青海省数字技术应用培训团队
Qinghai Digital Application Technology training team
活学活用数字化技术
团队：二组
时间：2024.09.27
第一章
对数字化校园的新认知
第二章
培训带来的教学启示
第三章
对教育公平的推动
第四章
自身的成长与发展
★★★★★
目录
数字化教材：将传统的纸质教材数字化，可以方便学生随时随地学习，并提供交互功能，例如视频、音频、动画、测验等，增强学习体验。
互动式白板：利用数字化白板，老师可以展示生动的课件、演示复杂的概念，并与学生进行实时互动，例如通过投票、提问等方式。在线学习平台：利用平台提供丰富的学习资源，例如视频课程、模拟练习、互动游戏等，让学生自主学习，并方便老师对学习情况进行追踪和评估。
虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术：这些技术可以将课堂内容以更加生动、直观的形式呈现，例如参观博物馆、进行虚拟实验等，提高学生的学习兴趣和参与度。
一
对数字化校园的新认知
二
在参加数字化转型培训后，我认识到作为一名教师，掌握现代化数字信息技术对于教学有着极大的助力。例如在实际教学中，像班班通、优教通这样的工具非常实用。它们不仅为教师备课讲课提供了范例和丰富的教学资料，还有名师教案、名师课堂等资源，这对于像我这样的新任教师来说，就像是一盏明灯，在教学道路上指引着我们前行。
当运用多媒体技术，能够为教学增添光彩，同时为学生呈现丰富的教学资料，提高学生的学习兴趣，拓展学生的视野，并且适当扩大课堂的容量，让原本单调乏味的一节课变得丰富多彩。
培训带来的教学启示
三
★ 活用数字化技术
在数字化转型的浪潮中，教师不能被动地与社会发展保持同步，更不能落后于先进的技术。这次培训让我意识到自己需要不断学习和提升，掌握更多的数字化技能，才能更好地驾驭课堂，上好每一节课。
在数字化转型的浪潮中，教师不能被动地与社会发展保持同步，更不能落后于先进的技术。这次培训让我意识到自己需要不断学习和提升，掌握更多的数字化技能，才能更好地驾驭课堂，上好每一节课。这不仅有助于提高自己的教学水平，也能让自己在教育领域中不断成长和发展，适应新时代教育的需求。
双击编辑文字
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对教育公平的推动
让学生接受数字化学习生活体验，提高学习兴趣，学会主动学习；同时把教师从传统的、低效的工作状态中解放出来，使他们有更多的精力研究教与学，提升专业化水平。
★★★★★
四
★ 深刻领会数字化带来变革★
在校园多媒体硬件建设迅速发展的前提下，软件建设 - 数字化教学资源库建设及管理成为教育现代化发展的瓶颈。数字化教学资源库包括电子备课库、课件库、题库、案例库、学籍成绩库、科研成果库、学生学习社区、教师学习资源库等
广泛地运用多媒体及数字信息技术
为课堂增添光彩，为学生真正学到知识而努力
并且做到运用精当，并且做到运用精当，希望能带领学生不断进步。
建设数字化教学资源库需要发动学校各个职能部门和广大教师积极参与，不能仅仅依靠少数人。并且，科学管理是提高数字化教学资源库应用效率的保证。
自身的成长与发展
学无止境，数字领航
数字化转型，教师先行
数字教学，我们一直在路上
团队2组
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