卓雅师生

第    期

3

光

闪

耀

星

艺

术

之

星

编辑：谭春辉

Contents

目录

艺术之星　　　　　　　　　　01

美术之星　　　　　　　　　　08

优秀班集体　　　　　　　　　15

优秀辅导员　　　　　　　　　21

卓雅名师专访　　　　　　　　27

学生雅文共读　　　　　　　　31

学生作品欣赏　　　　　　　　42

艺术之星

艺术之星

　　四年级6班的陈烨轩同学是个乐学善思，热爱音乐的孩子。他五岁开始学习钢琴，不到十岁就考过了全国钢琴七级。一年级的时候他就在“成长之路”第二届校园艺术节乐器独奏比赛中荣获一等奖，获得“小小音乐家”称号；在第13届“未来之星”全国特长生文化艺术周暨2016年度优秀特长生专业测评活动中山赛区获钢琴个人二等奖；二年级时曾作为特邀嘉宾，在“爱在黑白键”钢琴音乐会中演奏贝多芬名曲……陈烨轩小朋友性格活泼开朗，特别爱笑，尊敬老师，团结同学，热爱学习，文化课中数学是他的最爱，他最爱在数学思维的海洋中徜徉，思考问题，挑战难题，他在学校举行的数学解题大赛中多次获得一等奖满分奖。语文科也曾在语文竞赛中获一等奖，硬笔书法比赛中获得一等奖，诗歌朗诵比赛中获一等奖。他还曾获得开发区美德少年称号。

　　我是一个阳光活泼，自信的女孩，我来自广东中山，我从小就喜爱舞蹈，四岁半开始学习中国舞，已经通过北京舞蹈学院中国舞8级考级，5岁半第一次参加舞蹈比赛，并拿到了我人生中第一个金奖，当我捧着金灿灿的奖杯的时候感到特别的开心，也更加增加了我热爱学习舞蹈的兴趣，几年来的学习让我在各类才艺比赛中屡获金奖，我一直在舞蹈的世界里开心快乐的成长。我不光舞蹈才艺好而且我的学习成绩也很优秀，一直在班上名列前茅，并担任班长职责，是老师的好帮手同学的好榜样；经常担任学校各类活动的主持，多次被学校评为“艺术之星”；我非常感谢老师们对我的教导和培养，我一定会用心刻苦的学习，越来越优秀，早日实现自己的理想，做一名对社会有贡献的人。

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　　我叫梁诗泳，今年十岁了，从小就有一个梦想，长大了当一位舞蹈老师。我是一个性格活泼开朗的女孩，从小就热爱艺术，乐器古筝也是我的拿手本领。我经常出现在班级或学校的集体活动中，充分带动和发挥团队合作的凝聚力。我从小就开始学习舞蹈，在这期间有泪水也有欢笑，但更多的是收获。我参加过许多的比赛，也得了许多奖。在今年的拉丁舞全国公开赛比赛中，我获得了一等奖；除了舞蹈我还热爱唱歌，我曾经是＂中山市非物质文化遗产的民歌民谣＂队伍里面的其中一员，参加过民歌民谣歌唱活动获得一等奖；也就在今年，我的古筝已经考过五级了，并在广州举行的古筝专业比赛中，我荣获了专业的＂敦煌杯＂铜奖。在这些活动中，我领悟到了成功的喜悦，增添了信心，使自己在这十二月学校举办的才艺表演中又获得了＂艺术节之星＂的称号。

　　我是一个活泼、开朗、有爱心的女孩，爱学习，善于动脑筋，也爱看课外书，在校学习期间，自觉遵守学校的纪律，积极参加从班到集体的各种活动。时刻关心同学，与同学老师们关系融洽，积极协助老师工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满活力的班集体。在2018年还获得学校颁发的“十佳学子”、“英语学科之星”等荣誉称号。课余生活中，我坚持培养自己广泛的兴趣爱好，除认真学习义务教育知识外，还参加校内校外各种技能测试，获过许多奖项，有全国中小学生语文素养大赛全国总决赛金奖，2016年第15届“校园时代，大咖来了”国际青少年春节大联欢录像评比活动中荣获金奖，中山市选拔赛舞蹈专业一等奖等等……我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

艺术之星

艺术之星

　　我叫杨意可，今年十五岁。我是一名热情开朗、乐观向上、快乐的女孩。因为这份快乐，让我拥有了许许多多的好朋友。我从小就喜欢唱歌，喜欢用歌声分享自己的快乐。在本学期，我参加了中山市中小学生独唱独奏独舞比赛，荣获开发区二等奖；积极参加校内的文艺活动，如元旦文艺汇演的合唱节目。

　　良好的艺术素养伴随我健康快乐的成长，让我在艺术的蓝天之上尽情翱翔，在今后的文艺活动中，我一定还会把更美妙的音乐带给同学们。

　　从小我因为性格开朗，所以在舞台上比较放得开，更能投入在表演中。我小学时候就喜欢唱歌，没有经过锻炼，跟着音乐一点一点磨练出来的音准与唱歌小技巧。小时候还会因为害羞不敢展现，现在我已经能面对同学，站在大舞台上唱歌，对于这个爱好，我还会继续努力！

　　在舞台上表演小品，是我的意外之喜。在七年级时，因为语言才艺大赛，我参加了表演。日日的辛苦排练有了回报，小品获得特等奖，我也因此获得了新的收获。在元旦晚会上，我又一次上台表演，我比第一次更从容不迫地把表演完成到了更好。我想，一次次的舞台经验使我变得比之前更自信，这就是我成长的收获吧！

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　　我是一个热爱音乐、热爱生活的人，从小就对音乐有着浓厚的兴趣，2003年出生的我，被天使馈赠了一份礼物——歌喉。也正因此，获奖无数：2014年获得“全国校园歌手原创音乐征集展演活动”银奖；2016年获得“艺术点亮人生”声乐类独唱一等奖；同年获奖“全国校园合唱大赛”金奖等荣誉。一路追寻音乐的我，不忘初心，努力加强自身专业技能和提高学习能力，希望未来的歌唱生活越来越美好。

　　九（6）班邝蕊莎，性格活泼开朗，待人真诚坦率，有着自己招牌式的笑容，是一个充满快乐和阳光的健康女孩。她的兴趣广泛，特别是文艺方面，在小学时，一颗艺术的小种子在她的心底扎了根，她喜欢唱歌，热爱跳舞。在学校参加多次“卓雅之声”，每次参加的收获都不一样。学习的日渐繁重，让她更珍惜在舞台的时光，不放弃每次锻炼的机会。每一次演出，她都万分投入，认真对待，演出前总要刻苦训练一两个星期甚至一两个月。在这些活动中，她领悟到了成功的喜悦，增添了信心，使自己变的更加自信，更加热爱艺术。时光安然里，唯有梦想与她同行，以梦为马，行走卓雅。奔跑在唱歌和舞蹈的路上，她虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，舞动出青春花海中最美的身影。

艺术之星

艺术之星

　　我是黄其鸿，高二（7）班的音乐生，钢琴与美声是我的专业。 高中两年的学习生活使我在音乐方面的知识大幅度增加，也使我这个天生有音乐梦想的人有机会圆心中的梦。在专业老师近两年的指导下，我的声色方面也大有提高，不仅可以唱出美声歌曲与民族歌曲，在歌曲难度上也有了质的飞跃。 “星海音乐学院”与“上海戏剧学院”是我一直以来的最大梦想，我会为了梦想而不停地前进！ 音乐是一种文化，它以自己独特的魅力吸引着一代又一代的人们去认识、学习和传承它。 “音乐是上帝的语言”，欣赏音乐是一种与上帝对话的过程，音乐也已经成为了我生活中必不可少的一部分。有时候，音乐是陪我熬过那些夜晚的唯一朋友，也是要陪我走过这一生的朋友！

 Without music, life is worthless.

　　我是来自高二（7）班的音乐生。我觉得音乐是一种有着神奇魔力的东西，它能拉近人与人之间的距离，并能够让人们在繁忙的学习之余得到一种听觉享受。所以在两年前我果断地选择了音乐专业，虽然我没有任何的基础，但是我相信通过我的努力，一定可以在2020年的艺术高考上获得优异的成绩，考上星海音乐学院。转眼一年半就过去了，起初觉得非常的困难，但是现在已经渐入佳境了。音乐生的文化分很低，所以肯定会有很多人认为学音乐就很轻松。我想说其实不是这样的，学习音乐这条路一定是选择了一条更加困难的路。音乐分为4门科目，分别是声乐、器乐、视唱练耳和乐理，加上文化的6科，音乐生一共要学习10门科目，所以是非常的辛苦的。我希望所有和我一样在音乐道路上努力的人，都可以找到那片充满鲜花的仙境。

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　　我是高二（7）班的黄锦华，我从小有一个音乐梦，热爱唱歌，希望有一天能登上学校最大的舞台。回首一年的高中生活，有渴望，有追求，有成功也有失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的学习目标。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。“音乐”像一股无形的动力，推动我在理想的道路上更上一层楼。我的理想大学——星海音乐学院。为了我的理想在学业上我会刻苦学习，专业上坚持练习，提高自己的专业素质。接下来我会更加努力！攀登新的山峰！

　　我喜欢唱歌、弹琴、画画等等，但我最喜欢的是唱歌了。我现在是一名音乐生，在此期间遇到过很多的困难，但我都挺过来了，十分不容易。我性格活泼开朗，从小就热爱唱歌，并且也有一个音乐梦。“星海音乐学院”是我一直以来的梦想，为了这个梦想我会更加的努力学习并实现它！如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐，在不同的心情里挑选着不同的音乐。音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！

美术之星

　　她是一个活泼开朗的女孩，别看个子不太高，可是爱好很广泛，英语比赛、舞蹈考级、美术画展、短跑赛道上都有她的身影。在那么的爱好中，她还是最喜欢画画，她喜欢用画笔和各种颜料来描绘表达对生活的热爱，憧憬未来的喜悦，记录现实的美好。2015年12月，作品《我自豪我是中国女孩》获第十三届“校园时代 中国艺术家”全国青少年书画大赛一等奖；2016年5月，作品《美丽的灯鱼》获第十九届“天才杯”全国儿童绘画、书法大赛金奖；2016年12月，作品《环保小卫士》 获第十五届“校园时代 大咖来了”国际青少年春节大联欢书画作品大赛一等奖；2018年10月，作品《智能房子》获开发区少年科幻画比赛二等奖。

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星

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　　她今年九岁，活泼可爱，爱好广泛。她讲文明，有礼貌，有爱心，曾被评为“文雅之星”；她特别喜欢画画，一直是学校儿童画创作班学员，她善于观察大自然中的一草一木，喜欢用画笔把大自然中美丽的景物画下来，《美丽花园》就获曾得了第十五届“校园时代.大咖来了”青少年书画大赛获得二等奖；她的画作《环保机器》曾获得区科幻画比赛二等奖。她还爱好跳舞，在第十二届中国优秀艺术特长生才艺大赛中获得了中国舞小学组二等奖；她也是个爱学习的好学生，她的英语特别棒，曾获得第十二届国际英语精英选拔赛二等奖。

美术之星

美术之星

　　他今年11岁，喜欢画画，擅长创作和设计；曾设计了“卓越贝贝”,获得学校特等奖，并选为卓雅第十六届运动会的吉祥物标志。平时积极参与学校的各种活动和比赛，荣获开发区科幻画二等奖。同时也是一名成绩优异的班干部，曾获“优秀班干部”、“三好学生”、“学业卓越奖”等奖项。

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　　我是来自五（6）班的樊涛睿，爱好书法、画画、下棋、架子鼓，曾荣获国际少儿春节大联欢书画作品一等奖、开发区硬笔书法比赛二等奖、开发区民办学校师生书画艺术作品二等奖等荣誉。我希望未来可以收获更多硕果，也希望同学们和我一起为“中华崛起而读书”，做中华好儿郎，加油！

　　我是九（7）班的曾晓晴。我的爱好是书法和画画，我从小就喜欢画画，从二年级开始便接触书法，刚开始是父亲要求我学的，那时还小，耐不住练习时的寂寞和枯燥，也曾萌生过放弃的念头，但最终还是坚持了下来，至今已经六年多了，已经接触过楷、隶、行、篆、草五种字体。我参加了几次国家书法考级，上一年已考过十级，顺利结业，现在我也被老师邀请做师弟师妹们的助教，也多次在大大小小的比赛中获奖。

　　我是九（7）班的官佳儿，因为在三年级时看见一个姐姐画画很好看，觉得线条与面的结合在画纸上相互交织，很吸引我，于是拿起了笔，没想到这一拿就是六年。绘画其实有时候很枯燥，素描那深灰的色调有时实在让人提不起兴趣，但是我还是坚持了下来。我最擅长的是素描，也会自己设计和临摹一些插画，有时也会根据书里的故事画一些小插画，有时也会画画动漫，希望以后可以成为一名优秀的插画师。除了绘画我也很喜欢阅读一些诗集和关于历史的书籍。我有时也会观赏一些中外名家的大作，从中学习一些技巧，也会向一些师兄师姐们学习一些绘画方法。

美术之星

美术之星

　　一直以来我对美术抱有极大的兴趣， 因此，我的梦想也是希望将来能成为一名出色的画家。梵高是我十分崇拜的艺术家，他用色彩和形状来表达出自己对所画东西的感受和希望别人产生的感觉，他不大注意所谓的“立体的真实”，只要符合他的目标，他就夸张、甚至改变事物的外形。这一切让我们看到了梵高那不受羁縻的性情。我希望自己今后的绘画作品也能像梵高的作品一样，给人带来振奋，让人心情愉悦。我学习绘画的时间只有短短两年时间，但我十分珍惜和享受这段时光。我认为自己还有很多的不足之处，我很感谢老师对我的信任，今后在美术方面我会继续努力。

　　我是九（2）班的林巧，今年15岁，2009年开始接触绘画。三年级搬到中山后开始练习素描，两年后开始自学。四年级接触网络后开始迷上了二次元，于是绘画便被我定位为人生支柱了。在两年的素描基础上，我的进步不快也不慢，但我认为这都是靠我对美术的爱支撑起来的。我经过了10年的绘画经历，它是我最好的伙伴，不离不弃，好似伴侣。对于我来说，它是我生命的追求和支柱。爱是不需要理由的，所以我认为我并不能用梦想去称呼它，也不能用荣誉去赞叹它，因为美术即我，我即美术。这是我能用一辈子去宣誓的爱。这就是我对美术的定义，用我最认真的态度，绝不是一时的爱。我一定会努力走下去，为了美术！

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　　我是高一（7）班的黄莛栩，我从小对书法、绘画有效浓厚的兴趣，在幼儿阶段已经开始有接触。刚开始接触学习书法。墨色印染，常常弄得浑身是墨，但就在这一点一滴，一笔一划中慢慢培养了我对书艺的热情，日后在枯燥无味练习书法的岁月中，慢慢奠定了坚实的基础。在幼儿阶段已经尝试参加书法比赛，并荣获“榄菊杯”书法比赛幼儿组“一等奖”。之后积极参加省、市、镇等各类书法活动，优秀作品也曾在各类展览中展出并获奖。2015年5月份，并在广源小学举办了一场个人书法展。

　　我是来自高二艺术（7）班的张俊熙。在两年前的九月份，我刚进入卓雅高中便开始了我的美术生涯，正式接触了美术专业，一步步从初学者到得到认可。点点滴滴中有付出的汗水，前进路上有荆棘有鲜花，去往未来的途中有风浪有彩虹，但有着美术的陪伴，我一定不畏困难向着理想奔去，用晶莹的汗水铺满成长的道路，用坚持不懈的精神克服种种困难。加油吧！胜利就在前方，我将拼全力朝着理想奔去！

美术之星

　　我是高一（6）班的李婕妤，从小我就很喜欢唱歌和画画，每次看到有相关活动时，我总是会去尝试一下。这样的尝试给我的生活带来了许多别样的色彩，当我站在舞台上的时候，总会有一种自豪感。平时放学回家我也会耐不住寂寞的手，总会拿起桌前的画本，情不自禁的坐上几个小时或一整天，来完成我的“大作”。画画基本上已经成为了我生活的一部分，但偶尔我也会闷在房间里，把学习的烦恼放下，享受一下一个人的“KTV”。在家时我还是自己的小画家，小歌手。

　　我是高一6班的区钡岚，我喜欢书法和绘画。我学习书法已经九年了，这九年的练习能坚持下来并不容易，曾经也有想过放弃，但是最终仍然坚持下来了，并练就了一手毛笔书法。书法也是我在忙碌的学习中最好的放松，而书法也是陶冶性情、培养身心的一种兴趣爱好。同时，书法也让我在成长中体会到了自己存在的价值，在这么多年里我也拿过不少大大小小的奖项。当我拿着奖站在舞台上的时候，那是无比的自豪，我是传承中国传统文化的使者。我除了书法，还有绘画等特长，国画也画了不短的时间，书画不分家，我很享受这两种爱好。

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班集体

　　这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。这里有活泼可爱、烂漫天真的同学，他们，就是这个温暖大家庭的成员。回顾这个学期，经过共同的努力，我们班获得了丰硕的成果：“班级常规”比赛中获一等奖；“卓越梦想自编操比赛”荣获一等奖；“红领巾心向党，做中华好少年”主题黑板报中获二等奖；“第十六届田径运动会团体总分”第2名；“第十六届田径运动会”中荣获精神文明班级；期末获得小学部优秀班级……

我们的班级口号是：团结，向上，活泼，自立。

我们的班级公约是：团结友爱，文明知礼，勤奋向上，放飞想象，张扬个性，健康成长。

我们的学习氛围是：好学上进，互帮互助。

我们的目标是：团结向上，学习成绩优异，积极进取，朝气蓬勃，勇往直前。

　　一（１）班共有学生42名，班里学生兴趣广，有爱运动、爱画画的，也有爱唱歌、爱跳舞的......在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成了一个团结进取、健康、活泼的班集体。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。开学初，老师根据班级的实际情况，任命了方小宁同学为班级的小班长，他任劳任怨，勤奋负责，不仅自己能很好的完成老师安排的各项任务，还能帮助老师管理其他同学。刚进入一年级的小学生还没有适应小学的学习氛围，上课不知道遵守纪律，但在各科老师、班干的教导示范下，一（1）班的同学课堂上能遵守纪律，积极配合老师完成各项校内、校外活动。一分耕耘，一分收获，我们坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！

　　小草班是一个快乐的大家庭，我们是由18名可爱的女生和24名活泼的男生组成的小草班，“野火烧不尽，春风吹又生”这是我们的班训，我们拥有一个共同的名字二年级（2）班，这是我们的集体、我们的家，这里有我们的足迹、我们的骄傲。我们中有能歌善舞的“小百灵”，有挥洒自如的“小画家”，有奏出优美旋律的“小钢琴手”，有知识丰富，兴趣广泛的“小博士”……在这一学期里，我们积极参加了学校组织的各种丰富多彩的活动，学校、老师们为我们提供了展示的舞台，我们得到了多方位的锻炼，都取得了很好的成绩。我们好学，我们上进，我们懂事，我们守纪。这就是我们的集体，我们相信会越来越好。“狂风能卷起戈壁滩上的万顷散沙，却不能拔出昆仑山上的一棵小草”。我们会记住班主任老师的期望：即使做小草，也要做最壮的那一棵。

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　　我们四（6）中队是一个拥有25名成员的班集体。在这个“家”里，孩子们幸福快乐地度过每一天，形成一个凝聚力强、勤奋朴实，竞争意识强的班集体。经过长时间的接触磨合，可爱的孩子们就像一组组齿轮，从各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他们在一起奋斗，一起努力，共同书写着人生最美丽的学生时代！在这个大家庭里，每个人个性张扬，却相处融洽；独立自主，又互相帮助。虽然他们年龄还很小，但是荣辱观念却非常强烈。这是一个让学生成长，让教师自豪，让学校满意的班集体。

　　我们的五（3）班像一艘大船，36个同学航行在知识的海洋里，老师是大船的舵手，指引着大船前进的方向。我们是团结拼搏的班级，36个同学互帮互助，踏实上进；我们是纪律严明的班级，36个同学严于律己，扎实创新；我们是懂得感恩的班级，36个同学心存善念，感激不忘。上课时，紧盯黑板的是一双双闪着光芒、渴望知识的眼睛；下课后，阳光活泼与老师们簇拥一团开心畅谈；对于学习，我们从不懈怠；对于生活，我们满怀热爱。在运动场上，为了班级荣荣誉，我们不知撒了多少的汗水，我们不知付出了多少辛劳。绿茵场上的坚持是我们永恒的信仰。我们，虽然稚嫩，但我们有信心有决心，成为最好的，让卓雅因我们而骄傲，让三班因我们而精彩！

　　六（5）班33张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华，我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的六（5）班，在运动会上，我们团结拼搏到底；在学习上，破釜沉舟，“我们不是最好，但我们力求更好”；在艺术画展上，我们用自信与勇气一战到底。无论哪一项，必然有我们取得的应有成绩。今日我们种下一棵树，他日必将丰收人生中最富有的硕果。我们是六（5）班，我们还要执笔续写一年的篇章。

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　　八（2）班的我们各自有着自己的优势，乐于参与学校的各项活动之中，运动会、戏剧节、艺术节……到处都充斥着我们充满活力的身影。运动场上的我们奋力拼搏，在赤红的跑道上留下我们青春的汗水与朝气；戏剧节上的我们诙谐幽默，在广阔的平台上留下独特的精彩；艺术节上的我们，在舞台上展现着自我风采，实现着自己的独特价值……一切的努力，都换来了可喜的成果，点滴的汗水，都得到了回报。一张张奖状，是我们努力的烙印，也是我们前进的动力，激励我们奋力前行。

　　44颗真挚、善良的心灵交汇，44个飞翔、光荣的梦想聚会。全新激昂，力争风尚，拼搏自强，我们的心永在前方。不畏艰难的44颗驿动的心永远向着梦的方向。有过笑，有过泪，有喜悦，有遗憾，有成功，有失败，但44颗火热的心，依然紧紧团结在一起。回眸过去，我们不会忘记：生活区里我们爽朗的欢声笑语，运动场上我们奋力拼搏的身影，舞台上我们轻盈如燕的舞姿，课室里我们孜孜追求的眼神……也许我们努力不够，也许我们还有很大差距，只要我们拧成一股绳，不服输，奋力拼搏，挫折、泪水、欢声笑语都只是我们前行路上的伴侣，相信我们的一路坚持，将会在我们的背后留下一路灿烂的光华！

　　我们高一（6）班是一个有活力的班级。因为我们班的同学有各方面的兴趣爱好。班级所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力拼搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家都全力发挥自己的能力，努力展示自己的兴趣爱好，为自己争取展示的机会，也为班级争光。我们这个班集体是一个爱好艺术的班集体，我们的同学在艺术方面有长足的发展。

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　　作为高二理科日语班，现有46人，男37人，女9人。我们秉承“态度提升高度，方法决定效率”的班风，在入校两年里取得了许多可喜可贺的成绩：在十六届田径运动会中夺得8金1银3铜，并获得班级总分第二名的优异成绩。在自编操比赛中夺得三等奖。在第四届艺术节中，被评为“优秀班集体”。在第十届爱心商会交易会中荣获“文明商户”称号；在班级布置文化建设评比中荣获一等奖等。我们是一个团结奋进的班集体，一个温馨和谐的大家庭，46名同学在各学科老师的引领下，一起奋斗，一起成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以出色的表现为班集体增光添彩。干净整洁、充满人文气息的环境布置，是我们班最直观的一大亮点。积极上进、文明健康的良好班风，是我们整体面貌的最佳体现。

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辅导员

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　　毕业于四川师范大学，学士学位，小学音乐、舞蹈教师，任小学部学生处副主任兼少先队大队辅导员、工会文娱委员。曾获“广东艺术教育优秀奖”、中山市“优秀少先队辅导员”称号、中山市“最美辅导员”、开发区优秀音乐教师、学校十佳教师。从教十一年，指导学生收获各种荣誉：中山市中小学校园剧大赛一等奖；第四届“校园时代”全国青少年才艺电视展演比赛金奖；中山市第二届原创舞蹈大赛一等奖；中山市小学生健美操大赛一等奖；中山市第六届鼓号操大检阅一等奖；开发区艺术节展演一等奖；中山市首届高中舞蹈大赛二等奖；中山市第六届少儿艺术花会民办专场比赛银奖。

　　陈建平，党员，本科，文学学士，小学一级教师。2009年毕业于广东外语外贸大学艺术学院音乐表演系，主修声乐专业，擅长民族唱法。入职卓雅后，一直担任小学音乐教学工作。曾获得中山市教学案例论文比赛三等奖；开发区教师综合素质大赛声乐单项第一名；开发区教师独唱比赛一等奖；五次荣获校级“优秀教师”称号；2016年获开发区“优秀音乐教师”称号；2018年获学校第四届艺术节“优秀辅导员”称号。多次辅导学生参加校内外演唱比赛荣获佳绩：辅导学生参加区“中小学生幸福旋律歌唱比赛”荣获一等奖；辅导学生多次获区小学生独唱比赛特、一、二、三等奖；2016年辅导学生获“校园时代”少儿声乐组金奖和银奖等。个人教育理念：播种爱心，赏识每一个孩子，因材施教，静待花开。

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　　小学美术一级教师，从事中小学美术教育教学工作十五年，有丰富的教育教学经验和辅导学生参赛经验，曾多次荣获“优秀教师”称号。曾获“中山市火炬开发区美术教师综合素质大赛”特等奖；“中山市东片区美术教学比赛”特等奖和“中山市中小学美术教师课堂教学比赛”二等奖；“中山市一师一优课，一课一名师”一等奖；“中山市开发区教育教学论文比赛”一等奖；“中山市开发区美术精品课程建设”一等奖。辅导过近千名学生参加全国各级各类书画比赛，多次获“优秀辅导教师”称号。罗老师对学生关心、爱心、耐心，课堂教学生动丰富，方法灵活多变，寓教于乐，深爱学生们的喜欢。

　　中共党员，硕士研究生学历，中学一级职称，现担任小学体育教师一职，性格沉稳，从教6年，教学踏实，热爱学生，热爱教育事业。擅长健美操、啦啦操、拉丁舞等艺术教学，有多年的教学经验。2017－2018年在校曾两度被评为“优秀辅导员”。作为一名术课老师，我始终尊重学生个性的发展，用心引领学生成长。我的教育格言是：“永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生”。在教育路上，用自己所学去真诚教学，用认真负责的态度对待每一个学生。

　　中共党员，2006年毕业于毕业于湖北美术学院美术教育系，2006-2007年参加团中央大学生志愿服务西部计划，2007年至今在外校任初、高中美术教师，从2006年开始带美术高考至今，学生考入湖北美术学院、中国美术学院、广州美术学院、四川美术学院、新西兰奥克兰美术学院、安大略省设计与艺术大学工业设计、韩国弘益大学设计专业等，并著有美术高考相关教材与自频道辅助教学。

　　初中音乐教师。2015年毕业于星海音乐学院音乐教育系，本科学士学位，主修钢琴。2017年加入卓雅大家庭，担任初中部音乐教师。曾获中山市火炬开发区教师综合素质大赛一等奖；指导学生获开发区独唱独奏独舞比赛二等奖和三等奖；策划中学部合唱比赛；带领学生编排优秀节目。在与学生相处中，我遵循着和学生亦师亦友的宗旨，对学生温柔亲切；在课堂教学中，本着以学生为主的原则，遵循新课程理念，充分运用所掌握的专业技能和专业知识，培养学生音乐修养，提高学生全面素质的教学方法。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。

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　　井冈山大学艺术学院音乐教育专业，井冈山大学管弦乐团小号。2010年入职卓雅外校，2014年获“红领巾心向党”中山市少年队纪念建队六十五周年暨中山市第六届少先队鼓号仪仗队大检阅优秀鼓号训练导师称号，2016年、2017年被评为开发区优秀音乐教师，2016年获中山市第六届校际管乐比赛小学组优秀指导教师奖，2017年荣获开发区校园才艺大赛优秀指导教师奖。2017年辅导学生获开发区校际才艺大赛小学组器乐比赛特等奖、中学组语言艺术比赛特等奖，2018年辅导学生获中山市第四届中小学艺术展演火炬区选拔赛小学组管乐类一等奖，并荣获中山市第四届中小学艺术展演小学组管乐类二等奖。2018年指导学生获中山市独唱独奏独舞比赛开发区二等奖和三等奖。

　　本科毕业，中国音乐家协会会员，中山市音乐协会会员，省优秀教师，优秀辅导员，中山市优秀教师，中山市十大歌手称号，曾多次获省一等奖，获国家级奖励两次，在澳门国际声乐大赛中获最高奖“金莲花奖”。现任卓雅外国语学校艺体中心主任，高中部声乐教师。

　　中共党员，湖南湘乡人，任教美术学科。2002年六月毕业于湖南第一师范艺术系美术教育专业，中学一级教师。从教16年来致力于中考、高考的专业美术教学，成果颇丰。个人擅长素描、速写、水粉、油画的教学与创作。

　　长期在中小学教育园地耕耘薄田三分。曾于湖南、深圳等地任职，历任中小学语文教师、班主任、年级组长、教研组长、德育主任等职。2004年入职中山外校，觅食外校十五年，除满园桃李外一无所获。坚守课堂主阵地之外，常把辅导学生课余语文活动当作语文老师份内之事。学生学有所成，老师欢欣鼓舞；学生享受舞台，老师分享喜悦。愿亦足矣！ 

优秀辅导员

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专 访

卓

雅

名

师

圆梦卓雅

　　童梦圆老师2014年8月来到卓雅工作，第二年就当了班主任，同时担任两个班的教学。第一次当班主任，业务不是很熟悉，教学方面也不是很牢固，两个方面需要同时成长，所以她就承受了很大的压力，逼着自己要快速成长。因为没有经验，对于新教师来说，刚接触一个职务的时候，总会害怕自己做不好，越是害怕做不好，就越拼命地去做事，最后才发现做一件事情其实有更好的方法。童梦圆老师说：“在我成长的过程中来说还是很感谢卓雅给了这一个平台，我从对什么都不懂，对教学、对班主任管理然后包括如何很好地与学生打交道这一方面，都有了很大的进步，而且在每一个老师的身上都可以学到很多东西。其实，我不是一个非常聪明的人，我是一个为了梦想愿意付出，努力拼搏的人，很多人说努力最后都是很难有结果的，但我认为只要坚持就会有结果。” 

　　刚来卓雅的时候童老师对高中的学生和教学方面不是很了解，在教师专业成长方面就是想着如何上好课，在班主任方面就需要花相对比较多的时间去了解学生。那时她带的是理科班，但有一个很明显的感觉，就是班上的学生英语会好一点，应该是有一种班主任效应在里面吧。比如说班主任是数学老师的话班上的数学就会稍微好一点，因为班主任在班级的时间比较多，然后会利用一些很零碎的时间去和学生一起共事，再加上学生对班主任都是会有种又爱又恨的感觉。

　　换了一届学生之后，童老师一开始以为很难和学生磨合，怕在教学方面会很困难。童老师说：“学生一开始都有很多坏习惯，但是我们教学生的理念就是把一块石头打磨成一块玉，所以我对每一个学生都抓得很紧，抓高中生就像跟抓小学生和初中生一样。小学生比较怕老师，初中生比较叛逆，而高中生虽然听得懂一些道理，但是很难控制自己的一些行为和情绪，所以就要求我们老师很好地在前面去引导。”童老师是言出必行的一个人，她要么不说，说了就一定要做到。有些很调皮的学生刚开始不了解她的性格，觉得看上去好像这个老师应该不会把他怎么样，所有有时候会吊儿郎当的。但是当他们没有完成作业，或者是检测没有过关，童老师就会给他们施加压力，让他们知道必须要把这个任务完成，而且还要让他们提高效率，今日事今日毕，不能推到明天。在童老师的施压下，学生们慢慢地改变了许多坏习惯，学生们也慢慢地接受了这个班主任。

 

　　学生犯了错，童老师一定会批评他。但如果学生有进步了，她就会当着全班的面去表扬他，甚至在家长面前大力表扬学生的进步。“现在一般很多男生理科很好，英语相对较差，不愿意记单词，这个时候如果不去鼓励他，他就会放弃这一门科目。如果说一个孩子放弃了这门科目，对于老师来说是失败的。”童老师说，不是每个学生都能把每个科目都学得很好，但是起码要掌握最基本的知识，当掌握了基本知识，他就会有成就感，有了自信之后就会发现这门科目其实还挺有意思的。

　　在掌握学生心理之后，提前跟学生讲好条件，学生做好了，有进步了，她就大力表扬学生，鼓励学生不放弃。这就是她的教学风格。

专访卓雅名师童梦圆

当班主任的收获

独特的教学风格

卓雅名师专访

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卓雅名师专访

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　　教高一的时候，童老师代表学校去参加中山市青年教师技能大赛，在16名参赛选手中排第七，拿了二等奖。这次比赛之后，她就觉得自己的能力还需要提升，开始注重自己的专业成长。她不放过外出学习的机会，去过深圳和珠海的学校交流学习，还经常参加各种比赛。她说：“代表学校去参加比赛，不管能不能拿奖，最基本的目的就是不断学习，提升自己。现在高考在不断改革，如果不更新教学方法，不跟上时代，很快就会被整个行业所淘汰的。”

　　童老师在不断学习之余，也很注重平衡自己的生活。平时下班了喜欢打羽毛球，她也经常和学生一起打羽毛球，在打球的过程中不但可以锻炼身体，还可以加深了解那些学生，慢慢地也能发现许多学生的优点。同样的，学生也很快和她成为了好朋友。在教职工拔河比赛中，学生们还到现场为她加油，让她尤为感动。学生们不知道从哪里打听到童老师马上就要结婚了，都信誓旦旦地说要去参加老师的婚礼，让童老师紧张了一把。至于学生们是否真的会到童老师的婚礼现场，这是后话，但还是要恭喜童老师即将步入婚姻的殿堂，希望她在幸福的道路上，越走越远……

平衡学习和生活

　　2019年元旦假期，童老师步入了婚姻的殿堂，她的学生也参加了她的婚礼，还特别制作了一个视频给她送上祝福，让童老师感动不已。

学

生

雅

文

共读

卓雅名师专访

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　　Hi，我是湿地生态系统，你也可以叫我湿地。注意我是湿地，不要错把我写成“师弟”呀！我知道的很少，毕竟我是生态系统，不是百科全书。但对自己的情况肯定是了如指掌的，比如刚才又有人问了：“你知道你自己是怎么出生的吗？”这个我肯定知道啦！孙猴子都知道自己是从石头里蹦出来的，我怎么会不知道呢？我是在很多水且过湿条件下形成的生态系统，怎么样，很神奇吧！

　　再来说说我的职责吧！“地球之肾”，顾名思义是用来净化水质（也就是你们人类用来解毒的肾），将有污染的水吸进肚子，随着时间慢慢的流逝，污染的水也就变干净了，再被排除。如此不停的循环下去，直到无活可干为止。

　　除了净化水质，我还自带一个特效技能——蓄洪抗旱。简单点说就是水多了我能吸，水少了我能放。有了我，多少庄稼在我的守护下既没旱过也没淹过，我也能算一名功臣哦！

　　除此之外，我还有不少国家保护的动物朋友呢，你看高傲的丹顶鹤天天在那秀美腿，肥胖的朱鹮总是说要减肥（虽然一斤没减），美丽的天鹅成双成对的在我面前撒狗粮。为什么他们这么喜欢我呢？那都是因为我给他们提供了一处环境舒适的繁殖圣地。与此同时因为一些地形、海拔、气候等因素，我变成了他们的天然屏障，成了他们的保护神。

　　在忙完一天的工作以后，落日的余晖斜射在我身上，我仿佛被撒上了金粉，闪闪发光。而我也常常闭上眼睛，在心中憧憬着美好的明天。

　　但是… …

　　我病了，而且病得很重。人类不断侵占我的身体，在我的身体上修建房屋、铺上公路，使我变得骨瘦如柴、日益缩小；而且周边环境污染日益加重，使得原本就繁忙的我，被繁重的工作熬出了黑眼圈；人类过度砍伐森林，让原本水分充足的我水分流失严重，皮肤失去了以往的弹性，开始硬化、老化。因此，昔日的动物伙伴都不喜欢了，他们不是早早搬家，就是大量逃离，还有一些舍不得走的，却也摆脱不了死亡的厄运。

　　身体的伤痛有时还可以忍受，但是心灵的伤痛却无法抚慰，我变得喜怒无常，糟糕的是我的情绪还产生了一连串连锁反应：洪水、干旱、沙尘暴… …

　　你们人类生病了，可以求医问药，可我呢？我怎么办？而且更加过分的是，你们人类过度抽取地下水，使我失去了我赖以生存的补给，现在我已经一病不起。我闭上眼睛不再是憧憬美好的未来，而是祈祷我能活到明天。

　　请救救我吧！

　　停止对我的破坏吧！人类，我希望一切都能像从前一样，我为你们净化家园，你们为我减轻负担。否则，后悔的终将是你们自己。

湿地的自述

七（3）班徐进宇　　  指导老师：刘莹

本文荣获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛一等奖

　　穿过一望无际的森林，我终于又回到了我的家。我在碧蓝的天空上飞了几圈，便飞向我的小窝，趴在温暖舒适的窝中，看着周围的一切:碧蓝如洗的天空、清明澄澈的小溪、 蓊郁葱茏的植物，我自豪极了，因为这就是我的家一一湿地。

　　也不知过了多久，我看见了几个直立行走的陌生动物，听父辈们说过这种动物好像叫做“人”。我很奇怪，人怎么会来到这儿呢？妈妈说过，人都是住在城市里的呀！正当我疑惑不解时，我看见了几个叫人的动物从身上掏出了几支空心的管子，对准了我的朋友们；剩下的人则搬了几个大桶子。一丝不祥的预感从我心中闪过，我急忙大声鸣叫，发出危险信号，企图让我的朋友们赶快回到自己的家里。可是一切都晚了，对着我朋友们的空心管子发出“砰”“砰”的声音，我的几个朋友便直接从树上摔落在地，挣扎了几下便再也没起来，身边流满了触目惊心的红色液体；而搬着桶子的几个人则将桶里的东西往小溪里倒。一股从桶里发出的臭味儿便和着红色液体的腥味儿迎面扑来，那味道真难闻，我差点吐了。我想阻止这一切，却发现我不争气的脚，被窝给卡住了。我的内心绝望地呼喊着，却又无可奈何。这该死的脚！这该死的人类！我只能眼睁睁地看着我的家由人间天堂变成了人间地狱，而自己却无能为力。不！我的家！不！我的朋友们！

　　几个人走后，我才把我的脚从卡住的缝里拔出来。看着周围惨烈的景象，我不禁闭上了双眼，选择离开这块伤心地，另找家园。再见了，我的家；再见了，我曾经的伙伴们！我绝望地扑打着自己的翅膀，叹息着离开了这里。

　　人们啊，你们为何要如此绝情？为何要毁灭我们的湿地家园？湿地能防止海水的入侵，也能防止洪灾泛滥，对于我们来说是宝贵的，对于你们人类来说同样宝贵。湿地造福了你们，你们却不知珍惜要毁灭它；我的朋友们虽说没有造福你们，却也与你们无冤无仇，你们为何要无情的杀死他们？现在，我只希望你们不要再毁灭剩下的湿地，也不要再伤害我的动物朋友们了！如果你们毁灭了湿地，等待你们的结局最终也是灭亡。你们只有好好的保护湿地，才会让我们的共同家园——地球更加美好，才会让我们这些地球公民的生活更加美好。希望你们人类能够与我们携手保护湿地，保护我们地球的最后一点儿珍贵资源！

　　“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么样也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高？”从一栋高楼传来了人的歌声，“幸福是否只是一种传说，我永远都找不到。”听着这满怀深情的演唱，不禁泪流满面，我抬头看着灰色的天空：我的家在哪里？

　　人们啊，请爱护湿地，还我美丽的家园！

我是一只小小鸟

七（５）班尹子乐　　  指导老师：曾繁

本文荣获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛一等奖

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你在我故乡

八（９）班戴薇　　  指导老师：刘予清

本文荣获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛二等奖

　　风从天边而来，吹开阵阵芦苇荡，吹开我的笑容，把眼眸里它那洁白的羽毛吹开一道一道。

　　我与它在风中翩翩舞蹈。

　　“鹤儿回来了，赶快吃饭，你妈做好饭了。”爸爸在我“吱呀”推门的一瞬响起话语。

　　“嘿嘿。”我坐在桌前，“爸，你瞧儿，今天红头顶落毛了”。我从背后摸出一根羽毛，白的犹如冬天的雪花。

　　爸爸看了一眼，“跟你那丹顶鹤有什么玩法，明儿跟爸开垦去。”

　　“我不，可好玩了。”我老大不乐意。“你看……”

　　妈妈摆好了碗筷，打断了我。“鹤儿，跟你爸去，这么大了也多少拿点工分。”

　　“哦。”我低下头边吃饭边摆弄着红头顶洁白的羽毛。

　　水鞋一套上，我就赶往开荒地，天微微泛着光亮，云彩吐出一片绯红，像极了红头顶。爸爸已经开始干活了，他站在泥地里，一手握着镰刀把，“喀啦”一声割下一丛芦苇，扎成一堆，扔到一旁。

　　“鹤儿，跟爸爸一起。”爸爸边做着下一个动作，跟我说道。

　　“哦。”我照着爸爸的样子割下一把，扔到一旁。

　　不知过了多久，天已大亮，四周的“喀啦“声越来越响，镰刀一排排扫过，人们唱着歌，赞美春天的大地。

　　“红头顶！”我大喊一声，冲过去抱向我的丹顶鹤，隐约听到爸爸叹息，“这孩子呀......”

你在我身旁

我在你故乡

　　“鹤儿，站开。”爸爸的语气生硬而强烈。

　　“不——你们不可以这样，红头顶是我的鸟，这是它的家！”我小小的身躯挡在我的红头顶的前面，红头顶挡在它的蛋前面。

　　“你们都不许过来！”我泪挤满了眼眶，芦苇丛的残余根茎在我眼前重合，好像如以前般高又挺拔。

　　“资本主义道路！”爸爸身边一个叔叔率先推开了我。冲向红头顶的家，冲向红头顶和它的蛋。

　　红头顶傲然不屈，用它的喙保卫着它还没出生的孩子，它被疯狂的拓荒者击打一下又一下。我的泪一鼓又一鼓，手中的拳头纂得绷住。

　　芦苇一点点倒下，人们的脚步踏过红头顶的家。

　　时间如流水，却未能冲淡我的记忆。时代由开荒垦壤渐变到了生态保护，我也由孩子变成了工作者，保卫这片美丽的湿地，打击偷捕偷猎，拆除违法牧场......

　　这片湿地，逐渐风吹草香......

　　“你很像红头顶。和它一样洁白的羽。”我拍拍救下的这只丹顶鹤。芦苇在风中荡呀荡，我将偷猎者绳之以法。每天在这片湿地上转一圈，发现草又高了一寸，就露出一口白牙。晚上和红头顶打闹一翻，梦中水流淌淌，它洁白的羽毛脱落在我手上，细细观洋，和雪花一样洁白无暇。

　　草长了，红头顶也该回来了，在我故乡，风从天边而来，把它的羽毛吹开一道一道。

　　待到草长莺飞，你会在我故乡，放声歌唱。

　　谨以此篇，献给那些奋斗在湿地上的英雄们。

我在你前方

你在我梦乡

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　　苇苇永远记得，它破土而出的那一天。正值春夏交替，幼小的它，底下是细细的沙土，它的头堪堪探出水面，周围浅浅的清水，倒映着澄澈如洗的天空——它在蓝天的拥抱中。暖暖的风拂过，水漾起波浪，起起伏伏，漾醉了它的心。碧蓝的天空，浅浅的清水，青绿的芦苇，这幅大自然的画卷，深深地刻在了它的脑海中。

　　后来，它发现，每年十月左右，总有许多一批批羽毛洁白，疲倦不堪的鸟儿在此停留休整，饱餐歇息后，又精神焕发的离开。苇苇很心疼劳累的鸟儿。年老一些的芦苇对它说:“鸟儿们要去过冬了，这里是它们的驿站——湿地。它们每年都在这里修整，储蓄力量，来面对未来的长途跋涉。这里要是没了，它们可就要受罪了。”那一天，苇苇才知道这个叫湿地的地方，对鸟儿的重要性。也是从那一天开始，苇苇决定守好这一片湿地。

　　它渐渐长大了。它呼吁它的同伴们一起来守护这片湿地，守好鸟儿们的避风港。它把根深深地扎进土里，牢牢地巩固着它底下的土块。其他芦苇们也纷纷效仿。还每天努力地净化着湿地的空气，调节着气候。看着生机勃勃的湿地，它心中便有说不出的自豪与愉悦。

　　一天，一群天鹅飞来休息。一只浑身洁白得没有一丝杂毛的天鹅降落到苇苇的旁边，兴许是太累了，修长的脖颈弯曲靠在背上，沉沉地睡去了。过了许久，天鹅才睡醒去觅食。傍晚时分，天鹅又回到苇苇旁边。苇苇友好地跟天鹅打招呼，“你好！”“你好。”“你看起来很累，多注意休息。”天鹅有些意外，没料到苇苇会关心它。“嗯，谢谢你的关心。”简短的对话，却让天鹅心里暖暖的。

天鹅群又待了一天，便准备启程走了。“明年春天我还会回来的。”天鹅在临走前对苇苇说。苇苇记住了。它会等着它的。

　　冬天来了。鸟们都已经到达了南方，湿地很安静。这是苇苇出生后的第一个冬天。可是人类的出现却打破了这份平静。那天寒风萧瑟，几个穿着棉袄的男人，来到了湿地。他们绕着湿地走了走，不时商量着什么，一个个眉飞色舞手舞足蹈的。“这地怎么样？”“挺好的，就这块吧。还蛮大的，应该可以赚到不少钱了。”

　　苇苇的心中有种不祥的预感， 阴影笼罩着苇苇的心头。

一根芦苇的故事

七（６）班诸乐怡　　  指导老师：曾繁

　　几个男人很快走了。但是几天后，开来了几辆挖掘机和卡车。卡车里装着满满的土。也有不少的人，来到了这里，包括那天的几个男人。那些人扛着锄头和铁铲。

　　“开始！”一个穿着西装的肥胖男人迫不及待地喊道，满脸横肉的脸上透着贪婪。随着他的一声令下，那扛着铁锹和锄头的人，开始动手了。他们将芦苇连根拔起，不多时，大片大片的芦苇被拔起扔到一边，堆成小山。

　　一切发生的太快，苇苇脑里一片空白，随之燃起浓浓的怒火，他们在破坏这片湿地！

　　“不可以！住手！”苇苇怒吼着，却无济于事。眼睁睁看着他们将惊慌失措的同伴们拔起，将卡车上的沙土一点地填到湿地里。

　　苇苇心头涌起浓浓的绝望，它还是没有守好湿地，鸟儿们怎么办?天鹅群回来怎么办……一只粗壮的手抓住了它，它感到一股拉力在把它往上拉，“啪”，它的根断了，身体被无情的扔到一边。那群人，仍然在填着湿地……

　　春天到了，天鹅群回来了，来到它们曾经栖息的地方。可是，没有了，什么都没有了，昔日的湿地，成为了农田，有的还盖起了农舍。不时看到人影，还听到了家畜家禽的声音……

　　那只曾与苇苇讲过话的天鹅，长鸣一声。不少疲惫的天鹅，撑不住了，倒在地上，再也没起来……夕阳下，天鹅群悲鸣声声，久久盘旋……

　　人们填的，不仅仅是湿地，更是沉甸甸的生命……

本文荣获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛二等奖

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　　这里内湖泽密布，苇草丛生，是水禽等鸟类栖息繁衍的天然乐园，也是他的家乡。

　　可如今因为经济发展不平衡，导致当地居民收入差距较大，该市生产力也相对落后，同时一巨型污染型企业在该市进行了投资，成为该市的纳税大户，该企业的生产用水完全来自该市的湿地水资源，不但造成了水土污染，而且抽干了整片湿地的“血液”，致使当地农业无法发展，干旱和污染成为当地农民的困扰。

　　不仅如此，再加上人们的过度捕鱼、打猎，湿地已千疮百孔。

　　看着湿地面积逐渐缩小，水质下降、水资源减少甚至枯竭，已没了成群的鸟类，他分外痛心，暗自下定决心准备做些什么以挽回这片曾经美丽富饶的土地。

　　他向政府提出要停止该企业使用湿地水资源的权利。号召父老乡亲们加入保护湿地的组织，这些原来电鱼、毒鸟的“破坏者”很多都加入了组织，不仅回归传统的“撒网打鱼”方式，还自发捡拾垃圾、守护候鸟，植水生植物，成了湿地的“保护者”。

　　为了防止有偷猎的行为，他还组织起了巡湖一次，由于夜深雾大，加上柴油机故障，船被搁浅，他们顶着寒风光脚下水推船到值班点；他们也曾在候鸟守护站值班的晚上，通过远程望远镜发现在天鹅聚集区有人员活动，冒着雨夹雪，开船到对岸保护天鹅，差点深陷沼泽……

　　后来湿地得到了很大的保护，种植了上千株水生植物和不同的树木，常年栖息和迁徙经过的鸟类达到180多种。

　　看到这里，也许你会想问。“什么是湿地？”

　　湿地是指地表过湿或经常积水，生长湿地生物的地区。湿地具有多种功能: 保护生物多样性，调节径流，改善水质，调节小气候，以及提供食物及工业原料，提供旅游资源。中国湿地面积占世界湿地的10%，6600万公顷，位居亚洲第一位，世界第四位。

鸟司令

八（４）班冯熙茵　　  指导老师：谢红云

本文荣获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛二等奖

　　但20世纪中后期由于湿地围垦、生物资源的过度利用、湿地环境污染、湿地水资源过度利用、大江大河流域水利工程建设、泥沙淤积、海岸侵蚀与破坏、城市建设与旅游业的盲目发展等不合理利用导致湿地生态系统退化。

　　在古尔班通古特沙漠南部边缘，有一座名叫五家渠市的小城。在这座城市中，有一座名叫青格达湖的人工水库。修建这座水库的主力军是一支曾经参加过中国解放战争的英雄部队。他们响应毛主席的号召，整建制就地转业后，肩扛手挑，一抬把一抬把，一坎土曼一坎土曼，硬是在一个盐碱戈壁上挖出了一座17平方公里的水库。就是依托这座水库，诞生了青格达湖湿地。

　　对于63岁的周孔泽来说，保护候鸟是一件严肃的事情。几十年来与鸟兽为伍，如今只要他吹响口哨，附近的鸟儿都会闻声而来，他也因此被当地人称为鄱阳湖的“鸟司令” 得益于早年当兽医的经验，周孔泽对每年前来鄱阳湖越冬的候鸟生活习性、疾病医治深有了解。给鸟治病、放回自然，使他跟大雁、天鹅等国家级保护候鸟之间结下了深厚情感。

　　......

　　湿地与众不同，在于它独特的宁静、与世无争的谦和、默默无闻的包容，让生命在这里有了生息繁衍的念头、定居的想法以及在这里进行生命进程的愿望。

　　所以说，保护湿地是每个人的责任。制止过度捕捞甚至偷猎的行为，不往湿地内排放污水、扔垃圾。积极参与湿地保护活动，种植树木植树造林能够使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。

　　我多么希望这个社会涌现出更多的“鸟司令”。大家共同行动，保护湿地，建设我们美丽的家园！

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　　肾是人体的重要器官，它可以净化体质，清除体内代谢产物及毒素，是维持人体生理平衡的枢纽。

　　你知道吗？大地其实也有“肾”。它的“肾”就是那一片一片水土丰美的湿地。

　　湿地又被称为“生物贮水库”或“绿色水库”。并且，因为气温较低、冻土广布而导致积水难以下渗，从而形成了湿地。

　　湿地的作用更是与人类的生存、繁衍息息相关。它能储水、抗旱、抵御海水倒灌，更因其丰茂的水土能令种类繁多的生物寄居，从而维持了土地上的生态平衡,美化环境。因此，称湿地为大地的“肾”，真是一点也不为过。

　　然而，令人汗颜的是，人们对湿地的作用和价值知之甚少，随着社会的发展，有的人甚至还开始变本加厉地破坏湿地，肆无忌惮地往湿地排放工业废水、倾倒淤泥、将垃圾、废弃物、剩菜剩饭等倒入湿地之中，以至原本清澈见底的湿地湖水变得浑浊无比，藻类横生。

　　大自然是一个因果循环的系统，由于人类的长期破坏，从而导致了台风、海啸、海水倒灌等自然灾害的发生，严重影响人类的生产生活，尤其是近几年频繁发生的对湿地盲目开垦改造、围湖造田、滥排滥放等过度使用湿地的行为，令我国湿地面积逐年成少，据不完全统计，沿海湿地总面积近几年锐减逾50%。难道这些还不足以提醒我们悬崖勒马，引以为戒，重视湿地保护吗？长此以往，在不久的将来，像中山这种沿海城市如果遇到海水倒灌，日益缩小的湿地资源无法抵御海水的侵袭，淡水资源受到前所未有的破坏，那我们将用什么水去维持人们的生产和生活？这样的设想令人不寒而栗，引人深思。

　　当我们骑行在绿树环绕的林荫小道时，当我们倘徉在微风拂面的田园阡陌时，当我们呼吸着花香四溢的清新空气时，当我们畅享着大自然给予我们的无私恩惠时，你是否想到过要保护湿地，保护大地之“肾”——这个重要的器官呢？

　　人们都说，种一棵树，最好的时间是二十年前，第二好的时间是现在。保护湿地刻不容缓，让我们从现在开始，宏扬“保护湿地，从我做起”的新时代环保精神，携手共进，保护大地之＂肾＂吧！

保护大地之“肾”

五（５）班潘俊涛　　  指导老师：洪宝珠

本文荣获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛一等奖

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　　“啾啾……”此起彼伏的鸟叫声唤醒了清晨。清晨的阳光很明媚，朦胧中我来到一个地方，这里空气很清新，有一股大自然独有的气息，水倒映天空的身影，一阵风拂来，水波荡漾，天空也随之一圈圈晕开……

　　“这里叫湿地。”一个声音响起。什么是湿地？按我的理解就是有美丽的田野，有清澈见底的湖水，有丰收的稻田，有好多好多美景的地方——更是小动物的家园。它们在这里安居乐业，日子过得井井有条。最开心的莫过于春天啦，满山遍野开满了白花，它们在那里笑啊闹啊，满身都是花香。眸子里映着对方的脸庞，耳边全是笑声……在这种季节，没什么比到处闹更有趣了。这时的生活，像一首欢快的能跳起来的歌，让人总能嘴角上翘。

　　突然，大地颤抖起来，宁静的画面顷刻消逝。“轰隆……”你只能听见这轰鸣声，机器正欢欣鼓舞地工作着，改造着。大量湿地被改为农田，动物的栖息所千疮百孔，不复存在!它们，无家可归。它们，迷茫无助。它们，唯有逃离曾经的家园。熟悉的面孔一一闪过，眸子里全是深深的恐惧，耳边只有急促的脚步声和刺耳的尖叫，再无笑声……干枯的大地、痛苦的哀嚎——罪魁祸首不言而喻。欲望之手把人与动物都推到了深渊旁边！欢快的跳跃的歌曲不再，取而代之的是一个冷冽的女声，一遍一遍地唱着恐怖的逃亡歌曲！

　　“干一杯!”几个商人模样的中年男子坐在酒桌旁边，桌上摆着山珍海味，也不乏开发农田时猎到的动物。

　　“哎哟，湿地可真是好，养出来的东西好吃!改成农田，可惜了。”一个说。

　　“这你就不懂了，农田收益高啊！再说，你也不能天天吃湿地的动物啊。”一个看似精明的人说。

　　“对对对!大哥指哪，咱走哪！”

　　 “开发湿地，行动！”精明的人一声令下，机器再次轰鸣……逃亡歌曲停了下来，响起的是一个讽刺的歌声，人类，如果有人拆了你最爱的家，你们会怎样呢？

　　时过境迁，流转千连。人类终将醒悟，我们开始爱护湿地，保护湿地，因为我们知道，是它让我们得以生存、繁衍。我国湿地面积现在排名亚洲第一！近几年来，政府大力整治，空气重新清新起来，水也能清澈见底了，我们曾经对这些有多不在意，现在就有多重视。

　　保护湿地，每个人都在努力，你能做什么呢？节约每一张纸，因为它由树木造成；不要浪费每一滴水，因为它是生命之源；好好处理垃圾，因为这是一种责任。还有很多，正是这些微不足道的小事，才真正改变了环境。

　　眼前的画面清晰起来，一首荡气回肠的进行曲响起来了……这是一首被太阳烤得暖暖的“保护湿地进行曲”。

　　“啾啾……”鸟还在唱。我知道，这一次，人类不一样了。

保护湿地进行曲

六（３）班岑依岚　　  指导老师：邱银娟

本文荣获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛二等奖

作者：二（12）班杨雯婷　指导老师：杨晓君

作者：二（1３）班马桂湘　指导老师：杨晓君

作者：五（2）班李丹　指导老师：白雪

作者：五（３）班曹楚薇　指导老师：白雪

吸走灰尘　美丽地球

家居清洁机器人

地球吸尘器

量身制衣服

学生作品欣赏

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学生作品欣赏

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作者：刘宇翔　指导老师：李秋娜

作者：李妍媛 　指导老师：李秋娜

作者：六（４）班廖妍琳　指导老师：黄晓雪

作者：五（４）班刘思焰　指导老师：黄晓雪

遨游天际

新天地

外空城镇

新能源汽车

学生作品欣赏

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学生作品欣赏

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