启
梦
第6期
沧州市东队小学
04
CANG ZHOU SHI DONG DUI XIAO XUE
02
03
东队小学简介
DONG DUI XIAO XUE
INTRODUCE
东队小学是一所城市中的乡村小学。1978年建校，占地面积5700平方米，建筑面积1633平方米。学校现有14个教学班，教师51人，在校生726人。
以孩子为中心，是学校的立校之本。学校秉承负责、严勤的教育态度，以立德树人，全面育人为基准，以“成就每一个孩子”为办学理念，践行“勤教育”。“勤”是生命本然——勤学眼界宽，勤思出妙想，勤做本领强。领导勤业，教师勤恳，学生勤学，家长勤育。“脑勤、 眼勤、 嘴勤、 手勤、腿勤”良好的“五勤习惯”伴成长。我们的校训是“文明 勤奋 自主 超越”。
以发展为根本，构建勤教育课程体系——“ 四礼”（入学礼、入队礼、成长礼、毕业礼）；“四展示”（诵读展示、技能比拼、阳光运动、艺术展演）；“四活动”（学科实践、多彩社团、传统节日、一米阳光）。致力于培养自我管理、自我发展的终身学习者，努力办好老百姓家门口的好学校。
”
创文明城市
建文明校园
你我同行
卷
首语
童年如朝阳、如繁星，是稚气半脱、将熟未熟，是繁花过眼，风驰雨骤。童年的梦想旺盛热烈萦绕心头，照亮人生的漫漫长路。
初入校园的你们满脸稚气，依稀记得额头轻点的启智朱砂，便开启了你们在东小这片沃土中茁壮成长的新旅程。光阴似水匆匆过，一月跟一月。今天是分水岭，之前是过去，之后是将来，始于每个用心铸就的当下，不存侥幸与虚荣之心。在此过程中，我们只有两种姿态，要么奋力向前，要么徘徊原地。
人生海海，愿同学们多点信心和勇气，大步向前，为自己争一争，再上新台阶;意气风发，为以后搏一搏，开创新局面。勇敢地付出，从容地应对，满目青山，载月明归。
百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先!恰逢青春年少，只要心中有理想，顽强拼搏，团结进取，超越自我，一定能所得皆所愿，所求皆美满。
04
CONTENTS
校园记事
· 在歌声中成长 6
· 因运动而精彩 6
好奇心报告
· 关于"王”姓的历史和现状的研究报告 7
整本书阅读
· 灰尘在哪里旅行呢？ 8
目录
06
08
10
12
24
佳作园地
04
05
· 万里长城 11
· 爱唠叨的妈妈 12
· 新编龟兔赛跑 13
· 日落 14
· 新编狐假虎威 14
· 游天津极地海洋世界 15
· 神奇的探险之旅 16
· 读《哈佛家训》有感 18
· 网筑的友谊 19
· 论西瓜的百种用法 19
· 妈妈对我的影响 20
· 我的母亲 21
· 离别 22
· 老师，我和您有说不完的故事 23
· 写在毕业季 24
· 我多想说 25
· 记一场篮球比赛 26
整本书阅读
好奇心报告
校园记事
· 在歌声中成长 6
· 因运动而精彩 6
· 关于“王”姓的历史和现状的研究报告 7
· 灰尘在哪里旅行呢？ 8
童言童语
· 《四季》拓展诗 10
· 四季 10
· 打招呼 10
· 画鼻子 10
留言板
艺术长廊
27
30
· 老师，我想对你说 27
06
07
一、问题的提出
我们学校有很多人姓王,我有很多朋友也姓王,我也姓王。"王"姓是怎么来的?历史上姓王的名人有哪些?现在的"王"姓是不是中国人口最的姓氏?带着这些问题,我对"王"姓的历史和现状作了一次研究。
二、研究方法
1、查阅书籍、报刊
2、上网查询
3、询问身边的人
三、资料整理
四、研究结论
1、"王"姓本来源于改姓。各个朝代都有姓氏改为"王"姓,这可能为后来“王”姓人口的增长定下基础。
2.历史上"王"姓人才辈出。有道家王诩，美女王昭君，书法家王羲之，诗人王安石、王维、王昌龄....
3.2018年,我国人口户籍最多的性为"王"姓。
5月24日，我校运动员代表参加了2024年新华区青少年田径运动会。开幕式步伐整齐、精神抖擞的方队，活力四射的节目表演《龙舞运河畔》，都展现出了我校学生阳光自信、健康向上的精神风貌。
在比赛中，运动健儿们发扬了敢比敢拼的体育精神，不畏困难、挑战自我。
本次运动会取得的成绩离不开同学们的刻苦训练，顽强拼搏，也离不开老师和家长们的支持。不忘初心，砥砺前行，孩子们追求向上的士气不减，相信未来会迎接更多好成绩！
五3班 王伊诺 指导老师：韩梅
好奇心报告
校园记事
关于"王"姓的
历史和现状的研究报告
✍✍✍
来源
名人
现状
近日，我校参加了新华区第二届中小学班级合唱活动。同学们用饱满的热情，美丽动听的歌声演绎了《听我说》、《祖国有我》两首合唱歌曲。
接到这项任务，同学们非常珍惜机会，积极认真地进行排练，在紧张的时间内高效地完成了任务，在炎热的天气里彩排，同学们依旧专注努力，汗水湿透衣衫也毫不在意。
比赛当日，带队领导、老师、孩子们早早到达学校，有条不紊地化妆，用最棒的状态迎接比赛。
舞台上，合唱的班级以自信的笑容，朝气蓬勃的面貌彰显出东小少年积极向上的艺术风貌，获得评委的一致认可。
苔花如米小，也学牡丹开。此次合唱活动不仅展示了同学们的音乐才华、锻炼了自己，也学会了如何合作、增强了班级凝聚力，热爱家乡、热爱祖国、抒发梦想，丰富了审美体验、提升综合素养。
在歌声中成长
因运动而精彩
类别
内容
主要源自姬姓，子姓，出自周朝周文王第十五子毕公高后裔,以 王族身份为姓，后来亦以"王"为姓。
王诩，谋圣"鬼谷子"；王昭君，四大美女之一；王充，东汉思想 家；王羲之，书法家；王维，诗人；王安石，诗人；王之涣，诗 人；王昌龄，诗人；王蒙，元四家之一……
据统计,2018年全国户籍人口中,王、李、张、刘、陈,五个姓氏数量排前五,"王"和"李数量均超一亿。
08
09
灰尘在哪里旅行呢？
——《灰尘的旅行》整本书阅读
文/韩涵
整本书阅读
♦关于这本书
书名：灰尘的旅行
作者：高士其
整本书阅读
♦作者简介：高士其，原名高仕，出生于福州鼓楼区，福建闽县人。 中国著名科学家、科普作家和社会活动家，中国科普硕士、科普事业的先驱和奠基人。代表作有科普作品《菌儿自传》《散花的仙子》《病的面面观》《我们的土壤妈妈》等。
♦“人物”简介：一个名叫“菌儿”的女孩，她勇敢、坚强、乐观，有着一颗善良的心，总是乐于助人，不畏惧困难。她有着强大的意志力，能够克服困难，实现自己的梦想。
♦故事大观：一个名叫“菌儿”的细菌，它为读者娓娓讲述了其菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，自己对人类生活的影响。“菌儿”就像一个有血有肉的人一样，她爱憎分明、风趣幽默，有自己的喜怒哀乐。“菌儿”会嘲笑、调侃那些不承认她存在的人，也会把“大肠杆菌”、“厌气菌”等对人类有害的类别称作“淘气的野孩子们”。
“菌儿”既不避讳对人类所做的坏事，却也为自己辩护。“我本是土壤里的劳动者、大地上的清道夫，我除污秽解固体，变废物为有用。”
♦推荐理由：高士其爷爷用通俗易通、幽默和谐的语言向我们展示了一个全新的世界，在这个世界里，我看到了大自然给予的礼物，懂得了怎样健康的生活。在这些作品里，我最喜欢的是《细胞的不死精神》这篇文章，用简洁而又富有哲理的语言，为我们讲述了生命的奥秘：生命如何产生、又如何发展乃至死亡；细胞有些什么样的特性；科学家用怎样的方法来证明细胞中的“不死”……读《灰尘的旅行》不像是在读书，更像是进行了一场有趣的科学之旅。旅途中所见识的种种，都让我增长见识。
同学们，让我们一起去体验科学之旅吧！
♦阅读思考：
1、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着( )无孔不入。
2、我是菌族里最小最小的，最轻最轻的一种，我比苍蝇的眼睛还小（ ）倍，比顶小一粒灰尘还轻（ ）倍。
3、最适合细菌生存的温度是（ ）摄氏度，一旦到（ ）摄氏度，它便不能成活了。
4、当细菌在人类的呼吸道内探险时，首先会碰到（ ）的抵抗。
A.肺 B.气管 C. 扁桃体
5、（ ）可以说是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损。
A.细菌 B.灰尘 C.空气
6、牛奶携带的细菌大多是（ ）。
A.乳枝杆菌 B.乳酸杆菌
10
11
《四季》拓展诗
桃花朵朵，
他对蝴蝶说：
“我是春天。”
青蛙呱呱，
他对星空说：
“我是夏天。”
硕果累累，
他举着画笔说：
“我是秋天。”
冰晶闪闪，
他挥舞着利剑说：
“我就是冬天。”
春天来了，阳光明媚，小动物、植物都出来欢迎春姑娘的到来。看远处的山绿了一座又一座，充满生机。近处小草钻出脑袋，嫩嫩的，绿绿的，小花也探出了头，五颜六色，漂亮极了。
小鸟也急急忙忙赶来，站在枝头欢乐地歌唱，小鹿问小鸟：“你好，你唱的什么歌？”小鸟说：“小鹿姐姐好！我唱的是春天的歌呀！”小鹿说：“那我来伴舞吧。”他们很开心地玩儿了起来。
打招呼
万里长城
一2班 刘航瑜 指导老师：田桂华
三2班 庞鑫桐 指导老师：李程
四季
春花芬芳香，
夏雨始落及。
秋叶备羽翔，
冬雪未单眠。
童言童语
一2班 付思源 指导老师：田桂华
画鼻子
一2班 岳嘉译 指导老师：田桂华
周一上午第一节课，田老师在教室里组织我们一起做画鼻子的游戏。老师先在黑板上画了一个没有鼻子的熊大，再讲游戏规则，高梓豪第一个被叫上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，他拿着粉笔在熊大前转了三圈，然后把鼻子画到熊大右眼角下，同学们哈哈大笑。老师又找了几名同学都没能成功，最后韩呈林上台，同学们齐声大喊：“上，左，上！”在大家的帮助下，终于熊大的鼻子画好了，老师问：“你们学到了什么？”我说：“我学到了要团结友爱！”
五1班 任俊熙 指导老师：魏秀雯
佳作园地
13
五3班 郑荷堃 指导教师：韩梅
我的妈妈非常爱唠叨，不管是在生活方面还是在我的学习方面，妈妈都特别爱唠叨。
我每天上学时，妈妈很早就将我叫起来了。甚至有一次，妈妈六点就把我催醒了。当我睡眼惺忪时，妈妈就对我大喊：“赶紧的起床，别磨磨唧唧的！”于是，我蹭的一下就从床上跳下来了。妈妈又连珠炮似的对我发射出了一串“炮弹”“别从床上跳！别从床上跳，我说了多少次了，这样把床板都跳坏了！”我只能答应着。妈妈又说：“赶紧洗脸刷牙吃早饭！脸要洗净，牙要刷白，饭要吃完！”我赶快把这些事迅速做完了。妈妈抬头一看，时间刚好七点半。这时妈妈又对我一顿唠叨：“你快点吧，快迟到了，书包收拾好了吗？校服穿了吗？红领巾？到了学校认真听讲，不会的立马问老师……”我赶快背着书包出了门。
放学刚一进门，妈妈看到我又开始唠叨了：“英语是一门重要的学科，背单词要看准音标再背，还有语文，你做阅读题时要去理解，理解了才能做的又对又快……”我看妈妈没有要停下来的意思，连忙止住了她。
自从龟兔赛跑后，兔子一直不服气，想在今天和乌龟再比一场，于是兔子就在原来的跑道上和乌龟开始了新的“龟兔赛跑”。
比赛快开始了，一旁的各种小动物都来看热闹，加油声此起彼伏，兔子用一副胜券在握的表情对乌龟说：“哼，当年要不是你运气好，我可就是冠军了！今天咱们再比一次，我一定能赢。”
随着一声“开始！”兔子使劲向前跑着，时不时还回头看看乌龟追上来没有。这时，前方出现了一片萝卜地，地上水灵灵的萝卜好像发出召唤诱惑着兔子，兔子果然停下了步子，它想：“我的天呐，这么大一片萝卜地够我吃好久了，反正那个乌龟走路身上跟压了地球似的，吃吧吃吧。”兔子想完就蹦到地里，拔了一堆萝卜边走边吃。而乌龟则发现了一个滑板，它借助滑板滑到了一棵树旁，它从滑板上下来，继续走着。
兔子抱着萝卜走啊走，突然，它不小心绊倒了，手里的萝卜滚进了前面的小河里。但小河里竟然闪出了一团金光，一位神仙出现在金光里。
“小兔子，请问你丢的是金萝卜还是银萝卜？”神仙问。
“金的和银的都是我的！”兔子两眼放光的盯着两个萝卜。
“你真贪心，罚你两个萝卜叶子。”
从天而降的萝卜叶不偏不倚的砸中了兔子。这时乌龟也来到了河边，只是它没有看见兔子，乌龟看到有条河，就想试试水深水浅，向里面丢了一块石头，小河里又出现了刚才的神仙。
“小乌龟，你丢的是这块金子还是这块银子？”神仙问。
“我丢的是一块石头，不是金子也不是银子。”乌龟说。
“你真是只诚实的乌龟”，神仙说“我可以实现你一个愿望。”
乌龟当然许了过河的愿望，过了河的乌龟直接到了终点的不远处，兔子看着乌龟一步步走向终点，它后悔为什么要贪心，选择金和银萝卜。
比赛结果可想而知，乌龟又赢了，不知道兔子还会不会向乌龟发起挑战呢？
爱唠叨的妈妈
立志之梦，发展之梦，让梦在这里起航！
东队小学校刊《启梦》现面向全体师生征稿，希望大家积极参与，踊跃投稿。愿笔下灵韵溢彩，让心中诗意斑斓！
东队小学校刊
《启梦》征稿启事
01
征稿内容
优秀习作：
12
情、友情、师生情、故乡情、民族情、社会问题、环境保护、梦想、校园生活等主题撰写。
文体包括诗歌、散文、记叙
02
投稿须知
艺术作品：
书法、绘画、插画、手工作
品、摄影作品等。
所有稿件要求原创，杜绝抄袭、下载等。
03
投稿邮箱
dongduiqimeng@163.com
文、日记、短篇小说等。习作须围绕亲
稿件以word文档上传附件的方式投稿。邮件名与word文档名称一致，名称为作者姓名+班级+作品名称。
注：
新编龟兔赛跑
我发现在妈妈的唠叨下，我成长了不少，唠叨的力量真大！我虽然不喜欢唠叨，但我知道，妈妈的唠叨里藏着对我的爱。
四2班 董馨阳 指导教师：黄玉荣
佳作园地
佳作园地
14
15
四2班 范静依 指导教师：黄玉荣
四1班 王子淇 指导教师：张坤
夕阳西下，天空被染上了一层金黄。我站在窗子前，远处的山峦在夕阳的照耀下，显得格外壮丽。田野上的稻谷，在微风中摇曳，仿佛在向夕阳致敬。
太阳就像在滑滑梯一样，慢慢地向西方"滑"去。它的光芒变得柔和起来，由金色到桔黄，由桔黄到橙红色，最终是变成了深橙色。
不知不觉间，太阳已经“滑”到了群山后面，只露出一个小角。太阳现在又变成红彤彤的了，它好似一个胆小的小姑娘，红了脸，羞怯地躲在群山后面，不肯探出头来。
日落时的太阳，是一个画家。它拿起自己的笔，认真地画着：它将云彩画成了红色，将潺潺溪水画成了橙色，柔和的日光透过玻璃窗洒在我身上，我发觉，连我也被绘成金色的了。
没一会儿，太阳已然彻底落下去了，只剩了几片还透着些粉色的云彩。
山头还透着点淡淡的余光。这些余光就像蜡烛一样微微地燃烧着。我想护着这"烛光",想留下这一刻的美好。
留不住也没关系的，日落在明天还会来到。我相信，明天的日落，一定更美好。
日落
自从上次老虎被狐狸戏弄了，老虎就觉得自己丢进了脸，好几天都躲在家里不敢出门，怕被百兽们嘲笑他咬牙切齿的说：“哼，狐狸呀狐狸，咱们走着瞧！”而狐狸却得意忘形的想：哼，什么老虎大王，没脑子。我为何不找个机会再耍他一次，再显显威风？
过了几天，狐狸在小山脚下碰到了出来散步的老虎。
狐狸见到老虎，吓得魂都飞了一半。但狐狸毕竟是骗人的老手，很快就镇定下来。它满脸堆满媚笑，说：“老虎大王，你好哇！”老虎一见他这副模样，就气不打一处来，没好气的问：“你上次骗了我，弄得我……哼，你这回又安的什么心？”狐狸眼睛一眨，说：“冤枉啊，大王，上次我可没骗你哪！我真是老天派来专门服侍您的。”
老虎听了半信半疑的问：“你这回真没骗我吗？”“哎呀，大王，您就相信我吧，我这回是真来服侍您的。”老虎听了，脸上露出了一丝喜色，狐狸看见了，有说：“大王，我现在就帮您捉捉跳蚤，好吗？”
老虎心想：让他帮我捉捉跳蚤也不错。于是，老虎便让狐狸跳到背上，老虎骑在虎背上，装模作样的东抓西搔。过了一会儿，狐狸说：“哎呀，大王，你身上的跳蚤可真不少，不过他们都藏在您的皮毛里，您要动一动，跳蚤才会露出来，我也好给您捉呀！”老虎信以为真便走起来。
游天津极地海洋世界
四1班 吕明轩 指导教师：张坤
佳作园地
佳作园地
老虎走啊走，不知不觉就走了很长一段路。这时候狐狸坐在老虎背上，摸摸虎，拍拍老虎的头，看天的不得！动物们躲在一旁草丛里，看见狐狸坐在老虎背上，就在草丛里面悄悄的讨论起来。“狐狸怎么比老虎还要厉害啊！”“是啊是啊，不知道老虎为什么对狐狸这么恭敬，让狐狸骑在它的背上！”“……”
一旁，老虎却对狐狸相当满意，但它哪知道，在草丛中，在树上，在树后，许多双小动物的眼睛正盯着他们，议论纷纷呢。老虎原想报仇，可又被狐狸耍了，狐狸再次借老虎的威风展示了自己。
新编
，
狐假虎威
我今天心情格外兴奋，因为我梦寐以求的愿望终于实现了——去海洋世界。经过1小时的路程，当我站在极地海
刚迈进大门,就看到“热带雨林”四个大字，在海洋馆中遨游着各种各样、色彩斑斓的名贵鱼类，它们在水中游来游去就像一群海洋中的精灵。你听过会放电的鱼吗？它就是电鳗，它能够产生电流，可以攻击敌人保护自己，据说强大的电流可以击倒水牛等动物。
我们随着人群来到了我国一级保护动物展区——中华鲟，它们目前数量稀少极为珍贵。它的尾部宽大有力，尾鳍呈扇形，边缘呈流线型，这使得它们在水里游泳时轻盈有力，不愧是“江中之王”。还有一种身长6米的巨无霸鲨鱼,是我国最长一种鱼。海底世界不但有热带、 亚热带的各种鱼，还有来自南北极的朋友:白白胖胖的北极熊，动作灵活的海狮海豹，走路摇摇晃晃的企鹅......
我还看到很多化石，鲸鱼等标本，通过它们我了解了海洋的历史变迁。我国是一个海洋大国,拥有丰富的海洋资源，我们要保护海洋，保护海洋动物,要与它们和谐相处,爱护它们就是爱护我们的家园。
洋世界的大门口时，我迫不及待的就要冲进去见一见各种各样的海洋生物。
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五1班 张明轩 指导教师：魏秀雯
神奇的探险之旅
能去野外冒险，绝对是我最大的心愿了。我总是在去到乡下时，喜欢游走在田间，因为那里更亲近自然，这也算是另一种形式的探索吧。我平时经常会幻想能去野外冒险。
那天晚上，爸爸妈妈都上夜班去了。我写作业到八点半才写完，这时的我已是哈欠连天、睁开眼都很困难。
终于，我伏在桌案上，进入了梦乡......
“咚咚咚，咚咚咚”阵急促的敲门声惊醒了我。“喂，表弟，开门！我听清了那是我表哥的声音。我过去开门把表哥迎了进来。
“哎呀，我知道你之前最大的心愿就是去冒险，”表哥说，“所以，我这次特地找好了向导，准备了冒险所需的一切物品，就等着你来加入，我们就出发。”
我激动的一蹦三尺高，又问：“那我们去哪儿冒险呢？”
“这个吗——”表哥拿起手机，打开地图软件，“地点我已经选好了，就在阿拉伯海南部的无人小岛上。作好准备后我们就出发。”
我们开始仔细检查准备的东西。在背包里装的是：指南针、地图、药物、手电、压缩饼干。手提箱里装的是：睡袋、水过滤器、绳索、小刀、火柴。检查完毕后，我们的向导也到了。于是在我们规划好行程路线后，决定第二天出发。第二天，我们坐飞机到斯里兰卡，又转乘轮船，终于在下午六时登陆小岛。
我们的向导已经带领过四十余位冒险家进行了一次又一次的冒险，而且都平安归来了。所以在我看来他是很值得信赖的。
“首先，”向导开口了。“我们要解决睡觉问题，现在已经不早了，必须要找个安全的地方安歇。”我观察了一下四周，说：“这里应该没有野兽吧？我们应该找个开阔点儿的地方。如果睡在树上的话，很容易就掉下来了。”
“前面的高岩石下面应该能过夜，那里既开阔又安全。”向导说。
于是，表哥把睡袋固定好。我们都钻了进去。此时已经是晚上八点半了。我们很快就呼呼大睡起来。
第二天清晨，表哥和我提着箱子，奔向海边。我拿出了水过滤器，问表哥：“你买的这东西靠谱吗？不会不管用吧？”表哥答道：“当然管用啊！我在来之前可都反复测试过了呢！”
佳作园地
佳作园地
我把水净化了之后，得到了两大壶看起来像自来水的水。我尝了一口，有点儿咸，但也只能将就一下了。我和表哥回到睡袋旁，和向导一起把包里的压缩饼干拿出来，两块分做三份各自吃了，又喝了些水，踏上了冒险之路。
“我们的计划是，”向导一边说着一边打开地图，从这边的山坡往上爬，到山崖顶端的山洞里，然后就能到达南边的小岛。在那里，会经常有飞机经过我们可以搭乘飞机离开。
“好！”我和表哥齐声应道。
我们走到山崖下，看到高高的崖顶，不禁泛起了难。表哥率先开口：“山崖那么高，我们怎什上去呀？”“你忘了咱们带绳索了吗？”向导答道，“在绳子上打几个结，拴在崖壁上突起的老树——咦？”我和表哥往向导说的古树那边一看，只见那棵老树有一部分主千已经风化断裂，看起来摇摇欲坠！我们只好放弃用绳索。“看！那边的岩壁上有一些突起的石块，我们从那边爬上去吧！”表哥道。“不行！”向导阻止了表哥。“那边的石块有些松动，可能会掉落，还是不要去那边好了。”
“我们去试一下那里吧！”我说。向导顺着我指的方向一看，那里是一个山坡，大约呈75°角。“可以，”向导激动的说，“不过那里突起的石块小了，很多要注意安全。”说完他就跑向山坡，开始爬。
我们随即跟了上去。果然有了坡度以后，就好爬了很多。但由于石块太小，所以前进的速度有些慢。我们艰难地爬了上去。此时正值正午时分，天气酷热难当。表哥说：“先把午餐吃了吧，下午再进山洞。”
确实，我们用了一个上午爬上了山崖，早已累得满头大汗，气喘吁吁。于是，我们坐下来休整。
休整完了，已经是下午一时。我们开始向山洞进发。出发之前，我再次检查了食物和水：压缩饼干36块、饮用水7L、火腿10根。
我们正式向山洞进发。“这个‘拱门’就是山洞的入口了。”向导一边说，一边向里走去。“进入里面以后，我们必须小心谨慎，手持武器，以便随时应对各种突发情况。”
我们排成一队，胆大的表哥在前探路，我在中间，向导殿后，踏入山洞的一瞬间，黑暗代替了光明。我们三人按亮了手电筒。
“这是典型的溶洞结构，”向导介绍道，“瞧！耸立在洞中的发些钟乳石就是它最大的特点。”话音刚落，走在前面的表哥突然停了下来：”这里有两条路，怎么走啊？”向导拿出地图、指南针说：“根据地图，应该往左边走。”
谁知，我们前脚刚踏入左边的坑道，后面就传来嘎吱——哗啦的声响。向导喊道： “不好！我来时曾见有几颗支撑洞穴的钟乳石柱出现了大口子，刚才准是它们倒塌了！要是它们塌了，那么整个洞穴的平衡都会被打破！快走！”说完，他就一手拉着表哥，一手拉着我飞快地向前跑去。
果不其然，在几秒钟后，随着土块压缩、破裂的声音，洞穴倒塌了。
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友谊的绝妙之处,已在古今中外许多文人墨客的著名作品中呈现,古时伯子牙和子期高山流水的盛世美谈,李白桃花潭前告别汪伦的诗句,都能让我们感受到友谊的美好,但是寻欢作乐的酒肉朋友易寻,能够雪中送炭,心灵相通的朋友却是可遇不可求.从《夏洛的网》中我体会到了真正的友情,感受到了友谊的美好！
在阿拉布尔家里有一个小女孩,她从她父亲的斧头下救了一只小猪,小猪名叫威尔伯,在朱克曼的谷仓里威尔伯认识了夏洛. 威尔伯发现自己会被吃掉,很害怕,夏洛的网彻底逆转了威尔伯的命运,可夏洛的生命已经走到了尽头....讲述了这样一个感人的故事。这本书让我印象最深刻的人物是夏洛，“她”乐于助人、懂知识，在短短的一生中让小猪威尔伯逃过了人们的屠刀。夏洛作为孤独的威尔伯唯一的朋友，帮助它度过难关。哪怕自己已经精疲力尽走到了生命的尽头，还要帮助小猪威尔伯，“她”乐于助人的精神让我动容。这个故事让我联起我和我的朋友们，当某人遇到困难的时候，我们也会义不容辞的帮助她。也许这就是友谊赋予我们的力量！
“予人玫瑰，手有余香”夏洛救了威伯尔对“她”自己也有益处，不仅提高了它生命的价值，也让谷仓里的动物们知道了蜘蛛的厉害。
友谊就像是一盏灯，如果有人需要帮助，灯就会亮起来!大家听完我的介绍想不想去看一看这本书呢？
网筑的友谊
几乎是同一时间，前方的路交成了近乎垂直的下坡。我们惊恐万状。向导紧紧抓住我和表哥的手，尽量不让我们碰到岩壁上。
突然我发现前面有一丝亮光。接着，坡度减缓，我们一头扎进那亮光里。又是“轰隆隆”的一声巨响，听得出来那是山洞完全倒塌的声音。
一睁眼，我发现我正好好地躺在家中的床上。接着愣了一下才反应过来——原来刚才发生的其实是一场梦！
唉，我多期盼来一次真正的冒险啊！冒险！
五2班 韩净汶 指导教师：孙建月
读《哈佛家训》有感
故事讲了一个爱发脾气的小男孩的爸爸给了他一袋钉子，并告诉他，没发一次脾气后，就在院子里的篱笆上钉一根钉子。很快，钉子就被他钉完了。爸爸告诉他，只要一天没有发脾气，就可以从篱笆上把下一根钉子。在以后的日子里，小男孩慢慢学着控制自己的脾气，终于有一天篱笆上的钉子被拔光了。爸爸对他说：‘‘看看篱笆上的钉子孔吧，这些孔永远不可能变回原来的样子，就你和一个人吵架，说了难听的话，就会在他心里留下一个伤口，像这个钉孔一样。’’
读了这篇文章后，我内心神被触动了，立刻决定去向因为我发脾气而失去的朋友道歉。前几日，我和她闹矛盾了，彼此说了一些狠话，到现在还“剑拔弩张”,谁也不理谁。在放学的路上，我诚恳地向他道歉，他也原谅了我。从那以后，每次当我想发脾气，相对朋友说狠话时，我就会想到这个故事，便慢慢冷静下来，控制自己的脾气。渐渐地，我的脾气越来越好了，朋友也越来越多了。
感谢《篱笆上的铁钉》这篇文章，它让我学会了理解和宽容，也让我懂得了在与他人发生矛盾时，要冷静思考，谨慎处理，不能中伤他人。
小时候的我，总是喜欢做奇奇怪怪的事情，比如：把泥巴和菜放在瓦片上让妹妹吃；把炮放在铁桶里炸；拿着树枝勇闯村子的每一条小路……这些也都是沧海一粟。记得每到夏天时，姥爷总是在集上买好多西瓜，当西瓜碰上我，火花四溅。
把西瓜放进水缸里，静等半小时，再拿出来，虽然并没有多凉，但从心里觉得比冰箱里的还凉。这种吃法比较奢侈：把西瓜切一半，把果肉都挖出来，然后放上一袋冰球，两个碎冰冰，吃上一口，使我满身的暑热抛到十万八千里去。
吃完的西瓜皮，用法更大，往里面放上醋、麻芝、香油、白糖，沾饺子，仿佛饺子也是从西瓜地里种出来的有一种若隐若现的香味；吃面条的时候放进去，比平时香上百倍；在西瓜皮里泡面，面条的热辣和西瓜的凉爽，简直就是冰火两重天，那滋味就像大人喝酒，有了花生、饺子，如虎添翼。
再比如：往里面灌上泥，等干了之后，扣出来，然后再拿个塑料袋剪个口当裱花袋，就可以随意DIY做蛋糕；或者洗干净时穿上根带子当头盔，出去玩时戴上威风极了……
记得我总是把西瓜吃到一点红也没有，和表哥炫耀；和别人比谁吐的西瓜子更远；幻想洒上西瓜子就能长出一地的西瓜……这一麻袋的西瓜贯穿着我整个童年的夏天。
最近，我读了一本非常有意义的书——《哈佛家训》，他是美国威廉.见纳德博士的教子课本。《哈佛家训》不同于一般的说教式书籍，它没有空洞烦琐的说教，而是由一个个生动、引人入胜的故事构成。每读完一个故事，我就会觉得人生出现了另一个天空。其中《篱笆上的铁钉》这篇文章让我深受启发。
五2班 郑易菲 指导教师：孙建月
六1班 王如琳 指导教师：孙颖
佳作园地
佳作园地
论西瓜的百种用法
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在我成长的岁月里，妈妈是那个默默引导我前行的灯塔，她的言传身教深深地影响了我，让我学会了规划生活，努力奋斗，面对困难毫不惧怕，并懂得如何与人交往……美好的品质。
记得我四年级的暑假，妈妈决定和我制定一份学习，生活计划。她没有强迫我，而是耐心地解释说：“人生就像一场马拉松，需要合理的规划和持久的努力。”我们坐在书桌前，她妈妈教我如何分配时间，如何设定目标。那个夏天，我第一次体验到了规划的力量，学习效率大大提高。
11岁时，我生了一场大病。因为当时正是疫情期间，住院很不方便，妈妈还怀着10几周的弟弟，所以我住院这大半年都是爸爸陪着我。在那段暗无天日的岁月里，父母总开导我说，我已经是在众多得病的人当中你非常幸运得了，至少治愈率很高。但我常常拿自己与同龄人比较，他们可以坐在宽敞明亮的教室中学习知识，我只能在昏暗无光的病房里胡思乱想，这种滋味。我再也不想品尝第二次。妈妈不断鼓励我，给我讲关于挫折的故事，把我从低谷拉了上来，让我不要小瞧自己，应该乐观积极的面对。那段经历，仿佛是我长跑时的一个跟头，虽然疼，但只要站起来，它就不算什么了。
至于交朋友，妈妈更是我最好的榜样。她总能和邻居、同事建立起深厚的友谊，无论年龄、职业，都能找到共同的话题。我看到她总是带着真诚的笑容，倾听别人的故事，我学会了尊重他人，用心去理解他人，这使我拥有了许多真诚的朋友。
妈妈的影响，似春风，无声无息却温暖有力，她教会我许多，是我伟大的老师。感谢我的妈妈，是她的影响，才成就了如今的我。
人们常说，孩子就是父母的影子，在我成长的日子里，母亲的一言一行都影响着我，使我受益匪浅。
认识我的人，他们给我的统一评价就是：乐观活泼，并且夹杂着一些社牛与好客，之所以我成为这样，是因为受我母亲的影响。
从我记事起到现在，十年间，从没见过妈妈自暴自弃，哭过一次，反之的是，她一直以来都是以乐观、积极向上、热爱生活的形象呈现在我面前。每次提起这“母亲”一词，我第一反应不是温柔、慈祥、感恩，而是“积极乐观”一词的出现，“积极乐观”仿佛就是专门用来形容她的。
记得之前，母亲因为生病不得不辞去工作，在家好好休养，病愈后，妈妈找不到工作，每天在家无所事事，我本以为妈妈会像电视剧中的那样自暴自弃，埋怨自己为什么找不到工作，可是，她并没有，没事干，就找事干。放学回家后，家中干干净净，一尘不染，地板和窗户被擦得发亮，沙发卧室都十分整洁，使人看到就心情大好。我本来还在担心妈妈会因为工作的事情变得十分沮丧，但妈妈每天都是笑哈哈的，手机壁纸甚至换成了励志的话语，这让我的顾虑飘到了九霄云外。
母亲这种乐观积极向上的生活态度也让我学会了积极面对生活的方法。
六1班 刘妍汐 指导教师：孙颖
妈妈对我的影响
我的母亲
六1班 史一涵 指导教师：孙颖
佳作园地
佳作园地
考试没考好，我只哭过一次，后来再没有哭过，因为我懂得，哭是一种懦弱，我有哭的时间不如缓解一下情绪，乐观面对他。后来不管考试的成绩或好或坏，我都微笑面对，分析错因，从不抱怨，从不沮丧颓废。正如妈妈一样，找不到工作是她的问题，而我没考好，是我的问题。不管结果是好是坏，都要坦然接受，乐观面对。
母亲像一位园丁，将乐观的种子播种在我心中。
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六2班 秦瑞涵 指导教师：李微
毕业离别，恰似人生舞台上的短暂谢幕。虽留恋不已，但依旧满怀憧憬的奔向未来。时光飞逝，六年时光一晃而过，我们迎来了往年听说的毕业季。看着平日朝夕相处的同学互相写着毕业赠言，在一本本书上签下全班的名字，一股伤感浮上心头。
“伤离别离别就在眼前，说再见再见不会太永远，若有缘有缘就能期待明天你和我重逢。在灿烂的季节……”听着张学友的一首祝福，想着六年的相处，想着平日里的欢声笑语，想着我们一起嬉戏打闹，仿佛就发生在昨天一般。可是在盛夏，在那个阳光四溢的六月，我们却即将离别。我们以后的学业会越来越重，可能很长时间都不能见面，不是不想见，而是没有时间。
现在想想，我们现在能做的就是珍惜彼此。珍惜我们现在在一起的每一分每一秒，无论我们之前是否有过矛盾，现在也该放下啦。没有必要彼此记仇，我们应该把它看成我们回忆中的小情调。
每当离别时分，我们总是泪水相伴，愁绪万千。可岁月无情，时光荏苒，纵有千般不舍，也要学会放手。不过，离别也是重逢的前奏，没有离别，哪有重逢？俗话说：“天下没有不散的宴席。”因此，我们也不要太伤感，我们也要把精力放在考试复习上，为了以后更好的重逢，让我们最后一起把这一仗打得精彩漂亮。
最后的时刻，才会感叹时间飞逝，一切仿佛都是昨天那一张张青涩的脸。我不想哭，我不想眼泪挡住我的视线，我还要看看那些我舍不得的脸，一直看着……
离别
六2班 郑曦 指导教师：李微
老师，我和您有说不完的故事
初秋为始，盛夏为终。时光飞逝，六年的时光如一场梦，梦醒了，书齐了，人散了……但这六年我与老师发生的点点滴滴都不会消逝。
或许是命运的安排，让我与母校相遇，在这里度过了六年的童年生活，是缘分悄悄把我和老师们，同学们的命运联系在了一起。
课堂上，“同学们，请打开书第x页”这样的开场白常常伴在我们的耳畔。老师自信的眼眸中总是透露着狡黠的神情，是在想如何惩罚这群不听话的调皮鬼，还是在为自己绞尽脑汁终于设计出来的习题得意洋洋呢？枯燥的课程为何在老师的演绎下就变得精彩纷呈？为何老师三言两语就能轻松地打破课堂的沉闷气氛？其实，我们都很清楚，真正的答案就藏在那个一边备课一边擦汗的身影后，藏在那个因感冒而沙哑的声音里。
在整洁的办公室里有老师专心备课的身影；在自习室里有洋溢着老师和同学们激烈的讨论声；在绿茵的操场上有老师焦急的期盼……这些画面让我们的校园更美丽，更和谐。不知道老师们是否为备课烦恼；不知道老师们会不会看到卡片后微笑；不知道老师们是否介意我们给您起昵称……师生情如那冬日午后的阳光，暖近人心。
谁说惊天动地的情怀才能让人刻骨铭心?其实，平凡的爱意也能久驻人心;谁说故事一定需要完整连续的情节?我与老师的故事是由一个又一个微小的片段连接而成的，而真挚是故事永恒的话题。
老师，我爱您们!我爱您们讲的每一堂课，以及与您们相处的每一刻时光。老师，此生，我们有着说不完的故事!
佳作园地
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六3班 杨雨萱 指导教师：韩坤
2018年那个暮夏，刚刚相识的我们羞红了脸；2024年的这个盛夏，离别让我们哭红了眼。
忘不了这美丽的母校。在您的怀抱里，我从稚嫩懵懂的孩童长成了懂事成熟的少年。在这里，我们受到了严格暖心的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、尊重老师、团结友爱的好习惯；在这里，我们学得了丰富的知识，明白了做人的道理。我们在这里茁壮成长，此刻对您的敬意溢于言表——
忘不了敬爱的老师。您就是杜甫口中那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着我们这些小树苗。您教会我们要珍惜时间、把握机会；您教会我们做事要认真仔细，不能半途而废；您教会我们……或许我不是您心目中最优秀的学生，但您是我心中最优秀的老师。美丽而伟大的您，是载我游入知识海洋的那条船，是为我指引道路的那束光……我会永远感激您，一辈子记得您——
忘不了那些同窗苦读的同学们。我们一起度过了六年时光，成为了志同道合的好朋友。在这些朝夕相处的日子里，我们一起学习，一起玩耍，一起克服困难，一起成长。可转眼间就要面临离别，这让人怎么舍得呢？那些一起读过的书、写过的作业，考试后对过的答案，课间的玩耍，厕所前等待的身影……每一个美好的瞬间都让我心中暖暖的。我亲爱的同学朋友，祝你们前程似锦、未来可期，愿我们顶峰相见——
毕业不应是结束，而更应该是一个新的开始，一个追逐梦想的起点。在剩下的日子里，我们要珍惜每一分每一秒，在校园里，在老师和同学的脑海里留下最最美好的回忆。
写在毕业季
六3班 宋则尧 指导教师：韩坤
我多想说
六年的小学时光转瞬即逝，不知不觉间就到了毕业季。此时，有的同学在回忆那些美好而快乐的瞬间，有的在憧憬未来的中学生活，而我却想和我的好同学、好朋友们说说心里话。
我心中的榜样——杨龙曦，我想对你：“小杨同学，你品学兼优，是咱们班名副其实的学霸，几乎包揽了咱班六年来所有的‘三好学生’这一殊荣，为你鼓掌！”在咱班，你的英语成绩一直都是“天花板”级别的存在——几乎次次都是满分，就连老师都称赞说：“人家能考100分，是因为分数只有100分。”你的优异成绩令我望尘莫及，佩服！佩服！你的热心更令我感动，平日里我如果有不会的问题，一定会去向你请教，而你则会耐心且又详细地为我讲解，一直到我弄会为止。每每这时，我心中充满了对你的感激之情。此时献上我最诚心的祝福：祝学霸杨龙曦，升学考试一举高中、金榜题名！
班里的“快乐源泉”——高慧同学，我想对你说：“你是咱们班的‘开心果’”。不知何时，一年级时那个害羞的小姑娘现在却变得热情奔放、阳光开朗，尤其是你的不拘小节令我印象深刻。记得有一次你吃魔芋爽吃多了，上课回答问题时声音变得又尖又细，引得同学们在下面偷笑不止。结果下课后你居然挤眉弄眼自
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我调侃：“零食吃得多了，变成唐老鸭了。”闻言，同学们哄堂大笑，而你也跟着我们吃吃的傻笑着。身为“开心果”的你，总是给我们带来无数欢乐——带头跳“小鸡恰恰舞”，引得台下爆笑不止；和同学们跳“科目三”，获得同学们的阵阵掌声……此刻献上我最衷心的祝福：“开心果”高慧，希望你能够一直乐观开朗，做个无忧无虑的乐天派。
我的挚友——王一诺，我想对你说：“你就像是一匹横空出世的黑马，令大家刮目相看。”做数学“每日一题”时，每到课间便能看到你坐在座位上写写画画，冥思苦想的样子。“功夫不负有心人”，每日黑板上公布的名单中你都能榜上有名。语文课上，你的小练笔也经常会被老师表扬。有一次你写的“在厨房忙碌的妈妈”，因为语言生动有趣，被老师当做范文在班里朗读，大家都向你投去羡慕的眼光。平时的你十分乐于助人。那一天我的语文卷子找不着了，只能发微信向你求助。你二话不说就将作业照片发给了我，还体贴地叮嘱道：“写完作业记得早点睡觉啊。”哇，好感动。在此献上我最真诚的祝福：挚友一诺，愿你心想事成、平安喜乐，在小升初的战场上努力拼搏，考上自己心仪的学校。
六年一晃而过，愿亲爱的同学们抓住最后的这段时间努力奋进、浪起扬帆，我相信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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六3班 刘子墨 指导教师：韩坤
暑假的一天我约了12个人，下午1:00去千童公园，打了一场48分钟的篮球比赛。
有人会问:“标准篮球比赛不是10个人吗?为什么要的12个人呢?原因是这样的，因为比赛得有裁判啊，前场一个，后场一个。我们分为蓝队和橙队，我是蓝队的一员，蓝队还有，小明、小王、小红和铁牛。对面的橙队有:小李、小魏、小宋、小胡和小孙。我们这边都是实力强劲的选手。开球,我们蓝队率先抢到球权，小明拿到球权，但是脸色紧张，因为他还没有摸清对手的实力，他一晃，竟把橙队的小李给晃倒了，小宋想来补防,可是已经晚了,小明已经把三分球投了进去,但是小宋也打到了小明的手,看球的人兴奋的喊：“three and one !”我们队开场就得到了四分，橙队势气大减,也把三分球还了回去。我们就这样来来去去的打，第一节就这样结束了，比分定格在30:20我们领先10分。
二、三节也同样如此,几乎,每次进攻都会进球,比分来到91:79现在到了第四节,橙队发球,现在的分差只有12分。嗖，小宋,一个三分又进了,这是他本场比赛第五记三分球了,现在他的得分已经到了22分了.我刘子墨蓝队的队长,也不是吃素的,我直接还给他一记三分,本场本赛,我做到了弹无虚发，七记三分球,全部进了，也是本场最高分三十分，但我犯规数也以到达了三犯,嘟“刘子墨犯规,橙队罚两球,并且获得球权。”裁判喊道。我便以后尽量不犯规,但是还得把人防好，也是一件难事。比赛还剩下五分钟,比分101:95，分差缩小到了6分,橙队有机会反超比分“哇!”全场沸腾了,小宋又中了一记三分球,分差来到3分,这一次我们的进攻出现了一次失误,又被小孙抓住了机会把比分追平了,慢慢的橙队把比分反超，并且领先了两分。“本场比赛还剩最后飞21秒,到底花落谁家呢？”现在我正在运球,把时间压下来,一直到了秒的时候我直接从三分线外拔地而起,“哇！球进了,刘墨完成绝杀了,132:131蓝队获胜。”从外面看球的同学,大喊了起来,本场比赛,我一共得了45分,也是全场最高分。
这次比赛虽然最后有些坎坷，但我们还是坚持了下来。这场比赛让我知道了,团结就是力量。
记一场篮球比赛
我想对你说：
老师，
再见了，敬爱的老师!再见了，这片孕育了我成长的校园!离别不是终点,而是崭新的起点。在未来的道路上，我会用知识、勇气和担当，踏上新的征程。
-----赵欣语
忘不了，敬爱的老师，您就如同那“随风潜入夜，润物细无声。” 的春雨，滋润着我们这些小树苗。是您让我们明白：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的 。在我们眼中，老师您既温柔又威严，既平凡又伟大。
----郑焕睿
在这短暂的六年时光里，老师您是我们的成长的见证者,您教给了我们太多的道理，您告诉我们:“要知其然，更要知其所以然。”
----刘美萱
我想对老师说:"不知从什么时候起您满头的青丝中冒出了一根白发，不知从什么时候起鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永远是年轻的。
-----范心宇
佳作园地
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老师，
我想对你说：
老师,我的小学列车即将到站了!但我忘不了您上的每节课,忘不了您在作业本上写的评语,忘不了您和蔼可亲的笑容.师思如山,如海,让我永生难忘!
——杨龙曦
老师,您的身影平凡,却在我的心里矗立了一座高峰,让我时刻仰望,或许我不是您最
出色的
学生,但
您是我心
目中最优秀的老师。老师,感谢您对我的教导,师恩如山似海,应当永世不忘!
——杨雨萱
老师,谢谢您对我六年的辛勤教导,您辛苦了!春雨染绿了世界而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们要永远感谢您。您
正所谓"一朝沐杏雨,一生念师思。"一日受到老师的教诲,沐浴在老师知识的杏花雨之下。将一辈子记得老师的恩情.从2018年的那个暮夏走进东队小学的校门到2024年盛夏离开,老师带我们游过知识的海洋、登过困难的高峰,跑过努力的马拉松,感谢老师在我们的人生中留下浓厚的一笔,您的教诲将会在我的记忆长河中永存!
——刘钟文
是您把我们从懵懂无知的孩童教育到彬彬有礼的孩子,是您教授我们知识让我们接触到更广阔的天地,是您教会我们勇气,让我们勇敢的面对困难.感谢您这些年来的教育,您辛苦了,很快我们就要分别,但心中依然恋恋不舍，脑中徘徊着很多思念。感谢您这六年的教育恩。
——王晓语
就是夜晚星空中那颗 最闪亮最耀眼的星星,指引我们走向成功的道路,使我们在浩瀚无边的知识大海里不迷失方向,使我们在密密葱葱的知识森林里不再迷茫。"加油!你肯定行的。"这是您对我们的鼓励。祝您身体健康、工作顺利！ ——王泽瑞
老师我想对您说；六年时光，您对我的每一次教导，每一次鼓励，每一次表扬，都让我铭记于心。感谢您老师！毕业在即，我祝您身体健康，工作顺利！
——王如琳
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