罗为学员档案

罗为

　我是一个喜欢蓝色和绿色的小男孩

最喜欢的玩具：积木搭建；

最喜欢的游戏：丢手绢；

最喜欢的水果：苹果；

最喜欢的食物是：白萝卜、红萝卜。

课程介绍

老师简评

课程主题

时间：2024年3月2日          主题：《火箭》        课时：1

时间：2024年3月9日       主题：《小小服装师》       课时：2

1.认识了解火箭，知道火箭的作用。

2.跟随火箭声控探索外太空，了解我们的地球。

3.初步使用管道和连接器，增加腕部力量。

今天的罗为很开心，课堂上和老师互动得很好，初步使用管道和连接器，罗为刚开始组装不上去，在老师的引导下，很快的完成了管道的组装。

1.能够分辨不同种类的衣物；

2.学会观察衣服的外形并用积木搭建；

3.认识熨斗，使用熨斗熨衣服；

4.(重点)学会观察衣服的外形并用积木搭建；

罗为是个很聪明的孩子，课堂上很积极的和老师互动，专注力很好，动手搭建方面还有很大的提升空间。能够分辨不同种类的衣物，

时间：2024年3月16日       主题：《客机》       课时：3

1、认识客机，分析飞机的结构组成。

2、知道飞机是谁发明的—美国著名发明家，莱特兄弟

3、复习内缩的搭建方法

在搭建客机机翼时，罗为小朋友积极寻找积木，想采用不同的方式进行机翼搭建，很不错的一种表现。

课程主题

时间：2024年3月23日          主题：《爱护小牙齿》        课时：4

1.了解不刷牙的危害；

2.掌握正确的刷牙方法；

3.对牙刷牙杯进行仿生搭建，复习巩固互锁结构；

4.（重点）掌握正确的刷牙方法；

罗为小朋友很快掌握了刷牙的方法，并且在课堂上展示，动手能力提高了许多，牙杯的把手结构搭建方法已经掌握

1.让孩子知道城堡的概念和城堡的作用；

2.学会观察城堡的外形并尝试结构性的搭建；

3.能够向同学用介绍自己的城堡的结构和每一部分的用途（语言）

时间：2024年3月30日          主题：《城堡》                 课时：5

在向其他人介绍自己的城堡结构的时候表现得很好，如果能够介绍每一个部分得用途就更好啦，构思、动手能力有所增强了噢。

1.了解不同的宠物；

2.学会观察不同宠物的外形；

3.动手搭建宠物狗狗

4.（重点）学会观察不同宠物的外形，

很有创意得搭建了狗的骨头和狗盆，在老师的引导下，更轻松的完成了狗狗作品

时间：2024年4月6日          主题：《宠物狗》                 课时：6

课程主题

时间：2024年4月20日          主题：《瓢虫》        课时：7

1.了解瓢虫的习性。

2.了解瓢虫成长过程。

3.了解瓢虫中的益虫与害虫。

4.能够进行仿真制作

刚开始，罗为小朋友很积极的进行搭建，创意搭建小树时，小树散架后，有点小情绪，调整后，又把大瓢虫改搭成两个小瓢虫。

1.了解超市的概念以及组成；

2.尝试对超市中的货物进行分类；

3.能够进行仿真制作 (艺术) ;

4.（重点）能够分析物体的特点

观看去超市购物的视频后，罗为小朋友很积极的发表自己的想法，电梯坏了需要找专业维修工等。对作品结构的把控力越来越好啦。

时间：2024年4月27日          主题：《购物车》        课时：8

时间：2024年5月5日          主题：《电影院》        课时：9

1.了解电影院的构成 (大门，售票处，等候区，座位，大屏慕）；

2.学习看电影时应遵守的事项，提升小朋友社会礼,仪。

3.能够了解电影院的构成都有哪些部分;

搭建电影院表现得很好，边搭边说自己搭建的是哪一个结构。寻找积木更耐心、仔细就表现得更好啦

课程主题

时间：2024年5月25日          主题：《企鹅》        课时：10

1.认识企鹅，了解企鹅的习性 2.创意搭建企鹅

3.能够进行仿真制作（艺术）

4.能够懂得爱护保护动物（社会）

罗为小朋友的动手能力进步很大，搭建企鹅头部需要老师协助以外，其他部位基本可以自己完成，表现很好

1）认识海龟，了解海龟的习性 2）了解海龟是保护动物，要爱护保护动物

3）搭建时复习互锁结构

刚开始，罗为小朋友很积极的和老师互动起来噢，在遇到难题时，会想要和老师一起解决问题，今天罗为小朋友会觉得这个作品的搭建难度有所增大

时间：2024年6月1日        主题：《大海龟》        课时：11

时间：2024年6月8号         主题：《高压电塔》        课时：12

1.了解家里的电器为什么能工作；

2.学会观察电塔的外形，用积木搭建;

3.（重点）了解不可以触碰高压塔的知识。

课堂刚开始，罗为小朋友比较兴奋，分享了许多家里用电情况，学习了插座用电注意事项，搭建电塔后的专注程度渐渐下降，专注时长半小时，有了很大的进步噢。

课程主题

时间：2024年6月15日          主题：《小鱼》        课时：13

1.了解鱼的习性

2.学会观察鱼的外形，用积木搭建

3.认识各种各样不同种类的鱼

罗为小朋友今天带了自己的乐高玩具过来，上课有点分神了噢，搭建作品没有之前认真啦，希望能够更认真的听课噢。

1.长颈鹿的生活习性

2.根据长颈鹿的特点进行搭建 3.能够分析物体特点（科学） 4.能够进行仿真制作（艺术）

罗为小朋友好像不大喜欢长颈鹿，搭着搭着作品，就把它拆掉，在老师的鼓励下，再搭一个小的长颈鹿出来。学习状态不大好，希望下次课，表现得更好些

时间：2024.6.22        主题：《长颈鹿》        课时：14

时间：2024.7.8          主题：《鳄鱼》            课时：15

1）认识鳄鱼，了解鳄鱼的习性（鳄鱼是爬行动物，鳄鱼为什么吃石头）

2）用积木搭建鳄鱼

3）不要买卖鳄鱼皮制品，保护动物

课程主题

时间：2024年7月9日          主题：《小公鸡》        课时：16

1）认识公鸡和母鸡

2）听成语故事“闻鸡起舞”

3）找不同，知道公鸡和母鸡的区别，知道他们分别负责的“工作”

罗为小朋友今天情绪有点不高，有点想感冒，搭建速度较慢，不过在老师的鼓励完成了小公鸡的身体搭建。

时间：2024年9月7日          主题：《孔雀》        课时：17

1）认识孔雀

2）了解孔雀开屏的原因

3）仿生搭建孔雀

经过一个暑假，罗为小朋友搭建作品的积极性有所下降啦，可能是因为本次课作品难度大，遇到问题想选择放弃。

课程主题

时间：2024年9月21日          主题：《电风扇》        课时：1

知识点:

1了解风的形成，理解人吹风扇凉快的原理 ；

2认识CPU,马达，led灯；

3搭建风扇，认识应用32号卡片。

罗为在小肢体搭建过程中表现得很好，是可以接受这小颗粒课程的，初步接触反向互锁结构在老师的协助下完成。相信后续的学习，罗为会渐渐理解卡片程序的意义以及运用。

特别表扬

专注力有所提高

手部力度见长，作品更牢固

语言表达有所提高

课堂纪律渐渐更好

成长记录

2023/9/16 10:30 电话机

2023/9/23 10:30 笔记本电脑

2023/10/14 10:30 妈妈的鲜花

2023/10/28 10:30 椅子

2023/11/4 10:30 可爱的房子

2023/11/18 10:30 小鞋子

2023/11/25 10:30 我的小区

2023/12/2 10:30 我的医院

2024/3/2 10:30 火箭

2024/3/9 10:30 小小服装设计师

2024/3/16 10:30 客机

作品展示