云教之下
不以山海为远
七中育才
YuCai middle school
第1期
2024年
5月总第1期
水井坊校区
四川云教
主办：成都市七中育才学校水井坊校区
前 言
THE preface
主 管
成都市七中育才学校水井坊校区
主 创
成都市七中育才学校水井坊校区智慧教育中心
成都市七中育才学校水井坊校区云教联盟学校
管 理 团 队
臧 玲 陈开文 叶德元 彭震 张鹏程 陈 洋
学 科 团 队
陈 珊 李琳懿 黄凤娟 黄典平 唐建军
陆 恒 施 琪 朱彩琼 袁 玲 杨 静
曹 笑 张 焱 宋 雯 张 丽 邓 燕
谭庆玲 李春梅 王茂林 李雪梅 叶德元
庞哲远 周 玲 蒲思宇 陈 洋 杨青青
赵 杰
主 编
吴明平 臧 玲
执 行 主 编
编 委
郭 佳 张惠婷 王 谢 范 玲
目录
contents
2024年05月第1期
彭 震 陈 洋
第三章 数据其貌，发展其本——云教工作的数据链接
一、前端学校直播数据、备课数据
二、远端学校观课数据、下载数据
第二章 交流其表，合作其里——云教工作的常态交流
一、前端赛课共教研
二、远端应用现成效
三、两端交流促发展
1、蒲江县访学
2、渠县访学
第一章 文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地
一、云教工作启动会
二、 云教中层管理者培训会
三、 前端保障团队
1、 管理团队+学科团队+技术团队介绍2、云教优秀管理团队+技术团队
四、远端保障团队
1、远端学校近期工作
2、远端校内云教团队制度
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
3月1日，成都市七中育才学校教育集团优质网络教育资源推广辐射联盟学校工作启动会正式举行。来自成都市东部新区、邛崃市、简阳市等地的61所联盟学校齐聚一堂，共同探讨优质教育资源的共享之道，共同商议联盟学校的高质量发展之路。
此次优质网络教育资源推广辐射联盟活动，是成都市七中育才学校为深入贯彻落实党的二十大的精神和市委“三个做优做强”战略，推动城乡教育优质均衡发展的重要举措，是满足人民群众对优质教育资源的需求，致力于办好家门口的每一所学校的一次深入实践。
一、云教工作启动会
成都市七中育才学校水井坊校区
赵万华书记：云教持续助力教育均衡发展 ◀
锦江区教育局党组副书记、党委书记赵万华表示锦江区一直高度重视优质教育资源的辐射引领工作，是拥有四川云教主播学校最多的区县，锦江区教育局将继续全力支持育才网络教育资源推广辐射联盟的发展，真正让优质教育资源惠及广大人民群众，为助力中西部地区教育发展贡献锦江力量。
▶ 吴明平书记：共推教育优质均衡发展
成都市七中育才学校教育集团党委书记吴明平对与会来宾表示热烈的欢迎，他表示学校会主动作为，以提供优质教育资源、服务远端需求、共同推进学校高质量发展为目标，为促进教育更加优质、更加均衡做出努力！
成都市人民政府总督学石斌为启动会致辞。他认为成都市七中育才学校率先牵头成立联盟彰显了名校责任与担当，他提出优质教育资源推广辐射工作要顺应远程教学之需、提高远程教学之用。他强调，前端学校要牵头成立教学共同体，实现教师备课、授课、教研、评价四个同步，远端学校也要加强与前端学校的联系，共同打开联盟学校高质量发展的空中通道，充分利用数字化赋能教育，携手推进教育教学高质量发展，共创教育美好未来。
▶ 石斌总督学：远程教学助力教育高质量发展
会上，成都市七中育才学校教育集团向61所优质网络教育资源推广辐射联盟学校正式授牌，成都市七中育才学校校长藏玲发布联盟发展宣言。藏校长以“一体两翼、三联四同、五项制度”概括了联盟的工作思路，强调构建优质均衡教育联盟共同体的联盟目标，并从发展目标、联盟工作、教学资源、管理保障等方面提出了具体的举措，以帮助联盟成员厘清思路、找准方向。
臧玲校长：七中育才授牌联盟，共谋教育均衡发展 ◀
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
成都市七中育才学校总督学周利和成都市七中育才学校金堂分校党支部书记、校长苏中东分别以《育才云教联盟高品质建设的实践》和《育才云教资源高质量应用的实践》为主题，交流了七中育才在云教联盟中的实践经验。随后，四川师范大学副教授周雄俊为大家开展了专题讲座《云教资源的有效整合与使用》。
▶ 七中育才分享云教联盟实践经验
成都市七中育才学校金堂分校
党支部书记、校长苏中东
四川师范大学
副教授 周雄俊
成都市七中育才学校
总督学 周利
七中育才学校自2005年开办网校、2020年链接四川云教以来，已通过云技术将优质教育资源辐射到八省两区一市，覆盖近500所学校，惠及十几万学子。育才优质网络教育资源推广辐射联盟利用“互联网+”模式，搭建起了名校和边远地区、少数民族地区、贫困地区的桥梁，将先进的教育理念、管理理念、教师的教育情怀传递出去，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
为贯彻落实党的二十大精神和市委“三个做优做强”战略，成都市七中育才学校教育集团和61所远端学校成立优质网络教育资源推广辐射联盟，并举办多层次系列主题会议，共同探讨优质教育资源的共享之道，共同商议联盟学校的高质量发展之路。
二、云教中层管理者培训会
优质网络教育资源推广辐射联盟的成立，是促进教育优质均衡发展的一大助力。在此基础上，为了进一步落实优质网络教育资源共享，切实满足远端学校需求，将联盟工作做实做深做出成效，3月14日，成都市七中育才学校教育集团优质网络教育资源推广辐射联盟学校中层管理者培训会在七中育才汇源校区博雅厅举行。会议由东湖校区教导处副主任叶强主持。
云教中层管理者培训会
水井坊校区智慧教育中心主任陈洋结合远端教师实际需求，分享了网络教育运营和维护相关技术，帮助远端学校掌握云教平台的使用方法，并高效利用平台上的教育资源，从而优化教学效果，提升教育质量。
▶ 陈洋分享云端教育秘诀
刘永兵副校长郑重发布了“联盟五项制度保障”，该保障措施从组织管理制度、教学教研制度、评价发展制度、技术运营制度以及宣传总结制度五个方面展开，旨在推进云教工作精细化实施，构建起一套科学规范的操作流程，将每项任务落到实处。在制度的坚实保障下，前端学校团队与远端学校团队将严谨遵循管理规定，切实落实各项要求，共同实现云教工作的高质量发展。
▶ 云教联盟制度保障发布
彭震校长助理向与会成员详细介绍了联盟“三联四同”举措的内涵与意义。她着重谈到，联盟工作要做到科学布局、层层递进、深度践行，建立联动管理体系，确保工作开展有序；建立联动考评机制，进阶管理激发动力；建立总结宣传制度，及时反思宣传有力。在此基础上，我们实现了“同步备课、同步授课、同步监测、同步作业”四项资源的全面同步，各个环节紧密相连，汇聚起强大的发展合力，共同推进教育优质均衡发展。
▶ "三联四同"助推教育均衡发展
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
郑艳执行校长对与会来宾表示热烈的欢迎，期望在座的联盟团队能够怀揣着使命感，深入学习相关管理制度和措施，通过七中育才优质网络教育资源引领，肩负起推动教育高质量发展的重任，用技术赋能教育高质量发展，推动云端优质教育资源远程辐射共享工作，为国家未来发展培育更多基础扎实、身心健康、可堪大任的优秀人才。
▶ 郑校长致辞：技术赋能教育，共筑未来
教育云端交流促协作
共谋智慧教育新篇章
集中培训结束后，各校区分别与61所远端学校在各分会场展开深入交流，针对种子校的培养模式、优质教育资源的共享与推送等方面进行了更为详尽的探讨。
与会干部们纷纷表示将以此联盟协作为契机，不断引进更多高质量数字教育资源，提升智慧教育水平，让数字教育成果惠及更多学生。
汇源校区分会场
水井坊校区分会场
东湖校区分会场
本次培训为远端学校指明了下一步开展优质资源辐射工作的方向，清晰地勾勒出了利用云教平台资源的实施路径，有效促进了联盟学校之间的双向交流与深度融合。我校将继续致力于优质教育资源的广泛辐射与引领工作，肩负起作为名校应有的社会责任与使命担当，为推动教育优质均衡发展贡献育才之力！
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
三、前端保障团队
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
管理团队
学科团队
学科团队由学校的二十三位优秀教师组成，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、心理、信息科技等多个学科，除了日常的上课外，每周还会开展直播备课活动，与远端教师进行沟通交流，共享优质资源。
前端保障团队由吴明平书记担任组长，臧玲集团总校长担任副组长，下设多个部门，包括管理团队、云教授课教师和技术服务教师。整个组织架构层级分明、分工精细，保障云教工作的高效运转。
语文
数学
陈珊，语文教师
七中育才学校教学能手，青年教师导师，四川云教前端教师，多次承担省、市级教育研讨课，其教学课例在全国初中语文教师教学基本功大赛中荣获一等奖。
李琳懿，语文教师
七中育才语文首席教师，中学高级教师，锦江区优秀教师，2007年～至今连任网云班教师，全国、四川省、成都市、锦江区多次赛课均获一等奖，发表多篇论文，主持并参与多项小专题。
黄典平，数学教师
七中育才学校水井坊校区数学教研组组长，成都市教育学会中学数学专业委会常务理事.。先后被评为四川省教书育人名师、四川省“停课不停学、停课不停教”先进个人、成都市锦江区特级教师，市、区优秀班主任、区优秀教师、区优秀德育工作者等。
陆恒，数学教师
2018级网班班主任，年级组长。2015年锦江区青年教师赛课一等奖，2015年成都市初中数学课堂大赛一等奖，2016年四川省青年数学教师赛课一等奖，2017年全国数学优质课展示一等奖，多次承担国家级、省级、市级展示课。
黄凤娟，语文教师
区优秀青年教师、区优秀班主任、优秀共产党员。任教21年，教学成绩优秀，多次获中考表彰。赛课曾获省、市一等奖。论文、案例多次被评为省、市、区级一、二等奖。多次参与省、市、区课题研究
唐建军，数学教师
中国数学奥林匹克一级教练。从2011年至今连续评为教学能手，锦江区先进个人。中考成绩始终保持年级第一名！所带竞赛选手一百一十九人次获全国一等奖;几百人次获二、三等奖。并被评为优秀教师，优秀教练员和优秀班主任，深受学生喜爱。
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
施琪，英语教师
英语备课组组长，英语语言文学硕士，曾荣获锦江区优秀青年教师、锦江区教坛新秀，七中育才教学能手，科研先进个人等多个荣誉称号。参与编著“义务教育课程标准（2022年版）课例教学解读”初中英语的著作，多次荣获国家级、省级赛课和微课制作比赛的大奖，擅长运用信息技术进行英语教学，撰写多篇论文荣获国家级、省级、市级奖项。
朱彩琼，英语教师
从教十九年。数次获得区教学质量先进个人，并被评为七中育才教学能手；辅导学生参加各级各类英语比赛并获国家级、四川省及成都市一等奖。
袁玲，英语教师
锦江区说课赛课一等奖和成都市说课一等奖，四川省作业设计大赛一等奖；还曾承担“国培计划”示范课和成都市发展基底学校课程建设示范课。此外，多次在成都数字学校同步微课活动中执教，并撰写了多篇获奖论文。
英语
杨静，物理教师
荣获过锦江区说课赛课一等奖和成都市说课一等奖，四川省作业设计大赛一等奖；还曾承担“国培计划”示范课和成都市发展基底学校课程建设示范课。
曹笑，物理教师
多次获全国大奖，如全国物理青年教师赛课一等奖、电子白板教学大赛一等奖等。教学成绩优异，多次获中考表彰。受邀参加教育信息化展示会并说课，展现教育风采。
张焱，化学教师
锦江区特级教师，锦江区“师德、师风先进个人”、锦江区教育系统“优秀共产党员”，成都七中育才学校化学教研组长、“首席教师”，成都市优秀骨干教师、曾六次获“全国初中化学竞赛优秀园丁奖”称号。
宋雯，生物教师
中共党员，自然教育工作者，热爱教育，积极钻研教学，多次获得各级各项奖项。亲和力强，想学生之所想。教学风格灵动严谨，善于培养学生的观察力和探究力。
张丽，生物教师
坚守二十年教育讲台，坚信“爱出者爱返，福往者福来。”的教育理念。先后被评为锦江区优秀青年教师、优秀德育工作者、锦江区中学质量建设先进个人，成都市初中生物骨干教师，获得过全国赛课一等奖，生物专业论文省一等奖、德育论文市一等奖等奖项。
物理化学
生物地理
李春梅，地理教师
学历：硕士研究生，专业自然地理学，初高中地理教师、班主任，多次参加区上、国家级展示课。
王茂林，地理教师
毕业于东北师范大学地理科学学院，曾获得东北师范大学优秀毕业生、“五四”红旗团干部、“五四”优秀团员等荣誉。相信地载万物，理运乾坤，带给学生生动的课堂。
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
政治历史
谭庆玲，道法老师
教育教学论文获得国家级、省、市级奖项二十余项次，教学实践课例多次在省级教育期刊中发表；先后多次在成都市骨干教师培训、成都市教科院学科教学研究项目、四川省“国培”计划、四川师范大学和省际教师教育教学交流等活动中担任主讲、献课。
邓燕，道法老师
中共党员，获锦江区师德先进个人，多篇论文获国家、省、市一二三等奖，课堂教学设计获区、市一二等奖，精品课获市一等奖，担任市级骨干教师培训和成都市数字学校主讲老师。
李雪梅，历史教师
课堂教学中注重对学生思维的训练和能力的培养，作为历史老师，比较注重历史学科的育人功能，擅长于在学科教学中渗透德育教育。所带的每一届班级，班风好，学风浓，多次被评为区市优秀班集体。26年的教学生涯中，先后获得“锦江区优秀班主任”“锦江区优秀德育工作者”“锦江区师德先进个人”“锦江区优秀教育工作者”等荣誉称号。
叶德元，历史教师
班主任,年级组长，副校长。全国模范教师，全国基础教育先进个人，党和人民满意教师，2015年中央电视台光明日报联合评选的全国十佳最美教师。四川省优秀共产党员，四川省第十一次党代会代表，成都市十佳班主任，成都市一专多能十佳青年教师。锦江区叶德元名师工作室主持人，锦江区特级教师。全国历史赛课一等奖，全国主题班会赛课一等奖，全国班主任演讲特等奖。全省历史赛课一等奖第一名，成都市十万教师大比武初中历史一等奖第一名2015年，2019年两次被邀请现场观摩天安门大阅兵。2019受教育部委派到香港担任内地指导教师。
庞哲远，历史教师
四川省优秀共青团员，成都七中育才学校历史教师、班主任，成都市红领巾巡讲团成员，西南大学卓越教师培养计划成员，2019年赴台湾东吴大学公费交流。成都市中华优秀传统文化课例比赛一等奖，省市少先队辅导员风采大赛一等奖第一名，全国少先队辅导员风采大赛三等奖。
心理
周玲，心理教师。
七中育才学校水井坊校区研修室主任、 心理教研组组长 、国家二级心理咨询师 、 成都市中级人民法院特聘心理咨询师 、锦江区教育学会心理健康教育专业委员会副理事长 、锦江区心理健康教育中心组成员 、成都市优秀德育工作者 。
蒲思宇 心理教师
成都市七中育才水井坊校区专职心理老师、校团委书记。国家三级心理咨询师，成都市“家长学校”讲师团成员，成都市优秀少先队辅导员，锦江区友邻教师，锦江区教坛新秀。多次参与省市区级课题研究，教育论文获省级、市级一等奖，心理赛课获成都市一等奖。
信息科技
杨青青 信息科技教师
锦江区教坛新秀。赛课、论文多次获省、市、区一等奖，多个课例被中国教育学会中小学信息技术专业委员会、教育部教育技术与资源发展中心、教育部课程教材研究所评为优秀，辅导学生多次在NOIP、CSP-J、科创等赛事中获一等奖。
赵杰 信息科技教师
锦江区教坛新秀，主持并参与研制2020年新冠疫情四川云教课程（初中部分）录制技术标准，已出版合著《极简教育技术与小学数学教学》、《走向深度整合的深度学习》。中国知网收录技术赋能教学类期刊文章3篇。
陈洋 信息科技教师
四川省STEAN种子教师，成都市教坛新秀，四川省中小学信息技术教师应用技能大赛特等奖，“课堂教学大比武”省级优课多次，获得省级课题一等奖，具有丰富的信息学竟赛辅导经验，带领学生获得了2枚IS1J国际金牌，1枚AP10中国区金牌，指导100余名学生获得csp-js、noip一等奖，多名学生进入国家集训队或通过强基计划进入清北。
技术团队
每个年级均配备了一位技术服务教师，主要职责是提供全方位的技术支持，包括云教直播推流、直播备课、解决技术问题、维护网络平台等。
四、远端保障团队
成都市七中育才学校水井坊校区
◎ 3月底至今，各远端学校成功举办了“七中育才优质网络教育资源应用工作启动会”。
（一）深入解读政策、指明发展方向
各远端学校的校长宣读了四川云教优质网络资源应用的相关文件，并进行了详细解读，明确了本项工作的战略方向和目标任务，为学校开展网络教育资源应用工作提供了清晰的指引和依据。
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
优秀管理团队
优秀技术团队
王谢
初一年级技术老师
郭佳
初三年级技术老师
张惠婷
初二年级技术老师
满开元
网络运维
各远端学校通过会议进行了详尽的工作部署，提出了网络教育资源应用工作的具体实施方案，并制定了顶层规划。明确了各部门、各岗位的职责分工，确保各项工作有序、高效推进。同时，还提出了切实可行的实施步骤和保障措施，为学校网络教育资源应用工作的全面推进奠定了坚实基础。
◀ （四）对接主播学校、统一发展思路
各远端学校组织教师统一观看“成都市七中育才学校教育集团优质网络教育资源推广辐射联盟远端学校教师动员会的视频”，学习了七中育才教育集团党委书记吴明平、集团校长臧玲和各校区执行校长的讲话，通过观看视频，进一步统一思想、明确要求，并在后续优质网络资源推广工作中落实和推进。
四、远端保障团队
◎ 3月底至今，各远端学校成功举办了“七中育才优质网络教育资源应用工作启动会”。
（二）全面部署工作、制定顶层规划
为了确保网络教育资源应用工作的有效实施，各学校安排了扎实的操作培训，内容涵盖了云教平台的登录、课程资源的获取与应用等各个方面。通过培训，远端教师不仅掌握了云教资源的应用方法，还提高了实际操作能力和应用水平，为远端学校网络教育资源应用工作的顺利开展提供了有力保障。
（三）开展操作培训、提升应用能力
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
成都市七中育才学校水井坊校区
◀ （一）组建管理团队，确保项目高效运作
各远端学校围绕构建管理团队、资源建设和应用、考核评价和硬件保障等方面积极采取行动。这一系列制度充分展示了各学校在云教工作安排上的决心和行动力，积极探索教育教学的新模式，为学生提供更广阔的学习资源和更高效的学习方式。
各校教导处及信息中心干部于3月14日齐聚七中育才，共同参与“云教联盟”中层培训会。培训结束后，各校积极投身于云教网络压力测试，旨在为云教工作提供稳定可靠的网络保障。经过测试，学校每间教室均基本满足网络直播教学的需求，为“四川云教”直播工作的顺利推进提供了坚实的硬件支撑。
◀ （二）强化硬件保障，提供可靠技术支持
成都市七中育才学校水井坊校区
远端校内云教团队制度
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
各远端学校已建立以书记、校长为核心的工作领导小组，并整合教务处、信息中心等关键部门人员，构建出各具特色的云教管理团队。该领导小组不仅确保项目沿正确方向稳步推进，还全面负责资源需求分析、进度监控、质量控制以及成果评估等关键环节。
部分远端管理团队沉降管理，问质问效，设计了《四川云教种子教师工作记录册》、《四川云教观课记录本》等具有校本化特色的工具，为云教赋能远端开辟了创新做法。
◀ （三）深化资源应用，切实提升教学质量
各远端学校已顺利接入四川云教平台，积极获取并整合各类优质教育资源，涵盖了丰富的教学课件、视频课程以及习题库等。为确保资源的有效利用和管理，部分学校致力于建立本校特色资源库，精心收集并整理本校优秀教师的教学案例与丰富经验。教师们也需充分发挥云教平台的资源优势，在定期参与集体直播备课的基础上，紧密结合学生实际学情，创新教学方式方法，以期进一步提升教学效果。
管理团队积极策划并实施了激励与奖励机制，通过每半月的数据反馈与督导，将云教工作与教师考核紧密结合。具体而言，学校将“四川云教”资源使用情况、集体备课参与度、资源教学应用成效以及专题研讨表现等纳入教师个人过程考核，从而构建了一套完善的评价与反馈体系，有效激发教师们的研讨与实践热情。此外，每半月会对资源使用情况进行深入评估，以便根据实际情况灵活调整工作计划，确保云教工作的高效推进与持续优化。
成都市七中育才学校水井坊校区
【文明其表，制度其里——云教工作的制度化落地】
◀ （四）完善考核评价，持续优化工作成效
2024年3月18日远端学校优质网络教育资源使用第一次情况通报
各远端学校云教资源使用实践
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
终身学习,塑造美好未来
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
◎ 来源于网络
成都市七中育才学校水井坊校区
【交流其表，合作其里——云教工作的常态交流】
成都市七中育才学校水井坊校区
【数据其貌，发展其本——云教工作的数据链接】
01前端学校直播数据
本学期截至2024年5月15日，三个云教班级累计常态直播1005节，新增课程资料数535个，课程浏览总数50527次，课件下载总数9259次，具体情况见下表。
前端学校备课数据
授人以鱼不如授人以渔，除了向接收学校提供常态课程的直播、录播、课件等丰富多样的教学资源，我校特别组织了云教班级的授课老师们，进行每周一次（语数外物化）、间周一次（政史地生）的直播备课活动。在直播备课中，老师们不仅分享本周课程的具体内容，并从课标、大概念等角度深入分析了为什么要这么设计。通过直播备课活动，我校不仅为接收
学校提供了优质的教学资源，更促进了教师之间的交流与合作。我们相信，在双方的共同努力下，我们的教学质量将得到进一步的提升。
成都市七中育才学校水井坊校区
【数据其貌，发展其本——云教工作的数据链接】
联盟各学校积极组织必要的技术支持和培训，帮助老师们熟悉四川云教平台，高效利用前端学校的直播、录播等课程资源。在老师们的积极参与下，四川云教平台上的课程资源得到了充分利用。老师们通过观看前端学校的直播课程，了解主播学校的教学特色和优势，从而借鉴和吸收优秀的教学经验。而录播课程则提供了更加灵活的学习方式，老师们可以根据自己的时间和需求，随时随地进行学习。
在由成都市教育局统计的截至2024年5月6日的数据中，成都市七中育才学校金堂分校、邛崃市强项实验学校、大邑县悦来镇学校位列成都市所有接收学校的前十。
成都市七中育才学校水井坊校区
【数据其貌，发展其本——云教工作的数据链接】
02远端学校观课数据、下载数据
截至2024年5月15日联盟内观看课程资源数前20位的学校
成都市七中育才学校水井坊校区
地址：成都市锦江区双槐树街54号
扫码关注了解更多
云教之下，不以山海为远
增值电信业务经营许可证：陕B2-20210327 | 
陕公网安备 61102302611033号