启梦 第4期

启

梦

第4期

沧州市东队小学

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CANG ZHOU SHI DONG DUI XIAO XUE

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东队小学简介

INTRODUCE

东队小学是一所城市中的乡村小学。1978年建校，占地面积5700平方米，建筑面积1633平方米。学校现有14个教学班，教师47人，在校生726人。

以孩子为中心，是学校的立校之本。学校秉承负责、严勤的教育态度，以立德树人，全面育人为基准，以“成就每一个孩子”为办学理念，践行“勤教育”。“勤”是生命本然——勤学眼界宽，勤思出妙想，勤做本领强。领导勤业，教师勤恳，学生勤学，家长勤育。“脑勤、 眼勤、 嘴勤、 手勤、腿勤”良好的“五勤习惯”伴成长。我们的校训是“文明 勤奋 自主 超越”。

以发展为根本，构建勤教育课程体系——“ 四礼”（入学礼、入队礼、成长礼、毕业礼）；“四展示”（诵读展示、技能比拼、阳光运动、艺术展演）；“四活动”（学科实践、多彩社团、传统节日、一米阳光）。致力于培养自我管理、自我发展的终身学习者，努力办好老百姓家门口的好学校。

六月，收获的季节

“一分耕耘，一分收获”

是千年文明传承下来的光荣传统

付出与回报是成正比的

辛勤的耕耘是收获之本

良好的付出是成才之道

希望从哪里来

希望从耕耘中来

收获从哪里来

收获从耕耘中来

也许收获会迟到

但耕耘从不辜负

从无到有

愿每个你

都能耕耘出一片心中的诗意生活

在耕耘中奋斗

幸福的花朵自会盛开

创文明城市

建文明校园

你我同行

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 “蔬”香为伴 “勤”满校园     

——东队小学“一米园” 系列种植活动                              06                       

我们的节日                                                                     07                                                          

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宝葫芦里有什么秘密？/魏秀雯                                        08

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我的妈妈/张航博                                                             10

第一次旅行/宋致远                                                         10

“神厨”奶奶/高琛贺                                                          11

大熊猫/马子惠                                                                11

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我的“自画像” /韩佳航                                                   12

我的“自画像” /张明轩                                                   13 

 我的“自画像”/ 韩涵                                                      14

爱“臭美”的我/ 龚桐萱                                                    15

我的“自画像”/ 郑荷堃                                                    16

我的“自画像”/ 王伊诺                                                    17

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榜样如光，照亮前行 /韩卓妍                                         18

童心向党 欢庆六一 /郑曦                                               19 

游园博园/ 常钟莹                                                           21

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蚕宝宝生长记                                                               22

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走进“宪法主题公园” 学法就在身边

今天我们播下了种子，种菜的步骤非常的复杂，且繁忙，但我还是满怀期待的做好每一步，想象着它们发芽然后长大结出果实，我就无比的激动干劲也越来越足，辛苦并快乐着。

                                  文/郑曦

我们种的苦菊发芽了，小小的嫩嫩的非常可爱，因为苗长的大小不一样，颜色也不一样，有的翠绿，有的淡绿、深绿……风一吹，那小小的嫩苗就随风飘动。我给他们浇透了水，希望它们快快长大！

                               文/郑易菲

五十六个民族，五十六朵花，

五十六朵花儿，开在蓝天下。

瞧！有热情勤劳的彝族娃娃、有来自草原的蒙古娃娃、有来自孔雀之乡的傣族娃娃······三2班的同学们正在台上给大家展示我们国家各民族的民族特色舞蹈······

“同学们穿上节日的盛装，兴高采烈地走进了学校。哇，校园国旗飘扬，舞台布置得格外美丽，金黄的背景，红色的地毯，五颜六色的‘花’将舞台打扮的绚丽多彩。”                                                                               ——张钧斐

“早晨，我换上演出服，化上美美的妆，来到学校，我觉得我就是最靓的仔，走起路来都带风。”                                                                 ——董馨阳

"到了我们班的节目,又激动又兴奋又紧张。跳舞的女生脸上都洋溢着笑容，跳街舞的男生都如同脸上的闪电贴一样迅猛又帅气。"                

                                                                                               ——王肖然

“在台下我心里想张一凡你是最棒的，别紧张。别看我在台下害怕，但在台上我就是朵美丽的花呀！”                                                          ——张一凡

正如这首 歌中所描述地那样，只有民族团结，我们的祖国妈妈才会更加的繁荣，更加的昌盛，让我们手拉手，心连心，使我们的祖国妈妈越来越美丽，越来越富强，永远屹立在世界的东方!

今天我怀着无比高兴的心情来到了学校，因为我们细心照顾的蔬菜成熟了，今天就可以吃到美味的蔬菜沙拉了。我们来到了菜地上，把我们种的苦菊、生菜一一摘下。接着我们把蔬菜放到盆里清洗干净，然后把蔬菜切成小段儿，再把切好的黄瓜片和小番茄放到里面,挤上沙拉酱，美味的蔬菜沙拉就做好了!

                                                                                                                   文/刘一辰

我们的节日

东队小学“一米园”

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宝葫芦里有

什么秘密？

一、关于这本书

——《宝葫芦的秘密》整本书阅读

文/魏秀雯

书名：《宝葫芦的秘密》

作者：张天翼

◆作者简介：张天翼，学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净、铁池翰，中国现代作家。祖籍湖南省湘乡县东山乡双泉村，出生于南京。代表作有童话《大林和小林》《宝葫芦的秘密》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。

◆人物简介：

王葆 ：男孩 约11岁 爱好：爱听故事、爱幻想 主要事迹：得到宝葫芦后，宝葫芦变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷

奶奶：慈爱、肚子里有永远讲不完的故事

苏鸣凤：科学小组组长，王葆的死对头

◆故事大观：主要讲述的是一个叫王葆的小学生，他顽皮、淘气爱听故事、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。他无意间得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷……宝葫芦无所不能。王葆从此不用做任何事情，就可以得到想要的一

切。但接二连三的麻烦随之而来，王葆一次次出丑、朋友、家人对他的误解，都让王葆感觉良心不安，于是他说出来宝葫芦的秘密，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，他觉得非常庆幸，明白一分耕耘一分收获，而收获的快乐恰恰在于感受那段付出的艰辛过程，于是王葆决心要做一个脚踏实地的好学生。

◆推荐理由：《宝葫芦的秘密》荣获第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖，被誉为“中国的安徒生童话”。书中故事生动幽默、充满想象，让你读起来酣畅淋漓；里面的人物个性鲜明，内心活动丰富真实；对错褒贬的态度明确，具有很好的教育和启迪意义。这本书的故事不仅生动有趣，还能让我们读后明白凡事都要靠自己去做才有意义。不动脑筋、不劳而获最终会让我们变得懒惰、迟钝。希望同学们赶快拿起这本书，一起在文字中探寻“宝葫芦的秘密”吧。

◆教师寄语：童年有书，未来有梦。文字丈量世界，书籍助力远方。畅游书海，一路书香，一路阳光。

阅读思考：

1、阅读思考宝葫芦的秘密作者是（ ），他是我国著名的儿童文学家，小说家，他还写过童话（ ）小说（ ）。

2、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后的第一个愿望是

A变出房子 B变出鱼 C变出熏鱼 D变出卤蛋

3、王葆为什么决定好好爱惜宝葫芦？他对宝葫芦态度有什么转变？

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我有一个爱我的妈妈，她爱我，我也爱她！

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我的妈妈

三1班 张航博              指导教师：张坤

吃晚饭的时候我和妈妈说我从来也没有出去旅游过，妈妈说要带我来一场说走就走的旅行，去我们祖国的首都——北京。我非常激动，一晚上也没睡好，早上5点就起来了，跟妈妈一起洗漱，收拾完东西，我们就出发啦！妈妈昨天就把高铁票订好了，这也是我第一次坐高铁，我亲身体验到了高铁风驰电掣般的速度和科技带来的便捷。不到一个小时，我们就到北京啦！我和妈妈计划去故宫，但是必须提前预约才能进去，非常遗憾没有去成。妈妈就带我去了北京最大的海洋馆，我们先去看了鲨鱼，它们就像陆地上的老虎，特别凶猛；后来我们又去看了小丑鱼、海豹、可爱的海豚、海龟等；最后我们来到了两栖动物馆，我印象最深的就是黄金箭毒蛙，箭毒蛙是世界上外表最美丽的青蛙，同时也是毒性最强的动物，箭毒蛙一次喷出的毒素能够毒死十名成年人。看完这些，我和妈妈吃了点东西就返程啦！

这次旅行虽然很累，但是我和妈妈收获了快乐。

第一次旅行

三1班 宋致远              指导教师：张坤

“神厨”奶奶

        三1班 高琛贺        

指导教师：张坤

下厨时间到了，厨房里十分热闹，奶奶开始大显身手了。

奶奶的刀功向来是一流的。听！“嚓嚓嚓”,清脆的切菜声像舞台上跳踢踏时皮鞋发出的声音，节奏分明，轻快响亮，奶奶熟练地操纵着菜刀，不一会儿功夫，菜板上就堆满了整齐的菜条、肉片、鱼块，蒜瓣、姜末等。奶奶烧菜的功夫更不赖，只见她右手持大勺，左手握锅柄，配合得恰到好处。她一会炒菜，一会颠勺，锅里的菜在她的 “管制”下上下翻飞，一阵叮叮当当的忙碌之后，很快菜香四溢了。

不久，奶奶端着菜满面笑容地从厨房里出来了，哇，番茄炒鸡蛋，红烧鱼，肉片炒青菜，油爆虾…….一道道菜全上桌了！顿时满屋飘香，叫人食欲大开。我望着桌上一道道色香味俱全的菜，喜不自禁地说：“家有神厨奶奶真是口福不浅呀！”

大熊猫胖嘟嘟的，耳朵毛茸茸，小小的眼睛，眼睛四周黑乎乎的，它的鼻子是三角形的，像个小粽子。它的嘴巴小小的，四肢短短的，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子，两只眼睛，两只耳朵，四条腿。

大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹杆、竹笋，有时也吃玉米秆或幼杉树皮。吃完东西，它们还要喝点儿水润润喉咙。

大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常爪子抱的头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。

大熊猫体长约120厘米，尾长大约12厘米，臂长大约45厘米，腿长大约75厘米，体重大约90千克。

它们就生活在我国四川北部等地区。

大熊猫

三1班 马子惠              指导教师：张坤

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教师点评：取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，情趣盎然，一个漂亮乖巧的小女孩，让人很喜欢。

四1班 韩佳航              指导教师：魏秀雯

我的“自画像”

四1班 张明轩              指导教师：魏秀雯

世界上没有两片相同的叶子，每个生命都是独一无二的。我也是个独一无二的女孩儿。

我今年11岁了，经常扎着一个高马尾，显得特别精神，两弯柳叶眉下有一双灵动美丽的大眼睛，俊俏的鼻子，红润润的小嘴，一笑起来，脸上就堆满了阳光，给人无限的温暖。

我是一个比较胆小的女孩儿，不管做什么决定，多会犹豫不决，结果把机会白白的让给了别人。有一次数学课回答问题，我心里已经有了答案，可又害怕答错，手忽上忽下，一直犹豫不定，等我准备回答时，别人心里也有了答案，而且答对了，还被老师表扬了。我也尽力在改正，成为一个活泼开朗的女孩儿。

我的爱好是画画，家里已经画了许多画，几乎数不清了，有动物花草，还有惟妙惟肖的动漫人物等等。里面有一幅是我最喜欢的，那是我刚刚进美术班时画的第一幅作品，一座美轮美奂的城堡，虽然画的不是最好的，但它是我印象最深刻的。

这就是我，一个独一无二的我，你们认识我了吗？

一双亮晶晶的黑眼睛和一个扁鼻子，鼻子下面还有一个能说会道的嘴巴。左边眉毛下面还有一颗小黑痣。想必你已经猜到他是谁了吧？哈，没错。这就是我——张明轩。

我是一个性格有点内向还很胆小的男孩。一到漆黑的楼梯间或是某个东西突然出现在我面前的话，我肯定会被吓得尖叫出来。不过当我在考试时遇到难题——在别的同学都急得不知所措时，我会很冷静、沉稳，以最快的速度想出这道题的解法。

我平常最喜欢干的事就是读书。你或许会问我为什么喜欢读书呢？那是因为，书能开拓我的眼界，增长我的见识。而且书中生动而有趣的故事也常常能教会我们许多做人的道理。

我还很喜欢画画。从我大概5岁的时候，我就开始画一些乱七八糟的画：什么空调啊、电视啊、盆啊、碗啊等等。反正是见到啥就画啥。现在看那些画简直是“触目惊心”啊！简直是烂的不能再烂了。

最近，还发生了一件让我非常无语的是。一个用了一年多的削笔刀，前几天再用的时候，我却发现旋柄怎么也转不动。于是我一使力气，他直接罢工了。我越想越气：是不是它故意跟我对着干啊？我又回过头，也是一脚直接给它干报废了。哎，为什么用了这么长时间它都不罢工，偏偏就今天罢工呢？从此，我也养成了容易急躁的性格。不过别担心，我以后肯定会改正的！

这就是我——一个性格偏内向，很胆小的男孩。你愿意和我交朋友吗？

我的“自画像”

教师点评：真实感强，立体感强，可读性强，字里行间跳动着童心，使文章有了生命力，生活中要做一个快乐的阳光大男孩呦！

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教师点评：

      以家人取名字的缘由开头，让人印象深刻。小作者运用通顺的语言先介绍自己的性格，再介绍缺点，使得文章思路清断，内容丰富。叙事生动，很有感染力。

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教师点评：

       “爱臭美”是小女孩的天性，语言、动作、心理描写生动、传神，突出了“我”活泼开朗的性格特点。

四2班  龚桐萱                 指导教师：孙建月

-爱“臭美”的我-

我一直有个小毛病，说出来你们可不要笑话我，我就是爱“臭美”。

 每天晚上我们一家人都围在桌子旁吃饭，一到这时候，我的“小喇叭”就关不住了，“今天我数学题一道也没错。” 如果我考试有了进步，或是老师上课时表扬了我，我就更不得了了，那副得意样儿更是溢于言表。有时还会情不自禁的笑出声来。每到这时，妈妈总笑着说:“看你这副臭美的样子，不要太得意啊！”

前几天数学期中考试考了94分。我心里高兴极了，恨不得一步跨回家里。立刻把这个好消息告诉爸爸妈妈。好不容易等到晚上吃饭，我那掩饰不住的笑容，暴露了我的全部心事。

我爱“臭美”还表现在我爱照镜子上。妈妈给我买了件新衣服，我总要穿上它站在镜子前，前后照一遍。看看是否合身，还要纠结该配什么颜色的裤子，什么样式的鞋。每天早上上学前，我都要站在镜子前照一下。如果家里有客人，我不好意思去照镜

子，就用电视机的屏幕反射光照一下。爸爸总笑话我说“臭美”，可妈妈却说:“臭美有什么不好？从小养成好习惯，长大才能自尊自爱。”

       瞧，这就是我，一个特别爱“臭美”的小女孩儿，一个自尊自爱的小女孩儿！

四2班  韩涵                指导教师：孙建月

一双炯炯有神的眼睛犹如又圆又黑的大葡萄，黑黑的眉毛跟两片小柳叶似的，圆圆的脸像大饼似的……没错，这就是我—韩涵。大家听到这个名字，应该都会问我一个问题，那就是你大名叫什么？我会斩钉截铁的告诉你们，韩涵就是我的大名。它是由两个读音一样但笔顺不一样的字组成的，含义就是要做一个有涵养的人。

 我的身材比较苗条，瘦的跟豆芽似的。每次吃饭的时候，我的碗里总是满满当当的，虽然这么能吃，但是就是吃不胖。不过别看我瘦，虽然力气不大，但我的胆子可不小。

 我胆子很大。有一次，我和同学们在操场上玩儿，忽然飞过来了一只马蜂，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡……”同学们吓得一动都不敢动，而我却只拿一根跳绳，三两下就把它赶走了。

 我还有一个朋友—“粗心”，他每天无时无刻都跟着我，像影子似的形影不离。可是我越来越不喜欢它了，因为他让我在同学面前丢人，在老师面前出丑，跟宝葫芦似的。就比如有一次我数学考试。竖式上写的是36.7，可到横式上就变成了367。本来应该考98分的我，却在这次考试中拖了后腿，考了96分。我比较沮丧，和“粗心”绝交了。没有粗心之后，我仿佛变了个人。同学们都说我进步很大，我欣喜若狂，并且在各个方面也都变得很细心，感觉棒极了！

  这就是我，一个既粗心又胆大的人，你记住我了吗？

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四3班 郑荷堃             指导教师：韩梅

教师点评：

       内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。

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我是个性情开朗的女孩子。一次快考试了，大家摆一张“苦瓜脸”，为自己的成绩担心，我简直是不想看到大家这个样子。一时冲动来了一句：“咱们联手去办公室把答案偷过来吧！”教室里安静了一会儿，直到有个同学看了我一眼“咕”了一声，大家哄堂大笑了起来，“虽然这个笑话有点冷，但我觉得好多了。”一个同学说。“考试就是要有精神呢，不然就全答错啦。”同桌笑道。这当时算对自己的自我安慰了吧，我忽然有些开心了。

如果你问我的人际关系好不好？当然好了。可是我有一个形影不离的好朋友，他叫做马虎，我很不喜欢他，做计算题的时候，320×5，太简单了。你看我根本就不饿 ，零却被我吃了。全怪马虎这个“坏朋友” 我可决定了，要和他绝交！

看！这就是我，一个活泼开朗，幽默的女孩子，最喜欢的科目是美术，还有一点点马虎，你是不是认识我啦？

文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

教师点评：

我是个无忧无虑，对什么事情也不过问的男子汉，长着一头乌黑茂密的自来卷，大脑袋，大脸盘，显得格外有趣，但是眼睛小，长睫毛，太矛盾了！

对了，我这个暴脾气可改不了，和谁说话的声音都很大！我的演技很好，你让我躺下装死，我屏住呼吸，一声不出，装的可像了！之前班里排课本剧，我演得特别到位。连导演对我佩服的五体投地，啧啧称赞。可见我在演技上是多么出类拔萃！不过因为声音大，演的角色都是反派。

学习是件令很多同学烦恼的事情，可我是个例外。我周一到周四的作业都可以在校内完成，大部分人不会的题我都会。虽然课上有时会沉浸在自己的世界中，可我对学习真的不怵头。

我还是个乐天派。吃早餐时，别人都是不声不响的吃完早餐去上学，而我是一边开心的吃着早餐，一边快乐地聊着早餐……哦不，是聊着天。导致我每天都会被早餐呛的说不出话来。

上学时，路上如果碰见同学，我就会跟他叨叨叨叨叨……反正叨个没完。以至于别人的耳朵里都起了老茧。

好了，不说了，我要去快乐地和别人叨叨叨叨叨了。我叫郑荷堃，今年11岁，我属蛇。

我的“自画像”

四3班 王伊诺             指导教师：韩梅

我的“自画像”

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榜样如光，照亮前行

六2班 韩卓妍                      指导教师：田桂华

榜样是什么？榜样如指南针，给我们指引方向；榜样如帆船，让我们扬起希望的风帆；榜样如一缕光，照亮我们前进的道路！在我的小学阶段，有这样一个人，一直是我心目中的榜样！她长着清秀的面孔，一双炯炯有神，“星星”般的大眼睛，一张具有“特色”的嘴巴，经常梳着高马尾，显得格外精神。 

为什么说她的嘴巴有“特色”呢？这要从她的演讲说起。说到演讲，每次都少不了她的表现。比赛前，她会认真地写稿子，字斟句酌反复修改，然后她就开始背稿，她背得速度特别快，没多久就背过了……

 之后，你就期待着她的表现吧。"大家好，我是六年级二班的……今天我给大家讲一讲鲁提辖拳打镇关西的故事……"她在台上绘声绘色地讲着，观众们在台下全神贯注，津津有味地听着，所有人仿佛都已经融入到了故事情节中。一会儿到了高潮部分，她昂首挺胸，手高高地举在空中，惟妙惟肖地模仿着剧情中人物的动作，“今天的故事到此结束，谢谢大家！”台下刹时间响起了热烈的掌声！

 果然，功夫不负有心人，她拿下了“故事大王”的桂冠。一次次的演讲比赛，一次次拿到奖项……为我们班级争了不少荣誉！不仅如此，她还当上了学校红领巾广播站的站长！

 她不仅演讲能力好，而且学习成绩也同样非常得出色。她非常热爱学习，把学习当做是自己的爱好！在学校，她上课专心听讲，积极回答问题，从不会走神，不懂就会问……网课期间，她带着她们小组每天坚持阅读打卡，交流学习收获，令人惊叹的是她能一字不差地把老师课上讲的内容完完全全地复述出来！每次作业都按时完成，并能获得“优秀作业”的荣誉！在网课期间，她非常的爱读书，只有一个月的时间就读完了《鲁滨逊漂流记》与冰心奶奶的《再寄小读者》两本书。不论是喝水时间，吃饭时间，还是锻炼时间，都会捧起手上的书，一边读一边做，并且写了十几篇的读后感！我不禁感叹，由衷地佩服！相比较，再看看我自己，我以前演讲能力并不好，就连稿都背不通，一上台就紧张得直冒汗，但我以她为榜样，受到她的影响，在台上找到了什么是自信！我从以前的参与奖，到现在的一等奖，这就是榜样的力量！

了解我们的人相信大家都猜出来她是谁了吧？没错，她就是我们班的张添欣同学。榜样的力量是无穷无尽的，她就像是发动机一样，给予我前进道路上无穷无尽的力量，激励着我学习，让我变得更加自信！

我心心念念的儿童节终于到了！早晨，金色的阳光洒满大地，我系着鲜艳的红领巾，迎着鸟鸣和微风，蹦蹦跳跳地朝学校走去。

终于到了，我在自己的位置上坐好，在热闹的操场上，笑容满面的主持人上台了，正式宣布活动开始。首先是雄浑有力的腰鼓拉开了节日的序幕，接着上场的是一年级二班的小朋友带来的司马光砸缸舞蹈，请欣赏。我兴奋地坐在操场上，目不转睛地盯着台上的表演。伴随着音乐的响起，他们跟着欢快的旋律跳了起来，＂哐当，哐当，哐当，哐当，哐当~司马光砸缸~＂一年级的小女孩们穿着汉服，两根小辫像拨浪鼓一样甩呀甩，搭配上那天真可爱的笑容，充满了活力。整齐划一的动作，让我们也情不自禁地默默哼唱着。随着音乐结束，他们摆了一个pose，结束了他们的表演。

演出受到了观众们的一致好评，不断的传来喝彩声，我也为他们响亮地鼓起了掌。

 等啊等，终于到我们的诗朗诵《满江红》，我立刻打起十二分精神，大步流星地走上了台，我紧绷着每一根神经，台下的几百双眼睛齐刷刷地注视着我，还是不免的有些许紧张。我心里有个声音一直在告诉我：＂没事，加油，你一定可以的＂。＂叮铃铃＂音乐开始了，我立刻微笑投入到其中，＂展开历史的画卷＂我一刻也不敢松懈，全神贯注的表演着。为了练习这个节目，为了大放光彩，我们每天都会进行排练，辛苦并快乐着，我需要做到最好，把最饱满的感情发挥出来，好在我并没有出差错，顺利的说完了词，再看同学们，他们郑重其事，声音洪亮且有力，努力地做好着每一个动作。

 时间过得真快啊，我们的节目已经接近了尾声。终于结束了，我们出色的完成了演出，台下顿时响起了雷鸣般的掌声，同学们的脸上都洋溢着轻松灿烂的笑容。

    

五2班 郑曦                      指导教师：李微

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下面请欣赏六年级一班带来的演出，六年级的大哥哥大姐姐们。走上了舞台，每个人手里还拿着一个纸飞机，五颜六色的。他们上台站好队形。一个大姐姐拿着话筒在前面领唱。＂高高的青山上，萱草花开放＂她的手随着节拍在空中晃动着，那只纸飞机也随着风飘荡着，她的歌声响遍整个校园，她那歌喉犹如一只百灵鸟。是那么的好听。前面还有几个大姐姐在跳着舞蹈，他们的舞姿是那么的优美是那么的灵活，她们像一只只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀，仿佛与音乐融为一体，那是一种高贵的美。

 在她们的优美的舞姿中和好听的歌声中，我沉醉在其中，在不知不觉中，他们就已经演唱完了，我还有点儿依依不舍，想再听一会儿，他们最后丢出了手中那只纸飞机，纸飞机飞的高高的，最后又落了下来。台下的同学一哄而上，抢走了那些纸飞机。校园里充满着欢声笑语。

 这真是一个快乐且难忘的六一哇！

Children's Day

今天，我同妈妈走进了沧州园博园，那里亭台楼阁交相辉映，花草木石层峦叠嶂，山水田园完美融合，景观小品形态自然。

刚开始，我们来到了大气雄伟显豪迈的沧州园--沧趣园，这里风景堪称各城市展园之最。穿行于走廊，如在画中游，沧州书院、浣花轩、兰芝坊、凝翠楼，明清风格的建筑别具一格。在这个“雄风秀雅，文武沧州”为主题的园中，只见高台与书院相对，文风和武术相谐。一艘画舫船，不仅令人联想到“一船明月过沧州”的情景。

一处建筑场景，彰显一方地域文化，一块石碑，一座亭台，承载一段传说佳话。园博园中，几乎每个城市展园都展现出当地特色文化，营造独具特色的地域情怀，并且渗透着智慧与胸襟，令人敬畏。

游园博园

五2班 常钟莹                      指导教师：李微

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宝宝生长记

自从领到蚕后，我就开始精心照顾这些蚕卵，期待着新生命的降临，过了几天，蚕接二连三的出来了，只留下一个空壳。

刚出世的蚕黑乎乎的，像一堆蚂蚁，科学老师说，这是蚕的一龄期，进食量很少，但是每天都要换几次桑叶，蚕却吃得很少。一天换完桑叶，我数着蚕，发现少了两只，我如同热锅上的蚂蚁，会不会是和干的桑叶一起扔进垃圾桶里了，于是我立刻从垃圾桶里翻出换下来的桑叶，却什么也没找到，此后我便更仔细的照看它们了。

时间如驹马穿梭而过，几周过去，我发现每条蚕附近都有两堆皮，蚕的身体也变白了。我想，“蚕蜕皮了吧！”我观察着这些蚕，它们时而“装睡”让我误以为是死了，时而又昂起头，摇头晃脑，上下摆动，快乐逍遥。又过了几天，一条蚕死了，死后的尸体像瘫痪一样，到后来才知道蚕宝宝是因为吃了打了农药的桑叶，我很是生气，想：既然在养蚕的季节，桑树为什么要打农药？桑树打了农药蚕宝宝吃什么呢？这些问题让我百思不得其解。

终于盼到了蚕吐丝结茧的时候，我搭了个架子，把它们放上去，过了一夜，一个茧结好了！虽然蚕还没有化成蛾，但是在这些白胖胖的茧里蚕要变成一只飞翔的蛾啦！

通过这次养蚕，我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我体验了蚕短暂的一生，同时又探究了许多科学问题，如：“蚕能不能吃桑              葚？”让我受益匪浅。

科学老师小常识：

如果你发现你的蚕宝宝不动了，千万不要认为它就是死了，也有可能是休眠哦，等一段时间它又会恢复呢。

科学老师小常识：

蚕宝宝不喜欢吃太嫩的桑叶，这样会导致它营养不良哦。随着蚕宝宝的长大，它的食量可是蹭蹭的上涨啊，一定要记得及时投喂哦！

                                   文/五1班 王如琳    指导老师/李曼曼

           手抄报/五1班 骆梓暄

蚕卵

                    的生长过程

蚁蚕

幼蚕

脱皮

吐丝

蚕茧

蚕蛹

蚕蛾

           图/一2班 苏子宸

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