卓雅师生

第    期

3

光

闪

耀

星

艺

术

之

星

编辑：谭春辉

Contents

目录

艺术之星（小学部）　　　　　　01

美术之星（小学部）　　　　　　06

优秀班集体（小学部）　　　　　11

优秀辅导员（小学部）　　　　　16

卓雅名师专访　　　　　　　  　21

学生雅文共读　　　　　　　  　25

学生作品欣赏　　　　　　　  　32

（小学部）

艺术之星

艺术之星

　　四年级6班的陈烨轩同学是个乐学善思，热爱音乐的孩子。他五岁开始学习钢琴，不到十岁就考过了全国钢琴七级。一年级的时候他就在“成长之路”第二届校园艺术节乐器独奏比赛中荣获一等奖，获得“小小音乐家”称号；在第13届“未来之星”全国特长生文化艺术周暨2016年度优秀特长生专业测评活动中山赛区获钢琴个人二等奖；二年级时曾作为特邀嘉宾，在“爱在黑白键”钢琴音乐会中演奏贝多芬名曲……陈烨轩小朋友性格活泼开朗，特别爱笑，尊敬老师，团结同学，热爱学习，文化课中数学是他的最爱，他最爱在数学思维的海洋中徜徉，思考问题，挑战难题，他在学校举行的数学解题大赛中多次获得一等奖满分奖。语文科也曾在语文竞赛中获一等奖，硬笔书法比赛中获得一等奖，诗歌朗诵比赛中获一等奖。他还曾获得开发区美德少年称号。

　　我是一个阳光活泼，自信的女孩，我来自广东中山，我从小就喜爱舞蹈，四岁半开始学习中国舞，已经通过北京舞蹈学院中国舞8级考级，5岁半第一次参加舞蹈比赛，并拿到了我人生中第一个金奖，当我捧着金灿灿的奖杯的时候感到特别的开心，也更加增加了我热爱学习舞蹈的兴趣，几年来的学习让我在各类才艺比赛中屡获金奖，我一直在舞蹈的世界里开心快乐的成长。我不光舞蹈才艺好而且我的学习成绩也很优秀，一直在班上名列前茅，并担任班长职责，是老师的好帮手同学的好榜样；经常担任学校各类活动的主持，多次被学校评为“艺术之星”；我非常感谢老师们对我的教导和培养，我一定会用心刻苦的学习，越来越优秀，早日实现自己的理想，做一名对社会有贡献的人。

　　我叫刘心怡，今年十岁。我的兴趣爱好很广泛，比如看书、唱歌、跑步还有弹钢琴等等，但是我最喜欢的还是跳舞。经常听我妈妈说，在我牙牙学语、蹒跚学步的时候，我就喜欢一边看着动画片，一边模仿着电视里面卡通人物手舞足蹈，姿势可“优美”啦！后来上幼儿园了，我也是最积极的那一个，喜欢给大家表演节目。我有一个特别出众的优点那就是：我很爱笑，在任何时候我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于我的大嗓门，所以练就了“尖锐”的女高音，真可谓笑得惊天动地。当然，没有一个人是完美的，我也有许多缺点。但其中最“致命”的就是我有时候比较马虎，我真的很希望我可以尽快改掉这个缺点。记得有句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会用我的优点战胜我的缺点。

　　我叫马子宸，就读于中山市卓雅外国语学校四年级六班，我很爱我的同学们和老师们，因为他们就像我的家人一样，给我温暖和快乐！我是一个热情开朗的女汉子。烦恼？是什么？失落？痛快哭一场就没啦！我爱笑。我想让自己永远长不大，所以我的脸上常常挂着笑容。我的兴趣和爱好广泛，不过舞蹈、唱歌和钢琴才是我的最爱，我的志向是考取世界最著名的音乐学院！我从4岁就开始学习舞蹈了，刚开始学的时候，三天打鱼，两天晒网，后来，慢慢地，跳得多了，动作也越来越标准了，我也越来越喜欢跳舞了。除了舞蹈，我也很爱唱歌，曾经获得的奖项有：卓雅之声总决赛十佳歌手、唱响火炬少儿梦想秀“乐之星”、开发区小学生独唱比赛三等奖等。钢琴是我最喜欢的一门乐器，我的钢琴也考过五级喽！

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艺术之星

艺术之星

　　我是一个活泼、开朗、有爱心的女孩，爱学习，善于动脑筋，也爱看课外书，在校学习期间，自觉遵守学校的纪律，积极参加从班到集体的各种活动。时刻关心同学，与同学老师们关系融洽，积极协助老师工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满活力的班集体。在2018年还获得学校颁发的“十佳学子”、“英语学科之星”等荣誉称号。课余生活中，我坚持培养自己广泛的兴趣爱好，除认真学习义务教育知识外，还参加校内校外各种技能测试，获过许多奖项，有全国中小学生语文素养大赛全国总决赛金奖，2016年第15届“校园时代，大咖来了”国际青少年春节大联欢录像评比活动中荣获金奖，中山市选拔赛舞蹈专业一等奖等等……我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

　　艺术可以治愈人心，艺术可以陶冶情操，音乐是一道神奇的光芒，要人们用心去听倾听，我的梦想是一名音乐剧演员，而音乐是音乐剧铁三角中最重要的一块，之所有热爱音乐，是感觉它是人生的缩影。每个音符，带给我一种如痴如醉的美好，我一定会更认真的学习音乐，希望我的歌声可以让大家品味音乐最初的灵魂。

　　杨畅是卓雅外国语学校五年级3班的学生，今年10岁。她性格活泼开朗，待人真诚坦率，是一个充满阳光的健康女孩。她兴趣广泛，特别是在文艺表演方面，尤其对唱歌和跳舞感兴趣。从小，她就对音乐有着莫名的喜欢，一听到音乐响起，就会情不自禁地手舞足蹈起来；一首歌只要听个三、四遍，基本都会唱了。2014年9月，她在卓雅外校这个美丽的地方扎下了根。在这里，她和同学们一起在学习中取乐，在活动中受益，在实践中成长。从二年级开始，她就被选拔进学校舞蹈队和“未来星”表演唱社团。一份辛勤地耕耘，就会有一份甘甜的收获，她经常出现在学校或开发区举行的文艺活动中，二年级参加北京儿童表演唱录像比赛获“金奖”，每年都被选拔参加开发区的各种比赛均获奖。在这些活动中，她领悟到了成功的喜悦，增添了信心，更加热爱艺术。

　　我叫梁诗泳，今年十岁了，从小就有一个梦想，长大了当一位舞蹈老师。我是一个性格活泼开朗的女孩，从小就热爱艺术，乐器古筝也是我的拿手本领。我经常出现在班级或学校的集体活动中，充分带动和发挥团队合作的凝聚力。我从小就开始学习舞蹈，在这期间有泪水也有欢笑，但更多的是收获。我参加过许多的比赛，也得了许多奖。在今年的拉丁舞全国公开赛比赛中，我获得了一等奖；除了舞蹈我还热爱唱歌，我曾经是＂中山市非物质文化遗产的民歌民谣＂队伍里面的其中一员，参加过民歌民谣歌唱活动获得一等奖；也就在今年，我的古筝已经考过五级了，并在广州举行的古筝专业比赛中，我荣获了专业的＂敦煌杯＂铜奖。在这些活动中，我领悟到了成功的喜悦，增添了信心，使自己在这十二月学校举办的才艺表演中又获得了＂艺术节之星＂的称号。

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美术之星

　　洪雅彤，今年七岁，是二（12）班的一员。画画是她的爱好，小小年纪的她曾多次在美术类比赛中获得荣誉。2017年5月，作品《火烈鸟》在“国际青少年儿童书画大赛”中获金奖；2017年10月，作品《未来新能源》在火炬开发区青少年科技创新大赛科学幻想画项目中获二等奖；2018年8月，作品《梦幻之旅》在第七届环球少儿书画大赛中获金奖。

　　她是一个活泼开朗的女孩，别看个子不太高，可是爱好很广泛，英语比赛、舞蹈考级、美术画展、短跑赛道上都有她的身影。在那么的爱好中，她还是最喜欢画画，她喜欢用画笔和各种颜料来描绘表达对生活的热爱，憧憬未来的喜悦，记录现实的美好。2015年12月，作品《我自豪我是中国女孩》获第十三届“校园时代 中国艺术家”全国青少年书画大赛一等奖；2016年5月，作品《美丽的灯鱼》获第十九届“天才杯”全国儿童绘画、书法大赛金奖；2016年12月，作品《环保小卫士》 获第十五届“校园时代 大咖来了”国际青少年春节大联欢书画作品大赛一等奖；2018年10月，作品《智能房子》获开发区少年科幻画比赛二等奖。

美

术

之

星

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（小学部）

美术之星

美术之星

　　她今年九岁，活泼可爱，爱好广泛。她讲文明，有礼貌，有爱心，曾被评为“文雅之星”；她特别喜欢画画，一直是学校儿童画创作班学员，她善于观察大自然中的一草一木，喜欢用画笔把大自然中美丽的景物画下来，《美丽花园》就获曾得了第十五届“校园时代.大咖来了”青少年书画大赛获得二等奖；她的画作《环保机器》曾获得区科幻画比赛二等奖。她还爱好跳舞，在第十二届中国优秀艺术特长生才艺大赛中获得了中国舞小学组二等奖；她也是个爱学习的好学生，她的英语特别棒，曾获得第十二届国际英语精英选拔赛二等奖。

　　我是四(5)班的梁任桦，今年10岁，是一个开朗，活泼的小女孩，平常喜欢打羽毛球、画画和跳舞。我喜欢画画，因为画画可以锻炼我们的耐性。我曾荣获中国美术学院社会美术水平考级漫画三级；第七届中山市书画节暨广东省书法、美术特长生；现场书画大赛中荣获美术类A组金奖。

　　我是五（3）班的沈子谦，今年10岁。我喜欢看超级英雄的电影、画画、踢足球和弹琴，擅长画素描。我获过的奖项有：在“成长之路”第二届校园艺术节活动中荣获“小小美术家”称号；2018年开发区青少年创新大赛科幻画“空气净化器”荣获二等奖。

　　他今年11岁，喜欢画画，擅长创作和设计；曾设计了“卓越贝贝”,获得学校特等奖，并选为卓雅第十六届运动会的吉祥物标志。平时积极参与学校的各种活动和比赛，荣获开发区科幻画二等奖。同时也是一名成绩优异的班干部，曾获“优秀班干部”、“三好学生”、“学业卓越奖”等奖项。

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美术之星

　　我是来自五（6）班的樊涛睿，爱好书法、画画、下棋、架子鼓，曾荣获国际少儿春节大联欢书画作品一等奖、开发区硬笔书法比赛二等奖、开发区民办学校师生书画艺术作品二等奖等荣誉。我希望未来可以收获更多硕果，也希望同学们和我一起为“中华崛起而读书”，做中华好儿郎，加油！

　　六（7）班的袁圣雅，今年12岁。她擅长线描,在重彩和水彩方面非常不错。她曾在寻彩少儿书画大赛中荣获特别金奖、中山市火炬开发区科幻画比赛中获一等奖。她同时也是一个成绩优异的好学生，曾获“三好学生”、“学业卓越奖”等荣誉。

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优

秀

班集体

（小学部）

　　这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。这里有活泼可爱、烂漫天真的同学，他们，就是这个温暖大家庭的成员。回顾这个学期，经过共同的努力，我们班获得了丰硕的成果：“班级常规”比赛中获一等奖；“卓越梦想自编操比赛”荣获一等奖；“红领巾心向党，做中华好少年”主题黑板报中获二等奖；“第十六届田径运动会团体总分”第2名；“第十六届田径运动会”中荣获精神文明班级；期末获得小学部优秀班级……

我们的班级口号是：团结，向上，活泼，自立。

我们的班级公约是：团结友爱，文明知礼，勤奋向上，放飞想象，张扬个性，健康成长。

我们的学习氛围是：好学上进，互帮互助。

我们的目标是：团结向上，学习成绩优异，积极进取，朝气蓬勃，勇往直前。

　　三（5）班，汇聚了39个可爱的小精灵，组成了一个其乐融融的大家庭。孩子们学习认真、遵守纪律、热爱劳动，得到各科老师的一致认同。本学期我们先后获得了近10次文明班级；第二次的班容班貌评比也获得二等奖；在第16届运动会中拿到团体总分第四名的成绩；更是在第四届艺术节中被评为优秀班集体。但我们不会止步于此，我们会再接再厉，勇往直前。在这样一种积极进取的氛围里，我们每天都很高兴。我们怀念这半年的点点滴滴，但是我们更期待来年的各种惊喜。相信在各科老师和同学们的努力下，我们三（5）班一定能取得更多让人满意的成绩！孩子们也会越学越幸福！

　　一（１）班共有学生42名，班里学生兴趣广，有爱运动、爱画画的，也有爱唱歌、爱跳舞的......在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成了一个团结进取、健康、活泼的班集体。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。开学初，老师根据班级的实际情况，任命了方小宁同学为班级的小班长，他任劳任怨，勤奋负责，不仅自己能很好的完成老师安排的各项任务，还能帮助老师管理其他同学。刚进入一年级的小学生还没有适应小学的学习氛围，上课不知道遵守纪律，但在各科老师、班干的教导示范下，一（1）班的同学课堂上能遵守纪律，积极配合老师完成各项校内、校外活动。一分耕耘，一分收获，我们坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！

　　小草班是一个快乐的大家庭，我们是由18名可爱的女生和24名活泼的男生组成的小草班，“野火烧不尽，春风吹又生”这是我们的班训，我们拥有一个共同的名字二年级（2）班，这是我们的集体、我们的家，这里有我们的足迹、我们的骄傲。我们中有能歌善舞的“小百灵”，有挥洒自如的“小画家”，有奏出优美旋律的“小钢琴手”，有知识丰富，兴趣广泛的“小博士”……在这一学期里，我们积极参加了学校组织的各种丰富多彩的活动，学校、老师们为我们提供了展示的舞台，我们得到了多方位的锻炼，都取得了很好的成绩。我们好学，我们上进，我们懂事，我们守纪。这就是我们的集体，我们相信会越来越好。“狂风能卷起戈壁滩上的万顷散沙，却不能拔出昆仑山上的一棵小草”。我们会记住班主任老师的期望：即使做小草，也要做最壮的那一棵。

优秀班集体

13

优秀班集体

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　　我们的五（3）班像一艘大船，36个同学航行在知识的海洋里，老师是大船的舵手，指引着大船前进的方向。我们是团结拼搏的班级，36个同学互帮互助，踏实上进；我们是纪律严明的班级，36个同学严于律己，扎实创新；我们是懂得感恩的班级，36个同学心存善念，感激不忘。上课时，紧盯黑板的是一双双闪着光芒、渴望知识的眼睛；下课后，阳光活泼与老师们簇拥一团开心畅谈；对于学习，我们从不懈怠；对于生活，我们满怀热爱。在运动场上，为了班级荣荣誉，我们不知撒了多少的汗水，我们不知付出了多少辛劳。绿茵场上的坚持是我们永恒的信仰。我们，虽然稚嫩，但我们有信心有决心，成为最好的，让卓雅因我们而骄傲，让三班因我们而精彩！

　　六（5）班33张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华，我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的六（5）班，在运动会上，我们团结拼搏到底；在学习上，破釜沉舟，“我们不是最好，但我们力求更好”；在艺术画展上，我们用自信与勇气一战到底。无论哪一项，必然有我们取得的应有成绩。今日我们种下一棵树，他日必将丰收人生中最富有的硕果。我们是六（5）班，我们还要执笔续写一年的篇章。

　　三（6）班是一个拥有20名成员的集体。这个集体温馨和谐、活力四射，这个集体奋发向上、勇于挑战，这个集体有着强大的凝聚力、创造力。他们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，营造良好的班级氛围。在这里，良好的班风催人奋进，优秀的班委保驾护航，朴实的学风激励提高，多彩的活动丰富生活。在这个大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为班集增光添彩。他们相信一分耕耘，一分收获，在师生的共同努力下，正向着灿烂美好的明天迈进！

　　我们四（6）中队是一个拥有25名成员的班集体。在这个“家”里，孩子们幸福快乐地度过每一天，形成一个凝聚力强、勤奋朴实，竞争意识强的班集体。经过长时间的接触磨合，可爱的孩子们就像一组组齿轮，从各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他们在一起奋斗，一起努力，共同书写着人生最美丽的学生时代！在这个大家庭里，每个人个性张扬，却相处融洽；独立自主，又互相帮助。虽然他们年龄还很小，但是荣辱观念却非常强烈。这是一个让学生成长，让教师自豪，让学校满意的班集体。

优秀班集体

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优秀班集体

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优

秀

辅导员

优

　　小学美术一级教师，从事中小学美术教育教学工作十五年，有丰富的教育教学经验和辅导学生参赛经验，曾多次荣获“优秀教师”称号。曾获“中山市火炬开发区美术教师综合素质大赛”特等奖；“中山市东片区美术教学比赛”特等奖和“中山市中小学美术教师课堂教学比赛”二等奖；“中山市一师一优课，一课一名师”一等奖；“中山市开发区教育教学论文比赛”一等奖；“中山市开发区美术精品课程建设”一等奖。辅导过近千名学生参加全国各级各类书画比赛，多次获“优秀辅导教师”称号。罗老师对学生关心、爱心、耐心，课堂教学生动丰富，方法灵活多变，寓教于乐，深爱学生们的喜欢。

优秀辅导员

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（小学部）

　　毕业于四川师范大学，学士学位，小学音乐、舞蹈教师，任小学部学生处副主任兼少先队大队辅导员、工会文娱委员。曾获“广东艺术教育优秀奖”、中山市“优秀少先队辅导员”称号、中山市“最美辅导员”、开发区优秀音乐教师、学校十佳教师。从教十一年，指导学生收获各种荣誉：中山市中小学校园剧大赛一等奖；第四届“校园时代”全国青少年才艺电视展演比赛金奖；中山市第二届原创舞蹈大赛一等奖；中山市小学生健美操大赛一等奖；中山市第六届鼓号操大检阅一等奖；开发区艺术节展演一等奖；中山市首届高中舞蹈大赛二等奖；中山市第六届少儿艺术花会民办专场比赛银奖。

　　2012年毕业于天津音乐学院管弦系音乐表演（小号演奏）专业，师从天津音乐学院陈锐教授、天津师范大学音乐与影视学院刘淼副教授。大学期间担任天津音乐学院青年交响乐团小号声部首席，并参加过校内外多场交响音乐会的演出，2011年末随乐团赴国家大剧院演出，有丰富的乐团演奏经验。现任小学部音乐教师兼少先队副辅导员，同时负责指导少先队鼓号队及卓雅管乐团。指导学生获奖有：2014年鼓号队获中山市第六届少先队鼓号仪仗队花样操大检阅一等奖；管乐团获中山市第六届校际管乐比赛一等奖、开发区2017年校园才艺大赛一等奖，个人获得优秀指导教师称号；2018年管乐团获开发区第四届中小学展演一等奖，代表开发区参加中山市第四届中小学展演并获得二等奖。

　　陈建平，党员，本科，文学学士，小学一级教师。2009年毕业于广东外语外贸大学艺术学院音乐表演系，主修声乐专业，擅长民族唱法。入职卓雅后，一直担任小学音乐教学工作。曾获得中山市教学案例论文比赛三等奖；开发区教师综合素质大赛声乐单项第一名；开发区教师独唱比赛一等奖；五次荣获校级“优秀教师”称号；2016年获开发区“优秀音乐教师”称号；2018年获学校第四届艺术节“优秀辅导员”称号。多次辅导学生参加校内外演唱比赛荣获佳绩：辅导学生参加区“中小学生幸福旋律歌唱比赛”荣获一等奖；辅导学生多次获区小学生独唱比赛特、一、二、三等奖；2016年辅导学生获“校园时代”少儿声乐组金奖和银奖等。个人教育理念：播种爱心，赏识每一个孩子，因材施教，静待花开。

　　浙江杭州人，毕业于浙江师范大学音乐教育系，先后进入北京师范大学、北京舞蹈学院进修学习。入职卓雅外校十年来，一直担任学校音乐、舞蹈教学工作，曾获中山市开发区“优秀教师” 称号。先后参加中山市火炬开发区第二届、第三届教师综合素质大赛分别获特等奖、一等奖，参加开发区器乐比赛荣获一等奖。多次辅导学生参加国家级少儿舞蹈比赛获特等奖、一等奖；辅导学生参加中山市教育局举办的第三届艺术展演、中山市原创舞蹈大赛荣获一等奖；辅导学生参加少儿春晚舞蹈专场荣获一等奖；辅导学生参加第十四特长生中国全国总决赛荣获金奖，本人同时荣获中山赛区金牌教师奖。

优秀辅导员

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优秀辅导员

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　　毕业于江西师范大学音乐学院，音乐表演系，声乐专业。师从江西省师范大学音乐学院副院长、江西省声乐研究所理事吴一帆教授。曾受中央歌剧院女高音歌唱家马梅，广东省星海音乐学院声乐系主任、著名男高音歌唱家、声乐教育家杨岩教授的声乐指导。现于中山市火炬高新技术开发区卓雅外国语校小学部担任音乐老师。在校指导合唱团、管乐团、鼓号队等。参加多场校内演出，受到学生的喜爱。

　　中共党员，硕士研究生学历，中学一级职称，现担任小学体育教师一职，性格沉稳，从教6年，教学踏实，热爱学生，热爱教育事业。擅长健美操、啦啦操、拉丁舞等艺术教学，有多年的教学经验。2017－2018年在校曾两度被评为“优秀辅导员”。作为一名术课老师，我始终尊重学生个性的发展，用心引领学生成长。我的教育格言是：“永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生”。在教育路上，用自己所学去真诚教学，用认真负责的态度对待每一个学生。

优秀辅导员

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专 访

卓

雅

名

师

圆梦卓雅

　　童梦圆老师2014年8月来到卓雅工作，第二年就当了班主任，同时担任两个班的教学。第一次当班主任，业务不是很熟悉，教学方面也不是很牢固，两个方面需要同时成长，所以她就承受了很大的压力，逼着自己要快速成长。因为没有经验，对于新教师来说，刚接触一个职务的时候，总会害怕自己做不好，越是害怕做不好，就越拼命地去做事，最后才发现做一件事情其实有更好的方法。童梦圆老师说：“在我成长的过程中来说还是很感谢卓雅给了这一个平台，我从对什么都不懂，对教学、对班主任管理然后包括如何很好地与学生打交道这一方面，都有了很大的进步，而且在每一个老师的身上都可以学到很多东西。其实，我不是一个非常聪明的人，我是一个为了梦想愿意付出，努力拼搏的人，很多人说努力最后都是很难有结果的，但我认为只要坚持就会有结果。” 

　　刚来卓雅的时候童老师对高中的学生和教学方面不是很了解，在教师专业成长方面就是想着如何上好课，在班主任方面就需要花相对比较多的时间去了解学生。那时她带的是理科班，但有一个很明显的感觉，就是班上的学生英语会好一点，应该是有一种班主任效应在里面吧。比如说班主任是数学老师的话班上的数学就会稍微好一点，因为班主任在班级的时间比较多，然后会利用一些很零碎的时间去和学生一起共事，再加上学生对班主任都是会有种又爱又恨的感觉。

　　换了一届学生之后，童老师一开始以为很难和学生磨合，怕在教学方面会很困难。童老师说：“学生一开始都有很多坏习惯，但是我们教学生的理念就是把一块石头打磨成一块玉，所以我对每一个学生都抓得很紧，抓高中生就像跟抓小学生和初中生一样。小学生比较怕老师，初中生比较叛逆，而高中生虽然听得懂一些道理，但是很难控制自己的一些行为和情绪，所以就要求我们老师很好地在前面去引导。”童老师是言出必行的一个人，她要么不说，说了就一定要做到。有些很调皮的学生刚开始不了解她的性格，觉得看上去好像这个老师应该不会把他怎么样，所有有时候会吊儿郎当的。但是当他们没有完成作业，或者是检测没有过关，童老师就会给他们施加压力，让他们知道必须要把这个任务完成，而且还要让他们提高效率，今日事今日毕，不能推到明天。在童老师的施压下，学生们慢慢地改变了许多坏习惯，学生们也慢慢地接受了这个班主任。

 

　　学生犯了错，童老师一定会批评他。但如果学生有进步了，她就会当着全班的面去表扬他，甚至在家长面前大力表扬学生的进步。“现在一般很多男生理科很好，英语相对较差，不愿意记单词，这个时候如果不去鼓励他，他就会放弃这一门科目。如果说一个孩子放弃了这门科目，对于老师来说是失败的。”童老师说，不是每个学生都能把每个科目都学得很好，但是起码要掌握最基本的知识，当掌握了基本知识，他就会有成就感，有了自信之后就会发现这门科目其实还挺有意思的。

　　在掌握学生心理之后，提前跟学生讲好条件，学生做好了，有进步了，她就大力表扬学生，鼓励学生不放弃。这就是她的教学风格。

专访卓雅名师童梦圆

当班主任的收获

独特的教学风格

卓雅名师专访

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卓雅名师专访

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　　教高一的时候，童老师代表学校去参加中山市青年教师技能大赛，在16名参赛选手中排第七，拿了二等奖。这次比赛之后，她就觉得自己的能力还需要提升，开始注重自己的专业成长。她不放过外出学习的机会，去过深圳和珠海的学校交流学习，还经常参加各种比赛。她说：“代表学校去参加比赛，不管能不能拿奖，最基本的目的就是不断学习，提升自己。现在高考在不断改革，如果不更新教学方法，不跟上时代，很快就会被整个行业所淘汰的。”

　　童老师在不断学习之余，也很注重平衡自己的生活。平时下班了喜欢打羽毛球，她也经常和学生一起打羽毛球，在打球的过程中不但可以锻炼身体，还可以加深了解那些学生，慢慢地也能发现许多学生的优点。同样的，学生也很快和她成为了好朋友。在教职工拔河比赛中，学生们还到现场为她加油，让她尤为感动。学生们不知道从哪里打听到童老师马上就要结婚了，都信誓旦旦地说要去参加老师的婚礼，让童老师紧张了一把。至于学生们是否真的会到童老师的婚礼现场，这是后话，但还是要恭喜童老师即将步入婚姻的殿堂，希望她在幸福的道路上，越走越远……

平衡学习和生活

　　2019年元旦假期，童老师步入了婚姻的殿堂，她的学生也参加了她的婚礼，还特别制作了一个视频给她送上祝福，让童老师感动不已。

学

生

雅

文

共读

卓雅名师专访

　　Hi，我是湿地生态系统，你也可以叫我湿地。注意我是湿地，不要错把我写成“师弟”呀！我知道的很少，毕竟我是生态系统，不是百科全书。但对自己的情况肯定是了如指掌的，比如刚才又有人问了：“你知道你自己是怎么出生的吗？”这个我肯定知道啦！孙猴子都知道自己是从石头里蹦出来的，我怎么会不知道呢？我是在很多水且过湿条件下形成的生态系统，怎么样，很神奇吧！

　　再来说说我的职责吧！“地球之肾”，顾名思义是用来净化水质（也就是你们人类用来解毒的肾），将有污染的水吸进肚子，随着时间慢慢的流逝，污染的水也就变干净了，再被排除。如此不停的循环下去，直到无活可干为止。

　　除了净化水质，我还自带一个特效技能——蓄洪抗旱。简单点说就是水多了我能吸，水少了我能放。有了我，多少庄稼在我的守护下既没旱过也没淹过，我也能算一名功臣哦！

　　除此之外，我还有不少国家保护的动物朋友呢，你看高傲的丹顶鹤天天在那秀美腿，肥胖的朱鹮总是说要减肥（虽然一斤没减），美丽的天鹅成双成对的在我面前撒狗粮。为什么他们这么喜欢我呢？那都是因为我给他们提供了一处环境舒适的繁殖圣地。与此同时因为一些地形、海拔、气候等因素，我变成了他们的天然屏障，成了他们的保护神。

　　在忙完一天的工作以后，落日的余晖斜射在我身上，我仿佛被撒上了金粉，闪闪发光。而我也常常闭上眼睛，在心中憧憬着美好的明天。

　　但是… …

　

湿地的自述

七（3）班徐进宇　　  指导老师：刘莹

本文获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛一等奖

学生雅文共读

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学生雅文共读

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　　身体的伤痛有时还可以忍受，但是心灵的伤痛却无法抚慰，我变得喜怒无常，糟糕的是我的情绪还产生了一连串连锁反应：洪水、干旱、沙尘暴… …

　　你们人类生病了，可以求医问药，可我呢？我怎么办？而且更加过分的是，你们人类过度抽取地下水，使我失去了我赖以生存的补给，现在我已经一病不起。我闭上眼睛不再是憧憬美好的未来，而是祈祷我能活到明天。

　　请救救我吧！

　　停止对我的破坏吧！人类，我希望一切都能像从前一样，我为你们净化家园，你们为我减轻负担。否则，后悔的终将是你们自己。

　　穿过一望无际的森林，我终于又回到了我的家。我在碧蓝的天空上飞了几圈，便飞向我的小窝，趴在温暖舒适的窝中，看着周围的一切:碧蓝如洗的天空、清明澄澈的小溪、 蓊郁葱茏的植物，我自豪极了，因为这就是我的家一一湿地。

　　也不知过了多久，我看见了几个直立行走的陌生动物，听父辈们说过这种动物好像叫做“人”。我很奇怪，人怎么会来到这儿呢？妈妈说过，人都是住在城市里的呀！正当我疑惑不解时，我看见了几个叫人的动物从身上掏出了几支空心的管子，对准了我的朋友们；剩下的人则搬了几个大桶子。一丝不祥的预感从我心中闪过，我急忙大声鸣叫，发出危险信号，企图让我的朋友们赶快回到自己的家里。可是一切都晚了，对着我朋友们的空心管子发出“砰”“砰”的声音，我的几个朋友便直接从树上摔落在地，挣扎了几下便再也没起来，身边流满了触目惊心的红色液体；而搬着桶子的几个人则将桶里的东西往小溪里倒。一股从桶里发出的臭味儿便和着红色液体的腥味儿迎面扑来，那味道真难闻，我差点吐了。我想阻止这一切，却发现我不争气的脚，被窝给卡住了。我的内心绝望地呼喊着，却又无可奈何。这该死的脚！这该死的人类！我只能眼睁睁地看着我的家由人间天堂变成了人间地狱，而自己却无能为力。不！我的家！不！我的朋友们！

　　几个人走后，我才把我的脚从卡住的缝里拔出来。看着周围惨烈的景象，我不禁闭上了双眼，选择离开这块伤心地，另找家园。再见了，我的家；再见了，我曾经的伙伴们！我绝望地扑打着自己的翅膀，叹息着离开了这里。

我是一只小小鸟

七（５）班尹子乐　　  指导老师：曾繁

本文获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛一等奖

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　　“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么样也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高？”从一栋高楼传来了人的歌声，“幸福是否只是一种传说，我永远都找不到。”听着这满怀深情的演唱，不禁泪流满面，我抬头看着灰色的天空：我的家在哪里？

　　人们啊，请爱护湿地，还我美丽的家园！

　　肾是人体的重要器官，它可以净化体质，清除体内代谢产物及毒素，是维持人体生理平衡的枢纽。

　　你知道吗？大地其实也有“肾”。它的“肾”就是那一片一片水土丰美的湿地。

　　湿地又被称为“生物贮水库”或“绿色水库”。并且，因为气温较低、冻土广布而导致积水难以下渗，从而形成了湿地。

　　湿地的作用更是与人类的生存、繁衍息息相关。它能储水、抗旱、抵御海水倒灌，更因其丰茂的水土能令种类繁多的生物寄居，从而维持了土地上的生态平衡,美化环境。因此，称湿地为大地的“肾”，真是一点也不为过。

　　然而，令人汗颜的是，人们对湿地的作用和价值知之甚少，随着社会的发展，有的人甚至还开始变本加厉地破坏湿地，肆无忌惮地往湿地排放工业废水、倾倒淤泥、将垃圾、废弃物、剩菜剩饭等倒入湿地之中，以至原本清澈见底的湿地湖水变得浑浊无比，藻类横生。

保护大地之“肾”

五（５）班潘俊涛　　  指导老师：洪宝珠

本文获中山市“保护湿地，我们共同行动”中小学生征文比赛一等奖

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　　大自然是一个因果循环的系统，由于人类的长期破坏，从而导致了台风、海啸、海水倒灌等自然灾害的发生，严重影响人类的生产生活，尤其是近几年频繁发生的对湿地盲目开垦改造、围湖造田、滥排滥放等过度使用湿地的行为，令我国湿地面积逐年成少，据不完全统计，沿海湿地总面积近几年锐减逾50%。难道这些还不足以提醒我们悬崖勒马，引以为戒，重视湿地保护吗？长此以往，在不久的将来，像中山这种沿海城市如果遇到海水倒灌，日益缩小的湿地资源无法抵御海水的侵袭，淡水资源受到前所未有的破坏，那我们将用什么水去维持人们的生产和生活？这样的设想令人不寒而栗，引人深思。

　　当我们骑行在绿树环绕的林荫小道时，当我们倘徉在微风拂面的田园阡陌时，当我们呼吸着花香四溢的清新空气时，当我们畅享着大自然给予我们的无私恩惠时，你是否想到过要保护湿地，保护大地之“肾”——这个重要的器官呢？

　　人们都说，种一棵树，最好的时间是二十年前，第二好的时间是现在。保护湿地刻不容缓，让我们从现在开始，宏扬“保护湿地，从我做起”的新时代环保精神，携手共进，保护大地之＂肾＂吧！

作者：二（12）班杨雯婷　指导老师：杨晓君

作者：二（1３）班马桂湘　指导老师：杨晓君

作者：五（2）班李丹　指导老师：白雪

作者：五（３）班曹楚薇　指导老师：白雪

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作者：刘宇翔　指导老师：李秋娜

作者：李妍媛 　指导老师：李秋娜

作者：六（４）班廖妍琳　指导老师：黄晓雪

作者：五（４）班刘思焰　指导老师：黄晓雪

遨游天际

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