五年级封面文字版-FLBOOK

五年级封面

内容简介

书刊名称：五年级封面

发布作者：Chihiro

发布时间：2024-09-07

阅读次数：66

书刊简介：使用FLBOOK电刊平台制作优秀作文集汇编通用模板，可替换文字和图片。

其他信息：《五年级封面》电子宣传画册作品由Chihiro于2024-09-07制作并发布于FLBOOK电子杂志制作平台。FLBOOK是一款HTML5电子杂志、电子书刊、电子画册制作平台，使用FLBOOK可以快速制作和发布电子书刊作品。

阅读3D版

科学教育

五年级（上）

科

学

创

意

实

践

手

冊

课程简介

科学创意智造社团主题课程以探究实践为基础，“基于创造的学习”指导学生“像科学家一样思考”“像工程师一样实践”，进行思维和方法的引导，让学生在真实情境中解决实际问题。“智造”教学过程，将实践创造和学术理论相联系，通过引入现代设计的新工具和创造思维的新方法来支持探索和创新，培养青少年的创新与制造能力、探究能力，合作与有效沟通能力、以及社会责任感。

前言

preface

像科学家一样思考像工程师一样实践

contents

空气净化器

手摇发电机

幸运转盘

电动蝴蝶

自动绘图仪

爬绳机器人

4通液压机械手

物体防盗器

吸尘车

张拉结构（声/光）控灯

摇头风扇

油田抽油机

教学模式

1.通过轻松有趣的项目式创新实践活动，探究科学问题，带学生深入了解相关科学知识，让学生在实际情境中解决实际问题。 2.利用科学原理和科学知识指导技术与工程设计，做出简单装置或作品，然后利用制作的装置对科学现象进行验证和探究，实现跨学科的科学教育模式。 3.教学过程中引入归纳演绎法进行探究实践开展教学活动，实现从概括出一般性科学原理（归纳+演绎）→结论正确性校验（验证）→科学理论解释或新现象预测（推广）闭环过程。

课程目标

1.培养学生对科学的兴趣和态度，掌握科学知识和科学原理。 2.培养学生的工程思维，使其了解实际问题的处理方法、流程。 3.培养学生的科学探究的意识，提高学生解决问题的能力。 4.培养学生的沟通能力和团队合作能力，增强学生的社会责任感，关注科学在实际生活中的应用。 5.培养学生主动参与、实践探究的过程，让学生获得科学的思维和认知。通过跨学科融合，学生能够在科学实践中体验到知识的综合性和实用性，感受学习的乐趣和意义。

科学教育系列

网址：flbook.com.cn

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