候，阅读在我校蔚然时尚。

所以,

选择读书吧，选择阅读就选择了勤勉和奋斗，选择了希望与收获！

选择读书吧，选择阅读就选择了纪律与约束，选择了理智与自由！

选择读书吧，选择阅读就选择了前卫与时尚，选择了美丽与智慧！

在此，诚挚提出几点希望：

一是确保阅读时间。要充分利用课外和周末空闲时间，时间像海绵里的水一样，要挤总会有的。

二是精选阅读材料。经典书籍历经时间考验被普遍传世，必有其由。那些读经典名著和读小报、整日八卦新闻的人，想想该有多么不同。

三是提高阅读效率。文质兼美的作品要精读揣摩，在读书中体味人生，感悟生命，进而陶冶情操，健全人格。

四是保证阅读效果。“不动笔墨不读书“，要学会做读书笔记，多写读后感，多参加活动锻炼。演讲、读书汇报、辩论赛、征文等，会不断提升自己、历练自己、发展自己。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。在这最美人间四月天，让我们跟随春天脚步，聆听琅琅书声，共赴一场阅读的盛宴。

 清明，很多人可能要回家扫墓，但是清明节的来历我们很多人是不清楚的。

  春秋时，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中在一处渺无人烟的地方又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急时，随臣介子推走到僻静处，从自己大腿上割下一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了，重耳渐渐恢复了精神，当重耳发现，肉是介子推自己腿割下的时候，流下了眼泪。

  十九年后重耳作了国君，就是历史上晋文公。即位后重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏。然而介子推鄙视争功讨赏，他打好行装同母亲到绵山隐居去了。

  晋文公听说后羞愧莫及，亲自带人去请介子推。然而，介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻谈何容易。有人献计，从三面火烧绵山逼出介子推，大火烧遍绵山却没见介子推的身影。火熄后人们才发现，背着老母亲的介子推，已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭。装殓时从树洞里又发现一血书，上写：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。为纪念介子推，文公命人用柳树做成木屐，穿在脚下，见物如见人，这就是“足下”的来历！晋文公又下令，将这一天定为寒食节。第二年文公率众臣登山祭奠，发现老柳死而复活。便赐老柳为清明柳，并晓谕天下把寒食节的后一天定为清明节。“南有屈子，北有介公”是对屈原和介子推两个品行节操高尚的人的最高的褒奖！

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清明节的来历正是感恩，我们清明节上坟祭祀先祖，就是沿袭这种感恩的精神。然而，中国的清明节对感恩，好像专注了那些死去的先人，却没有对活着的、对自己有恩的人，似乎将更多更重要的感恩淡化了。一个充满感恩的社会，明了自己艰难的民族，明白恩惠的个人才能珍惜现实，珍视历史，敬重别人，敬畏公德。感恩节，在中国就是清明节，我们在感恩逝去的历史和人的同时，更应该感恩那些有益于我们生存和发展的人。真希望清明节对于中国人，不仅仅是祭祀，更重要的是感恩！

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1.看见作文题目首先向一个中心，是爱国，是爱心，是孝顺，是回报社会……

接着写上自己想好的题目，题目在新颖的基础上点题，实在不新颖也一定要点题

2.然后写第一段，第一段最好用排比句，比如：语文是什么，语文是……语文是什么，语文是……语文是什么，语文是……，排比句一定要有文采，可以背会几篇好的范文。

3.接下来用小标题形式写三个论据，并举例，举例子尽量结合社会正能量的，比较新的事例，不要老是屈原，李白，陶渊明。

这样写一个小标题写一个论据，论据可以用总分，分总，总分总的形式。这样每段大概200字，三个论据就有差不多600字。

4.最后是末尾段，末尾段不要写的太冗长，力争生化文章中心，深化主旨，一定一定要点题。也可以用排比句形式。整篇文章总分总形式，条理清晰，详略得当。 

注意事项:多积累好的论据，和排比段

（5）生活需要感动。一朵雪花，迷离了眼眸；一径落叶，惹疼了心扉。季节挪移，心被搅出涟漪；时光荏苒，情被墨染底色。捕捉生活的瞬间，按下感动的快门。记忆的胶片永不泛黄，曾经的感动丰满流年。

（6）好说：“给我一杯时光，让我忘掉忧伤。”红尘烟火，流年风沙，一朵风花点缀生活之路。忧伤也好，快乐也罢，回味中渗透着经历的美，追忆中流露着最初的真。哭过笑过，爱过恨过，品尝过生活的酸甜苦辣，自己亦成为出色的烹调人生的大师。

（7）微笑，未必高兴，有时是内心坚强的表露；流泪，未必伤心，有时是生活感动的外化。很多人打把伞，伞外晴天，伞中滴雨；很多人套个壳，外表坚强，内心软弱。不要猜疑，不要嘲笑。生活烦忧，压力侵扰，行走于红尘，多少人在面具下生活。只要坦然向前，无愧己心，不扰他人，我们应抱以理解和尊重。

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 文/九年二班 王鑫 

 当鲜花再次绽放在你们的面前，当细雨再次抚摸我们的脸庞，当我们再次伫立在你们的眼前……又到清明，又到了缅怀和思考的日子。我是缅怀队伍中的一员，我是后辈青年中普通的一个。

我知道：我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！我知道：作为后辈的我们更要继承先辈的英雄传统！

清明节里，让我们共同缅怀先烈，寄托我们的哀思……

没有先烈们坚持信仰挥洒热血，就没有今天安宁又富足的生活，不忘先烈精神，为伟大祖国的繁荣复兴而奋斗。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城;先烈们不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，建立了人民当家作主的新中国;先烈们在社会主义建设最需要的时刻抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍华夏大地。又到清明，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。那些为我们抛头颅，洒热血的烈士们，你们舍身救国，奋勇杀敌，创造了我们如此美好的今天，我们永远不会忘记你们的英勇事迹，我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！

历史是人民群众与人民英雄共同创造的!历史是劳动群众与革命英雄共同创造的!今天的幸福生活是革命先烈的鲜血和生命和劳动群众辛勤的汗水共同换来的!　

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                       文/八年二班 赵佳硕

 温暖是一只手，可以在最苦难的时候拉你一把；温暖是一缕阳光，可以在你最昏暗时照亮你一下，温暖是一种食物，可以在你饥饿时填饱你的肚子。

大家都知道在2020年初，新型冠状病毒来袭，有一次我在网上看到一段故事。一个95后的小护士叫李慧，响应医院的号召，参与一线的工作，从除夕一直坚守到现在。下面是她给医护部发来的一段话，到现在我的家里人都不知道我在干嘛，如有不幸，自愿捐献我的遗体做研究攻破病毒，请大家也不要告诉我的父母，唯一的要求请妥善安排我的家人。我虽然工作能力不强，但是关键时刻不会做逃兵。一颗年轻的心，甘愿为祖国奉献一切，让人感动。

来自四川省第四人民医院内科四病区的护士余沙，今年24岁，报名请战前往武汉加入救援工作，但是第一批选派的是重症监护室和呼吸科的护士，小姑娘又再次请战加入第二批医疗队。她给出的理由是：一、我年龄小，如果不幸被感染力，我恢复的肯定会比年长的护士快。二、我没有谈恋爱，也没有结婚。三、我和其他护士不一样，我是汶川人。余沙说:“这几天的新闻，让我想到了汶川地震的场景，我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川的呀”。

一句我是汶川人让无数人为之流泪，这种大爱相传的同胞情，只有中国人才能理解。这些医疗救护队的天使们，很多都是父母眼中的孩子，他们或许和我们身边的弟弟妹妹或哥哥姐姐年龄相仿，看着他们稚嫩的脸庞，再想想他们的勇气和一颗大爱之心，让人既心疼又感动，还很温暖。

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文/九年一班刘成竹

清明节是我国人民悼念逝者，寄托哀思缅怀先人的传统节日，每天清明各个学校都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀，为了维护国家的尊严，争取民族独立，解放国家繁荣昌盛和人民自由幸福而幸福宝贵生命的烈士们，为了纪念这个有着深远意义的日子，4月1日，学校组织了一次清明节扫墓的活动，我们怀着悲痛而沉重的心情来到了烈士陵园，缅怀了为祖国解放而英勇牺牲的战士，摘了他们伟大业绩，烈士陵园是那么庄严，让人不由得四万其境，我们先排好了整齐的队伍进入会场，然后按要求站好队，认真聆听学姐学姐领导的致辞，我抬头瞻仰纪念碑肩背上写着革命烈士纪念碑，接料室在纪念碑前默哀，我们衷心的感谢革命先烈为我创造出美好的生活，也要明白，要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的精神，做一个积极向上，身体健康，热爱生活，热爱祖国的好少年，学生代表的到贱人背钱，双手提着花篮献给他们，我是我们此时为能为先烈们做的一点事了，让他们能有个更好的环境，静静的安息，我们到烈士的目前卑钱看到他们的历史是多么的伟大啊，有的烈士们，他们仅仅活了20多年，那正是一辈子的最好阶段啊，正是春暖花开的年纪，他们战死于沙场上，进入了悟到了市内里面有他们用过的东西年代是那么的久远，墙上有一些烈士们的感人本人试剂，后来我们与他们合影就离开了。

这次扫墓让我见识了有多少烈士，为了祖国而牺牲，他们是那么的伟大，如果没有他们，我们不会出现在繁荣昌盛，如果没有他们，我们就没有祖国的，现在让我们去承先烈的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创好明天。

 

             文/七年一班 孙鑫蕊

我们怀悲痛而沉重的心情来到烈士陵园缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。

烈士陵园是那么庄严肃穆，让人不由得肃然起敬，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队，认真聆听团书记的致辞，我抬头瞻仰墓碑，墓碑上写着革命烈士永垂不朽，我想如果世界上有永垂不朽，那我相信那是一种精神——不悔，我们的烈士就是这样的不悔，为人民的付出，所以他们理应受到敬仰。

接着是在墓前默哀，我们衷心的感谢革命先烈为我们创造出美好的生活，也明白要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上，热爱生活，热爱祖国，情趣高尚的好少年，我们是幸运的一代，我们是幸福的一代，而我们的幸福是他们赐予的，我们该用一颗感恩的心来面对这个美好的世界，随后我们绕过墓碑，到了烈士墓前，有几位同学庄重地用双手把花献给了烈士们，桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心今日神州看奋起陵园，千古慰忠魂在中国这方热土上有无数仁人志士为了民族的解放，国家的独立和人民的幸福，抛头颅洒热血，谱写了一篇篇壮悲壮的一片的的历史篇章，是他们用生命换来的，是他们用鲜血染红了遍地桃花，我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗，我们怎能忘记革命先烈们，你们为了人民的利益而牺牲，牺牲重于泰山与青山同在，与大地永存，永远是我们心中的一块永远的丰碑。

 

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   多   才   多   艺

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陈  鹤  彬

ZONGZI

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 孩子是祖国的未来，也是每一个家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每一对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。 

  一、为人处事性格的培养

 家长自己以身作则，见到邻居和熟人主动打招呼，孩子看在眼里，也养成了这种懂礼貌的好习惯，经常得到邻居们的夸奖,从而也更懂得去尊重别人。只要孩子喜欢做的事情，鼓励孩子大胆尝试。比如竞选班干部，鼓励她勇敢参与,承担责任，做好老师的小助手，帮助同学。

孩子遇到困难和挫折的时候，鼓励她勇敢面对。有时候考试成绩不理想，孩子就有些沮丧，我们会教育她一次两次的考试代表不了全部，有错题也是好事，能发现这个单元自己还存在的问题，然后去搞懂它，以后就不会再犯同样的错。不需要把分数看得过分重要，努力和认真的过程远比分数多少这个结果更重要。

社会上发生的一些热点话题， 我们也会借机在家里和孩子分享讨论，希望她认识到这个社会也有不好的一面，从而更好的保护自己，有健康的心态和心理，身心健康，才能更好的成长。

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和孩子做朋友，不用家长的威严压制孩子，让孩子有任何开心和不开心的事都愿意和家长分享。偶尔自己也会示弱，主动向孩子寻求安慰和保护，从而让孩子学会体谅和关心父母家人。

 二、坚持不懈品质的培养

八年的学琴过程既培养了孩子的特长，又锤炼了孩子坚持不懈的品质，每周的课,每天的练，每次的考级，反复练习，一点一滴的进步着。相信长大以后，她们也会感谢自己这些年的坚持和努力。还有孩子最爱的画笔，常常拿起来就不愿意放下，有些画要好几节课才能完成，需要细细描绘，每一笔都是耐心和恒心。我们会称赞她的绘画成果，更会称赞她坚持不懈的过程。

 三、爱阅读好习惯的培养

 最初幼小阶段为了培养阅读兴趣不刻意规定她们看什么书，到小学高年级以后引导多看哪些书，孩子也一直 有非常浓厚的阅读兴趣。我们常常也会一起读相同的书,然后和孩子讨论书中的情节表达观点，从而加深孩子对书中内容的理解。

阅读中养成摘抄的好习惯。提醒孩子在阅读的过程中，碰到好词好句精彩段落，都可以集中摘抄在一个小本本上，这些都是语言文字的积累过程，对写作的益处无穷。

大量的阅读也激发了孩子想动笔写小说的念头，小学的时候写的文字内容会配上自己画的插图，生动有趣。后来就开始写小说，我们鼓励她空余时间可以发挥想象,尽情在小说中发挥。并鼓励她父母会做她的第一批读者粉丝。

家庭教育是一个长期而又艰巨的过程，需要我们家长不断摸索，孩子们需要我们的适度鼓励，更需要我们付出极大的耐心和陪伴。要做孩子的朋友和一个好的倾听者，让孩子愿意把心里话向你倾诉分享,让孩子的天性自由释放，也适时加以启发和引导。 

 总之，学生在校五天接受老师教育，周六日回家两天接受家长教育。5+2＞7才是完美的家校共育！

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