为进一步推动人民银行南京分行辖区青年理论武装工作走深、走实、走心，人民银行南京分行团委创办《人民银行南京分行理论武装微课堂》电子期刊，并结合建党百年推出重要的讲话金句、生动的党史故事、深入的讲话导读、丰富的知识测试等，让青年理论学习有重点、有载体、有抓手，为庆祝党的百年华诞奠定坚实的思想基础。
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01 习语金句“悟一悟”…………………………01
02 党史故事“听一听”…………………………11
03 理论文章“读一读” ………………………22
04 随堂测试“做一做” ………………………27
实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想……02
正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期………………05
百年记忆 …………………………………………………………13
档案春秋 …………………………………………………………16
伟人印象 …………………………………………………………19
扎扎实实抓好党员干部党史学习教育……………………………23
从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量…………………24
百年大党的历史担当………………………………………………25
准确把握党的历史主题主线、主流本质…………………………26
习近平在清华大学考察时的重要讲话……………………………08
习近平总书记说过，梦想从学习开始，事业从实践起步。本期“习语金句”整理摘编《论中国共产党历史》中的一、二篇章以及习近平在清华大学考察时的重要讲话，具有较强的思想性、指导性、针对性。让我们从一句句金句中学习思想，领悟精神，内化于心，指导实践。
01
《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》
02
——习近平同志在参观《复兴之路》展览时的讲话
2012年11月29日，中共中央总书记、中央军委主席习近平和中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等来到国家博物馆，参观《复兴之路》展览。
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《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》
中华民族遭受的困难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。
我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了中华民族伟大复兴的正确道路。
中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。
中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。
中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。
04
《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》
落后就要挨打，发展才能自强。
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好、民族好，大家才会好。
05
《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》
——习近平同志在新进中央委员会的委员、后补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话的一部分
2013年1月5日，新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班在中央党校开班。中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。
06
《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》
虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。
中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了二十多年建设的基础上开创的。
改
革
开
放
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《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》
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习近平在清华大学考察时的重要讲话
改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。
中国在世界上地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。
正确处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系，不只是一个历史问题，更主要的是一个政治问题。
2021年4月19日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察，先后视察美术学院、成像与智能技术实验室、重点教学科研成果展示、西体育馆，了解学校深化改革、人才队伍建设、教学科研创新和服务国家发展等情况。随后，习近平与师生代表座谈并发表重要讲话。
图片来源：新华网
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习近平在清华大学考察时的重要讲话
习近平在清华大学考察时的重要讲话
当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。
广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。
我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。
广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
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年
大
计
教
育
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本
今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，在百年奋斗历程中，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的伟大成就激励青年，用党的优良传统教育青年，用党的成功经验启迪青年，用党的历史教训警示青年，能够让我们认清历史方位，汲取前行的智慧与力量。
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土地革命战争又称“第二次国内革命战争”，是中国共产党领导中国工农红军和中国人民为反对国民党蒋介石集团的反动统治，废除封建土地制度，建立工农民主政权而进行的革命战争。从1927年蒋介石、汪精卫发动反革命政变开始，到1937年国共再度合作，抗日战争全面爆发结束。
图片来源：共产党员网
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土地革命时期
南昌起义 八七定向
90多年前，我国处在半殖民地半封建社会，中华民族处在积贫积弱、内忧外患的苦难深渊，中国人民处在饥寒交迫、民不聊生的悲惨境地。为民族独立和人民解放，为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，中国共产党和中国人民进行着不屈不挠、艰苦卓绝的斗争。
然而，正当大革命如火如荼的时候，国民党反动派背叛革命、背叛人民，向中国共产党人和革命群众举起了血腥的屠刀。一时间，神州大地笼罩在腥风血雨之中，中国共产党面临被赶尽杀绝的严重危险，中国革命处于命悬一线的紧要关头。
在严酷的斗争和血的教训中，我党深刻认识到，没有革命的武装就无法战胜武装的反革命，就无法担起领导中国革命的重任，就无法夺取中国革命的胜利，就无法改变中国人民和中华民族的命运。
在极端危急的情况下，为了挽救革命，1927年7月中旬，刚组成的中共中央政治局临时常委会毅然决定了3件大事：将党所掌握和影响的部队向江西南昌集中，准备发动武装起义；组织工农运动基础较好的湘、鄂、赣、粤4省农民发动秋收起义；召集中央紧急会议，讨论和决定大革命失败后的新方针。
1927年8月1日，在以周恩来为书记的中共前敌委员会的领导下，贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人率领党所掌握和影响下的军队两万多人，在南昌城头打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。经过4个多小时的激烈战斗，起义军占领了南昌城。
视频：《南昌起义》
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以弱抗强 打破“围剿”
第二次国内革命战争时期，中国工农红军和革命根据地人民，对蒋介石反动军队，进行了五次所谓军事“围剿”的反围剿斗争。
1930年冬，蒋介石集中10万兵力，进攻中共革命根据地，战争从12月27日开始，至第二年1月1日结束。红军在毛泽东同志的指挥下，在江西宁都附近发动奇袭，俘获敌军9000人，粉碎了敌人的第一次“围剿”。
1931年2月，蒋介石派何应钦为总司令，以20万兵力再度围攻，战争从5月16日开始，至5月30日结束，红军以3万人在半个月内，横扫从江西吉安至福建建宁的800里战线，消灭敌军3万多人，粉碎了第二次“围剿”。
1931年7月，蒋介石自任总司令，随带英国、日本、德国等帝国主义国家的军事顾问，率兵30万人，分三路向中央革命根据地进攻，红军灵活地避开敌人的主力，在江西兴国一带，攻击敌军薄弱部分，三战三捷，消灭敌军3万多人，至9月间第三次“围剿”又被粉碎了。
1932年6月，蒋介石又亲率50万兵力，向革命根据地发动了全面进攻，战争从6月开始，至第二年2月结束。敌军先进攻湖北一带的几个革命根据地，然后进攻中央革命根据地。各地红军分别向敌军反击，最后在江西宜黄附近，把敌军击溃，粉碎了敌军的第四次“围剿”。
1933年10月，蒋介石竭尽全力，出动100万军队，200架飞机，开始了大规模的围攻，其中以50万兵力进攻中央红军，采用碉堡战术，一层一层向内压缩。当时中共中央“左顷”路线的领导者，抛弃了毛泽东同志的军事路线，采取了消极防御的错误方针。结果使革命根据地逐渐缩小，红军遭受了严重的损失。
为了保存革命力量和担负抗日救国的重任，中国工农红军的主力，于1934年10月从江西瑞金一带突围，开始了震撼世界的二万五千里长征。
视频：《遵义会议》选段
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雄关漫道 三军会师
1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。
长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁；共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。
视频：《长征颂 》
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1927年9月29日，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西永新县三湾村。当时，敌军前堵后追，部队一路艰苦作战，有些人不辞而别，原本5000多人的队伍，只剩下不足千人。在这种情况下，毛泽东敏锐地察觉到，不加强党对军队的绝对领导，不仅难以适应艰苦的战斗环境，更无法完成艰巨的革命任务。当天晚上，毛泽东就主持召开了前敌委员会议，决定对起义部队进行整顿和改编。
三湾改编的主要内容是：第一，把部队由一个师缩编为一个团，称工农革命军第１军第１师第１团，团长由陈浩担任，实际上取消了余洒度对军队的指挥权（这时余洒度对革命前途已悲观失望，后叛变），下辖两个营，共有七百多支枪；改编时，毛泽东宣布愿留则留，愿走的发给路费，将来愿意回来还欢迎。第二，在部队内部实行民主制度，官兵平等，待遇一样，规定不准打骂士兵，士兵有开会说话自由，连以上建立士兵委员会。士兵委员会有很大的权力，参加对部队的行政管理和经济管理，官长要受它的监督。第三，改编中最重要的措施是把党的支部建在连上。南昌起义和湘赣边界秋收起义爆发时，部队中党的组织是支部建在团上。起义军英勇作战，艰苦卓绝。但党的组织系统没有扎根基层，难以切实掌握士兵、掌握部队。为改变这种状况，毛泽东决定，在各级部队分别建立党的组织：班、排建立党小组，连队建立党支部，营、团建立党的委员会；连以上各级设党代表，由同级党组织的书记担任；全军由党的前敌委员会统一领导。部队的一切重大问题，都必须经党组织集体讨论决定。
通过三湾改编，党的组织在部队形成了系统，党支部掌握了基层，党对军队领导的制度得以确立。由于加强了党的领导，开始改变了旧式军队的习气和农民的自由散漫作风，部队面貌焕然一新，凝聚力、战斗力空前提高。三湾改编是建设新型人民军队的重要开端，在人民军队建设史上，具有里程碑的意义。后来，毛泽东在总结井冈山斗争的经验时指出：“红军所以艰难奋战不溃散，‘支部建在连上’是一个重要原因。”几十年后，罗荣桓元帅回忆说，“三湾改编，实际上是我军的新生，正是从这时开始，确立了党对军队的领导”。
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三湾改编
——确定党对军队的绝对领导
图片来源：中国江西网
井冈山根据地是土地革命战争时期，中国共产党在湖南、江西两省边界罗霄山脉中段创建的第一个农村革命根据地。
1927年10月27日，毛泽东率领工农革命军第一师第一团1000余人，到达井冈山地区的茨坪，开始了创建井冈山革命根据地的斗争，包括开展游击战争，进行土地革命，恢复和建立共产党的组织，建立革命政权和赤卫队等。至1928年2月底，包括宁冈全县，遂川西北部，永新、酃县、茶陵等县部分地区的井冈山革命根据地初步建成。
1928年4月28日，在毛泽东率领的工农革命军的掩护和接应下，朱德、陈毅所率的部分南昌起义部队和湘南暴动农军，安全地转移到达井冈山，在宁冈砻市同毛泽东领导的秋收起义部队会师。根据湘南特委决定，朱毛两部合编为工农革命军第四军（6月4日，根据中共中央指示，改称为工农红军第四军）。1928年12月，彭德怀、滕代远率领在平江起义中创建的红五军主力800多人，突破敌人的围追堵截，来到井冈山同红四军会合。
1929年1月，毛泽东、朱德率领红4军主力向赣南、闽西挺进后，留下一部红军坚持井冈山的斗争。1930年1月，井冈山革命根据地失守。
井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，开创了在革命转入低潮的形势下，重新聚集革命力量，武装夺取政权的新局面。也为中国共产党领导的各地武装斗争树立了榜样，成为中国革命立农村根据地，以农村包围城市，最后夺取全国胜利的道路的开端。
毛泽东在井冈山时期写下的《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在?》等文章, 总结了井冈山斗争中建党、建军、建政和开展土地革命的经验, 揭示了中国革命的特殊规律, 为中国革命走向胜利提供了科学的理论指导。
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井冈山革命根据地
——农村包围城市的起点
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图片来源：搜狐网
遵义会议
遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古、王明、李德等人“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。
这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议 。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，确立了以毛泽东为代表的新的中央的领导，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。
会议着重总结了第五次反“围剿”失败的经验教训。首先由博古作关于反对第五次“围剿”的总结报告。他过分强调客观困难，把失败原因归之于反动力量的强大，而不承认主要是由于他和李德压制正确意见，在军事指挥上犯了严重错误造成的。接着，周恩来就军事问题作副报告，指出第五次反“围剿”失败的主要原因是军事领导的战略战术的错误，并主动承担责任，作了诚恳的自我批评。同时也批评了博古和李德。张闻天按照会前与毛泽东、王稼祥共同商量的意见，作反对“左”倾军事错误的报告，比较系统地批评了博古、李德在军事指挥上的错误。毛泽东接着作了长篇发言，对博古、李德在军事指挥上的错误进行了切中要害的分析和批评，并阐述了中国革命战争的战略战术问题和今后在军事上应采取的方针。王稼祥、朱德、刘少奇等多数同志也相继发言，不同意博古的总结报告，同意毛泽东、张闻天提出的意见。会议最后指定张闻天起草决议，委托常委审查，然后发到支部讨论。
遵义会议之后，在毛泽东同志主导下制定和实施的一系列重大战略举措，使中国共产党从长征前濒临灭亡的险境转危为安，中国革命的面貌焕然一新。
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——确定毛泽东在全党的地位
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图片来源：求是网
从1932年宁都会议毛泽东被排斥出党和红军的领导岗位后，他的意见就很难对党和红军的重大决策产生影响了。但是，长征改变了这种状况。通道会议接受了毛泽东的意见，黎平会议以中央政治局决议的形式通过毛泽东的意见，猴场会议重申了毛泽东的意见。这表明，让毛泽东重新回到党和红军的领导岗位，“已经提到中国革命的议事日程了”。
1935年1月7日，中央红军占领遵义。15日至17日，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，讨论总结第五次反“围剿”失败和红军长征以来所受损失的经验教训。会议决定改组中共中央领导机构，选举毛泽东为中央政治局常委；取消长征前成立的“三人团”，由朱德、周恩来负责军事指挥，而周恩来“是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者”。会后，政治局常委根据会议决定进行分工和组织调整：以张闻天代替博古在党内负总责；以毛泽东为周恩来军事指挥上的帮助者。中革军委成立前敌司令部，朱德任司令员，毛泽东任政治委员。不久，为适应瞬息万变的战场形势，又成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的新的“三人团”，全权负责军事。在战争环境下，作战胜败直接关系到党和红军的存亡，新的“三人团”实际上成为中央最重要的领导机构。
遵义会议解决了党和红军面临的最为迫切的军事指挥和组织领导问题，在极端危急的关头挽救了红军、挽救党，成为党和红军历史上生死攸关的转折。中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》指出，“这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中国党内最有历史意义的转变”。
在毛泽东为首的党中央领导指挥下，红军一改之前“处处受制于敌”“走也走不动，打也打不好”的被动处境，四渡赤水，兵临贵阳，威逼昆明，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，跳出国民党军包围圈，取得了战略转移的决定性胜利。在这一连串行云流水般的行动中，红军将“走”与“打”有机结合，“走的利索，打的痛快”，完全掌握了战场主动权，显示了毛泽东高超的军事指挥艺术。1936年12月7日，扩大的中央革命军事委员会由毛泽东、朱德、周恩来等23人组成，毛泽东任主席团主席。毛泽东的核心领导地位更加名副其实。
毛泽东：
在长征中重获军事指挥权
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图片来源：共产党员网
1927年9月初，南昌起义失败后，起义军在三河坝兵分两路，主力由周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承等率领，直奔潮汕；朱德则率领部分兵力留守当地，阻敌抄袭主力后路。这就是有名的“三河坝分兵”。
在三河坝完成阻击任务后的起义军损兵过半，四面都是敌人，思想上和组织上也相当混乱。而此时，部队还经常受到地方武装和土匪的袭击，不得不在山谷小道上穿行，在林中宿营。时近冬天，官兵们仍然穿着单衣，有的甚至穿着短裤，打着赤脚，连草鞋都没有；无处筹措粮食，官兵们常常饿肚子；缺乏医疗设备和药品，伤员得不到治疗；枪支弹药也得不到补充，战斗力越来越弱……
正是在这样的情况下，在江西省安远的天心圩军人大会上，朱德首先站出来讲：“大革命失败了，我们的起义军也失败了。但我们还是要革命的，同志们要革命的跟我走，不革命的可以回家，不勉强。”
朱老总讲，中国革命现在失败了，但黑暗是暂时的，我们只要保存实力，革命就有办法。朱老总的信仰像火焰一样点燃和鼓舞了剩下来的干部、战士的信心，坚定了他们的信仰。
朱毛会师上井冈山之后，井冈山的队伍战斗力上来了，当大家都万念俱灰的时候，当大家都不信革命能够成功的时候，朱德这种信心和信仰，最终发展成为支撑八一南昌起义队伍最关键的力量。
《中国人民解放军战史》作了这样一个评价，上面写道，八一南昌起义队伍在极端困难情况下，能够保存下来，朱德、陈毅为中国革命事业作出了重大贡献。再看看1955年中国人民解放军授衔的时候，当时排列十大元帅之首的朱德，排列十大元帅之三的林彪，排列十大元帅之六的陈毅，排列十大将之首的粟裕，1927年10月都站在天心圩800余人的队伍里面。
我们从这支了不起的队伍里产生了那么多著名的高级将领就知道，天心圩整编的800余人是中国共产党和中国工农红军到中国人民解放军埋葬蒋家王朝的基本班底之一，从这个意义上看，朱德在中国革命中的重大贡献彪炳千秋。
朱德：
与南昌起义最后的八百将士
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图片来源：中国军网
南昌起义爆发，叶剑英从贺龙的情报中得悉后，感到分外高兴。但起义队伍很快就撤离了南昌。张发奎立即召集会议，研究对策。很多人主张派兵尾追，捉拿贺、叶。为了掩护贺、叶的部队安全转移，叶剑英从分析战局说起，大讲“不追”之理，终于使得张发奎放弃了尾追贺、叶的企图，又一次保护了党领导的革命武装。
1927年8月下旬，叶剑英率第二方面军军官教导团沿赣江南下。一路上，他既抓政治工作，又抓军事训练，悉心为党培育这支武装力量。后来，经受锻炼的教导团成为广州起义的主力部队。9月底，叶剑英来到广州。根据党组织的指示，他找到了广州地下党负责人之一黄锦辉，了解到中央和广东省委最近一个时期关于广州暴动的指示和部署，并接受了准备暴动武装和壮大革命力量这一新的任务。从此，叶剑英开始秘密投入广州起义的准备工作。
为了避免受到猜疑，叶剑英辞去了教导团团长职务，但有意安排一些地下党员接替各级领导职务，并同教导团的革命官兵保持密切联系，一边吸收一批新党员加入党组织，一边在士兵中间传播革命思想，提高部队的政治素质。同时，叶剑英还设法扩充第四军警卫团，将300多名参加过省港大罢工的工人招入该团，并抽调一批共产党员和教导团的进步学员担任各级领导职务。这样，叶剑英就为党准备了教导团、警卫团两个“姊妹团”的革命武装力量。
粤桂之战爆发时，叶剑英为了利用矛盾，各个击破，命教导团投入战斗，一举攻克黄绍竑的第八路军总指挥部，缴获了大批武器弹药，进一步武装了自己。随后，叶剑英极力主张打出广州去迎击敌人。张发奎完全采纳了叶的意见，将大部分队伍调出广州外围。这样，留守广州的就只剩教导团、警卫团和其他少数部队。
1927年12月11日，广州起义爆发。起义队伍当天即攻占了公安局，成立了广州苏维埃政府和临时工农红军总指挥部。叶剑英担任副总指挥，协助张太雷、叶挺指挥战斗，扩大成果，巩固阵地。不久，敌军陆续回援，开始疯狂反扑。起义面临的形势极为紧迫，总指挥部召开紧急会议，商讨下一步行动方案。叶剑英和叶挺等建议将队伍拉出去，转向农村，但遭到共产国际代表的强烈反对。叶剑英只好坚守岗位，继续指挥战斗。但在敌人的强势围攻下，起义终遭失败，队伍被迫陆续撤出广州。
广州起义失败后，叶剑英转往香港。1928年底，他被党组织派往莫斯科，进入中国劳动者共产主义大学特别班学习。1930年秋，叶剑英学成回国，进入中央革命根据地，负责中央军委参谋部工作，协助毛泽东、朱德指挥作战，取得了第二、第三次反“围剿”的胜利。
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叶剑英：
关键时刻屡立大功
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图片来源：共产党员网
中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。学习历史是为了更好走向未来，本期选择四篇与学习党史相关的理论文章，为广大青年同志学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行提供理论指导。
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百年风雨，百年辉煌。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，我们党创造了非凡业绩。站在新的历史起点上，中国共产党以深沉的使命责任意识和强烈的历史担当精神，带领中国人民开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
使命在肩，永不止步
在中国共产党成立后的100年中，世界风云变幻，中国更是发生了翻天覆地的变化。我们党勇担历史重任，在探索中奋斗、在开拓中前进，取得了举世瞩目的成就，交出了一份十分优异的答卷。
历史车轮滚滚向前。在100年中，我们党书写了中华民族发展进程中光辉灿烂的篇章。面向未来，还有更长的路要走。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。秉持这一初心和使命，我们党团结带领人民完成新民主主义革命，建立起人民当家作主的新中国；完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革；进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。
“行百里者半九十”。越是接近目标，任务就越艰巨。不负历史使命，勇担时代重托，我们党高瞻远瞩、审时度势，擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，展现了中华民族伟大复兴的光明前景。现在，“十三五”规划目标任务已经完成，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。这是以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民取得的伟大胜利。在全面建成小康社会的基础上，我们将按照两步走的战略安排，到2035年基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须准确把握新发展阶段。党的十九届五中全会提出，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。习近平总书记指出，新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。
我们党致力于中华民族千秋伟业，征程在前、使命在肩。一个走过百年光辉历程的大党，今天的历史担当，就是肩负起全面建设社会主义现代化国家的使命，不断创造新的伟业、铸就新的辉煌。
顺应潮流，引领时代
人类历史如同汹涌奔腾的江河，时代潮流是人类社会在一定时期形成的历史发展特点和发展趋势。时代潮流奔涌向前、浩浩荡荡，展现世界发展大势，折射人类文明波光。我们党在顺应时代潮流中诞生，在历史发展中不断成长壮大，始终与时代同频共振。我们党要更好担负历史使命，就要不断适应时代、顺应潮流、与时俱进，这样才能引领历史航船乘风破浪、昂然前行。
习近平总书记指出，我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。只有顺应时代潮流，准确识变、科学应变、主动求变，才能与时代同行。这是我们从改革开放中得出的一条宝贵经验。
当今世界正经历百年未有之大变局，中华民族伟大复兴正处于关键时期。习近平总书记指出，我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。因此，百年大党的担当，不仅体现在走过的百年，更体现在未来的征程；不仅体现在以往的赶上时代、与时代同频共振，更体现在更加科学地认识当今时代、把握未来潮流，并发挥引领时代、推动潮流的积极作用。这是百年大党的历史担当。
这样的历史担当，要求我们敏锐把握历史发展趋势，深刻洞悉表象背后的深层次规律，制定正确发展战略，作出科学决策，更好坚持和发展中国特色社会主义。这样的历史担当，要求我们以海纳百川的胸怀与气度，珍视和弘扬中华民族创造的灿烂文明，同时善于汲取世界文明的有益成果。这样的历史担当，要求我们始终保持创新精神，把创新摆在国家发展全局的核心位置，坚定实施创新驱动发展战略，不断推进理论、制度、文化和其他各方面的创新，引领中华民族更好走向未来。
应对挑战，砥砺前行
前进的道路上，有风平浪静，也有波涛汹涌。百年大党的自信与担当，不仅体现在风平浪静时的一往无前，更在于风险挑战来临时的镇定自若、科学决策，引领历史的航船驶向胜利的远方。
进入新发展阶段，我们面对的是严峻复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务。当前和今后一个时期是我国各类矛盾和风险易发期，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多。这就要求我们增强忧患意识、坚持底线思维，随时准备应对更加复杂困难的局面。党的十九届五中全会对应对经济、金融、网络、粮食、能源、生态、核、生物、海外利益等安全问题作出全面部署。我们要加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划，深入思考今后一个时期我国经济社会发展存在哪些重大风险，深入思考防范化解重大风险的思路举措。
中国的改革发展稳定，离不开良好的外部环境。然而，这个外部环境并不完全取决于中国，还受制于许多外部因素。当前，世界百年未有之大变局加速演变，全球新冠肺炎疫情扩散蔓延态势还在持续，保护主义、单边主义上升，世界经济增长低迷态势仍在延续，不稳定性不确定性明显增加。如何有效应对这些复杂问题，是对我们党的重大考验。
在百年征程中，我们党成功应对了各种风险挑战，并一再要求广大党员干部要经受住“四大考验”、克服“四种危险”。习近平总书记强调，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件；既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。
应对挑战，要求我们进一步完善中国特色社会主义制度和国家治理体系，运用制度威力应对风险挑战的冲击；深刻洞悉历史发展规律，在挑战面前科学研判、精准施策，把握正确方向，始终砥砺前行。
自我革命，永葆初心
办好中国的事情，关键在党。在长期执政条件下，能不能始终保持党的先进性和纯洁性，做到对人民负责、对历史负责，是对我们这个百年大党的一大考验。
2018年1月，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上指出：“以史为鉴可以知兴替。功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。”只有在进行坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命的同时，坚持党要管党、从严治党，坚定不移推进党的自我革命，使党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
从这个角度说，勇于自我革命也是一种历史担当，是党的历史担当的重要体现。在新征程上，我们党要继续以刀刃向内的自我革命来引领伟大社会革命，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。这既是我们党领导人民进行伟大社会革命的客观要求，也是我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的内在要求。
庆祝党的百年华诞，思考党的历史担当，给我们许多深刻启示。我们必须始终牢记党的初心和使命，始终牢记百年大党的历史担当，不断提高党的领导水平和执政水平，在全面建设社会主义现代化国家新征程上实现新的跨越。
来源：人民网
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李忠杰（原中央党史研究室副主任）：
百年大党的历史担当
一个民族的历史是一个民族的集体记忆，根脉所系，魂魄所在。历史是一面镜子，读史可以明智，可以知兴替。党史研究宣传工作是党的意识形态工作的一个重要部分。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话指出，“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要”，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。科学研究宣传党史，正确看待党的历史主题主线、主流本质，是当前意识形态领域一个非常迫切的任务，应该把其作为党在思想政治领域的一个重大任务，把党史领域建设成为党的思想政治理论的坚强阵地。
必须准确把握党史的主流和本质。中国共产党的历史，内容十分丰富，既有领导中国革命、建设和改革取得伟大成就的历史，也有犯了严重错误，给党、国家、民族带来严重损失的历史，还有本着实事求是和对人民高度负责的精神彻底纠正错误的历史。从中国共产党历史的本质和主流来看，中国共产党的历史实际上就是一部争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史。具体来说，就是中国共产党领导全国各族人民，通过伟大、艰苦、曲折的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和自身解放的历史，并且经过社会主义改造、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
必须辩证地历史地分析党经历的曲折和犯过的错误。党和党的领导人所犯的错误，主要是由经验不足和历史的局限所造成的，而不是党的领导地位和社会主义制度本身造成的。从党的历史来看，党经历的曲折和犯过的错误，并不是党的本质和主流，“总的来说，我们党的历史还是光辉的历史”。作为一个郑重的、对人民负责的无产阶级政党，中国共产党从来都是正视自己的错误，并且注意从自己所犯的错误中学习并吸取教训的。对于党在一定时期所犯的错误，不能采取形而上学的思想方法。离开具体的历史环境的分析，把党所进行的艰苦探索和那些先驱者说得一无是处，这种形而上学的思想方法，从根本上说，是反历史、反科学的。更何况错误和挫折并不是纯粹消极的东西，其中也可能孕育着成功的因素。党所犯的历史错误，更是一笔历史财富。正如恩格斯说过的：“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”从历史上看，我们党正是通过总结成功的历史经验和错误的教训，不断把党的事业推向前进的。只有对党的错误进行历史的分析，才能与历史虚无主义思潮划清界限，才能无损党的形象，进一步增强人们对于坚持党的领导和社会主义制度的信心。
必须坚持马克思主义唯物史观的指导。中国近现代史学一个多世纪的发展证明，唯物史观是唯一科学的历史观。历史观问题绝不仅仅是如何看待历史、如何看待历史事件和人物的具体问题。有什么样的历史观，就会有什么样的价值观。对历史人物、历史现象、历史事件的褒贬，直接影响到对当今的相关人物、现象和事件的价值判断。所以说，历史观是一个民族、一个时代、一个国家价值观念的集中体现。坚持马克思主义历史观关乎国家意识形态建设、关乎社会主义核心价值体系建设，用马克思主义历史观指导党史的研究和宣传，是确保国家意识形态安全和推进社会主义核心价值体系建设的长远之计。坚持马克思主义历史观，首先，必须坚持人民群众是历史的创造者这一基本原理；其次，必须运用科学的方法，即实事求是地对历史过程做具体分析的唯物主义和辩证法的方法；再次，必须实事求是地评价历史人物，不抱任何偏见，对于历史人物，应当看他的所作所为是否有利于社会生产力的发展，是否合乎人民的利益和社会发展的要求，要按照历史的本来面目进行评价。
党的十八大以来，习近平总书记关于中国共产党的历史发表了一系列重要论述，为我们正确认识中国共产党的历史提供了指导，也是反对历史虚无主义思潮的重要依据。党史工作者要以习近平总书记关于党的历史的重要论述为指导，全面落实习近平总书记关于中国共产党的历史的重要论述，紧紧围绕党和国家工作大局，坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，全面做好党史工作，进一步提高党史工作科学化水平，通过科学研究宣传中国历史、党的历史、革命史，阐明“没有中国共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国”这一客观真理。科学地论证我们党和人民所走过的这条道路是符合历史发展的客观需要和客观趋势的，如果过去采取其他的发展道路，不可能有中国今天的一切。坚决遏制历史虚无主义思潮的泛滥，为全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程而努力奋斗。
我们要做一个真正有益于人民的历史学家，实事求是地反映党的历史，总结党的历史经验，以科学的党史庆祝中国共产党成立一百周年，开创党的事业新的伟大局面！
龚云（中国社会科学院马克思主义研究院副院长）：
来源：光明日报
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准确把握党的历史主题主线、主流本质
在两个百年交汇节点，以建党百年为契机，面向全党开展党史学习教育，正当其时，十分必要。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，鲜明提出了一系列富有创见的新思想新观点新举措，体现了总书记深邃的理论思维、宏阔的历史视野、深厚的人民情怀、强烈的使命担当，具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵震撼力、现实指导力。
这是百年大党立足新起点作出的一次政治动员。在全党集中开展党史学习教育，是新中国成立以来的第一次。讲话深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出动员和部署，深刻回答了百年大党以什么样的精神状态奋进新征程、书写历史新辉煌这一重大问题，回应了党内外、国内外的关切。
这是一堂生动而深刻的党课。讲话深刻阐明了我们党在波澜壮阔的百年历史中，如何推进理论创新、如何始终以马克思主义基本原理指导实践、如何践行初心使命等一系列重大理论和现实问题，让我们深切地感受到中国共产党百年历史是不断推进马克思主义中国化的历史，也是不断运用马克思主义中国化成果指导中国革命、建设和改革开放伟大实践的历史。
这是一场党史学习教育的示范宣讲。不仅阐明了为什么学、学什么，而且指出了怎么学、怎么干，为各级领导干部特别是高级干部作出了表率，必将激励全党掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。
在全党开展党史学习教育，中央组织部肩负着重要职责。我们要按照习近平总书记重要讲话要求，扎扎实实抓好党员干部学习教育，使广大党员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
一、突出学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想这个中心内容，有机结合、融会贯通
习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史；要教育引导全党深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。学习教育把“学史明理”摆在目标要求的首位，要求深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，提高全党的思想理论水平。要按照党中央要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习教育重点任务的第一条，作为干部教育培训的主课必修课，有机融合、持续深化、抓实抓好。
坚持读原著、学原文、悟原理。组织党员干部研读《习近平谈治国理政》等，学习习近平总书记关于各领域各方面工作的重要论述，学习习近平总书记最新重要讲话精神，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法、道理学理哲理，不断提高理论素养、政治素养、精神境界和解决实际问题能力。
坚持用学术讲政治、用党史增信念。督促指导各级党校（行政学院）、干部学院办好理论进修班、专题研讨班等系列培训班，组织骨干教师分专题分领域开展理论攻关、集体备课，从百年党史的宏阔视野中对党的创新理论进行学理阐释、逻辑论证，教育引导党员干部深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
坚持理论联系实际。聚焦党员干部思想上的疙瘩和工作中的难题有针对性地开展理论教学，着力打造一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的现场教学点，推介一批好教材好课程，学好用好攻坚克难案例，重点推进习近平总书记带领全党全国成功应对大战大考的伟大实践进教材进课堂，用鲜活案例、生动现场展示这一重要思想的强大真理力量、实践力量、人格力量，引导党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、突出抓好领导干部这个重点，带学促学、全员覆盖
习近平总书记强调，这次党史学习教育要以县处级以上领导干部为重点。领导干部是党和人民事业的中坚力量，他们的党史学习态度怎么样、效果好不好，对全党全社会具有风向标作用。开展党史学习教育，首先要推动领导干部先学一步、深学一层，以身作则、以上率下，形成一级抓一级、层层抓学习的良好局面。
着力抓好“关键少数”学习。把党史学习教育作为党性教育的基础课和干部学习的必修课，实施好“一把手”政治能力提升计划和年轻干部理想信念宗旨教育计划，配合宣传部门抓好党委（党组）理论学习中心组学习，组织各级领导干部学好用好习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，在中央党校（国家行政学院）开设“中共党史”研究专题进修班，继续用好中国干部网络学院的党史精品网课、上线《中国共产党为什么“能”》等一批党史课程，帮助领导干部更好地学习领会党的历史，从党的非凡历程读懂强党之路、复兴之路，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范引领作用，带动广大党员干部群众把党的光荣传统和优良作风学习好、传承好、发扬好。
着力加强基层干部培训。习近平总书记强调，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。广大基层党员干部处在改革发展稳定第一线，是党的路线方针政策的具体执行者。加强党史学习教育，对基层党员干部更好地坚定理想信念、坚持正确政治方向、牢记初心使命、弘扬优良作风十分重要。要认真落实党中央要求，坚持大抓基层的鲜明导向，会同中央有关部门实施“新时代基层干部主题培训行动计划”，统筹利用各种优质资源，推进基层党员干部教育培训全覆盖。在基层党员干部培训中，加重党史学习教育分量，着力解决部分基层党校党史教育师资不足、课程缺乏等问题，逐步提升市县党校党史教学水平，注重采用基层喜闻乐见的方式方法，讲好讲活党的历史、讲深讲透党的宗旨，推动党史学习教育深入基层、深入人心，激励基层党员干部永远跟党走、为民办实事、奋进新征程。
着力增强学习培训效果。习近平总书记强调，党史学习教育要推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要坚持分类分级，根据不同地区、不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，分门别类设计党史培训项目、专题班次，满足党员干部的学习需求。积极适应新时代党员干部学习特点，广泛运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式等灵活多样的方法开展党史学习培训，用好各类网络学习平台，开发推出一批“有深度、接地气”的可视化教学资源，增强党史学习培训的吸引力感染力。旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导党员干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
三、突出解决实际问题这个导向，精准施策、务求实效
习近平总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。在党史学习教育中，要推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，着力解决党员干部自身存在的缺点和不足，展示新时代共产党人的良好风貌。
组织开展“我为群众办实事”实践活动。党中央把开展这项活动作为党史学习教育的重要内容，目的是推动全党把学习与实践结合起来，自觉践行党的初心使命，在积极为群众排忧解难中密切党同人民的血肉联系。要立足组织部门职能职责，结合实际找准切入点、着力点，积极为群众办实事解难事。推动落实党员干部直接联系群众制度，大力推行党员志愿服务，组织开展好“党旗在基层一线高高飘扬——以实际行动庆祝中国共产党成立100周年”活动，广泛发动基层党组织和党员干部立足本职岗位为民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感。
指导开好专题组织生活会。这是党史学习教育的重要规定动作。按照党中央要求，指导各级党组织召开严肃认真的专题组织生活会和民主生活会，引导广大党员干部对照党的创新理论，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，深入开展党性分析，用好批评和自我批评这个武器，主动查找、勇于改正自身存在的问题。督促领导干部严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
四、突出典型示范引领这个抓手，表彰先进、营造氛围
习近平总书记指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。这是我们开展党史学习教育的精神富矿、鲜活教材。
充分用好红色资源开展教学。发挥各级党校、干部学院特别是中国浦东、井冈山、延安干部学院在党史学习教育中的主渠道主阵地作用，精心设计课程，下功夫把党的创建、井冈山和苏区斗争、党中央在延安13年、浦东改革开放30年奋斗史和党的百年历史联系贯通起来，向党员干部讲清楚、讲透彻、讲到位。发挥党性教育基地、革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源富集的独特优势，组织党员干部就近开展体验教学，重温革命传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。
扎实做好先进典型的宣传表彰。党中央决定，在建党100周年之际，开展“七一勋章”评选颁授、全国“两优一先”评选表彰和颁发“光荣在党50年”纪念章等活动。要精心做好有关工作，组织党员干部学习好他们的先进事迹和崇高精神，同时不断深化“党课开讲啦”“学习身边榜样”等活动，大力营造学习先进、争做先锋的浓厚氛围，激发全党奋斗“十四五”、奋进新征程的磅礴力量。
扎扎实实抓好党员干部党史学习教育
来源：求是网
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中共中央组织部 ：
今年是中国共产党成立一百周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策。2021年2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话。讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻，立足“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义、重点内容和工作要求，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出了重要部署。讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是开宗明义、催人奋进的“开学”第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。
一、深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述
党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习党的历史，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，系统回顾党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献。
我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，永远立于不败之地。习近平总书记指出，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利，使具有5000多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机；使具有500多年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机；使具有70多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就，中国这个世界上最大的发展中国家在短短40多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。一百年的历史告诉我们，没有先进理论的指导，没有用先进理论武装起来的先进政党的领导，没有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲，中国人民就无法打败压在自己头上的各种反动派，中华民族就无法改变被压迫、被奴役的命运，我们的国家就无法团结统一、在社会主义道路上走向繁荣富强。要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。在几千年的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难。面对苦难，无数仁人志士前仆后继、不懈探索，寻找救国救民道路，却在很长时间内都抱憾而终。1921年，中国共产党诞生了，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。要认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，遵循历史前进逻辑，顺应时代发展潮流，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行，开创属于我们这一代人的历史伟业。
学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。习近平总书记指出，中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。历史证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。
中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史、传承红色基因。习近平总书记指出，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。对我们共产党人来说，党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。习近平总书记指出，我们的历史视野中，要有5000多年中华文明史，要有500多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来180多年斗争史，要有中国共产党100年的奋斗史，要有中华人民共和国70多年的发展史，要有改革开放40多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要做到知史爱党、知史爱国，懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。
我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，一定要一块过、一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党一百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。江山就是人民，人民就是江山。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，人民立场是我们党的根本政治立场。必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性、为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性、完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，永不脱离群众，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。习近平总书记指出，了解历史、尊重历史才能更好把握当下，以史为鉴、与时俱进才能更好走向未来。要加强党史学习和教育，了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。
回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。习近平总书记指出，历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。
要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。习近平总书记指出，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。要树立正确党史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。要着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让革命薪火代代传承。
二、中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献
习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年来，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，为中华民族作出了伟大历史贡献。
经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。中国人是带着八国联军侵占北京的民族奇耻大辱进入20世纪的。那时，展现在中华民族面前的仿佛只有一片濒临毁灭的悲惨暗淡的前景。但是曾经创造了灿烂文明的中华民族是绝不甘心长期忍受这样屈辱生活的。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1921年建立的用先进理论武装起来的中国共产党，登上引领中华民族改变命运、走向复兴的历史舞台。
在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，创立了毛泽东思想，团结带领全党全国各族人民进行28年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民站起来了。
在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，坚持以人民为中心的发展思想，坚持稳中求进工作总基调，坚持完善和发展中国特色社会主义制度，加强党的全面领导，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。
我国经济实力跃上新台阶，经济总量在2020年突破100万亿元，占世界经济比重达到17%左右，稳居世界第二。人均国内生产总值突破一万美元，按世界银行标准，达到中高收入国家水平。全面深化改革取得重大突破，中国特色社会主义制度更加完善。民主法治建设迈出重大步伐，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。人民生活水平显著提高，高等教育进入普及化阶段，城镇新增就业取得新成效，建成世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过13亿人，基本养老保险覆盖近10亿人。生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。国防和军队改革取得历史性突破。新时代中国特色大国外交展现新气象、实现新作为。全面从严治党不断向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。特别是完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！
这些伟大成就的取得，充分展示了中国共产党的领导水平和执政能力，充分体现了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势和强大生命力，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学价值和实践伟力。
中国特色社会主义是党和人民奋斗、创造、积累的根本成就。在从站起来、富起来到强起来的历史征程中，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
中国特色社会主义是在改革开放40多年的伟大实践中得来的，是在新中国成立70多年的持续探索中得来的，是在中国共产党领导人民进行伟大社会革命100年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中得来的，是在世界社会主义500多年波澜壮阔的发展历程中得来的，是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的。我们必须倍加珍惜，毫不动摇坚持、与时俱进发展。
历史和实践都反复证明，中国特色社会主义，既是党领导人民取得的各方面成就的必然归宿，又在更高层次上包含了其他方面的成就。中国特色社会主义这一根本成就是由一百年各方面成就积累而成的，是一百年所有成就的结晶。概言之，中国特色社会主义是党的历史上一切成就在当代历史条件下的集中体现，从根本上充分展现了党的历史发展的主流和本质。
坚持和发展中国特色社会主义，就是坚持、巩固和发展已经取得的成就；动摇中国特色社会主义，已经取得的一切成就都会化为乌有，甚至会使国家陷入内乱深渊。长期坚持、不断发展中国特色社会主义，既是历史的必然，又是现实的需要，更是有效应对前进道路上各种困难和风险挑战、创造更加美好未来的根本保证。
三、实现中华民族伟大复兴的历史性展望
历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，必然会经历一个漫长复杂艰辛的历史过程。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。前进道路不可能一帆风顺，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。这一切都需要我们在实践中大胆探索、深化发展，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，不忘初心、牢记使命，在新的历史条件下把中华民族伟大复兴事业继续推向前进。
回首一百年中国共产党的光辉历史，我们无比自豪；展望中华民族伟大复兴的光明前景，我们信心百倍。在伟大的中国共产党成立一百周年之际，我国全面建成小康社会取得伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。
站在新的历史起点上，以习近平同志为核心的党中央带领14亿中国人民开启全面建设社会主义现代化国家新征程，吹响向第二个百年奋斗目标进军的号角。党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，擘画了中国面向未来的宏伟蓝图。全党全国各族人民要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，向着既定的目标奋勇前进。
在前进道路上，我们有独特的政治优势、制度优势、发展优势和机遇优势，我们完全有信心、有底气、有能力谱写新的发展奇迹。从2020年到2035年，我们要在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化顺利实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。
从2035年到本世纪中叶，我们要在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
历史已经证明，中国共产党不仅善于打破一个旧世界，而且善于建设一个新世界。历史也正在证明，一个始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，一定能够团结带领中国人民不断推进伟大社会革命，在中国特色社会主义这条康庄大道上，向着中华民族伟大复兴的目标不断前进。
曲青山（中共中央党史和文献研究院院长）：从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量
来源：求是网
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1.坚持党要管党、从严治党，坚定不移推进党的自我革命，使党不断 、 、 、 ，才能不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
2.每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为， ，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
3.各级党校要把 作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把 和 作为党性教育的重要内容。
4.改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的 、 、 。
5.我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务 、 、
贡献力量。
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坚持
党规党纪学习教育
自我净化
自我革新
自我完善
自我提高
国家富强
党性教育
实现中华民族伟大复兴
民族复兴
人民幸福
党章
改革
发展
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6.八一南昌起义的最大意义在于（ ）。
A.建立了第一个无产阶级政权
B.开创了工农武装割据道路
C.打响了武装反抗国民党的第一枪
D.确立了共产党对军队的绝对领导
7.下列属于八七会议内容的是（ ）。
①清算陈独秀右倾错误 ②确定开展土地革命方针 ③确定武装反抗国民党统治的方针 ④决定发动南昌起义
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
8.从1927年到1930年上半年，中国共产党领导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展，其根本措施是（ ）。
A.肃清右倾机会主义
B.工农武装割据波浪式地推向全国
C.纠正“左”倾军事冒险计划
D.开展了打土豪、分田地的土地革命
9.红军第五次反“围剿”失利的主要原因是（ ）。
A.敌强我弱
B.王明的“左倾”错误
C.红军的战略指挥错误
D.毛泽东正确的军事思想无法得到贯彻
10.井冈山革命根据地的建立（ ）。
A.走出了一条符合中国国情的革命道路
B.是中共建立人民军队的开始
C.是中共独立领导武装斗争的开始
D.确立了武装反抗国民党统治的总方针
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C
B
B
D
A
11.八七会议与遵义会议的相似之处有（ ）。
A.确定了武装起义的方针
B.纠正了“左倾”机会主义错误
C.纠正了“右倾”机会主义错误
D.挽救了党和中国革命
12.标志红军二万五千里长征胜利结束的是（ ）。
A.红军穿越草地进入甘肃、陕西
B.中央红军同陕北红军会师
C.红军三大主力在会宁会师
D.遵义会议召开
13.长征胜利地跨越了（ ）个省，中央红军的总行程达2.5万里以上。
A.10 B.11 C.12 D.13
14.大革命失败后，中国共产党在1927年发动的三大著名起义是（多选）（ ）。
A.南昌起义 B.秋收起义
C.广州起义 D.百色起义
15.党中央印发的《通知》，对这次开展党史学习教育工作提出了几点要求是（多选）（ ）。
A.进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉
B.进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动
C.进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色
D.进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平
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30
D
C
C
ABC
ABCD
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