二十四节气物候志
寒窗外
寒窗外
指导老师：袁学民
成都树德中学高2020级四班
序
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”有多少人是在吟诵二十四节气歌时，有意无意掀开了古老农耕文明的门帘，与几千年前的智慧祖先撞了个满怀？
二十四节气乃中国人民独创的文化遗产，彰显出劳动人民对宇宙和自然界认知的超然能力和与自然和谐相处的智慧和创造力。随着城市化进程和现代农业技术的发展，节气对于农事的指导功能有所减弱，但它仍有着让人类尊重自然、顺应自然规律的文化意义和社会功能。
出生城市的我们，日常生活已逐渐远离大自然。当那雨雁北飞、春燕归来、谷雨播种、小满麦香等自然景观已然成为遥远而又美好回忆的时候，我们可曾通过祖先留下的文化遗产，去找寻那与自然紧密相关的“超级链接”，开启那关注物候变化的发现之旅？ 我们是否怀着对天地万物的敬畏之心，投入久违的大自然怀抱？是否让传承将我们带回文化的来处，像祖先那样去获得来自大地母亲的神圣力量，或者得到更多的生活乐趣？
我们应该知道—“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”沉淀在文化深处的习俗，让我们的根基扎入脚下这方土地，黑头发黄皮肤是我们的亘古不变的外在标识。在这个瞬息万变的世界里，祖先留下的民族文化，足以缓解被速度旋风裹挟的焦虑，帮助我们寻得自我平衡，带着骄傲与自信奔赴远方，融入多元世界，以开放的胸襟迎接未来。
芒种，让“所有的星火都为努力者亮起”，为蓄势待发的高考学子送去最诚挚的祝福；夏至将至，孩子们发出了最热情的邀请：“你好，请坐，夏天！”秋收冬藏，静待来年春日暖阳。一年四季的每一个日子，都憧憬着最美的馈赠。
此刻，正是仲夏之夜。让我们一起聆听小虫低吟浅唱，记录世间最美的物候。让我们在沉醉中开启无尽的想象之门，奔向广阔无垠的时空，去创造那属于自己的美好人生......
李岷璨妈妈
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