葫芦丝
校本教材
准格尔旗薛家湾第六小学
薛家湾第六小学音乐组是一个积极进取、善思、乐学的团队。自2018年葫芦丝引入课堂以来，全体音乐老师每周都集中时间学习、练习葫芦丝的演奏技巧，相互学习、相互切磋，在学校的大型活动中多次登台表演，给学生起到了很好的带头示范作用，同时也提高了技艺，大大提升了音乐老师的专业素养，造就了一支团结、务实、协作、高效的音乐教师队伍。
吕芸老师，2012年以来凭着对音乐的热爱，通过网络学习葫芦丝演奏，曾多次到云南参加培训，得到詹贵书等多位知名老师的亲自指导，经过刻苦学习努力钻研，于2014年获得葫芦丝巴乌十级证书及教师证，2016年开始担任薛六小葫芦丝社团教学任务，2017年在学校领导的大力支持下，积极培训音乐教师，2018年和老师们一起把葫芦丝成功带入课堂，使葫芦丝成为薛六小的一道亮丽的风景线。
薛瑞玲校长秉承“和谐育人”办学理念，立志办充满人性光辉与文化灵气的学校。2017年任薛家湾第六小学校长以来，以培养“文明人、健康人、智慧人”为育人目标，落实素质教育，促进学生全面发展。她热爱艺术，重视美育，尊重艺术人才，挖掘校本资源，把民族乐器葫芦丝教学引入课堂，实现了全校学生掌握一门乐器的育人目标，现在“千人葫芦丝表演”已成为薛家湾第六小学的靓丽名片。
现代教育的目标是德、智、体、美、劳综合发展，音乐教育是促进学生全面发展的重要环节，从古代就被重视并付诸实施。我国古代思想家、政治家、教育家孔子将音乐置于“六艺”教育体系，提出“兴于诗、立于礼、成于乐”。古今中外许多思想家、教育家亦认为，音乐具备的美育教化功能，注重了音乐在思想道德教育、和谐社会建设中的重要作用。
我校坚持以“和谐育人”为办学理念，围绕“为千万个家庭培植希望，为每一个孩子奠基未来”的办学宗旨。立德为先，美育启智，全面育人。学校通过和谐社团活动挖掘学生特长、培养学生潜能、提升学生综合素质。推进和谐社团——葫芦丝进课堂，是课堂教学的延展和深化。
自2018年葫芦丝引进薛家湾第六小学，既丰富了学生的课外活动，也提高了学生的音乐素养，既落实了“减负”政策，也让学生在轻松、愉快中学习，促进了全面发展，事实表明葫芦丝课程的引入对提高学习效率、学习质量也产生了积极的促进作用。
学校每学年举办一次校园文化艺术节，在丰富校园文化的同时，也锻炼了学生的心理素质，培养了学生乐观、积极向上的心态。“千人葫芦丝”表演已经成为薛家湾第六小学一道亮丽的风景线；学生在参加各种演出和比赛中感受自身的成长与进步！
在此基础上，为更好推进乐器进课堂的教育部指定项目，深化校本教研，学校组织开发葫芦丝校本教材。在选曲上坚持立德树人，扎根时代生活，回归美育初心，弘扬中华美育精神，如《龙的传人》、《卖报歌》、《幸福拍手歌》、《金孔雀轻轻跳》等。培养学生的审美能力和审美情趣以及引导学生形成健康向上的审美观与价值观，以“美善”兼备的音乐达到育心育人目的，让我们以美育树立正确的人生观，以美育启迪大智慧，培育祖国青少年一代茁壮成长！
由于时间匆促，该校本课程在开发和编辑过程中难免存在不足，欢迎各位老师和家长指正，以便后续改进。
前言
准格尔旗薛家湾第六小学部分展演瞬间以及课堂风采
总策划：薛瑞玲
主 编：吕芸
编 辑：宋丽芳 杨敏燕
非卖品 内部资料 准格尔旗薛家湾第六小学专用
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