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长春市文理高中《晨曦》电子校刊202309

其他分类其他2024-10-16
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长春市文理高中出版社

长/春/市/文/理/高/中                                 

校刊

同舟共楫 迎晨沐曦

——写在我亲爱的文理高中两周岁生日之际
刘菲
        家人们,我们每天相遇,和清晨第一缕晨辉,是在操场跑道的终点,在教室窗口的桌前,在红笔跳动的间隙,在心与心交汇的瞬间。就这样,一日复多日,一年又两年……        这是最平凡的日子,在文理,我们在平凡中创造伟大;        这是最伟大的坚持,文理教师,栉风沐雨,不忘初心。        我们将每一个用心灵起舞的日子,化作笔,写成诗,《晨曦》,将一首首诗篇用心珍藏,汇聚成前行的力量。以才教人,以德育人,以学成人,我们秉承着“为学生创造价值”的宗旨,在教育之路上,思考,前行,守望;我们以“卓越”为使命,向着晨曦照耀的方向,不畏旅途的枯燥、拼搏的乏累、改革的阵痛,身后浸透着汗水与热爱的足迹,是文理人的散文诗。        学海无涯,感恩您愿与文理携手,做学生到达彼岸的摆渡人;        曦光霁曙,感谢您愿为教育点亮灯火,照亮心灵的黑夜。        回看我们共同走过的两年,我们风雨兼程,为百千家庭种下了成才梦、名校梦;坚定不移,搭建起卓越文化和精英人才培养的桥梁。《晨曦》也在一年中与文理师生和家长相伴、相守。        恰逢校庆,愿将最诚挚的祝福献给陪伴《晨曦》成长,或曾被《晨曦》温暖过的家人们:愿我们永如曦光,温暖而坚定,在岁月的黎明中满怀希望;如茁茁青苗,迎晨沐曦,来日方长。
2023.9 文理校园

长春市文理高中以“立德树人”为根本,
以“为学生创造价值”为 办学宗旨。

目录

主办单位:
长春市文理高中

编辑出版:
文理编辑部

总第02期

2022年创刊·季刊

主 编:
刘  菲

地址:
西安大路3456号

     投稿邮箱:

447783640@qq.com

     闻礼文化

编 委 会:
刘 菲、王韬、李季、唐 绣

招生招聘电话:
19390091915
19390091916
19390091917
19390091618

《晨曦》自即日起,常态化征稿。

赴一场春天的约会
花好月圆 福满人间
一朝春雨,万物清明
龙抬头,春意盎然好彩头
立德树人守初心 踔厉奋发启新程
笃行实干共成长 凝心聚力再启程
微雨众卉新 一雷惊蛰始
山止川行,风禾尽起
路还长,我们期待的一定就在前方
万物和谐是春天
壁立千仞,沧浪行舟
松树千年终是朽,槿花一日自为荣
不啻微芒 造炬成阳
这有一封情书
青春敢梦敢想,生活多彩色调
星移斗转 岁月如梭
满怀希望 所向披靡
熬过黑暗的等待 光明终将到来
谷苗万株浓 雨洗春光新
凝心聚力,梦想起航
山野追风 隐于尘烟
真诚的微笑是最美的语言
星光点点,照彻河山
万物生辉,迎夏而立
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
流年笑掷,不负韶华

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目录

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长春市文理高中

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文理编辑部

总第02期

2022年创刊·季刊

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编 委 会:
刘 菲、王韬、李季、唐 绣

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《晨曦》自即日起,常态化征稿。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功
自在桀骜青葱月,鲜衣怒马少年时
大道拙朴,雍锦于心
万物可期,人生最好是小满
青春同行 后生可畏
木铎之心,素履之往
夜色暗凉 必有曙光
不必在意世俗,追寻自己的光
风吹麦成浪,蝉鸣夏始忙
青春与你同在,校园与你同行
蝉始鸣,花似锦,山色映夏凉
光风霁月,不萦于怀
一鸣从此始,相见青云端
云征千里,山河万年
青春肆意飞扬,热爱经久不息
愿你寻一处清凉,度一场清欢,祝夏安
月光还是少年的月光,
九洲一色还是李白的霜
少年迎风而来 宛如万树花开

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     闻礼文化

目录

主办单位:
长春市文理高中

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文理编辑部

总第02期

2022年创刊·季刊

主 编:
刘  菲

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刘 菲、王韬、李季、唐 绣

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《晨曦》自即日起,常态化征稿。

     理响德育

增强学生法制意识 营造校园安全环境
预防春季传染病
青春筑梦正当时,扬帆起航新征程
筚路蓝缕,玉汝于成”
百舸争流 千帆竞发
2023长春市文理高中第二届经典唱诵比赛
做 “勤俭节约、合理消费”的文理学子
做强国一代好青年

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实践求索,劳动赋能
文理首届达人秀活动
爱护水源,珍惜拥有
校园足球赛2023赛季
文理杯VEX机器人推广赛回顾
青春风采 唱响未来
为家长解忧 为家庭教育赋能
化融合凝巨力 时空跨越展情怀
一朝千年京华梦,励志研学北平行
知行宁沪多彩路,放飞锦绣中国梦
追光逐梦 扬帆起航
遨游书海积淀博雅涵养
彩虹工程开启卓越人生
保护环境是不容推卸的责任
寒假社会实践 凝聚青春力量
闻教育春风而动 向卓越教学而行

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目录

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《晨曦》自即日起,常态化征稿。

     精新教学

相约文理 寻梦而来
专业团队教学 助力艺术梦想
多彩选修课,缤纷学子梦
文理渐展斑斓色 绿园风物已春分
精英待灼践致远 弦歌不辍肯攀登
打造智慧应变学习场景
形成开放融合学习生态
技术赋能,探索教研创新点;
资源升级,形成教学新生态
“语”润心田,“文”启心智
以“督”严教促提质 以“导”砥砺永耕耘
头雁领航提质赋能,群雁齐飞助力发展
语启智培养终身阅读者
文润心淬炼睿智表达者
学无止境砥砺行,泛舟数海千帆竞
精中外语言链接世界,
融东西文化放眼全球
政史春风化雨季,地乘千古求真知
追寻万物演化,理蕴八方生命
用卓越教育积淀人生底色,
[不一样]的文理高中全景解读
链接高校资源 搭建升学平台
“竞赛强基金榜工程”正式启动
注意了,你的心理健康
第二届典范教师颁奖

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     名师荟萃

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主办单位:
长春市文理高中

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文理编辑部

总第02期

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刘  菲

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《晨曦》自即日起,常态化征稿。

师徒结对薪火传
青蓝携手促成长
践“三效、四生”教学标准
彰“自主、创新”教学特色
“一站式”服务 全心护全程
名师之道,精深博远
基于真实情境的项目化学习
——乙醇的结构和性质
以奖促优,不负韶华行筑梦
踔厉奋发,怀揣感恩向未来
擘画蓝图启新程,奋楫扬帆向未来
文理典范教师,最美巾帼红
薪火相传,青春放歌
榜样引领,昂扬前行勇争先
星河有梦,奋楫笃行正扬帆
科研引领促发展
赓续有为谱新篇
“英”乐同行 ,歌唱青春

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     深远教研

闻礼文化

理响德育

名师荟萃

精新教学

深远教研

点亮未来

        新年伊始,万象启新;余寒将尽,天地春回。当烟花照彻夜空,我们与上一程时光作别,向新征程奋进招手。长春市文理高中秉持“为学生创造价值”的办学宗旨,一次次探索前行,突破创新,刷新了一个个“前所未有”,铸实了一程程“卓越非凡”,用所向披靡的文理精神照亮前路,让今日之文理英姿勃发。
我们铿锵有力,我们笃行不怠,我们意气风发,迈入癸卯新年,祝愿国泰民安,祝愿岁月安康!春日序曲已奏响,让我们共同迎接繁花似锦的暖春,共同期待在万里晴空下欢情相拥!

赴一场春天的约会

       所谓“一年之计在于春”。立春不仅是二十四节气的第一个节气,也是一个传统节日,立春之日迎春已有三千多年的历史,而今依然有“咬春”“尝春”的习俗立春是从天文上来划分的,在气候学中,春季是指候(5天为一候),平均气温10℃至22℃的时段。
       中国传统将立春分为三候:一候东风解冻,二候蛰虫始振,三候鱼陟负冰,说的是东风送暖,大地开始解冻蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒,水面上还有没完全溶解的碎冰片,如同被鱼负着一般浮在水面。
       年之伊始,不负春光。“立春”是自然给予万物熬过严寒冬日的馈赠,亦是一年之计希望的开始。
       这一春,春光作序,万物和鸣。卓越文理,真诚相约。

晨曦

       “星月当空万烛烧,人间天上两元宵。”元宵之夜,这一天大街小巷张灯结彩,人们赏花灯,猜灯谜,将从除夕开始延续的庆祝活动,推向又一个高潮,今天我们一起品读元宵节。
       元宵节的形成有一个较长的过程,根源于民间开灯祈福古俗。据一般的资料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,不过正月十五元宵节真正作为全国民俗节日是在汉魏之后。正月十五燃灯习俗的兴起也与佛教东传有关,唐朝时佛教大兴,仕官百姓普遍在正月十五这一天“燃灯供佛”,佛家灯火于是遍布民间,从唐代起,元宵张灯即成为法定之事。 
1.吃元宵
       正月十五吃元宵,是中国由来已久的习俗。它的做法成分风味各异,但是吃元宵代表的意义却相同:代表着团团圆圆、和和美美,日子越过越红火。俗语有句话叫和气生财,家庭的和睦以及家人的团圆对于一个完整的家庭来讲是多么重要的因素。因此,在元宵节一定要和家人吃“元宵”。
2.闹花灯
        元宵节民间有挂灯、打灯、观灯等习俗,故也称灯节。闹花灯是元宵节传统节日习俗,始于西汉,兴盛于隋唐。隋唐以后,历代灯火之风盛行,并沿袭传于后世。而正月十五,又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。在正月十五到来之前,人们在街头巷尾,红灯高挂,有宫灯,兽头灯,走马灯,花卉灯,鸟禽灯等等,吸引着观灯的群众。太原一带,太谷县的灯是很有名气的。太谷的灯,以品种繁多、制作精巧、外观引人出名。
3. 猜灯谜
        猜灯谜又称打灯谜,是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五,传统民间都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛,所以响应的人众多,而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛,展现了古代劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。

花好月圆 福满人间

晨曦

【闻礼文化】

4. 踩高跷
踩高跷,是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属中国古代百戏之一种,早在春秋时已经出现。踩高跷的人往往装扮戏曲折子,身着戏装,浓妆艳抹,且歌且舞。而踩高跷的角色,因为各自身份不同,所以造型各异,高低不一,非常具有观赏性。

6. 走百病
"走百病",也叫游百病,散百病,烤百病,走桥等,是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游,结伴而行,见桥必过,认为这样能祛病延年。走百病是明清以来北方的风俗,有的在十五日,但多在十六日进行。这天妇女们穿着节日盛装,成群结队走出家门,走桥渡危,登城,摸钉求子,直到夜半,始归。

5.划旱船
        划旱船,民间传说是为了纪念治水有功的大禹的。划旱船也称跑旱船,就是在陆地上模仿船行功作,表演跑旱船的大多是姑娘。旱船不是真船,多用两片薄板,锯成船形,以竹木扎成,再蒙以彩布,套系在姑娘的腰间,如同坐于船中一样,手里拿着桨,做划行的姿势,一面跑,一面唱些地方小调,边歌边舞,这就是划旱船了。有时还另有一男子扮成坐船的船客,搭档着表演,则多半扮成丑角,以各种滑稽的动作来逗观众欢乐。

7.紫姑
       紫姑也叫戚姑,北方多称厕姑、坑三姑。古代民间习俗正月十五要迎厕神紫姑而祭,占卜蚕桑,并占众事。传说紫姑本为人家小妾,为大妇所妒,正月十五被害死厕间,成为厕神。每到迎紫姑这一天夜晚,人们用稻草、布头等扎成真人大小的紫姑肖像,与夜间在厕所间猪栏迎而祀之。此俗流行于南北各地,早在南北朝时期就见于记载。

9. 走百病
       "走百病",也叫游百病,散百病,烤百病,走桥等,是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游,结伴而行,见桥必过,认为这样能祛病延年。走百病是明清以来北方的风俗,有的在十五日,但多在十六日进行。这天妇女们穿着节日盛装,成群结队走出家门,走桥渡危,登城,摸钉求子,直到夜半,始归。
        两千多年来,元宵这个属于灯火的节日,历经各朝代继承和发展,已经成为我们的文化符号之一。愿绚丽多彩的民俗风尚,点亮万家灯火,照亮幸福美满。

晨曦

       雨水是24节气中的第2个节气。每年的正月十五前后(公历2月18-20日),太阳黄经达330度时,是二十四节气的雨水。此时,气温回升、冰雪融化、降水增多,故取名为雨水。雨水节气时段一般从公历2月18日或19日开始,到3月4日或5日结束。雨水和谷雨、小雪、大雪一样,都是反映降水现象的节气。
     元人吴澄的著作《月令七十二候集解》中说:“正月中,天一生水,春始属木,然生木者必水也,故立春后继之雨水。且东风既解冻,则散而为雨矣。"意思是说,雨水节气前后,万物开始萌动,春天就要到了。如在《逸周书》中就有雨水节后"鸿雁来""草木萌动"等物候记载。

一朝春雨,万物清明

       雨水有三候,一候水獭祭鱼,二候鸿雁来,三候草木萌动。说的是雨水节气来临,水面冰块融化,水獭开始捕鱼了。水獭喜欢把鱼咬死后放到岸边依次排列,像是祭祀一般,所以有了“獭祭鱼”之说。雨水五日后,大雁开始从南方飞回北方。再过五日,草木随着地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽。从此,大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。

       雨水后,春风送暖,致病的细菌、病毒易随风传播,故春季传染病常易暴发流行感冒。每个人应该保护好自己,注意锻炼身体,增强抵抗力,预防疾病的发生。
       雨水节气,北方阴寒未尽,气温变化大,虽然不像寒冬腊月那样冷冽,但由于人体皮肤腠理已变得相对疏松,对风寒之邪的抵抗力会有所减弱,所以此时还应该注意“春捂”。

晨曦

【闻礼文化】

岁月逢春,
万物润泽。等一场春雨,
盼一树花开,期待与你在文理相见。

2.罐罐肉
        女婿去给岳父岳母送节。送节的礼品则通常是两把藤椅,上面缠着一丈二尺长的红带,这称为“接寿”,意思是祝岳父岳母长命百岁。送节的另外一个典型礼品就是“罐罐肉”:用沙锅炖了猪脚和雪山大豆,海带,再用红纸,红绳封了罐口,给岳父岳母送去。
      这是对辛辛苦苦将女儿养育成人的岳父岳母表示感谢和敬意。如果是新婚女婿送节,岳父岳母还要回赠雨伞,让女婿出门奔波,能遮风挡雨,也有祝愿女婿人生旅途顺利平安的意思。

1.拉保保
       雨水这天在民间有一项特具风趣的活动叫“拉保保”。(保保则是干爹)
 以前人们都有一个为自己儿女求神问卦的习惯,看看自己儿女命相如何,需不需要找个干爹。而找干爹的目的,则是为了让儿子或女儿顺利,健康的成长。
 这可能也与以前的医疗条件有关,因为医疗条件不好,好多孩子生病根本无法医治。所以需要借助干爹的福气将孩子带大,于是便有了雨水节拉保保的活动。此举一年复一年,久而成为一方之俗。

◎雨水习俗◎

3.回娘屋
        雨水节回娘屋是流行于川西一带的另一项风俗。民间到了雨水节,这天通常出嫁的女儿要回家探望父母,要给母亲送一段红绸和炖一罐肉,感谢父母的养育之恩。

晨曦

        龙抬头(农历二月二日),又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等,是中国民间传统节日。“龙”指的是二十八宿中的东方苍龙七宿星象,每岁仲春卯月(斗指正东)之初,“龙角星”就从东方地平线上升起,故称“龙抬头”。在农耕文化中,“龙抬头”标示着阳气生发,雨水增多,万物生机盎然,春耕由此开始。自古以来人们亦将龙抬头日作为以个祈求风调雨顺、驱邪攘灾、纳祥转运的日子。

◎二月二习俗◎

1.祭灶神
         人们认为土地公管理着五谷的生长和地方的平安,很多地方的百姓都在社日奉祀土地神。土地公又称福德正神,在中国南方地区,为给土地公公“暖寿”,有的地方有举办“土地会”的习俗:家家凑钱为土地神祝贺生日,到土地庙烧香祭祀,敲锣鼓,放鞭炮。

龙抬头,春意盎然好彩头!

晨曦

【闻礼文化】

      二月二,龙抬头,是节日的欢庆,是万物的更新,是一年的复始,更是希望的开始。      愿所有美好都如约而至,不负春光,抬头前进!

◎习俗◎

有些地方还有吃“龙眼”、“龙须”、“龙舌”、“龙耳”、“龙皮”、“龙子”、“龙蛋”以及吃春饼、吃猪头肉的习俗。一切均取与龙有关的象征与寓意。这些都寄托了人们祈龙赐福的强烈愿望。
3.剃龙头
      指二月初二理发,儿童理发,叫剃“喜头”,借龙抬头之吉时,保佑孩童健康成长,长大后出人头地;大人理发,辞旧迎新,希望带来好运,新的一年顺顺利利。

4.舞龙
        舞龙源自古人对龙的崇拜,每逢喜庆节日,人们都会舞龙,从春节开始舞龙,然后二月“龙抬头”、端午节时也舞龙。舞龙时,龙跟着绣球做各种动作,穿插,不断地展示扭、挥、仰、跪、跳、摇等多种姿势。所以以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为全国各地汉族的一种民俗文化。

2.吃龙食
        二月二这天在饮食上也有一定的讲究,北方百姓在这天饮食多以龙为名。吃春饼名曰“吃龙鳞”,吃面条名曰“吃龙须”,吃馄饨为“吃龙眼”,吃饺子则叫“吃龙耳”,面条、馄饨一块煮叫做“龙拿珠”,吃葱饼叫做“撕龙皮”。

晨曦

         深耕厚植春当首,踔厉奋发行为先,为推动新学期各项工作有序开展,精心谋划开局新篇,2023年2月20日,长春市文理高中召开新学期全体教职工大会,会议由孙利鹏副校长主持,文理高中全体教职工参加会议。

立德树人守初心 踔厉奋发启新程

会议第一项:“致广大而尽精微”

        孙校长在会议上强调,全体教职工要深入学习贯彻落实党的“二十大”精神,深刻理解基础教育重要战略作用和崇高历史使命,齐力推进新时代基础教育高质量发展。孙校长分别在学期目标、工作方针、实践策略、任务框架及工作要求等方面进行细致部署,并强调全体教职工在新征程中,要保持战略清醒、战略自信、战略主动,奋力谱写文理高中的卓越新篇章。

会议第二项:质量征程万里风正劲,教学重任千钧再奋蹄

       隋淑萍副校长做新学期教学工作部署,提出要坚守“十六字”工作方针不动摇,完善“38342教学质量管理体系”,牢牢抓住学期教学工作重点,推进各项实践策略的高质量落实。文理高中全体教师要做质量提升的耕耘者,要做质量提升的先锋者。风正时济,自当破浪前行;任重道远,更需策马扬鞭!

晨曦

【闻礼文化】

会议第三项:凝心聚力 创新开局

        孙利鹏副校长展开新学期德育工作部署,强调坚持立德树人,五育并举,打造实施具有文理特色的德育工作和实践模式。新学期德育工作要继续致力于建构学生自主教育能力培养体系,创新学生发展指导体系,以生为本,实施“六重策略”真正激发学生的内驱,为学生创造真切价值。

会议第四项:于春时共筹谋

      刘菲副校长分别从招生工作、宣传工作、教研工作、高招工作进行工作部署,新学期新征程招生工作节节拔高,文理品牌高质量建设,教研教培独具特色,高招工作开拓创新。
     最后,汤宏宇书记做简短的工作汇报与说明,公布年度优秀教职工名单。文理

        长春市文理高中始终坚持高质量发展、高品质教育、高效能治理,新学期全体教职工工作会议的召开为全体教职工明确了学校的工作方向及工作要求,全体教职工将以崭新的工作姿态、良好的精神面貌,秉承“为学生创造价值”的宗旨,并肩携手,共同肩负起推动学校持续发展的使命,努力开创学校工作新局面,推动学校教育高质量发展。
        春启今朝,逐梦前行!

高中全体教师于春日共筹谋,以饱满的工作热情和昂扬的工作状态投入新一年的工作当中,共绘最美文理。

晨曦

       虎步奔腾开盛景,兔跃春风展宏图。为进一步凝聚力量,谋划新篇,确保新学期各项工作的有序推进,2023年2月20日,长春市文理高中的老师们走出云端,齐聚校园,在激动人心的学校全体教职员工大会后,文理高中博雅年级、卓越年级召开了2022--2023学年下学期期初年级组会。本次会议分别由博雅年级汤宏宇书记、卓越年级吝永清主任主持,孙鹤娟校长、隋淑萍副校长、孙利鹏副校长、刘菲副校长以及博雅、卓越年级全体教师参加。

笃行实干共成长     凝心聚力再启程

◎博雅年级◎

      会上,汤书记对寒假工作进行了总结,并对新学期进行了部署。
     汤书记首先对假期工作进行了总结,放假前各学科进行了合理的作业安排,老师们还利用假期时间为学生线上答疑,帮助学生假期有效安排学习内容,巩固所学知识。同时,学校还统筹安排了社会实践和德育作业,丰富了文理学子的假期安排,各项任务都在进入收尾阶段,社会实践作业正在通过学校云平台进行验收和评价。
       接下来,汤书记进一步布局了新学期博雅年级的任务与打法。围绕学校“质量优先、教研引擎、实字当头、稳中求进”的方针,博雅年级将尽全力、分阶段,稳步攻坚三大难题——立规矩、防塌腰、战高考。
      隋淑萍副校长再次强调了博雅年级教学工作的重点在于对高考的研究和对一轮复习的有效安排和实施,并强调会集全校力量安排好博雅年级高考备考工作。
    
      孙鹤娟校长最后充分肯定了博雅年级的各项工作,并对大英才班工作进行了指导和解读。
     极力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。在学校领导的统筹安排下,在家长一如既往的支持中,在年级组全体师生的协力努力中,博雅年级新学期一定会坚定信心、稳步前行。

晨曦

【闻礼文化】

◎卓越年级◎

     首先会议第一项,由年级主任吝永清作了汇报和发言,吝主任指出我们将继续以学生管理为重点,以教育教学为中心,以学生养成教育为重心,以教师们的经验创新融合为主线, 把“在细节中求成功,在稳定中求发展”作为年级管理的宗旨,践行“为学生创造价值”的办学理念,坚持以“生”为本,遵循教育教学规律,认真贯彻“三新”教育理念,规范教育教学过程管理,务实创新,脚踏实地,整合优化教育资源,形成合力,努力实现全员育人,全时空育人,全方位育人,落实新时期五育融合育人课程体系。同时,也从学生管理工作、教育教学工作、教师发展工作等方面进行了新学期的教育教学活动安排,强调本学期的几项重点工作,让老师们对新学期的工作有了满满期待。
    
     
        会议第二项,隋淑萍校长也作了工作总结和指导,主要在学校双凤建设、教学质量标准过程管理以及优化学生培养对策方面进行了精心细致的讲解,在温馨愉悦的氛围下,老师们受益匪浅,也同时都感受到文理大家庭的温暖和的大爱。最后隋校长总结道:大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。我们意气风发,一起走,向前走,齐步走,手拉手,向着希望走,向着更加美好的未来走!老师们倍感振奋,整个过程掌声不断。
         最后,孙鹤娟校长也对会议进行了总结性发言,对上一学期卓越年级工作的成果给予肯定,也对新的学期提出新的期望,暖心而又激情的发言让老师们备受鼓舞,心情振奋。
        本次会议,使大家认清了形势,统一了思想,明确了要求,充分调动了每位教师的工作热情,高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体师生定会通力协作,务实高效,全力将高一年级建设成为管理科学化、过程规范化、环境人文化的和谐团队,我们始终把教学质量视为学校生命线,以学生成人成才成功为己任,让学生体验学习的快乐,让教师体会工作的乐趣。“知从高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时俱进,我们高一年级组全体师生在孙校长为代表的领导班子的正确领导和带领下,全体教师凝心聚力,笃实力行,携手共进,新学期,卓越年级扬帆
     起航,再创佳绩!

晨曦

微雨众卉新 一雷惊蛰始

      《月令七十二候集解》曾写道:“二月节,万物出乎震,震为雷,故曰惊蛰,是蛰虫惊而出走矣。”
        古人称动物入冬藏伏土中,不饮不食,为“蛰”。当春天的第一声雷响起时,冬眠的动物被惊醒,人们便称这天为“惊蛰”。
       惊蛰时节,正是“九九艳阳天”,气温和地温都逐渐升高,土壤开始解冻,雨水增多,我国大部分地区都已进入春耕季节,不论植物、动物,还是自然景观都有了新的活力,预示着,生命在这一刻重生。

丨惊蛰 · 三候丨
 一候:桃始华
      实在无法想象一个没有桃花盛开的春天。那不只是不完整,简直就是失去了春之魂。 “去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”记忆中的乡间老屋,黑瓦泥墙,简陋潮湿。然而,就在低矮的灶房屋角处,每年都会如期盛开一树桃花。
二候:仓庚鸣
     我们对黄莺的了解,或许也只在诗里吧。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”……
      与惊蛰的雷音不一样,黄鹂是春天的歌者,一个作词作曲演唱的全能歌者。

二候:仓庚鸣
     我们对黄莺的了解,或许也只在诗里吧。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”……
      与惊蛰的雷音不一样,黄鹂是春天的歌者,一个作词作曲演唱的全能歌者。

三候:鹰化为鸠
      鸠者,布谷鸟也。古人见此鸟,以为老鹰所化。在他们看来,这所化之鸟,“口啄尚柔,不能捕鸟,瞪目忍饥,如痴而化”。
     二十四节气的征候里,总见这个“化”字,如寒露第二候为“雀入水为蛤”,即以为彩羽鸟雀化作了海滨贝壳。

晨曦

【闻礼文化】

◎惊蛰习俗◎

     惊蛰始 春耕忙
     我国劳动人民自古就很重视惊蛰节气,把它视为春耕开始的日子。唐诗有云:“微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。”俗语也说:“过了惊蛰节,耕田不停歇。”

祭白虎 化是非
      中国民间传说白虎是口舌、是非之神,每年都会在惊蛰这天出来觅食、伤人,犯之会遭遇小人、百般不顺,所以就有惊蛰祭白虎的习俗。
所谓祭白虎,是指拜祭用纸绘制的白老虎,纸老虎一般为黄色黑斑纹,口角画有一对獠牙。

打小人 驱霉运
       惊蛰时节,各种爬虫走蚁应雷声而起,四处觅食。所以古时惊蛰当日,人们会手持艾草等,熏家中四角,以驱赶蛇虫蚊鼠和霉味。
     久而久之,渐渐演变成不顺心者拍打对头人和驱赶霉运的习惯,亦即“打小人”的前身。
祭雷神 蒙鼓皮
     《周礼》有云:“凡冒鼓必以启蛰之日。”
     人们认为,惊蛰这天,天庭有雷神击天鼓,故有雷声,因此人们也利用这个时机来祭雷神、蒙鼓皮,表达对大自然的崇敬之意。

     惊蛰,唤醒了春天的梦,迎来了繁花似锦的季节。让我们听风吟,闻鸟语,邂逅最美的花开!在这个万物复苏的日子里,不负春光,不负你!

晨曦

       2023年3月11日,经历了一个空前绝后漫长的假期和开学第一周的考试周,《博雅视界》重返文理校园。时隔四个月的雨雪风霜,上演了一场精彩绝伦的回归首秀!
       本期节目中,《博雅视界》栏目组全体成员都尽力克服业务的生疏,应对当前肆虐的甲流危机。在为数不多的工作时间中高质高效地完成工作内容。
       对于高二的学长学姐,他们的高中生活业已过半。为了圆梦自己心仪的大学,他们满怀留恋与不舍,即将告别这个耕耘他们梦想的地方……
       感谢你们创造《博雅视界》从无到有的斐变;
       感谢你们见证《博雅视界》一路坎坷的成长;
       感谢你们传续《博雅视界》初心梦想的火种。
      请学长学姐们放心,我们坚决保证上好这堂“大思政课”!让同学们在繁忙的学习生活中拓展视野、洞察世界。助力同学们成为有家国情怀、国际视野的祖国英才!

山止川行   
          风禾尽起

导演:乔小函
主播:姜雅曦、张茗钊
记者:张杨亦驰
摄像:谷佩航、胡方怡、房子为
配音:李昀泽、刘书含、邵天艺
编辑:杨钰炜、金雪宁、袁小雯、刘心荷
后期:信息中心
指导教师:汤宏宇、贾美婧

◎工作人员◎

文理观华夏
1.“玫瑰梦想球场”为大凉山女孩插上追梦翅膀
2.学习雷锋热潮下的“人民雷锋”
3.中戏院长谈演员文化修养
文理观天下
1.新华社调查报道戳破《华尔街日报》谎言
2.加拿大博主看中国开放新动能
文理观文理
1.校园采访:采访孙鹤娟校长,畅谈校长呷茶室与校长有约活动的规划。
2.校园新闻:文理高中国旗队交接仪式。

◎本期内容◎

晨曦

【闻礼文化】

       本期《博雅视界》是新老两届的交棒之作,也是我第一次担任导演的职务,主播,摄像,配音,编辑都用过硬的素质展示了博雅视界新成员的活力与能力,同时也给我的工作带来了极大的便利,十分感谢大家对我的包容。希望博雅视界优秀的新成员们可以在前一届的基础上再上一层楼,共同在这个集体中发光发热,展示自身的能力,为同学们带来更好的观看体验!
                                                                              ——博雅年级卓雅班 乔小函(导演)
         本次我们工作任务是拍摄“师生访谈”栏目采访孙校长,我们原本以为孙校长是非常严厉的人,但当我走进孙校长的时候我发现孙校长是一个非常和蔼可亲的人!我们拍摄的时候问我们有没有吃饭?亲自为我们倒茶,为我们撕开小零食,特别的平易近人。在拍摄的过程中还特别的亲和,为同学们耐心的解答记者提出的问题。回答的非常华丽!在录制结束后也对我们《博雅视界》的工作给予充分肯定!我们也非常感谢校长的鼓励和支持!在最后祝《博雅视界》做大做强,超越自我!
                                                                                         ——卓越年级卓立三班 谷佩航

工作感言:

        大山永远那么沉默,而河水奔腾不息,我们都希望能够跟随水流,以到达更远的地方……
        “山止川行,风禾尽起”,是一种信仰,唯愿岁月不负有心人!
        感谢见证《博雅视界》一路坎坷成长的学长学姐,感谢即将见证《博雅视界》崭新风貌高一成员。我们相约于钟楼的殿堂,心怀所向,所有美好都在悄然等候!新学期,我们不忘初心,奔赴梦想的远方!

晨曦

路还长
我们期待的
一定就在前方

        生命的丰富在于甜美与苦涩并存,欢愉与痛苦相伴。有人只看到了欢愉的一面,于是盲目乐观;有人只看到了痛苦的一面,于是无限悲观。而海子道出了生命的真谛:“在神圣的黑夜中走遍大地,热爱人类的痛苦和幸福,忍受那些必须忍受的,歌唱那些应该歌唱的。”生命便是如此,苦乐参半、悲欢交集,也正因如此,生命才更加丰富,生活才更加精彩。
       文理之声又与大家如期而见。希望在这广袤的空间中即使与您素未谋面,也能为您带来一场闲适美好的听觉盛宴。

        芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。当透过玻璃窗望向窗外,看那云层轻轻的舒卷,街上行人匆匆的步伐,听那小雨缠绵的歌声,偶尔抬头看看窗外的风景,你会发现生活也一样很精彩。接下来请收听《经典品文》,来自高一6班王艺凝同学投稿《看窗》
细碎的阳光透过树叶间的罅隙,疏离下斑驳的光影,点缀着静谧的街道。思绪逐渐飘逸而悠长,作一阵清风,顺着那日月的长虹,去追溯那刻骨铭心的记忆。
看窗,是红砖绿瓦质朴的屋子,青石装点着你门口鹅卵石铺就而成的小路。几扇并不敞亮的窗子前早已屹然张贴喜气洋洋的“福”字。乡亲们说着一口淳朴的乡音,挨家挨户窜门。我望向窗外,漆黑的夜中弥漫着热火朝天的温情,连一部最简单的动画片在小孩子的笑声中都变得妙趣横生。
         看窗,是光怪陆离的街道和川流不息的车辆。窗上结成了厚厚的冰霜,漫天飞雪,我看见痛苦里最平静的喧嚣。医院洁白的床铺与消毒水刺鼻的气息却让这一切都变得愈不现实,恍惚间顿觉午后的阳光照耀在你明媚的脸庞,悲戚。生老病死,连绵四季。随着一圈又一圈的年轮涤荡开来,我们总在一叶阀竹上裹挟喜怒哀乐,总是带着悲恸与怜悯、悔恨与泪水聆听他人生命的悲歌。简单的词句连成亘古不变的哲理,冬日飘雪的思念送至春暖花开的季节。你要坚信,窗外是一个盛大灿烂的世界。
看窗,是泣血的夕阳;是肆意奔跑的少年;是纯白色校服交织出天真烂漫的青葱岁月。只记得徐徐清风轻扣窗棂,蓝天洁白如洗。只记得校园一隅金黄的菊花恣肆而绚烂,食堂门前的桃花随风飘摇而烂漫。或许记忆中的只言片语已不再重要,彼此天各一方的情谊终究淡泊了几分。曾经意气风发的少年“共创辉煌”的日子早已成为过去式,但那些镌刻在心间的苦与笑会化作每个人只身前行的勇气与光明,化作新一轮艳阳,在你我胸膛,炽热燃烧。
窗前几昔日月,换了多少往昔的面孔。但依旧遵从于心踏浪而行。纵万水千山过,暮去朝来往。
         那些看窗的人,再回首,笑意盈盈,便去迎接前方的风景。

晨曦

【闻礼文化】

 流文溢彩: 
      半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。告别意味着毁灭,它或者被黑暗所吞没,或者消失于光明中。可是影不愿苟活于明暗之间,宁愿“ 黑暗中沉没”,犹如火中自焚,求得解脱,迈向新的境地。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由十一班桓嘉彤投稿《影的告别》
我不过一个影,要别你而沉没在黑暗里了。然而黑暗又会吞并我,然而光明又会使我消失。
       然而我不愿彷徨于明暗之间,我不如在黑暗里沉没。
     然而我终于彷徨于明暗之间,我不知道是黄昏还是黎明。我姑且举灰黑的手装作喝干一杯酒,我将在不知道时候的时候独自远行。

心灵休息站:
         第一首歌是来自高一6班郑雅元点的歌曲《郁合》。生活就像副歌“逆着风为我而来”唱得一样,只要我们一直在努力追寻自己,相信总有一天,会坐上属于自己的位置。希望所有人都可以把忧郁合上,努力过好每一天,也希望所有人在低谷或者被非议的时候可以坚定自己,总会上岸的。是金子总会发光,希望永远不会落空,都会得到回报。
 一天中最美的时刻是黄昏前夕,那个时候的光最柔和,没那么明媚,但却可以把人照得非常的柔美,所以又叫做Golden hour,是摄影中的黄金时刻。而后来当人们遇到喜欢的人或者爱做的事时,也会把那个时刻叫Golden hour。接下来播放的是高一十一班任志彤点的一首《gloden hour》,希望可以照亮无数在黑暗中挣扎的灵魂。  

本期工作人员:
指导教师:贾美婧
播音员:任志彤、曾丹时
录音员:王浩暄 采访记者:刘书含
采访嘉宾:郑蓝朵儿

本期感言:   
         这是我第一次担任男主播的职务。刚来到广播站,一切都是那么新鲜有趣,但很快我发现工作起来并不轻松,而工作中也要我们付出更多的细心,耐心,恒心,同时也感谢学校给我们这样一个平台可以充分展现自己。 
                                                                                                      ——高一5班任志彤(主播)
        通过本期的播音,我发现一个好的播音员所需要掌握的能力,不仅仅是简单的播读稿件那么简单,而是要顾及许多方方面面的东西。作为播音员要在不断地练习普通话和练声中学会很多技巧,为下一次的播音打好基础。
                                                                                                       ——高一6班曾丹时(主播)

晨曦

万物和谐是春天

        春分,是“二十四节气”之第四个节气,古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。春分通常特指太阳视黄经位于0°的时刻,在每年农历二月十五前后(公历约为3月19日~22日期间)。
      春分的分是指九十天之春分为两半,自此进入春和日丽、万红千翠争媚时节。春分的意义,是指这一天南北半球昼夜平分。自这天以后,太阳直射位置继续由赤道向北半球推移,北半球各地昼渐长夜渐短,南半球各地夜渐长昼渐短。
元吴澄的著作《月令七十二候集解》解释:“二月中,分者半也,此当九十日之半,故谓之分。”
    《春秋繁露》说:“春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”农历书:“斗指卯为春分,约行周天,南北两半球昼夜均分(两极除外),又当春之半,故名为春分。”

                                                         春分三候
一候:玄鸟至,燕子翩翩归来,带来了生机、好运和祈望。
二候: 雷乃发生,阵阵春雷后淅沥春雨便会到访大地,雨滴洗翠色,翠色太欲滴
三候: 始电,电光一闪,夜空就这样,瞬时吸引了万物的注意

                                    春分习俗
                                       立蛋
       “春分到,蛋儿俏”,在每年的春分那一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。
                                       春祭
      春祭,即开始扫墓祭祖。扫墓前先要在祠堂举行隆重的祭祖仪式,杀猪、宰羊,请鼓手吹奏,由礼生念祭文,带引行三献礼。春分扫墓开始时,首先扫祭开基祖和远祖坟墓,全族和全村都要出动,规模很大,队伍往往达几百甚至上千人。开基祖和远祖墓扫完之后,然后分房扫祭各房祖先坟墓,最后各家扫祭家庭私墓。

晨曦

【闻礼文化】

                                                                  吃春菜
         孔子有言:“不时,不食。”食物也有自己的时节。春菜顾名思义,是春天的蔬菜。 在岭南一带,春分有吃春菜的风俗。“春菜”是一种野苋菜,乡人称之为“春碧蒿”。逢春分那天,全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时,多见是嫩绿的,细细棵,约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”,名曰“春汤”。有顺口溜道:“春汤灌脏,洗涤肝肠。阖家老少,平安健康。”
                                                               送春牛
         春分到,送出春牛图。春牛图是指把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,再印上农夫耕田图样。送图者一般都是能言擅唱歌者,主要说些春耕和吉祥不违农时的俗语,每到一家更是即景生情,说得主人乐而给钱为止。这些言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说春”,说春人便叫“春官”。
                                                                粘雀子嘴
         春分这一天农民家里都要吃汤圆,还要把十多个或二三十个不包心的汤圆煮好,用细竹叉扦好置于室外田边地坎,名曰粘雀子嘴,免得雀子来破坏庄稼。
                                                               
                                                           放风筝、踏青
        春分后,人们纷纷开始踏青出行,户外活动中,放风筝是一个重要项目。在古代,春分时还有簪花喝酒习俗,这一天,无论男女老少都会簪花。
风筝,古时称为“鹞”,北方谓“鸢”,至今已有2000多年的历史。“鹞”和“鸢”都是鹰类猛禽,古时的风筝大多用绢或纸做成鹰的形状,因此风筝又称为“纸鹞”、“纸鸢”。后来,风筝的形状各异,春天放的多半为燕子风筝。

晨曦

壁立千仞,沧浪行舟

       岁在癸卯,时于初阳;吉省之会,春城腹央。
      又是一个周六的清晨,我们相约在钟楼的殿堂,共同续写博雅视界的崭新篇章!
     卓越年级的新成员为《博雅视界》注入了新鲜血脉,他们尽管在制作过程中略显匆忙、不知所措,但在学长学姐的悉心指导下,为全校师生交出了一份满意的答卷。
     我始终坚信:千般锤磨,素振亦无人可挡!
     唯有不坠青云之志,方可抵达远方的那抹蔚蓝!

观众感言:
《博雅视界》让思想翱翔于蔚蓝的天空,沐浴温暖的阳光,呼吸清新的空气,享受世界的风景。今天我们通过博雅世界了解乌俄战争,了解俄乌战争爆发的主要原因,了解这一战波及的范围究竟有多大,又给世界带来了多大的影响。由此我们知道了一个道理,国强不被欺凌,青少年是祖国的未来和希望,是一个国家兴旺发达的重要力量。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,要树立中国特色社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,“以青春之我,创建青春之国家,青春之民族”。脚踏实地追寻我们的中国梦,勿忘国耻,铭记于心,时刻提醒自己,让中华民族在我们的手中,腾飞!
                                                                                          ——卓越年级卓立三班 张齐桐

本期内容:
文理观华夏:
“两会”综合报导、国家宣传片、院士谈科幻
文理观天下:
习近平访俄、日本核废水抗议、世卫新冠
文理观文理:
校长呷茶室、唱诵活动圆满成功

      《博雅视界》陪伴文理学子走过了一个又一个春夏秋冬。一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“千树万树梨花开”,代代相传,生生不息!
       祝愿文理学子常怀“壁立千仞,无欲则刚”的胸怀,常怀“沧浪之水清兮,可以濯我缨。沧浪之水浊兮,可以濯我足”的青衿之志!坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

晨曦

【闻礼文化】

松树千年终是朽,槿花一日自为荣

       在自己的光里好好地照耀着,不要去仰望别人的光,那样不仅照不到自己,还只能活在别人的阴影下。人的经历就像轮回的春夏秋冬,而我们需要做的,就是努力发出自己的光芒,温暖自己的一年四季,照亮自己的漫漫长途。
文理之声又与大家如期而见。希望在这广袤的空间中即使与您素未谋面,也能为您带来一场闲适美好的听觉盛宴。

经典品文:
      芙蓉万里潇湘路,皱凤清于老凤声。接下来请收听《经典品文》,来自22级四班房子琳同学投稿《一只黑羊》。
      当一只黑羊身处雪白的同伴当中,或许有一瞬它觉得,它们并非它的同伴,它感到孤独。牧羊人说,等它长大要卖了它,便可拥有一批纯白的羊群。一场暴风雪后,牧羊人却凭借着它醒目的黑色找到羊群。黑色的突兀感此时不再以自卑的面貌显露,而是被重新定义与审视。
      风雪来临,这是黑羊实现超越的机缘。很难说黑羊被卖出去后,会不会有叱咤风云的一生。然而人类与黑羊在力量上的不平等,使得在自然秩序中前者永远处于上风,居于统治地位,进而剥夺了后者对自身命运进行安排的自由意志。对一只被安排在丛林法则中的黑羊而言,拒绝变更,接受既定命运或许不失为获得安全感的方式。羊群与牧羊人的关系转换,从黑羊命运的设想中回归,在风雪来临之前,我们看到的仍只是一只处于现实边缘的黑羊,在这里,明日世界无须揣度,无须抱有任何幻想。在相对主义者看来,白羊群体无意识地规避分歧,相对而言便孤立了黑羊。不论雪白羊群还是芸芸众生构建起的社会文明,也不论群体处于过去还是将来,大的趋势与方向仍是众生起舞、拾众而歌,普遍的认同裹挟着大众前进。而一只黑羊拒绝媚俗与妥协,意识到自己与所处环境不相协调。独行者守望那场吹彻山野的暴风雪席卷大地,赋予自身的独特以肯定的意义,彼时沉舟侧畔千帆竞逐,枯树重回春色,“昨日的刻骨已盈余,待城中换季,便已失去深意"。以往的郁结在自身价值的彰显下已无关痛痒,原本僵硬的秩序与审美被打破,无序与有序开始交替,衍生出无限可能,在将来的时间中形如闭合的圆环周而复始,却一遍遍解构曾经的悲情、以往的寂寞,它告诉耐心等待机缘而不抱怨的人,这漫长的坚持并非无益。不同于策兰的“我知,故我等待”,黑羊不会预知暴风雪于哪一天降临。我们相信莫测的未来悲喜参半,正是在看似无望中,光明的烛火经雨泣风而不熄灭,催促着灵魂的上行。原本被排斥的个体实现了自我的超越,铺展开一条泯灭分别心和消除不协同之外的第三条道路,即便有人从深渊的角落乘风而起,顺势而发,向中心突破,建立一个足以包容自我价值的审美标准。借此,一只黑羊可以在白羊群中不卑不亢。在生命的某个时刻,人感到自己是一只处于一片雪白中的黑羊,并可能随时被生活的洪流所抛弃。与其在类似堂·吉诃德的风车的假想敌无意识的排斥下苟且,顾影自怜,不如将自我与环境的疏离看作是贵族精神的一部分。“我举手向苍穹,并非为了手摘星辰,而是需要这个不媚俗的姿态。”这个伟大的姿态支撑起伟大的灵魂,平庸社会发出强大的感召,不呼唤任何超能的上帝,不悔恨此生命途多舛、栖迟已久。而是与时间之河对岸的所有可能遥相呼应,纵使到头来是泡影,贯穿此间的执着努力,却未曾辜负天地间的那一芥生命,是以无憾。

晨曦

流光溢彩:
     半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由22级十一班任志彤投稿《星之葬》。
浅蓝色的夜溢进窗来
夏斟得太满
萤火虫的小宫灯做着梦
梦见唐宫
梦见追逐的轻罗小扇
梦见另一个夏夜一颗星的葬礼
梦见一闪光的伸延与消灭
以及你的惊呼
我的回顾和片刻的默然无语

心灵休憩站:
       万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,第一首歌是来自22级十一班赵明辉点的歌曲《精卫》,精卫填海,众所周知,大海是填不满的,它填的是什么?它填的是自己的遗憾,填的是自己的不甘,填的是已发生的悲剧。但即使把大海填满了,它的生命却一直“填满不回来”,它会永远困在自己给自己的创造的悲剧里。现代的精卫内心的空洞试图依靠“先谈养心殿,后拜瀑淋身,闲暇闻几页,臭读几篇书”来填满。
第二首歌曲是来自22级四班卢禹伽点的歌曲《骄傲的少年》。希望文理学子们在新的学期斗志昂扬,充满学习激情,努力奋斗,在新的一学期成就更好的自己。

校园趣闻:
       落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级六班王璟璨同学带来的《校园趣闻》。

      很荣幸再一次参加文理之声的录制,每一次录制都有不一样的感觉,期待下一次将更好的作品带给大家。
                                                                                                  ——22级十班王浩暄(主播)

晨曦

【闻礼文化】

不啻微芒 造炬成阳

        天气再回暖,往后的日子充满希望。第二十七期《博雅视界》伴着和煦春风如约而至。在三月的暖风里,种桃红、柳绿、莺啼和一连串叮叮当当的笑。在本期《博雅视界》的陪伴下,我们又来到了“最美人间四月天”。在21级学长的悉心带领下,22级的学弟学妹们已经能较好的完成工作任务,这份工作,也将承载着所有人的祝福顺利的传承下去。
        每周六班级组织收看《博雅视界》的时候,看着电视上面的学长学姐流利地播报新闻趣事。我都会情不自禁地想,会不会有那样一天,自己参与制作的新闻也可以面向全校师生播报。心怀这样的梦想,我有幸加入到了博雅视界这个大家庭,并在本期栏目中担任导演工作。
         由于没有导演工作经验,我只能参照前几期的新闻,熟悉大体流程,再与栏目组的其他成员交流沟通。在新闻选材时,面对互联网上铺天盖地消息,我眼花缭乱。而良莠不齐的消息也考验着一双“火眼金睛”。在撰写串词时,一次又一次地提取可用的素材,一次又一次地确定消息是否可靠,一次又一次地使句意畅通……一段看似简短的话语,背后却蕴含着工匠般的精雕细琢。在录制过程中,也要悉心寻找稿件中的错误、播音的口误,以保证新闻的严谨性。经过每一位成员的齐心协力,博雅视界终于呈现到了广大师生的眼前。
        其实,我并不是一个全方面出众的人,但我却希望能够用心做好“普通的工作”,积一点一滴之小流,汇横无际涯之江海!来到博雅视界,我不是为了闻名遐迩,所向披靡,只是简单地希望,能为自己的高中生活增添一抹不朽的乐趣。希望和大家一同,逐心而行,越而胜己!
      最后,送给大家一句我很喜欢的话:千般锤磨,素振亦无人可当!加油吧,少年!
                                                                                                           ——导演邱佳琦

文理观华夏
国家形象网宣片《PRC》重磅发布
科技助力两会,两会中的AI助理
中国在哪里,这是我们的答案
文理观天下
中国同洪都拉斯建交
北约轰炸南联盟24周年,武契奇表态
建设人类命运共同体《命运与共》
文理观文理
风华正茂,阳光少年——跳绳比赛实记
校园访谈——浅谈文理印记

晨曦

这有一封情书

亲爱的少年:
         展信佳。
         我诞于辛丑之春,谓之文理高中,幸得厚爱,获一众与你一般优秀之学子。
          我猜,我是你心头的一抹青绿。
         你踏过春深幽径,带着一整个春天的碧落扶光向我奔来,我张开怀抱,为你怦然。
         至此,在渐次泛白的黎明天宇,在云舒风涌的皓朗盛午,在疏影横斜的清浅橘夕,在清辉沉醉的粼粼夜海,为你,千千万万遍。

      我猜,我是你炯目中的一辉赤霞。
      红墙廊柱,乃我霓裳;
     名师执教,谓我歌喉。
     溢彩流金中,凝香起礼,奏卓越之曲悠扬,踏遍春城青山,吹至澹澹荧海,在陆川岛屿的回声中,在山海麓林的共鸣里。

晨曦

【闻礼文化】

         我们合出的是负青天而适南冥的志气,播曳的是存肝胆阅鬓华的使命。
         天涯海角,只为遇见你。
          我猜,我是你嘴角的一簇梨涡。
          柳展丝绦,花绽娇颜,你我相视,一笑是春意冉冉,一笑是青山勃勃。于是,你踏歌而来,自庭前树下,我带你看丹青尽染,诗意酌窗。于是,我敞扉相迎,于朱墙青阶,带你看云端网路,智慧学园。我会带你走我正走过之蹊径,给你看我所看到之风景,为你绘我将要绘于你之未来。那些你所好奇的,所期盼的,所未知的,我皆敞开怀抱,说给你听。
        为你,千千万万声。

文理少年,你慢慢走,光在前面,我在身边。
文理新绿,你披荆斩棘,用少年坚毅许一场盛夏之约,我在等你。

晨曦

青春敢梦敢想,生活多彩色调

蔚蓝的天空如同一个巨大的调色板,悄悄偷走了地面上翩翩少年们身上的色彩,把傍晚的夏天渲染的绚丽多彩。书生意气,挥斥方遒,青春绚丽,翩翩青年敢梦想。生活多彩,我等邀您共赏青春芬芳,青春为何绚丽,生活为何多彩,就由文理之声为您解答,在您闲暇休息之际,让文理之声为您带来一场属于青春的激昂乐章。

经典品文:
青春这个词,我们熟悉,却又不熟悉,它就像一张答卷,而我们都是在摸索着作答的答卷人。接下来请收听《经典品文》,来自高一八班车瑞淅同学投稿《青春的答卷》。
每个人人生中都会参加很多次考试,拿到很多张答卷,答对或答错过很多道难题,有些人答完后马上上交,有些人则没有。
青春不是允许我们走上随心所欲的通行证,而是提示我们慎重对待的说明书。有些人选择重视这次考试,他们慎重检查后才交上答卷。青春岂不惜,行乐非所欲。宋末三杰之一的文天祥在江西和广东抗元,被俘后宁死不屈,创作出流传至今的《过零丁洋》。他在年轻时看见学宫中欧阳修等人的画像,谥号都为忠,即为此高兴,羡慕不已,说:“如果不成为其中的一员,就不是真正的男子汉。”于是发奋读书,二十岁即考取进士,在集英殿答对论策,宋理宗亲自选拔他为第一名。
也许年轻的人们经历得太少,这里有许许多多的出人意料,或悲或喜、或成或败。但是青春的答卷上只允许我们写四个字:永不言败!
有些人匆忙上交答卷却没有检查,他们白白浪费着青春,肆意挥洒着青春,他们错误地认为青春就是可以随心所欲地。每年多少次新闻报道着这样或者那样的新闻:有多少人因为情感上那小小的问题而想要放弃宝贵的生命?有多少人因为与父母的矛盾放弃学习?又有多少人因为诱惑走上犯罪这不可挽留的道路?
答卷的分数不是在于你上交的快与否,而是在于你的答案是否拥有意义。青春不是一段短暂如白驹过隙的时间,而更是一种需要我们去拥有的心态。
对于我们来说最关键的要怀有一种积极向上的心态去面对它。真正的青春,只属于那些永远力争上游的人。青春是跑马拉松,意志力弱的人永远跑不下来,跑在前头的那些人永远是有坚持这种品质的人。
北岛曾说过:“生活的悲欢离合远在地平线之外,而眺望是一种青春的姿态。”我们要坚持要努力,因为青春的未来还在等着我们。
剪一段时光,放在最美的地方,鲜衣怒马,仗剑天涯。风吹过佩戴着露珠的嫩草,带走一丝清晨的芳香,在飞舞的蝴蝶旁路过时夸赞几句,累的时候休息一会儿,休息够了鼓足一口气继续吹!

晨曦

【闻礼文化】

本期感言
在广播站的这段日子里,我成长了许多。经历了本次的录制,也体会到了学校给予学生的机会与关爱。作为文理之声广播站的播音员,这不仅锻炼了我的意志,也提高了我的工作能力与水平,最后感谢学校可以给予我这次宝贵的机会。在未来的日子里我一定会积极努力,认真提高自身能力水平。
——高一八班孙赫辰(主播)
通过这次采访,我了解到同学们在代表班级参加比赛时的拼搏与担当的精神,以及取得优异成绩的同学背后所付出的辛勤与汗水。我也向跳绳高手请教一些跳绳的方法与技巧,希望在更多的比赛中看到每位同学不同的表现,取得好成绩为班级争光!
——高一四班叶姝彤(采访记者)

校园趣闻
落其实者思其树,引其流者怀其源。欢迎来到四班叶姝彤同学带来的《校园趣闻》。
流文溢彩
青春是一首赞歌,如同紫金花开;是一段短暂的芬芳,可忆而不可追回的。何止是昨日的阳光,再回首时,我先看看青春的渡口,看看那时得我们。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由高一八班杨钰炜投稿。
看过一句话,“有些人20岁时,就显得垂垂老矣;而有些人80岁时,还快乐活泼。”这说的就是心态带来的差距。
所谓年轻,不只在于年龄,更是一种心境。我们不能把时间留住,但可以试着把年轻的心态留住。每天都过得比昨天更精彩一点,自然也就快乐得多、欢畅得多、有活力得多。
所以,人不管到哪个年龄,心态都很重要。心态年轻了,人就年轻了,生活才会充满趣味。拥有乐观的心态,就拥有了快乐的源头活水。面对困难,乐观是驱散阴霾的一把利剑。

心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。青春是交织梦想的乐章,第一首歌是来自高一八班孙赫辰点的歌曲《起风了》,送给所有文理的学子们。祝愿你们勇敢追逐梦想,不负青春,未来西装革履,等前奏响起之时,希望你们可以回想起当年的青春岁月。
第二首歌是来自高一八班车瑞淅同学点的《百忧戒》,送给车金玶同学。祝车金玶同学在生活与学业中能够义无反顾的面对一切的艰难险阻,挣脱束缚,勇敢做自己。 

晨曦

星移斗转 岁月如梭

天气再回暖,往后的日子充满希望。第二十八期《博雅视界》伴着和煦春风如约而至。在三月的暖风里,种桃红、柳绿、莺啼和一连串叮叮当当的笑。对于高二的学长学姐来说,他们的高中生活业已过半。为了圆梦自己心仪的大学,他们满怀留恋与不舍,即将告别这个他们耕耘梦想的地方……请学长学姐们放心,我们坚决保证上好这堂“大思政课”!让同学们在繁忙的学习生活中拓展视野、洞察世界。助力同学们成为有家国情怀、国际视野的祖国英才!

本期内容
文理观华夏
1.学习思想:习近平提出中国发展新思想
2.缅怀英烈:烈士王伟牺牲22周年
3.技术突破:高温超导悬浮实验最新成果
文理观天下
1.贺喜:习近平主席接见三国领导人
2.哀悼:中日友谊推动者坂本一龙逝世
文理观文理
1.校园足球赛:激情绿茵,校园足球赛火热进行中
2.达人秀采访:对校园达人秀组织者杨庆老师的采访

工作感言
 本次《博雅视界》虽然工作时间较短,但是所有工作人员都能较完美的完成自己的本职工作,虽然主播与采访的工作方面仍有瑕疵,整体上仍是一次较成功的尝试。希望《博雅视界》在不断精进下更上一层楼。
——卓越年级卓雅班宋佳轩(本期导演)

晨曦

【闻礼文化】

很荣幸担任了本期《博雅视界》的导演,这是我进入《博雅视界》以来第一次担任导演的工作,还有很多的工作流程并不熟悉,在此感谢21级的学长们的指导和帮助。本周的工作时间由于清明假期缩短了一天,但是大家并没有因为时间缩短而耽误工作的进度,而是展现了优秀的工作能力,提前一天完成录制。非常感谢22级同学们对本次工作的付出与大力支持。我相信,在我们的共同努力下,《博雅视界》一定会在未来的道路上做大、做强!
——卓越年级卓越三班徐梓轶(本期导演)

星移斗转,岁月如梭。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。21级的学长学姐们对22级的同学们倾囊相授。他们将《博雅视界》带到正轨,让文理学子有将《博雅视界》发扬光大的基础!
新征程,我们相约于钟楼的殿堂,心怀所向,所有美好都在悄然等候!让我们不忘初心,奔赴梦想的远方!

晨曦

满怀希望 所向披靡

少年们的样貌褪去了稚气,笑容明媚,意气风发。所有人都是最年轻、最美好的样子,没有烦忧,也不曾分离。
又是一个周一的中午,我们相约在美丽的文理校园,共同倾听《文理之声》的美妙旋律。

当我对着麦克风说出“大家好,我是播音员22级7班刘子涵”的时候,我的心里满是激动和忐忑。这次录制,给予了我提升自己的机会,与此同时,也使我多了一份责任感。《文理之声》让我们有舞台去展现自己的特长,有机会去实现自己的理想。
——高一7班刘子涵(主播)
第三次面对录音棚,早已没有了从前的那种紧张,更多感受到的是一种熟悉与亲切,和作为广播站一员的归属感。感谢《文理之声》为我提供了一次次展现自己,锻炼自己的机会,也相信有了文理之声的陪伴,同学们都能在繁忙的学习中找到心灵的归宿。
——高一一班张杨亦驰(主播)

经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。中国历史上有无数个名人,但很少有人像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念;中国大地上有无数座祠堂,但没有哪一座能像成都武侯祠这样,让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。接下来请收听《经典品文》,来自22级1班常凇赫同学投稿的《三分大计纡筹策》。
中国历史上,曾经一直强调一个词,叫做“权臣”,指在朝廷中较为有权力的大臣。在这上下五千年内,历史对于权臣一直是褒贬不一的。除了这样一个人,他鞠躬尽瘁,死而后已,将一生奉献给了汉室,被皇帝尊为相父。他便是蜀汉的丞相——诸葛亮。

晨曦

【闻礼文化】

我是有缘到成都看过武侯祠的。让我想不到的是名气这么大,人人都挂在嘴边的武侯祠,它的正式名称并不叫武侯祠,大门上悬的巨匾是“汉昭烈庙”。同一个大院,刘备在前,诸葛亮在后,前门大匾上只挂昭烈庙。但人们还是称武侯祠,特别是外地人更不会说专门到成都去拜什么昭烈庙。可见,在百姓的心中,诸葛亮的声望是超过刘备的。
公元207年,曹操已灭袁绍统一北方,孙权也接过父兄基业统治江左。而刘备呢?还在做着小小的新野太守,他怎能不急?经徐庶的推荐,求贤若渴的他找到了南阳的诸葛亮。三次登门拜访终于见到了他本人。孔明当时26岁,正值年少,意气风发。他未出茅庐,已知三分天下,提出了千古留名的《隆中对》。他感动于刘备三顾茅庐的知遇之恩,答应了他出山的请求。临走时,他对丈人黄承彦说,“待我功成之日,即当归隐。”
身未升腾思退步,功成应忆去时言。只因先主丁宁后,星落秋风五丈原。
公元221年,刘备不听劝阻,执意攻打东吴而导致兵败。仓皇逃到白帝城后,他带出的兵将已经死的死,降的降。弥留之际,他叫来几个儿子,嘱咐他们日后要跟随丞相,尊之如父。又秘密叫来诸葛亮,将蜀汉的未来托付与之,甚至告诉他“刘禅若不可辅,汝可取而代之”。这便是著名的白帝托孤。也正因此,诸葛亮的余生全部奉献给了蜀汉。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。公元228年起,诸葛亮挥师北伐。诚然,他曾有过收付西北三郡,甚至兵逼长安的辉煌。但或许是天道轮回,像周瑜遇见他一样,他遇到了人生中的一大劲敌,司马懿——诸葛亮输了。五丈原前,七七四十九点明灯无力回天,公元234年10月的一天晚上,东北方有一大星,赤色,光芒有角,流于西南方,坠于蜀营内,三投再起,隐隐有声是夜,天愁地惨,月色无光,那个挽蜀汉于将倾的丞相,去世了。他最终也没能实现出山时的那个愿望。他没能功成,更无法归隐。
长星昨夜坠前营, 讣报先生此日倾。虎帐不闻施号令,麟台惟显著勋名。空馀门下三千客,辜负胸中十万兵。好看绿阴清昼里,于今无复雅歌声!
记得小时读《三国》,总希望蜀国能赢,现在想想,那实在不是为了刘备,而是为了诸葛亮。这样一位才比天高,德昭宇宙的人不赢,真是天理不容。但他还是输了,上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。我时常这样想,假如他生在古周、盛唐,他会成为周公、魏征;假如上天再给他10年时间,他也许会再造一个盛汉;假如他少一点愚忠,真按刘备的遗言,将阿斗取而代之,也许会又建一个新的大一统王朝。可这想法实属可笑,诸葛亮知道天命不可违,只有时势造英雄,英雄无法再造一个时势。
其实,真实的诸葛亮,由于小说的渲染,我们已经很难得知。但我们知道,在时间的长河中,他被百姓筛选,被历史擢拔为神,享四时之祀,得到永恒。而三国演义中的诸葛亮,还永远是那样,目光如泉水般的明净,手中鹅毛羽扇轻轻摇动。他目光所及之处,皆是汉室,皆是天下,皆是苍生。
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级一班于苏琳珊同学带来的《校园趣闻》。

晨曦

校园趣闻
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。巍峨泰山挺起了祖国的脊梁,汹涌长江奔腾着祖国的血脉。从任人宰割到傲然屹立于世界民族之林,我为生长于这篇炽热的土地而骄傲!欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由22级六班姜雅曦投稿《祖国啊,我亲爱的祖国》。
我是你河边上破旧的老水车,
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊;
——祖国啊!
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!
我是你的十亿分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊,
我亲爱的祖国!
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,第一首歌是来自22级1班王钰涵点的歌曲《转动命运之轮》,流动的水没有形状,漂流的风找不到踪迹,人与人的邂逅充满了神奇,多么有缘能够遇见你。命运之轮转啊转,张开翅膀,带上勇气;命运之轮转啊转,看见未来,就在这里。
向海风许愿,在山海相见,在一切不完美不如意前,等待或许是最好的答案,接下来播放的是22级七班李俊宜点的一首《等到重聚那天》,一切都会越来越好,等到重逢那天,愿我们所有心愿,都实现。

晨曦

【闻礼文化】

少年自是意气风发,不知天高地厚,青葱会了烈马年华。看不厌春山夏蝉秋月冬雪,起风了便乘风跑上一场。愿我们熬过漫漫长夜、凄清冬日,理好行囊与过去说一句“再见”,前路艰难险阻,也甘愿赴汤蹈火走一场。
文理之声又与大家如期而见,即将为您带来一场闲适美好的听觉盛宴。

熬过黑暗的等待 光明终将到来

本期感言
图片
经过高一上学期的锻炼,广播站成员们彼此熟悉、彼此磨合,现在大家都游刃有余,配合默契。相信在贾美婧老师的带领下,广播站会越来越好。
———22级8班 范禹曦
这次文理之声的录制对于我可以说是一次重大突破。感谢老师给我这次让我突破自己的机会,也感谢学校为我们提供了这样一个可以展现自己、发挥自己的舞台。未来的日子我也会积极参与社团活动,努力提高自己的水平。最后祝文理之声广播站越来越好。
———22级12班 王子博

经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。世界历史是一部跨越史,前有钻木取火,打制石器,让人类就此与动物的界限清明;后有工业革命,让人类就此用钢铁组成的工具牢牢的将神秘的自然锁住,为社会创造价值。跨越是发展的必然,也是跨越,让人生出无尽的思考和持之以恒的努力。接下来请收听《经典品文》,来自22级十二班王子博同学投稿的《接续跨越之路,共谱民族振兴》。
山因脊而雄,屋因梁而固。纵观古今风霜雨雪,中华民族在代代青年的奋勇拼搏下熠熠生辉。双奥间跃十四年,中华腾飞跨越记。时光见证成长,奋斗定义时光。吾辈青年幸而亲历其中,内心喜悦荣耀;吾辈青年当应接续跨越,铸就中国复兴。

晨曦

跨越,默默砥砺,期许质变。愚公移山,非愚而驻。生命不息,步履不误。不曾起舞,台下茹苦,倘若起舞,风华万物。十年磨一剑,霜刃未曾试;十年磨一剑,一剑惊江湖。任其时光荏苒,我自风情万种;任其意气风发,我自厚积薄发。满腹经纶,白发不第;才疏学浅,少年登科。不予世人,不寄时运;孤身潜心,当应得时。何为名利?权钱;何为砥砺?蜷潜。跨越,当应默默砥砺,才可期许质变。
跨越,不惧失败,踏浪而高。花滑少年,羽生结弦。两冠得主,不为三冠。挑战4A,绽放梦想,纵然落败,亦是成功。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。任其道路险阻,我自跨险跃阻;任其失败次次,我自绝不辜负。失败及退,前功尽弃,失败却毅,不负韶华。不停跋涉,不再踌躇,孤身潜心,命运光顾。何为失败?怖服;何为成功?不负。跨越,当应不惧失败,痛饮生命之杯,踏浪而高。
跨越,勇做先锋,奋勇前行。少年爱凌,雪场腾空。初登奥运,两金一银。敢做敢当,一六二零,斩获成功,缔造英名。战车轧轧驰先锋,甲戈相拨声摩空;欲揽阳和归宇宙,何妨飞舞作先锋。任其世人退避,我自敢为人先;任其荆棘丛丛,我自搏击前行。难以承担,嗫嚅不前,勇担重任,敢于斗天!不缩人后,不惧人前,孤身潜心,冲出低谷。何为退缩?忍黔,何为先锋?人前。跨越,当应勇做先锋,肩扛天穹,奋勇前行。
光阴有限,托付山长水远,青春无限,奉献雨露春风。吾辈青年,当应默默砥砺,不惧失败,勇做先锋,将青春年华勾勒在国家繁荣昌盛,民族振兴富强的画册里。与不断跨跃的时代双向奔赴,让青春在时代的星河灼灼其华,接续跨越之路,点点星火汇聚燎原之火,绽放民族光辉,共谱民族振兴!
转载:2022年全国乙卷高考作文范文
作者:关韵,黑龙江省实验中学

晨曦

【闻礼文化】

校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级姜雅曦和任志彤同学带来的《校园趣闻》。
流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。生命中只给人一次青春,去追求吧,追求生命的梦想,放飞生命的色彩。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由22级八班康馨月投稿《青春的风采》。
青春,是一个春天一般的季节,是充满活力,充满热情的时代。它无时无刻不展现着它独特的魅力和风采。它以最诱人的姿态吸引着所有人,让人们为之而疯狂。它是大方的,它让每个人都能够拥有并享受它的美好。同时,它又是那么的吝啬,不肯再多给任何人一次机会。
所以,有些人的青春碌碌无为,一事无成,到头来只能感叹:“少壮不努力,老大徒伤悲。”
奥斯特洛夫斯基曾经说过:“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望,信心的青春。”
放眼古今中外:周恩来12岁,说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮志。从此,以祖国的崛起为自己的责任,发愤学习,并为共产主义事业奋斗终生!
毛泽东16岁,写下了《咏蛙》一诗:“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”的句子,表露了定要自己成就一番事业的伟大志向。从此,以国家兴亡为自己的责任,爬雪山,过草地,终于成立了新中国!
比尔·盖茨高中时期断言,自己会在25岁时成为百万富翁。从此以此为目标,拼搏奋进,终于,在20岁创办了微软公司。
像周恩来,毛泽东,比尔·盖茨这样少年立志,并为之而奋斗的伟人,用自己的行为向我们展示了什么是青春的风采。
投身疫情防控和卫生健康事业守护人民生命安全,坚守三尺讲台倾情奉献乡村教育,矢志科技报国攻克技术难关,扎根司法援助、就业帮扶、农业生产、志愿服务等基层一线……近日,20名2021年“最美基层高校毕业生”先进事迹向社会发布,他们身上“不畏艰难险阻,勇担时代使命”的品质赢得网友热烈点赞。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望。
青春是播种的季节,青春是短暂的,青春没有蹉跎的权利,只有奋斗的义务!让我们怀着满满的自信和希望,在青春的旅途上不断前进,不断奋斗,共同展现我们青春最绚烂的风采吧!

晨曦

心灵休憩站
万壑树参天,千山响杜鹃。既不想躺平,又不想内卷,那就过45°人生。欢迎来到《心灵休憩站》,第一首歌是来自22级十二班王子博点的歌曲《搁浅的人》。小的时候梦想很远,对未来充满幻想,可是长大以后,枯味乏燥的日子一天接着一天,被压力慢慢磨着自己的棱角。释放吧,这腐朽的生活,如同醉生梦死的自己,该醒了,找回曾经雄心壮志的自己,我还年轻,我们还有大把的时间,再不奋斗,就晚了。
向海风许愿,在山海相见。在一切不完美不如意前,等待或许是最好的答案。接下来播放的是22级八班肖玺萌点的一首《裹着心的光》,一切都会越来越好,等到重逢那天,愿我们所有心愿,都实现。
把所有的夜归还给星河
把所有的春光归还给疏疏篱落
把所有的慵慵沉迷与不前
归还给过去的我
明日之我,胸中有丘壑,立马振山河
再次祝愿所有文理学子继续含着热泪为自己奔跑,不必回头,不必惧怕黑夜,前方有锦绣琳琅,有光明的、生机勃勃的春天。

晨曦

【闻礼文化】

谷苗万株浓 雨洗春光新

细雨连绵暮春到,雨生百谷夏将至
在满目青翠、姹紫嫣红中
春天已不知不觉走向尾声
今天我们迎来春季最后一个节气
第一候
“萍始生”,浮萍开始生长。唐代诗人王勃说,“萍水相逢,尽是他乡之客”;宋代诗人文天祥说,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”“萍”常有漂泊无根之意。
第二候
“鸣鸠拂其羽”。鸠,指布谷鸟,谷雨节气的“发言人”。“寻花人隔绿帘语,布谷鸟忙深树啼。”布谷声声,提醒人们抓紧播种,人生也一样,“一年之计在于春”,春天是播种的季节。春的努力,决定了夏的成长、秋的收获、冬的平安。

第三候
“戴胜降于桑”,桑树上的戴胜鸟,也是“声声催我急种谷,人家向田不归宿。”其实哪里是鸟会催人,是勤奋的人自己要努力。

晨曦

谷雨民俗
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春雨遇见了风
便开始了它奇妙的旅行
在春天最后一个节气
让我们和着大自然的节律
观牡丹、品茶叶、食香椿
用最好的方式告别春天

观牡丹
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古人云“谷雨三朝看牡丹”
意思是谷雨后三天
是观赏牡丹盛开的好时机
牡丹也被称为谷雨花、富贵花

品茶叶
speech contest
谷雨时采制的茶称为“谷雨茶”
又名“二春茶”
经过冬季的休息,春天的滋养
这时候的茶叶芽叶肥厚
质地柔软,色泽青翠,
口感活泼鲜美
相比明前茶的高贵
谷雨茶显得更加平易近人

晨曦

【闻礼文化】

食香椿
speech contest
“雨前香椿嫩如丝”
谷雨前后的香椿树萌发新芽
香椿醇香爽口
制成佳肴食用
有健脾开胃、祛暑化湿的功效

一雨涤万物
一雨洗诸尘
谷雨时节,春之深处春意浓
愿你在这个春天沉淀、成长
热爱当下的生活
心中有梦
步步铿锵
奔跑在明媚的春光里

晨曦

凝心聚力,梦想起航

是日已尝谷雨茶,谷雨茶香院院夸。伴着雨生百谷的谷雨生机,第二十九期《博雅视界》如约而至。

本期节目中,《博雅视界》栏目组的22级工作人员们,已经能够较好的独立完成节目的录制工作,向老师和同学交出了满意的答卷。通过本期节目,21级的学长学姐们,可以放心的将自己曾经奋斗过的岗位交给自己的"后浪"。

本期内容
图片
国内:
习近平广东考察
众志成城扑灭玉溪山火
北京新工体亮相
照片不乱拍,保护国家机密
国际:
习近平与巴西总统卢拉会谈
习近平同马克龙、冯德莱恩举行中法欧三方会晤
校园:
校园机器人决赛
校园足球赛
师生访谈

晨曦

【闻礼文化】

本期感言
导演感言
图片
第一次做《博雅视界》的导演,心里也是有很多的紧张,我和房子为同学一切从细节做起:每一个新闻的选择,每一段视频的剪辑,每一名人员的筛选。最终出了本期的作品。有了本次的经验与总结,我相信在下一期的节目中,我能做得更好!
——赵時一

观众感言
图片
“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。”收看《博雅视界》,让我深知世界动荡之变局,深知人民内心深处的呐喊,深知自己在人世间的意义!我们文理学子务必坚持上好这堂大思政课,励志成为有家国情怀和国际视野的社会主义建设者和接班人!在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
——卓越年级英才一班 邱佳琦

为梦想凝聚力量,努力奔赴远方的路,不被艰难险阻所打败。披荆斩棘,穿过寒冬,只要我们心中有梦,勇于追梦,就能实现梦想,凝心聚力,梦想起航!

晨曦

山野追风 隐于尘烟

春天适合读书,也适合见面,更适合努力。后疫情时代的春天,我们也应该山野追风、看黄昏与黎明,无需浪漫,只有一腔孤勇。我们要把焦虑交给风,把生活交给时间。我们生活在妙不可言的等待中,等待着、等待着,本周的《文理之声》校园广播站如期而至。

本期感言
作为《文理之声》广播站的老成员,这次也大概是我在广播站工作的最后一期了。在往期录制的过程中,我能够清楚的感受到我的语音语调在逐渐变好,我吐字变得清晰,口齿变得伶俐。这份进步要归功于我们《文理之声》大家庭中的每一位成员,我要向各位道一句感谢。希望和各位在其他方面也顶峰相见。
——21级宋方卓
本期《文理之声》是和宋方卓同学第二次一起录制节目,有了上一次的经验,在这一次的录制过程中也是更加的顺利了。在录制过程中我们相互信任鼓励,达到了这期比较完美的效果。在此我要向我的老搭档宋方卓以及所有《文理之声》的成员们说一句谢谢,并祝愿22级学弟学妹能将广播站越做越好。
——21级周思璇

本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。一声驼铃,穿越千年,一串脚印,绵亘万里,它走得威武雄壮,走得荡气回肠。接下来请收听《经典品文》栏目,今天的文章是《穿越千年的驼铃》。
一声驼铃,穿越千年,一串脚印,绵亘万里,它走得威武雄壮,走得荡气回肠。
西汉初年,匈奴频频犯我边陲,予我汉围百姓以沉重灾难。谁能前使西域,与大肉之国联盟,断匈奴右臂,一雪前耻。
“使臣张骞,赴汤蹈火,不辱使命!”
十年了,拜别长安城已经十年了。我日日夜夜都在思念我的国君,我的故国。任匈奴羞我、辱我、饿我、冻我、以死相逼、许我妻子,我也绝不失掉大汉符节。任狂风肆起、飞沙走石、狼群追赶、饥渴倒壁,纵使黄沙磨穿了金甲,也磨不穿我赤胆忠心。今夜三更天,我便逃离匈奴,不是回家,是向西!

晨曦

【闻礼文化】

汉武帝建元十二年,张骞历经九死,从西域回到长安。张骞协助汉武帝,收复河套,打通河西走廊,张骞再次出使西域,携牛羊万头,载丝绸数千军担。与西域各族,结为友好,我华夏之大计,名扬四海。而张骞却在归还后第二年,因积劳成疾而病逝,年仅50岁。可惜,他没尝到长安长出的葡萄,没能看到丝路上使者相望,商旅不绝的繁荣。没能听到那古道的驼铃,两千年后,再次响彻天地。没能听到……
不,我听到了,我早就听到了,在滚滚黄沙中就听到了,在茫茫雪山上就听到了,在匈奴囚笼里我就听到了。那驼铃,如一缕蚕丝,凿空万里,
穿越古今。新的凿空之旅,复兴中华,托举世界,美美与共,天下大同。
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎收听21级崔家澍同学带来的《校园趣闻》栏目。
图片
流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。西藏有虔诚的信徒,西北有辽阔的荒漠,大理有理想的驿站,喀布尔有追风的人。人生需要出发,脱离钢筋混凝土的城市寻找全新的生活。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》栏目,今天的文章是汪国真的《我喜欢出发》。
凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。
怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用自己的热血给自己树立起一个高远的目标。
是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。站在山巅,放眼望去是云霄;站在山脚,抬头仰望是云霄;站在半山腰,有同样的目标,是云霄。欢迎来到《心灵休憩站》,接下来请收听姜云升的歌曲《云霄》。
所有的美好事物都不是轻易就能够得到的。你要相信美好事物一定会出现,你要做的就是努力的变优秀然后安安静静的等待,不骄不躁,不喜不悲。接下来请收听来自高二四班王法度同学点的歌曲《美好事物》。

晨曦

真诚的微笑是最美的语言

总有一些地方
难以用想象描绘其中的力量
“为学生创造价值”的办学宗旨
唱响星辰大海的成长故事
写下跨越山河的绝美篇章
   
真诚的微笑
映照盎然青春的多彩
   
清雅的教室
承载广袤浩瀚的诗意
智慧的校园
荟萃轰轰烈烈的思想
走入文理,身临其境
才能感受到她的力量
专家名师会告诉你
顶级教育理念之融汇
学科教研会告诉你
前沿知识构想之精新

晨曦

【闻礼文化】

智慧终端会告诉你
未来人才培养之全面
校园细节会告诉你
践行学生为本之用心
走进文理
时光会告诉你
专属你的模样
不止三年青春
更是一生精彩
从现在开始
于此 绽放
 这是你的时代
  这是你的高中

晨曦

星光点点,照彻河山

笑看初绿的原野,沐浴春气的芬芳。将时事下载,将梦想储藏。欢迎收看第30期《博雅视界》!
我们每一个人在人生的旅途上总会遇到磨难,人不会永远一帆风顺,而我们在遇到磨难的时候,更要像罗曼·罗兰所说的那样,“世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活的本质之后仍能热爱生活”。故我们不能退缩更要砥砺前行。
本期工作人员,积极克服各种困难与考验,填写了一份满意的答卷。

本期内容
1、文理观华夏
党引领中国经济向好发展
人民海军成立74周年
第28个世界读书日
2、文理观天下
菲利宾总统会见秦刚
沙特外长到访叙利亚
苏丹陷入武装冲突
3、文理观文理
青春之歌
话剧展演

晨曦

【闻礼文化】

导演感言
很荣幸作为第30期《博雅视界》的导演。本次录制遇到了许多挑战与问题,大家都能共同克服解决。《博雅视界》栏目组历经一年,凝聚力加强,成员间默契增多,这便是团队产生的意义。而这次担任导演对于我个人而言,是一次进步、也是一次历练。回望每次的制作历程,皆为成长。感谢全校师生对文理电视台工作的肯定与支持,我们一定会不断提高质量,为大家呈现出更精彩的节目。
 ——卓越年级卓立二班胡方怡

观众感言
在本期栏目中,“人民海军成立”这则新闻让我尤为动容!
在这里,
没有高声呼喊,
没有痛哭流涕,
……
却让我,
深知世界动荡之未有变局,
深知人民内心深处的呐喊,
深知自己在人世间的意义!
……
在这里,
唯有拳拳的报国之心,
唯有辈辈的家族宿命,
唯有不朽的个人理想,
……
祖国终将选择那些忠诚于祖国的人,
祖国终将记住那些奉献于祖国的人,
……
——卓越年级英才一班邱佳琦

祖国的大好河山离不开每一座高山,离不开每一条河流,离不开每一朵默默无名的花朵,每一根野草,他们正在用自己的姿态去绘画祖国的每一片风景。
祖国的繁荣离不开两弹一星的元勋们,离不开每一个默默付出的科研人员,他们用自己的一生去书写什么是奋斗的意义。

晨曦

而我们文理学子,必将不懈奋斗,学习榜样的力量,争做新时代的弄潮儿。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

晨曦

【闻礼文化】

万物生辉,迎夏而立

长夏风清
“初夏”二字很美,有白云初晴,幽鸟相逐;有小雨初晴回晚照,金翠楼台,倒影芙蓉沼。
低眉,春已逝。抬眉,夏伊始。
立夏,是二十四节气中的第7个节气,夏季的第一个节气,交节时间在每年公历5月05-07日,今年的立夏在5月6日,此时北斗七星的斗柄指向东南方,太阳黄经达45°。历书:"斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。"立夏后,日照增加,逐渐升温,雷雨增多。立夏是标示万物进入旺季生长的一个重要节气。时至立夏,万物繁茂。
立夏三候
一候:蝼蛄叫
蝼蛄,适宜温暖潮湿的环境中,随着蝼蛄的鸣叫,表示夏天的味道浓了。
二候:蚯蚓出
蚯蚓生活在潮湿阴暗的土壤中,当阳气极盛的时候,蚯蚓也不耐烦了,纷纷从土里钻出来。
三候:王瓜生
王瓜是华北特产的药用爬藤植物,在立夏时节快速攀爬生长,于六、七月还会结出红色的果实。
立夏习俗
立夏蛋
立夏前一天,很多人家里就开始煮“立夏蛋”,一般用茶叶末或胡桃壳煮,看着蛋壳慢慢变红,满屋香喷喷。吃蛋之外,还有另外的玩法。煮好的蛋,挑出整只未破的,用彩线编织成蛋套,小朋友们还要拄立夏蛋(就是碰蛋),那是这天最快乐兴奋的事。

晨曦

吃立夏饭
立夏这一天,按照中国人的传统风俗,要变着花样吃各种饭,乌米饭、豌豆糯米饭……主料都是最最平常的米饭,但因为加进了各种时令的料,变换出不同的颜色。
尝新
在江浙一带有“立夏尝新”的风俗,苏州有“立夏见三新”的谚语,“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子,人们品尝时令食物,以求健康吉祥。
立夏,已初夏。
一千年前的杜子美,从郊外归来,
写下这首绝句:
“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母眠。”
他在铺陈水墨时,眼前闪现的是
小径繁花、荷塘漾金、
笋边野鸡和水鸟成群。
没有一个夏字,却满纸碧色
一波微澜,忽而立夏,
一缕清夏,我在文理,
等风也等你。

晨曦

【闻礼文化】

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时

我们的生命有的时候会是泥沙,尽管你也跟着水一直往前流,但是由于你个性的缺陷,面对困难的退步或者说胆怯,你可能慢慢的就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了,上面的泥沙会不断地把你压住,最后你会暗无天日。所以我会建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗净自己,像水一样不断地继续自己的力量,不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海成就自己的生命。
希望在这广袤的空间中即使与您素未谋面,也能为您带来一场闲适美好的听觉盛宴。
本期感言
本次是我第一次在《文理之声》体验录制工作, 第一次从幕后转到台前,我是紧张且激动的,和采访嘉宾背后一次又一次地练习,没想到真正录制时一遍就过了。我们是兴奋的,正如俗话说“台上一分钟,台下十年功” ,期待自己下次升级为主播时的模样!
——22级六班王怡丹
虽然是第一次当主播,但是我觉得很有收获,锻炼了我自己的播音能力也提高了我的胆量,我相信以后我也会多多争取这样的机会,谢谢《文理之声》!
——22级十二班潘玥祎

晨曦

本期内容
NO.1 经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。这个世界或许很复杂,但是总有人心里开满了花,但愿努力奔跑的我们,都能和自己的星辰大海撞个满怀。接下来请收听《经典品文》,来自22级六班姜雅曦同学投稿《这个世界的光,终将驱散内心的荒凉》。
见字如面。这是写给你的第一封信,刚好你读到这,刚好你停留在此处,刚好又到了一年的冬季。人生海海,总是兜兜转转,我们生而平凡,有遗憾也有圆满。当街灯斯开黑暗的逢隙,万家灯火遥遥相寄,无论何年何月,总有一盏灯会为你亮起,那是独属于你一个人的归期。它温暖而治愈,驱散你周身的风雨,可以暂且停下你匆忙的步履,歇一歇疲乏的身躯。
我总喜欢一个人游走在城市中的大街小巷,春天盛放的海棠,夏天席卷的热浪,秋天遗落的计划,冬天斑驳的老城墙,大一个人可以享受孤独的时候,便是释怀的模样,不知道你是不是也如比这般的成长。我想如果有太多的难以忘怀,不如就归于尘埃,等下一个春来。
我想我大概也知道你如我一样,难过有时,怅然有时,遗憾有时,眉欢眼笑亦有时,人生少不了一个“痴”,不如我们潜下心去细品人生百事此议。
 欢迎大家收听本期的流文溢彩栏目。希望大家在听了以后都能缓解心中的焦虑。
NO.2 校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级六班王怡丹同学带来的《校园趣闻》。
NO.3 流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。读书一直是修身养性、增长见识、淬炼灵魂的主要方式。希望同学们多读书、读好书、善读书,通过阅读不断开拓视野,提升核心素养。
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,

晨曦

【闻礼文化】

你有你的,我有我的,方向;
你记得也好,
最好你忘掉,
在这交会时互放的光亮
NO.4 心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,soul mate 就是那些各自怀揣一角的拼图,为着同一个愿景彼此奔赴的人。第一首歌是来自22级十一班刘家豪同学给8班杨钰炜点的歌曲《soul mate》。
宫崎骏说:“当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别;终有弱水替沧海,再无相思寄巫山!”接下来播放的是22级八班孙赫辰、王子逸给22级一班王奕迪点的一首《给你给我》。
青春,似一幅高山流水画,让人赏心悦目;青春,似一首轻吟的旋律,让人陶冶情操;青春,似一首意境清新的诗,让人品味无穷;青春,似一支翩然的轻舞,让人神奕飞扬;青春,似一段拼搏的路,让人满怀激情。

晨曦

流年笑掷,不负韶华

笑看初绿的原野,沐浴春气的芬芳。将时事下载,将梦想储藏。5月5日清晨,第31期《博雅视界》如约而至!
陈独秀先生曾有言:青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。
诚然,青春实乃我们人生中最为宝贵的时刻!因此,我们务必惜时如金,对待好青春的每时每刻!
本期内容
国内:
习近平主席“五一”发表慰问演讲
格物致知,叩问苍穹——第八个中国航天日
南京大屠杀又填新证据
淄博烧烤火爆全国
国际:
苏丹撤侨行动分批进行
大熊猫丫丫顺利回国
第四届联合国数据论坛
校园
历史“一站到底”大赛圆满收官
文理高中首次校园体验日
校园访谈——虚拟合唱团
工作感言
第一次担任《博雅视界》的导演,我感到些许对于导演工作陌生,甚至是手忙脚乱。尽管在导演过程中遇到了一些小问题,但当我看到亲手策划的节目在各班播出的时候,我感到了一种前所未有的成就感。感谢老师同学们的信任,将导演工作交给我,感谢本期工作人员的精诚协作,更感谢台长帮我指出值得改进之处。我很荣幸能够担此重任,也希望《博雅视界》明天会更好。
——卓越年级英才一班张杨亦弛
这是我第一次担任《博雅视界》导演,很荣幸。在工作过程中,我感受到了这一项工作并非看上去那么容易,这项工作是需要对团体进行一个统筹支配,支配过程中,还要协调各

晨曦

【闻礼文化】

方的时间,以及对节目整体的安排以及工作的时间安排,这是非常困难的一件事,而自己还要在选择新闻上做很大一部分的工作,这也使我的工作能力得到了一个很大的提升,同时也提升了我写通稿和提词器的能力,也能综合体会到各种岗位的工作方式,发现了许多不足总结了很多有关工作的经验,也总结了许多节省时间的方案,这也使我得到很大的锻炼。与此同时,我也非常感谢本期所有工作人员对我们的配合鼓励与支持,在最后我希望博雅视界这个节目能够成为一个文理高中的一道靓丽的风景线!
——卓越年级卓立三班谷佩航
观众感言
我何其有幸生于巍巍东方,生长在先辈们曾浴血奋斗的大地之上。
我深知正是因有先辈们奋起反抗奔走呐喊,才有了生我养我的故乡。
我更知是谁为人民利益而甘于牺牲自身的一切,又是谁贪图享乐唯恐天下不乱。
我的爷爷奶奶颇爱看抗战剧,他们从小就告诉我,八路军和新四军是人民的军队,处处为了人民着想。这些看似不起眼的话语,却对我的人生观产生了深远的影响,为我铸上了军魂梦。
这世间最伟大的人,是社会主义建设者和接班人,是为人民利益而不懈奋斗的人。
而我,则是想成为他们一员的新青年!
——卓越年级英才一班邱佳琦
在周六,我们在班里观看了《博雅视界》。在国内新闻里面,我深深地感受到祖国的伟大。我相信,我们一定会实现复兴的。在国际新闻中,我们再一次看到中国的繁荣强盛。我想,我们新一代青年人更应该努力学习,在努力奋斗中实现自己的人生价值。
——卓越年级卓越三班聂瑀
新青年,血脉里流淌着一份赤诚;
新青年,心脏里怀揣着一份热爱;
新青年,大脑里念想着一份情怀;
心怀家国,爱国思家,是我们身上闪烁的名片。
作为新时代的青年人,《博雅视界》给予我们勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地。我们会持续努力,将来在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

晨曦

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功

漓漓烟雨落在了这座城市的街道向晚,天气像走了音的弦,前昼是一米阳光,透过木格子窗;后夜是三更清凉,不话而钻屋入巷。灯火外的黄叶,萧萧又瘦了几夜,调不出依稀的轮廓,只是颜色早已干涸,飘忽着在死生之间穿梭。晓月,梅边,看雪,脚下的旧时光,在烟火璀璨里躲藏,却只是当时只道的寻常。
欢迎来到第24期《文理之声》,希望在这广袤的空间中即使与您素未谋面,也能为您带来一场闲适美好的听觉盛宴。
本期感言
第一次当主播,十分紧张,但在贾美婧老师和孙赫辰同学的帮助下完满完成。通过这次录制,我更加自信,敢于向大家展示自我,同时可以给同学们带来一个温馨的中午,我十分开心。
——22级八班王一茗
作为本次《文理之声》的主播,我成长了许多。这让我加强了组织的能力,同时也提升了我的工作水平。面对录音棚我也不是往日的紧张,而是变得更加从容。感谢学校为文理的学子们搭建锻炼自我的平台,也感谢老师给我这次机会,我会继续努力。
——22级八班孙赫辰
本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。这个世界或许很复杂,但是总有人心里开满了花。但愿努力奔跑的我们,都能和自己的星辰大海撞个满怀接下来请收听《经典品文》,来自22级八班孙涵同学投稿《唐诗里的中国》。

晨曦

【闻礼文化】

也许,在我们每个人的心里,都藏着一个小小的唐朝。
所以在今天,唐装才重回我们的衣柜,中国结又重系我们的衣裳,似乎,唐时的歌曲也包上了摇滚的外壳,一遍又一遍的回响在我们的耳畔......
爱中国,可以有一千ー万种地理由,那就让我们选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗,更爱中国。
唐朝的诗书,精魂万卷。无论是沙场壮士一去不复返的悲壮,还是深闺佳人春花秋月的感慨,唐诗之美,或痛彻心扉,或曾经沧海,但都是绝伦美奂,振奋人心。
翻开《唐诗三百首》,读一首唐诗,便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑。精光黯黯中,闪烁着一尊尊成败英雄不灭的精魂:死生契,气吞山河,金戈铁马梦一场,仰天长啸归去来…
唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮,人之一生,能向花间醉几回?今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。
唐朝的离别苦。一曲离歌,两行泪水,君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人,何地再逢君呵?
唐朝的诗人清高。一壶酒,一把剑,一轮残月。一路狂舞,一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆,饮出一位诗坛的谪仙。
三百篇诗句在千年的落花里尘埃落定。沏一杯菊花茶,捧一卷《唐诗三百首》,听一听巴山夜雨的倾诉,子夜琵琶的官商角羽。唐装在身,唐诗在手,祖国在心中。欢迎大家收听本期的流文溢彩栏目希望大家在听了以后都能缓解心中的焦虑。
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级二班金兵同学带来的《校园趣闻》。

晨曦

流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。温暖是世界的财富;温暖是一股暖流直击心田;温暖是春日阳光;温暖是天真烂漫的,又是一场没有硝烟的战斗。
又见你毅然逆行向前
洁白的身影 孰悉的面容
危难之中总是最美最温暖
又是一次生死不离的牵手
又见你毅然写下誓言
也不计报酬 也无论生死
我是共产党员请让我优先
兄弟姐妹我来了
救死扶伤是我的承担
祖国召唤 我请战
用生命捍卫生命的平安
使命如山 我来了
千万个我肩并着肩
挺立中国 有我在
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,第一首歌是来自22级八班孙赫辰同学给22级八班李政泽、王子逸、杨钰炜点的歌曲《雪》。希望你们可以在学习的道路上任重道远,同时也希望友谊长存。
天空中刮起了风,吹走了一切,包括那无处能找到的思念;雨过日出,风辞云涌,晴天悄然出现。接下来播放的是22级八班孙涵给八班孙赫辰点的一首《晴天》。希望他能在学习上拥有属于自己的晴天,在谋生的路上不抛弃良知,在谋爱的路上不放弃尊严。
七点钟,炸糕,八点钟,莎士比亚。每件东西都有它的位置,每分钟都有它的顺序:不要虚度、它们瞬息即逝。
——皱伏瓦《人都是要死的》

晨曦

【闻礼文化】

自在桀骜青葱月,鲜衣怒马少年时

春去夏至,红了樱桃,绿了芭蕉。少年的我们亦如繁花,努力绽放。纵使求学的漫漫征途铺满荆棘,我们仍能从中获取无穷的快乐。
希望在这广袤的空间中即使与您素未谋面,也能为您带来一场闲适美好的听觉盛宴。
本期感言
第一次作为《文理之声》的主播,对于我来说是一次很好的锻炼自己的机会。我很感谢老师以及同学们对我的热情帮助,能够做自己喜欢的事情还能提升自己的修养,以后我一定会多多参加学校的活动,感谢《文理之声》!
——22级十班罗得元
这次的《文理之声》录制,让我在写作能力、语言组织能力、交际能力等方面,都得到了不同程度的提高,也让我重新回顾了十分精彩的校园足球赛,非常荣幸能被邀请参加这次录制。
——22级五班孟盛熙
本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。生命,是一树花开。在人生的四季轮回中,不若将自己视作未开的一树花,通晓花期,以花的姿态从容恬淡、以花的执念参悟求索、以花的方式蓬勃生长,将岁月绽作枝头风景,将人生山水一程灼灼盛放。接下来请收听《经典品文》,来自22级一班邱佳琦同学投稿的《生命是一树花开》。

晨曦

红尘路漫漫,能有几回欢?
凝望岁月,剪一段记忆,与你共享生命的欢喜与温暖。此生,有你足够,时时刻刻一树花开。我知道花开花谢本是自然规律,自然的起始都深含美丽的意义。
冬去春来,二月天里的春姑娘吹尽冬留下的小寒冷,绿意开始萌发,一切生机盎然,充满希望。
爱是最美好的人间四月天,生命便是爱。春风吹着一树花开,生命就是一树花开,或安静或热烈,或寂寞或璀璨。
日子,就在岁月的年轮中渐次厚重,那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂,就在繁华与喧嚣中,被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。
静静走过一段颓废的岁月,感受着心灵的暖风。难能平静的总是我的思绪,那留下的与离去的,究竟演绎了与懂得了什么样的生命意义。
一树花开总是美丽,人生的美丽包括起始也包括这之间的过程。能像一树花儿绚丽绽放坦然离去,不管这之间究竟有着怎样的挣扎怎样的抗争,能懂得顺应自然就是美丽。喜欢那
即使有翅膀,也只能像蝙蝠
在永恒的黑夜里飞翔。
我爱你像人们爱他们的母亲,
你用光热哺育我的观念和思想——
使我热情地生活,为理想而痛苦,
直到我的生命被死亡带走。
经历了寂寞漫长的冬季,
今天,我想到山巅上去,
解散我的衣服,赤裸着,
在你的光辉里沐浴我的灵魂……
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。第一首歌是来自高一1班张杨亦弛点的歌曲《heal the world》,周围是充满爱心的,生活是充满希望的,改善这个世界的任务是重大的。只有世界没有了战争,儿童才是幸福的,地球才是美丽的。沉思那潮生潮灭,世代更迭,营造更美好的家园,让孩子们明了,他们活在一个较过去更加美好的世界,从而让他们坚信,他们也可以营造一个愈加美好的世界。
很久之后终于发现,世间每一次的相遇,都是久别重逢。也许我们总是难以面对分离和相遇,但念念不忘,必有回响。迷失在人海里的我们,总会有着神明般的力量,带领我们再次相遇。接下来播放的是22级一班点的一首《We'll Meet Again》,一切都会越来越好,等

晨曦

【闻礼文化】

到重逢那天,愿我们所有心愿,都实现。
《文理之声》
少年的我们不惧荆棘,在苦难中寻找快乐,让青春绽出一簇一簇绚丽的花朵,让未来的道路朝着梦的方向在脚下延伸。鲜衣怒马少年时,历经千帆,不负韵光,永远疯狂,永远绽放。

晨曦

大道拙朴,雍锦于心

博,乃博观约取,俯仰天地之大;
雅,乃雅人深致,纵横世间之阔。
大道拙朴,雍锦于心,是为博雅也!
周六清晨,第32期《博雅视界》如约与文理师生见面!
“大道拙朴,雍锦于心”出自明代李时中的《池北偶谈》。这句话的大意为:大道虽然简单朴素,却蕴含着深刻的哲理和道理。雍容华贵的锦绣是表面的繁华,而真正内敛返璞归真的心态才能真正理解大道的真谛。
实然,在当今这个快节奏的社会,充斥着消费过度,排放过度,竞争过度,占据空间过度,繁文缛节过度,知识炫示过度,雕虫小技过度,心理曲折过度,口舌是非过度,文字垃圾过度,无效构建过度……而在人们的眼里,这些似乎早已不足为奇。
所以,给文明以新的定位,在靠向自然之中寻找永恒的真与美,成为了时代的要求。而帮助同学们永葆纯洁的心灵与善良的灵魂,这正是我们《博雅视界》的初心与使命。平凡之物蕴藏哲理,我们每一个文理学子,都应该查拙致真,不要被表象所迷惑,都应该注重内心的修养和精神层面的追求,都应该从繁华的世界中找到自己真正的方向与本质。
本期内容
国内:
习近平时间
第133届广交会于5月6日闭幕
天舟五号货运飞船撤离空间站组合体
山东舰航母编队在岛链外演练
国际:
世卫组织宣布新冠大流行紧急状态终结
英国国王查尔斯三世和王后卡米拉加冕
李强会见国际奥委会主席
俄方称美国是无人机袭击克里姆林宫幕后主使
校园:
竞赛强基金榜工程正式启动
校园访谈——“强基计划”

晨曦

【闻礼文化】

工作历程
第32期《博雅视界》工作历程与心得
——导演 邱佳琦
在周六的例会上,我有幸成为本期的导演。为了尽快完成任务,留出容错的时间,我们在周六的晚上就已经完成了新闻选材工作,并且撰写好了70%的稿件。这样,日后的工作也会空闲一下,避免匆忙出错的情况。
周日,我们联系了化学朱殿飞老师,确定采访的时间地点等事宜。收集齐剩余的稿件,我们整理出了总纲,使各个组的同学都了解一周的工作安排。同时,主播和配音的同学在收到稿件之后,也陆续自行熟悉稿件,保证录制的顺利。
但是由于我白天进行一场半马测试,直到晚上才回到家,整个周日都只能用手机在外处理稿件的工作。因此第31期栏目的公众号出现了期数错误和模式化、流水化等问题。这警醒我们在今后的工作过程中,要注意职务和时间的分配,切忌出现任务集中或者人员冗杂的情况。任务集中,则难以避免忙中出错的情况。人员冗杂,则难以避免成为“三个和尚”,导致工作迟迟难以推行。
周一的午休时间,我们有幸请到了化学教练员朱殿飞老师来为我们介绍强基计划。朱老师语言生动、一气呵成地完成了采访工作,还语重心长地告诉我要坚守自己的理想,选择一条最适合自己的道路。朱老师虽然年迈,却活力四射,完全没有我们原以为的那种“架子”。在采访结束后,朱老师亲自帮我们还原场地。
周二,我得知视频出现噪点现象,会影响播放质量。我们紧急联系了朱殿飞老师,进行重新录制。尽管这样,朱老师还是不厌其烦,这种品格不禁令我动容。
无论何时,我们都要亲历亲为,尽一份力,发一份光,放一份热,这就是采访朱老师为我带来的心得。

晨曦

周三中午是我们惯例的主播配音录制时间。我们联系主播和配音同学,相约融媒体制作录制过程中,我们发现了以下问题:其一,主播会习惯性地把“播”字读成“be”的音。其二,我们在制作提词器的时候,没有将男生和女生的串词分类。这样在录制过程中,主播会多一次进出录制室,导致造成时间浪费。其三,我们在撰写配音稿的时候,一定要注意时长适中,否则会出现与视频字轨不匹配等问题。这些都是我们在日后工作需要注意的问题。
周五,我们进行了审片工作。居然出现了一个大问题——视频与串词没有对应上!随后,我们联系了信息中心进行改正。后来,我们发现错误的原因是视频素材标号出现错误。因此,我们在日后的工作过程中,要注意对素材进行标号。这样不仅可以使后来的剪辑工作清晰,还可以避免视频错位等现象。
终于,由我导演的第32期《博雅视界》在周六早自习时间上映!虽然我的表情无从可知,但我想,我的脸上一定洋溢着盈盈笑意。
担任导演的这一周,很忙,却从未觉得累。在这里,我想分享一句我特别喜欢的话:“千般锤磨,素振亦无人可当!”诚然,在我们遇到挫折的时候,不要灰心,不要心急。让自己沉静下来,坚定地走在自己选择的道路上。如果跌倒了,站起来,一次,两次……无数次,日夜不倦!胜利终将属于为它奋斗的人,成功终将属于不懈追求它的人!
现在回想起这一周的点点滴滴,就仿似大梦一场,沉浸其中,久久不愿醒来……初来《博雅视界》,本只是出于好奇,而我现在却想为之努力。这不是为了完成谁的期许,也不是为了获得周围人们的赞许,而是一位少年为自己所爱而奋斗!
工作感言
每周的《博雅视界》都能让我开拓视野,了解更多国内外新闻。这周六又是如期而至,但是让我更多注意的不是新闻,是我们22级同学的不断进步。从最开始初来乍到,不断向21级学长学姐请教,到现在可以独立完成工作,这也证明了每个人都在不断努力不断成长。我也是《博雅视界》的一员,原本是要参与这期的工作的,但是由于感冒就把工作延续到下期了。所以下一期我也会好好工作,和大家一起进步!
——卓越年级卓立二班 程思源

晨曦

【闻礼文化】

观众感言
本次《博雅视界》开拓了我的国际视野,也让我更深入的了解了校园的特色活动。同时在听了朱老师的采访后,让我了解到了更多的升学资源与途径。《博雅视界》给我带来了视觉上的盛宴,同时也给予我更多的理论知识与实践。
——卓越年级卓立二班 孙赫辰
本期《博雅视界》让我了解到了、祖国科技的伟大,军事的强盛,新冠疫情的结束。使我的校园生活变得更加丰富多彩,同时也能体会到祖国的繁荣昌盛,同时也了解到校园启动了强基计划和竞赛工程!让我体会到了校园的温馨,国内环境的放心,国际交流的舒心。最后祝《博雅视界》做大做强!
——卓越年级卓立三班 谷佩航
在中国的历史长河中,纵有唐宋闻名中外的诗词典籍,纵有“赵钟”(赵孟頫和钟绍京)的行云流水笔墨横姿,但我最为敬佩的依旧是魏晋的名士风骨!
在这样一个后英雄时代里,名士们能够做到儒雅兼备,坚守自己。那么在当今这样的快节奏时代下,我们要打破常规,以精雕细琢的态度潜心深研。这样,我们终将做到“雍锦于心”,得以塑造“大道拙朴”的品格。
正是这样的态度与精神,成就了魏晋名士的风骨,造就了永恒。
作为祖国的新一代青年,我们绝不能忘记峻峭的高山,清澈的河流,还有繁华的城市,恬淡的农村……我们务必要在这个快节奏的时代中找好自己的节奏,共同奏响新时代属于我们的华章。
坚守属于自己的道路,或许很难,又或许需要选择足以刺伤自己的坚韧。但无论结果如何,山的那边还是山。那又怎样?人生就是不断的上山下山,不断的成功失败,不断的有高光和低谷,不重在结果,而重在攀登!

晨曦

万物可期,人生最好是小满

《月令七十二候集解》中讲:
“四月中,小满者,物至于此小得盈满。”
天道忌满,人道忌全。
24 个节气里,逢“小”必有“大”,
如小寒大寒,小暑大暑,小雪大雪。
惟独小满孑然。
这恰好反映了中华民族的传统智慧:
月满则亏,水满则溢,人满则骄。
小满未满,那尚未抵达的部分,
是全力生长,仍有余地。
而生活,需要这样的余地和留白。
小满之满,
指小麦的饱满程度;
小满未满,
是初夏时节的小欢喜,
是生活平静处的小满足,
也是人生确定的小得到。
只要对这一路都充满珍惜,
且待小满,来日方长。
小满三候
一候苦菜秀
小满节气后,苦菜已经枝叶繁茂。
二候靡草死
之后,喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死。

晨曦

【闻礼文化】

三候麦秋至
在小满的最后一个时段,麦子开始成熟。第三候原写的是小暑至,后来一些著作改为麦秋至。虽然时间还是夏季,但对麦子来说,却到了成熟的“秋”。
小满习俗
祭车神
传说车神为一条白龙,小满时节,农家在车水前于水车的车基上放置鱼肉、香烛等祭拜之。特殊之处为祭品中有水一杯,祭时泼入田中,有祝水源涌旺之意,表明了农民对水利灌溉的重视。
祭蚕
相传小满为蚕神诞辰,因此,江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。蚕是娇养的“宠物”,由于难养,古代把蚕视作“天物”。为了祈祷养蚕能有好收成,人们会在每年四月放蚕之时举行虔诚的祭蚕仪式。
食苦菜
苦菜是古人最早食用的野菜之一。食苦菜,苦中带涩,涩中带甜,新鲜爽口,清凉嫩香,营养丰富,含有人体所需要的多种维生素、矿物质等,具有清热、凉血和解毒等功效。
小满
每个生命都能在小满时节,
自由自在地
抽芽、开花、着果……
这是天地最美的回馈。
愿屏幕前的你
在这个美好的季节里
绽放最绚丽的花朵,
在收获的季节,
得偿所愿,金榜题名!

晨曦

青春同行 后生可畏

他们每一个人的瞳孔都折射出阳光的骄傲,那一刻仿佛所有的美好都定格在他们脸上,这个干净的像杯水的他们。他们含泪奔跑,雨水打在扬起的脸上,打落了全部的自信与微笑,我们就这样哭着,笑着,走过青春的林荫。与青春同行的日子里,如果可以,能否选择无限延续。
愿我们可以用声音传递青春的气息,用言语温暖稍倦的心灵。
本期感言
这是我第一次做主播,可能在录制过程中并没有很流畅,甚至卡了几次,但这对于我来说是一次很好的锻炼机会,对于我的口才和表达能力方面会有很大的提升。同学们也很积极的配合和回应,这使我信心倍增,感谢《文理之声》这个平台,我以后也会积极参与工作,希望《文理之声》越来越好!
——22级2班刘书含
有了多次《文理之声》的工作经历,我对于录制已经是轻车熟路,也因为工作量的增加,有了更多的责任,这就是我在《文理之声》成长的过程。真心的希望同学们能通过声音记住我、了解我;真诚的希望《文理之声》能成为同学们心灵的港湾!
——22级1班张杨亦驰

晨曦

【闻礼文化】

本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。少年听雨歌楼上,壮年听雨客舟中,而今听雨僧庐下,三幅画面写出了作者由少到老的人生道路,也写出了由春到冬的情感经历,在雨中品味人生,在诗词中读懂人生,是诗词让我们懂得生活是如此绚丽多彩。接下来请收听《经典品文》,来自22级10班王雅霖同学投稿《你让我懂得》。
生活如织布机上的经纬,一匹一匹的岁月都织出来了,而花色是那样单调,是你让我懂得原来生活的素布如此绚丽多彩……少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。窗外的雨又开始下了,此时此刻,月已爬上了那深蓝色的幕子,而街道两边,依旧灯火通明。无忧无虑的少年任凭时光付流水,罗帐在窗外招摇,细雨打湿了如玉年华。风萧吹断水云间,重按宽裳歌遍彻,欢乐的少年正值青春,尽管沉浸在纸醉金迷的生活,醉生梦死,一掷千全,为何淡为赋新词强说愁。原以为青春就是拼了命,尽了兴,奈何岁月悠长,青春短暂,韶华终将逝去。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。人在舟上,随风飘荡,男子乘舟秋江上,江上雨茫茫。天空中有失群的孤雁,低低盘旋,无处栖落,密雨的秋江与天痴缠,昏暗不明。我想那男子定是为了动荡的时局而惶惶不安,也定是为了思念乡中父老而独尘孤舟,但匈奴未灭,何以为家?每每读此,不禁泪下,虽心存遗憾,可无奈追不上流年的步伐。原以为成熟就是懂了事,认了命,奈何前路漫漫,尽是迷茫,乡愁只能独咽。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。独有渔翁,临于窗下,风依旧,雨依旧,耳畔钟磬回响。残灯如豆,烛火温暖不了老翁花白的头发,照亮不了他苍老的容颜。江山易主,壮年的愁与少年的乐都已雨打风吹去,一生尽显苍凉。我惊醒,好似大彻大悟,但无尽的感伤仍绕心田挥之不去,如雨般纷然。原以为暮年就是了了愁,看了透,奈何人生短暂,愁丝无限,万事终归成空。一个人怎要经历三个阶段,一是年少风流、壮志无限;二是壮年飘零,乡愁难诉;三是晚年孤冷,独走黄昏。可人生无非几十载,又何必整日抱怨,听雨生愁,人生诸事莫强求,以容应对,心静即安。在诗词中我懂得生活的不易,在雨声中我懂得流年的沧桑,与其舴艋载愁,不如退去一身浮华,对一张琴,一壶酒,一溪云。
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级12班的王子博同学带来的《校园趣闻》。
流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》。一百多年前,李大钊携笔从戎,以文报国,他鼓励中国青年以“青春之我”创建“青春之国家、青春

晨曦

之民族”,坚信中国的青春即将到来。马克思主义在中国传播的火炬在他的手中点燃,照亮中国的前路。接下来请收听由22级1班邱佳琦同学投稿的《青春》。
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,第一首歌是来自22级2班张可依点的歌曲《golden hour》生命中总会有属于自己的golden hour,时光会为我们停驻,为我们在最美好的年华按下暂停键,只要我们努力奋斗,便会收获青春最好的回报。
周杰伦的这首歌引用了席慕容的名诗《七里香》作为专辑名称,为歌迷们带来了许多想象空间与惊叹的感受。每次听到这首歌,都能带给我一种宁静的感受。接下来播放的是22级2班郭书含点的一首《七里香》,希望在即将到来的炎热的夏日,这首歌能够抚平心中的躁动,为同学们带来如沐清风的感觉。
图片
生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,青春为径,寻径登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之灵动。

晨曦

【闻礼文化】

木铎之心,素履之往

心里想去的地方,就算穿着简单的草鞋也要前往……
木铎之心,出自《论语》,本意为教育者教书育人的初心、情怀。
正象征着《博雅视界》成员们千帆过尽从未改变的初心和努力方向。
素履之往,典自《易经》,是少年书生的凌云壮志,行走天下。
恰是成员们在紧张的学习进程中依然穿梭于多媒体教室的真实写照,编辑文字笔尖起起落落,背稿件声音朗朗不绝。
本期内容
习近平考察河北雄安新区
听同心之声 望生活之美
天舟六号发射取得圆满成功
国际:
中国品牌走向世界
揭秘黑客帝国
校园:
优质生源基地挂牌仪式
“金话筒”杯主持人大赛
校园访谈——享心路历程,共继往开来

晨曦

工作感言
本次依旧担任《博雅视界》的主编,这是我第一次遇到如此复杂的工作,在最早的时候我并没有多么相信自己的这一次工作会有多么成功,但是在最后交稿之后,邱佳琦组长、房子为导演、赵時一导演、杨奡添台长的赞不绝口中,我发现我在《博雅视界》不断成长,逐渐向一名优秀的编辑组成员靠拢。虽然工作十分辛苦,但是在享受工作成果的时候真的很甜。这是我的成长,也是《博雅视界》编辑组的成长,也是我们每个人所在的《博雅视界》这个大家庭的成长,每一个人都在努力奋进,一定会取得优秀的成绩!
——卓越年级卓越三班 聂瑀
保持着“进”的姿态、“上”的趋势,敢争先不躺平、敢创新不守旧、敢较真不松劲、敢攻坚不服输,总体态势可圈可点。
——卓越年级卓越二班 房子为
非常荣幸担任本期导演,感谢《博雅视界》给我这次机会,也感谢各位伙伴在我有困难的时候主动帮助我。这期节目我成长了很多,收获了很多。谢谢大家!
——卓越年级英才一班 赵時一
本次成为《博雅视界》的记者,采访了我们的台长杨奡添,我们深刻地知道了《博雅视界》的来历。同时,台长也教会了我很多,我感觉受益匪浅。
——卓越年级英才一班 张杨亦弛
观众感言
本期《博雅视界》让我了解到了中国之大事,体验了丰富多彩的校园生活。通过采访,让我更加体会到了《博雅视界》一路走来的艰辛和坎坷以及同学们的坚持不懈。希望《博雅视界》越来越好!
——卓越年级卓立六班 厉晋孜
初心无需很大,尽全力做出一期丰富精彩的《博雅视界》便是成功,过程无需大张旗鼓,每一步都脚踏实地就是越走越远。《博雅视界》的文理学子们怀木铎之心,以素履往之,在传播大千世界精彩的同时也创造着属于这一方小小电视台的辉煌。

晨曦

【闻礼文化】

夜色暗凉 必有曙光

风雨兼程不惧前路跌宕,势如破竹书写人生华章。
人生路漫漫,晨与昏,春与冬,都是这条路上流转的风景。春日的晨光固然令人心醉,但对于那些心怀信念、意志坚定的人来说,冬日的冷夜也非不可克服的忧祸。《博雅视界》的成员们满怀青涩而坚定的志向,寒来暑往,秋收冬藏,努力让每一期栏目都更上一层楼。纵夜色暗淡、风雪满身,只要心火不熄,前行的步履便不会停歇。
本期内容
国内:
古丝绸之路出土文物在新疆首展
首届中国——中亚峰会召开
蛟龙突击队宣传片《刀尖之舞》震撼发布
国际:
习近平总书记向阿盟首脑理事会致贺信
中国智能卡车出口中亚
黑山总统米拉托维奇发表就任宣讲
校园:
长马展现文理师生青春风采
校园访谈——学业水平考试专栏
工作感言
很荣幸担任本期导演,本期录制有点小曲折。感谢各位同学在我有困难的时候帮助我。这期节目我成长了很多,收获了很多。吸取经验,下次做出更好的节目,谢谢大家!
——卓越年级卓立二班 胡方怡(导演)

晨曦

不负春光,只争朝夕,我们走在日新月异,欣欣向荣的今天。在《博雅视界》的大家庭里,我们并肩而行的脚步更加有力,任何风浪都无法打倒我们向前向上的意志,任何困难都无法阻挡我们的步伐,非常荣幸能够担任本期导演,感谢《博雅视界》给我这次机会,也感谢各位同学们积极配合工作,我们携手打造出了这期节目,通过本期节目我收获并成长了许多,谢谢大家!
——卓越年级卓立二班 袁小雯(导演)
非常荣幸能够担任本期的主播。作为一个自认为爱好广泛的人,我曾沉浸在纸芳墨香之中,将岁月寄于笔墨。我也曾沉浸在卷卷书香中,难以自拔。但有个问题始终困扰着我——什么才是我真正的梦想。
播音主持曾是我小学时的理想,但在初中慢慢消磨,来到文理高中之后,渐渐,得到老师的赏识,从国旗演讲到导读润荷周刊,我发现仿佛与记忆中的那个自己有了重合。这像雪后初晴的第一缕阳光,照进我嘈杂已久的内心,鼓舞我又把这份理想拾起。
而今天我有幸能够坐在演播室里,在班级的屏幕里为老师同学们播报一周的新闻,别有一番心得。这里我想起了摘星星的妈妈王亚平的一句话:梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。对此我颇有所感。无论结果如何,山的那边还是山,那又怎样,人生就是不断的上山下山,不断的成功失败,不断的有高光和低谷,不重在结果,而重在攀登。
今后我愿与《博雅视界》的成员共同努力,共创属于这一方小小电视台的辉煌!
——卓越年级卓立六班 翟美惠(主播)
本期栏目的录制经历可谓是一波三折,为了修改稿件而彻夜难眠,因为文件异常导致剪辑工作迟迟难以推行,主播录制过程中设备出现损坏……一回想起这期栏目的制作过程,一个个惊心动魄的场景浮现在我眼前。
这是我们进行纳新后的第一期栏目,在制作过程中难免会存在着一些困难和意外,比如工作分工不明确、设备使用不熟练、遇到紧急情况没经验……但是我们每一名成员还是尽己所能地为《博雅视界》献力。
“千般锤磨,素振亦无人可当。”可能我们大多数人并非天赋异禀,但依旧可以在千般锤磨下练就出精湛。和敬清寂的正心、审时度势的慧心、持之以恒的耐心,亦如我们每一名《博雅视界》的真心,历经千般锤磨,矢志不移!
大家怀揣着同一颗心,奔着相同的目标。正可谓是“同德者同心,同心者同向”。同时我也希望能将《博雅视界》越办越好,传播大千世界精彩,上好让文理师生满意的大思政课!
——卓越年级英才一班 邱佳琦(编辑)

晨曦

【闻礼文化】

观众感言
这次的《博雅视界》让我及时的了解到了国家之间的时事新闻,体会到了我们国家的强大。而且很高兴看到了我们大长春一年一度的马拉松,感受到了春天的气息。也感谢各位老师的加油和鼓劲,让我对四科会考更有了动力和信心。
——卓越年级卓立六班 庞慧如
本期《博雅视界》让我了解并回顾了华夏、天下、校园的大事小情。通过校园访谈栏目,生物、化学、历史、地理四位老师以及学生代表的谆谆教诲及经验分享,使面临会考的我们清楚了方向。也体会到了每一期《博雅视界》整套的流程之繁杂及每个工作人员的不易。最后,真心祝福《博雅视界》越来越好!
——卓越年级卓雅班 王怡丹

晨曦

不必在意世俗,追寻自己的光

青春是不朽的长诗,是你我正当年少。
是春日喧器,骄阳正好,穿堂风前,少年耐衣单薄,背影子然,而微风吹过衣角。
是岁月长在榕树枝头,桂花末梢,我写在课本泛黄一角,愿你此生不平庸,星途花
路,风华正茂。
少年啊,你要带着我的年少,去证明,荒原长风,吹不灭的是震耳心跳。
“你我必将殊途同归,于今夏顶峰,再敬一杯山河彼岸,你我道遥。”
本期感言
很荣幸能够参加这次《文理之声》的录制,我进入广播站的初衷就是想有一个平台去锻炼自己,磨练自己,虽然最开始我录制的也很不好,但是经过几次录制之后,我的水准在一点点上升,我发现我变得更有责任心了。
——任志彤(主播)
很荣幸能够参加这次《文理之声》的录制,在这期间我变得更加自信,敢于去尝试和面对一些之前从未接触过的东西,比如参加学校的各种比赛等等,希望在未来的工作中能够继续提升自己的水平,同时也感谢老师能够给我这样一个机会,以后我会继续努力。
——叶姝彤(主播)

晨曦

【闻礼文化】

本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。用脚步去丈量世界,用眼睛去记录风景。接下来请收听《经典品文》,来自22级十一班李梓源同学投稿《窗外的风景》。
四月的天气,清风温和明朗。舒适、宁静、淡雅,蕴含着一种岁月沉淀的味道,是车水马龙的喧嚣,人情冷暖的自白,我们于窗外的风景中读白世界的本真,像鸟儿一样飞往自由的岛,获得自由的答案。微风拂过,花瓣飘扬洒落,这是怎样的一种美景,时间于此间被定格。当向往成为日常,我们沐浴在正午的阳光下,去看生活的这场奔波,远方的高楼林立,似乎在眼前,又似乎在天边。十字街口依然匆忙,窗外的那条马路嘈杂喧嚣,来来回回中发生了无数个故事,故事的主题永远是奔赴下一场热爱。生命寂寞如水,静静的流淌中深不见底。我们迷茫过,失落过,坚强过,勇敢过,一场自我救赎的生命之路,在窗外的风景中被寻得,被解答。两种世界,闹与静皆随心,春与冬皆轮转,我们沉迷于窗外的风景,在灯光与星光的璀璨中看见生活的一种模样,这是一种超越时间、跨越空间的境界。窗外是没有天花板的地方,有微风、有落日、有星海,有倾慕的远方、有欢喜的日常、有我们寻求不到的地方。
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级十一班罗得元同学带来的《校园趣闻》。
流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊梁启超说:"少年强,则国强。”少年自强,贵在有志,而有志必须奋斗,必要力行,唯有如此,才能肩负起民族复兴的重任。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由22级十一班张茗钊投稿《一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当》
青年朋友们!一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,红色代表着热情与热烈,就像现在的我们追求所向往的,疯狂却没有退路。第一首歌是来自22级四班徐焕理同学给22级四班宋世义点的歌曲《红色高跟鞋》。

晨曦

或许每个人的生命里,都曾有过这样一个人,他绽放所有伤口,依然令你仰望,他幡然悔悟,依然值得你追逐。接下来播放的是22级十班张宇航同学给22级七班袁子睎同学点的歌曲《falling you》。
愿少年此去青山不改,波涛怒卷十万楼台,独立群峰天堑,人间快哉。
愿少年此去把酒塞外,边关香嶂春风回旋,挽弓射箭告捷,白马东来。
愿少年此去蟾宫折桂,蛟龙扶摇扣问四海,十年寒窗不懈,换我登天

晨曦

【闻礼文化】

风吹麦成浪,蝉鸣夏始忙

斗柄东偏,初盛灼夏
我双手展开
轻轻托着一粒麦子
它微微的尖细的芒刺
在阳光下闪烁着金黄的骄傲
手掌合拢
金色的太阳自手心倾泻
光芒万丈
仿佛是恒久的伫立与希望
……
芒种,已至
芒种,是夏季的第三个节气,预示着仲夏时节正式开始。《月令七十二候集解》中有载:“五月节,谓有芒之种谷可稼种矣。”细雨微风中,麦田里人头攒动,春天种下的棉花进入生长高峰,夏玉米、夏大豆等作物也开始播种,所以“芒种”也称“忙种”,既播种希望,又收获喜悦,是农事最为繁忙的节气之一。
芒种三候
一侯:螳螂生丨螳螂,草虫也,饮风食露,感一阴之气而生,能捕蝉而食。螳螂是自然界的拟态专家,既可以貌如、形如竹,又可以翠如夏草、枯如秋叶。芒种时节,小螳螂破茧而出,在广阔的天地间举起双臂,做起了庄稼的“守护者”,故又名杀虫。

晨曦

二侯:鵙始鸣丨鵙,百劳也,《毛诗》曰:“七月鸣鵙。盖周七月夏五月也。”芒种时节,林中渐渐有了伯劳鸟穿梭的身影,振翅间,鸣叫声贯满山林。
三侯:反舌无声丨陈氏曰:“螳螂、鵙皆阴类,感微阴而或生或鸣,反舌感阳而发,遇微阴而无声也。”芒种时节,活跃了一整个春天的反舌鸟慢慢地停止了鸣叫,悠扬婉转的曲调与春天一起留在了人们的回忆里。
芒种习俗
祭祀花神丨相传芒种日,百花凋零、群芳摇落、花神退场,民间多在这一天举行祭祀花神仪式,饯送花神归位,同时表达对花神的感激之情,盼望来年再次相会。芒种送花神,是中国人绵延千年的岁时风雅。与农历二月十二恭贺百花生日的“花朝节”(也叫“花神节”)相对应,一迎一送之间,积淀着中国先民钦敬自然的人文情怀。
芒种诗歌
时雨及芒种,四野皆插秧。
家家麦饭美,处处菱歌长。
老我成惰农,永日付竹床。
衰发短不栉,爱此一雨凉。
——(宋·陆游)《 时雨》
这是一个收获的季节,荔枝从青涩熬成了火红,杨梅自淡红变得黑中透红。清风吹来,空气中弥漫着阵阵果香。勤劳的人们把大地划成一道道波纹,又在波纹上种花、种草、种稻、种小麦……每一次暖风吹拂,大地就变成了绿色的海浪,人们在浪花中耕作、生活,直到阳光将绿色的海浪照耀成金色的希望。海浪上涌起的风景就是劳动者们心中最美的“诗和远方”。踏踏实实把握好生命中的每一天,人生就会变得充盈而精彩。
芒种看今日,螳螂应节生。
彤云高下影,鴳鸟往来声。
渌沼莲花放,炎风暑雨情。
相逢问蚕麦,幸得称人情。
 ——(唐·元稹)《 咏廿四气诗·芒种五月节》

晨曦

【闻礼文化】

这是一个又忙又美的时节。芒种忙种,收获幸福,再种下希望,人们将人生中最美的希望在这一刻种下,直到麦上场,杏子黄。螳螂适应节令应运而生,彤云忽高忽低,在大地上投下阴影。鷃雀在田间来来往往地发出声响,水池中的莲花静静绽放,在炎热的南风中,暑雨显得别有情致。相逢的人们,问起蚕丝和麦子,回头看麦田一片金黄,嗅着田野里的麦香,不禁感叹:丰收,真是令人踏实。
新秧初出水,渺渺翠毯齐。
清晨且拔擢,父子争提携。
既沐青满握,再栉根无泥。
及时趁芒种,散着畦东西。
 ——(宋·楼璹)《耕图二十一首·拔秧》
盛夏将至,芒种杏黄,又是一年风吹麦浪、水田稻长。“小满不答话,芒种不回头。”小麦、油菜还有留种的紫云英收割以后,地要赶快灌水翻耕,把单季中稻秧抢插下田。四野里都是草帽晃动,水田里都是倒退着插秧的人,甚至没有回头张望的闲暇。
星光不负赶路人,时光不负有心人,相信所有的耕耘都有收获,所有的付出都会开花结果。岁月美好,前路坦荡,愿我们一路收获,充满希望!

晨曦

当一丝丝春风吹过,便带来了春的消息。它展开笑颜,轻轻地拂去了冬日的烦躁,它翩翩起舞,托着春意奔向大地。春天,创造了无数神奇的礼物,它给予我们深厚的爱意。渐渐地,冬天离我们远去了,春天带着骄阳慢慢走来。文理之声带着青春的姿态向您而来,欢迎收听本期《文理之声》。
本期感言
再次进入录音棚,没有了第一次的生疏,也开始尝试控制语速和感情。在整个录制过程中,我学会了和同学打配合,学会了和机器磨合,也在文理之声广播站看到了比平时更自信的我,希望以后的播音水平能越来越好。
——高一七班刘子涵
因为第一次担任播音员的工作,从以前在广播里聆听到走进融媒体中心,参加《文理之声》的录制,很荣幸、很历练,也很幸福、很成长。作为本期的主播,整个过程让我非常难忘,与搭档的齐心协作更让我深深体会到了团队凝聚的力量。感谢文理,感谢《文理之声》,带给了我难忘的体验与收获!
——高一十一班张茗钊

青春与你同在,校园与你同行

晨曦

【闻礼文化】

本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。青春,一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火,燃烧着活力;青春如花,绽放着智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是满布的荆棘与彷徨,接下来请收听《经典品文》,来自高一十班潘治宇同学投稿《青春本无颜色》。
青春本无颜色,它是一张透明的画纸,等待你去描绘,任你走笔,任你着色,只有走过花季,付出汗水,奉献出自己最真诚的才智,青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光是雨后的彩虹,异常美丽,越发精彩。即使最后的结局是消逝,是褪去,可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发亮。
因为青春,我们激进。我们放任自己的胆大心细,去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏,遇上不懂的,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好埋下伏笔。
因为青春,我们自信。在困难面前我们从不低头,我们携手前进,我们并肩面对困难,与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水,换回舞台上短暂的展示,绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒,将这自信变幻为我们的习惯,永久的保留,让今后的人生都如此自信。
因为青春,我们美丽。青春的容颜是最美的,是发自内心的美丽,是一种不会被挫折打败的美,是一种将要脱离稚气过度到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零,可是它绝不曾带着遗憾凋零,它定是我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
因为青春,所以激进,因为激进,所以自信,因为自信,所以美丽,因为这青春的美丽,让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩,所以,生活因青春而精彩。

晨曦

校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由高一十班王浩暄同学带来的《校园趣闻》。
流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。映日余晖映晚霞,一抹夕阳美如画,东北的火烧云,总是给人一种日落归山海,山海藏深意的美,欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由高一七班王梓涵投稿的《红意》。
《红意》
步入眼帘的真的是深冬吗
身处东北的我竟有些恍惚
凌晨在街上闲庭信步的走着
灰蒙蒙的天里透出些许红意
透出的暗沉的红意
谁又说那不是我的生活
路的两侧种满了独立的树
今天天气与夏天相像
未尝过冷 但有微风拂我心
闭上眼听见的声音却是截然不同
本是夏天的树叶与树枝的吹打声
与蝉鸣轻击着绿意的季节
如今 听见的只是树枝的吹划声
单薄却深邃的与我诉说着
这暗沉的红意.
下起小雨了
雨很小
伸出手五六秒也许才能迎上一滴
这又怎么能说是雨
是对着暗沉的红意
微弱的些许反抗吧
雨停了
暗沉的灰顺理成章的盖过了最后的红意

晨曦

【闻礼文化】

心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,第一首歌是来自高一一班张杨亦弛点的歌曲《Dare》, “Dare”是少年不可或缺的勇气,“fight”是青春奋力拼搏的色彩。在一切艰难险阻面前,勇气和拼搏可以斩断一切荆棘。希望同学们都能燃起勇气,正如青年人的本色就是无所畏惧,勇往直前。
时间飞快,又是一年的夏天,连雨不知春去,一晴方觉夏深,夏天是扔上天的学士帽,是少年们奔跑的身影,是重逢,是分离,是教室里少年们的身影,是舞台上姑娘们开心的笑,更是美丽的夏日烟火,也是给予我再来一次的勇气,接下来播放的是高一十班罗得元点的一首《夏夜最后的烟火》。
青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!同学们,青春无悔,让我们一起书写青春吧!

晨曦

万物始茂,迎夏而立
六月如铃,倾听绿意
最是沉溺无尽夏
燎沉香,消溽暑,
鸟雀呼晴,
侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨,
水面清圆,一一风荷举。
图片
故乡遥,何日去,
家住吴门,
久作长安旅。
五月渔郎相忆否,
小楫轻舟,梦如芙蓉浦。
——北宋|周邦彦《苏幕遮》

蝉始鸣,花似锦,山色映夏凉

晨曦

【闻礼文化】

春意藏 夏初长
夏至是二十四节气之一,在每年公历6月21日或22日。夏至这天,太阳运行至黄经90度,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线,此时,北半球的日照时间最长。
据《恪遵宪度抄本》:“日北至,日长之至,日影短至,故曰夏至。至者,极也。”夏至之名由此而来。夏至之后,阴气始生,阳气开始衰退。
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夏至为五月中。夏为大,至为极,万物到此壮大繁茂到极点、阳气也达到极致,所以是一年中夜最短、昼最长的一天,接近极地处是白夜,一年中最有诗意的一天。
六月如铃 倾听绿意
-summer-
夏日三候
part.01/ 一候
 鹿角解:夏至之日“鹿角解”,鹿是山兽,属阳,角向前;麋,形大,属阴,角向后。夏至一阴生,感阴气而鹿角退;冬至一阳生,麋感阳气而麋角退。
part.02/ 二候
蜩始鸣:后五日“蜩始鸣”。古时楚称蜩(tiáo),秦晋称蝉。蜩螗沸羹,叫声沸稠为粘羹,多美的形容!蜩即夏蝉,黑大,叫声清亮,俗称“知了”。螗(táng)小而绿,叫声尖锐急促,它立秋后才鸣,也称寒蜩、寒蝉、夏蝉,为区别于“知了”,俗称为“都了”。它一叫,秋色厉,都该了了。
part.03/ 三候
半夏生:再五日“半夏生”。这意味着夏天过半了,后半夏白昼骄阳似火,浓荫难求;夜晚虫鸣如织,花香四溢。半夏是一种白色块茎,它生于阴阳半开半阖时,所以,作为一种中药材,主治半开半阖之病,协调中枢。如治伤寒寒热,是少阳之枢半开之病;治喉咙肿痛,是少阴之枢半开之病。

晨曦

夏日悠曲
大家都知冬至后的“九九歌”,不知夏至后也有“九九歌”:
一九二九,扇子不离手;
三九二十七,饮水甜如蜜;
四九三十六,拭汗如出浴;
五九四十五,头带黄叶舞;
六九五十四,乘凉入佛寺;
七九六十三,床头寻被单;
八九七十二,思量盖夹被;
九九八十一,家家打炭基;
准备过冬了。
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最是沉溺无尽夏
夏至习俗:
1、祭神祀祖
夏至是"四时八节"之一,民间自古以来有在此时庆祝丰收、祭祀祖先之俗,以祈求消灾年丰。古代农耕社会的人们在安居乐业之余择日拜神祭祖便有了各种定期节日,拜神祭祖丰盛祭贡品发展出节日宴饮活动,也渐渐形成一些约定俗成的庆祝方式,即所谓节庆民俗。
2、消夏避伏
夏至日,妇女们即互相赠送折扇、脂粉等。《酉阳杂俎•礼异》:"夏至日,进扇及粉脂囊,皆有辞。""扇",借以生风;"粉脂",以之涂抹,散体热所生浊气,防生痱子。
3、吃饮食习俗
夏至节气期间,人们还有吃一些特殊的饮食习俗。比如在南方地区,有吃黄瓜、西瓜等清凉食物的习俗。而在北方地区,人们则有吃馄饨、冰糖葫芦等食物的习俗。这些饮食习俗都与夏季的气候和人体健康有关。
4、夏至南北要吃面
自古以来,中国一些地方有"冬至饺子夏至面"的说法,夏至吃面是很多地区的重要习俗。因夏至新麦已经登场,所以夏至吃面也有尝新的意思。

晨曦

【闻礼文化】

5、赛龙舟
赛龙舟是夏至节气中的一个传统体育活动。据说,这个活动源自于古代祭祀活动中的一种比赛方式。在现代,赛龙舟已经成为一项非常受欢迎的体育竞技活动,吸引了众多观众和参赛者。
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晨曦

开栏寄语
为了落实习近平总书记“‘大思政课’我们要善用之”的号召,落实立德树人的教育总目标,长春市文理高中电视台在2021年秋季建校伊始自主制作时事新闻课节目,经初创团队协商定名《博雅视界》。为了打造有温度有深度有力度的时事新闻,为了传播有思想有理念有情怀的中国先进文化。我们将四方内外之时事过滤提纯,向全校师生呈现。
《博雅视界》,名之以博雅,观之以视界。
博,乃博观约取,俯仰天地之大;
雅,乃雅人深致,纵横世间之阔。
四尺方寸之间,尽显大千世界;
只言片语之中,洞察天下风云。
……
镜头,捕捉的是真实生活,锁住了第一现场;
笔杆,撰写的是社会动态,伸张了光明正义;
话筒,采访的是世间真情,记录了生活点滴;
慧眼,捕捉的是民生焦点,聚焦了四方时事;
心灵,探寻的是人间真谛,诠释了丑恶美善。
……
我们因相同的热爱而在《博雅视界》相遇,我们因共同的目标而投身与同一份工作之中。我们也定将坚守大思政课的初心,不负为同学培养核心价值观念于使命。在传播大千世界精彩的同时也创造着属于这一方小小电视台的新辉煌!
现将《博雅视界》栏目在公众平台同步。愿您在低头抬首之间,运乎一掌之上,览尽文理学子无限风采!
第35期:光风霁月,不萦于怀
《论语》中,孔子赞赏颜回:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”人生最迷人之处,莫过于像颜回一样生活贫困不堪,但并未影响他内心求道的快乐。当然,颜回之乐根本不是因为贫贱有什么可“乐”,而是指颜回达到了一种超乎富贵的人生境界,寻得了自己精神世界的一方净土,超越了人生利害而达到的内在幸福和愉快,韵致高远、淡泊洒脱,如光风霁月。

光风霁月,不萦于怀

晨曦

【闻礼文化】

本期内容
国内:
1.习近平在内蒙古巴彦淖尔考察,努力创造中国防沙治沙新奇迹
2.励志!曾被当做废品的国宝送高考祝福
3.神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射
国际:
4.外交部发言人汪文斌:中国是不是发展中国家 不由美国说了算
5.涉及领土争议 黎以边境发生冲突 意大利四月工业产值同比大幅下滑
校园:
6.文理高一高二年级研学活动
7.云端网络助力智慧校园
8.南科大将视察考点设在我校
工作感言
非常荣幸担任本次《博雅视界》的编辑。在工作的过程中,我看到了同学们的团结协作,分工明确。参加《博雅视界》不仅让我学习到了许多,还让我在学校匆忙的生活中体会到快乐。
——卓越年级卓越二班白贺瑶
于笔墨之间,感受万方世界精彩。于镜头内外,探千年古都魅力风采。以青春嗓音,颂祖国万里河山。我们《博雅视界》全体成员必将不懈努力,为广大学子上好这一堂大思政课,共创小小电视台新的奇迹!
——卓越年级英才一班邱佳琦

晨曦

观众感言
作为卓越年级参加北京研学的一份子,当我看见《博雅视界》在新一期节目放出那些图片时,思绪难免会回到那段北京赶“烤”的岁月,《博雅视界》带给我们每一个研学的人一种似乎一切皆是梦,似乎一切又切身经历的感觉。爱生活的意义不如爱生活本身,我们看见我们走遍的风景,身边有着最好的朋友,知道了京城之繁华。似乎,研学之乐应该就在于此了吧。最后祝愿《博雅视界》越来越好!
——卓越年级卓越二班刘一鸣
在本期《博雅视界》中,我看到了一条令人振奋的消息——我国神舟十六号成功发射!作为一名中国人,我感到非常自豪和骄傲。这次发射不仅是中国航天事业的重要里程碑,更是中国科技实力和国家自信的象征。
在这条新闻中,我看到了中国航天员们为了这次任务所做出的努力和付出。他们在太空中的训练和生活条件都非常苛刻,但他们依然坚持不懈地追求梦想,为中国航天事业做出了巨大的贡献。他们的精神鼓舞了我,让我更加坚定了自己的信念和目标。
此外,我也对中国航天技术的不断发展和进步感到欣喜。从神舟一号到神舟十六号,中国航天事业已经取得了许多重大突破和成就。这些成果不仅是中国人民的骄傲,更是全人类的福音。我相信,在未来的日子里,中国航天事业将会继续取得更加辉煌的成就。
最后,我想向所有为中国航天事业默默奉献的人们致以崇高的敬意和感谢。你们的辛勤付出和努力让中国航天事业不断发展壮大,也让我们更加自信和骄傲。让我们一起为中国航天事业加油!
——卓越年级卓越三班聂瑀
如今《博雅视界》由轰轰烈烈的开端走入稳定,成为常规活动,每一位成员都不仅仅为了自己的名字会出现在台前幕后,更为了那一份成就感和奉献感而笔耕不辍。在这个物质丰腴,生活迷幻的时代,文理学子们追求的是如颜回般“内圣”的安静,如此,人才能真正走向深刻,真正放松,真正沉淀,不断成长。

晨曦

【闻礼文化】

亲爱的学弟学妹们:
展信佳!
首先送给你们一句我很喜欢的话:“世界上大多数事情是毫无意义的,真理和热爱除外。”
我猜,你们现在应该处在临考前的兴奋与紧张中,不知现在坐在屏幕前的你,是否感觉有些疲惫,对那场马上来临的、被所有人视为大敌的考试感到惧怕,脚底发重,远方迷茫。
我和你有过一样的路,所以我知道这条路真的好长好长,有时候抬起头看着天空的云,我觉得自己的影子是散落一地的灰烬。
但是,请不要小瞧那些你熬夜努力的时光,那些你觉得乏困却依旧支撑自己起身的夜晚,那些你做过的试卷,那些你背过的课文,都会变成你翱翔天际的翅膀,带你抵达想要抵达的远方。
也许,你看见过雾霭重重,但雾霭只存在于坦荡处。前路宽广,此时一树春风,之后是雾霭散去。请你记住,低头的阴影在抬起头时便成为赤霞。
也许,你听闻过周遭低语重重,亦或是远处轰鸣。而我愿你,直视前路,慢行远途。尘埃是永恒,光束也是永恒,他们一定时刻围绕在你的身边,他们一定推动你向前。
也许,你也常有湿热眼眶。那便去浇灌一树一树的花,点亮一夜一夜的星辰,三年点滴终将散落长空,拼成一片灿烂星河。
四季流转,风物早已成诗。你们是唯一,是一束光的梦圆,是一个盛夏的预告,是大洋之中临近岛屿的最后一段路程。无需焦虑,无需迷茫,就让心跳放缓,让一切都尽收眼底。
我知道,现在正在读这封信的你,明天一定会以最从容的姿态在那张书桌前“奋战”。在未来的某一天,你也一定会在文理这个大家庭里与我相遇。
你会和我一样沐浴着一个新环境的阳光,感受一个充满爱的大家庭所带给你的温馨氛围。
你会和我一样在美丽的红砖墙下拥有自己的秘密,放肆无畏地去挥霍属于我们的青春。
你会和我一样在充实与迷茫中自洽,慢慢找到自己前行的目标和意义。
当然,我也衷心的祝愿你。我愿金榜如你所愿,长安为你一日繁花。
我愿你所有的苦痛和伤疤都化作勇者的勋章。
我愿你得偿所愿,喜极而泣!
“喂,就是你,那个比我矮一头的‘小孩儿’,愿你考高分、长高个儿,我们文理见哦!”
你的学长学姐
写在中考前夜

一鸣从此始,相见青云端

晨曦

仲夏夜里蝉声四起,越发显得四下安宁,唯有夜空上一把银河如练,掬一捧光华万点,皎皎万岁春秋。寒来暑往,枯荣明灭。
雀入樊笼,有人在黑暗中茕茕踽踽,走了很久很久。好在世间总有星辰开道,所以荆天棘地,也不枉此行。
《文理之声》再一次与大家如期相见,即将为您带来一次美好的听觉盛宴。
文理之声
本期感言
本次录制让我有了一次更好的体验,这是学校给予我的机会,是学校对我的信任。我要努力奋斗刻苦钻研,感谢学校给我搭建的平台,也感谢学校对我的信任,我会再接再厉。
——孙赫辰(主播)
第二次进行公众号的制作已经不像刚开始那样生疏,特别感谢学校给予我的机会和老师同学对我的帮助。感谢《文理之声》带给我难忘的回忆。
——周宇桐(公众号文案)
教研相长
本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。接下来请欣赏《经典品文》栏目。今天让我们共同欣赏来自余秋雨的作品《废墟》。
我诅咒废墟,我又寄情废墟。
废墟吞没了我的企盼,我的记忆。片片瓦砾散落在荒草之间,断残的石柱在夕阳下站立,书中的记载,童年的幻想,全在废墟中殒灭。昔日的光荣成了嘲弄,创业的祖辈在寒风中声声咆哮。夜临了,什么没有见过的明月苦笑一下,躲进云层,投给废墟一片阴影。
但是,代代层累并不是历史。废墟是毁灭,是葬送,是诀别,是选择。时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本,让我们把一门地理读成历史;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此废墟是归宿;更新的营造以废墟为基地,因此废墟是起点。废墟是进化的长链。  
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由高一6班姜雅曦同学带来的《校园趣闻》。

云征千里,山河万年

晨曦

【闻礼文化】

流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。迎着扑面而来的风,点点星光,以及街道两边那无限往外延伸至天边的光。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由高一8班车金玶投稿《想要提升幸福感,试试这四个方法》。
生活中,很多人感到不幸福往往是源于盲目的比较,以人之长比己之短,或是一叶障目不见泰山,总觉得别人过得比自己好,忽视了自己原本拥有的幸福。
每个人都是独一无二的,找到自己的优势,明白自己的价值,在成为最好的自己的路上不断精进,才能按照自己喜欢的方式过好一生。
拥有爱好,拥有一项陶冶身心的爱好,是一种福气。音乐、运动、饮茶、种花、写字、画画只要能让心灵得到浸润和陶冶,生活的底色也会随之生动起来。
爱好会赋予我们能量,吸引我们不断探寻更多的可能性。爱好会成为我们自我调节的方式,让我们在平淡的日常琐碎之外,发现一个趣味盎然的新世界。
爱惜身体,认真对待每天的一餐一饭,尽量少熬夜,早起感受清晨明媚的阳光,制定一个运动计划,定期给身体一些放松的时间。好的生活方式会让一个人变得健康乐观。
只有对自己的身体好,身体才会给你更好的回馈。一个人只有首先拥有了健康,才能去创造更精彩的人生,才有幸福可言。
提高自控力,做事总是拖延或是三心二意的人,常常会因为无法完成要做的事而陷入焦虑,久而久之,会产生挫败感。自控力强的人,则会看着一个个计划在自己手中实现,从而拥有满满的获得感。
有人说,人在拥有生活的主动权的时候最舒服、最自如、最幸福。能合理规划自己的人生,能不断实现大大小小的目标,就会离幸福更近一点。

晨曦

心灵休憩站
像是奔跑在滂沱大雨中,耳边只剩下风声和雨声。树叶被大风卷起纷纷而落,铺满了前行的路。每一脚都重重踏到水坑上,积水混着泥泞溅起,让裤脚沾上深色的星星点点。奋不顾身地向前奔跑,却看不清路的尽头。高一10班潘治宇送给高一10班张家源的音乐《Lemon》,祝他天天开心,学习进步。
今天的第二首歌曲来自高二6班周思璇送给马汉卿老师的歌曲《七里香》。

晨曦

【闻礼文化】

蔚蓝的天空如同一个巨大的调色板,悄悄偷走了地面上翩翩少年们身上的色彩,把傍晚的夏天渲染得绚丽多彩。书生意气,挥斥方遒,青春绚丽,翩翩青年敢梦想;生活多彩,我们邀您共赏青春芬芳;青春为何绚丽,生活为何多彩,就由文理之声为您解答,在您闲暇休息之际,就让文理之声为您带来一场属于青春的激昂乐章。
本期感言
在广播站的这段日子里我成长了许多,经历了本次的录制,也体会到了学校给予学生的机会与关爱,作为《文理之声》广播站的播音员。这不仅锻炼了我的意志,也提高了我的工作能力与水平。最后感谢学校可以给予我这次宝贵的机会,在未来的日子里我一定会积极努力,提高自身能力水平。
——高一12班潘玥祎(播音员)
这次《文理之声》的录制对我可以说是一次重大突破,感谢老师给我突破自己的机会,也感谢学校为我们提供了这样一个可以展现自己发挥自己的舞台,未来的日子我也会积极参与社团活动,努力提高自己的水平,最后祝文理之声广播站越来越好。
——高一12班王子博(播音员)

青春肆意飞扬,热爱经久不息

晨曦

本期内容
经典品文
      芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。青春这个词,我们熟悉,却又不熟悉,它就像一张答卷,而我们都是在摸索着作答的答卷人。
     青春,那个可以肆意放纵的年代。我们年少轻狂,固执地坚持着我们自以为是的想法,时间悄悄雕琢我们稚嫩的脸庞,不经意间,青春的号角敲响每个人的心扉。我们哭过,笑过,玩过,闹过。      当青春在我们眼前逐渐模糊,才会想起回望那段承载着我们记忆的美好时光。原来青春里不只有痛苦和迷茫,还有诗和远方。
      在这十四五岁的年纪里,我们就是主角。在青春的岁月里,我们肆意着,因为有着属于我们的纯真。曾经的叛逆与疯狂,曾经的心酸与眼泪,曾经的感动与梦想都已随风而逝,留下的是值得珍藏的回忆。
      我们是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春。在这里留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要再装点什么,这是最真实的我们。
     要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春,属于我们的青春。
     处于青春的我们,用行动告诉所有人什么是最有价值的青春;我们用行动展现了青春的力量。
      谁的青春不倔强?所谓成长就是你一个人跌跌撞撞的受伤,踉踉跄跄的坚强。
     谁的青春不迷茫?你心生向往,但又嘲笑自己这不切实际的妄想,便去寻找曙光,奏响青春的乐章。
      谁的青春不打烊?从未想过自己面对青春的散场会笑的那样坚强。
      谁的青春不张扬?只因青春尚未丢失,少年的热血和青春的诗才刚刚开始。
      在追光的路上,我们要找到属于自己的光。在前行中要坚定自己的方向,曾经我们逐光而行,马上,我们将成为光。平平淡淡的青春,属实无味,闪闪发光的青春谁不向往?看,领奖台上,有人意气风发,台下,有人神情落寞!青春就是一首歌,伤感,欢喜,朦胧,又回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释着这首青春的赞歌。
      在这个懵懂的年纪,我们失败过、迷茫过,一路跌跌撞撞,但就是不曾放弃过。在青春里,谁不是摸着石头过河?有人说:青春就像那徐徐上升的火焰,虽然璀璨夺目,却不能永恒;在我看来,青春一直都在。只要我们用心学习,努力前行,不负韶华,奋力拼搏,那么也不虚此行!
      花开花谢,日出日落,时间见证了青春的足迹!青春一直都在,它在我们的回忆里,永不散场。

晨曦

【闻礼文化】

校园趣闻
落其实者思其树,引其流者怀其源。欢迎来到由高一6班王璟璨同学带来的《校园趣闻》。
流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由高一12班潘玥祎投稿《从你的世界路过》。
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。青春是交织梦想的乐章,第一首歌是来自高一12班肖博幻点的歌曲《借月》,送给所有文理的学子们,祝愿你们勇敢追逐梦想不负青春。
第二首歌是来自高一12班潘玥祎同学点的《Landslide》,无论如何也要记着,你的身旁总是有人陪着你,勇敢去闯吧,去闯出自己的通天之路。
花有重开日,人无再少年,但凡无法打败我的,都将成为我脚下的垫脚石,朝气蓬勃的年轻人们啊,大胆的向前迈进吧,去开拓这个时代,因为身后有无数人注视着你们的背影,曾经逐光而行,如今,他们即将变成撕破夜幕的晨曦之光!

晨曦

六月节……暑,热也,就热之中分为大小,月初为小,月中为大,今则热气犹小也。”
       ——《月令七十二候集解》
小暑,是二十四节气之第十一个节气,干支历午月的结束以及未月的起始。斗指辛,太阳到达黄经105度,于每年公历7月6-8日交节。暑,是炎热的意思,小暑为小热,还不十分热。小暑虽不是一年中最炎热的时节,但紧接着就是一年中最热的节气大暑,民间有“小暑大暑,上蒸下煮”之说。中国多地自小暑起进入雷暴最多的时节。
小暑·三候
传统二十四节气之一
温风至;蟋蟀居宇;鹰始鸷
一候温风至
小暑时节天空如烧炽,
大地上不易寻得一丝凉风,
所有的风中都带着热浪。
二候蟋蟀居宇
由于炎热,蟋蟀离开了田野,
到庭院的墙角下以避暑热。
“七月在野,八月在宇,
九月在户,十月蟋蟀入我床下。”
八月即古夏历小暑节气,
蟋蟀到庭院中以避暑热。
三候鹰始鸷
老鹰因地面气温太高,
在清凉的高空中活动。
“始习于击,迎杀气也。”

愿你寻一处清凉,度一场清欢,祝夏安

晨曦

【闻礼文化】

小暑·节气习俗
传统二十四节气之一
“食新”习俗
小暑传统习俗之一
在过去,中国南方民间有小暑“食新”的习俗,“食新”是将新打的米、麦等磨成粉,制成各种面饼、面条,邻居乡亲分享来吃,表达对丰收的祈愿,同时这些新货也要准备一份祭祀祖先,恳请保佑风调雨顺。
吃饺子
小暑传统习俗之一
在中国北方地区有“头伏饺子二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋”的说法。头伏吃饺子是传统习俗,伏日人们食欲不振,往往比常日消瘦,俗谓之苦夏,而饺子在传统习俗里正是开胃解馋的食物。饺子长期以来都是北方广大地区老百姓最爱的吃食。
封斋
小暑传统习俗之一
湘西苗族的封斋日,
于小暑前的辰日到小暑后的巳日,
禁食鸡、鸭、鱼、鳖、蟹等物。
据说误食了要招灾祸,
但仍可吃猪、牛、羊肉。
吃芒果
小暑传统习俗之一
所谓小暑吃芒果,
代表这个时节是芒果的成熟盛产期。
据传说,
当时有个虔诚的信徒
曾将自己的芒果园献给释迦牟尼,
好让他在树荫下休息。

晨曦

但惜夏日长,
且等清风来。
愿你在艳阳中等得一阵凉风,
愿你心中有美景,
愿你心中有清净,
小暑,
浅握清风,祝夏安!

晨曦

【闻礼文化】

文理之声|月光还是少年的月光,
九洲一色还是李白的霜

月光下的校园是美的。人们谈天说地,无忧无虑;孩子们在玩耍,快乐的跑来跑去,花花草草,在月光的陪伴下也进入了美丽的梦乡。渐渐地,人稀少了,大家都各自回家睡觉了,只有月亮和几颗陪伴它的星星在外面。虽然人都回家了,但月亮还在无私地向大地每一个角落撒下,它那美丽的光辉。正像老舍的《月牙儿》中写的,月亮是世界上最纯洁的东西。
本期感言
这一期的《文理之声》,我与大家分享文章作者以独特的角度来描写城市的月亮,用对比的手法写出了其与乡村月亮的不同,形象又深刻的刻画出一幅月亮和霓虹灯火下的“孤单”场景,让读者从不一样的角度”捕捉“月光,希望大家也能捕捉到自己的月光。
——22级4班刘沫含
第一次参与《文理之声》的录制,在经历过充实的工作后对校园生活的多彩有了更深的理解。在枯燥的学习生活之余,参加《文理之声》广播站让我们的青春洋溢着热情,就像本期《流文溢彩》一样,让我们潇洒地走过我们的青春年华。
——22级6班宋佳轩
本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,雏凤清于老凤声。捧一束素洁的月光,沏一杯幽幽的淡茶,把片片的思绪放飞,把流浪的心情放逐天涯。接下来请收听《经典品文》,来自22级4班赵家悦同学投稿《月》。
很多人总喜欢说起家乡的月,因为家乡的月总带着那么一份亲切,一份柔和,让人生出浓浓的暖意、浓浓的期盼来。但我对城市的月却是独存一份钟爱,因为城月那种独特的孤单的美。
城市的月亮很“勤奋”,每天早出晚归。当天空仅仅只是半明半昧的时候,它便悄然爬上了天空,不似日出时的那般轰轰烈烈,只有静谧、安然。它不与烈阳争辉。纵它有心争,它也是争不过的,有谁会在太阳的光芒下注视着月亮?它只是淡淡地、远远地望着太阳,等待着夜幕降临。好在黑夜到来的时候,顺理成章、悄声无息的接管天空。村与月为伴的是小巧的萤火虫,而城市与月相配的则是那闪烁的霓虹灯,城市的繁华不满足于月的微光,于是霓虹灯便了城市的伙伴。霓虹灯点缀着仍然活跃的大地,月亮抚慰着还未苏醒的天空。月静静俯视着城市的灯红酒绿,聆听着城市的喧嚣。月是带着一种不染尘世的味道的,如夜晚恬静的大海披上一层蝉翼般的薄纱。月又带着几份梦幻,承载着美好的梦想与期盼。但城市的月却又是孤独的,在乡村月可以守候着大地静静入睡,但在城市它只能观望那五彩斑斓。

晨曦

夜晚的繁华、川流不息衬着月亮更加孤独、清丽。很多时候月总是只给我们一个锐利、清灵的身影,因为毕竟高处不胜寒,它也很孤单。人们总是将自己的愁寄予明月,但却不知明月也有它的愁。每当晚上回宿舍时,我们成群结队,月亮却形单影只。不过在那朦朦胧胧的云丝间那种愁萦萦缭缭,倒是有如林黛玉般有了些愁美人的风味了。每当我独自观月时我总会与月说话,那倒是有了几分“举杯邀明月,对影成三人”的味道,因为那时月不再孤单,有了点点柔光。
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级8班车金玶同学带来的《校园趣闻》。
流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》。正值青春年华,我们会徘徊,也会迷茫;但不要迟疑,不要畏惧;我们有大把年华去试探世事的无常,让我们潇洒的走下去。接下来请欣赏由22级6班王璟璨同学投稿《潇洒地走下去》。
轻轻地打开尘封的窗,听着风的乐音,自然的气息肆意的卷了开来,远处红的娇,绿的翠,恰似梦的恬静,美好的透著清新。我们正青春,花样的年华随时光的推移慢慢的衍生着各种的姿态。我们可以放肆地高歌,在理想与现实之间不羁地驰骋,突然之间,又自省了开来,生活的真谛会是什么,什么才会使自己更加充实,而我们为什么又不肯卸下伪装的面具。浮躁的青春多多少少也会有鲜红的烙印和成长的酸楚。当我们疾驰的纵水一跃,刹那间的激浪拍涌着我们仍稚嫩的模样。当意气用事的执拗演变为覆水难收,极速的青春,在光明处陨落,不再来过。灰色的天空下,单行的道,怅然若失的行走,青春是道疤,一道不再愈合的伤。我们总在迟疑,虚度的年华,放飞的梦想好似在某一刻就折了翼,还有那不曾被释怀的心早已不复生还。青春是一本太仓促的书,命运将它装订的极为拙劣,但是既然错过,我们又何必为了那不曾回来的白鸽而错失了另外的一片绿荫。虔诚的默视著远方,阳光还在,路途依然可见。流年似水,云淡风轻,我们还有理由去追,即使明天的我们不知会在哪里伫立?但为了青春,为我们终将逝去的青春,我们也会潇洒的走下去。
心灵休憩站
《浮生》
《Scared of the Dark》

晨曦

【闻礼文化】

“人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。”春光灿烂之时,惟有惜时如金、晴耕雨读,否则,虚掷光阴、蹉跎岁月,只会落得“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”的结局。
本期感言
《文理之声》从不局限于广播里一个熟悉的声音形式,它更是一项去表达文理学子们态度的方式和一种文理情怀、一枚文理印记。
每一期,我们从“青春是火”开始,到“美好的时光总是短暂的”。这一届,我们从“青春逢盛世”,到“宛如万树花开”。
“你要写《文理之声》,就不能只写文理之声。”你要写她的出早功,写她一次次按下的录音键,写她改了一遍又一遍的稿子,写她锤炼无数遍的模版,写她的一次次“重录一遍吧”。你要写她的认真严谨,写她的追求卓越。
在有风的地方把帆扬起。我们边邂逅边追寻。
——22级六班王璟璨
《文理之声》给予我的是一次宝贵的机会,是特别的经历。对于将要步入高二的我来说,这可能是我最后一次参加《文理之声》的工作。我感谢学校给予我锻炼的机会,感谢《文理之声》广播站中每一个同学给予我的帮助,希望《文理之声》广播站可以越来越好!
——22级八班孙赫辰

少年迎风而来 宛如万树花开

晨曦

本期内容
经典品文
芙蓉万里潇湘路,皱凤清于老凤声。接下来收听《经典品文》,来自22级八班王子逸同学投稿《青春的歌》。少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在 。
鲜衣怒马,我们正值年少,怀瑞着一颗热忱而又单纯的心,用那最为纯粹的目光,看待这清浊分明的世界。少年所向往的,既是远方,也是梦想!
旭日东开。当东方泛起鱼肚白,一抹光亮温柔地撒向大地。朗朗书声已响彻校园。一笔一划,一字一句,无不诠释着学子们为前途而奋斗的决心。一本本书中写满了每个人的努力。一张张脸庞蕴藏了每个人的努力与希望。人生没有什么成功
是一蹴而就的,倘若稍有努力而得不到回报怨天尤人,自暴自奔,这就错误地估量了成功的真正意义,只有学会不急功近利,持之以恒地做好每一件事,淡泊以明志,宁静以致远,才会在人生的道路上越走越远,越走越稳。似那初升的太阳,满怀希望就会所向披靡!
远处云雾笼,橘黄的的落点缀其间,微风排过,橘黄的仿佛又缀上了金边,即使日落西山,依照残阳如血,霞光四溢。成功要经历多次的历练,休息的港湾依然灯火通明,莘莘学子毅然埋头苦读,梅花香自苦寒来,在夜以继日的奋勉中,寄托着青春的凌云壮志,纵有失败又何妨每一次跌倒后依然驻足前行,都能使你的技艺更精湛,本领更强大,信心要充足,永不言弃,持之以恒,当挫折在堆积成梯就获得进步的机会!
满天繁星。皓月当空,夜凉如水,窗前对月,孤灯残影,迎着铺面而来的清风,点点萤火,以及街道两边那
道无限伸延的光,困难而逃避,困难而放弃,在这个年纪我们身上背负的太多。挑灯夜战,争分夺秒,只为最后的冲刺!所幸,我们在变强,所幸,烛光在不远处,所幸,远方还有追逐的梦想,夏虫不可妄语冰,岂敢轻言放弃?要韶光不负青春,亦是此间少年。

晨曦

【闻礼文化】

流文溢彩
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。欢迎来到由方塘朗读亭录制的《流文溢彩》,由22级八班康馨月投稿。
往后的日子我只能一个人过了,我总想着自己的日子也不长了,谁知一过又过了这些年。
我还是老样子,腰还是常常疼,眼睛还是花,我耳朵倒是很灵,村里人说话,我不看也能知道是谁在说话。
我是有时候想想伤心,有时候想想叉很踏实,家里人全是我送的葬,全是我亲手埋的,到有一天我腿一伸,也不用担心谁了。
——选自余华《活着》
校园趣闻
落其实者思其树,饮其流者怀其源。欢迎来到由22级十二班潘玥祎同学带来的《校园趣闻》。
心灵休憩站
万壑树苍天,千山响杜鹃。欢迎来到《心灵休憩站》,第一首歌是来自21级张栋宣点的歌曲《假面骑士欧兹主题曲Angthing Goes》。送给22级五班金玘迟的生日祝福:17岁生日快乐。
第二首歌曲是来自22级十二班潘玥祎同学点的歌曲《Wonderful World》,送给22级十二班潘奕彤和耿小涵 ,同时也希望所有文理学子期末考试顺利,天天开心。

晨曦

增强学生法制意识 营造校园安全环境
       长春市文理高中法制进校园活动

为了进一步增强学生的法律意识,接受法制教育,教育学生自觉遵纪守法,做一名知法、守法的文明学生,文理高中请到了普阳街派出所所长王群、警长彭森,并带来了一场精彩的法制教育讲座。
法制报告会由学生中心未荣广主任主持。
到会校领导有:文理高中校长孙鹤娟、副校长孙利鹏、副校长刘菲以及部分教师代表和全体卓越年级学生。
大会第一项,孙鹤娟校长为王群所长颁发聘书,聘王群同志为我校的法制副校长。
大会第二项,彭森警长为学生进行防电信诈骗知识讲座。
彭警官用鲜活的案例,为学生讲述了电信诈骗的手法、危害及防范措施。彭警官的报告也给全体同学再一次敲响了遵纪守法的警钟,提醒同学们要增强法制观念,学会用法律手段维护自己的合法权益,自觉抵制不良文化和犯罪行为,遵纪守法,理智行事,严格遵守法律和校规校纪等各项规章制度。
最后未主任强调:全体学生要遵纪守法,守住文理校规红线。在以后的学习生活中,加强个人修养,把维护法律尊严作为神圣使命,让遵纪守法成为行为自觉,让我们用每个人的努力,营造一个普法、守法的良好氛围,为打造平安校园做出我们应有的贡献!
法制教育活动是文理高中“一三五”德育工作实践模型中重要组成部分,是学校法制教育的系列活动之一。

【理响德育】

预防春季传染病

晨曦

预防春季传染病

【理响德育】

花开文理园,欣迎同心年,卓越年级全体师生在报告厅隆重集会,召开新学期“青春筑梦正当时,扬帆起航新征程”开学典礼,迎接新学期的到来。
校长孙鹤娟、党支部书记汤宏宇、副校长隋淑萍、副校长孙利鹏、副校长刘菲参加大会,同时参加大会还有卓越年级全体师生。

一 综合表彰
文理高中的办学理念是为学生创造价值,新学期的开始应该先将胜利送给榜样。回想过去的一年,卓越年级在全体老师和同学们的努力下创造了许多的成绩。由吝永清主任宣读获奖的集体和个人。
二学生代表讲话
英才一班于苏琳珊同学代表学生讲话,她讲话的题目是:“从心出发,扬帆起航”。于苏琳珊以今天的名义在向青春问候,醒觉后的主动,成长中的锐意,让我们感动于心,激动于情。
三教师代表讲话
感恩奉献,一起向未来。闪耀荣誉离不开引路人谆谆教诲和拳拳付出,教师代表姜洋老师讲话。姜老师说:希望文理不断高质量发展,这是我们的心声,更是文理的希望。向阳而生,逐光不止,我们明天会再度胜利相逢,诚挚回馈文理的每一段征程。

四师生宣誓 
有人说生命是周而复始的,可是昙花不是、流水不是,少年在每一分秒的律动中也从来不是。在文理奋斗的路上每一个人都是少年!征程已过去六分之一,我们在文理的生活也在悄然生长,让我们再回到这里,在此听一听卓越年级师生们的铮铮誓言,向青春的胜利前进,再前进。在石瑛老师、陈玉明老师、王艺璇、栾严相毅的领誓中,全体师生锐意之辞常萦耳畔,这是文理的声音,这是文理的师说,这是文理的劝学。正所谓“道之所存,师之所存”。如此有缘,我们与您合拍,文理高中是师者荣音的讲坛,是智慧播撒的源头,这里是长春教育的高地。
五隋淑萍副校长讲话
诲人不倦的嘱咐,殷殷期待的热忱,文理定会绵绵发力,久久为功。我们定不负文理期待,在青春的征程上“行天下之大道,居天下之广居,立天下之正位”,文理学子定会越而胜己,成人成才。
开学式举办得很成功,特别感谢学生中心的精心设计、筹划和全体班主任积极支持配合,感谢信息中心的鼎立相助,感谢服务中心为学生准备精美的奖品和后勤保障。

晨曦

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好。我是来自2021级卓雅班的赵一霖。今天我国旗下讲话的主题是“筚路蓝缕,玉汝于成”。

日月其迈,岁律更新。2022岁末的深冬,我们在停摆中走向新的一年。每个人的生活又被深度重构,却也令一些坚守在打破中愈加牢固。我们在分别和挣扎中仍慢慢美好,在无奈与疲惫中绝处逢生。这些坚守,化作2023年的第一束烟火,点亮了每个我们对未来新的希望。

时光一帧一帧,故事一幕一幕,都是为了教会我们,复杂才是生活本身,多样是生命的本来样貌。但我们相信,认真度过的每一天,踏实迈出的每一步,都足以在时间刻度里记录最动人的一笔,在时代大潮中留下最深刻的印记。

今年的春季学期,不仅仅是一个新学期的开始,更是一个对于后疫情网课时代的告别。我们的学习生活即将重新步入线下的正轨,也该把曾经欠下的‘债’,落下的知识重新装回脑袋。我们无需因过往的遗憾与错轨就失去重新开始的勇气。因为无论是在浩渺的历史中,还是在一个人的一生里,那些真正被铭记的往往是有痛感的转折处,许多动人的浪漫恰恰产生在逆境时。

对于高二的我们来说,大考就在明年,冲刺的发令枪即将打响。对于高一的学弟学妹们来说,你们也即将在今年夏天迎来高中生涯的第一次会考。让我们都能重新在校园里深吸新鲜的空气,不要让身体里的火焰被掐灭,让阳光重新洒进我们的生活,不要让自己陷入内向的自我封闭,更不要掉进电子符码的语言圈套。
多年之后,当我们回忆这三年,当我们回想这一切,我们会如何定义这一场辞旧迎新?生命中有一些后知后觉的瞬间,让我们明白有些事比成败在我们的人生中更重要。我们开始学会珍惜,学会关照身边的人,及时地去爱,开心地去度过每一天,这些都是人生的必修课。
当我们在未来的某个黎明或午后,当我们与挚爱亲朋诉说起那些曾经跨越疫情与剧变的勇气,我们就会知道,我们的相信从未改变,一如从大地遥望的那些光年之外的繁星,坚韧永恒。
风发意气,尽在眉眼,谓之少年。愿你满目山川,欲攀山巅。要你胸存鸿宇,不惧路漫。望你坚毅果敢,要你风华成篇。要你不落闲愁,再祝你前途灿烂。行途不晚,箭响离弦。让我们忘记那些破败肮脏的回忆,充满力量地 勇敢地 迈向以“希望”为代名词的新世纪吧!
感谢各位老师,同学们的聆听。我的演讲到此结束,谢谢大家。

    2022-2023年度下学期第一周升旗仪式

“筚路蓝缕,玉汝于成”

【理响德育】

升旗仪式

晨曦

    2022-2023年度下学期第二周升旗仪式

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好。我是来自21级卓雅班的乔小函,今天我国旗下讲话的题目是,百舸争流,千帆竞发。
21世纪的今天,在网络信息的爆炸式冲击下,许多同学都陷入了自我否定与抗拒现实的怪圈,我们开始对未来自身是否能为社会创造价值而迷茫,开始感慨学习四处碰壁,被迫随波逐流,开始感慨竞争压抑无地自容,到最后,我们开始贬低自己为宇宙的尘埃,开始把自己打扮为路边的砖瓦。
可走到现在,我们是不是也应该回头看看,我们小时的梦想呢?我们想做科学家,想带着相机环游世界,想扶危济困奉献社会,为什么现在只能在自怨自艾中度过大把光景了呢?
诚然,人的梦想会随着年龄的增长而改变,我们也会归于世俗中,但人的价值是与生俱来的,永远不会被动摇的。我们要做的不是将一个梦想一以贯之,而是始终保持对自身价值的肯定。
世界上没有两片相同的树叶,但是世界上,一定有很多很多个我们。我们学习多年但成绩平平,我们资质不佳但拼尽全力,但不管我们是怎样的,我们都有资格爱着有亮点的自己。

今天我为山区学生捐了零花钱,我便是有价值的,我的价值是为生活在水深火热中的人增添了走出大山的机会,明天我在路边随手拾起垃圾扔进垃圾桶中,我便是有价值的,我的价值是为这个城市增添了一抹亮色。
世人都说,是金子总会发光的,那石头不能发光吗,我想不是的,如果你是磐石,你就坚韧,如果你是溪流你就清澈,如果你是清风,你就抚过山岗和脸颊。这样谁又能说我们没有在努力发光呢?
现在的我们面临着高考,学业的繁重有时会让我们迷茫如此奋斗的意义,但一步一步走在路上后我们会发现,说不出口的梦想也变成了逆旅中的价值所在,你只要用尽全力去探索,然后尽情享受接下来的路就好了,至于这条路会通向哪里,这条路会为你带来什么,它需要你往后每一个日夜的亲手铺就。
所以现在,在这成千上万帆船准备启航的港口,我想邀请你们跟我一起作战,我们向躺平的自己开战,我们为驶到汪洋大海而开战,我们与世界的浑浊开战,号角响起来的时候,我们都要更加努力,更加快乐,更加相信自己。
在这百舸争流之中,我们可以不做最快的那一个,只要我们的帆铺展得够张扬,便无愧于青春,无愧于自己的价值。
我们可以当一阵春天的风,当沸水煮出来的第一个泡,当婴儿时期才有的美梦,风会散泡会破美梦也会醒,就像我们所拥有的价值,可以短暂,但一定要珍贵。

百舸争流 千帆竞发

【理响德育】

升旗仪式

晨曦

  文字留白处的遮卷沉思,声画落幕后的品味咀嚼,穿越时空的阻隔,传千年不朽的经典······
     为丰富同学们的文化底蕴,坚定文化自信,了解经典、感受经典、传承经典,本月中旬,由我校团委主持、高一年级参与的经典唱诵比赛拉开帷幕。本次比赛由初赛、决赛两部分组成,来自不同班级的选手经比拼选拔,充分表现出了非凡的实力与气质,展现出了对经典的深刻理解和独道见解。
 3月17日中午,经典唱诵比赛决赛在主持人牛俊童、于苏琳珊的宣布下,于学校报告厅隆重拉开帷幕。参加本次活动的嘉宾评委有:隋淑萍副校长、刘菲副校长、吝永清主任、王瑞雪老师、陈玉明老师、刘淑艳老师、王伟老师,以及每个班级的8名“小评委”。
月满西楼,独上兰舟。落花流水,飘零东流。相思之苦,绵绵无尽,字里行间,感人至深,首先登场的是一班的邱佳琦和于知序同学,他们带来的《一剪梅》让人沉醉其中,不禁感慨万千。

第二届经典唱诵大赛
            我为诗狂
2023长春市文理高中第二届经典唱诵比赛

【理响德育】

 倒流岁月,难消之情,愁云初散。知否?瘦了易安的绿肥红瘦,是少女待嫁闺中的轻声细语,才华横溢;知否?挫了文正的庙堂之高,是仁人志士身居江湖,心系国家的积极进取,坚贞不屈。第二组上台的是三班同学雷雯淇、邱中琳、王艺璇。他们给我们带来的是《知否知否》《岳阳楼记》。
古之贤者,爱国爱民。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。这是履善慷慨激昂的爱国热情,视死如归,舍生取义。七班苏天浩、孙玉泽、刘子涵、李俊宜同学用悠扬婉转的歌喉和精彩的朗诵展示出诗词背后蕴含的无限情感。
岁月不居,时节如流。一份份恬静安谧、从容不迫的慢倦与慵懒,在漫长岁月里一点一滴串联起来感情,携着悠悠暖心的慢,流转了整夜,让我们不惧黑夜,无畏岁月,木心老师的《从前慢》在一班甘修齐、赵時一、李昀泽、周靖博同学的唱诵之下让人仿佛回到了那段无忧无虑的时光。
 十一班的张茗钊和王晴同学带来的《春夜喜雨》,客舍青青,应了谁的呼唤?柳色霎新,沐了谁的甘醇?润锦城花重,染山野青葱。
 莫听穿林打叶声,一蓑烟雨任平生,畅音阁里终一叙,六百年一粟,沧海一梦,无喜无悲,胜败两忘,过眼云烟,无所畏惧。接下来就是二班的侯昕男和孙义博同学带来的《定风波》。
浔阳江头,微风细雨,凉意新添;浊酒三杯,清泪两行,愁肠百转。梦回少年时,只恨楼阁低矮,亭台近水,难即婵娟。八班的高婧媗、刘正为、康馨月、杨钰伟同学精湛的朗诵和歌唱技术让人惊叹不已。
 经过大众评委投票以及评委的打分,最后决出了冠亚季军以及最佳人气奖,分别是
冠军:三组 (七班)苏天浩 孙玉泽 刘子涵 李俊宜
亚军:四组 (一班)甘修齐 赵時一 李昀泽 周靖博
季军:七组 (八班)高婧媗 刘正为 康馨月 杨钰伟
最佳人气奖:五组 (十一班)张茗钊 王晴

最后,隋校长对本次的活动做了点评。她对本次活动给予了高度的评价,同时对各个比赛选手都进行了个性化、针对性的点评。她希望大家都能够通过此次活动热爱中国优秀传统文化,并用现代化的方式来将其发扬光大!

晨曦

 读遍天下诗书,聆听经典名曲;超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水;唐诗汉赋,诵出古之意境,宋词元曲,唱出昔之贤者。
     今天的经典唱诵活动,以动情、深刻的方式,再一次增强了同学们对传统文化的认同感与自豪感。一中午的比赛转瞬即逝,同学们无不沉浸于经典传唱的魅力之中,意犹未尽。
     唱诵经典,让我们体会到了先贤创作的饱满情感,体会到了经典所带给我们的永恒魅力,体会到了中华文化的历久弥新,也体会到了文化背后源源不断的精神力量。
鸣谢
      本次活动的成功举办离不开所有工作人员的辛勤付出,他们在会场中往返于前场后台之间,维护会场秩序、统计投票、记算分数、给予技术支持等等,他们齐心协力、互帮互助,充分展现了文理高中学生干部高水平的领导力、执行力,为他们的付出点赞。

【理响德育】

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:     大家好!    我是来自高一七班的胡蓝亓,今天我国旗下讲话的题目是《做 “勤俭节约、合理消费”的文理学子,做强国一代好青年》。    勤俭节约一直是世界各国人们都在关注的话题,联合国专门设立了“世界勤俭日”,提醒并要求人们即使在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。大家都知道,勤俭节约是从我国五千年文明历史中流传至今的优良传统之一,我们经常在书上看到这样的诗句——“俭,德之共也;侈,恶之大也”“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。古人用这些文字凝练出对“勤俭节约”的定义,他们认为小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存、发展,都离不开勤俭节约这四个字。    时至今日,依然流传着很多古人关于勤俭节约的名句,比如三国时期 诸葛亮《诫子书》中说:静以修身,俭以养德。南宋爱国诗人陆游说:天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。唐代著名的政治家、一代名相魏征说:居安思危,戒奢以俭。元末明初文学家施耐庵说:以耕读为本,以勤俭为德。   从古至今,有厉行节约的晏婴,有“一钱太守”刘宠,有教育子女在生活上简朴的宋太祖赵匡胤,有在故乡凤阳,至今还流传着“皇帝请客,四菜一汤”歌谣的明太祖朱元璋。更有毛主席以“厉行节约,勤俭建国”为“治国”的经验,以及无数老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,他们都为我们留下一份份勤俭至上、勤劳天下的珍贵遗产。中华民族正是具有这种精神,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉了一穷二白的帽子,而今屹立于世界民族之林。    可能会有同学认为,以前生活贫困,物资匮乏,所以人们需要勤俭,现在人们生活条件优越了,就不需要勤俭节约了。我不赞同这样的想法,事实上,勤俭节约是一种现实的需要,我们青少年更需要在生活中勤俭节约。翻阅名人、伟人成长的经历,我们会发现,凡是有成就的人,都是勤俭节约的典范,勤俭的良好品德磨练了他们坚强的意志,伴随他们度过了人生中一次又一次难关,最终走向成功。 我相信,我们每一位文理学子都是有理想的人,我们更要学会磨练自己的意志,学会勤俭节约,学会在艰难困苦中生活。也请大家相信,节约绝不是贫穷的标志,它是每一位文理学子的责任与担当,更是每个人应该具备的品质。作为一名高中生,我们要从身边做起,从不乱花一分钱、不浪费一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸做起,增强节约意识,杜绝铺张浪费,合理消费,更要不比阔气比志气。     我们要身体力行,把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式,让勤俭节约的精神渗透到我们的一言一行、一举一动中。让校园中再也不见忘记关严的水龙头,再也没有忘记及时关上的照明灯,再也不见稍不合个人口味就倒掉的菜饭。
同学们,一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。今天,在庄严的五星红旗下,在新学期伊始,我向大家提出倡议,那就是做勤俭节约、合理消费的文理学子。在3.15消费者权益日即将到来之际,大家也不要忘记消费时维护好自身权益。让我们在短暂而难忘的高中生涯中,历练自己的意志,锻炼自己的品行,未来,做最让人夸赞的优秀的文理学子,做强国一代好青年!
    谢谢大家!

做 “勤俭节约、合理消费”的文理学子,做强国一代好青年

升旗仪式

为认真贯彻党的教育方针,积极培育和践行社会主义核心价值观,践行“为学生创造价值”办学宗旨,把立德树人、实现学生“德智体美劳”全面发展作为新时代学校教育的根本任务。文理高中坚持德育为先,五育并举,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。逐步构建课程化、系列化劳动教育管理模式,使学生成为学校管理的主人。
 本次劳动实践课程由学生中心和服务中心统一安排。
    “固本铸魂,兴劳育劳”,培养有劳动素养的时代新人,孩子们在劳动过程中磨练意志,在劳动实践中培养良好的道德品质。
 劳动创造幸福,实干成就伟业,各级教育领导高度重视劳动以及劳动教育在社会主义现代化建设中的重要作用。
    班主任负责现场指导、检查劳动结果,保证学生安全;学生中心进行量化考核,并进行周通报。
 “生活即教育,行为即课程”,“劳动”不是仪式和口号,而是一种赋予孩子们幸福生活能力的教育。本次劳动实践课程是文理高中探索创新劳动教育模式的有益尝试,对提升劳动教学质量具有重要意义。通过本次课程,增强了学生的劳动技能和乐趣体验,培养了学生热爱劳动、热爱生活的良好品质。

【理响德育】

文理首届达人秀活动

今天的校园和以往可大不一样,躁动的音乐和围在操场上又唱又跳的同学们都传递着同一个欢快的消息——文理高中首届校园达人秀正式开启了!
 在达人秀上,同学们用精彩纷呈的节目向大家展示了文理高中的学子丰富的文化底蕴与艺术素养,着实让人拍手称奇。

在舞蹈类节目中,同学们用饱含力量的舞蹈和精心编排的舞台设计向大家展示了别样的青春风采,能在学校里穿上随性的服装,和朋友表演喜欢的歌曲,何其自由!
歌唱节目也同样没让大家失望,可谓是余音绕梁,让人流连忘返,演员们用各具特色的唱腔与精妙的配合为同学们带来了一场视听盛宴。蛟龙潜水,丹凤朝阳,这次校园达人秀证明了——只要有机会,我们文理高中的每个同学都是身怀绝技的“达人”,这种达人不止局限在自己身上拥有超乎常人的一技之长,还是文理高中同学们的一种态度——对生活永远热忱,永远欢乐洒脱。

晨曦

本次达人秀用精彩纷呈的节目充分展示了同学们的艺术能力,也让大家的心情在紧张的生活中得到了充分的放松。歌唱类节目的演员们用动人的歌声扣动了所有观众的心弦,余音绕梁,让人流连忘返。

【理响德育】

老师们、同学们,大家早上好!我是22级卓立三班商百慧,今天我演讲的题目是《爱护水源,珍惜拥有》。
    同学们,3月22日是世界水日,3月22日到28日也就是本周,是中国水周。
 你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
水是生命之源。假如地球上没有水,那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐渐扩展到陆地上。所以说,水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水,因为我们每天要喝水,粮食的生长离不开水,工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”,可以一扫酷热烦躁的情绪。当寒冷的冬季到来时,海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
我们国家的水资源虽然储量丰富,但可利用的淡水资源却很少,并且随着工业的发展,水污染成了一个严重的问题,很多工业废水都排到了江河湖海中,清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻,这是多么可怕的一件事啊!此外,浪费水的现象也十分严重。据统计,一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。其实,不光在这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水,用实际行动珍爱生命之水!谢谢大家,我的发言到此结束。

爱护水源,珍惜拥有

    2022-2023年度下学期第四周升旗仪式

升旗仪式

校园足球赛
2023赛季

为增强学生身体素质,丰富学生校园体育生活,培养学生集体荣誉感,2023赛季文理高中校园足球赛揭幕战于2023年3月27日打响。

 读遍天下诗书,聆听经典名曲;超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水;唐诗汉赋,诵出古之意境,宋词元曲,唱出昔之贤者。
     今天的经典唱诵活动,以动情、深刻的方式,再一次增强了同学们对传统文化的认同感与自豪感。一中午的比赛转瞬即逝,同学们无不沉浸于经典传唱的魅力之中,意犹未尽。
     唱诵经典,让我们体会到了先贤创作的饱满情感,体会到了经典所带给我们的永恒魅力,体会到了中华文化的历久弥新,也体会到了文化背后源源不断的精神力量。
鸣谢
      本次活动的成功举办离不开所有工作人员的辛勤付出,他们在会场中往返于前场后台之间,维护会场秩序、统计投票、记算分数、给予技术支持等等,他们齐心协力、互帮互助,充分展现了文理高中学生干部高水平的领导力、执行力,为他们的付出点赞。

02比赛精彩纷呈

01鸣锣开战

【理响德育】

足球带给孩子们的快乐、激情,乃至人生的哲思,都是每一个热爱足球的人感同身受的。欢呼声、赞美声,出自我们的脚下。汗水、泪水,在我们脚下蒸发。踢球、进球,为球员喝彩……孩子们传递着生命最原始的苍劲,展现着运动时体魄的健美。
经过两星期的角逐,最终21级卓立一班,22级英才一班分获高二组和高一组冠军。

晨曦

>学习、研究、创造、实践、分享<
文理杯VEX机器人校园推广赛
· 文理杯VEX机器人推广赛回顾 ·

 文理高中为激发文理学子对科技应用学习的兴趣,提高文理学子的科学素养和科技创新能力,展现文理学子的机器人竞技水平,促进科技交流,为此举办文理杯VEX机器人校园推广赛。
VEX推广赛比赛现场回顾
  文理高中高一年级总共75支战队,历时5个月,共计进行了206场比赛,经过了激烈的角逐,诞生了16强队伍。

 学校组织这一次的vex机器人大赛校园推广赛,让学生在课余时间得到充分的锻炼。VEX机器人赛事,是融合学习、探索、研究、实践的成果展示和竞技交流平台,通过富有挑战性的比赛项目,将学生在课程中的多学科的知识和技能融入竞赛过程中。激发学生对于工程技术的学习,培养学生的创新意识、实践能力和团队精神,提高科学素质。

【理响德育】

 21级的学长们凭借着自己的努力,以省赛冠亚季的优异成绩冲击国赛、最终取得了全国8强的荣誉。在这一次的比赛中,我们的vex机器人社团进行了交接仪式,他们将vex社团的荣誉战旗交给了22级的学弟们,相信他们都能够披荆斩棘,不负众望,创造辉煌!终有一天文理vex机器人社团的成员们能够带着文理的旗帜,站在更高的领奖台上!

正如村上春树所说:“我或许败北,或许迷失自己,或许哪里也抵达不了,或许我已失去一切,任凭怎么挣扎也只能徒呼奈何,或许我只是徒然掬一把废墟灰烬,唯我一人蒙在鼓里,或许这里没有一个人将赌注下在我身上,无所谓。至少有一点我是明确的:至少我有值得等待,有值得寻求的东西。”梦想就是这样,我们或许在追逐梦想的路上遭遇荆棘坎坷,但是只要我们坚持下去,相信我们一定会有“面朝大海,春暖花开”的一天。

  相信22级的vex机器人社团的成员,即使前路漫漫,相信少年的他们,终有一天会携着梦想,扬帆远航!

晨曦

夏观碧荷剪莲舟,春看雏燕吻桃红
        冬望梅红冰似玉,秋赏云淡月如钩
     多少甜蜜回忆,多少未来的憧憬,都融入在悠扬婉转的歌声中,都倾注在如梦如幻的青春华章里。我们相信音乐的力量,更相信青春的力量,每当曲调在校园中响起,都能唤醒一个个沉睡的心灵,唱出无可匹敌的高音、富有节奏的旋律和属于自己独一无二的深情。又是一个唱响校园的季节,又是一个奇迈相约的时段······
    4月21日中午,长春市文理高中第二届《青春之歌》校园好声音大赛隆重拉开帷幕,为我们呈现了一场真正的听觉盛宴。本次校园好声音大赛有14名选手参赛,最终由投票和评委打分共同决出冠亚季军。01《海阔天空》高一7班苏天浩
节目单
02《左手指月》高一6班杨晴伊
03《幸福》高一1班赵执中
04《进阶》高一9班张敬卓
05《太阳》高一3班王楚涵
06《晴天》高一5班耿赫阳
07《我会等》高一3班张宇驰
08《奇妙能力歌》高一11班吴婉凝
09《危险派对》高一12班王硕辰

选手感言
     作为一名参赛选手登上决赛的舞台,把最动情的歌声献给大家,我深感荣幸和骄傲。在这次大赛中我获得了第四名,很开心,也很激动。这次大赛拉近了同学们之间的距离,让我们在繁忙的学习之余得到放松,体会到了音乐带给我们的欢乐,同时为自己是一名文理人而感到骄傲和自豪。是文理高中给了我们展示的舞台,让我们用飞扬的歌声唱出我们的朝气,我们的活力,我们的梦想。所以我非常感谢校团委举办的这次活动,同时也感谢一直支持和陪伴我的老师和同学们。
                        ——高一一班赵执中
参加这次比赛给了我一次机会,为了自己的爱好站上舞台,让我体会到了热爱的感觉。有了这次站上舞台的体验,或许能让我更自信。希望心中永远有太阳,奋力发光。
                        ——高一三班王楚涵

青春风采 唱响未来

——第二届青春之歌大赛     

【理响德育】

观众感言
     艺术给人遐想,音乐给人灵感。有幸聆听了这场特别的音乐会,选手们歌声悠扬动听,灯光渐暗,荧光闪烁,音乐的响起把所有人都带入了寂静美好的氛围,每位选手都展现了自己最好的水准,看着他们闪闪发光的样子,我不禁为之感动,这次青春之歌活动,留给我的不仅仅是耳畔那动听的音乐,更重要的是老师们在校园内营造的艺术氛围,让校园变得生机勃勃,生动多彩。
                        ——高一三班马晨依
这次青春之歌活动,让我深深感受到了文理高中的卓越教育和温馨氛围。在这里,我们不仅能接受优质的教学,还能拓展自己的视野和兴趣,发现自己的潜能和特长。本次参加活动的选手们为我们带来异彩纷呈的作品,让观众们遨游在音符的海洋中,为我们紧张的学习生活增添了独一无二的快乐。
                        ——高一一班温家旺
欢歌笑语,追逐梦想,楚天神韵在这里激情飞扬;喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里熠熠闪光。飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;熟悉的旋律,演绎文理的激越,回荡情怀不改的真切。
青春之歌,印证了人生的辗转和起伏。青春是一幅画,描绘着人生的线条和色彩;青春是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律。我们用青春舞动自己的梦想,踏着青春的节拍,唱响青春永恒不变的底色!

晨曦

为家长解忧 
为家庭教育赋能
 文理家人福利:
长春市文理高中
家庭教育互助社
成立了!

以家庭为基础,以学校为主体,以社会为平台,构建“三位一体”的教育模式,共同营造有利于学生健康成长和全面发展的良好环境,形成具有特色的教育模式,做真正意义上的教育。是的,文理高中又出大招了!25日晚7点,长春市文理高中家庭教育互助社成立仪式在报告厅举行。孙鹤娟校长与2022级校家委会主席周佳峰共同为文理高中家庭互助社揭牌。副校长孙利鹏、2021级和2022级校家委会成员及部分学生家长代表出席成立仪式。

为家长解忧 为家庭教育赋能

【理响德育】

 有宗旨!
      长春市文理高中家庭教育互助社是文理高中家长委员会下设社团组织。由家委会牵头吸纳热心家庭教育研究的本校家长中的专家学者及热心家长组成,以聚焦并服务文理学生的家庭教育为宗旨,为家庭教育提供指导帮助,为家长成为教育主体赋能,提升文理学生家庭教育能力,促进文理和谐家庭建设的自发性、公益性社团组织。

以家庭为基础,以学校为主体,以社会为平台,构建“三位一体”的教育模式,共同营造有利于学生健康成长和全面发展的良好环境,形成具有特色的教育模式,做真正意义上的教育。是的,文理高中又出大招了!25日晚7点,长春市文理高中家庭教育互助社成立仪式在报告厅举行。孙鹤娟校长与2022级校家委会主席周佳峰共同为文理高中家庭互助社揭牌。副校长孙利鹏、2021级和2022级校家委会成员及部分学生家长代表出席成立仪式。

见实招!
     家庭教育互助社成立后,将制定《文理学子文明家庭公约》,设立文理家庭需求咨询热线,不定期开设父母学堂,请知名专家学者、优秀家庭教育人士或优秀学生家长做心理知识讲座、家庭教育经验分享会等活动。同时,针对当前高中生普遍存在的“手机控”、“早恋”、“法盲”、“吸烟”等棘手问题,搭建家校互动平台,配合学校开展家庭教育互助,探寻解决这些难题的常效机制。

真承诺!
      文理家庭教育互助社承诺:以服务文理学子家庭教育为己任,尊重学生及学生家庭隐私权,未经允许不得以家庭教育互助为由,散播披露学生个人隐私及家庭问题,同时不信谣、不造谣、不传谣,做和谐社会文明家庭的建设者。

搞研究!
      文理家庭教育互助社将及时收集学生舆情,了解文理学生家庭情况,有针对性地开展调查研究,为学校科学决策和校园管理提供智力支持,促进家长与家长,家庭之间、家校之间的良性互动,实现家庭教育对学校教育的知情权、评议权、参与权、监督权,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

 招募了!
      福利来啦!现诚招长春市文理高中家庭教育互助社社员!只要您是热心家庭教育的文理学子家长都可以自由申请加入家教互助社,并享受优先服务权哟!社员来去自由,自觉自愿无偿开展互助活动,并接受学校与家委会领导与监督管理。
     招募电话:18686551935。

晨曦

长春市文理高中是社会力量投资创办的一所外重精美气质、内求精当品位的全日制民办普通高中。学校高点起步,已经成为中国教育科学研究院“未来学校”实验项目的实验学校、吉林省“5G+智慧教育”试点学校、首个挂牌的“吉林省校长培训基地学校”、“吉林省英才计划培养基地学校”,2022年将进入国家英才计划。学校云集了知名重点高中的一流名师,组建了师德高尚、业务精湛、实力超凡的名优教师队伍,尤其高考学科全部是来自一流高中的“领军教师”。其中班主任更是百分百经验丰富的优秀教师,堪称全省队伍结构最优、实力最强、经验最成熟的高素质、专业化、创新型名师队伍。

化融合凝巨力 时空跨越展情怀
         • 长春市文理高中班主任微论坛 •

为响应孙鹤娟校长提出的高质量发展的顶层设计,为学校的可持续发展奠定德育教育基础,给班主任搭建更多交流展示的平台,共同探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法,交流班级管理过程中的有益经验,探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义。
2023年5月17日上午,文理高中学生管理中心组织了第三期班主任微论坛活动。参加本次活动的嘉宾有校长孙鹤娟、党支部书记汤宏宇、副校长隋淑萍、副校长孙利鹏、学生中心主任未荣广以及所有班主任。
论坛由学生中心未荣广主任主持,未主任向与会领导、老师介绍了论坛的宗旨和意义,并介绍了主讲嘉宾郭东岗、李佳红老师。

【理响德育】

孙利鹏副校长强调学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重,班主任队伍整体水平的提高要靠学习,文理高中正是一所学习型的学校,优秀的班主任在一起可以百花齐放、百家争鸣,更可以进行思想、理念的碰撞,文理需要大家在碰撞中求同存异,相互学习,共同进步,只有这样才能进一步提高班主任的管理艺术水平。孙利鹏副校长倡议班主任微论坛系列活动要坚持搞下去,坚持为大家搭建一个相互交流与学习的平台,共同做好我校的德育工作及班主任工作。

孙鹤娟校长对两位老师及全体班主任的工作给予高度肯定,更肯定了学生中心微论坛的价值。孙校长说文理高中能有这样一支师德高尚、业务精湛的名优师队伍构成的班主任队伍,是学校高质量发展的底气;能有这样爱校如家,肯吃苦、肯奉献的班主任队伍,是学生的福气。孙校长最后对班主任工作提出四点建议:班主任要用敏锐的眼光发现学生个性问题;用灵动的机制推动目标实现;班主任要善于以班会为载体破解关键问题;班主任要时时以正向激励激发学生潜能。
      

师者如舟,行千里而不殆。如何成为一名优秀的班主任是一个与时俱进、永无止境的命题。班主任要不断改善和拓宽教育工作的思路、方法、技巧、观念,关心每一名孩子,不放弃最后一个孩子,才能形成和谐的师生关系、促进学生的全面发展。要求班主任心里有爱,眼里有光,把德育工作做好,实现文理高中的跨越式发展。

晨曦

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划、有组织,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,美国著名教育家约翰·杜威讲过:“生活即教育,社会即学校。”随着教育的发展和升级,研学成为学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容。
    长春市教育局指示,各中小学校要把研学实践教育纳入学校课程体系,要做到有课程计划、有课程目标、有课程主题、有课程标准、有课程反思,突出研学教育实践育人功能,着力打造中小学研学实践教育的“长春范式”,实践教育活动课程体系。
     长春市文理高中为落实国家、省、市教育方针、政策,积极构建研学课程体系,最终确定卓越年级研学地点为首都北京,进行主题为“一朝千年京华梦·励志研学北平行”研学活动。

一朝千年京华梦
励志研学北平行

北京研学由学生中心未荣广主任、年级组吝永清主任带队。为保证出行安全,通过家长会、班会、广播讲话、致家长一封信等形式对家长及学生进行安全教育,并提前准备班旗、营旗等物资,以便于研学顺利进行。

北京研学篇

【理响德育】

绿柳吐烟,芳菲浸染,最美古都,向阳而行。乘车到达首都后举行开营仪式。吝永清主任代表学校对世纪明德承办研学活动表示感谢,向全体高一师生提出安全要求,期望同学们的研学之旅有收获。

22级卓越一班赵心子炫代表学生发言。郑重承诺在研学过程爱护班级,注意安全,认真学习,让研学活动具有学习作用、教育意义。

  “为生活增色,为人生添彩”。北京第一天,参访清华大学艺术博物馆。师生共同欣赏民间工艺品,感受艺术的魅力。

“学为人师,行为世范”。下午参访北京师范大学。参观校园,品百年名校底蕴。北师的校徽吸引了大家,沉稳庄重的“师大蓝”,象征这中国历代文人学者风尚和治学精神;“木铎金声”的图案体现了中国人追求智圆行方的人生境界。

 “用脚步丈量世界,用眼睛记录文化”。上午参观故宫博物院。通过研学活动文理学生梳理了历史脉络,了解了华夏文明五千年,强化了文化认同;深入皇家宫殿,观摩古人建造工艺。

  “拾历史之笔,览人文之卷”。下午参访中国国家博物馆。一件件文物原本都是从书籍上看到的,今天近距离观看实物,亲切、真实、浓重的历史从远古走来,文物作为历史文化和载体,厚重而又庄重。

  “纸上得来终觉浅,研学之中获知识”,第三天上午参观中科院遥感所,听讲座,学习遥感知识。

 下午去科大讯飞探访名企。感受高科技、人工智能的魅力。同做高考数学选择题,讯飞星火击败ChatGPT,博得了同学们阵阵掌声。中国品牌,民族骄傲,激励同学们找准人生定位,进行个人生涯规划。

 “筑梦空天,I love BUAA”。第四天上午来的北京航空航天大学,参观名校,感受名校历史底蕴和文化魅力。国防七子,国人的骄傲,郑彦良教师的讲座吸引了学生们,十个先进人物,故事感人至深,让我们知道了科学家的精神内核。航天博物馆,一件件实物,感受发动机、飞机的发展,这是一部科技史,                     也是中国空军自强不息的发展史。

晨曦

 长春市文理高中闭营式暨“一朝千年京华梦·励志研学北平行”研学联欢会在研学基地举行,学生们在欢快的音乐中结束研学之旅。

从前,书本是我们的世界;现在,世界是我们的书本。
言有所思,
学有所获,
旅有所感,
行有所成。
研学,是行走在路上的课堂……

长春市文理高中通过开展研学体验活动,提高学科知识;通过处理在出行中遇到的生活问题,锻炼生活自理能力;通过参与研学点参观等活动课程,提高自主学习能力;通过团队分工配合、完成团队任务,培养沟通表达能力与团队协作能力;通过项目体验,培养团队意识与团队凝聚力。在研学过程中锻炼交流能力和逻辑能力;书本知识与项目体验融合,激发学习思维与探究精神;在了解中华文化的过程中激发民族自豪感与历史使命感;培养集体意识与团队意识,增强责任感;培养爱国主义情怀,增强文化自信,增强文化领悟能力。

【理响德育】

知行宁沪多彩路
放飞锦绣中国梦

 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划、有组织,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,美国著名教育家约翰·杜威讲过:“生活即教育,社会即学校。”随着教育的发展和升级,研学成为学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容。

 长春市教育局指示,各中小学校要把研学实践教育纳入学校课程体系,要做到有课程计划、有课程目标、有课程主题、有课程标准、有课程反思,突出研学教育实践育人功能,着力打造中小学研学实践教育的“长春范式”,实践教育活动课程体系。

长春市文理高中为落实国家、省、市教育方针、政策,积极构建研学课程体系,着力打造幸福高中、学习高中,最终确定博雅年级研学地点为上海,进行主题为“知行宁沪多彩路·放飞锦绣中国梦”研学活动。

 “观望机场一周,看到待飞的飞机和远方的路,期待着研学旅程中快乐的点点滴滴。心向往之的大学校园,优雅繁华的江南古镇,壮观大气的外滩南京路,典雅新颖的苏州博物馆,红色振奋的一大会址四行仓库,无不让同学们对接下来四天的研学旅程充满了向往与憧憬。让我们一起出发吧!”
               21级大英才班侯湘轶

晨曦

“这是一次收获颇丰的研学旅行,我们领略了历史韵味深厚的大学校园生活,还参观了中共一大旧址感受革命先烈事迹,还有白墙黑瓦的古镇所蕴含的风土人情,以及外滩所令人向往沉迷的绚烂魅力,让为期四天的研学充满意义,研学不止于景点和大学,还伴随着我们同学朋友之间的欢声笑语还有我们如骄阳一般炽热的青春!”
           21级卓立3班周桐羽

“丰富多彩的研学时光不仅让我看到了中共一大博物馆先烈们的英勇事迹,还领略了七里山塘的小桥流水。感受到复旦等大学充实的校园生活后,我的心里也埋下了一个向往南方的种子。几天的研学让我懂得,只有不断的努力提升自己,才能遇见更好的人,才能适配更好的资源、体会到更好的生活。”
21级卓立3班张盈贝

时光不负青春 奔赴星辰大海
      环视机场一周,看到刚来时走过的路,一瞬间还以为回到了几天前。4天来的细节在眼前展开,故事一帧一帧回叙,回忆一幕一幕重现,无声告诉你我,复杂是生活本身,多样是生活真正样貌。

【理响德育】

  置身于中外合作办学的建筑群中,我们不禁感叹,中西文化的完美融合,感叹新时代校园的智慧科技。一节节别开生面的外语课,一次次近距离感受校园氛围,勾勒出我们心之向往的理想大学模样。

纵使研学旅行已成过往,
璀璨的未来之路还在不断延伸。
山河可蹈,未来可期。
愿以本次研学旅行为起点,
以青春许华章,栉风沐雨淬成钢,
用青春理想、青春活力、青春奋斗,
为人生之灿烂蓄势!

如果说在校园的生活是一场单赛道的旅程,那么这一次走出校门,便是多赛道的历练与成长。于细微之处拥抱改变,于高山之巅眺望未来。站在百年名校之中,历史的氛围感扑面而来,红船的温度穿越时光,向你我招手。

晨曦

博雅年级第二学程表彰大会暨
高三启动大会

追光逐梦    扬帆起航

     六月的太阳,热情如火,奋斗的心灵,更是热度高涨,正值芳华莫等待,十年磨剑迎高三!2023年6月17日文理高中博雅年级隆重举行了第二学程表彰大会暨高三启动大会,本次大会旨在为同学们打好高三奋斗的心理战,为未来的升学和职业发展奠定坚实的基础。

 在庄严肃穆的氛围中,响起了庄严的国歌声。师生们用清晰有力的声音,唱出了自己的理想和信仰,坚定地宣告自己已经准备好了,迎接高三的挑战和机遇。五星红旗飘扬,同学们的眼中闪耀着激动和自信。

02表彰仪式

奋/斗/高/三/路 · 启/航/新/征/程

01唱国歌

优秀表彰名单中每一个名字的宣读,都引发了同学们的热烈掌声和祝贺。他们的成功不仅是自己的,更是全校师生的共同荣誉。老师们用这份表彰,鼓舞着每个同学,让他们更加努力学习,不断追求更高的目标,用自己的优秀成绩回报学校、回报社会!

【理响德育】

03家长代表发言
      家长代表在台上发表了热情洋溢的讲话。她首先感谢学校对孩子们的关怀和培养,让他们在学习和生活中得到了全面的发展和提升。同时,她也提醒同学们,在高三这个关键的时期,要时刻保持警觉和紧张,认真对待每一门功课,努力提高自己的成绩和能力。最后,她希望同学们能够珍惜时光,把握机会,成为社会有用的人才。

04师生发言

 吴泳萱同学作为学生代表发表了精彩的讲话。吴泳萱同学首先表达了她对未来的美好向往,她说:“我们即将迎来高三的挑战和考验,但我们不惧怕困难,我们将勇敢迎难而上,迎接未来的挑战。”同时,她向全体老师表达了感激之情,感谢老师们对她们的关心和培养,让她们得以茁壮成长。

05校长寄语
孙利鹏副校长发表了精彩的寄语。他引用北大宋玺、李雪琴、撒贝宁、高一教师孙明汉老师等励志案例鼓励同学们,并通过桂海潮的航天圆梦故事引出“学习好能怎样?学习好能上天!”的铿锵话语,勉励同学们在高三的学习中,不怕压力,不畏挑战,用自己的努力和汗水,拼态度、拼恒心、拼毅力!打造自己的精彩人生!

06宣誓

 同学们以青春的名义,许下铿锵的誓言:我们将坚定信念,勇攀高峰,不畏压力,不惧困难,在未来的高三生活中,以更加饱满的热情和更加积极的态度,投入到学习和生活中,为自己的梦想而奋斗,为祖国的明天贡献自己的力量!我们追求卓越,追逐梦想,不断超越自我,用青春的汗水谱写我们的人生篇章!

07授班牌仪式

08投递心愿卡

春山如笑眉,
夏水似脉络,
春夏交替,
自然轮回,
世间万物生生不息,
唯有奋斗不止!

晨曦

书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
——苏轼

遨游书海积淀博雅涵养
彩虹工程开启卓越人生

 2月18日,长春市文理高中团委在重庆路新华书店组织文理高中彩虹工程一-第四期绿色先锋·学生领袖购书活动。同学们积极地为学校挑选值得推荐的书籍,丰富学校的课余生活和校园文化。

学生感言

“读一本好书,就是在和一位高尚的人对话。”阅读不但能带来知识和信息,而且引领我们进入一种精神境界,让我们与智慧的思想对话,启迪灵魂。本次学校组织的“彩虹工程”选书活动,拉近了我们与书本的距离。学校尊重同学们的兴趣,让我们选择自己喜爱的书籍,更有效地培养了我们的阅读兴趣。参加活动的同学们精心选择内容丰富,意义深远的图书对于构建书香校园有着深远的影响。
——2022级英才一班 温家旺

 “彩虹工程”选书活动对于我们学生来讲是很有意义的,从步入书店的那一刻起,看着在书架旁边徘徊的读者,我感受到原来社会里并不是完全没有书卷气的,恰恰相反,书籍成了很多人继续前行赶路的精神食粮。从一层层书架中逛过去,在为学校挑选书籍的过程中,我看到了很多自己也很感兴趣的书,看过的,没看过的,想看但还没来得及买的,突然意识到自己在忙碌的生活里曾经渴望的书香气质已经渐渐被淡忘了,于是开始在书海中搜寻自己的宝藏,在淡淡的咖啡香气中探索自己的心灵乐园。
——2022级卓越一班马晨依

我有幸能够参与到此次的选书活动,在重庆路的新华书店,扑面而来的就是阵阵书香。走到书架之间,窥见到从古至今各种作家的思想让我感到崇敬。我认为在嘈杂而忙乱的生活中,走进书店就可以让生活慢下来,感受生活的美好。欢迎各位文理学子在回到校园之时可以看一看我们精心挑选的图书,也期待下一季七彩工程我们能够挑选更多,更有意义的书!
——2022级英才一班姚铭益

祝我们的“七彩工程”越办越好,期待在万物复苏的春天我们会和这些富有生命力的书籍在校园相见,一同步入新学期的新征程
2021级卓越一班侯湘轶

长春市文理高中师生采购图书第四季

【理响德育】

 亲爱的老师、同学们大家好,我是来自 22 级卓立五班的桓嘉彤,今天我国旗下讲话的题目是《保护环境是不容推卸的责任》。
 自从人类诞生以来,一切的衣食住行及生产生活有哪一样离得开我们生存的环境。所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林、海洋呢?地球是由所有生物组成的错综复杂而又关系密切的自然生态系统,这,就是人们赖以生存的基本环境。
      然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类破坏。人类把文明的进程滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺,却使得我们所生存的环境满目疮痍,人口的增长和生产活动的增多,对环境造成了冲击,给环境带来了压力。
 因为人类的侵害,如今的地球面临着许多环境问题,比如气候变暖、臭氧层空洞、野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人头疼不已的事情。
 保护环境,人人有责。虽然此刻我们还只是学生,但是我们能够从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们能够保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,做到不随意乱扔垃圾,避免使用一次性物品。
       这样能够大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的负担。只要我们愿意,就能够参与到保护环境的重大工作中!让我们一起保护环境,共建美好家园。
      我的演讲到此结束,谢谢大家!

保护环境是不容推卸的责任

    2022-2023年度下学期第五周升旗仪式

升旗仪式

  书籍是修身养性的根源所在,可能我们时常会想,为什么要读书,读书的意义又是什么?读书到底有没有意义?当然是有的。
 我们的心中都有鸿鹄之志,对未来也是雄心勃勃,但通向未来的道路,必定千里迢迢、崎岖坎坷,会有荆棘,会有碰壁,会因为不可抗力的因素而影响自己的内心。但读书,就是为了让我们保持内心的清醒,时刻想着“我在塑造自己的人生。”
  读书从来都不是浅尝辄止,而是要从中细细体味其内涵意蕴。外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。现如今未成年沉迷手机已成国家心系的问题,打游戏确实是消耗时间放松心情的方式之一,但却有沉迷其中荒废学业的危害,而放松心情的方式也可以是读书。书也是可以使人沉迷其中的,但沉浸的同时提升的是个人气质修养,腹有诗书气自华。
 当你看到落日余晖,你会想到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。当你登上高山峭壁,你能脱口而出“但远山长,云山乱,晓山青”。当雨天走在山路上,能从心底油然想起“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”。这便是读书的魅力,文字的魅力。
 脚步丈量不到的地方,书可以。眼睛到不了的地方,书可以。西安有“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”。南京有“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”。苏州有“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。这些都是诗人用古诗文勾勒出的景色。
写景散文更会让你身临其境。要时刻记得,读书不是为了某一刻熠熠生辉,而是为了人生的每一时刻都有自己的底气。

    2022-2023年度下学期第七周升旗仪式

【理响德育】

2023年2月23日长春市文理高中进行了疫情结束后的第一次社会实践。卓越年级参观“现代农业实践基地(中国长春现代农业博览园)”,博雅年级参观“现代工业实践基地(中车长春轨道客车股份有限公司)”。
    孙鹤娟校长高度重视本次社会实践活动。孙校长强调社会实践活动是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,引导学生树立社会关怀思想,增强科技创新意识,提高学生理论与实践相结合、学以致用的能力的重要课程。建校一年多,学校链接相关社会资源,建设“六大实践基地”,即:现代工业实践基地(中车长春轨道客车股份有限公司)、现代农业实践基地(中国长春现代农业博览园)、现代科技实践基地(长春北湖航天信息产业园)、现代财经实践基地(长春财经学院“虚拟仿真实验室”)、新文科实践基地(吉林师范大学传媒学院)、新工科实践基地 (长春理工大学“微纳教育部重点实验室”)。积极探索走进实践、贴近生活的人才培养模式,实现更广域的“场景教育”,培养拥有社会情怀、科学与人文视野、创新精神和实践能力的基础人才。

寒假社会实践        凝聚青春力量

卓越年级:现代农业实践基地(中国长春现代农业博览园)

实践时间:2023年2月23日早8:10—12:00
    实践地点:中国长春现代农业博览园(以下简称“农博园”)
    实践内容:参观高新社区农业展厅、“建党百年.逐梦吉林”主题展厅、农耕民俗文化展厅以及六万平产业园。

晨曦

博雅年级:现代工业实践基地(中车长春轨道客车股份有限公司)

 实践时间:2023年2月23日早8:50—12:30
    实践地点:中车长春轨道客车股份有限公司(以下简称“中客”)
    实践内容:参观组装车间和调试车间

 实践意义:在组装车间和调试车间工作人员分别向学生展示了我国城际高铁、地铁和轨道机车的组装、成品车调试和我国轨道列车的发展史与文化,此次社会实践活动使学生了解相关的近代、现代中国轨道客车知识,了解中国轨道列车在我国百年发展过程中的重要地位和意义,培养学生爱国主义的情怀,同时让学生切身体会所学的学科知识在社会发展中的应用,增强学生学科学习的直观性,促进学科学习有效性和实用性,真正做到学以致用,学用相长。
    实践成果:实践结束后学生自由组合成研学小组,选择喜欢的学科教师,在学科教师的指导下完成相应的研学报告。结合生活,结合所学知识,完成自主评选优秀实践研学报告。

 实践意义:三大展厅分别为学生展示花草、农作物、鱼类、我省的历史革命事件和对应时期的农业产业、我省近代历史时期的民俗文化,我国是农业生产大国也是拥有丰富历史文化的国家,此次社会实践活动使学生了解相关的近代、现代农业产业知识,了解我省在党的百年发展过程中的革命先烈和历史事件,培养学生爱国主义的情怀,同时让学生切身体会生物、历史、政治、地理等学科的相关知识,增强学生学科学习的直观性,促进学科学习的有效性和实用性,真正做到学以致用,学用相长。
   实践成果:实践结束后每名学生上交一份实践心得,讲述自己的所见所闻、所学所得,并且结合生活经验,结合所学知识,形成实践学习报告。

【理响德育】

 文理高中每学期利用寒暑假组织学生到各实践基地参加劳动和研学实践,亲身参与工业、农业、科技等职业体验,撰写微课题报告,提升学生的劳动技能、科研能力和生涯意识。在劳动教育中充分培养学生的勤俭精神、合作精神、礼让精神、担当精神等以劳动教育为载体的核心品质与能力,为新时代育人理念核心“立德树人”做充分支撑。

闻教育春风而动 向卓越教学而行

部署教学重点工作
特级教师教学校长隋淑萍做新学期教学工作部署:对准新高考,牢牢抓住新学期教学工作重点,继续完善“38342”教学质量管理体系,稳步推进各项实践策略的高质量落实。文理高中全体教师要做质量提升的耕耘者,教研引擎的践行者,实字当头的先锋者,稳中求进的推动者。
推广教研特色工作
1.学校内教研,相研成趣。
教研引擎,统一思想,文理高中组织四级教研,推广教学经验,提升教学质量,共建文理教学文化。
思想政治教研室主任正高级教师王伟指出在“三新”背景下,要不断地发现问题、分析问题和解决问题,砥砺前行。
化学教研室主任吉林省化学学科带头人朱殿飞提出宏观建设教学资源和教师专业发展资源库,微观见微知著,专业发展“小题片”。
历史教研室主任东北三省十佳教师刘淑艳交流心得:落地主题教研,进行学科建模,实现闭环管理,汇聚成文理巨大的能量场。
地理教研室主任吉林省高中地理学科指导委员会副主任委员陈玉明汇报强调要因地制宜发挥文理高中的硬件优势,开展问题导学教学模式的探索。
生物教研室主任长春市兼职教研员崔金莲汇报以文理独有的学习生态为依托,开发生物学科的“LEL”系列课程,撬动师生素养提升。

2.学科组教研,相帅成风。
学科教研组科学设计本学期教学行事历、教学计划、教研主题,指向新高考、指向“八精”“三效”“四生”,以提高我校备课效果和教师教学水平,增强课堂教学效益,更好的凝聚集体智慧。
3.备课组教研,相荡成漪。
备课组结合市集备指导,融合我校学情,因材施教,贴地而行,制定新学期科学合理的教学计划,确保新学期教学工作高效有序运行。
统筹常规教学准备
省学科带头人张丽佩教主任明确本学期教学中心以标准化、流程化、精细化、持续化为切入点,闭环思维,螺旋上升,着力提升教学工作的执行力。
教学中心制定教学行事历,安排教学进度,调配学校课表。11种组合的选科走班是文理高中为学生创造价值的体现,为保障选科走班顺畅进行,教学中心智能加人工,制定出最为学科性、人性化的一生一课表,拟定一生一课程。

在学校教师和学生志愿者的鼎力协助下,教材分拣工作安全有序,为新学期的开学做好精心准备。
教学中心制定考试计划,优化考试流程,准备考试预案,备课组长对应新高考命题政策,结合上学期全程及假期作业命制期初诊断性验收考试题。以考促学,以考促知,以考促研,以考促教,为开学初赢在起点做好铺垫。

晨曦

长春市文理高中创建于2021年,是一所“袖珍、精品、高水平”民办高中。学校以“为学生创造价值”为办学宗旨,以高考改革驱动高质量发展,以学科教研引擎高质量发展,以课堂教学夯基高质量发展,以师资队伍保障高质量发展,以鲜明特色彰显高质量发展,以数字校园支撑高质量发展。学校稳健、理性、超常规创新发展,以最短的周期步入成熟发展的快车道,成为一所为社会广泛赞誉的“五星级”精品高中。

相约文理 寻梦而来

“情”以化人这是一所让学生最具幸福感的学校

在这里,学生成为一个真正的价值主体。需求被尊重,人格被信任,精神获得独立。学校开放全部教育教学资源,满足学生自主学习、实践学习的多元化需求。
宽敞的阅读轩廊、阅读天梯、数字化阅读中心是学生的私家图书馆;充满科技感的“四大中心”和“VR”虚拟实验是学生锻炼实践创新能力的实训场;电子资源馆实现全课堂资源自由回放;丰富的线上线下课程资源可全都依靠平台自主选择;灵动的选科走班教学组织,可以实现新高考12个课程模块的全部开设,学生有选尽开,实现个性发展;科技类、人文类、才艺类15大学生社团丰富了高中生卓越俊逸的校园生活。开展新资优教育,特设“英才班”“卓越班”“卓雅班”“卓立班”,关注个体差异,实施分层培养,让所有层次学生共享优质教育。

【精新教学】

“理”以化人
这是一所让学生最具成长性的学校

在这里,“低进高出、高进优出”成为彰显质量的成长性命题。学校聚焦新高考目标,建构“一体化”课程体系,优化课程资源供给结构,提高课程资源供给水平,畅通课程资源获取渠道。实施个性化课程,设计差异化课表,全员自主选科,一生一课表、一室一课表、一师一课表,成就因材施教。校长引领、全员聚力《主动学习唤醒工程》,建构成长自觉学校文化、主体唤醒年级文化、自主学习班级文化;为满足学生个性成长需求,学校创新弹性教学组织形成,开设“学科集训营”,为不同层次学生夯基培优;开设“特长集训营”,为艺术生提供特色专业课程;开设“英才集训营”,为国家英才计划遴选学生;开设“强基训练营”,为学生畅通新高考“强基计划”竞争路径;开设“奥赛集训营”,为国家高科技发展培养基础人,实现优生优育。学校通过精准教学、预约辅导、动态包保等多种教学资源的组织,服务各层次学生学业成长。

晨曦

在这里,有高品质一条龙的学业规划、学生管理和生活服务。“一站式”的全程包保,特色“托管”一站到底的服务模式,免除家长“跑班补课陪读”的辛劳;一生一案的生涯指导,从入口新高考选科到出口高考志愿指导,全程名师一包到底,消解家长“不懂不解”的盲然烦恼;一日三餐的放心食堂,高标准的学生公寓,准军事化、半封闭的学校管理,全景监控的平安校园,全时空服务的“心灵驿站”,护航学生身心健康成长。

在这里,学生成为一个真正的价值主体。需求被尊重,人格被信任,精神获得独立。学校开放全部教育教学资源,满足学生自主学习、实践学习的多元化需求。宽敞的阅读轩廊、阅读天梯、数字化阅读中心是学生的私家图书馆;充满科技感的“四大中心”和“VR”虚拟实验是学生锻炼实践创新能力的实训场;电子资源馆实现全课堂资源自由回放;丰富的线上线下课程资源可全都依靠平台自主选择;灵动的选科走班教学组织,可以实现新高考12个课程模块的全部开设,学生有选尽开,实现个性发展;科技类、人文类、才艺类15大学生社团丰富了高中生卓越俊逸的校园生活。开展新资优教育,特设“英才班”“卓越班”“卓雅班”“卓立班”,关注个体差异,实施分层培养,让所有层次学生共享优质教育。

“比心”以化人
这是一所家长最省心的学校

“先成”化人
这是一所新高考先行学校

【精新教学】

在这里,有“全场景、新生态、未来学校”的吉林示范和长春经验。先进的软硬件配置、丰富的线上学习资源、融媒体制作平台、生涯规划平台,为学生智慧成长提供服务;物联网班级管理终端、课堂教学同步实录、远程督课视导系统、学生考勤在线监测,为学校教学管理提高效能;全景式数字管理系统、高效人脸识别考勤、高效自主选科选课平台、自动阅卷和考试质量分析系统,为实现高质量教学提供支撑。“超融合”的智慧校园一体化平台发挥了最大“数据”价值,文理成为全省“未来学校”建设的示范学校。

“智慧”化人
这是一所新生态智慧校园

如果您看到了这里
如果您认同文理高中“为学生创造价值”办学宗旨如果您期待更加深入地了解这所“五星级”精品高中长春市文理高中社会访校日相约文理  寻梦而来   文理高中欢迎您的到来!

晨曦

专业团队教学 助力艺术梦想

律回岁晚,大地回春。当天地之间大雪融化,正有梦想的种子萌发。不经意间,白昼被慢慢拉长,又是一年阳春三月,东风回暖,当梦想走来,世界瞬时冰雪消融,不久又将花满枝头。

2023年3月3号下午,长春市文理高中传媒艺考培训班启动会在模拟联合国举行。出席本次活动的领导老师有:隋淑萍副校长、孙利鹏副校长,党支部汤宏宇书记。莅临现场的传媒专家组代表:郭茂晨校长、田晶老师、程海峰老师、张圣平老师、张芮老师。会议由贾美婧老师主持。在场的同学们用热烈的掌声欢迎领导老师和专家组的到来。

会议分为以下环节:专家团队介绍、颁发专家聘书、专业课程介绍及高考咨讯、学长心得、领导讲话、学生代表讲话。

第一项
专家团队介绍 颁发专家聘书

文理高中对于学生的教育不忘初心,尊重孩子个性化发展。会议伊始,主持人对所有到场嘉宾表示真挚的感谢。从主持人的隆重介绍中感受到,专家组过硬的专业技能,专家们对于传媒艺考培训经验丰富,专业教学系统科学。在场同学用阵阵掌声表达对于专家们的崇敬之情。
同样的教育情怀让彼此相遇。校领导为到场的专家代表颁发聘书,这意味着文理高中将与专家们保持全维度、全方面的合作,共同谱写文理着眼于全人才培养新的篇章。

第二项
专业课程介绍及高考资讯

郭茂晨校长发言
郭校长表示来到文理高中参加启动会很荣幸,文理高中践行教育家办学思想,各校长领衔办学。凝聚教育理解,集成从教育学理论研究到教育思考延伸,真正践行着“做不一样的教育,办不一样的学校”。发挥优质教育资源优势,发挥人才培养功能,在人才培养方面,力求尊重特长、起点前置、全程规划,科学培养。
学长心得
学长学姐们的分享让同学们更加明确了艺术类专业的发展方向。纯正的发音,端正的坐姿都是学长学姐学长对我们的殷殷嘱托,最后一位学长用一句“我在学校等你”结束了整个短片,掌声久久不停。

【精新教学】

第四项启动仪式
长春市文理高中传媒艺考培训班启动仪式正式开始,伴随着音乐,长春市文理高中的领导与学本教育的校长与各位老师在学生们的热烈掌声中走向屏幕,把手放在屏幕上,光逐渐汇聚到屏幕上,最终传媒艺考班正式开始。与此同时,学本教育为了感谢文理高中的信任,赠与文理高中一份珍贵的礼物—精美的书法作品。启动仪式便告一段落。

第三项 领导讲话
隋淑萍副校长讲话
隋校长以长春市适应性考试为切入点,深入浅出的分析了高考的分数线,并给予了相应的建议。文理高中遵循为学生创造价值的原则,尊重学生的个性与兴趣。在此之前成立的美术培训班反响很好,也奠定了此次传媒班建立的基础学校领导高度重视学生们的发展前景。学校对学生们的重视与期待也就不言而喻,也希望同学们会创造辉煌。

第五项 学生代表发言
卓雅班吴泳萱发言
来自高二年级卓雅班的吴泳萱同学进行学生代表讲话,发言中饱含着对于文理高中与学本教育的感激与对自己未来发展的憧憬与向往。

参加传媒艺考集训营的学生们在启动会结束后离开了会场进行第一次的艺考学习。踏入教室,艺术课主任田晶老师正在此等候他用朴素的语言讲解着播音与主持的技巧与方式并进行了初步的练习。同学们信心满满,面对着未来的学习生活。

前路正光明璀璨,前行的少年鲜衣怒马,向着自己的海市蜃楼世间迎来了新的四季轮回,我们也将有新的故事值得期待。春天永远是新一年的序章,我们沐浴在春光里,等梦想的嘉许,等春风得意。

晨曦

VEX机器人
       课程介绍:本课程以VEX机器人为主体,分两层次进行训练与教学,一部分是以零基础的学生为主,从零开始学习机器人相关知识,最终以学生学习情况选拔出参赛队伍;另一部分以有基础的学生为主,直接组队,进行比赛训练,并在训练过程中增长知识运用能力,最终参加国家赛和国际赛的选拔赛。
       授课教师介绍:于虎生,长春师范大学教育技术学专业、指导我校机器人社团在个各类比赛中取得优异成绩

  为满足不同潜质学生发展的多元需求,促进学生个性成长,培养学生综合素质全面发展,文理高中充分发掘、整合现有的教学资源,组织22级全体教师准备了丰富多彩的课程"大餐",其共分为基础类课程、拓展类课程、研究类课程三大类。
        选修课从筹备到正式开课,学校根据学生不同阶段的身心特点,科学设计各类选修课程门类,各位老师积极申报,精心挑选、认真审核,最终高一年级下学期确定了29个门类的选修课,覆盖语文、数学、英语、化学、生物、物理、政治、历史、地理、体育、信息、音乐、美术、心理等不同学科。

多彩选修课,缤纷学子梦

 走进化学科学
      课程介绍:与化学学科教学紧密结合,通过实验拓展视野,培养学生的实验技能,专题讲练,提高学生的化学学科素养。
      授课教师介绍:曲楠,东北师范大学硕士研究生

【精新教学】

神奇的天体
      课程介绍:由于天文学是人类认识宇宙的科学,因而它在人类自然观的发展中起着特殊的作用。天文学的观测和研究证明了宇宙是物质的,无论观测到多么遥远的宇宙空间,都是有各种各样的天体构成的物质世界。天文学不仅证明一切天体不但有位置变化的机械运动,而且它们的物理、化学性质也在不断的变化。我们在天体上观测到更强的能量辐射和极大规模的爆发,而这些都是地面上物理实验室中无法实现和获得的。对高能天体本质的探索和研究。可为揭示未知的物质状态及其规律、探寻新能源等,展现难以预计的前景。
      授课教师介绍:宋长福,中学高级教师。现任高一物理备课组长。不断地引领青年教师的成长,促进教研组整体教学水平的提高。为了拓展学生物理视野,培养尖子生,潜心辅导学生物理竞赛,多次获得“优秀指导教师”称号。

生物技术与实践——果冻酸奶的制作
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      课程介绍:拓展学生的课外知识,提升动手实践能力,培养学生合作探究小组合作能力,更能将课内教学的相关知识与生活实践相联系。在对酸奶制作的讲解中,老师借助多媒体可以向学生更多展示酸奶的起源与发展史,让孩子们对日常生活中常见的酸奶有了更深的认知。俗话说兴趣是最好的老师,孩子们兴趣热情十足,再通过自己动手实践,加强对生物学的热爱,对于课内知识的学习也有巩固加强、积极促动的作用。
      授课教师介绍:
崔金莲:吉林省骨干教师,吉林省教学新秀,吉林省生物名师工作室成员,长春市骨干教师,长春市科研型名师,长春市兼职教研员,长春市学科命题两委会成员,东北师范大学研究生导师。
       刘小雪:生物教师,中教一级教师,市骨干教师,从事一线教学15年,有过多年高三备考经验,担任高一到高三班主任两轮,备课组长四年。

高中数学思想方法----转化与化归
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      课程介绍:培养学生的思维方式,提高学生分析问题解决问题的能力,激发学生的创造力。
      授课教师介绍:李佳红,全国数学竞赛优秀教练员、国家级优课获得者、长春市骨干教师。

晨曦

名画场景速写
      课程介绍:本学期绘画选修课程以三个板块儿为主:3课时的速写,3课时的扎染,3课时的刻纸。通过传统文化、绘画实践等不同的表现方法,让学生能够多维度的领会到艺术的魅力,并在绘画和实践过程中得到艺术的熏陶,在美育中得到多角度的提升。能够让同学们提高审美,在实际操作中获得艺术眼界的开阔。
      授课教师介绍:杨庆,东北师大硕士,高级美术艺术指导师、中国教育学会会员、长春市青联委员,多次指导学生获国内外艺术赛事重要奖项。

《三体》的历史逻辑
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      课程介绍:读书的时候每个人的领悟角度是不一样的。谨以《三体》这部小说为例,从历史的角度去发现书中庞大的宇宙观。
      授课教师介绍:王向伟,硕士研究生,中学高级教师,市历史命题组核心成员,市先进工作者,优秀学术骨干,科研先进个人、教学能手。

图说世界地理----东南亚及日本
      课程介绍:应用图片、音频等直观媒体了解这个丰富多彩的世界。全部课程分为东亚计日本、东南亚、南亚及印度、中业和西亚、非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚(俄罗斯)、北美和美国、大洋洲和南极洲9课时内容,介绍上述地区的自然风光、风景名胜、语言宗教、历史沿革、工农业发展现状等趣味知识。增强同学国际视野和文化理解沟通兼容的能力,为培养世界公民和具备人类命运共同体理念的现代公民服务。
      授课教师介绍:陈玉明,吉林省骨干教师,长春市骨干教师,长春市地理专业委员会专家组成员,长春市兼职教研员。

《生活中的经济学——从贝壳到电子货币》
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      课程介绍:金钱作为一般等价物,本身并没有性质上的好坏之分。金钱在商品交换中能与一切商品相交换、能表现一切商品价值的大小,所以在商品经济社会中被人们称为“万能的上帝”;金钱的价值:钱为人类社会建立起了一套稳定的,公平的资源分配规则,进而为人类社会提供了一套稳定的发展环境。通过本节课的学习,使学生能够正确看待金钱,树立正确的金钱观。
      授课教师介绍:程冬梅,长春市教学能手,名师工作室成员,吉林省思政课一等奖。

【精新教学】

走近最牛诗人,赏味最美诗歌
      课程介绍:本校本选修课立足于语文学科核心素养,着眼于高考诗词鉴赏,精选一等一的诗人、诗歌若干,知人论世,在深度学习活动中提高鉴赏力和审美力。既有用,又有趣。
      授课教师介绍:王瑞雪,中高,省市骨干教师,省科研名师,省语文学科中心组成员;长春市语文“十佳”教师,长春市语文兼职教研员,长春市优秀班主任;东北师大文学院硕士研究生导师,全国作文名师。

体育多元化
      课程介绍:初步了解体育相关理论包括体育训练学、发展史、经济等,让学生多角度认识体育。
      授课教师介绍:马瑞超,一级教师,毕业于东北师范大学体育学院。

    一个极具丰富内涵的文化聚焦,一个极具探究的课题,一个极具挑战性的机器人拼装,一个极具生态小组合作的兴趣实验,一幅动人的图画,一个优美的音乐旋律……均给人一种悠远而热烈的意境,使思想、碰撞、探究、动手、实验乃至创作得到了完美的释放。

   透过多彩的选修课,我们看到了孩子们脸上漾着的微笑,听到了沙沙的笔尖与纸张触碰乃至实验器皿、拼装发出的和谐优美的声音。
       29个门类丰富多彩的平行选修课,不仅拓宽了同学们的学科视野,深化了学科知识与技能,发展了同学们的兴趣特长,奠定了学生个性化发展和终身学习的基础,更是扬学生之长,扬教师之长,扬文理之长,让文理学子的学习之旅更加丰富生动,更加妙趣横生,让每一个学子在文理高中享受一段与众不同而又终身受益的成长历程!

《红楼梦》的背影
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      课程介绍:立足整本书阅读,详读文本,剖析《红楼梦》背后的故事和内容。
      授课教师介绍:刘学,吉林师大硕士,中国散文学会会员。

英语歌曲赏析
      课程介绍:本课程设计了多种主题、多样风格的欧美经典歌曲,旨在以“歌曲赏析”的路径提升中学生英语学习的兴趣,并让学生在经历经典歌曲的赏析过程中,开阔国际视野,陶冶国际情操,提升人文情怀。
      授课教师介绍:洪宇,东北师大本硕毕业,英语专业八级,长春市骨干教师。

晨曦

“春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归。”阳光三月,春和景明。3月21日,长春市督学侯辉、李树峰、杜志华三位责任督学莅临我校视导督查。教学副校长隋淑萍、督导室主任王瑞雪、信息中心主任王力东全程陪同。

文理渐展斑斓色 绿园风物已春分

上午10点,在模拟联合国,督导主任王瑞雪主持会议,刘菲副校长代表学校汇报了我校校园防疫及安全工作。

  听完汇报后,督学们查看了学校的防疫资料、心理课程设置及学校教学工作计划,当看到我们的选修课程——学程考心理按摩课程时,几位督学兴致盎然,对我校防疫工作中的课程意识高度评价,特别是心理课程及礼仪课程特色鲜明,认为这是校本课程上的创新。

接下来信息中心王力东主任详尽地介绍了文理高中智慧校园的使用情况,请督学们体验了文理高中的无痕观课。力东主任随机调阅了唐绣老师和朱殿飞老师的课,督学们在模联进行了线上观课,几位督学认真观课记录,不时地询问这种先进的线上存储课程的使用辐射情况,对文理高中省内仅有的智慧校园竖起了大拇指。

观课后,几位督学参观了学校宿舍——宽敞前瞻的设计、智能先进的安保、整洁干净的环境、严格温情的管理让督学们赞叹不已。

最后,几位督学检查了学校食堂,对卫生、菜品、制作过程、就餐环境、就餐秩序、就餐管理等多个方面进行了督导。品尝完文理高中的学生午餐后,侯辉主任意味深长地说了一句:文理高中真是为了学生的全面发展而在做方方面面努力,在这样的学校学习成长的学生,真幸福;家长把孩子送到这样的学校学习,真放心!

督学的评价是肯定,更是鞭策和鼓励。
时值春分,一个春分的时令,犹如一纸暖暖的宣言,告诉大千世界及这个世界里的人们,新的希望已经开始孕育,新的征程又要铺展和延伸。
是的,一年之计在于春,文理渐展斑斓色,绿园风物已春分。在这春意盎然的好时光里,我们要好好享受大自然的馈赠,沐浴着明媚的春光,尽情绘就属于文理的美丽蓝图。

【精新教学】

英才荟萃融文汇理,梧高凤至桂香满园

“为学生创造价值”
春林初盛,樱花将灿。拔尖人才培养是国家一项具有连续性和系统性的工程,需大中衔接、协同育人,需要基础教育阶段和高等教育阶段的紧密配合。为了帮助更多学生及学生家长了解新高考的报考政策,了解高校目前的招生政策、热门专业就业形势、特殊类型招生的注意事项,陶行知教育研究院吉林省院特为长春市文理高中搭建高校与高中学生之间互通的桥梁,于2023年4月1日组织全国知名双一流大学走进文理高中,与学生和家长面对面进行交流。

参加本次活动的双一流高校有(顺序不分先后):北京师范大学、北京外国语大学、西北农林科技大学、中国药科大学、兰州大学、长安大学、华中师范大学、中国石油大学、北京师范大学香港浸会大学联合国际学院、西安电子科技大学、陕西师范大学、华东师范大学。长春市文理高中部分领导、老师、家长、学生一同参加了此次活动。

“为学生创造价值”
在高校招生宣讲会上,长安大学、北京师范大学香港浸会大学联合国际学院、华东师范大学的招生老师进行了集中宣讲,详细介绍了各高校的招生政策、专业设置、学生的生源情况、毕业生的就业发展情况等等,使家长们提前了解了高校的相关情况。

集中宣讲结束后,全体家长和同学又跟各高校的招生组老师进行了面对面的交流咨询。

最后,几位督学检查了学校食堂,对卫生、菜品、制作过程、就餐环境、就餐秩序、就餐管理等多个方面进行了督导。品尝完文理高中的学生午餐后,侯辉主任意味深长地说了一句:文理高中真是为了学生的全面发展而在做方方面面努力,在这样的学校学习成长的学生,真幸福;家长把孩子送到这样的学校学习,真放心!

晨曦

参观结束后,各高校招生老师又与校领导进行了深入的交流座谈,长安大学、北京师范大学香港浸会大学联合国际学院还分别授予文理高中优秀生源基地校,兰州大学的老师也表达了未来将进行合作的意向。

此次活动要感谢陶行知教育研究院吉林省院为文理高中搭建了大中衔接、协同育人的交流平台,我们期待在今后的办学过程中,在各高校的大力支持和帮助下,文理高中秉承“为学生创造价值”的理念,为国家培养拔尖创新人才输送优秀的生源,为祖国的建设贡献我们的微薄之力。

精英待灼践致远 弦歌不辍肯攀登

文理高中22级数学“精英杯”训练营启动

“阳春布德泽,万物生光辉”。
3月23日,22级数学“精英杯”训练营启动大会在文理高中模拟联合国隆重召开了。
参加此次会议的有文理高中孙鹤娟校长,隋淑萍副校长, “精英杯”数学教练员孙明汉老师,化学学科主任朱殿飞老师,宋长福老师、李佳红老师、姜洋老师和“精英杯”40余名酷爱数学的22级文理学子。启动大会由教学副校长隋淑萍主持。

NO.1导师介绍

NO.2课程宣介

 “精英杯”数学教练员孙明汉老师就数学竞赛课程做了全面而精细的介绍,让在场学子兴趣满满,期待满满!

【精新教学】

NO.3教师寄语

在新时代和新机遇中,”精英杯“数学竞赛迎面而来,祝每位参赛选手在训练营中,珍惜机会,拼搏向上,追寻提高,以实际案例激励学生,充满为荣誉而战的斗志,彰显为实现梦想和价值而努力拼搏的精神,做勇于亮剑的战士……
这是化学竞赛的优秀教练员化学学科主任朱殿飞老师代表22级教师对参赛“精英杯”数学训练营的学子提出的殷切希望。

NO.4学生代表发言

数学竞赛对于我们广大学生来说,既是对我们在学习上的一种引导,又是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。心中有阳光,脚下有力量,从现在开始,从上好每一堂课做起。
耕耘更知韶光贵,不用扬鞭自奋蹄!让我们带着老师和家长的期盼和祝福,把握方向,放飞梦想,不负韶华,在“精英杯”数学竞赛培训里收获自己的成长和精彩。
这是高一英才一班姚铭益同学代表参赛学生发出的铿锵誓言。

NO.5孙校长讲话

一份挑战
我们在学习和竞赛关系中找寻两全其美,美美和美的智慧。
一次历练
我们要从“精英杯”数学训练营中获得收获。
一份希望
春播秋收,从古至今。愿所有参赛者,不管最终是不是拿到好名次,在参与过程中,都能激发勇气。因为,他是与“自我”的不断抗争,不断竞赛的过程,参赛就是把自己勇敢地放到排名榜中,用火热的氛围激发出夺取胜利的勇气,更能磨炼锐气。
希望你们以“精英杯”数学竞赛为熔炉,以实训营为锻石,把自己磨炼成闪耀锐气的剑客吧!
这是孙鹤娟校长对“精英杯”数学竞赛所有学生提出的殷切希望,更是希望努力提高创新能力,为国家强 基计划、英才计划赋能,优化拔尖创新人才培养体系,全面推动学校高质量发展。

知识改变命运,科技创造未来。高中阶段是人生进步的关键阶段,也是孕育光荣与梦想的重要时期。今天的启动仪式,意味着22级“精英杯”数学竞赛训练营的开启,相信“精英杯”数学竞赛训练营的同学在今后的学习和生活中定能扬起理想的风帆、培养创造的才能,踏上追寻科技的征程。
芳华待灼新突破,弦歌不辍行致远!

晨曦

 “强国必先强教,强教必先强师”,建设一支高质量基础教育教师队伍是国家教育高质量发展的基础。
                                ——题记

打造智慧应变学习场景     形成开放融合学习生态

——“省培计划”吉林省中小学骨干教师培训教学观摩课     

伫立在春意盎然的三月里,绿色的律动诠释着教育与生命的意义,春的阳光破解着三月的鲜活与明媚。
3月29日上午,“省培计划”吉林省中小学骨干教师培训教学观摩课在文理高中圆满落下帷幕。

此次“省培计划”吉林省中小学骨干教师培训教学观摩课,我校文科、理科各两节,分别在“开放式数字化阅读中心”、“沉浸式主动学习中心”、“合班教室”同步观课。来自吉林省120多名骨干教师相聚文理高中,秉承开放、共享、互促、明道、优术、践行、赋能的理念,开启了教学观摩课的序幕。

地理:拓展升级教学资源
         智能VR寰宇地球

【精新教学】

课堂掠影
问题设置,引领学生学习的自主性
 “理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化”设计这个活动,陈玉明老师从学生观看视频资料和阅读文字开始,先设计学生据图总结地理环境背景,从中找出不利于水田生产的自然因素,与水田很发达这一现实形成矛盾,建立思维冲突,引发学生的思考,让学生在不知不觉中进入门槛,有了进一步探究的欲望;再动手填注“森林、村寨、梯田、河流”的空间分布格局,从中感悟这种空间格局的科学性,最后引领学生思考串联这些生活生产场景的地表水、地下水的循环流动,让各要素形成一个动态的整体,趋利避害、人地和谐,天人合一,培养了地理核心素养。

场景化学习:在深层内化中生成探究能力
陈玉明老师在“北京四合院”“福建土楼”的设计方法上,根据学生的认知结构精心构筑问题,让问题真正起到“激趣、引领、质疑、讨论”的推动作用,实现学生的自主学习。同时,充分利用场景化的学习,激发学生的好奇心,让学生充分利用教学资源,在深层内化中生成探究能力。而在好奇心驱使下的自主探究式学习是课堂的最高境界,是课堂内生成长的原动力,是陈老师课堂最终追寻的目标,亦应成为我们全体教师追寻的最高课堂境界。

教学感悟
(1)课程资源的整合
一节好课不仅仅是教学手段、教学资源的展示,其灵魂和主线是学生的真实学习过程,是学生通过预习、听课、思考、阅读、提炼整理、动手操作、小组讨论、课堂求助、课堂展示多个环节的综合使用,在合作和交流中相互学习,思考,最终收获知识和思想的过程。所以,我在设计的时候本着这个初衷,把中教启星的软件支持作为一种助力,以我为主、软件为辅,让教师的课程设计成为灵魂和主线,打造生成性的课堂,尤其是问题设置,引领学生学习的自主性。为此,我在学案编制时,设计了环环相扣的三个探究问题,例如第一个探究问题:理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化。

(2)课程资源的拓展
资源拓展,除了教材的资源之外,利用互联网寻找动态的视频资源,镜头集中在“为梯田喊魂”“水源林林下的崇拜和祭祀”,体现哈尼人对水循环过程和森林与水源之间的关系的深刻认识。在四合院和土楼这两个例子中,我设计使用虚拟场景,让学生身临其境,亲身投入到土楼和四合院的房舍楼宇之间去观察,发挥我校的资源优势,也利用大屏幕播放视频,学生和课堂身处这样的这样场景中,徜徉于这些课堂氛围中,完全沉浸在知识与探究之间,充分发挥场景教学的优势。这样虚实结合、资源智能,以我为主、为我所用、主线分明、层次清晰,教学目的达成度很高。  

晨曦

  语文:刘学老师

课堂掠影
构建“博创场融”开放融合学习生态,彰显“三效四生”课堂教学价值。
刘学老师的《红楼梦》整本书阅读的导读课,系“整本书阅读与研讨”学习任务群的学习内容。通过超星平台前置问题,实现阅读经典的破冰,引导学生整合关于《红楼梦》的常识,初步接触《红楼梦》。在课上,通过生态小组合作纵深探究问题,由学生创造性地发现问题,为接下来推进整本书阅读助力。

教学感悟
数字化教学资源实践与探索
“开放式数字阅览中心”,建构立体的、全覆盖的、多终端的、有再生能力的阅读新生态,实现自主阅读、个性化阅读、全员阅读功能。
《红楼梦》整本书阅读的导读课,采用利用场融、场景方式进行教学。通过超星平台联通课上、课下两个教学场景,贯穿课前、课中、课后三个教学环节,拓展课堂边际。在课上借助墨水屏、超星平台,并利用开放式阅读中心的学习环境,指导学生进行线上线下切换和交流,组织生态小组主动合作交流,提高学习效率。

感悟有三:
一是数字化实现了课上课下联通的实效
本节课课前通过超星平台布置预习学习任务,并组织同学利用超星平台交流讨论,创设一个《红楼梦》导读课的章节,上传学习资源,供学生预习;第二步,在章节内设置一个主题讨论,前置三个课前问题,供学生们交流,学生可以发表观点、互相评论,教师在平台上进行评价,并将同学们的评论量化成分数等级;第三步选择优秀讨论的结果,或者选择比较具有开放性的讨论结果置顶,在课上分享给全体同学进行二次交流。
二是数字化实现了信息同步展示的高效
在课前、课中回到交流关于《红楼梦》的问题时,组织同学借助墨水屏进行阅读文本。因为墨水屏中的文本、超星平台上的文本都比较多,《红楼梦》又存在着很多版本上的差异,所以用这些终端能迅速且便捷的方式进行比较阅读。这是墨水屏和超星平台在阅读上的巨大优势。
三是数字化实现了生生组际交流的首效
在课堂上,使用生态小组的合作探究学习的模式是比较有效的主动学习方法。使用超星平台设置临时主题讨论,学生就可以在课堂上讨论后形成问题,然后上传至平台,同学们在课堂上及时看见同学们、组际的讨论结果,在此基础上的深入交流既是方便的,又是有效的。

生物:崔金莲老师

【精新教学】

生物教师崔金莲:吉林省骨干教师,吉林省教学新秀,吉林省生物名师工作室成员,长春市骨干教师,长春市科研型名师,长春市兼职教研员,长春市学科命题两委会成员,东北师范大学研究生导师。
从教以来,曾多次获得国家、省市级教育、教学大赛一等奖,发表论文16篇,主持或参与国家级、省市规划课题10余项,均已结题。多次参编普通高中课程标准实验教科书配套用书。
课堂掠影
站位大单元教学,让学生在学习实践中突破“四疑”。
崔金莲老师的《基因在染色体上》本节课能够在大单元的教学视域下,打破章节界线,围绕次位概念“概述性染色体上的基因传递和性别相关联”展开,设计问题链、问题串,激发学生思维。以人类基因组计划基因测序为情境,以“假说演绎法”为主线,以“任务链”为支架,从“观察实验,发现问题”、“分析问题,提出假说”、“设计实验,验证假说”、“归纳总结、迁移应用”四个环节,通过自主学习、合作探究、交流分享、任务驱动、思维建模等方式,提高学生主动思维,契合高阶性、创新性、挑战度的课程建设标准。

教学感悟
在课堂上充分发挥学生的主体作用,培养学生合作与交流的能力,同时紧紧围绕“三效四生”课堂教学目标,使学生的批判性思维、创造性思维得到锻炼,真正将学生课堂所学转化为解决实际生活中问题的能力,让学生突破“四疑”即:在学习实践中生疑,在思维冲突中质疑,在合作探究中解疑,在科学实践中释疑。
基于课程标准要求开展课程内容设计。课程标准中有很多值得我们深入学习、分析、理解并实施的内容。因此要想设计一个指向核心素养的教学设计,必然要基于课程标准来进行。

详细分析学生情况制订相应教学策略。教学难点以及相应策略的设计一定是来自于学生的实际情况,所以在进行教学设计前,分析学情是重中之重。

  物理:宋长福老师

物理教师宋长福:中学高级教师,26年教龄,教学成绩突出。市级优秀班主任,荣获市政府表彰,主持全国教育教学“十二五”教育部规划课题。
课堂掠影
让思维在场景体验探索中变得更加开放而深刻
宋长福老师的《探究弹簧的弹性势能表达式》观摩课,教学的设计意图是让学生在场景学习中感受文理先进的实验理念,培养学生实验操作能力,激发学生的“好奇心“,让学生“兴奋”起来,让学生“动“起来。

晨曦

让学生学习在融合创新试验中提高科技素养
场景学习中,从学生拉力器开始到V-R实验体验,整个教学环节完整而有序,动而不乱。
无论是沉浸式体验,还是在自发组建学习型组织中探究;无论是学生分析和理解场景,透过场景中的深度体验看到学科知识本质的过程,还是体会知识生成的过程,其实就是从问学走向学问,从而让学生能够拥有自主探究的能力,形成有助于未来自主发展的核心素养。
教学感悟
体验设计、教学资源、教学引导、行为转化、深度探究等方面,是对场景化课程设计与教学引导工作深入浅出的解读,更是对文理高中教师场景化教学的挑战。
孙校长曾提出“我们要培养具有国际视野的全面人才”,学校引进许多先进的实验设备和教学设备。其中虚拟仿真现实技术(简称“V-R”)是信息化时代的产物,它从教学实践出发,以学科核心素养为指导,全面贴合新课程标准知识点,基于虚拟仿真实验的优势,弥补传统实验的不足,将抽象、微观等不可视的场景可视化。同时它还具有高度仿真能力,集数字图象、传感器、可以呈现立体化的视觉,使学生犹如身临其境的感觉,极大地丰富和拓宽了学生获取知识的途径和方法。

学校的“38342”课堂评价标准一直鞭策着我们,我们要不断地提升自我,不断地优化教学方法,不断地更新教学理念,不断地把课堂变成自主探究实践活动,使学生在深层内化中形成一种自主感知和自主探究的持久动力。
高效课堂理念,切实推动课程改革,落实物理学科核心素养,让物理课堂更加精彩纷呈。

有人说,“生活即教育,社会即学校”。而文理教师说,“场景即学习”。只有让学生走进场景中,才能让知识与生活碰撞生成智慧,让思维在场景体验探索中变得更加开放而深刻。
“省培计划”吉林省中小学骨干教师培训文理高中四节教学观摩课虽已降下了帷幕,四位老师,场景教学的破壁重构目标拟定的多维翔实,环节预设的精雕细琢,资源运用的新颖奇特,课堂评价的激情澎湃,教学策略的独到创新等得到了来自省内各校骨干教师的一致好评,但带给我们的不仅是感谢“省培计划”“以培促学,以开放融合促发展提升”文理温暖一站,更带给我们的是深深地思考:
创设学习的“场景”,制造学习的“场域”,还给学生最本质的“场景化课堂生态”。
“谁能占据场景,就能赢得未来”。因为场景更精准、更高效、更互动(体验),更关注学习的真正发生,更能提高学习效率,实现学习价值。
着眼未来学校的建设,基于人工智能,场景教学资源的拓展与升级,探索探究虚实融合的混合式学习形式,拓展教师教育视野,助力教师教学手段与策略的转型和提质,倾听大技术时代变革的声音,主动学习,应对变化,搭建自由交互的学科组、备课组联研场景,技术赋能、联研引领,融合新技术、新理念、新方法,做不断提高教育教学效率的开拓型、创新型教师……当是我们永远的课题!

【精新教学】

长春市文理高中一级教研会议侧记

技术赋能,探索教研创新点;
资源升级,形成教学新生态

文理高中秉承“质量优先 教研引擎 实字当头 稳中求进”的办学方针,开展校级、年级、学科、备课组四级教研模式,以教研促教学,推进学校的高质量发展。
2023年4月4日长春市文理高中在模拟联合国召开了一级教研会议。会议主要以“省培计划”吉林省中小学骨干教师培训教学观摩课带来的思考为契机,研究如何以技术赋能,探索教研创新点;如何使资源升级,形成教学新生态。孙鹤娟校长、隋淑萍副校长和年级主任、学科教研室主任、全校备课组长与会。教学中心张丽佩主任主持会议。

隋淑萍校长讲话
“省培计划”文理高中四节教学观摩课,探索资源与技术赋能,创设学习的“场景”,制造学习的“场域”,还给学生最本质的“场景化课堂生态”,凸显了文理高中“场景即学习”的教学资源优势、破壁须重构未来教学理念,充分体现“以培促学,以开放融合促发展提升”的培训宗旨,受到省内各校骨干教师的一致好评。
文理高中要在开拓中创新,在变革中发展。
融合新技术、新理念、新方法,做不断提高教育教学效率的开拓型、创新型教师。

3生物崔金莲老师
课堂以“任务链”为支架,让学生突破“四疑”即:在学习实践中生疑,在思维冲突中质疑,在合作探究中解疑,在科学实践中释疑,使学生的批判性思维、创造性思维得到锻炼,真正将学生课堂所学转化为解决实际生活中问题的能力。
4语文刘学老师
《红楼梦》整本书阅读的导读课,利用场融、场景方式进行教学。通过超星平台拓展课堂边际,借助墨水屏、超星平台并利用开放式阅读中心的学习环境,指导学生进行线上线下切换和交流,组织生态小组主动合作交流,提高学习效率。

授课教师教学感悟
1地理陈玉明老师
整合和拓展课程资源,使用VR虚拟场景,让学生身临其境,完全沉浸在知识与探究之间,充分发挥场景教学的优势。这样虚实结合、资源智能,以我为主、为我所用、主线分明、层次清晰,教学目的达成度很高。
2物理宋长福老师
自发组建学习型组织,借助沉浸式体验分析和理解场景,学生看到学科知识本质,体会知识生成的过程,从“问学”走向“学问”,拥有自主探究的能力,形成有助于未来自主发展的核心素养。

晨曦

孙鹤娟校长讲话
以检促建,利用省骨干进校听课的机会,有力推动课堂教学方法变革和学科建设、课堂建设。总结反思“三效四生”课堂价值及建构经验,凝炼升华数学化资源应用创新的实践经验。
实现校内传播辐射,带动青年教师专业成长,启发老教师提高信息技术应用能力。手段服务于目地,目地就是实现高质量教学。
文理高中是智慧学校,文理教师是智慧型教师!

张丽佩主任讲话
教学中心张丽佩主任强调,文理高中”三新”背景下的常态化课堂,就致力于打造智慧应变学习场景,构建开放融合学习生态。高质量的保证强在科学教研,优在智慧资源,赢在精细管理。她布置了第一学程质量测试相关事宜,诊断学情教情,闭环教学评一体化,务实追求高质量发展。

文理高中基于场景教学资源优势,技术赋能,联研引领,有效开展精准教学和智慧教研,探索创新场景、技术与资源赋能的教研,搭建自由交互的学科组、备课组联研场景,升级“学科大教研、备课组小教研”学科范式,形成学科教研新生态,着眼未来学校的建设。

【精新教学】

仔细阅读每期《润荷》周刊,我了解到了近期的热点事件,填补了我不关心时事新闻的缺陷,拓展了我的知识面,让我在写议论文时不再无从下笔。
——高一11班李梓源

小荷才露尖尖之角
芙蕖渐展灼灼其华

“语”润心田,“文”启心智

新课程、新教材、新高考背景下,语文学科更强调根植文本阅读,开阔文化视野,提升思维品质,强化核心素养。大语文时代已来临,语文组也行动起来,吴巍、刘学、王韬、唐绣四位老师精心打造《润荷》周刊,助卓越学子一臂之力。

智慧校园赋能《润荷》周刊
文理高中的智慧校园系统积极赋能《润荷》周刊,让学子们沉浸在高质量阅读世界,享受成为“朗读者”的过程。一张张留声卡中珍藏着一段段温暖的声音,轻扫二维码,您将听到少年用声音呈现出另一片天地。

师生共创
视听共享
最新一期《润荷》周刊迎来了学生编辑高一3班柳烁,也迎来了有声版“朗读者”高一11班苏宸旸、王晴、柳毅非、吴婉凝几位同学。

作为《润荷》周刊的校对,我最大的感受是通过校对,我对文字的领悟能力在日益提升,我对文字的热爱也在与日俱增。《润荷》周刊如一泓清泉汩汩涌入我的心田,不断滋养我,让我的写作之地走向丰腴。爱《润荷》,爱语文。
——高一3班 柳烁

与《润荷》共享共成长

场景即学习
智能即体验
借助校园智能平台,依托场景阅读空间,文理高中更尊重成长自由,更期待教育自觉,让每一个孩子都越而胜己,成为独一无二的风景。

春水初生,
春林初盛,
《润荷》在文理等你。

晨曦

以“督”严教促提质 以“导”砥砺永耕耘

——市督导组莅临文理高中督导检查

在“双减”及“三新”背景之下,为了进一步指导学校全面贯彻“核心素养”导向下的课堂教学改革,促进学校课程资源建设,加快学生综合素质评价改革,深化高考选课走班管理,促进教育高质量发展,2023年5月16日上午,长春市督学侯辉、李树峰、杜志华三位老师来到我校进行督导检查。学校教学校长隋淑萍、督导中心主任王瑞雪全程陪同。

此次检查共分三个环节。
上午8点,督导来到学校。首先实地踏查了学校的安全情况,主要对用水用电设施进行巡视、检查。在充分肯定了学校安保工作成绩后,也基于学校是一所高度现代化学校,用电量大,安全工作格外艰巨等做了温馨提醒。

8点20 分,三位督学来到高一6班听吴巍老师的语文课。

吴巍老师授课题目是《六国论》,其授课层次清晰,特色鲜明。

01先学后教,在预习中发现问题
在前置预习中,学生借助工具书超星平台,完成了课文的对译和对“知人论世”的初步感知。但在诵读环节发现了“读音不准”的学习漏洞,生生互评中订正错误,完善诵读评价标准,以此读出了“论”体文充沛的气势。
02多学少教,在探究中解决问题
生态小组借助思维导图完成探究合作任务,在问题引领下,学生是课堂的主人,教师是课堂的引导者,提炼学生的核心问题、梳理问题序列,适时进行点拨,让学生在“思”中提升。
03深学精教,在提炼中深化问题 
深度学习中,不仅仅引导学生探索如何解决问题,更要从问题中看到“论证的现实针性”这一本质,进而深化问题,让学生在学习中学会学习、在研究中学会研究。
04独立思考,在质疑中升华问题
课后作业,以短评的形式鼓励学生独立思考,培养“问题意识”,拓展思维广度,养成大胆质疑、缜密推断的批判性思维习惯,实现问题引领下的深度学习。

本节课基于“三新”背景,依据课程标准,以问题引领贯穿课堂教学始终,以生态小组推动学生自主学习,以思维导图辅助成果展示,围绕素养导向建设“教、学、评”一体化课堂样态,打造了语文深度学习课堂。

【精新教学】

这是一所有爱的学校,这种爱汩汩流淌,昼夜不息;这是一所有责任的学校,这种责任记在心中,显于日常;这是一所有担当的学校,这种担当始于新课程,指于新高考。
在“三新”背景下,文理高中将永远秉持为学生发展创造价值的办学理念,继续进行系列课程实验和课程改革。我们坚信在孙鹤娟校长带领下,在各位专家督学的指导下,我们会筚路蓝缕,攻坚克难,披荆斩棘,走出属于文理高中的风采之路!

9点,在模联会议室,督导组听学校课程建设及实施情况汇报。
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杨彦宏主任汇报的题目是“深度课程一体化建设,着眼学生全人才培养”。杨主任以高屋建瓴的视角全方位介绍了我校校本课程建设基本情况。文理高中构建的是“二维三阶四模五大素养”课程体系,发挥课程基础性、综合性、选择性和发展性的功能,编制并实施“一体化”校本《课程实施方案》,着力提升课程的思想性、科学性、时代性、系统性、指导性,充分发挥课程在立德树人中的核心作用。
      杨主任详细介绍了以下几个方面。
1.文理高中课程结构体系
2.文理高中新高考选课说明与指导
3.文理高中特色课程方案实施情况简介
4.文理高中高考综合改革和学生综合
素质评价开展情况
课程建设的高水平是一个优秀学校的重要标志。为突出以生为本,满足学生差异需求,文理高中从建校开始就致力于学校课程建设,整合必修课、选修课,统筹三学年课程,融合各学科课程。
为此,学校进行课程“校本化”建设,把国家课程转变为学校课程;用足学校课程权力,发挥学校课程建设能力;致力于课程“生本化”建设,把学校课程转化为学生课程;致力于课程“多样化”建设,为学生提供立体多元的个性课程。

    最后,侯老师代表督学总结此次检查结果。
督导组对吴巍老师的精彩授课给予了高度的评价。侯老师说,文理高中的教学理念、教师的专业素质、课堂的改革落地是走在前列的。本节课基于“三新”背景,依据课程标准,以问题引领贯穿课堂教学始终,以生态小组推动学生自主学习,以思维导图辅助成果展示,围绕素养导向建设“教、学、评”一体化课堂样态,打造了语文深度学习课堂,是一节体现新课程理念的家常课。
督导组对学校的课程门类的丰富多彩、课程设计的高端前瞻、课程落实的贴地而行等方面给与了极大的肯定,侯老师代表督导组表示:作为一个迅速崛起的新建学校,文理高中的课程建设很让人震撼,鼓励文理高中要打造好课程这张名片。

晨曦

创智能新时代 以科技赢未来

头雁领航提质赋能,群雁齐飞助力发展

卓越文理
2023年5月19日,长春市文理高中的会议室座无虚席,长春市绿园区教育局党组班子成员携全区中小学校长等校级领导在文理高中开展了场景体验式培训。
孙鹤娟校长结合我校“做不一样的教育,办不一样的学校”办学理念,以“高质量发展时代主题”为背景切入点,做了题为《做共创未来的学校领导者》专题讲座,开启了绿园教育“LPL”赋能提质行动“头雁领航”主题系列培训的第一讲。
孙鹤娟校长首先从三大视角诠释了什么是“全场景教育”,即两大空间:步步高阅读天梯、时光隧道文化轩廊;三大平台:智慧校园一体化平台、生涯规划教育平台、融媒体制作平台;四大中心:折叠式新文科实训中心、探究式科技实训中心、沉浸式数字化阅读中心、开放式数字化阅读中心。
接着从四个维度解析了什么是“新生态智慧学校”,即教育理念破壁与重构、课堂资源破壁与重构、传统教室破壁与重构、传统课堂破壁与重构。然后引用中国当代教育理论家朱永新教授的话“让思想的光芒照亮教育的路程”,强调长春市文理高中的办学宗旨是“为学生创造价值”,实现“卓越教育”。

随后,我校老师带领绿园区教育系统与会领导参观了的办学场景,各位领导不禁感叹能在这里读书的学子是多么的幸运与幸福。
聆听了孙校长高屋建瓴般的指导,深入浅出的剖析,大家似乎在眼前打开了一扇窗,思想得到了深刻的洗礼,思维也受到了撞击:作为一名新时代的校长,该如何提升领导力,引领学校向卓越发展?
孙鹤娟校长给出了她的观点——新时代校长以思想力支撑领导力,并提出了新时代校长领导力的五个聚焦:聚焦立德树人,落地五育并举实施条件;聚焦高质量发展,理清高质量发展策略和打法;聚焦未来学校建设,找准教育实践创新点;聚焦课程领导力,提高课程资源供给水平;聚焦文化领导力,建立共生型组织文化。

奋楫笃行,臻于至善;行而不辍,履践致远。卓越校长领导办学,坚持学思践悟,学以致用,坚持面向实际,勇于实践,坚持创新方式方法。做新教育思想的学习者、实践者、传播者,做一个有思想力和领导力的校长。
长春市文理高中将继续赋能教育教学,深耕细作,踔厉奋发,在推进优质教育的征程上,砥砺前行!

【精新教学】

长春市文理高中语文教研室教师共11人,特级教师、正高级教师1人,省骨干教师、学科带头人4人,博士研究生1人,硕士研究生6人。这是一支有思想、有智慧、有高度教育自觉、富于创造力的团队。

语文组全体教师致力于新课程、新教材、新高考的探索与实践,围绕落实语文核心素养,破壁传统语文教学模式,立足阅读,实现教学理念重构,以场景教学“润”语文学习,充分利用数字化阅读中心“场融、场景”方式教学。  

阅读天梯、阅读轩廊和班级门口触手可及的书架与课堂形成了全场景阅读,实现学生自主阅读、个性化阅读、全员阅读的阅读新生态。自办《润荷》阅读周刊连接课内和课外,丰富了课堂模式,让课堂真正以学生为主体,更好地浸润习惯、丰润底蕴、融润思维、厚润精神,为学生终身阅读奠基。

语启智培养终身阅读者
文润心淬炼睿智表达者

——“长春市文理高中语文教研室简介     

晨曦

【名师荟萃】

长春市文理高中数学教研组是一支乐学善思、锐意进取、团结协作的团队。现有教师9人,其中正高级教师 1人,特级教师 2 人,高级教师 4人,省市级骨干教师 5人,梯度组合科学合理,既有德高望重的资深前辈,又有年富力强的中流砥柱,还有敢拼敢闯的可畏后生。

学无止境砥砺行,泛舟数海千帆竞

 “团结、求实、探索、创新”是我们的优良组风;“分层教学”、“分层训练”、“淘汰式复测”、“三步纠错升级迭代”、“小题片日日清”等是我们的教学特色。“粉笔一支代数方程解疑难,讲台三尺几何曲线绘未来”的实践诠释着数学教育教学引领学生心向真理,尊重科学、尊重规律,彰显着落实新课程数学学科核心素养,培养学生关键能力和必备品格。

——“长春市文理高中数学教研室简介     

【名师荟萃】

精中外语言链接世界,融东西文化放眼全球

长春市文理高中英语教研组,正高级教师、特级教师及高级教师占70%以上,中青年教师均具有“国内双一流大学”硕士研究生学历。组内教师,年龄结构合理,教学教研经验丰富,教学方法独特,别具一格,与时俱进;团队合作,精研细酌,科学高效。

“单词小题片日日清”、“听说读写译”五项全能融合素养培养单课时落地是我们教学的特色。
我们的教学箴言是:“精中外语言链接世界,融东西文化放眼全球”。

——“长春市文理高中英语教研室简介     

晨曦

【名师荟萃】

政史春风化雨季,地乘千古求真知

长春市文理高中文综团队是结构科学的正高级教师、高级教师、省市骨干教师、教学精英组成的老中青团队,是一支素质高、理念新、能力强并充满人文精神的团队,更是着眼未来、目光长远、视野宽阔、放眼全国,引领和把握学科教学的潮流变革的远见卓识的团队。

“精课程”——《博雅视界》作为政治学科的时政新闻校本课程;“精学案”——基于OBE理念的导学案设计;“精积累”——成长本;“精活动”——政治学科节,充分利用和发挥智慧网络的作用,搭建全校学生全员参加的平台等是政治学科教学的特色。
立足学科思想,把握学科本质,提升学科素养。每周的“一站到底”PK赛,落实基础,激发兴趣;每天的“小先生来喽”,唤醒孩子们自主学习的热情;单元思维导图的制作与讲解,让孩子们学会了知识的整合与思维的提升等是历史学科的教学特色。

心怀理想,富于激情,努力建构富有文理高中特色的智慧教学体系,形成了的文理智慧教学资源库:从常规教学的课件、学案、课时训练资源到多轮复习课程资料;从文本资源到系列动画视频素材从课堂授课资源到课外拓展资源;从课堂实录到大型考试的试题汇编,推动了文理高中智能教学软件的升级,探索图课软件系统的应用,开发可视化教学新模式,研究思维导图的新型授课方式等是地理学科教学的特色。

——“长春市文理高中文综团队简介     

【名师荟萃】

追寻万物演化,理蕴八方生命

——“长春市文理高中理综团队简介     

守正创新、务实求真、扎根课程、辛勤耕耘,把学生的终身发展与全面发展放在首位,综合利用课堂教学、研学课题、学科活动等各种课程形式,开发各种资源,积极探索“三新”视域下的教与学的新方式,使学生真正成为学习的主人;在教学实践中注重培养学生的理综核心素养,积极探索基于深度学习的大单元教学模式,始终坚持对学生思维能力、创新能力、科学探究能力等综合能力的培养。

审生命之美 ,析万物之理,定期开展学科教研活动,有序集体备课、研讨、听课,明确分层教学策略,充分挖掘适合学生发展的理综教学资源,切实提高了课堂教学的有效性。
“站位大单元备课,立足小学情教学”、“小题片节节练、堂堂清”、“小题狂练”、虚拟VR沉浸式体验、有趣的科学实验探究等均彰显了理综的教学特色。

晨曦

【名师荟萃】

长春市文理高中是社会力量投资创办的全日制普通高中。2021年3月获得正式资质,2021年8月正式开学。学校是一所外重精美气质、内求精当品位的全日制民办普通高中,坐落于长春市绿园区城区的核心位置,毗邻长春公园和天嘉公园。规划建筑面积4万平方米,设计办学规模为1500名在校生,36个教学班,12轨运行。

卓越文理
点亮未来
这是一所有爱、有责任、
有未来的学校。

用卓越教育积淀人生底色,[不一样]的文理高中全景解读

长春市文理高中核心文化

1办学宗旨为学生创造价值2教风立人为本立教唯德立学唯精3校训学以成人4学风博学、审问、慎思、明辨、笃行5校风尊重学生成长自由激发教育自觉实现发展自主

【点亮未来】

校长:孙鹤娟

·东北师大附中原校长
·国家级骨干校长
     ·全国先进工作者
 ·教授、特级教师
         ·吉林省优秀专家
    ·享受国务院特殊津贴
·第十、十一、十二届全国人大代表

·特级教师/正高级教师
·全国优秀教师/全国教改先进工作者
·享受国务院特殊津贴
·吉林省首批学科带头人/省骨干教师
·吉林省劳动模范

·高级教师/吉林省骨干教师
·吉林省教学精英
·长春市名师/精英教师
·长春市骨干教师
·长春市"十佳"教师
·长春市思想政治学科兼职教研员

副校长:隋淑萍

副校长:孙利鹏

·高级教师
·全国英语学科优秀教师
·吉林市骨干教师
·吉林市创新型班主任
·年度“典范教师”管理标兵

书记:汤宏宇

副校长:刘菲

·教育学博士生/高级教师
·吉林省第六届中青年学科带头人
·吉林省骨干教师/科研型骨干教师
·长春市骨干教师/首批明星卓越教师

晨曦

【点亮未来】

同心筑梦 聚势前行 领跑未来

“为学生创造价值”是文理高中永恒不变的办学宗旨。发掘优质教育资源,对接高品质大学升学路径,探讨教育高质量发展方向是文理高中在新高考背景下面临的新课题。我校主动出击、探求合作,积极对接高校优质资源,在实现与高校深度交流、建立友好协作关系的同时,开拓学生视野,增强学习动力,进一步推动学校高质量、跨越式发展,实现“卓越教育”。

链接高校资源 搭建升学平台

2023年4月25日上午9:30,经过前期的沟通与交流,西交利物浦大学来到长春市文理高中,举行了“优质生源基地”的授牌仪式,学校相关领导出席了授牌仪式。

在授牌仪式上,孙鹤娟校长全面介绍了文理高中的办学理念和未来发展的规划,并对西交利物浦大学表示感谢。西交利物浦大学的刁宇庭老师对文理高中赞许有加,对办学理念和人才培养模式高度认同,并表示今后一定会加强校际间的沟通交流,共同为学生培养提供高校资源支持。

新时期提出新要求,新机遇赋予新使命。文理高中积极探索大中衔接的培养路径,主动与高校进行沟通,寻求合作,深入探究如何在“大中衔接”创新培养模式下,培养有志向、有兴趣、有天赋的青年,为国家重大战略领域输送后备人才,针对不同基础的学生,结合他们的特长、兴趣,推荐适合他们为了发展的高校资源,让不同的学生有不同的出口。

对于学业基础较好的学生,文理高中对接强基计划的高校,了解他们的招生政策和学科发展方向,寻求学科的深度探究与合作,力求与高校建立学科共建基地,延伸大学的先修课,让学生提前了解,提前做好知识储备。

对于有特长的学生,文理高中对接综合性大学的资源,使学生的兴趣爱好能得到长期的稳定发展。

对于想出国深造,加强自身综合素质的学生,我们对接国内顶尖的中外合作大学,利用其国际化的育人环境和严格的国际教学质量,以学生健康成长为根本,旨在培养知识、能力与素养兼备的具有国际视野和全球竞争力。 

晨曦

【点亮未来】

文理高中还主动邀请了北京大学、吉林大学、南方科技大学的专家、教授走进文理高中,为学生讲授科普报告、人文历史,增加学生的课外知识,开阔学生视野。我们也要走出去,带领学生去实地参观大学的校园和实验室,让学生提前了解大学的生活样态,树立坚定的学习信心。

截止目前,我们已经与长安大学、北师港浸大、深圳北理莫斯科大学、西交利物浦大学建立了生源基地校的合作,为学生全面发展搭建更加优质的成长平台。

长春市文理高中深耕厚植,笃行致远,以实际行动践行着”为学生创造价值“的办学宗旨,未来我校将继续致力于探索基础教育与高等教育和国际教育的有效衔接,不断强化教育教学管理,锐意进取创新,推进学校高质量发展,实施卓越教育,培养卓越人才。
不以山海为远,共赴蓝天之约。

晨曦

【点亮未来】

“竞赛强基金榜工程”正式启动
暨卓越书院教练天团宣介

校长寄语:
“为国选材、厚植强基”是文理“卓越教育”的使命与担当;打通评价、选拔、培养和衔接的路径与方式,满足特长、特优学生成长需求,是文理全面落实“为学生创造价值”理念的具体实现。文理将精准对位“竞赛强基”目标,组建“卓越书院”,依托“金榜工程”,服务国家战略需求,是体为民、育教强邦。欢迎符合竞赛强基报名条件,志向远大、追求卓越、综合素质优秀或基础学科拔尖,并有志于将来从事相关领域科学研究工作的初中毕业生申请我校竞赛强基特招计划,走进“卓越书院”。

卓越始于初衷,为国育人,
文理攀于高峰,行稳致远,
锦鳞游于瑶池,待有龙翔,
梧桐立于中庭,定会凤栖。
文理高中学科竞赛、强基教练团队,强势集结,闪亮来袭!

文理高中以“为学生创造价值”为办学宗旨,为培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀、基础学科拔尖的学生,学校积极响应新高考招生改革新政策,精准打通基础学科拔尖学生贯通培养新路径,组建“卓越书院”,启动学科竞赛和“强基计划”定向培养的“竞赛强基金榜工程”,计划用三年时间成为全省高中的“金牌大户”“强基强校”。

01
学科竞赛教练员,国手云集
文理高中拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、乐于奉献、勤于钻研、善于合作的高水平的竞赛教练员团队,他们中不乏问鼎国际学科竞赛金牌的国家金牌教练:数学科的谭祖春、物理科的唐雪林、生物科***。学校成立专门的“竞赛强基部”,建立“学科主教练——学科教练员——外聘专家”三级教练员管理体系;学校打造“三师协同培养”模式,即金牌竞赛教练专题辅导+学科教练日常辅导+学科强基集训辅导,强强联手,层层递进,形成校内与校外、线上与线下、分类目标与分层培训相结合的培养模式。

晨曦

【点亮未来】

1学科主教练

数学特聘 谭组春
高中数学竞赛总教练,国际数学奥林匹克金牌教练员,中国数学奥林匹克高级教练员,全国高中数学联赛优秀教练员,“希望杯”数学邀请赛优秀教练员。
竞赛成绩:中国数学奥林匹克金牌25枚、银牌46枚,铜牌50余枚,国家集训队8人,国际数学奥林匹克竞赛(IMO)金牌1枚,银牌1枚,国际数学竞赛(IMC)金牌6枚,银牌10枚。6人次吉林全国高中数学联赛吉林赛区个人第一名,6次团体第一名,吉林赛区一等奖300余名,吉林省代表队人数达40余人。

物理 唐雪林
从1993年开始,一直从事中学生奥赛辅导和高中物理实验班教学工作,曾连续荣获“全国中学生物理奥林匹克竞赛优秀辅导教师”称号,被吉林省物理学会和东北师大附中聘为竞赛辅导一级教练员。近年来一直指导学生参加英才计划,强基计划,博雅计划的选拔考试。
竞赛成绩:两名学生层获吉林省赛区决赛的第一名;进入省队6人,国家集训队1人;省赛一等奖的有22名学生,国家一等奖的有3名学生;竞赛被保送到重点大学的有22名学生,因各种计划获得高考加分的有15名学生。

化学 朱殿飞
全国高中化学奥林匹克竞赛优秀教练员,2010年全国高中化学竞赛国家级指导证书。
竞赛成绩:指导学生参加化学竞赛15人获得省级一等奖,学生唐某获得2010年全国化学竞赛一等奖,保送到北京大学。2018年、2019年、2020年年获得全国中学生化学奥林匹克竞赛优秀组织奖。

生物 ***
全国奥林匹克竞赛优秀教练员,吉林省普通高中教学指导专业委员会委员。教育部课程教材研究所及人教社聘为教材培训团专家。吉林省教育学会聘为专家资源库专家,省高中课改基地校专家组成员。
竞赛成绩:全国决赛中获得金牌7枚、银牌13枚。国际金牌1枚。近百名学生同学凭借竞赛的优异成绩获得保送或降分政策而被清华或北大录取。

2竞赛教练员

数学 孙明汉
高中数学竞赛资深教练员,毕业于复旦大学,在引领学生建立数学思维模型上有深厚功底。

生物 **
常年负责高中竞赛教学工作,竞赛工作至今所带学生共取得1名集训队,1名金牌,3名银牌,2名铜牌,联赛一等奖获奖人数20余人,通过直接保送、自主招生及强基计划获得清华大学录取人数为4人。

晨曦

【点亮未来】

生物 郭东岗
全国奥林匹克竞赛金牌教练员、吉林省奥林匹克竞赛优秀教练员,在遗传学、分子生物学、生物信息学等微观生物学有深厚的教学功底。

物理 艾秋
中国科学院大学 凝聚态物理博士;吉林省E+类人才;曾在JMCC, Materials today physics, Chinese physics B等学术期刊发表数篇SCI论文。

化学 **
高中化学奥赛优秀指导教师,吉林省高中化学名师工作室成员,延边州高中化学名师工作室成员,延边州化学学科带头人,延边州化学学科骨干教师,延边州高中化学学科考试评价指导委员会委员。

信息 王晶莹
ccf认证信奥教练员,中国计算机学会会员,高级信息系统项目管理工程师,曾任职高校担任软件教师,设计研发的产品多次获得技术专利。学以致用,编程项目实战经验丰富,热爱算法研究。

02强基计划 文理兼设

遵照国家“强基计划”招生的专业规定,文理高中建立“强基生”的“双向”培养体系,即理科在数学、物理、化学、生物、信息五大学科,文科在历史、哲学、古文字学三大专业方向,定向招生,匹配高水平教练员和导师。对有志向、有兴趣、有天赋的学科竞赛学生、综合素质优秀学生、相关学科领域具有突出才能和表现的学生,实施对应学科的“强基”培养。

强基项目导师

哲学方向 **
     吉林大学哲学社会学院院长,教授、博士生导师,哲学博士,教育部重点研究基地“吉林大学哲学基础理论研究中心”研究员。教育部“青年长江学者”“新世纪优秀人才”,吉林省“长白山学者”特聘教授。

古文字方向 ***
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吉林大学文学院硕士,现为吉林大学考古学院古籍研究所中国史(古文字学)专业在读博士生。已在《出土文献》《中国文字》等学术刊物上发表多篇论文,并多次参加高校举办的古文字学术论坛。

考古学方向 ***
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故宫博物院古书画部研究员,本科毕业于吉林大学考古系博物馆专业
硕士毕业于中央美术学院美术史系中国古代书画鉴定方向。哈佛大学艺术与建筑史系访问学者,研究方向为中国古代书画鉴定、保管、陈列与研究。

晨曦

【点亮未来】

“加快建设国家战略人才力量的培养”是新时代的使命。这是立足新时代、新征程党的历史使命。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。把建设国家战略人才力量作为重中之重来抓,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
我们,高端站位鏖战拼搏;
我们,永攀高峰开创卓越;
我们,怀揣梦想剑铸辉煌!
永攀高峰 卓越文理在路上……

晨曦

【点亮未来】

尊敬的各位老师和亲爱的同学们:
大家好!我是来自卓越二班的邹存啸。今天,我在国旗下演讲的题目是《注意了,你的心理健康》。 
作为一名高中生,我们每一个人都面对诸多压力和挑战,考试成绩的波动、家长们的期盼、青春的躁动、“夏洛特的烦恼”等等。也正因为如此,我们那个还没完全成熟的心理,它是否健康就是个很重要的问题了,只有良好的心态才能让我们在高中乃至以后的人生道路上顶风冒雨、砥砺前行。
首先,我们要认识到人的心理健康的重要性。对于我们每一个学生而言,学而不厌为基本的要求。厌学是大忌,只有我们保持良好的不厌学的心态,才能全身心地去应对学习上的挑战和困难。高中时期是我们心理塑造的关键时期,心理如果出现了问题,不仅会影响到当下的学习和生活,还可能对我们未来步入社会产生不可逆转的影响。树一旦长歪了,再纠正就需要花费很大精力,比如:课一旦落下,得花不少课外班的钱和时间才能补回来。因此,我们不能忽视自己的心理状态,必须时刻反省、审视并及时纠偏,才能心理健康、精力充沛。
其次,我们采取何种措施去维护我们的心理健康呢?也就是对自己的心理时时反省、审视并及时纠偏。子曰:吾日三省吾身。不要浪费你的一分一秒,去看别人的缺点,因为这样你就没时间检讨自己。多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己。不要抱怨,不满意其它人或事,那就是苦了你自己,因为你改变不了;不要嫉妒,嫉妒别人,不会给自己增加任何好处,也不会减少别人的成就;不要欺骗,当你对自己诚实的时候,世界上没有人能欺骗得了你。老子曰:知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。能够战胜自我的人,才是真正的强者。最健康的心理表现方式就是时常克服懒惰、克服困扰、放松自己,保持良好的生活和学习习惯,保持快乐心情。
无论是运动还是阅读,都是很好的放松方式。当然轻松学习和快乐运动,老师和家长是永远不会反对的。当遇到棘手的心理困惑无法解决时,我们可以寻求老师、同学、家长、朋友的帮助,通过谈话来梳理自己内心的压力和疑惑并从他人处汲取经验。
第一学程考试已经过去了一段时间,第二学程考试即将到来。相信同学们都遇到过考试焦虑,这也是学生存在的主要的心理问题之一。下面我给同学们提出几点克服考试焦虑的建议。

注意了,你的心理健康

【点亮未来】

1.正确认识考试的意义,端正态度面对考试。
  要认识到,考试的目的在于检查教与学的成效,在于检阅自己的学习态度和学习能力,有利于调整对自我阶段学习的认识,对下一阶段学习进行自我调整。
2.对考试成绩的期望值要符合个人实际,不要过高。
  考试成绩的高低取决于平日学习是否努力,而不是决定于考试本身。如果平日努力不够,复习不够,而企图在考试时侥幸地获得高的分数,这是不符合实际的想法。克服这种侥幸心理,就可降低考试焦虑。
3.平日努力学习,写作业如考试,考试也就像是写作业了。
  克服考试焦虑最好的办法是加强平时的努力,克服学习中的难点。这样才能以平常心应试,考试就如平常写作业,克服考试焦虑,正常发挥了。

最后,祝愿大家在未来的学习生活中,无论遇到多少挑战和压力,我们都能拥有一个健康的心理,披荆斩棘的心态,坚定的信心和伟大的志向;利用文理高中良好的资源和氛围,挖掘自我学习潜力,挖掘自我快乐的源泉,在自我的花园里,挖呀挖呀挖,种上快乐的种子,开出快乐的花,在文理高中的大花园里,挖呀挖呀挖,种希望的种子,开出特别大的花!!!谢谢大家!

晨曦

【点亮未来】

尊敬的各位领导、老师,亲爱的文理学子们:
      大家上午好!很荣幸能够荣获文理高中“典范教师·杰出青年教师”的荣誉称号。在文理高中,有无数爱岗敬业、爱校如家的教师们辛苦奋斗着,这份殊荣属于我,也属于每一位文理教师,但我是幸运的。
站在这里,我心情无比激动,不禁回想起2021年的春季,带着对孙校长办学理念和人格魅力的崇拜,怀揣着热血沸腾的教育理想,和我作为一名青年教师拥有的无畏与果敢,我毅然决然地选择加入文理高中。短短两年,文理人同心同德,同志同向,领创了东北教育的新高地。
眼前时常浮现出招生宣传时,孙鹤娟校长在大雨中打着伞,和每位初三学生家长耐心讲解的画面;我们的隋淑萍副校长,事事都亲历亲为;还有我们班主任老师们披星戴月、无时无刻地陪伴,任课教师们的兢兢业业、恪尽职守,服务中心老师们的随时在线、有求必应,文理校园里随处可见“爱生如子” 和“自觉奉献”的教师团队,这就是社会上口口相传、人人称赞的“文理形象”,这是我们的品牌!
作为一名青年教师,能够身处这样的工作氛围,来实现自己的人生价值,我倍感幸福和满足。面对校领导的信任,家长们的嘱托,我会始终秉持着一个执着的教育信念,尽自己所能教好我的每一名学生。
万物生辉,迎夏而立,青春文理,凝心聚力。我亲爱的同学们,在这样一个奋发向上、力求卓越的集体中,我们更应该用充实的自己,贡献更有价值的青春。希望你们选择纪律与约束,希望你们选择勤勉和拼搏!承担起振兴祖国,兴旺文理的职责!燃情五月,草长莺飞,让我们乘风破浪,让我们“燃起来”!
     最后,祝福老师们工作顺利,身体健康,祝愿同学们学习进步,祝福文理高中未来光芒万丈!

       古人云:“有缘复得沐春风,古之学者必有师。”为进一步提高青年教师教育教学管理水平,充分发挥老教师的示范引领作用,弘扬“传、帮、带”精神,实现教师队伍水平的整体提升,长春市文理高中于2023年3月22日,开展了“薪火工程”指导教师聘任仪式,孙鹤娟校长、汤宏宇书记、隋淑萍副校长、孙利鹏副校长、刘菲副校长及8对师徒教师出席仪式,会议由周磊鑫主任主持。

01|仪式第一项:赠送礼物,携手共进

       一声师父,庄重的仪式感饱含着敬重与感谢。

02|仪式第二项:宣读协议,责任使命

       刘菲副校长宣读“师徒带教协议”,协议内容主要包括以下三个方面:学科教学结对“老带新”、信息技术结对“新带老”、德育管理结对“老带新”。

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师徒结对薪火传
青蓝携手促成长

03|仪式第三项:

共签协议,薪火相传

       一张张协议,一份份重托,让我们师徒携手为文理高中我们共同的事业续写辉煌。

04|仪式第四项: 代表讲话,踏实前进

       青年教师邹佳琦代表发言:
“我们9名青年教师有幸与8位在教坛耕耘多年
的优秀教师成为师徒,是我们教师职业发展
道路上的一次重要的里程碑。教书者必先
学为人师,育人者须先为人示范,我们深知,
成为一名优秀的教师还有很长的路要走,但我
相信,在我们自身的努力和诸位前辈的指导和带领下,青年教师会以更快的速度成长、以更踏实的步伐迈进,以更高的水平出现,为青年教师团队的壮大做出贡献,为学校的发展做出贡献”。

05|仪式第五项: 校长寄语,勤奋创新

       孙校长阐述了“薪火工程”师徒结对活动的深刻内涵:此次活动的目的是为了借助学校的资源优势,发挥名师、学科带头人、骨干教师的作用,打造一支敬业、乐学、拼搏、创新的青年骨干教师队伍。        “与高者为伍、与智者同行,必得善果”。本次师徒结对活动,不仅为青年教师加快专业成长提供了良好的条件,也为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。相信师父与徒弟在未来的交流融合中一定能碰撞出精彩的火花,为卓越文理注入新的活力,孕育芬芳的教育之花。

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践“三效、四生”教学标准

彰“自主、创新”教学特色

       桃花春水绿,美景怡心田。       伴着新学期“三效、四生”课堂教学标准研讨课的春风,这一天,部分领导、全体督学、无课教师一起走进了22级卓雅班,去品读一节数学研讨课,着实让观课的领导、督学和教师感受了“巧借思维导图建构数学不一样的‘三效、四生’课堂”!

课程设计

1、课前分组研究,课上分享交流

       课前,学生借助姜洋老师布置的5个问题,进行生态小组的研究性学习,查找并整理数系扩充的发展史资料,以思维导图呈现研究成果。让学生在经历实数系扩充的过程中,体会数系扩充的“基本思想”并培养理性思维。

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3、引入类比思想,突破概念生成

       姜洋老师启发学生思考数系扩充的动力,数系扩充前后的变与不变,总结数系扩充的规律,引导学生思考讨论,类比扩充规律,自主建构复数代数形式,形成复数概念体系。

4、自主阅读教材,深化概念理解

5、讲解典型例题,巩固内化所学

       姜洋老师通过典型例题的训练,让学生在问题解决的过程中,内化复数的相关概念,起到及时反馈、学以致用的功效。

2、融入数学文化,创设丰富情境

       姜洋老师通过讲解数学史上有关解方程的真实问题,让学生体会数学发展的曲折和数学家锲而不舍的科学精神,并培养民族自豪感。在讲解复数发展史中,把问题链融入到故事里,既让学生体会虚数单位引入的必要性和复数概念的形成和意义。

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教学评价

01       教学设计思路清晰,新颖,前卫。例如,以数学史导入新课,小组合作制作思维导图并展示研究成果,“小先生”示范讲解等环节,都给人以眼前一亮的感觉。02       教师有很高的学科教学素养,能在教学设计中充分体现新课程理念,课程结构严谨,学生兴趣浓厚,思维活跃,合作学习氛围较浓。03       教师注重学科思想价值观的引领,特别是生生互动重温历史,感受数学与哲学的辩证统一关系,进而发展理性思维,另一方面,又引用中国数学家的研究成果,激发学生的民族自豪感,让学生受益匪浅。04       高中数学的概念课一般抽象难懂,本节课在复数概念的生成中,首先通过类比思想引发学生思考,其次能引导学生对各种形式的复数进行举例,既加深学生复数概念的理解,又为复数的分类做铺垫,值得借鉴。05       在课堂教学中,运用思维导图,不仅提高了学生思维能力和理解能力,而且能够活跃课堂氛围,调动学生学习的积极性。06       教师能够巧借思维导图建构数学不一样的"三效、四生"课堂,课堂上引领开启思维导图之路,研讨交流建立高效课堂模式,探索总结课堂教学日趋完善。
       此次数学“三效、四生”研讨课是新学期高考九大学科研讨课之一,其旨在通过学习交流研讨,共话“三效、四生”标准落地,共促共进高质量提升,推动我校“38342”教学质量标准达到一个新高度。
       与其说姜洋老师“三效、四生”研讨课,倒不如说是一节“融教学思想、教学智慧、教学艺术、教学创新”于一体的示范课,更是一节“融灵动的生命、自主的生本、智慧的生态”于一体的“三效、四生”的领航课!

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【卓越文理·深远教研】

“一站式”服务 全心护全程

       文理高中立足“为学生创造价值”,致力于满足学生的学习需求,面对“三新”建构科学标准的教学管理体系,通过“一站式教与学”服务,为学生成长提供系统支持和整体解决方案。       “一站式教与学服务”是文理高中教学管理的新模式,新体验,也是学校教学管理的智慧与创新,具有丰富的内涵。

01“一站式”课程服务

02“一站式”教学服务

       必修和选修、课内和课外、线下和线上、白天和晚上、平时和周末、学期和假期、学科和实践等课程。全程规划课程布局,打好课程“组合拳”,有效规划学习时间,免去学生课外“跑班补习”的疲惫和低效能学习。
       学校以开明的思想,开阔的视野,开放的姿态,把课程打开,让更多的选修资源进来。22级线下选修课程共计 15 门类,112个专题,全员参加。

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03“一站式”成长指导

       学校积极推进课堂教学的改革,构建以课程、教学、管理、教师专业发展、学生学法五大要素为核心的标准体系、操作体系、评价体系、管理体系、教师专业发展体系六大体系为核心的一站式质量运行系统。

       从生涯规划指导,新课程选课指导,到高考志愿填报指导,为学生和提供全程专业服务。       从生涯规划指导,新课程选科指导,到线上选修课程指导,线下校本课程选修指导以及学分管理指导。

“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”。
教育之魅力在于点燃和激励,
教育之美好在于鼓舞和成全!
以“一站式服务,
全心护全程”为文理高中教育教学的主题词,
探寻教学飞翔之路,
定将穿越激流险滩,
迈向更远的远方!

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【卓越文理·深远教研】名师之道,精深博远

《文理大先生》专栏简介
       长春市文理高中通过学校官方微信平台推出教研专栏——《文理大先生》。       对标总书记期待的“先生”的标准,旨在汇集名师教育智慧,彰显教育情怀以引领并垂范教师专业发展之路。在美好的教育之路上,比肩贤才,精进不休。       “文理大先生”展现出文理高中这支全名优教师队伍的风采,“文理大先生”的教育教学、学术理论、思想情怀将通过这个平台闪光。

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讲座摘录
1.有个同学问我,读哪些书能改变命运?读多少书能改变命运?2.回顾我自己看过的书,没啥目的,喜欢就看。3.有一段时间我在思考:文学对我们形成价值判断有什么关系?4.文学,只不过就是提醒我们:除了岸上的白杨树外,有另外一个世界可能更真实存在,就是湖水里头那白杨树的倒影。所以读点文学类的书,会使你“看见”。5.我们每个人的人生处境,就是一个迷宫,充满了迷惘和彷徨,没有人可以告诉你出路何在。那么当我们迷惘和彷徨的时候,有无书籍可以告诉你出路在哪里?当然有,哲学就是。6.文化瑰宝绝对不是迎合世俗的产物,有价值的书籍的真正价值,在于它高于一个时期的平均认知度,它能让你的认知穷千里目,更上一层楼。7.所以建议读一点费点劲的书,读一点需要你查查资料、请教请教他人、与师长朋友讨论切磋的书。在这个过程中,你的思维、见识、判断能力在不断改变。8.能够引起思索、引起咀嚼、引起推敲与辗转的作品,却会让你获益更多。9. 历史是有话语权的人书写的。并不是所有的史家都像“灭我十族都不怕”的方孝儒一样肯不顾一切秉笔直书,也不是所有的记录历史的人都有司马迁那样的智慧和能力去客观的描述和评论所有的事情。我们常说的“时间会证明一切”,可真相也往往会湮灭至时间里,最终不可考。10. 在这个寻找、了解和探究的过程中,你会变得更加睿智。11.读书和世俗的成功无关,和内心的需求有关。你感到孤独的时候会读书,你期望有人交流的时候会读书,内心感到困惑的时候,也会在书中间寻找答案。12.文学让你看见水里白杨树的倒影;哲学使你从思想的迷宫里认识星星,从而有了走出迷宫的可能;历史就是让人从书中思考人生,获得智慧。

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《文理大先生》专栏简介
       长春市文理高中通过学校官方微信平台推出教研专栏——《文理大先生》。       对标总书记期待的“先生”的标准,旨在汇集名师教育智慧,彰显教育情怀以引领并垂范教师专业发展之路。在美好的教育之路上,比肩贤才,精进不休。       “文理大先生”展现出文理高中这支全名优教师队伍的风采,“文理大先生”的教育教学、学术理论、思想情怀将通过这个平台闪光。

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讲座纲要
       开学之初的学生我们需要关注的是心理适应。心理适应是指人们通过自身的调节使之符合环境变化和自身发展的要求从而达到一个平衡的状态。
一、如何帮助学生适应新学期:       首先,指导孩子调整生物钟,在作息时间上尽量与学校相同。       其次,开学后不要盲目熬夜,要尽量保证睡眠时间。       再次,家长不要试图通过你的控制让学生适应新学期的生活,适度提醒孩子学会自我控制。       最后,给孩子适应的时间和空间。二、开学第一个月要狠抓,抓什么?1、尊其师,信其道。2、自学预习的习惯。3、专心上课的习惯。4、认真观察,积极思考的习惯。5、善于提问的习惯。6、切磋琢磨的习惯。7、独立作业的习惯。8、仔细审题的习惯。9、练后反思的习惯。10、复习归纳的习惯。11、整理错题集的习惯。

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       长春市文理高中通过学校官方微信平台推出教研专栏——《文理大先生》。       对标总书记期待的“先生”的标准,旨在汇集名师教育智慧,彰显教育情怀以引领并垂范教师专业发展之路。在美好的教育之路上,比肩贤才,精进不休。       “文理大先生”展现出文理高中这支全名优教师队伍的风采,“文理大先生”的教育教学、学术理论、思想情怀将通过这个平台闪光。

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讲座纲要
        高考命题依据:2020年1月教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》,明确了“为什么考、考什么、怎么考”的问题。中国高考评价体系的核心内涵:“一核”“四层”“四翼”。高考蓝皮书《中国高考报告(2023)》对2023年高考趋势作出了几点判断:1. 落实立德树人,鲜明体现时代主题。2. 高考由 “考知识” 向 “考能力” 转变。3. 聚焦 “关键能力” 和 “思维品质” 考查。4. 由 “以纲定考” 到 “考教衔接” 的转变。        2023年高考命题紧扣三条线:“核心价值金线”、“能力素养银线” 、“情境载体串联线”。从英语学科的角度谈一谈考前重点抓好的几个方面:1. 加强词汇复习。2. 加强听力训练。3. 强化阅读能力。4. 提升写作能力。        最后,提醒所有考生把握好答题时间,愿所有家庭如愿以偿,愿所有考生创造佳绩,金榜题名,高考高中!

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       长春市文理高中通过学校官方微信平台推出教研专栏——《文理大先生》。       对标总书记期待的“先生”的标准,旨在汇集名师教育智慧,彰显教育情怀以引领并垂范教师专业发展之路。在美好的教育之路上,比肩贤才,精进不休。       “文理大先生”展现出文理高中这支全名优教师队伍的风采,“文理大先生”的教育教学、学术理论、思想情怀将通过这个平台闪光。

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主题:如何提高中考复习的有效性
纲要:       如何在有限的时间里提高中考复习的有效性,应处理好三种辩证关系。       一、“复习教材”与“用教材复习”       首先,重视“复习教材”。对教材中的知识进行系统的梳理归纳,使之网络化。       其次,重视“用教材复习”。围绕阅读与写作的基本要求,精心选取教材中的典型材料,“授之以渔”。       二、“横向比较”与“纵向归纳”       横向比较:把各种近似的知识联系起来进行比较,让学生异中求同,同中求异,不但可以巩固所学知识,而且可以提高学生思维的广阔性。       纵向归纳:让学生在大脑中建立起完整知识结构系统,使知识条理化、系统化,也便于学生长期记忆;更重要的是,能引导学生在今后的学习中站在整体化的高度上思考问题、分析问题和解决问题。       三、“目见全牛”与“目无全牛”       中考复习,也要像庖丁一样,复习之初,必须对散布在6册课文中的知识点,有宏观的把握,并做出整体的复习计划;在复习的某一阶段,必须针对具体的知识点进行扎实的微观专项训练。       另外,中考前的市质检卷,往往传递出当年中考的一些新的动态、新的元素,也应细心研究。       正确把握好以上三种辩证关系,对于中考复习备考是大有裨益的。

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主题:做一名“无为”的高中家长
纲要:       基于老子的“无为”思想——“无为即自然”和“道常无为而无不为”,给大家两点“无为”的建议:
       第一,做一个“无为”的家长,要自然而然。这里的“自然”要求克服家长的各种欲望,遵循孩子成长的规律,让孩子符合规律的自然成长,切记拔苗助长。       所以,做“无为”的高中家长,不需要那些高端的理论知识,只需要大家慢下来,让孩子按照他的节奏、一步步成长,中间要容忍孩子犯错误、走弯路,可以建议、指导,但绝不生拉硬拽、绝不越俎代庖。       第二,做到“无为而无不为”。简单说,要表面无为,实质上却无不为。表面“无为”可以让高中阶段的孩子感觉自然无压力,自主学习、自由成长;实质上的“无不为”要求家长关注孩子成长的细节,要为孩子高中阶段的学习生活提供引领和动力。       古语说“大爱无痕”,其实质就是这种“无为”的状态,它如水般滋润孩子心田、给孩子成长的养料,却毫无压迫感,甚至让孩子感觉不到父母的作为,充满掌控感地成长。孩子迈入高中校门,家长可以陪伴孩子的时间已经少而又少,所以愿你成为一名“无为”的家长,既助力孩子成长又母慈子孝、家庭和谐。

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纲要:
       什么是假装努力学习?为什么很多学生会出现假装努力的情况?其实很大的原因都是畏难的心理在作祟。       假装努力学习就是:花大量的时间做着毫无意义的事+形式主义+找借口+自以为很努力。       那如何摆脱假装式努力、提高学习效率?这里给出几个简单的方法,可以帮助你摆脱无效努力。       1.熬夜学习伤身体,提高效率才是最关键的。       2.教辅资料不用太多,适合自己才是最重要的。       3.错题整理:做错题本的实质,是为了知识的管理。整理错题,完善自己的知识体系。       4. 答案不是洪水猛兽,使用得当是学习利器。       如果我们想要成功,想要不断地超越自己,那就需要克服自己的懒惰,摆脱无效努力。

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主题:协同育人——不一样的文理思政课

讲座纲要:       思政课贵在协同育人。       一、知识传授与价值引领相协同。       坚持以“党的领导”为原则的思政课。       要让思政课成为“播撒正气的传声筒”。       二、打造标准与激励创新相协同。       坚持以“用学术来讲政治”为原则。       坚持以“形式多样、喜闻乐见”为原则。       三、科学设计与有序实施相协同。

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主题:如何实现跟孩子的愉快而有效的沟通
讲座纲要:       怎样才能实现跟孩子的愉快而有效的沟通呢?       首先,在沟通前做好铺垫是非常必要的。在沟通前做做功课,放下家长的架子。       其次,沟通进行中的几点注意事项:       第一,要放下手中的工作,认真倾听,并适当地给予情感上的认同。       第二,要学会换位思考,真正站在孩子的立场看问题,并能够坦诚地交流,要让孩子真实地表达自己的想法。       第三,沟通过程中要管理好自己的情绪,无论孩子犯了什么错,我们作为成年人都要学会冷静处理问题,在双方情绪都比较激动时最好先不要沟通。       最后,沟通后的目标达成,实现沟通的有效性。       帮孩子达成目标,在孩子达成目标时一定要兑现自己的承诺,这样让孩子在一次次的目标达成中体会到成功的快乐,孩子也会变得越来越优秀,慢慢的孩子就会主动寻求沟通了。

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主题:谈谈地理学科在个人成长过程中的价值
讲座要点:       陈玉明老师重点介绍了地理作为人类的基本属性,这种属性包括地理意识、地理属性。       首先,地理意识、地理属性是人的基本属性之一。       其次,地域歧视、地域偏见来源于一种简单的思维。       中学生地理学科的核心素养要求我们培养学生的综合思维。       地理实践力是每个人成为真正的人才所必备的知识和品格。       综上所述,中学生地理核心素养包括人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力几个方面。它源于人类自身在成长过程中的需要,对纠正我们错误的地理印象和地理偏见、地理歧视都有重要作用。促进我们个人更健康的、更客观的、更理性的成长。这就是地理核心素养所蕴含的深刻的育人价值。所以我们在地理教学中要落实这些核心素养,让我们的中学生健康成长。

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主题:简谈高中化学学习
纲要:       其实无论哪一学科,如果你做到了“上课认真听讲,下课认真完成作业”,你就成功了一大半,只是说起来容易做起来难,今天我针对高中化学来谈谈一些方法和注意事项,希望对大家有所帮助。        首先,化学有三大必备基础“语言”即物质的量、氧化还原反应原理和离子反应。叮嘱高一新入学的时候一定要把这三个工具结结实实地“啃下来”。        其次,化学研究物质的性质,它又通过化学反应方程式呈现出来,所以高中化学会面临大量的方程式,很多同学背起来感觉非常困难。其实主要集中在元素化合物和有机部分,包含钠镁铝铁铜硅氯硫氮等五种金属和四种非金属单质及其化合物的性质,是有规律的,一定要先理解后记忆。        第三,适当刷题。适当刷题,即“认真完成作业”。完成作业的过程其实是对课上知识的巩固掌握和深刻记忆。方法:1.先浏览一遍上课笔记,然后再做题;2.要分析每个选项,而不能只为了选个ABCD,看似10道选择题,其实是40个知识点,甚至更多,要逐个弄清楚;3.错题反复看、反复练。        小贴士:面对孩子学习恨不得自己上手的家长朋友们,这个环节你们可以出手了,可以帮忙整理错题,复印、粘贴……积累一个错题本。但是“积累”错题的目的是为了“消灭”错题,而不是“积累成册”。所以一定要常常翻阅常常练。

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主题:新高考数学学科的几点变化
纲要:        改革中的试题继承和发扬历次高考改革的成果和经验,在保持整体稳定的前提下,加大了改革创新的力度,形成了“立意鲜明、背景新颖、设问灵活、层次清晰”的新特色,有利于大学创新型人才的选拔和中学素质教育的实施。一、强化主干知识,从学科整体意义上设计试题。二、淡化特殊技巧,强调数学思想和方法。三、深化能力立意,突出考察能力与素质的导向。四、坚持数学应用,考察应用意识。五、开放探索,考察探究精神,开拓展现创新意识的空间。

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主题:超越法让真实学习发生
——超越法在高中化学教学中的实践
讲座纲要
一.真实学习及其特征
1.什么是真实学习?
2.真实学习的特征
(1)全员性
(2)自主性
(3)差异性
(4)整合性
二.真实学习的价值和意义
1.普遍存在的虚假学习
2.虚假学习者的类型
(1)不学习者
(2)伪学习者
(3)惰性学习者
(4)过度学习者
3.真实学习的价值和意义
(1)改变虚假学习的现状,让真实学习发生
(2)提升教师的职业素养,让真实学习发生

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三.真实学习发生的路径
1. 唤醒学生,培养超越自我的意识。
(1)对学生生命的唤醒
(2)对学生学习的唤醒
(3)对学生超越意识的唤醒
(4)对学生交流合作的唤醒
唤醒方法1:合约式作业反馈
唤醒方法2:高考试题再现
唤醒方法3:化学史料再现
2.助力超越,激励学生超越自我。
(1)建设超越式班级,超越的路上不掉队。
(2)师与生互信协作,助力学生实现超越。
(3)开展即时性评价,多维度助力学生超越。
3.营造氛围,学生沉浸在超越式学习中。
(1)班级口号,凝心聚力,鼓舞超越
(2)班级文化,指引方向,激励超越
(3)心语相伴,滋养心灵,巩固超越

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文理大先生

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【卓越文理·深远教研】

基于真实情境的项目化学习——乙醇的结构和性质

       2023年6月3日,依据学校的教学安排,本学期长春市文理高中化学组教研主任朱殿飞老师开展一节《基于真实情境的项目化学习---乙醇的结构和性质》的公开课。此节课可谓是一节“三效”“四生”课堂教学的领航课;一节微项目化学习模式研究课;一节小组合作的高效实验探究课;一节融教育思想、教学实践、实验探究与高阶思维培养的融合课。

01

       项目化学习是通过集中关注学科或跨学科的核心概念和主题,设计驱动性的问题,在学生自主或合作进行基于项目任务的问题解决过程中,积极学习和自主建构,生成知识和培养素养的一种教学。       项目化学习的过程是一个探究创新的过程,也是一个情境式体验的过程,还是一个小组协作的过程。这种更加贴近生活世界的学习方式,既是超越分学科教学局限、在真实的问题解决中培养学生知识技能跨学科应用的有效方式,又能鼓励和促进学生在项目实施中充分发挥自己的个性特长与创造性,在知识习得与生活应用、问题解决与实践创新的持续双向互动中,不断巩固和优化儿童的认知和非认知发展。

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02

       本节课的教学设计是依据《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)在化学课程标准学科素养和教学目标中指出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值理念、必备品格和关键能力。高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分,是学生综合素质的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。

       2014年3月30日,教育部印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准”,将“核心素养”置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。如何让核心素养成为课程改革不断深化的有力助推器,让核心素养理念在课堂教学中落地生根,以促发教师教学行为转变为突破口,实现课堂教学的深度转型,已经成为当下深化教学改革的重要课题。基于真实情境的项目化学习是基于核心素养的背景下的全新的一种教学方法,该教学法在学科知识的教学基础上着重培养学生的核心素养。基于真实情境的项目化学习是以人的发展为核心的教学方法,关注每一个学生,以教会学生学习为根本目的,培养学生的学习自主性和主动性,让学生具备终生学习的能力,学生能适应不断发展社会需求,这是高中化学学科教学要培养学生的必备品格和关键能力。基于真实情境的项目化学习以促发教师教学行为转变为突破口,实现课堂教学的深度转型,使教师从知识传授者转变为学生发展的引领者;以学生的发展为根本目的,实现学生学习方式的转变,使学生的学习从虚假学习走向真实学习,从被动式学习向主动学习转变,从浅层次学习向深度学习转变。基于真实情境的项目化学习让学生不断超越自我,能真正让核心素养理念在课堂教学中落地生根。

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03

       本节课的教育始终贯穿文化主线和思政主线,贯穿核心素养主线和学生学习能力养成的主线,把课堂交给学生,学生参与,实验、研讨、汇报、展示,知识的在潜移默化中生成,能力在默默的养成。       1.中国酿酒的历史和中国的酒文化,培养学生的文化自信。       我通过一则新闻:2005年7月4日 北京晚报《美国国家科学院学报》报道:中美考古学家联合进行的一项研究发现,中国古人在8600年前就已经能酿出美味的酒了,所用原料包括稻米、蜂蜜、水果等。它将中国酿酒史往前推了近4000年,并使中国成为世界上最早学会酿酒的国家。这大大的开拓了学生的视野,民族自豪感油然而生。

       2.项目化学习,任务驱动       本节课我设计了三个任务,任务的设置符合依据学生的已有知识和经验,采取问题引导,问题的设计在学生的最近发展区,学生都能摸得到,够得着,学生在学习过程中乐于参与其中,学生有成就感,学生的学生是主动的,是真实的。

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       基于真实情境的项目化学习,以培养学生的化学学科核心素养为宗旨,以真实而有意义,贴近生活和社会的实际主题,任务和活动将分析问题、解决问题的主动权交给学生,聚焦核心素养,彰显知识认知功能和价值,提升学生的学科理解能力,实现知识能力素养相统一的化学教育。以真实情境创设为载体,以实际问题解决能力为学习任务,以化学学科知识为解决问题的工具,在互动式、启发式、探究式、体验式的学习中进行项目化学习。项目的设计要注重真实情境、复杂问题,超越学科专业设计、合作完成、成果导向、评价跟进。项目承载了学科核心知识思想方法重要的价值观念体现真实性、应用性、逻辑性、综合性、实践性、体验性、复杂性和开放性。采用情境线,活动线、知识线、问题线、认知线,五条线索齐头并进,相互融合螺旋上升的结构体系,引导学生利用化学学科必备知识,在实际情境问题的解决,发展学生的关键能力,培养学生的核心素养,形成正确的价值观和必备品格。

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【卓越文理·深远教研】

以奖促优,不负韶华行筑梦;踔厉奋发,怀揣感恩向未来!

深远教研

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       激励品学兼优的文理学子践行卓越教育理念,志存高远,尙德向美,发奋读书,学以成人;       激发文理学子勤思敏学、不畏艰难和勇往直前的奋斗精神;       帮助文理学子树立“不驰于空想、不骛于虚声”脚踏实地的进取精神;       增强获得奖学金文理学子的责任感、荣誉感、使命感;       培养文理学子向榜样学习的能力,激发学生的学习动力,做有激情的追梦者,做能付诸行动的圆梦人。……       带着这样的指导思想与目的,长春市文理高中设有四类奖学金。

第一类:“文理新生奖学金”第二类:“文理卓越奖学金”第三类:“文理金牌奖学金”第四类:“文理潜能奖学金”

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NO.1基本原则
1.激励性原则:鼓励学生脱颖而出,全面发展。2.发展性原则:注重结果评价与过程评价相结合,鼓励学生积极进取,不断进步。3.公正性原则:严格按程序操作,做到公平、公开、公正。
NO.2评选条件
       奖学金评选从政治思想、道德品质、学业成绩、综合素质表现等方面进行全面考核和评定。1.政治思想。热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,关心国家大事,自觉学习党的方针、政策,能积极批评和抵制不正确的思想和言行。2.道德品质。模范遵守“中学生行为规范”和“中学生守则”,团结同学、乐于助人、尊敬师长、爱护公物、生活节俭,有良好的劳动习惯和文明修养,无违法、违纪现象。3.学业成绩。学习态度端正,学习目的正确,虚心好学,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,各门功课成绩优良。
NO.3评选办法
1.新生奖学金以中考成绩为标准,依据每年中考成绩确定新生奖学金类别。2.根据学业成绩,班级民主评选、班主任推荐,年级初审,学生中心复审,报校长办公会审批并张榜公示。3.评选时间:每学期结束后,下学期开学第一周。4.开学典礼进行表彰。

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       昨天是一张早已废弃的支票,明天是一笔不可支取的存款,今天才是摆在你面前的现金。       不忘读书的初心,牢记报国的使命,传承拼搏的精神,努力成为德智体美全面发展的优秀人才;怀着一颗感恩的心,一颗坚定的心,永远铭记奖学金的助力,发挥自己的力量,铸造自己的灿烂人生……这当是每一个文理学子当下的责任与担当!

       教育的本质是赋能,作为文理高中不仅是做知识的传递,习惯的培养,知识的赋能,更重要的是价值观的引领。       青春是一支画笔,画过岁月的史诗,续写青春的辉煌;       青春是一粒种子,播撒在文理高中的厚土,茁壮学子的青春!       愿你不惧山高路远,一直坚定向前;愿你披荆斩棘,磨砺成自己的榜样;愿你想你所想,爱你所爱,听从你心,无问西东。如此,远方不远,未来已来。       筑梦青春,扬帆远航!

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擘画蓝图启新程,奋楫扬帆向未来

       岁序更替,新元肇启。为全面贯彻党的“二十大”精神,落实立德树人根本任务,加强学校管理干部队伍建设,激发管理干部的主动性、专业性、创新性,进一步提升学校的管理水平和办学品质,2月17——18日,长春市文理高中召开第一期管理干部学习培训会,会议主题为“赢在中层,赢在执行”,会议由隋淑萍副校长主持,文理高中学校领导、各中心主任副主任、年级主任副主任、学科教研室主任及学校专家委员会各督学参加了此次培训。

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        “同声自相应,同心自相知”。孙校长强调举办文理首期管理干部学习交流会的目的,正是为了统一思想、凝聚共识、增进协作,共建文理这个“共生型组织”、“生命共同体”。会议内容包括两个方面,一是交流管理经验,成就独具特色的“文理之经”;二是讨论修改《行动计划》,聚焦“一流高水平高中”建设,践行“为学生创造价值”宗旨。        明确方向,赋能提升;守正创新,共赢未来!

● 教学中心 张丽佩主任

        张丽佩主任总结出教学“四化”管理模式:以标准化、流程化、精细化、持续化为切入点,分解目标,完成步骤,检查步骤,展开行动并反馈,螺旋上升,着力提升教学管理的执行力。

●督导室 王瑞雪主任

        王瑞雪主任强调了中层管理者的重要性,从流程管理角度切入,探讨中层管理者的七大管理要素。

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        王伟组长从思想政治学科角度出发,交流了“精课程”、“精集备”、“精学案”、“精积累”、“精活动”等“五精”教学策略及具体的实践落实方式。

        朱殿飞组长交流主题为“以学科资源库建设,促进教师专业发展”,分别从化学教学资源库建设、小题片的见微知著、化学组教师专业发展资源库等角度交流分享了化学组优秀教研教学经验。

        地理组充分利用文理高中先进完备的现代化教学设施,发挥了文理高中的硬件优势,陈玉明组长从网络资源应用实践角度分享地理学科建设与教师专业成长。

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        崔金莲组长从融合资源,开发具有文理特色的生物课程体系;整合研究,打造符合文理生态的学科教学模式;统筹实践,助推师生素养提升等角度进行经验交流分享,用真切、落地的教育实践诠释了文理特色课程资源教育价值。

学生管理中心以“一三五”德育工作实践模型为基础,开展学生中心管理工作。未荣广主任提出,学生管理中心在工作落实过程中秉承两条主线:以学生养成教育为主线,落实六“抓”、以班主任队伍建设为主线,重视四“加”,促进学生健康、前面发展。

        学生干部是教师和学生之间的重要桥梁与纽带,是学校各项工作顺利开展的得力助手,杨庆书记以“赋能提质-学生干部管理与实践”为主题展开经验交流分享,深刻落实“榜样、责任、服务、创新”八字方针,一心深耕,一路同行!

        高考资源中心是为了迎接2024年吉林省新高考而量身打造的一个部门,旨在为学生提升自己的综合实力提供更多更好的更快的高考信息资源,周磊鑫主任围绕“聚焦新高考,赋能成长路”主题,交流分享新高考背景下升学通道的丰富与拓展,为学生成长创造真切价值。

        以思考的力量在时代发展中保持专注与笃定,以行动的力量在教育变革中舒展情怀与气魄,这是文理高中全体教师的初心与使命。        2023文理高中全体教师将继续倾注全部的教育热诚,携手共进,以实际行动践行使命,以忘我之心踔厉奋发,守正创新,蓄力未来!

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【卓越文理·深远教研】

文理典范教师,最美巾帼红

        阳春三月,春意盎然,华夏大地,捷报频传。新的学期,新的征程,我们迎来了第113个“三八”国际妇女节。在这个特别的日子里,长春市文理高中举行了第二届典范教师“最美巾帼红”评选活动,经过全校师生公正、公平、公开的评选,郭雪梅、李佳红老师荣获文理典范教师“最美巾帼红”荣誉称号。

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        3月8日上午,文理高中举办了庆祝“三八”妇女节暨文理典范教师“最美巾帼红”颁奖活动,孙鹤娟校长、隋淑萍副校长、孙利鹏副校长、刘菲副校长、郭雪梅老师、李佳红老师以及全校师生出席本次活动。

高级教师 全国名优班主任郭雪梅
中国数学奥林匹克高级教练员、
吉林省教育科学“十一五”规划重点课题实验
研究优秀工作者
吉林市级骨干班主任、
吉林市普通高中提高教学质量先进个人
吉林地区第二届高中数学新秀“十佳课”
国家“十一五”规划课题:德育科研成果一等奖
座右铭:
        用爱心和智慧培育学生心中创新的种子,教育加赞赏等于教育的平方
一级教师 李佳红
“一师一优课,一课一名师”
国家级优课获得者
全国高中数学竞赛优秀教练员
长春市骨干教师
长春市教学观摩课一等奖
高考备考培训会上荣获“教学课件”一等奖
高考备考培训会上荣获“教学课例”一等奖
座右铭:
        点线面体勾画人生几何,加减乘除演绎无限苍穹!

        “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”三尺讲台上,文理高中全体教师将继续坚守初心,踔厉前行,以东风化雨之情、春泥护花之意,为祖国培育更多桃李,灿烂整个教育的春天!

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【卓越文理·深远教研】薪火相传,青春放歌

王一涵
毕业学校:吉林省第二实验高新学校擅长:语文和物理,弹钢琴、唱歌

荣誉:曾在第九届全国青少年英语知识竞赛和第二十二届世界华人学生作文大赛中获得奖项,获文理小先生,三好学生,文明之星等荣誉称号。高一年级曾在开学典礼上作为学生代表讲话,高二年级主持结业式、开学典礼等。理想大学:北京师范大学小先生心语:选择师范是因为我相信教育能够带来积极的影响和认知效果,也因为这个职业能够触及我精神和灵魂的许多侧面,更是因为对这一职业的热爱。

王泓澈
毕业学校:东北师大附中明珠校区擅长:语文、政治

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文理小先生

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《文理小先生》专栏简介:
长春市文理高中通过学校官方微信平台推出学习专栏——《文理小先生》
        
        智力是一个增长的过程,我们关注学生的成长型思维,借鉴费曼学习法。“如果你真的想确保你的理解没什么问题,就把它交给另一个人。”“检测知识的途径是你有能力把它传播给另一个人。”这不仅是学习的妙方,还是窥探不同思维方式的窗口,它让你将想法撕开揉碎,从头重组。这种学习方法会让你对观点和概念有更为深入的理解。重要的是,以这种方式解决问题,你可以在别人不知道他们自己在说什么的情况下,理解这个问题。        尊重学生成长规律,为学生创造价值,“文理小先生”展示文理与未来有约的魅力,“文理小先生”的青春活力、学子风采,未来期待会通过此舞台绽放。

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文理小先生

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【卓越文理·深远教研】薪火相传,青春放歌

池昊洋
毕业学校:吉林省第二实验高新学校擅长学科:物理理想专业:计算机

喜好/特长:羽毛球性格:心态积极但不是很开朗,有些许严谨求实的科学精神但稍缺乏自律性,需要他人或环境的辐射带动,同时也是一名运动爱好者。座右铭:越是没有本领的人就越加自命不凡。

徐梓轶
毕业学校:东北师大附中明珠校区擅长学科:数学

喜好(特长):篮球荣誉:优秀团员 三好学生理想大学:厦门大学座右铭:若你决定灿烂,山无遮,海无拦。

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文理小先生

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《文理小先生》专栏简介:
长春市文理高中通过学校官方微信平台推出学习专栏——《文理小先生》
        
        智力是一个增长的过程,我们关注学生的成长型思维,借鉴费曼学习法。“如果你真的想确保你的理解没什么问题,就把它交给另一个人。”“检测知识的途径是你有能力把它传播给另一个人。”这不仅是学习的妙方,还是窥探不同思维方式的窗口,它让你将想法撕开揉碎,从头重组。这种学习方法会让你对观点和概念有更为深入的理解。重要的是,以这种方式解决问题,你可以在别人不知道他们自己在说什么的情况下,理解这个问题。        尊重学生成长规律,为学生创造价值,“文理小先生”展示文理与未来有约的魅力,“文理小先生”的青春活力、学子风采,未来期待会通过此舞台绽放。

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文理小先生

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【卓越文理·深远教研】薪火相传,青春放歌

刘心荷

毕业学校:长春力旺实验中学自我介绍:我热爱文学,文学稀释复杂抵达天真,华夏辉煌如此传神。初中时期的我是老师口中的模范语文课代表,经常与同学们一起分享语文知识,有幸得到语文组老师们的认可和喜爱,也因此有了成为语文老师的志向和考入北京师范大学文学院的梦想。我会永葆对语文的热爱,怀木铎之心,以素履往之。率性而行,无所畏惧,继续在追梦的路上闪闪发光。

毕业学校:长春外国语学校擅长学科:语文,英语荣誉:文理语文学科之星,全国3d打印比赛二等奖特长:演讲,辩论,写作理想大学:中国政法大学座右铭:功不唐捐 玉汝于成

王馨冉

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文理小先生

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《文理小先生》专栏简介:
长春市文理高中通过学校官方微信平台推出学习专栏——《文理小先生》
        
        智力是一个增长的过程,我们关注学生的成长型思维,借鉴费曼学习法。“如果你真的想确保你的理解没什么问题,就把它交给另一个人。”“检测知识的途径是你有能力把它传播给另一个人。”这不仅是学习的妙方,还是窥探不同思维方式的窗口,它让你将想法撕开揉碎,从头重组。这种学习方法会让你对观点和概念有更为深入的理解。重要的是,以这种方式解决问题,你可以在别人不知道他们自己在说什么的情况下,理解这个问题。        尊重学生成长规律,为学生创造价值,“文理小先生”展示文理与未来有约的魅力,“文理小先生”的青春活力、学子风采,未来期待会通过此舞台绽放。

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【卓越文理·深远教研】薪火相传,青春放歌

21级8班 项禹博

毕业学校:吉林省第二实验高新学校擅长学科:英语喜好:篮球理想大学:暨南大学座右铭:        宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

21级8班 张语轩

毕业学校:吉大附中力旺实验中学擅长学科:数学与生物喜好:中国象棋荣誉:2018年Spelling Bee英语拼写大赛中荣获三等奖,南开物理冬令营优秀营员,曾被评为年级卓越榜样之星两次,三好学生一次理想大学:南开大学,希望可以接触到先进科学理论甚至参与其中。座右铭:允公允能,日新月异

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文理小先生

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《文理小先生》专栏简介:
长春市文理高中通过学校官方微信平台推出学习专栏——《文理小先生》
        
        智力是一个增长的过程,我们关注学生的成长型思维,借鉴费曼学习法。“如果你真的想确保你的理解没什么问题,就把它交给另一个人。”“检测知识的途径是你有能力把它传播给另一个人。”这不仅是学习的妙方,还是窥探不同思维方式的窗口,它让你将想法撕开揉碎,从头重组。这种学习方法会让你对观点和概念有更为深入的理解。重要的是,以这种方式解决问题,你可以在别人不知道他们自己在说什么的情况下,理解这个问题。        尊重学生成长规律,为学生创造价值,“文理小先生”展示文理与未来有约的魅力,“文理小先生”的青春活力、学子风采,未来期待会通过此舞台绽放。

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【卓越文理·深远教研】

榜样引领,昂扬前行勇争先

星河有梦,奋楫笃行正扬帆

       青春年少的文理学子,正循着先行者的足迹,找寻属于自己的优秀。卓越年级全体同学们放慢脚步,驻足、回首;省吾身,悟其道;回忆灿烂的笑,伤心的痛,观其行,励己志;降落是为了放飞一个梦想,更高的展翅飞翔。       长春市文理高中卓越年级第二学程考试表彰大会在国际报告厅拉开帷幕。参加本次活动的领导有:孙鹤娟校长、隋淑萍副校长、孙利鹏副校长、汤宏宇书记、刘菲副校长、张丽佩主任、陶玉丽主任、未荣广主任、吝永清主任。

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       半个学期以来,由于全体师生的共同努力,我们取得了十分可喜的成绩,涌现出了一大批学习努力、进步明显、成绩突出的先进个人。大会颁发卓越年级“卓越杯”竞赛奖和第二学程考试各种奖项。

01表彰篇

02挑战篇

03希望篇

       在本次挑战活动中,各班发起“不遇疾风不知劲草,不遇冰寒不显松柏,不渝烈⽕不见真⾦”的挑战活动。各班级在年级中寻找挑战对象,以本学期第二学程考试表现优异的班级为挑战目标,以第二学程考试成绩向对方提出挑战,并写出挑战书,被挑战班级写出应战书,在挑战大会上宣读战书。同时,各班根据班情,在不同的学习小组间展开挑战活动,并且要求人人有奋斗的榜样和追赶的目标,制定切实可行的挑战计划。

       在学生奋斗的路上,有全体班主任和各学科教师的陪伴,更有校领导高位引领,隋校长代表校领导讲话,隋校长向学科竞赛月卓有成效的年级领导、备课组长和学科教师表达深深的谢意!向包保提升的教师以及奋斗在卓越年级第一线的全体教师们表达最崇高的敬意!并发表了“奋楫笃行,我与高三同誓言 快马加鞭,只为青春靓盛典”的演讲。

       本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优的意识,再掀学习高潮。全体学生以受表彰的同学为榜样,再接再厉,百尺竿头更进一步,期待在期末考试中再创新高。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”全体文理学子将志存高远,挥笔写下最隽永的青春年华,写给山川风月,写下璨日烈阳,写出明眸善睐,写到理想绽放,将望遍星辰浩瀚,终与辉煌相逢。

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【卓越文理·深远教研】科研引领促发展

赓续有为谱新篇

       近日, 我校荣膺“吉林省未来学校教育科研示范基地”称号,这是对我校教育教学工作的高度认可,也是对我校未来发展的有力支持。       学校将按照《吉林省教育科研基地管理办法》相关规定履行职责,充分发挥教育科研的辐射和示范引领作用,努力把基地建设成为全省教育改革和发展的“思想库”“智囊团”。

(一)以学校“新基建工程”为基础,提升数字化校园建设水平。(二)以学校“场景革命”为路径,构建学校教育教学新生态。(三)以“四生课堂”教研为载体,推进信息技术和教学深度融合。(四)以虚拟教学资源建设为牵引,优化学习资源供给结构。(五)以泛在化学习终端建设为基础,深化教与学方式的创新。(六)以信息素养提升工程为重点,提高师生信息素养能力水平。(七)以学生综合素质评价为切口,促进教育教学评价的数字化转型。(八)以学校管理流程再造为契机,提升教育治理服务能力。

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(一)科学编制《未来学校建设三年行动计划》未来学校建设,行动计划先行。(二)发挥省规划重点课题引擎作用依托课题研究,坚持科研引擎。(三)深化实践集中破解关键问题推动“未来学校”建设实践走向深水区,聚焦关键难点问题。

(一)抓氛围营造,崇科研风尚。(二)严谨科学,提升科研认可度。(三)求真向下,提升科研参与度。(四)抓组织建设,强科研队伍。(五)创建科研的科学管理机制。(六)抓导向研究,促成果效果。

       此次被授予“吉林省未来学校教育科研示范基地”称号,不仅是对我校过去工作的肯定,更是对未来发展的期许。长春市文理高中将致力于打造全场景新生态的“未来学校”,成熟一套富于中国特色、扎根吉林教育的未来学校建设的整体方案和实践模型,为吉林省乃至全国的教育事业做出更大的贡献。

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【卓越文理·深远教研】“英”乐同行 ,歌唱青春

       我校卓越年级英语备课组策划了Master and Youth (青年大师)虚拟合唱团活动。“虚拟合唱团(The Virtual Choir)”这一概念在英语必修二第五单元向学生们介绍,这一独特的线上合作合唱方式由美国作曲家埃里克·惠特克 (Eric Whitacre) 发明创作并发扬。这种特殊的“合唱”方式通过网络组织世界各地的歌者,将每人各自录制的音频视频剪接合成,成为一个完整的壮观的大合唱场面。这种表演方式自诞生以来,在网络上流行至今。       虚拟合唱团这种特殊的合唱方式既需要科技技术的支持,又需要参与者对音乐的热爱与才能。文理高中具有时代最前沿的教学设备和教学理念,“虚拟合唱团”这种活动方式能够和与时俱进的文理学生完美契合,展示积极向上的文理学子风貌.

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三餐四季只为你

唯有美食和文理不可辜负!

你不曾见,校园的第一缕光。点亮的,是我对你的盼望。不论冰雪风雨,我都一样。盼望你遇见我,我,文理食堂。如果有一种,能被你欣赏。无论多忙,心情也如蜜似糖。

为你的营养,新鲜出炉。为你的健康,我定不负。爱你的声声朗读。爱你的认真专注。在你的最美的年纪。与你同路。

三餐四季,你身边有我。甘愿为你置身烟火,你前程开阔。我管好大锅。我这里的赤橙黄绿青蓝紫,是彩虹映在餐盘的样子。是汗水浸湿工服的样子。是你们健康成长的样子。是文理食堂的样子。

卓越文理,人间至味未见其面,先闻其香喜欢一所学校的理由从味道开始……

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