星
能
量
与 你 同 行
Y o u t h
s t o r y
2019年第一期
目录
DIRECTORY
1 星火大事件
2018年度表彰大会
育德校区乔迁开业
2 活动剪影
感恩节：赴火鸡之约
护蛋崽奇遇记
冬至：美味大作战
圣诞节：麋鹿与圣诞锦鲤
圣诞游园
暖心：中心南校区温暖早餐
运动：社团活动第一次
3 生日纪念
4 拓展培训营
雏鹰展翅
星启程
语文讲座
5 优秀员工访谈
育德校区教师 张慧儿
双龙校区教师 韩欣
世纪广场校区高级科组长 朱杏灵
育德校区学习规划师 陈彩桃
世纪广场校区学习管理师 周秋莉
星火大事件
以匠人之心，琢时光之影
2018年10月30日下午2点半，两百多名星火家人如约而至，盛装相聚于此，回顾往昔，砥砺前行。
星火教育江门分公司总经理万文娟老师为我们作出2018年总结以及新财年计划，万老师表达了对于这一年以来江门星火取得成绩的自豪以及对大家的辛勤付出高度认可。
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在新财年集团及公司的发展下，万老师为我们指明了清晰的大方向，还给我们每个校区和部门用诗词深深寄语，表达对我们的期望和要求。
星火大事件
2018年度表彰大会
2019新财年，我们以匠人之心，琢时光之影；精益求精，追求极致，以工匠之心雕琢教育；愿自己择一事，终一生，一辈子只为做教育。
我们以严之执行，铸晓之梦想；要坚持，脚踏实地，厉以执行，不折不扣地执行，不找借口地执行。
颁奖环节
带着期许，万老师与大家举杯祝酒，希望我们百年的愿景能够在大家的努力下实现。
晚宴上一个接一个的精彩节目，把气氛推向高潮 ，在欢乐与感动交融的氛围下 ，2018年度表彰大会圆满落幕 。
育
德
乔
迁
星火大件事
育德
匠心历行，江门第一个校区，历行5年，
12月20日华丽变身，育德校区乔迁大吉！
我们将“优质”的教学和服务一直坚持下去，
做有品质有温度的教育！
Y o u t h s t o r y
德
业
开
2018.12.20
活动剪影
节日活动盛会，有你有我参与
我们将“优质”的教学和服务，
一直坚持下去。
我们致力于，
做有品质有温度的教育。
11月22日 感恩节，总部小伙伴们受邀参加火鸡DIY活动，大家挽起袖子，亲自动手DIY火鸡，那些平日里无法说出口的感谢，就让这份礼物来表达对你的谢意。感谢长久的陪伴，感谢你教会了我成长！
感恩节：赴火鸡之约
11月26日，市场部举行保护蛋崽活动，同学们利用自己所学知识，制作蛋崽保护壳，最终达到保护蛋崽的目的，我们对待万物，心怀感恩，我们以陪伴
，回报爱。
护蛋崽奇遇记
冬至，意味着寒冬就要来临，为了温暖老师们的胃，世纪广场校区的美女厨房也出动了，看看娴熟的翻炒技术，香味扑面而来，看着照片，口水都直流三千尺，世纪广场的老师们可真有口福呀！
对这份美食最基本的尊重就是光盘！
冬至：美味大作战
12月25日总部举行了“麋鹿与圣诞锦鲤”活动，小伙伴们带着精心准备的礼物参加活动，并在心愿墙上留下了自己的心愿，那天圣诞老人带着麋鹿也参加了我们的活动，我们一起游戏，一起欢笑，2018圣诞节，我们在一起！
Dear圣诞老人：
希望2019年可以遇到适合我的女朋友！
日良心愿
圣诞节：麋鹿与圣诞锦鲤
12月25日，市场部联合校区共同举办圣诞游园活动
希望这次活动 可以让你暂时放下作业 抛开考试的压力
我们尽情玩、尽情闹！留下一段珍贵的星火记忆！
因为你们纯真的笑容，我们忘却了疲惫！
圣诞游园
这个圣诞节因为有大家 ，我们过得更快乐！
F R E E Z E T I M E
小朋友们都在兴致勃勃地叠杯子、套圈圈，捏橡皮泥。仿佛星火的每个校区都变成了快乐的海洋 ，小朋友都沉浸其中。
踏入校区那刻，早餐的香味扑面而来，原来是校区为老师们准备的暖心早餐。
中心南校区温暖早餐
社团活动的第一次
First time
11月12日，“江门星火Smash羽毛球社”、“江门星火瑜伽燃脂协会”成立。社团目标：希望老师们可以通过活动舒缓颈椎疼痛，加强体魄。
社团成立后，通过最民主的方式“投票”，选出社长，并顺利地举行了社团活动。相信在社长的带领下，我们的社团会越来越壮大，身体也会越来越健康～
在寒冷的冬天，希望这份早餐可以温暖你的心！
每一个生日，都是一次幸福的标记，承载着过去的点滴，预示着美好的未来！或许工作后的你们，为了生活奔波，常常会忽略这个意义非常的日子，但即便你忘记了，我们依然会记得！亲爱的你，生日快乐！
生日纪念
每一个生日都值得被记录
这是你在公司度过的第1个生日
希望你会感到与众不同
亲爱的，生日快乐!
许愿的你最美
拓展培训营
小寿星，希望你许的每一个愿望都能实现
不忘来路，不改初心
第十八届雏鹰展翅集训营开营啦！
新学员们带着问题，带着期待，带着改变的决心，参加我们的培训营。开营的第一天，学员们在签到墙上写下名字，书写星火教育的第一笔。
14天的培训营转眼即逝，我们大家一起，
有苦也有泪，付出了很多， 收获的更多，最重要的是，大家坚持到最后！
给个拥抱师父，给个肯定自己，我们都是最棒的！
雏鹰展翅
星启程——教师线培训。
12月15日星启程培训营如期而至，6位小伙伴带着充实自己的决心来到这里，每天早上齐声早读，用最响亮的声音唤醒自己，每一次的团队游戏都拼尽全力，在这里我们学会团队的重要性！
12月15日，在购书中心校区举行了语文讲座，同学们早早就到场了，乖乖地坐好，等待老师上课。课堂上，黄良维老师讲述了作文细节描写的重点，小朋友频频点头，看来是听懂了呢，讲座结束后，小朋友们踊跃地向老师提问，积极性非常高。老师表示很欣慰。
语文讲座讲座讲座
星启程
文/张慧儿 育德校区 1对1教师
优秀员工访谈
始于开心，忠于认真
择一事，终一生
周秋莉 世纪广场校区 学习管理师
陈彩桃 育德校区 学习规划师
文/韩欣 双龙校区 1对1教师
纯粹的初心
“我想用行动，用我的教学方法，
让孩子明白到，物理不是一个很难的科目，这是门很有趣的科目，希望我的学生都能够开心学物理，认真拿高分。”
——韩欣
2016年1月18日，一个很有过年气息的日子，我加入星火。我从来都不知道工作是可以这么的开心，每一天的工作气氛都非常好，每一个同事之间相处都很融洽，我乐意继续在这里做下去。因为做每一件事，自己能够很开心。
记得有一位老师问我，为什么选择来补习机构当教师而不是去学校？其实在我小学的时候，英语是挺差的，还好，我当时的英语老师留意到了我的情况，她特意放学留下我，跟我进行单独的辅导。从那开始就觉得一对一辅导这种形式对于学生的帮助是非常大的，所以后来我就毅然选择了来补习机构当教师。
开始的懵懂不知，到现在会针对不同的学生而变化，这样的变化，我知道是星火教师岗位给予的收获。我的教学风格会根据不同学段来做调整。
对高中生的教学风格，我是趋向沉稳。他们会希望老师是博学的，是有着非常深层的教学底蕴的，能够带领他们踏踏实实进步的，所以面对高中的学生，上课就是讲知识点，讲做题方式，因为这些都是他们比较迫切需要的。另外是针对初中生，他们多数都处于青春期，除了知识上的教学、讲课风格吸引到他们，更多的是需要我们教会他们知识外的东西，如何引导他们在这个时期向正确的方向走。所以说面对不同的学生我的教学风格是不一样的。
以前会有时质疑自己，比如说有的学生进步不明显，我就会觉得是我自己教学中知识点没有讲清晰，或者自己的教学没有达到学生想要的效果，所以更多地我会质疑自己。但现在慢慢熟悉自己的工作岗位，清楚自己喜欢的这份工作的原因，想想自己很多困难都能克服，至于以前对自己的质疑，现在看来都是很小很小的事情。因为我觉得无论是工作方面还是做人方面，能让自己开心，真的是件不容易的事，认真工作！开心就好~
2015年的圣诞节，我加入星火教育，到目前，我觉得感受最深刻的就是自己的学生告诉我，原来学物理是这么简单，一点都不难！还有就是当他们有进步的时候，看到他们开心的样子，我会觉得很满足。
这个也源于我的教学风格---专业+有趣。专业就是要不断地提升自己的能力，而有趣，就是在上课的时候活跃气氛，让学生在快乐中学习物理。曾经有学生告诉我“老师，为什么物理课的时间那么短？感觉一上课就要下课了！ ”听到这些话我真的很开心，证明很多学生都把心思放在课堂上的学习上，不断吸收新知识。
一份工作四年，中间有很多崩溃的瞬间，也总会遇到很多人不理解自己，但是最后都坚持下来了，感恩自己的坚持，让我更热爱这份职业。也让自己各方面都得到成长，想当初自己最害怕的就是跟家长交流，开家长会的时候都会很紧张，到了现在面对家长轻松自如。学会沟通和表达是每个老师必备的能力，要不断学会训练自己，才能变得比以前更强。
未来，我还是想当个纯粹一点的老师，我很喜欢纯粹的做学问，喜欢和孩子们一起学习，这也是我最大的愿望，像刚刚说的，希望每个孩子都能开心学物理，认真拿高分！
博观而约取，厚积而薄发。学会不断地提升自己的能力，是最重要的！对于学生要学会多鼓励，让他们提升自信心。遇到不理解自己的家长也要学会换位思考，和他们保持联系。用学生的成绩说话！
文/朱杏灵 世纪广场校区 高级科组长
我们从不孤军作战
记得有一天，我在东湖校区参加培训的第一天，恰巧万老师也在，下班她亲自把我和其他老师几位老师一起送回了宿舍，这个举动让我感觉到非常的温暖。新人培训结束后，我去世纪广场校区报道，当时是科组长接待我，并带我去认识了每一位老师，我感觉到校区的氛围非常非常好，这也更坚定我选择星火的决定。
刚入职的时候，我需要跑校区上课，从新会跑到育德去上课，每周六早上8点钟一个人坐车去上课，人生地不熟，学生又比较的调皮，当时感觉到很低落。当时上完课，回到世纪广场校区的时候，会有很多人关心自己，包括校区主任、教学主任、身边的同事，他们都会关心你的状况，让我感觉到我并不是孤军，下班后我们相约一起去放松、减压。既然我身边有那么多人在支持我，我有这么多人相伴，这一点点的小困难，我相信是可以挺过去的。如果因为一点小困难，就放弃了教师这个职业，那未免也太可惜了！
在从事教师岗位的这三年里，沟通表达能力、做事更有条理性、规划性是我收获最大的能力。现在我的身份不仅仅是一位老师，我更是一位科组长，所以我除了要对学生负责，我还需要对科组的老师们负责。现在我学会了把我的时间安排登记在本子上，在规定的时间内完成规定的事情，有效地管理自己的时间，挤出更多的时间去管理科组，给科组的老师提供更多的帮助。有任何的困难也可以主动去寻求上级的帮助。因为我，从来不是孤军奋战！
文/陈彩桃 育德校区 学习规划师
坚持我的坚持
还记得当初面试的时候，我和面试的老师讨论了很久，到底是适合学习管理师还是学习规划师？直到今天都很感谢当时面试的老师，老师很耐心的跟我共同讨论这个问题。我自己对自身的认识比较全面，认为自己的缺点是不够细心，但可能对于学管师这个岗位，能力还是有些欠缺，所以最后选择了更适合自己的学习规划师。
在学习规划师这个岗位上，我认为首当其冲肯定是专业能力，如果学科知识不扎实，面对家长和孩子自然会慌。沟通表达的能力固然重要，但在此基础上，也需要具备一定的逻辑思维。特别是在面对家长的时候，基于岗位的性质，我们都是第一个面对家长的老师。对此，如何跟家长分析孩子的学习情况，分析不同的利弊成为重中之重。具备一定的逻辑思维，才能凸显这个岗位的专业性。
在工作中遇到困难并不可怕，反而会激发人的潜能。在学习规划师的工作中，我认为难点应该是高中生的咨单，主要是因为对于高中的知识点并不十分熟悉，导致在咨单的时候无法更好的进行分析。对于工作中出现的问题，我找了很多高中的课本和辅导书去看，将勤补拙，现在对于高中生的咨单变得轻松起来。
在星火工作的两年时光里，我面对很多的困难和阻碍也曾有过动摇。不过最后都化为了坚持。坚持一件事情很难，不过坚持下去，度过这艰难的一段时光，往后回头去看现在的事情，将来的你一定会感谢现在咬咬牙努力坚持的自己。
文/周秋莉 世纪广场校区 学习管理师
偶然的缘起
成为学习管理师真的是一次很偶然的事情，当时刚转到这个岗位也有点不知所措，但很快我就喜欢这份工作了。
对于我来说，学习管理师最需要具备的能力是抗压能力，当然其他能力也很重要。一开始我接触的是外呼，因为不懂，总是被拒绝，面对学生家长也是，被拒绝多了，肯定会有压力，抗压能力是最需要的。其次作为学生、家长、老师之间沟通的桥梁，我觉得沟通能力和表达能力也同样重要！对于家长与学生，我们要学会倾听与学习。
面对不同的家长都要学会换位思考，理解他们。同时也要及时调整心态，学会解决问题。而基于这个岗位的性质，我们更加看重一种团队协作的能力，具备团队意识非常重要。
从陌生到熟悉，我得到能力上的提升，但也遇到难过的时刻，记得那是我第一次带的学生，一开始我们相处得很好，但后来突然间两个人的关系就开始疏远，于是我主动和她找了个教室，开始有的没的聊天，到了最后我们都哭了。那是我第一次和学生聊天聊到哭了，虽然有点憋屈，现在也会遇到这种情况，不过再也不会哭鼻子了。而且每当我遇到困难的时候，团队的每一位老师都会相互帮助，齐心合力一起解决困难。虽然我是因为偶然的机会转岗到学习管理师岗位，但这个岗位让我得到很多我无法预知的收获，我感恩这样的偶然，也希望自己能一直在这里成长！
江门星火的故事未完待续
总编：万文娟
责任编辑：秦思伟
版面设计：欧阳芷茵
采访：黄译贤、黄倩怡、欧阳芷茵
出版日期：2019年2月
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