图说中小学生课后服务
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2020年11月4日
在此次巡课中，秦万清校长、李宗建副校长介绍了课后服务基本情况：
（1）少年宫融入学校课后服务后，各种兴趣小组建立，有体育、象棋、书法等社团，其中象棋、鼓号是学校的特色。
（2）家长对课后服务反应良好。
在此次巡课中，了解到存在的一些问题：
（1）艺体师资缺乏。
（2）鼓号队有器材，但是没有专业的老师。
秦万清校长还建议到：希望玺润（川南）教育可以多提供项目化培训的平台，有利于专业老师自身的学习和提升。若“鼓号队”项目化培训在本校开展，学校在资源设备方面将给予支持和帮助。
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古佛九年制学校
Gufo nine year school
古佛九年制学校
Gufo nine year school
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杨柳小学
Yangliu primary school
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杨柳小学
Yangliu primary school
在该校巡课中，玺润（川南）教育顾问刘校长对近期项目化培训做了介绍，并了解了学校需求。在同黄翔校长、唐希胜主任沟通、交流中了解到该校课后服务参与率高，社团总共有20多个，主要以篮球、田径、羽毛球、乒乓球训练为主。目前家长及老师都积极支持和配合课后服务的工作。
该校的需求：黄校长希望师资培训纳入正轨，多提供项目化培训的平台。让艺体老师不断提升综合素养。
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杨柳初中
Yangliu junior high school
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杨柳初中
Yangliu junior high school
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杨柳初中唐永林主任介绍到：学校的课后服务是在开学第二周正式开展。社团活动时间安排在周三下午，学校现有6个社团，篮球社团相对比较成熟。主要有专职的艺体老师。总的来说，学校课后服务开展很顺利。
光相九年制学校
Guangxiang nine year school
光相九年制学校彭长青副校长给我们介绍了该校课后服务基本情况：
（1）学校课后服务服务主要以课业整理为主。
（2）学校现共有8个社团，古筝是学校的亮点，也有专业老师指导。
此外，玺润（川南）教育顾问建议：
玺润（川南）教育在提供项目化培训平台的同时，希望各合作学校，积极参加，加强自身的学习，不断提升自身的综合素养。
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光相九年制学校
Guangxiang nine year school
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