高实教研
GS Teaching & researchiing journal
主办单位：桐乡市高桥实验学校教育集团高桥实验学校
总第12期
2023.5
01 卷首语
健康，一切幸福的起点 朱建潮
11 学校治理
17 学科教研
目录
CONTENTS
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02 政策法规
全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023
—2025 年）
学校教研的进阶与升维
核心素养下学生情境体验式的数感培养 于惠莲
节气时令文化融入小学英语教学的实践 周英
立足数量关系 提高解决问题能力
——以稍复杂的分数（百分数）解决问题为例 沈伟杰
融“败”以“新 ”，乘“机”而“长” 计国英
巧设·优化·分层·多元：减负不减效的探究路 盛鑫磊
“批”文入情 “注”见成效
——统编教材四年级上册批注法阅读的教学实践 杨应仙
引项目化学习，寻教学优化路
——以人音二年级下册第六课《兽王》为例 岳影婷
走在小学品德核心素养实践的路上
——以《节日大观》为例的思考与实践 钟梅
核心素养视角下初中道德与法治课堂教学实践探究 谈洪良
浅谈大概念视野下的学科观念教学
——以生物单元教学为例 钱敏达
浅谈巧用模块话题，赋能英语学习 夏勇萍
于细微处见“风景”
——初中文言文教学文本细读策略研究 张肖英
81 班级文化
“ 大 人 ” 不 跟 “ 小 孩 ” 斗
—— 做 一 名 快 乐 且 努 力 的 班 主 田琳
83 育人故事
爱，还要会爱 沈贤
目录
CONTENTS
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注重基本图形演绎，追本溯源悟思想
——“图形与几何”领域中基本图形的教学实践与思考 黄呈瑞
本期编辑 朱建潮
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