悦剪乐学——剪纸辅助学具运用

悦剪乐学

剪纸辅助学具运用

(海鸥幼儿园剪纸艺术教育园本教材)

主        编： 廖漫雪

副  主  编： 韩艳

责任编辑： 郑钰婷

编委成员： 郑钰婷、曾庆丹、张倩瑜、 陈洁

参  与  人： 伍燕彬、杨冬梅、周燕珊、黄碧姗

                   潘慧倩（晓园幼儿园）、全太凤（顺景幼儿园）、

                   黄凤谊（昌岗幼儿园）、陈艳秋、莫静（穗华幼儿园）、

悦剪乐学

剪纸辅助学具运用

(海鸥幼儿园剪纸艺术教育园本教材)

    海鸥幼儿园从2007年开始，致力在孩子中传承和弘扬中华优秀传统文化，推进素质教育，充分借助本园韩艳是被广东省人民政府授予的“广东省工艺美术大师”的“名师在园”有利条件，以传承节日文化内容为主线，以剪纸艺术教育为特色，进行剪纸艺术教育课程开发，并于2016年成立了以韩艳老师为带头人的剪纸艺术工作室联动单位，联合海珠区第四片幼儿园在内的20多所小学和幼儿园共同进行剪纸文化教育的传承和推广。13年间，我园提炼科研成果、总结反思，先后出版了《教剪纸 学剪纸》、《悦剪越爱——剪纸活动中的传统节日》以及《亲子剪纸游戏书》三本具有鲜明特色的剪纸书籍。

     每当走近孩子的剪纸游戏，总能听到孩子们那充满童稚及兴奋的话语：“老师，你看我这只蝴蝶，是我自己剪的花纹！”“老师，我想做一个戒指当礼物！”......看着孩子们这一个个奇妙的想法通过一把小小的剪刀而得到实现，一张张灿烂的笑脸浮现，我们的内心是多么的激动啊！为了能让更多的宝贝近距离地感受剪纸的丰富多样的文化内涵，通过简单有趣的操作去体验剪纸的乐趣，《悦剪乐学——剪纸辅助学具运用》应运而生。

     本次出版的《悦剪乐学——剪纸辅助学具运用》，秉承着“剪中学，剪中乐”的理念，将我园剪纸教研组及联动单位教师在日常教学中投放的各式剪纸材料进行汇总和梳理，提炼出不同年龄段中具有代表性的剪纸辅助学具。这些学具凝聚了一线教师们的剪纸教学经验，根据从剪纸工具的形式不同，分为半成品、模具、图谱、文化、工具五大类。通过简洁易懂的文字、丰富多样的插图，让读者们能第一时间清晰了解到剪纸工具的操作，并可以充分有效地运用到教学实践中，让剪纸艺术教育触手可及，让孩子们也能拥有属于他们的剪纸小天地。

    希望本书，不仅能给幼儿园的一线教育者们提供剪纸教学灵感，还能为家长和幼儿们营造一个“剪纸乐园”，通过易懂、易学、易上手的剪纸工具，在运用实践中充分彰显本书的价值——剪中学，剪中乐。

   

广州市海珠区海鸥幼儿园

2

半成品类

DIY戒指

海底钓鱼小游戏

裙子设计

种萝卜

目录

模具类

05

06

07

08

09

10

11

12

37

38

39

40

剪纸纹样尺（二）

剪纸纹样尺（三）

折角器

图谱类

15

16

17

18

19

20

小小发型师

有趣的线条

花儿开

娃娃的喜怒哀乐

海洋世界

奇妙的镂空剪纸

种花

纹样欣赏

文化类

29

30

31

32

33

34

转盘小超人

剪纸寓意猜猜乐

团花拼拼乐

寓意剪纸乐

教师剪纸作品欣赏

工具类

44

45

46

综合

23

24

26

圆形、半圆

葫芦娃

可爱的模具棒

美味的水果

广州的桥

幼儿剪纸作品欣赏

章鱼

小树叶

美丽的小花

ontents

类

成

半

3

4

1.画（印）在彩纸上的线条，可根据孩子的水平进行更改，如线条的长短、粗细、    波浪的密度等。

2.根据孩子的兴趣或主题的开展，增添场景，如给娃娃剪饼干、做面条等。

3.剪出来的纸条，教师可引导孩子进行拼贴、添画等进行创作。

小小发型师

【学具图片】

制作老师：陈优芬老师

   

【具体操作】

1.幼儿选择自己喜    爱的彩纸及笑脸    头像。

2.沿线剪出条状。

4.彩条贴好后就是    小人的头发了。

【后续延伸操作】

1.教师除了引导幼儿剪直线外，还可引导他们将装饰好后的长形彩条进行弯卷。

2.教师可将幼儿完成后的作品进行头饰加工，加上绳子，投放进娃娃家或表演区使用。

【学具类型】半成品类

【适用年龄班】小班

【操作目标】

1.激发幼儿对剪纸活动的兴趣。

2.选择不同笑脸、彩纸进行自主装饰，培养幼儿的审美能力。

3.练习沿线剪纸。

有趣的线条

【学具类型】半成品类

【适用年龄班】小班下/中班上

【操作目标】

1.激发幼儿对剪纸活动的兴趣。

2.认识常见的线条，如直线、曲线、锯齿线、旋涡线等。

3.练习沿线剪纸。

制作老师：郑钰婷老师

 

【学具图片】

【具体操作】

2.孩子自主选择喜欢的    线条，拿出剪刀开始    沿线剪纸。

【后续延伸操作】

1.可用在美术作品上进行装饰，美化幼儿的作品。

2.鼓励孩子自己设计不同的五官造型。

花儿开

【学具图片】

制作老师：陈洁老师

【具体操作】

2.沿线剪出形状。

4.装饰各种物品，    如：瓶子、纸      盒、纸碟、光      碟、纸筒等。

【后续延伸操作】

1.尝试自己把正方形纸张对折两次后，自己设计各种简单的剪法。

2.变换花瓣的形状，让孩子剪出各种各样的花朵。

【学具类型】半成品类

【适用年龄班】小班下

【操作目标】

1.正确使用剪刀，尝试沿直线、弧线剪出各色花朵。

2.把剪出来的各色花朵进行装饰或点缀，制作自己喜欢的各种 

  物品，如:蛋糕、花碟子等等。

娃娃的喜怒哀乐

【学具类型】半成品类

【适用年龄班】中班

【操作目标】

1.了解人物喜怒哀乐的五官变化。

2.运用“对折剪”的方法，沿线剪出图案。

3.感受人物情绪变化。

制作老师：吴育珊老师

【学具图片】

【具体操作】

1.幼儿选择娃娃五官半    成品。

2.沿线剪出娃娃五官。

3.用固体胶把剪出的五    官贴在娃娃的脸上组    合成完整的画面。

【后续延伸操作】

1.幼儿选择老师提    供的样本。

1.进行综合拼贴、剪纸添画等，装饰丰富剪纸内容。

2.提供更多不同的图案、纹样，可适当增加纹样的难度。

3.尝试把图案固定在不同的材质上进行剪纸，如卡纸、瓦楞纸、不织布等。

海洋世界

【学具图片】

制作老师：关路华老师

  

【具体操作】

1.把纸张对折。

2.沿着直线用剪    刀一直剪到黑    色终点处停      下。

4.可供幼儿自主游    戏。

【后续延伸操作】

1.沿直线剪可改为波浪线、折线等不同的线条，变化线条增加孩子对剪纸活动的兴趣。

2.把作品投放在语言区，提供给孩子当作故事背景。

【学具类型】半成品类

【适用年龄班】小班

【操作目标】

1.学习正确、安全地使用剪刀。

2.学习沿线剪撕直线。

3.锻炼幼儿小肌肉群，发展手指灵活性和手眼协调性。

奇妙的镂空剪纸

【学具类型】半成品类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.掌握简单的剪纸的方法和步骤。

2.尝试在参照和辅助模具的帮助下，能够进行简单的镂空剪。

3.感受剪纸活动带来的乐趣。

制作老师：潘慧倩老师

    

【学具图片】

【具体操作】

1.幼儿选择自己喜    爱的彩纸及笑脸    头像。

2.用订书机固定彩    色纸和图案样      板。

3.先挑空里面的纹    样，先里后外沿

  图案外轮廓剪

  下。

【后续延伸操作】

4.可将剪好的团装饰    在团扇或其他物品    上。

【学具图片】

制作老师：黄凤谊老师

   

【具体操作】

1.把正方形纸边对    边对折，然后再    对折（折出小正    方形）。

2.画出自己喜欢的    花瓣形状花纹。

3.沿线剪出图案   （注意中间连接    部分）；或按图    谱提示剪出花瓣    形状，注意剪弧    线技巧。

4.剪好后展开。

【后续延伸操作】

1.当幼儿掌握剪弧线的技能后，可按自己想法设计、制作自己喜欢的各种各样的花      朵，然后在花朵背面贴上吸管，插到展示盒上。

2.完成的作品可投放美工区、语言区、科学区进行操作活动。

【学具类型】半成品类

【适用年龄班】中班

【操作目标】

1.发展幼儿精细动作，提高幼儿的手眼协调能力。

2.学习剪弧线的技能技巧，理解对称的意义。

种花

纹样欣赏

锯齿纹和水波纹

鱼鳞纹、水波纹、旋涡纹和云纹

月牙纹、圆纹、太阳纹、八瓣花纹、六瓣花纹和柳叶纹

类

具

13

14

   咦？模具类是怎样的？我好想瞧一瞧呦！

    模具类学具是用来制作成型物品的工具，这些不同造型的模具，可以帮助我们画出我们想要却不会画的图案，然后用小剪刀将画在纸上的图案剪出来，一个个唯妙唯俏的作品就诞生啦！

1.剪出来的葫芦娃，教师可引导孩子运用添画、贴画等方式进行创作。

2.鼓励孩子自己创作葫芦里面的纹样。

3.给有花纹的葫芦进行套色。

圆形、半圆形

【学具图片】

制作老师：黄碧姗老师

【具体操作】

1.把圆形、半圆形    模具印画在彩纸    上。

2.沿线剪出图案。

4.把图案黏贴好    并进行添画。

【后续延伸操作】

1.与同伴合作创编大型组画或添画。

2.增加更多不同的图形，创作更丰富的画面

【学具类型】模具类

【适用年龄班】中班

【操作目标】

1.体验剪、拼、贴的乐趣。

2.能运用模具，剪出圆形、半圆形。

3.掌握剪弧线的技能。

葫芦娃

【学具类型】模具类

【适用年龄班】中、大班

【操作目标】

1.激发幼儿对剪纸活动的兴趣。

2.认识简单的图案组合。

3.练习沿弧线、波浪线、曲线剪纸，掌握剪纸技能。

制作老师：伍燕彬老师

【学具图片】

【具体操作】

1.把正方形纸对      折，运用模具在    开口边印画葫芦    外形。

2.运用模具印画葫    芦内花纹。

3.沿线剪出图案。

【后续延伸操作】

4.给葫芦娃进行套      色。

1.尝试剪三个以上的同一类型的水果粘贴成立体水果。

2.自己创作不同的立体水果或物品。

美味的水果

【学具类型】模具类

【适用年龄班】小班

【操作目标】

1.尝试按照模具的样式或印画或直接剪出各种水果的剪纸。

2.理解对称剪纸和尝试学习对称剪纸。

制作老师：陈洁老师

【学具图片】

【具体操作】

1.选一张正方形      纸， 边对边对    折，折出长方      形。

2.选模具进行印      画，模具直边对    齐长方形纸不开    口边。

3.沿线剪出图案，    剪好后展开 。

【后续延伸操作】

4.剪出三个相同图    案进行粘贴，贴    成立体水果。

可爱的模具棒

【学具图片】

制作老师：全太凤老师

   

【具体操作】

1.选择自己喜欢的    模具棒进行操      作。

2.把模具放在正    方形彩纸上，    模具直线长边    与正方形纸一    边对齐，画出    一半图案。

4.展开作品。

【后续延伸操作】

1.能利用模具剪出喜欢的图案，并进行添画、组合，创作一幅美丽的作品。

2.幼儿能根据前期经验，能对折画出简单的图案，并能剪下来。

【学具类型】模具类

【适用年龄班】中班

【操作目标】

1.体验剪纸带来的乐趣。

2.了解对称剪纸的特征。

3.能运用模具剪出各种图案。

广州的桥

【学具图片】

制作老师：陈艳秋老师

          莫静老师

   

【具体操作】

1.选一张正方形      纸， 边对边对    折，折出长方      形。

2.选出模具后，    把对折的纸对    齐模具，用笔    按着模具画出    一 边的形状。

4.剪完后展开作    品。

【后续延伸操作】

1.让幼儿寻找广州各种各样的桥，了解桥的名称，观察桥的形状，尝试剪出它们的    形状。

2.鼓励幼儿发挥想象力设计一条独一无二的桥，并剪出来。

【学具类型】模具类

【适用年龄班】中班/大班

【操作目标】

1.引起幼儿对桥的兴趣，喜欢用剪纸的方式进行表达。

2.了解桥的结构，学会用对称剪纸的方法设计桥梁。

3.练习中间镂空和靠边镂空的技能。

     越越，我们还有图谱类的剪纸学具呢！

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1.尝试不同的分切方法，如斜线剪开、牙齿线形剪开、分剪出3份（或其它份数）等。

2.剪出来的作品可结合涂画完成作品，进行环境展示 。

章鱼

【学具图片】

制作老师：黄穗晶老师

【具体操作】

1.把彩纸对折，然    后再对折（折出    折痕）。

2.用笔画出章鱼    的轮廓。

4.把剪好的图展    开，可爱的章    鱼就做好了。

【后续延伸操作】

1.在了解章鱼的制作要点后，可以把完成的章鱼粘贴好，大胆添加海洋生物，背景。

2.完成的作品可投放语言区进行操作活动。

【学具类型】图谱类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.练习对折、画章鱼延线镂空剪出章鱼的技能。

2.仔细观看图谱，学习按步骤进行操作，用剪纸的方式制作。

拼色剪纸

【学具类型】图谱类

【适用年龄班】中、大班

【操作目标】

1.尝试按步骤示例图进行折剪图案。

2.能用剪出来的图案组合作品，熟悉掌握拼色剪纸技能。

3.激发幼儿对剪纸活动的兴趣。

制作老师：张倩瑜老师

【学具图片】

【具体操作】

1.把两张不同颜色    的正方形纸重叠    再对折，画出自    己喜欢的图案轮    廓。

2.沿线剪出图      案，按图谱提    示（先剪里      面，再剪外轮    廓）。

3.沿图案中线剪    开。

【后续延伸操作】

4.最后将对半剪开    的图形分别粘      好。

1.能根据步骤图徒手剪出小花，掌握剪小花的技巧。

2.熟悉对称剪纸的技能，尝试自己设计不同花的形状，并能沿线剪出来。

小树叶

【学具图片】

制作老师：黄凤谊老师

   

【具体操作】

1.提供图谱让幼儿    观察后将正方形    的彩纸边对边对    折。

2.在闭口边画树    叶、叶脉的花    纹。

4.把剪好的树叶    粘贴在预先准    备好的树干纸    皮板上。

【后续延伸操作】

1.当幼儿掌握在轮廓内部沿线镂空技能后，可按自己想法设计、制作自己喜欢的    小动物或小昆虫。

2.尝试看图谱，徒手剪出叶子。

【学具类型】图谱类

【适用年龄班】中班

【操作目标】

1.形成良好的剪纸习惯，做事有始有终。

2.观察图谱提示，并按提示进行创作。

美丽的小花

【学具类型】图谱类

【适用年龄班】中、班

【操作目标】

1.能仔细分解花朵的图谱，学习按步骤进行操作，用剪纸的方

  式剪出花朵。

2.了解小花的外形结构，学习对称剪纸。

制作老师：全太凤老师

    

【学具图片】

【具体操作】

1.把正方形纸对角    折（折出折        痕）。

2.参考小花的步    骤图，画出小    花的一半形状   （可用模具印      画）。

3.沿线剪出小花    的图案。

【后续延伸操作】

4.完成小花的剪      纸。

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    我也是第一次接触呢！你快跟我科普一下，我可想知道啦！

剪纸华容道

【学具图片】

制作老师：郑钰婷老师

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【具体操作】

    按原图，在规定的范围内以推动的方式移动卡片，使卡片还原为原来的剪纸图片。

    提示：不同的水平具体操作可适当调整。如低水平可调整为按原图，在规定范围内拼出原图的            剪纸图片；高水平可调整为不用原图，直接在规定范围内以推动的方式移动卡片，使卡            片组合成原来的剪纸图片。

【后续延伸操作】

1.增加切割的块数，增加拼图的难度。

2.更换更多不同寓意的剪纸作品图片，欣赏不同的剪纸作品。

【学具类型】文化类

【适用年龄班】中、大班

【操作目标】

1.在推动拼图游戏过程中欣赏剪纸作品，了解吉祥剪纸的寓意。

1.尝试剪出与转盘配对的图案。

2.可以与同伴进行你转我说寓意的游戏。

转盘小超人

【学具类型】文化类

【适用年龄班】中、大班

【操作目标】

1.了解中国传统的谐音剪纸文化。

2.根据转盘转到的图样进行讲述。

3.尝试进行转盘中图案的组合配对。

制作老师：张倩瑜老师

【学具图片】

【具体操作】

【后续延伸操作】

根据图案提示转动转盘选择相应的图样进行组合。

1.分解同一个拼图的数量，增加拼图的难度。

2.更换更多剪纸团花的图片，欣赏不同的剪纸团花。

剪纸寓意猜猜乐

【学具图片】

制作老师：何柠沂老师

【具体操作】

    两人一起游戏，一人选择完整的剪纸图，一人在零散的剪纸图中找到与完整图相关的纹样，并说出剪纸的寓意。

【后续延伸操作】

可以进行多个寓意的学具制作进行更多的谐音寓意认识。

【学具类型】文化类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.激发幼儿对剪纸文化的兴趣。

2.通过组合剪纸图片，了解剪纸是可以进行组合，通过谐

  音进行比喻的。

团花拼拼乐

【学具类型】文化类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.在拼图游戏中欣赏剪纸团花。

2.感受团花中的剪纸寓意。

制作老师：曾庆丹老师

【学具图片】

【具体操作】

1.仔细观察图中的图      案，认识图中纹样。

【后续延伸操作】

2.用纸遮住图案的一      边，感受图案的对称    关系。

3.根据图片，在圆圈里    进行团花拼图。

寓意剪纸乐

【学具图片】

制作老师：曾庆丹老师

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【具体操作】

1.选择寓意剪纸    图案、色纸，    进行装订。

【后续延伸操作】

1.可将寓意剪纸图案粘贴在自己的生活用品中。

2.根据自己的想法，徒手设计剪纸纹样。

【学具类型】文化类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.通过欣赏寓意剪纸图片，感受寓意剪纸的表现手法。

2.认识简单的纹样，能够设计组拼纹样。

3.会运用镂空剪纸的方式，通过贴贴剪剪，体验寓意剪

  纸的乐趣。

2.运用纹样尺在    寓意图案上设    计纹样（对称    图案先对折后    画纹样）。

3.用延边镂空和    中心镂空的方    法剪出图案里    面的花纹与轮    廓。

4.根据自己的设    计，将剪好的    图案摆放在黄    色区域。

韩艳《幸福海珠》

郑钰婷《剪出美好明天》

曾庆丹《暖人心战疫情》

吴育珊《齐心抗疫》

伍燕彬《立德树人》

    这些工具可以让孩子们的作品锦上添花，帮助他们画出更精细的花纹和准确的折出不同的折法，同时也方便了他们的剪纸操作，作用可大了！

    可不是嘛！悄悄告诉你，他们是借助纹样、折角器等工具类学具来创作的呢！

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剪纸纹样尺(一)

【学具图片】

制作老师：黄穗晶老师

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【具体操作】

1.先把想做的作品简    单地用笔画画。将    模具印在纸上，再    沿线剪出相应的纹    样。

2.用剪刀沿线剪    出模具的纹样。

【后续延伸操作】

1.在了解剪纸纹样要点后，可以发挥想象力创作好各种美术作品。

2.完成的作品可投放美术区、语言区进行操作活动。

【学具类型】工具类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.练习印模具并剪出纹样，组合成自己喜欢的剪纸作品。

2.幼儿大胆利用剪纸纹样辅助剪出自己美术作品。

【学具图片】

制作老师：何柠沂老师

【具体操作】

【后续延伸操作】

1.纹样可互相组合，或重复组合等，形成不一样的纹样。

【学具类型】工具类

【适用年龄班】中、大班

【操作目标】

1.激发幼儿对剪纸活动的兴趣。

2.练习用模版印出纹样进行组合。

1.选择自己喜欢的    模版、正方形彩    纸、剪刀。

2.将选好的纹样模    板放到折好的正    方形彩色纸上，    并用铅笔描画出    来。

3.将描画好的纹    样剪下来。

4.展开作品。

剪纸纹样尺(二)

折角器

1.幼儿可以在折好的纸上剪任意的纹样（图案），创作窗花或团花。

【学具类型】工具类

【适用年龄班】中、大班

【操作目标】

1.使用不同的角来协助幼儿折出三折和五折的折法，以方便后

  续剪纹样和图案。

2.让幼儿了解三折和五折的不同之处。

制作老师：肖洁莹老师

【学具图片】

【具体操作】

1.将正方形彩纸      角对角对折，      折出大三角形；

2.把这个大三角形    的两个小角再角    对角对折，折出    与最长边的一条    垂直中线（垂直    线与最长边交错    的点为中心点）。

3.把折角器标红    的一角压放到    中心点上，并    同时把折角器    的一边与大三    角形最长的边    对齐。

【后续延伸操作】

1.在了解纹样尺的使用方法后，按自己想法设计、制作自己喜欢的作品。

2.完成的作品可投放娃娃家、装扮区、语言区进行操作活动。

【学具类型】工具类

【适用年龄班】小、中班

【操作目标】

1.辅助孩子运用圆孔形或柳叶形进行创作。

2.尝试大胆组合，用纹样尺绘剪出有趣的剪纸作品。

制作老师：周燕珊老师

【学具图片】

【具体操作】

1.取彩纸一张，边    对边对折，画出

2.取纹样尺用左手    按压在纸上，选    好纹样后用笔绘    出。

3.沿自己画出的轮    廓线从外到内、    从大到小地剪出    作品。

【后续延伸操作】

剪纸纹样尺(三)

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    我们的剪纸工具还可以根据需要进行不同的组合，进阶成为综合型小帮手噢！

1.可在美术区中提供给幼儿操作，锻炼手指的肌肉发展。

2.可用于剪纸+科学领域中延伸学习。

DIY戒指

【学具图片】

制作老师：郑钰婷老师

【具体操作】

1.把长方形纸对      折，然后再对折   （折出折痕）。

2.画出自己喜欢    的戒指花纹，    可运用模具进    行印画。

3.沿线剪出图        案。按图谱提示   （一边上、一边    下）剪出小戳      口。 

4.在小戳口位置    上下错位卡      住，形成环状    指圈。

【后续延伸操作】

1.在了解戒指的制作要点后，按自己想法设计、制作自己喜欢的戒指。

2.完成的作品可投放娃娃家、装扮区、语言区进行操作活动。

【学具类型】综合类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.了解戒指的结构，设计自己喜欢的戒指。

2.仔细观看图谱，学习按步骤进行操作，用剪纸的方式制作戒

海底钓鱼小游戏

【学具类型】综合类

【适用年龄班】大班

【操作目标】

1.了解海底世界的场景。

2.学习镂空剪锯齿纹、圆孔纹的纹样，剪出小鱼。

3.通过磁吸的方法游戏，培养孩子的科研精神。

制作老师：吴育珊老师

【学具图片】

【具体操作】

1.在色纸上用铅笔    把模具图形、纹    样描出来。

2.用剪刀剪出模    具形状、纹样。

3.在剪好模具形    状的色纸扣上    一枚回形针。

【后续延伸操作】

4.放到“海底世      界”的场景盒      中，用“磁铁鱼    竿”玩钓鱼游      戏。

1.掌握套色剪纸的技能后，可鼓励孩子运用这技能创作其它图案的作品。

2.可引导孩子创设不同颜色搭配或不同花纹的萝卜，制作后把成品投放到科学区进行    分类、排序、数数等游戏。

3.完成后把作品投放到语言区，提高给孩子们讲故事。

裙子设计

【学具图片】

制作老师：杨冬梅老师

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【具体操作】

1.把长方形纸对      折，画出裙子的    一般外形。

2.按图谱提示顺    序先在折叠处    放上模板印出    自己喜欢的纹    样。

3.选几个纹样组合    形成裙子的花      纹。

4.先剪出纹样，    最后沿线剪出    裙子图案。

【后续延伸操作】

1.按自己想法设计、制作自己喜欢的裙子、设计窗花的花纹组合。

2.尝试不同纹样的组合或变化，让裙子的纹样更丰富。

【学具类型】综合类

【适用年龄班】中班

【操作目标】

1.激发幼儿对剪纸活动的兴趣。

2.练习用模版印出剪纸纹样，丰富剪纸作品的内容。

3.能在模版的辅助下制作出有传统剪纸纹样的裙子。

【学具类型】综合类

【适用年龄班】中、大班

【操作目标】

1.激发幼儿对剪纸活动的兴趣。

2.学习套色剪纸的方法。

制作老师：郑钰婷老师

【学具图片】

【具体操作】

1.准备两张不同颜    色的方形纸。两    张纸重叠后对      折，然后按照图    谱进行操作。 

2.运用模具印画在    纸上，再用剪刀    沿轮廓剪出萝      卜。（能力强的    孩子可徒手剪纸    方法剪出萝卜）

3.剪出萝卜外形    后，在其中一    个萝卜上进行    镂空花纹。

【后续延伸操作】

4.把有镂空的萝卜    和没有镂空的萝卜重叠粘贴。

种萝卜