校园视窗|2024（3月刊）

岁月无声

◎ 佚名

      上海农场学校创办于1951年9月，地处江苏省盐城市大丰区上海农场境内，距上海约300千米，是一所九年一贯制学校，包括幼儿园、小学、初中三个分部，半个世纪以来学校的发展与农场的发展同呼吸，共命运，经过“三代人创业，五十年辉煌”也培养了无数人才。现有12个教学班，40余名教职工，服务对象主要是上海农场职工子女。学校占地约64亩（43090平方米），校舍建筑面积7506平方米，运动场面积9461平方米，绿地面积14000平方米，配备了完善的现代化教学硬件设备，已成长为一所现代化的农村学校。

      走进学校，迎面是一座“人之初”雕塑，“人之初”的题词是首任上海农垦局局长黄序周题写的，它是学校发展过程中的一个标志。“人之初”， 是中国文化对人类的初美信念和期望，也是上海农场学校育人育才的不懈追求。“性相近，习相远”，如果没有优质的教育，再善良的天性也会脱变。这对现代农场的学校教育提出了更高的要求。学校以“人之初”为立校之魂，以“怀德、敏学、思行”为育人方向。办学理念时刻鞭策着上海农场学校人去探索“教之道”。“教之道，贵以专”，这是学校创建新优质学校的内在驱动。因此，学校提出了以提高教学质量为主要内容的创建项目《开展“新课模块、复习课模块、质量分析模块”的教学》。学校旨在通过创建工作探索出一条适合农场孩子的教学之道，使他们全面均衡的发展，不负“人之初”的那份美好。

岁月滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音。宛若赤足走在沙滩上，许多的日子如潮水漫过双足，退去之后，了无印痕。

岁月，无声地伴你走过春夏秋冬。群山在无声中诉说伟岸，江河在无声中书写恢宏，蓝天在无声中坦露旷远，大地在无声中酿就永恒。人啊，亦在无声中，送走时光的星移斗转，笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉...... 岁月，悄然地充当生命的证人！有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。每个人的人生如同在时光的隧道里做了一次漫长而艰辛的旅行，途经之处，看到的不尽是山青水绿、歌舞升平，更多的却要领略崎岖坎坷或平淡无奇。这时候，尚未到达目的地的你，浑身乏力了，双眼蒙尘了，甚而启程时高昂的兴致也聚然冷却了——这是岁月本身蕴含的一种冷酷而坚实的力量，也是岁月对人类生命韧性的一种挑战！

在一些平淡的日子里，我们平静甚而不拒凡俗地活着。我们那颗被生活磨蚀得有些麻木的心，  难免嗟叹于岁月的无情和

学校简介

校园动态/Campus dynamics

卷首语/Preface

02

03

命运的多舛， 甚而心安理得地让青春做了岁月的附庸。然而，当我们用心去揣摩生活中类似于老蚌衔珠、蛹化为蝶、万涓成河的人生规则时，你会幡然顿悟：那不正是平凡生命历经苦痛与岁月抗衡而编织的辉煌，不正是有限生命在无涯岁月中定格成永恒的 证明么？那么，请慎读岁月吧，不仅仅在你生命的显目处——诸如点燃生日蜡烛或者伴随新年钟声跨进新年的那一刻。

       慎读岁月，也不仅仅在你人生的风光处——诸如幸运之神叩响门扉或者在鲜花和掌声中走向领奖台的那一刻。

       慎读岁月，最是应当在你平凡生命中的每一天——因为生命是对岁月的回眸，人生是与岁月的较量，征服了岁月，也就获得了超越生命年轮的青春。

《校园视窗》编委会

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江苏省盐城市大丰区四岔河上农新村43号

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0515-83262262

snxxbgs@163.com

02

岁月无声

06

07

读书让人生更完美

植树节的意义

  

              

教苑风采

目录

CONTENTS

08

09

09

10

10

11

我的奇思妙想

这件事令我开心

那一天，我忐忑不安

春节轶事

咀    嚼

校园的春天

那一抹阳光，真暖

学生习作

雷锋精神

你好，三月

春   天

驿路走笔

04

05

读书让人生更完美

语文组      胡巧庭

读书，是人生中不可缺少的字眼，书是良师，书是益友，读书是心灵与书之间的相处。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯，读书能够让我们不断前进，不断跨越。读一本好书，就像是交了一位益友，读书让我们懂得珍惜生命，珍惜生活，也让我们的人生变得充实而又完美!

读书是一种幸福，它让我学会了懂得，它教会了我如何做人，如何待人，如何生活。书教会了我们选取正确的方向，指引了我们前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上难免磕磕碰碰，但经历过后就会发现，一切挫折都是对于我们生存的一种考验，阅读，能够让我们懂得如何克服困难，战胜自己，遇到挫折永不退缩。古代人苦读书，就是为了能够考取状元，让自己的人生更加完美，读书便是那些书生的爱好，他们喜欢阅读，因为阅读能够给他们带来快乐。书是我们的朋友，当我们遇到难题时，是它指点了我们;当我们遇到挫折时，是它鼓励了我们;当我们面临错误时，是它纠正了我们。读书，让我们掌握了不少知识，也让我们懂得了不少做人的道理。

人生道路上，时刻都离不开读书，读书，让我领悟到了生命的真谛，改变了我的生活态度;丰富了我的生活历程;指引了我前进的方向，使我有了明确的目标，也让我学会为了前方的道路而奋斗，而努力。人生的好处，需要我们去懂得，去探索，需要我们去慢慢地积累，多读书，读好书，你会发觉，你的人生会因读书而变得更完美!

07

植树节的意义

数学组      黄孟媛

植树节有着深远的教育意义。植树过程中，人们能够了解植物生长的原理和技巧，增强环境保护意识，培养热爱大自然和珍惜资源的情感。特别是对于青少年来说，参与植树活动可以激发他们的环保意识，引导他们学习与自然和谐相处的道理，从小培养爱护环境、热爱生态的好习惯。

      四、社会凝聚力的意义

      植树节有助于增强社会凝聚力。每年植树节来临时，人们纷纷参与志愿者活动，共同植树，体现了公民的责任意识和团队协作精神。这种集体行动不仅能够汇聚众人力量，还能够促进社区、学校和企业之间的合作，加强社会成员之间的沟通和交流，带动社会向上，促进社会和谐。

      总结起来，植树节的意义在于环境保护、生态建设、教育意义和社会凝聚力。通过植树节，我们能够关注生态环境问题，恢复和增加植被覆盖，改善生态环境；同时也能够提高公众环保意识，引导人们尊重自然、珍惜资源；而对于社会来说，植树节也能够凝聚力量，促进社会与谐进步。因此，每年的植树节都应该得到广泛的重视和积极参与，为实现美丽中国的目标贡献自己的力量。

植树节是我国传统的节日之一，每年的3月12日，人们都会参与到植树活动中，积极开展义务植树和绿化环保工作。植树节的意义远不止于植树本身，它涵盖了环境保护、生态建设、教育意义等多个方面，对于推动可持续发展和构建美丽中国具有重要意义。

一、环境保护的意义

植树节向我们强调了环境保护的重要性。树木是地球上最重要的生态组成部分之一，它们能够吸收二氧化碳，释放氧气，并且在生态系统中发挥着不可替代的作用。通过植树活动，可以恢复和增加植被覆盖，减少自然灾害的风险，提高空气质量，改善生态环境。

二、生态建设的意义

植树节也是推动生态建设的重要契机。如今，全球生态状况面临许多挑战，包括生物多样性减少、森林退化、土地沙化等。通过植树节，人们有机会参与到生态修复中来，重新恢复生态平衡，提高生态系统的稳定性和韧性，减缓和适应气候变化等。

三、教育意义的意义

06

读书破万卷

下笔如有神

第一版

08

09

我的奇思妙想

有可以防水的衣服和鞋子，也有防水的纳米雨衣；还有防水的纳米雨伞……那是不是也可以有在水上行走的鞋子呢？那么，我就来给你介绍一下我的奇思妙想吧！

鞋子的鞋后方有一双小翅膀，小翅膀下有很精致的图案，很好看。这款鞋很奇特，它可以随着你今天的装扮颜色而变化颜色，我发明的鞋子可以在水上行走，鞋面的材面是纳米材质，如果鞋面有水的话，只需要晃一下脚就可以了，鞋旁边有一圈气垫，遇到水就会膨胀，离开水面就恢复如初。

这双鞋子的底部有4个涡轮，可以让我们飞起来，如果你想控制方向，只需要把身体向一个方向微微倾斜就可以了。

 我设计的鞋子是不是样子和功能都很奇特呢呀？

四（1）班      张岑惜

这件事令我开心

五（1）班      王子谦

向花海前方看，有一个舞台，妈妈拉着我的手，挤了进去。我看到一个青年，手拿三个铁球 头戴一个装铁球的帽子，准备好了之后，他开始熟练地把球换来换去，但他却突然停下来，像是下定某种决心。他竟把铁球往他头上一扔，这让我害怕得闭了双眼。再看，那个铁球竟落在头上的帽中，这让在场的观众欢呼雀跃！

看花海表演，我很开心。但最开心的事是我买到一珠太阳花。妈妈问我为什么不买好看的花。我回答道，朴秦才是最好的。

我会像照顾弟弟一样照顾好太阳花,我希望我能像太阳花一样茁壮成长。

在一个晴空万里的周末。妈妈要带我去日思夜想的荷兰花海啦！听到这个消息,我欣喜若狂，整个人像吃到香蕉的猴子一样。于是我起忙拉上妈妈开启了荷兰花海之旅。

坐在车中，我向窗外看去，外面有高大的绿树为下面五彩斑斓的花朵遮阳。有许多小鸟在枝头开启了演唱会。小河也脱去白色厚重的外套，叮叮当当唱起了歌，看着这窗外景色，不知不觉来到了美丽的荷兰花海。

我刚踏入荷兰花海的大门，就被这里的花香陶醉。再往里走，花香更浓。我看到数不胜数的花儿在这齐聚一堂，相继开放。有太阳花、郁金香、玫瑰花……它们的开放引来了蝴蝶跳舞，引来了密蜂采蜜，引来了我们的目光。看看这儿的花，再看看外面的花，虽不同,但同样五彩缤纷。

看见小孩子们在楼下放鞭炮,我心里也痒痒的我想马上就放,可爸爸说这不安全,不让我下去,但我是不会轻易放弃的。在我的软磨硬泡下,爸爸终于和我一起下了楼。可是我又怕拿着小木棍放鞭炮会炸到手上,于是,我便找来一根长竹竿，从三楼伸向一楼,让爸爸把鞭炮系在竹竿上,这阵势就像在钓鱼似的。

“一、二、三、点火!”我发出了口令,随即,下面传来了噼里啪啦的响声，小猫小狗被这突如其来的响声吓得连连逃窜。我把鞭炮提到了半空中,火星紧跟着导火线不停地跳跃,就像跳动的音符上上下下,仿佛在迎接新年的到来,为节日增添了几分喜庆的色彩。

鞭炮很快就放完了,我意犹未尽,又拿出了一盒摔炮准备摔，爸爸叮嘱我不能向有人的地方扔。我点了点头,便欢呼雀跃地跑到了一个空旷的地方,拿起摔炮,向前一扔,随着“啪”的一声闪出一道白光,接着我又扔了一个,再扔一个,摔炮声伴随着晚风越飘越远。

看着天空中此起彼伏的烟花，看着左邻右舍洋溢的笑脸，看着你追我赶的弟弟妹妹，我不禁想，最幸福的便是此刻。

春节轶事

六（1）班      朱佳诺

盼望已久的春节终于到来了,大年初一,鞭炮声噼里啪拉、此起彼伏。还有每家每户崭新的春联，都使春节显得热闹而又喜庆。

六

（1）

    班    

吴

辰

劼

期末考试结束了，在出成绩的前一天，我的心就像被悬了起来，做什么事都糊里糊涂的。

吃早饭的时候，我举着水壶倒水，倒啊倒啊，明明杯子里的水已经溢的满地都是，我却浑然不知。直到妈妈进来喊我，我才发现。

吃完早饭，妈妈让我去房间里扫扫地。床下扫一扫，门后扫一扫，角落里扫一扫，再把桌椅下的灰尘也打扫一下。清理完这些地方，我满头大汗，成就满满地把垃圾倒进了垃圾桶。妈妈却纳闷地问我：“你怎么啦？怎么心不在焉的？”妈妈火冒三丈，把我数落一通。我定神一看，我哪是在打扫啊，灰尘依旧，刚才的一切大抵是我的错觉。

至于为什么如此这般呢？是因为明天就出期中考试成绩了，我担心如果考不好怎么办：老师会批评我，同学会嘲笑我，家长会数落我……这些猜想导致我倒水洒出来，扫地也扫不好。中午吃饭时，下午散步、看书时，我都是如此。

晚上睡觉的时候，我在床上翻来覆去，根本睡不着，"万一明天考差了怎么办？""万一不及格怎么办？"“万一……”，最后甚至是在极度劳累的情况下睡着的。

这一天，我好似一只受惊鸟儿，度日如年，忐忑不安。

那

一

天

，

我

忐

忑

不

安

11

校园的春天

春天，她带着温暖的气息，轻轻地走进了我们的校园。她如一位细心的画家，用五彩斑斓的画笔，将我们的校园描绘得生机勃勃，美丽动人。

走进校园，首先映入眼帘的是那一片嫩绿的草坪。小草们经过冬天的沉睡，终于在春天的召唤下苏醒过来，它们破土而出，露出嫩绿的小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。在阳光的照耀下，它们闪烁着生命的光辉，仿佛给大地铺上了一层绿色的地毯。

沿着草坪边的小径走去，你会看到一排排桃树。它们的花苞在春风的吹拂下，渐渐绽放，露出了粉红的笑脸。桃花的香气扑鼻而来，让人心旷神怡。一阵微风吹过，花瓣随风飘落，如同粉色的雪花在空中翩翩起舞，给校园增添了一份浪漫的气息。

校园的角落里，几株杏树也在悄悄地发生变化。它们的枝条上开始长出嫩绿的叶子，仿佛给柳树穿上了一件新的衣裳。柳枝在春风的吹拂下轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着它们优美的舞姿。

在校园的操场上，同学们在尽情地玩耍。他们或踢足球，或打篮球，或跑步锻炼，享受着春天的阳光和温暖。他们的欢声笑语和青春的气息，让校园变得更加充满活力。

而在教室里，同学们也在认真地学习。他们听着老师的讲解，记着笔记，思考着问题。春天的到来，也带来了新的希望和期待。他们期待着在这个充满生机的季节里，能够学到更多的知识，为自己的未来打下坚实的基础。

校园的春天，是一幅美丽的画卷，是一首动人的诗篇。它让我们感受到了生命的力量和希望的美好。让我们珍惜这个美好的季节，努力学习，积极向上，为自己的未来努力奋斗。

10

七（1）班      南  曦

嘴里，咀嚼着它滚烫的温度，它似要溢出的瓜香，它软糯的口感。看着碗中的饼，似乎永远吃不完。

     我又夹起一块南瓜饼放进嘴里，在它的味道外，我这吃出亲情的滋味，我心中清楚这正如冬天的温暖一样可贵。

     我回到了学校，书包里放着一大袋冰冷的南瓜饼，即使没有温暖的触感，闻不到迷人的气味，听不到噼里啪啦的响声。在我心里，这袋饼越看越像我心中的那个身影。

     温暖的住所有价，可口的食物有价，这份亲情是世上独一份，我深知它的可贵。

美食的美味需要咀嚼才能品味，亲情的可贵需要咀嚼才能体会。

零下的县城，我穿过寒冷的空气和一排排冻死的花，掏出钥匙打开外婆家的门， 比空

调的暖气更快扑面而来的是外婆端来的一碗南瓜饼。热腾腾的客雾气挡在了我的面前，外婆一面理怨我将暖气都放出门了一面拉我进来，替我关上门。外婆将碗放在桌上，招呼我快趁热吃，便转身进厨房忙活了。

      我坐到桌前，夹起一块南瓜饼塞进嘴，咀嚼它酥脆的表面，连同滚烫的夹心一起咽下。 噼里啪啦的声音从厨房传来，外婆爱炸南瓜饼，可每次也不见她吃几个，倒是将一碗又一碗的南瓜饼不断送到我的面前。问起她，她说是在做的时候，试吃够了。

     我又夹起一块南瓜饼放进

咀  嚼

八（1）班      徐嘉成

九（1）班      汪羽婷

 赖床是我从小的坏习惯。

 每当听到清晨第一响的闹铃，我便会把它反手关掉。但只清醒一刻之后，我便又放松下来，享受着被子的拥抱又睡过去了。等到再次醒来，时间早就把我甩得远远的，不等人了。以至于我成为了学校迟到的“惯犯”。不论春夏秋冬，也不论早睡晚睡，我都是如一。大概是因为春夏暖得我睡意泛滥，秋冬冻的我蜷缩成团，进而被子又成为了我的避风港。我以为这是我与生俱来的“特性”，直到那次春游我才知道，并不是。

激动的心在前一晚就已按捺不住，清晨的闹钟还未执行他的使命，就已没有用处了。我很奇怪为何与平时截然不同，只是因为一次普通的春游未免也太小题大做了。我走在去往学校的路上，发现与以往看的景象大有不同，街道上人挤得满满当当，卖菜和卖早饭的老板吆喝着，摊台上的菜，新鲜的很，散发着露水的芳香;蒸笼里腾腾冒着热气，直往的人的脸上扑去，耳畔时不时传来几串自行车的铃响和人们交谈时的清脆笑声…而我以往看到的却是稀稀落落的人正收着摊，只有零星的小声交谈，太阳挂在天上，静静地注视着，车水马龙永不停歇，喧闹声充斥着耳朵…这时，春日里的太阳从房子后露出一角，带来了第一抹阳光，渐渐地万物被镶上金色边框，耀眼。清晨第一抹阳光的感觉很特别，比其他时候的阳光都温暖，又像带着新的一天的希望。这一幅繁华的市井美景，对我来说像是罕见的宝物一般。

 那一抹阳光真暖，这尘世中的劳作真美！

那一抹阳光，真暖

三（1）班      吴汶玟家长

雷锋精神

每年的3月5日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。

很多人认为“雷锋精神”就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬，做了好事不但会被讥为“傻冒”，甚至还会被怀疑是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”……诸如此类的话语。

那么这个时代到底需要什么样的雷锋精神？

雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

在这一段发人深思的问句中，你是否找到了答案？其实，说到底，“雷锋精神”就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。下雨的时候，送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上，给老大爷让个座……这，就是雷锋精神。

愿雷锋精神像一缕春风涌入我们每个人的心中，将之生根，发芽！

第一版

你好，三月

二（1）班      王美琪家长

春天

一（1）班      罗明夏家长

12

13

春天，是一年四季中最让人期待的季节。它像一个害羞的少女，轻轻地、悄悄地来到我们身边，带来了无尽的生机与活力。在春天的早晨，阳光透过窗帘，洒在床头，带着一丝丝暖意，让人心情愉悦。推开窗户，清新的空气扑面而来，带着花朵的芬芳和泥土的气息。小鸟们在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎春天的到来。漫步在春天的田野里，你会看到一片片嫩绿的新芽，那是大自然在春天的笔触下，绘出的一幅幅生机勃勃的画卷。桃花、玉兰、迎春……各种花朵竞相开放，红的、粉的、白的，如同色彩斑斓的梦境，让人流连忘返。春天的风，是温柔的，它轻轻地拂过脸颊，带走了冬天的寒冷，带来了春天的温暖。春天的雨，是细腻的，它滋润着大地，让万物复苏，生机勃勃。

春天，万物复苏，大地仿佛一下子惊醒了，迅速穿上了绿的衣裳，上面点缀了万紫千红，各种鸟成群结队的飞来飞去，挤满了条子泥海边的泥潭，麋鹿妈妈也时刻准备迎接新的生命的诞生，鹿群要增加新成员了，丹顶鹤吃饱喝足也即将开始新的旅程，又要回到北国的故乡，田间的小麦开始拔节抽穗，油菜几天内就窜高了起来，如青春期的孩子一样。

春天也是孩子们的季节。他们在草地上奔跑、嬉戏、放风筝，笑声此起彼伏，充满了无尽的欢乐。他们在花丛中寻找春天的足迹，用稚嫩的画笔描绘春天的色彩。

春天更是播种的季节，一年之计在于春，农民伯伯们开始春耕春种，在广袤的田间挥洒着汗水，耙田、浸种、育秧、移栽等等，每个环节有条不絮，在欢声笑语中播下希望，播下丰收。

春天，是一个充满希望的季节。它告诉我们，无论经历了多少困难和挫折，总会有新的开始，总会有新的希望。让我们在春天的阳光下，用心去感受生活的美好，去拥抱每一个新的开始。

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处，无不蕴藏着无限生机。让我们去寻找她的足迹吧！

春姑娘的足迹留在春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数个小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在春雨里。春雨润醒了花草树木，它们一起来诉说春姑娘的到来，小草好奇地钻出土地，打量着人间美好的春景；垂柳让春雨给它梳洗着丝丝秀发；花儿张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的气味。哦！我找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在了鸟儿声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演奏出春天的第一乐章。哦，我又找到了春姑娘的足迹。

春姑娘的足迹留在江边的大堤上。看江堤上那一片或深或浅，或浓或淡的新绿，是那么生机盎然。它们在江水热情奔放地节奏中快活地成长。望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。

哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在祖国各地，她把春意洒在了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿，都显示出春的风采，春的神韵。

“一年之计在于春”我要在这美好的春日里，发愤学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天里的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长，把祖国的春天装点的更加美丽。

22

三（1）班  吴汶玟家长

家庭教育的一点思考

有幸和大家交流一下，平时，教导孩子的方法，感到非常高兴，非常开心。在这里，我想从以下三个方面与大家沟通教育孩子的方法。

一、父母要以身作则，做好孩子的学习榜样。学校积极引导双方共同努力向上！其实，父母就是孩子最好的榜样，作为家长，只有自己做好了，孩子才会跟着学习，跟着学好。如果光跟孩子说大道理，而自己不能以身作则，成为孩子的榜样，那么这种教育，只不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的！比如孩子放学回家写作业，父母却拿着手机在边上玩，嘴里在说：“好好写，别贪玩，认真学习！”孩子虽然在嘴上不说，心里肯定不服气。

二、营造家庭的学习气氛，学习环境，让孩子养成自觉良好学习习惯。孩子在写作业时，我要将家务干完，轻轻地走到，她的房间，拿起一本书，认认真真的看着。孩子看到我在认真看书，她也就不好意思玩了，遇到不会的，她也可以随时请教我。

三、教会孩子学会做人的道理，要尊重孩子。无论将来孩子做什么样的工作，首先，应该学会做人的道理，要有修养，让孩子明辨是非，要善于鼓励孩子说出他们自己的想法。特别是关于孩子自己学习方面的事情，要尽量多的理解孩子的感受。

在日常生活中，我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力。要给孩子锻炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情。在放假时，也要多做些力所能及的家务，如：擦桌子、洗碗、拖地、浇花儿、洗菜等。这样既锻炼了她爱动手的习惯，也知道了父母平时的辛苦，从而懂得感恩父母。

以上是我与大家分享的内容，有不到之处，欢迎大家指出。