《黄冈播报》第三期

SCHOOL MAGAZINE

校园风尚

新起点新征程

魅力绽放

收获成长

党员讲故事

援疆支教 无私奉献

金秋送爽，丹桂飘香，黄冈中学又迎来了一批新的学子，他们怀揣着求知成才的梦想走进我们的校园。为帮助同学们尽快适应学校环境，转变角色定位, 9月份以来，学校三部开展了法制教育、校园安全教育、军事国防教育、行为习惯养成教育、劳动志愿教育，感恩教师等系列学生活动，强化学生的集体意识、增强自信心、找到归属感，引导学生坚定理想信念，以良好的精神风貌迎接新的学习和生活。

新起点 新征程

法制教育

垡头派出所宁智鹏警官以“知法、守法、懂法，争做守法好公民”为主题，给初一同学们带来了开学第一堂法制课。宁警官用生动的案例教导同学们自觉遵守法律法规，学会用法律保护自己，抵制不良诱惑，筑牢同学们的法制安全意识。

“

”

校园安全教育

“

树立防患意识，建设平安校园，一直是我们学校开展校园活动的重中之重。在德育处、总务处通力合作下，邀请垡头东里消防救援站的消防员们走进校园，开展了消防安全疏散演练。进一步提升了学校师生突发事件应对能力，强化了师生消防安全意识，提高了校园抵御火灾能力，筑牢校园消防安全“防火墙”。

”

军事国防教育

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志，劳其筋骨”，初一年级、高一高二年级均在假期和开学初进行了军事素养教育，同学们顶着烈日，挥洒汗水，立正，稍息，每个动作都力求标准；

摆臂，踢腿，每个动作都充满力量。相信孩子们能把从队列训练中学习到的坚持的精神、坚毅的品格、不放弃的品质，在之后的学习生活中继续发扬，挑战自我，勇攀高峰！

行为习惯养成教育

“

开学以来，学校以常规管理为抓手，重视对非毕业年级学生行为习惯、良好品行的培养。其中翠成校区在班主任及团队的精心准备下，各班开展破冰行动、《迈进新校园 走好初中路》等主题班会活动，培养同学们的集体责任感，归属感、荣誉感，在学生心里埋下一粒责任担当的种子。

”

劳动教育

“少年辛苦终身事,莫向光阴情寸功”劳动教育是德育课程中重要内容。德育处和团委针对垃圾分类和学生志愿服务等内容做了细致培训。并组织学生对各功能教室进行了志愿服务打扫工作，受到了老师们的一致表扬。

感恩教育

9月10日，我们迎来了第37个教师节。在这个特殊的日子里，学校三个校区精心设计了一系列庆祝教师节活动，同学们感谢师恩，纷纷用一枝枝康乃馨、一张张写满祝福话语的贺卡，一个爱的抱抱，一句“老师，节日快乐”，把老师们的幸福感装得满满的，师生之间的相互祝福更是温暖了校园里每一个心灵，灿烂了教室里每一张笑脸。

爱国主义教育

9月18日，为缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，激发学生爱国热情，学校三部举行“青史可鉴 烛照未来 勿忘国耻 振兴中华”爱国主题教育活动。全校同学们都纷纷表示，会永远记住这个屈辱的日子，必将勤奋学习，严于律己，用实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。

运动赛场展风采

9月30日，学校举办“祖国至上 强国有我”第十三届阳光运动会。全校千名师生分初高中两部参加了此次运动会。运动场上，三级跳远，跃起的是运动的气势，向上的愿景；百米接力跑，一根接力棒，连接的是合作，是团结，传递的是竞技体育更快更高更强的精神，同样，赛场上到处活跃着志愿者的身影。

首届“朝阳杯”中小学教师基本功培训与展示活动成绩揭晓，学校共有12名教师在说课、解题讲题、试题创编等项目中荣获一等奖。《悟研之道》将推出《“朝阳杯”助我成长》专题栏目，介绍获奖教师在准备基本功比赛过程中的经验与收获。

魅力绽放 收获成长

悟研

之道

首届朝阳杯基本功展评活动

地理学科说课项目

比赛一等奖

经验分享

杨孟毅

深入课标 立德树人

说课准备中，我反复研读课程标准和教学目标，明确本节课的重难点以及要达到的学科核心素养要求，结合学生学情设计相应的教学过程。考虑到该年龄段学生的空间思维能力有限，在教学过程中我采用实验法、演示法、讲授法等教学方法，通过模拟演示使学生理解地球公转，用“校园四季”、“升国旗”时刻表、“校园歌”等身边

整个比赛的准备过程很艰辛，但也很幸福。在比赛准备过程中，我的师父郭学青老师和学科组内的其他老师给予了我很大的支持，我们经常相互交流，进行思维的碰撞，产出灵感的火花。我们团结协作、互相学习、互相帮助，有问题大家共同商量解决，每个人都毫无保留把自己的经验与同伴一起分享、并做到资源共享，这种和谐的团队氛围对于这次说课比赛乃至我以后的成长都有着非常重要的作用。

教师工作苦乐相伴，在今后的教学中，我会继续努力提升自我能力，不断充实和改善自己的知识结构，严格要求自己。然后一如既往的、充满热情的去上好每一节课！去热爱每一个学生！

凝心聚力 砥砺前行

现象说明地球公转，学生通过自主探究、合作探究，一步步突破本节课的重点和难点。让学生在自然和社会的大课堂中学习对其终身发展有用的地理，落实立德树人的根本任务。

经验分享

我的备课，有两个“法宝”，一是勇于向自己提问，向未知探索；二是积极尝试将探索得到的答案总结其共性，并力求延展到今后普遍的教学中去。很荣幸能借此机会将我的4点小小的经验进行分享。

能在“大拿们”的基础上进行改进吗？

李蕊

首届朝阳杯基本功展评活动

语文学科说课项目

比赛一等奖

答案是肯定的。因为教学目标、教学重点、教学对象等差异，我们拿到优秀前辈教师的教学设计时，好好思考，还是可以在问题的设置，活动的安排等方面进行调整，从而更好地因地制宜、因材施教。

一位前辈曾谆谆教导我：在语文备课前，要先素读文章，思考你读出什么了，然后再查资料，不要让别人的思路干扰到你。我自是对拿来主义不屑一顾的，但真要让我从“素读”中，有大收获大体会，内心还是挺忐忑的。是初生牛犊不怕虎也好，是不蒸馒头争口气的不服输也罢，总之，我又回到了学生时代，拿起手中的笔，在书中一段一段地圈点批注。我想，如果没有教师通过“素读”得来的理解与感受，只是照本宣科地把他人的结论传达给学生，这样的教学是僵死的，你都没有被打动，如何期待学生与你，与课本产生共鸣呢？

“素读”有何重要？

课例中展现的是一位教师在课堂中与学生互动的方方面面，因此，不应只学习教师的教学环节，还应关注教师在每个环节之间的过渡语是怎样的，每一环节之后的小结是怎样的，是否有放有收，有头有尾。更重要的，是否关注了学生？是否真的就学生的回答给予及时的反馈？是否真的从学生的回答中关注到了学生学习上的误区并加以纠正？

能在“大拿们”的基础上进行改进吗？

看课例时应关注些什么？

经验分享

赵小莹

一节课只有四十分钟，教师不可能面面俱到，必须有所取舍，而最关键的则是把握一堂课的主线，用大部头的时间，解决最主要的问题。并且，教学各种各样的活动是为教学目标服务的，不要为了求新而放弃讲课的初衷。因此，要“狠心”对教学设计进行删，删，删，方能更加明确一节课的教学目标。

能在“大拿们”的基础上进行改进吗？

要闪亮的环节还是稳妥的主线？

首届朝阳杯基本功展评活动

生物学科说课项目

比赛一等奖

首届“朝阳杯”基本功大赛早已落下帷幕，回想当年参加比赛时的忐忑与紧张，更多的还是受益匪浅与感谢。2019年底，我在高三年级接到了比赛的通知，被分到了说课组。

面临着时间紧、工作繁重的现状，我首先仔细研读了《课程标准》，通过对《课程标准》的多遍研读，课程理念、生物核心素养的内容以及各模块的内容要求深深烙入我的大脑，这对我在说课中明确教学目标，梳理概念的关联打下了坚实的基础。由于说课针对的是新教材，我又重点阅读了新版的教材和教师用书，通过大量泛读教学设计案例，提升了我对新教材教学内容变化的细节把握，进一步拓宽了我的教学设计思路，丰富了教学实施方法和评价方式。回顾准备的历程，虽然辛苦但是收获满满，尤其是比赛中的一气呵成令我深感只要努力就有回报。这次比赛经历不仅助推了我的教学成长，还令我深感“教海无涯，勤勉做舟”，只有不断低头学习、大胆实践，才能真正实现新课程理念的落地，才能真正实现学生的深度学习与核心素养的培养、提升。

首届朝阳杯基本功展评活动

数学学科说课项目

比赛一等奖

郝文娟

经验分享

2019年12月我有幸代表学校参加了朝阳区中小学教师首届“朝阳杯”教学基本功说课比赛，当得知获得一等奖后，心情非常激动，现在和大家分享一下我参赛的一些感想。

针对首届“朝阳杯”教学基本功比赛，区教研中心的曹老师给全体数学老师做了培训，曹老师指出说课是对课程的理解、备课的解说、上课的反思，应说出“怎么教”的办法以及“为什么这样教”的根据，对说课方式也做了相应的指导，对我的帮助很大。学校又聘请了专家，给我们做了更细致的说课培训，我也受益匪浅，所以我成绩的取得离不来各位专家的引领以及自己的悉心揣摩。

我参加的是35岁以下青年教师的组别，我们提前一周给了说课的题目《锐角三角函数》，说课的内容是在九年级下册，而我并没有九年级的教学经验，看到题目的时候我一直很忐忑，我赶快拿着教材仔细的询问了当时和我一个办公室的付金晔老师。

付老师教学经验丰富，帮助我把这节课的内容梳理了一下，给出了我一些具体的指导。我静下心来，把本章内容对照着课标认真阅读了好几遍，反复琢磨后，初步确定从教学背景、教学目标、教学过程、教学特色四个方面对本课题的设计和实施进行阐述。

教学背景我又从课标要求、教学内容、学情这三方面展开，对于我来说，学情分析很困难，我设计了一份本节的前测试题，我委托初三的老师帮我做了调研，根据调研的结果以及我对所教初二学生的了解，我完成了本节学情的大致的分析。

教学目标的设定很重要，曹老师指导我们教学目标要特别注意准确、具体、可评价（如何评价），曹老师还通过具体的实例来讲解，经过多次修改后，我确定了切实可行的目标。

对于教学过程而言，不仅要说出“怎么教”，还要说出“为什么这样教”，所以在我的教学每一环节中都指出了我的设计意图，教学要站在学生的角度，从学生的认知出发，不光要讲清知识，还要渗透数学思想、揭示出数学本质，这样的教学才是成功的。

教无止境，学无止境，教学生涯是一条没有尽头的路。我们在不断的探索前进着，这一路有绿树红花，有蓝天白云，有徐徐和风。因为一直在前进，所以风景各式，因为一直在探索，所以怀抱许多，因为一直不退步，所以这一路上星星点点，璀璨闪耀。

 李嘉欣

挖掘生命潜能 唤醒生命之花

教师要有一双善于发现的眼睛。

小闫同学有点特别，他的“闹腾”着实让我头疼，因此一提到“淘气”、“闯祸”大家就会想起他。直到一天班里以抗日战争纪念日为主题进行晨检时，他的侃侃而谈令我刮目相看。这样一块宝玉，怎能被埋没？

我开始思考，是不是我看待他的视角，挤压了他成长的空间？我是不是把他所有的优点都揉进了缺点当中，导致他无法获得认可，不能形成自尊，妨碍他懂得自爱呢？

延伸这样的思考，我和其他老师一起，再次走近他，也让他走向我们。他精力充沛爱干活，我便让他担任地理、语文课代表，他总能按时出现在办公室帮老师拿东西；他爱朗诵，我便让他在运动会班级展示中表演诗朗诵，嘹亮的声音响彻整个操场；他懂得很多课外的知识，在晨检或者课上我

经常让他将他知道的讲给同学们做拓展。几乎每一次，他都很好地把握住了机会，惊艳四座。同学们渐渐地折服于他的博学，他也在班集体里担任越来越重要的角色，越来越成熟了。他不再是那个爱做小动作的特别关注对象，而是一个可爱的孩子，我的特别发展对象。而我也开始真正懂得以发展的眼光看待学生，“立体”地看待学生。

忙碌的班主任工作使我容易对于学生的“问题”难以容忍，往往只能看见“错误”，却忽视了学生是一个立体的人，是一个发展中的人。

在解决学生问题的过程中，班主任工作室的各位班主任给了我启发和信心，工作室以“发掘生命的精彩,描绘成长的愿景”为理念，大家在实践中交流经验，分享智慧，在日后的工作中，希望我能在工作室中更快地成长，帮助学生发挥所长，获得认可，形成自尊，从而懂得自爱。

党员讲故事

教师是立教之本、兴教之源。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。建设教育强国必须把基础教育越办越好。让我们来看看这些身在一线多年的老师是怎么做好自己教育工作的吧！

张雄教龄31年 

党龄26年

我于1989年从事教师工作，于1995年成为中国共产党预备党员。因为我的专业是思想政治教育，所以我更能体会正确的世界观、人生观和价值观对促进人的全面发展的作用。从入职的第一天起，我的心中就牢牢记住“学高为师，身正为范”，要用人格魅力去教育感染学生。成为一名党员后，我经常向身边的老党员看齐，发挥党员先锋模范作用，以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色。

努力工作 争创佳绩

党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量。因此，我坚持立足本职岗位，埋头苦干，把教材改革和教学实际结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，把握教学规律，大胆创新模式，在1996年高考中取得同类校第一的成绩，获得区级优秀奖，在2018年和2021年高考成绩成为黄冈中学建校最好的两届高三成绩。

团结协作 正视荣誉

教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了做好教育工作，我时刻注意正确处理好与学生之间的关系，正确处理与教师集体之间的关系。保证教育的一致性和完整性，使教育工

百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。我始终坚持坚定的共产主义信仰和为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学

爱岗敬业 修德修身

坚定理想信念 

提高政治素质

教育是一门艺术，是艺术就需要激情；教育是一类科学，是科学就需要智慧；教育是一项工程，是工程就需要严谨；教育是一种公益，是公益就需要爱心。因此教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而我作为党员对自己要有更严格的要求，做出榜样，率先垂范：一方面热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。

教师的工作是平凡的，虽然看上去没有惊天动地的大事业，但是，一滴水能见太阳，我们的一言一行有着广泛的影响。我们一个微笑，一句礼貌的询问关心就能把学生的感情纽带紧紧的凝结起来，像潺潺溪水一样传送到学生心中，从而增强吸引力、感召力。所以，作为基层党员要在平凡中见伟大，通过不断的学习，不断的加强自身修养,不懈的努力进取，永远以共产党员的标准严格要求自己,争做教育战线的一名优秀的共产党员。

习者、宣传者、实践者，真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。

作有效地进行，使教师集体给学生集体以良好的道德影响。

高红霞 教龄35年

 党龄7年 

在马拉松界有一句大家公认的真理，即：“你跑的每一步都算数！”这既是对自己的勉励，也体现了马拉松训练的长期性和积累的重要性。这个道理也适用于学校教育，正所谓“十年树木，百年树人”！特别是对待问题学生，更需要教师的诚心、耐心和信心！

刚送走一届初三毕业生的我，正想着松口气儿，轻松平顺地度过退休前最后一年的时候，校领导把新一届初三两个

以动制动 以体育人

于是，我注意观察那些追跑打闹的学生，突发奇想：既然他们这么能跑，又总是成群结队，何不发挥我的特长，带他们跑起来呢？周围的老师也说：“你要是带他们跑，他们肯定服你！”是啊，我常年进行马拉松训练，耐力跑是我的强项，也正是学生的弱项，而训练学生的耐力跑也是体育老师最头疼的事情。由此，成立跑步训练营的想法在头脑中形成。

首先，给训练营起一个响亮

班的语文教学任务交给了我。作为一名党员教师，服从学校的安排就是天职。接手新组建的班集体，那么多陌生的面孔，散漫的言行令我吃惊，说服教育也不见多少起色。“怎么办？”“决不能放弃！方法总比困难多！”

体育精神 沁入心中

我还利用课余时间或面谈或私信的形式找学生交流谈心，在群里发基普乔格的故事、跑步训练的视频等内容并写出自己的心得。有时候还把自己跑步训练的

数据发给学生看……教师的诚心、耐心、信心与体育精神的伟大魅力的完美结合，在校园里引起强烈反响：课堂上学生踏实学习了，课间也不打闹了，还有不少学生通过班主任或者同学向我表达要加入训练营的愿望。看到学生的进步，作为老师我是多么欣慰！

现在，课间操的时候，我训练营列队长跑已成为学校的一道靓丽的风景线，积极向上的气氛如一股清流流进了每位师生的心里。“体育精神引领，体育活动育人”已初见成效。在接下来的日子里，我还要进一步规范训练营的管理与训练，以更快、更高、更强的体育精神教育学生，培养学生坚强的意志品质，以活动促教学，为培养德智体全面发展的合格毕业生做出自己的贡献。

  张莉 党龄24年 

教龄23年

1996年，作为一名师大二年级的学生党员，我庄严地站在党旗下，高高举起右手，宣誓加入中国共产党，从那时起，心中便有了一份坚定而神圣的承诺：学高为师，身正为范；躬身笃行，谦虚向善。参加工作从教23年来一直奋战在语文教学一线，身为党员教师，工作从未懈怠，渐渐形成了兢兢业业、默默奉献的工作

双减政策改革

牢记教育初心

教改与时俱进，老师要更新观念，但教学中总有一些东西需要坚守。“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，我在备课本首页记下这句箴言，时常反省并牢记教育教学的目的和初心。今年开始的“双减”政策，对于减轻学生作业负担，我也有一些尝试：提升学生的“作业效能”，努力让学生从作业中形成“带得走的能力”。

作风，为学校的教育教学质量添砖加瓦。

除文言学习畏惧感和枯燥现象，深入文本，联系现实生活思考“礼、义、诚、信、友”。这些作业最终都呈现在每个学生厚厚的比语文书还大的“作业本”上，不仅可以在上面涂绘，也可以贴心情标签，还可以书写文字。等到毕业了，这些 “作业本”，就成了他们珍贵的毕业留念。

作业提升优化 

学习实践双行

“生如夏花，名字溯源”的作业，学生询问父母，从汉字起源了解自己的名字，图文并茂的作业解读让他们对字源产生了兴趣；配合课本史铁生《秋天的怀念》，“我与地坛”作业，让学生带着书去地坛公园，找寻作者的轮椅印痕，感受生命的艰难与绽放，并记录；“戏剧微演出”作业，从兴趣入手，小组合作，将《陈太丘与友期行》改编成3分钟的故事，在“读书”“辨理”“演戏”中感受古今语言的差异，消

踏踏实实做事，老老实实做人，我会不断努力。欢喜做事，事劳而不觉其累，良友伴行，路遥而不觉其远。

援疆支教 无私奉献

——我校援疆工作纪实

2020年3月，在北京市教委的号召下，我校共有十余位教师积极报名参加援疆工作。在牟校长的指导下，在报名教职工中，依据受援需求和党员先行的原则选拔了三名教师参加2020年援疆工作，并推荐上级主管部门批准。

我校的三位教师很荣幸的获得2020年北京市援疆工作的批准。她们是：才惠副校长、语文李晓瑾老师和英语丁明芳老师。

三位援疆教师合影

  2020年9月18日，在牟校长、张书记共同主持下，召开了援疆教师行前会，校务会成员列席了会议。会上牟校长给援疆教师工作给予了厚望，同时提出援疆教师必须严格遵守北京市援疆工作的纪律。张书记从关心尊重少数民族，维护民族团结角度也提出了政治要求。三位老师均表示一定做到尊重民族学生 ，严谨治学，不辱使命。

全体校务会成员与援疆教师合影

书记校长与援疆教师亲切交流

牟校长与援疆丁老师拥抱送别

2020年10月16日，在北京市教委统一组织下，我校三名援疆教师随朝阳区40 余名援疆教师一同由北京大兴机场出发赴新疆和田墨玉县，行使光荣的支教任务。我区教工委副书记王彪同志、教委副主任徐志辉副主任和教育工会工会主席李丽艳主席亲临大兴机场为朝阳援疆教师送机！我校张英春书记、工会主席田伟立也一同前往为援疆教师送机。

王彪书记

为临行援疆朝阳区干部、教师寄语

徐志辉副主任为朝阳区

援疆干部、教师送行

李丽艳主席与我校援疆干部

才惠副校长合影话别

平安抵达目的地后，我校三名干部、教师，在按照当地疫情防控要求完成隔离监测后，按照受原学校的工作安排，马上投入到了一线工作之中。

三位教师在墨玉县北京朝阳学校合影

才惠副校长在给教师做专题培训

师徒结对---指导徒弟有效制定教学计划

才惠副校长与实习生一起教授九年级学生健美操

  初三英语丁明芳老师在为学生辅导

   担任初一语文的李晓瑾老师在认真备课

2021年2月27日，在经过短暂的春节返京调整后，三位援疆教师又踏上了支教援疆的征程，学校党政工领导亲自送机。

预祝她们在新学期继续努力，为团结稳疆、文化润疆再创佳绩！

010-67385479

北京市朝阳金蝉欢乐园1号院甲一号

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校园风尚