家庭教育的开端
07/2022
权威发布
《家庭教育指导服务规范》
中国教科院发布：
专家观点
妈妈是基石，爸爸是榜样！
最好的家庭教育——
教师案例分享
好孩子是教出来的，不是...
母亲故事交流
家庭教育中正面管教的践行
目 录
权威发布
中国教科院发布《家庭教育指导服务规范》
专家观点
最好的家庭教育——
妈妈是基石，爸爸是榜样！
卷首语
教师案例分享
好孩子是教出来的，不是凶出来的
母亲故事交流
家庭教育中正面管教的践行
人生路上，母亲存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是当我们的孩子想到母亲时，内心就会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的乐趣和自由。
卷 首 语
母亲之声
07
教育专刊
2022年
母亲之声
教育专刊
07
2022年
家庭教育的开端
家庭教育的开端
／03
中国教科院发布
家庭教育指导服务规范
权威发布
来源于：中国教育科学研究院
2022 年 07
07
2022
中国教育科学研究院单志艳博士介绍，家庭教育指导服务规范是针对中国家庭状况进行指导的操作体系。
咨询与指导内容贯穿个体人生发展各阶段，内容设置体系化，指导方式本土化。
例如，针对中国家庭“差序格局”的人际关系特点，提出了家庭内外际关系咨询与指导，帮助个人处理好家庭内部、家庭与亲友的关系;针对中国文化传统中重家庭生育功能，不重视夫妻关系质量的特点，提出了夫妻关系咨询与指导。
家庭教育指导服务规范认为，建设和谐美好的家庭，家长学会自我教育是进行子女教育的基础。要以家庭建设为起点，建设和谐家庭文化，建构良好家庭内外关系，促进个体身心健康。
此外，应搭建多维度、多层级的家庭教育指导服务专业人员培养体系，让不同层次、不同水平的家庭教育指导服务从业者提升专业能力，满足千千万万家庭的需求。
家庭是社会的细胞，也是社会的根基。家庭教育，需要科学指导和规范。中国教育科学研究院发布了家庭教育指导服务规范。
中国教育科学研究院院长田慧生指出，近年来，家庭教育日益引起社会广泛关注，家庭教育需求日益旺盛。作为国家级教育智库，中国教科院有责任深入研究家庭教育领域存在的重大关键问题，并提供指导规范。
统计显示，我国目前有3亿多家庭养育着未成年人，不少家庭存在家庭关系失衡、子女教育不当、家庭事件频发、个体成长缺失等现象。
THE TASTE OF
李玫瑾：就读于中国人民大学哲学系，中国心理学会法制心理学专业委员会委员；中国社会心理学会常务理事；北京市未成年人法学研究会常务理事。
最好的家庭教育——
妈妈是基石，爸爸是榜样！
好的教育，究竟是什么样？答案并不简单直接。因为，每位父母都在尝试和摸索，在费力地寻找答案。然而，真正好的教育，功夫并不在孩子身上，李玫瑾教授说过：孩子的根在父母，言行出自家庭。而真正好的家庭教育，莫过于，母亲是基石，父亲是榜样。
母亲的情感养育，是孩子生命的起点。6岁以前，母亲对孩子的陪伴，会让孩子受益一生。生命早期的时候，母亲是孩子的第一面镜子。母亲和孩子的互动，是孩子感受到自己存在的方式。母亲平和而愉悦，孩子看见的自己，可爱、自信、被接纳。
母亲冷漠而情绪化，孩子看见的自己，就是抑郁、孤独、被否定。换句话说：母亲对待孩子的态度，就是孩子解读世界的方式。
而孩子对母亲的这种天然依赖，使得母亲成为孩子最重要的教养人。母亲的性格、品质和习惯，会让孩子本能地跟随，最后刻入身体，影响一生。
作家莫言曾说，最难忘的是愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲。母亲的坚强和乐观，让莫言拥有了笑对苦难的勇气和自信。优秀的母亲，是孩子安全的港湾，是孩子温暖的人生基石。作为母亲，成为孩子的定海神针，给孩子积极的接纳和陪伴，就是给孩子最好的馈赠。
而父亲的角色本身，他处理问题的方式，对待母亲的态度，都会在无形中影响着孩子的品性。如果说，母亲为孩子提供生命的滋养，那父亲则是帮孩子实现生命的延展。
07
2022
07
2022
父母的功底，决定孩子的未来。孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的处世态度和人生感悟。
优秀的孩子，从来都不是横空出世。家庭教育的方法和技巧，只是冰山表面。冰山下面隐藏更深的，是父母的用心、智慧和格局。
功底深厚的父母，是孩子一生的福气。父母他们目标坚定，柔和而有力量，春风化雨般地将教育洒进孩子的生命。这样的家庭，离不开父母的合力。这样的养育，才是最高级的滋养。
如果你是母亲，请给孩子温度，你的态度，奠定了孩子的人生基调；
如果你是父亲，请成为榜样，你的言行，会指引着孩子应对世界。
与其费力拉扯孩子，不如用心做好自己。这是教育的格局，亦是为人父母的智慧。
07
2022
07
2022
好孩子是教出来的，不是凶出来的
最近，看到这样一则视频：一位妈妈在陪孩子练琴时，因为孩子老是弹错，妈妈没忍住脾气，急得吼了起来，结果孩子的回应亮了：
“我觉得你还是温柔一点吧”；
“但你老是弹错了怎么办？”；
“老是弹错，你就温柔的跟我说：宝宝你弹错了也没有关系。”
视频中，孩子可怜兮兮地“劝导”妈妈要温柔点，看到孩子这楚楚可怜的样子，讨好的眼神，令人心疼。
这是很多孩子在被吼之后真实的表现，带着深深的恐惧感，小心翼翼地讨好着父母。当孩子没能让我们满意时，冲着孩子大喊大叫几乎成为父母每天的习惯。然而，在孩子成长之路，我们真的只能靠吼才能让他们配合吗？
甘州区劳动街小学 高玉娟老师
很多家庭的亲子关系，就毁在了这种过于粗暴的沟通模式上，而一旦亲子关系出现问题，也是教育失灵的开始。
等孩子到了一定的年龄，你就会发现，你吼得再大声，说得再多，孩子也不愿意听，教育就陷入巨大的迷茫之中。
面对你的吼叫，孩子的反应无非这三种：顺从、反抗、当耳旁风。
不要以为顺从就是好事。孩子选择顺从，是因为他怕你，他们战战兢兢地看着父母眼色，越来越小心翼翼。
副作用就是，这样的孩子越来越爱隐瞒问题或在外的遭遇，因为你的吼叫，让他没勇气说真话。恐惧导致了孩子的不诚实。
而有的孩子选择反抗。你吼一句，他回两句，你大声，他比你更加大声，我们身边很多叛逆的孩子都是如此。
有的孩子是当耳旁风，他们感受到的是麻木。只要你一吼，孩子的大脑就启动逃生机制：“骂吧，骂完就好了。”等你讲完，孩子毫无改变，这也是一种消极的反抗。
07
2022
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在孩子早期成长中，你的声音越大，孩子虽然因为恐惧会短暂地安静下来。
但这种方法是有时效的，用久了，就会失去正面的教育意义，留下的只有伤害。
其实，大人批评孩子，用低声调，孩子更容易接受。
第一，低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子那抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。
第二，低声批评孩子，不仅可以集中孩子的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。
第三，低声调可以赶走愤怒。
当我们愿意放低声音教育孩子，也为孩子树立了榜样，孩子观察到父母处理愤怒的方式，这对他们很有教育作用。教育是为了唤醒孩子，而不是站在孩子的对立面和他分个胜负。
幸福的家庭里，对成员最基本也是最难的要求是：好好说话和情绪稳定。养育孩子，态度比方法更加重要，好的态度才能建立起好的关系，关系坏掉了，方法无疑是失败的。
当看到他硬邦邦的袜子时，我哭笑不得……这样的袜子他穿了很多天。这是4岁的他，自己洗的袜子，想起他小小的肉手来回搓着袜子，溅出去的水已经湿了拖鞋，而他似乎毫无察觉，沉浸在搓袜子的快乐中。
这样的场景又怎么能使我去责怪或是教训或是告诉他袜子没有洗干净呢？这岂不是对他劳动成果的否定，对他开心做事的抹黑，对他快乐时光的否定？
你可能会想这么硬邦邦的袜子怎么穿？应该给他换一双袜子，或者至少揉一揉使它穿起来舒服些，我也这样想过，但是那样他又怎么能使他完全的感受和了解到袜子没有洗干净呢？
07
2022
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甘州区劳动街小学 一(1)班甘骐丞妈妈 汪星梅
家庭教育中正面管教的践行
在安全范围内让孩子承担言语、行为后果是正面管教中提出的一个教育理念。
正面管教提倡运用自然后果、逻辑后果和日常管理来为孩子设立界限。
自然后果能简单而有效的让孩子学到东西，比如站在雨中会被淋湿，淋湿后你会想应该拿雨具，就像我家孩子在晚上睡觉前需要准备第二天要穿的衣服时会向我询问天气预报，因为他有过因为穿少衣服而被冻着的经历。
逻辑后果的核心是要帮助孩子为将来而学习，而不是为现在或过去付出代价。
允许孩子体验自己的选择带来的后果，有助于他们学到宝贵的人生经验，同时会使孩子了解到犯了错误没关系，可以再试一次。
允许孩子犯错，将错误看做是学习的机会，而不是无能的表现，才是更合理的，因为世界上每个人都会不断地犯错误。给孩子更多学习和成长的机会，才是给他们最大的爱。
“袜子事件”有点像我不断学习，如何科学教养孩子的一个缩影，对这件事情的处理不仅又是一次理论知识的实践，也更让我学会等待，学会如何慢慢的帮助孩子去学会做一件事情、做好一件事情。
当然，后续还是要讲的。硬邦邦的袜子穿了好些天后，他终于发现他袜子的奇特之处，我也乘机和他探讨了一番，也便教会他洗袜子还有漂洗干净泡沫这个步骤。
慢慢等待时机总会有好结果的，在他开始意识到袜子洗完、漂干净了就会柔软这个“秘密”后，他开始努力尝试用各种方法去洗干净袜子。
困难总会打击人们的信心并阻碍其行动，是的，刚开始因为洗不干净，所以他讨厌洗袜子。说实话，我也犯难，还不时的因为他一双小袜子用去那么多洗衣液而“心痛”，我按捺着不发火，希望金点子快点出现。
07
2022
07
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等待真的换来了金点子！我无意中在网上发现一款洗袜子神器——洗袜子小搓板，毫不犹豫下单。
让孩子学会珍惜拥有的，每样东西都当作礼物、惊喜，来点仪式感送给他，小搓板他也如获珍宝，自己研究着如何使用，还找到最适合自己的使用方法，从此洗袜子又成为一件开心的事情。
自此以后，又花了点心思，擦桌子的重任委托给了他，扫地他也喜欢，我当然不会剥夺，拖把用的不好，就多教他几次，他自己衣柜的整理也越来越在行……
教育目的是帮助儿童形成健全人格，并通过培养具有健全人格的儿童，建设理想的和谐社会。我希望他身心健康发展，知识充盈大脑、丰富精神世界，双手创造生活，奉献社会。
教育
专刊
2022年5月23日 编辑发布
第 期
07
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