政教专刊
MORAL EDUCATION
大唐现代双语学校政教部
总 第11 期
【2024年4月】
站在树上的鸟，不怕树枝断裂，因为它依赖的不是树枝，而是自己的翅膀。
靠自己，无论什么时候都最有底气，也更有魅力。这个世界上，没有什么可以阻挡一颗奋进的心。脚踏实地走好每一步路，勤恳付出，真诚做人，认真做事，去努力，去拼搏，就一定有机会拥抱属于自己的美好人生。
从今天起，把更多的时间拿来丰富自己。那些你看过的书、走过的路、见过的人、给出的善良，最终都会回馈到自己身上。
科技悦动梦想 文化滋养心灵
——初中部第五届科技文化节
启博幼儿园
童心飞扬 阳光成长
总体国家安全观 创新引领10周年
以爱相约 共育成长
不负春光 “育”见美好
小学
呵护心灵 静待花开
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目录
第一篇章：魅力校园
第二篇章：各部风采
——“奔跑吧·少年”大唐现代双语小学第四届体育节
致敬最美劳动者——“五一”劳动节表彰大会
期中表彰再奋进 蓄势待发攀高峰
初中
以演筑防 强化意识
对标一流 激情早读
高中
小组对抗 竞帆致远
筑梦奔跑 青春飞扬
专家赋能助成长 聚力前行蕴芬芳
多措并举强管理 筑牢屏障提防范
美好晨光 挥洒激情
致敬劳动者 劳动最光荣
名校领航明方向 智慧引领有规划
不骄不躁 科学备战 高效有序 冲刺高考
竞技展风采 磨砺促成长
“融”学科实践 “探”运动之趣
植诚于心 践信于行
快乐运动 平安体育
校园之声 因你而美
思政道法课程及活动
心理特色课程及活动
劳动特色课程及活动
孝老敬亲 从我做起
磨棱角成方圆 严自律赴远方
主题升旗 德育养成
严查违禁物品 护航校园安全
职高
早操展风采 奋斗正当时
外出学习得经验 内部交流重实践
传统清明融于情 红色精神润于心
第四篇章：月主题活动
第三篇章：德育课程
第一篇章
魅力校园
本届科技文化节围绕“科技创新赋能优质发展，文化传承助力品牌建设”这一主题，将科技与文化完美结合，展示精美科技成果的同时，传承深厚文化底蕴，为同学们带来一场科学和文化上的盛宴。
第五届
科技文化节
初中
初中
科技小发明、水火箭发射、跑跑纸飞车，学生们参展作品与制作成果科技含量高、造型精美、独具创意，每件作品都是科学探索与美学设计的巧妙结合。
点亮科技之光
徜徉文化之旅
晋中市科技馆的老师们为大家带来了科普剧《星辰大海》、科普讲解《天眼之父—南仁东》以及科普实验《肺活量大挑战》、《空气炮》、《马德堡实验》。
文化传承，铸魂校园，文化滋养心灵。一场场精彩绝伦的文化盛宴弘扬了中华传统文化，传承了革命精神，充分展现出大唐学子的文化底蕴和昂扬向上的精神风采。
在这场缤纷绚丽的科技文化节中，初二年级开展了以“阅读丰富人生，经典浸润心灵”为主题的读书分享活动，各位分享者深入挖掘书籍内涵，以独特的视角解读经典作品。
所选作品主题丰富多彩，从国内经典文学到国外文学作品，从深邃的哲学思考到实用的人生智慧等诸多领域，让我们听到了不同的声音，感受到了多样思维的碰撞，收获了宝贵的人生启示，更在思想碰撞中激发出无数智慧的火花。
在朗读的过程中，同学们用真挚的情感，生动的语言，多样的表演形式将一篇篇优美的文章演绎得淋漓尽致，让我们充分感受到了朗读的魅力，看到了同学们扎实的语言功底和良好的艺术修养。
朗读大会是一次文化盛宴，也是一次精神洗礼。初一年级开展了“激扬青春志，赓续中国红”朗诵大会。
学部特邀山西省旅游系统先进个人、国家级金牌导游董鹏飞先生为同学们带来文化讲座--晋见中国。同学们受益匪浅，深刻认识了晋商文化的价值与使命。五千年的文化很远，但我们山西很近。每位同学听完都深感自豪，更深知自己所肩负的开拓创新的责任与使命。
活动现场气氛热烈、精彩纷呈，不仅有紧张激烈的角逐，更有老师们开心的笑声和孩子们喝彩的掌声，丰富有趣的活动让师生们欢呼雀跃，真正达到了活跃身心、促进健康、团结合作、增进友谊、创建和谐学校的目标。
教师趣味活动
4月2日晚，初中第五届科技文化节闭幕式暨颁奖晚会在报告厅隆重举行，校领导及初中管理人员、师生参加活动。
展望科技未来
晚会上，老师与同学们一起为全校师生带来了激情的舞蹈、动人的歌曲以及柔美的古筝演奏。同学们灿烂笑脸与精彩节目交相辉映，现场的掌声与呐喊声此起彼伏。
领导为本次科技文化节中的获奖同学一一颁奖，进一步激发同学们传承文化，积极创新的热情。
童心飞扬 阳光成长
习总书记强调：“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。”
在这春意盎然的美好时节，大唐现代双语小学隆重举办“奔跑吧·少年”第四届校园体育节。本届体育节秉承“人人参与、全员运动”的体育理念，设置丰富的比赛项目和活动内容，为同学们搭建多元化的运动竞技平台，旨在让同学们在体育锻炼中感受体育之乐趣，锻造强健之体魄，塑造健全之人格，砥砺坚韧之意志。
精彩开幕 燃炸全场
在激越动感的入场音乐中，各方队依次入场。
4月27日上午8时38分，小学部第四届体育节在同学们的翘首以盼中正式开幕。绿茵场上，全员集结，他们将全力以赴，展现大唐少年的风采！
晋中市体育局领导，公司领导及校领导出席开幕式。
学校政教副校长兼小学执行校长王文亮为本次大赛致辞，王校长对体育运动的重要意义和我校体育事业的蓬勃发展做出了全面的解读，并鼓励同学们在本次活动中尽情释放活力，展现风采，充分感受体育文化的魅力。
经过评选， 四年5班穆彧婵同学设计的本届体育节会徽和3年9班曹书畅同学设计的吉祥物成功入选，在开
幕式上正式亮相。其精美的设计、深刻的寓意赢得了全场师生的热烈掌声。
运动员代表和裁判员代表庄严宣誓。所有运动员将全力以赴，向着更高、更快、更强的目标迈进。所有裁判员也将秉持公平、公开、公正的原则，见证赛场上的每一次拼搏。
初小教育主任王沁汾宣读精神文明评比办法，鼓
励同学们文明观赛，创建良好的赛场秩序。
在学校张生科校长的宣布下，体育节正式拉开帷幕。
伴随着开幕式的烟火，音乐老师带来《上春山》和《向快乐出发》两首热情洋溢的歌曲，将快乐带给场上的所有同学。
猎猎生风、如行云流水的武术旗，霸气威猛、灵活善变的刀拳棍剑，上下翻飞、花样迭出的跳绳，身手敏捷、激情四射的篮球技能，充满活力、动感十足的啦啦操表演相继登场，集中展示了小学阳光体育特色，呈现出同学们强健体魄、锤炼意志的卓越成果。
音乐在跳动，激情在飞扬。三四年级680名同学摆出了弓箭和火炬的造型。此刻，他们将拉开希望之弓，射出梦想之箭，点燃这象征着团结、友谊和拼搏精神的运动圣火。
精彩的舞狮表演更是点燃了全场观众的热情，登上高台的瑞兽也托举起了同学们自强不息、坚毅勇猛的精神气概。
趣味亲子
活力四射
一年级同学的爸爸妈妈们也来到了赛场，和孩子一起进行亲子趣味游戏，共享快乐的校园时光。
校园吉尼斯 挑战不可能
看着校园吉尼斯记录榜，同学们早已蓄势待发，准备着向更高的目标迈进。挑战赛一开始，同学们就踊跃参与。他们用智慧和汗水，让校园的记录榜不断被刷新。
随着第一声发令枪响，各类竞赛有序展开。一场场激烈角逐，运动健儿勇于挑战，顽强拼搏，赛出新高度；场外同学呐喊助威，团结一心，展现凝聚力。
赛场竞技
奋勇拼搏
车轮滚滚、迎面接力、移动投篮、蜈蚣竞走……形
团体活动 趣乐纷呈
式多样的集体项目，是班级凝聚力和向心力的集中体现。
起跳、飞奔、呐喊、突破、超越、坚守......运动场上每一个激动人心的瞬间，都让人热血沸腾，但，最振奋人心的还是站上领奖台的那一刻。闭幕式上，小学管理团队为取得优异成绩的班集体和运动员隆重颁奖，肯定同学们的精彩表现和拼搏精神。
隆重颁奖 激昂梦想
“师”放活力 “趣”享运动 快乐满屏
体育节的赛场，当然少不了老师的身影。一系列的趣味运动让欢声笑语响彻校园。
个人都有机会展现自己的风采，每一个人都是主角，每一个人都能感受到体育文化的魅力。
体育节不仅是对同学们体育水平的一次大检阅，更是我校全面推进素质教育的一次大展示。在此次活动的舞台上，每一
今年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日。我校积极宣传国家安全知识，组织开展升旗仪式、主题班会等一系列形式多样、成效显著的教育活动，营造自觉维护国家安全的良好氛围，引导全体师生和家长树牢国家安全意识，自觉做国家安全的坚定捍卫者。
LED屏重宣传
主题班会强意识
国旗下演讲
提倡议
总体国家安全观
创新引领10周年
致敬最美劳动者
在“五一”劳动节来临之际，为贯彻落实党的二十大提出的“弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神”的要求，4月28日下午，大唐现代双语学校联合基层工会委员会组织召开“致敬最美劳动者”2024年“五一”劳动节先进工作者表彰大会，对我校评选出的“杰出育人奖”、“模范引领奖”、“卓越贡献奖”共69名劳动模范代表和“最美劳动者”共1072名教职工，予以隆重表彰。旨在进一步激励我校广大教职工以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，凝心聚力、勇毅前行。
市、区领导及公司领导出席会议并讲话。
手捧五月的鲜花，让我们在各级领导的正确指导下，在我们全体教职员工的共同努力下，投身梦想的接力，在新时代焕发绚丽的荣耀。
第二篇章
各校风采
幼儿园
幼儿园
为更好地开展家园共育工作，让家长近距离了解孩子在园生活与学习情况，增进幼儿园与家长之间的联系，我园开展了以“以爱相约 共育成长”家长半日开放活动。我们邀请家长走进幼儿园，以倾听者、参与者、观察者的身份走进幼儿园，亲眼见证孩子各方面能力的发展，共同助力孩子健康成长。
轻松有爱的氛围，富有趣味性的集体活动，良好的师幼互动，让家长们感受到了幼儿园集体活动的魅力。孩子们在游戏中探索、合作、学习，活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重孩子，相信孩
子，充分给予孩子操作探索的机会等经验和教育观念传递给了家长。
集体教学 快乐呈现
以爱相约 共育成长
区域活动是促进幼儿身心和谐发展的重要途径。在区域活动中，教师根据幼儿发展需要和教育目标，创设环境、提供材料，让幼儿通过自主选择、自主探索，积极与各种材料互动，乐意与伙伴合作、交往，形成良好的常规和习惯。孩子们在美食坊制作并品尝自己做的美食，体验成功的快乐；在美工区进行创意的编织、刺绣
和绘画；在建构区体验小小建筑师的快乐等。区域活动促进幼儿社会性发展，实现“玩中学”、“玩中做”、“玩中求”。
区域游戏 快乐自主
花样器械 活力四射
小班的宝贝们为大家带来的是龟背器械操展示。龟背是一种经典的感统训练器械，我园结合幼儿的年龄特点，让幼儿通过走、跑、跳、爬等一物多玩的方式进行游戏，不仅提升了幼儿的前庭功能发育，还增强了孩子的身体控制及平衡能力。
篮球是我园的体能特色。从小班到大班，分年龄段制定不同维度的篮球训练目标：小班幼儿将练习双手拍球、单手拍球、胯下“八字”绕球等技能，增强幼儿的协调性、体耐力；中班时，幼儿通过左右手交替拍球、蒙眼拍球、双手拍双球，增强其爆发力、体耐力；到了大班，在之前的基础上增加了行进间运球、防护拍球等多种技能，锻炼幼儿的腿部肌肉力量，提高幼儿的平衡能力及反应能力。
亲子游戏 快乐无限
一个个亲子游戏不仅让家长感受着孩子们的快乐，还增进了家长之间的情感。在游戏中，家长和孩子们的欢声笑语此起彼伏，幼儿园处处洋溢着温馨与快乐。
教育是协奏，不是独奏。孩子的成长和发展离不开老师的辛勤引导，更离不开家长的悉心培育。
半日开放活动是一次爱的陪伴，是一次心的沟通。让我们家园携手、温暖共育，一起用爱陪伴孩子快乐的童年，期待下一次的美好相遇......
学部领导对爱岗敬业、勤勉不怠的教师们表示赞美和肯定。望教师队伍“与智者同行，与勤者为伍”，学有榜样，进有方向，在人间最美四月天，携手共进，不负韶华，从优秀走向卓越，做最美的自己。
4月10日下午，高小召开4月份月度工作例会。王文亮校长莅临指导，高小教学主任、高小教育主任及全体教师参加会议。
会议上王文亮校长着重强调了师德师风问题。教育主任成瑞锋做了三月工作回顾及四月工作展望。高小主任段云做问题反思、重点工作部署和工作寄语。
“如何与同学友好相处”，这一话题看似简单，实则大有学问。“心理健康主题教育”班会上，老师用多种方式让同学们感受同学之间交往，应学会友好、尊重、宽容、理解，争做文明礼貌的好学生，形成和谐、融洽、团结、互助的良好同学关系。团结友爱，携手成长！
小学
小学
呵护心灵
静待花开
不负春光 “育”见美好
诚信是人与人交往中必不可缺的一种美德。一个人可以没有财富，只要他活的坦荡；一个人可以没有名望，只要他问心无愧；但一个人不能没有诚信，否则将一无所有。通过本次主题教育班会，让同学们树立从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强，做文明学生的目标信念。
参加运动的目的是为了锻炼意志，提高体能，增进健康。如果在运动中出现了伤害事故，那就违背了我们参加锻炼的目的。
通过此次主题班会，同学们了解了体育运动中可能受到的伤害及其基本自救措施，充分知悉运动会前的准备事项，运动中的注意事项及运动后如何进行身体调节，将安全防范贯穿于运动的始终。
植诚于心 践信于行
快乐运动 平安体育
设计教案。课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。
每位老师的教学环节设计都新颖别致，形式活泼多样，课堂气氛轻松愉悦。同时，教师们也积极听课评课，为整个比赛创设了浓厚的教学研讨氛围。
此次活动展现了教师们对新课程理念的深刻认识，对教材的深刻把握与理解，对新知识的不断追求与探索，也为教师们提供了一个相互学习、相互切磋、相互提高的平台。在锤炼教师们教学基本功的同时，有效促进了教师们的专业成长和发展，展现出了教师们良好的综合素质和精神风貌。
为进一步激发教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，促进学生全面发展，小学部举行了“多彩1课堂”赛课活动。
参赛教师认真揣摩教材，积极探索教法、精心
竞技展风采
磨砺促成长
活动以提升学生运动能力、健康行为和体育品德为主要目的，同时融合了以体育德、以体益智、以体健美、以体助劳的综合目标和“成德、益智、健美、助劳”的价值张力。以体育学科为基点，寻找与其他不同学科具体知识点之间的连接点，将相关知识改造成以“真实
此次“全科体育节”的成功举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，还达到了协同育人的目的，促进了学生德智体美劳的全面发展。
情境”问题为核心的课程组织，来传承优秀传统文化、提升学生运动能力、培养学生健康行为。
“融”学科实践
“探”运动之趣
为了让学生体会劳动是最光荣的，劳动是最快乐的，要热爱劳动和珍惜劳动成果，初小部开展了以“迎五一”为主题的班会活动。
会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化校园、建设国家。
主题班会上,同学们通过观看“五一”国际劳动节的有关资料、图片和视频,共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。老师们用一个个感人的劳动故事让学生懂得了生活离不开劳动，更懂得了感恩自己的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。
致敬劳动者
劳动最光荣
“校园之声”广播站是少先队组织的重要阵地，是学部宣传的窗口，也是丰富校园文化生活，对学生进行德育教育的有效途径。每周三“校园之声”广播与同学们准时相约，宣传校园动态，传递温暖力量，丰富同学们的精神世界，促进校园文化的健康发展。
校园之声 因你而美
为丰富同学们的校园文化生活，给热爱播音主持的学生提供展示的舞台，在小学教育处的牵头带动下，由少先队大队部积极承办，举办新一届“校园之声 因你而美”广播员招募活动。
海选
在班主任的密切配合、悉心指导下，各班率先开展
班级海选活动，人人参与，教师指导，选出班级最佳选手进行初赛。
在连续三天的年级专场初赛中，同学们各个精神饱满，积极备赛，由评委老师从参赛选手的吐字发音、语言表达、仪态举止等方面进行综合评议，最终选出27名同学进入复赛。
初赛&复赛
复赛是对参赛选手更加全面的选拔，通过三个环节的充分展示，评委综合学生的个人风采、朗读能力和随机应变能力，最终15强选手脱颖而出，将在总决赛中发起最后的冲刺。
绽放的蓓蕾，书写春天的讯息；梦想的舞台，展现童年的风采。在同学们的翘首以盼中，“校园之声 因你而美”广播站招募决赛暨颁奖仪式拉开帷幕。
总决赛
主持人们热情自信的开场犹如一场精彩演出的序幕，充满着悬念和吸引力，使观众们屏住呼吸，期待着接下来的精彩。
各位参赛选手衣着得体、精神饱满、声情并茂，充分展现了少先队员奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
他们或歌颂祖国、歌颂党，抒发自己的爱国之志；或用自己的文字和语言，赞美校园的一草一木，一花一景，表达自己无限的热爱；或以真挚的语言表达对父母和老师的感恩；或抒发心中的志向，寄托对未来的理想。
由语文教师组成的评委团，对同学们的表现作出公平公正的评判，并在每位选手展示结束后，作出具有指导性的评价。由数学老师组成的核分组，也对比赛成绩进行了精准的核算。
评委点评
颁奖典礼
紧张激烈的角逐过后，迎来了激动人心的颁奖环节。学部领导为选手们送上象征荣誉的证书和奖杯。一张张荣誉证书的背后，是孩子们对梦想的追逐和不懈努力，一张张灿烂笑脸的背后，是孩子们被激发的热情和坚定的理想。希望获奖同学以此为激励，继续在学习与生活中勇攀高峰，未获奖同学再接再厉，奋力向前。
本次活动不仅为小学部“校园之声”广播站选拔了优秀的播音主持人才，还让每一位参赛选手在比赛中得
到了锻炼和提升，更让朗读的星星之火成燎原态势，激发了全体师生朗读的热情。
为鼓励先进，帮助同学们更好地分析考试的得与失，掌握科学的学习方法，圆满完成后半学期的学习任务，初中教育处统筹安排了初一、二年级的期中考试表彰大会。初一、初二年级主任分别对各年级前半学期的教育教学工作进行整体回顾，对照成绩总结经验，直面问题吸取教训，同时对期中考试情况进行了深入分析，指出了同学们学习中存在的问题，并提出新的要求，希望同学们能够总结得失，探寻方法，不驰于空想，不鹜于虚声，驻足当下，展望未来。
期中表彰再奋进
蓄势待发攀高峰
初中
初中
为了使全体师生进一步了解应急避险常识，提高面对突发事件的应变能力，帮助全体师生提高自救、自护能力，熟悉逃生疏散线路，教育处组织安排初二年级师生进行了防火、防震安全逃生安全教育活动。
本次安全逃生演练中，全体师生认识到位，行动迅速，能按预案要求严格组织，规范实施，有序开展，做到了全员参与，突出了演练的实效性，整个演练活动达到了预期的效果。
让我们共同用知识守护生命，用珍爱守护心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。
以演筑防 强化意识
旭日东升之时，操场上，高中学子已经就位。他们双手捧书，抬头挺胸，书声郎朗，专注而富有激情，于晨光之下气势如虹！各班操前大声背诵，对抗班进行有效PK，效果显著。
在跑操过程中，各班班主任全程跟跑，几天就初见成效。操后年级领导进行点评，随后班主任结合昨天和今天的情况进行班级点评，针对班级问题及时整顿。
手捧课本，大声诵读，精神饱满，声音洪亮，每天楼道里琅琅的读书声，是高
中部每天清晨最美妙的声音，唤起学生一天的潮气蓬勃。学子们，加油吧，功夫不负有心人，未来一定会感激现在努力拼搏的自己。
高中
高中
美好晨光 挥洒激情
JUST DO IT
对标一流
激情早读
高一、高二年级分别组织开展了班级小组PK赛和课间小组对抗赛。通过班与班、队与队、组与组、生与生的学科知识对抗赛，激发学生的学习兴趣，促进班级学生团队合作，达到以赛促学、以竞提质的目的。
小组对抗 竞帆致远
筑梦奔跑
青春飞扬
高二年级精心组织了以“筑梦奔跑、青春飞扬”为主题的跑操比赛，比赛以班级为单位，每两个班为一组进行。比赛中同学们动作整齐划一，口号激情满满，驰骋操场，英姿飒爽。同学们跑出的是班级的荣誉，呐喊的是班级的团结，彰显的是班级的合力。高二年级将不断创新体育活动形式，强健学生体魄，磨炼学生意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4月15日，我校特邀到山西省数学特级教师、全国奥林匹克数学竞赛高级教练于江老师为高三学子指点迷津，把脉高考。
近年来，高考数学题目灵活多变，注重考查学生的核心素养，于江老师列举实例，精心讲解，讲座既有理论高度，又有很强的现实指导性。同学们聚精会神，收获颇丰。
专家赋能助成长
聚力前行蕴芬芳
多措并举强管理
筑牢屏障提防范
放假前，各班主任站好最后一班岗，在校门口为回家的学生发放手机。强化管理，德育润心，以关心关爱学生为己任，认真履行班主任职责，切实落实好学生常规管理工作，守护学生健康成长，筑牢防范屏障。
多措并举强管理
筑牢屏障提防范
4月15日，我校邀请北大医学部宣讲团为学子们进行专业的讲解。每一个学子都怀揣着对未来的期待，满怀着对专业的憧憬，认真聆听刘老师的专业讲解。
人间最美四月天，决战高考在眼前，冲刺的号角日渐嘹亮，奋进的身影越发清晰。虽然留给考生的复习时间越来越少，但越是到了收官阶段，越是要避免“眉毛胡子一把抓，各科试卷满天飞”，要把每一分钟都“用在刀刃上”。为此，我校高三年级特邀请化学张慧燕老师，历史乔海瑞老师在4月16日，为高三考生进行了冲刺备考思路指导。两位老师根据文理科不同的高考命题特点，整理总结出了极具操作性的备考策略及建议，以助力广大师生有效复习、沉着备考。
不骄不躁，科学备战
高效有序，冲刺高考
名校领航明方向
智慧引领有规划
莫道儒冠误此生，从来诗书不负人。为强化学生自律自强的习惯养成教育，职高开展了《自律者方能自强》主题班会。通过班会，同学们加深了对自律的认识与理解，更清晰的认识到自律的重要性，树立了“自律者方能自强”的思想，并努力把这一思想渗透到学习和生活中。郝晓琳校长莅临班级进行指导。
磨棱角成方圆 严自律赴远方
主题升旗 德育养成
4月8日上午，大唐职高全体师生齐聚追梦楼前举行升国旗仪式，学生演讲代表以“态度就定高度，细节决
定成败”为主题，从实际出发，结合同学们的学习与生活现状，倡议同学们建立良好学习态度，注重细节的培养，用细节和态度去创造更加美好的未来。
职高
职高
为进一步加强学校安全管理，落实“安全第一，预防为主”的方针，把我校的安全工作落到实处，确保给全校师生提供一个安全、舒适、整洁、温馨的校园环境，并将常态化违禁物品检查落到实处，教育处组织各班班主任及各宿舍长开展了校园违禁物品突击检查行动。
经检查发现，绝大部分学生能严格自觉遵守学校的规章制度，不携带违禁物品进校园。
严查违禁物品 护航校园安全
4月22日升旗仪式，学生代表以“严明的纪律是我们成功的保障”为主题，向同学们分享，严明的纪律不是
束缚，而是一种解放。它解放了同学们的潜能，让大家更好的实现自我价值，取得成功。
学校领导莅临我部进行安全与卫生工作检查，并进一步作出安全与卫生工作指导。充分肯定了我部在安全与卫生方面的成绩，也提出了今后的工作目标。
在排查过程中，全体教师仔细认真，既严格排查、杜绝隐患，又注意方式方法，争取同学们的理解和配合。此次清查行动的开展，进一步提高了学生对违禁物品危害的认识，消除了安全隐患，为营造和谐、平安的校园环境奠定了坚实的基础。
早操展风采 奋斗正当时
克服惰性，迎着晨曦，挥洒汗水，努力奔跑。各班学生迈着整齐的步伐，气势昂扬，响亮的口号展
现了积极进取，顽强拼搏，超越自我的决心，他们是学校亮丽的风景线！经过跑操后，紧绷的肌肉在一开一合之中放松了下来，身体也终于被运动唤醒，同学们以饱
满的状态迎接全新的一天。
外出学习得经验 内部交流重实践
在总经理樊玉仙的带领下，大唐职业高中执行校长郝晓琳与5名职高教师赴兄弟院校进行了为期一天半的观摩学习。
通过这次学习，观摩团成员们收获颇丰。我们将把兄弟院校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面的先进经验和做法，结合本校的实际情况，加以消化吸收，并及时进行分享交流。从而进一步提高我校的教育质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。
第三篇章
德育课程
思政特色课程及活动
小学部开展了“多彩1课堂”赛课，观课活动，道法组老师认真准备，创造精彩课堂，展现自我风采。
青骏骏老师做课《风儿轻轻吹》，从让孩子们发现风、感受风，到风给我们的生活带来很大的帮助的同时偶尔也给我们生活带来灾难，
张俊萍老师做课《花儿草儿真美丽》，通过三个活动，让学生欣赏花草的美丽，树立爱护植物的意识以及在与植物相处时要注意安全，保护自己不受植物的伤害。
升华到要懂得欣赏大自然的美，保护大自然，也能在灾难面前保护自己。
吉明敏教师讲授《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时。通过创设鸦片战争博物馆云参观学习情境，以《参观手册》创新学习单形式，以学生自主学习、合作探究为主要形式进行参观学习，注重对学生情感体验价值观的
改革开放带来的社会进步和生活变化。
本月轮教课上，赵文芳老师讲授《富起来到强起来》第一课时。赵老师精心设计前置作业，让学生通过实地考察、访谈等方式，深入了解祖辈、父辈以及自己三代人在衣食住行等方面的变化。课前精心准备的图文资料为课堂提供了丰富的学习素材，帮助同学们了解了
教育，落实道德与法治课程立德树人根本任务。
正值清明前后，七年级道法组老师布置课题，让学生搜集介子推与绵山的故事，
总结清明节与寒食节的联系与区别，了解相关习俗，并绘制成小报。
初二道法组教师带领同学们一起学习和探究了我国的基本政治制度，通过案例探究、热点分析、问题启发等方式，让学生在不断解决问题的过程中层层深入探究，从而帮助学生了解我国的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度的内容，体会和感受我国基本政治制度的优越性，培养了同学们热爱中国共产党和各族人民的情感，落实了核心素养，为他们在今后的人生道路上做合格的社会主义建设者和接班人奠定了基础。
初三道法组积极组织了国家安全教育日主题班会。提高学生的国家安全意识，使他们更深地认识到国家安全的重要性，并在日常生活中积极维护国家安全。同时，号召学生
成为了国家安全的小卫士，将国家安全观念传递给更多的人，共同营造和谐美好的社会环境。
高一政治教研组在4月份的教研活动中，继续探讨第三单元“全面依法治国”的议题式、活动型课程设计，力求通过本阶段的学习让学生能够认同中国特色社会主义法律体系，坚持科学精神,科学认识我国法治建设的过程，作为中华人民共和国公民尊法学法守法用法，自觉遵守法律,并积极参与法治中国建设,做依法治国的参与者、贡献者。
在公司领导的支持下，我校组织了部分教师外出学习，对标卓越，不断超越。回校后高一、高二政治组对教学、教研经验进行了交流，研高考明方向，夯基础促教学，通过学习，将使每位教师都能
把握命题思路，优化教考策略，提高备考效率，更好地落实“五育并举”教育体系，落实“全面发展”育人目标，紧跟我校教育教学高质量发展的脚步。
通过学习，学生制定个人行动计划，鼓励他们将所学的国家安全知识应用到实际生活中。无论是遵守交通规则，还是关注身边的安全隐患，每个人都能在日常生活中为国家安全贡献自己的力量。
国家安全教育主题班会
一本好书让内心平静，任窗外云卷云舒，读书的心境宛若秋日的澄净夜空，世俗的浮云一扫而光，读书的感觉恰如春天的暗香浮动，生活的味道更加芬芳，不急不躁、不愠不火，收获的是“海水渐退方见石，浓雾散去始见山”的坦然和豁达。
读书分享交流会
“唯有书香最醉人，徜徉书海润生命”，阅读是最高贵的生活方式，更是世界上成本最低的升值方式。高一各班召开了本月读书分享交流会，用书香沁润心灵。
心理特色课程及活动
小学
课堂以学生表演的《小田的迷茫》情景剧为开始，学生们通过这个情景剧来感受小田同学前后在演讲比赛上面的对比，并利用“击鼓传书签”的小游戏，选出几位同学接受采访，说说自己是怎么主动做事情，做哪些事情是主动的呢？既锻炼了小记者的采访能力，又增强了被采访同学的表达能力。
主动，获得更多
特色课
我学习，我快乐
——积极心理学
课程从一个心理学的小测试开始，给大家20秒钟的时间，记录自己鼓掌次数。通过拍手游戏引出积极暗示与消极暗示，孩子们一致举手表决“积极心理”是最棒的。
通过课程告诉孩子们，当下生活节奏加快，不仅仅是我们小朋友，我们的爸爸妈妈以及老师更加需要学习积极心理学。希望孩子们带着这股正能量的风刮向全社会，让全社会的人都跟着受益。
特色课
兴趣花园
四年级的学生兴趣广泛，例如喂牛、捏泥人、剪纸、编剧、计算机编程、写小说、唱京剧...... 谈到兴趣，孩子们积极举手说出自己的兴趣点以及在参加兴趣特长方面的培养，在表达的过程中能看的出孩子们的眼里有光，总是绽放幸福的笑容，乐此不疲的感觉有油然而生。
但做事情三分钟热度也是小学生的一个特点之一，那么引领孩子们对于自己的兴趣做一个生长计划就很有意义。
老师讲述了自己的一位从小喜欢玩泥巴的同学，一直保持热爱而考取中国最高陶瓷大学江西景德镇大学，现在成功蜕变成一位高中美术老师，带着自己的学生多次参加省内外的陶瓷大赛，获奖无数的经历。
希望孩子们好好呵护自己的兴趣，为让它成为自己的志趣而不懈努力，成为具备核心竞争力的人才。
特色课
初中
嗨，乔哈里窗
“我是一个怎样的人”是很多初中生自我探索的开始，他们很疑惑，也会对自己的未知感兴趣。认识自己不仅需要自我发现，也需要恳请他人反馈。乔哈里窗提供了认识自己的窗口，分为“公开区、盲目区、隐藏区、封闭区”，通过对“未完成句子”的作答，完成对四个区的探索，学生们在与自我和他人互动中，实现对自我的积极认识。
高中
高中生处于自我同一性发展的关键阶段，这个时期比较关注自我，为此高一年级特开展了认识自我主题心理课，运用乔哈里窗通过自我反思和同桌互评的方式探索了“我的关键词”，发掘自己的性格、能力等方面的特点，并依据个人特点画出独一无二的“我的自画像”。课堂气氛活跃，学生参与积极性高。
我的自画像
特色课
初中
《人际交往与心理学》心理小报
宣传
渴望友谊是初中生人际交往中一种强烈需求，但在交友过程中又会遇到“我好孤独”“什么是知心朋友？”“没有人能理解我”等心理困扰。本月心理小报从人际交往与心理学角度出发，帮助学生认识青春期人际交往特点并学会建立良好友谊关系的法则。
咨询
本月咨询案例多源于人际交往困扰，心理辅导室针对性的给予建议，积极为学生的心理健康保驾护航。
初中
高中
劳动特色课程及活动
阳春四月 ，同学们在所有劳动老师的带领下开展了丰富多彩的劳动活动。孩子在劳动课上积极参与，体现了孩子们对劳动的热爱和对生活的热爱。
种植玉米
制作精美沙包
二三年级劳动实践活动
四年级劳动实践活动
种植花生
五年级
劳动实践活动
种植土豆
种植土豆
六年级劳动实践活动
学生在学会种植常见的农作物，学会日常生活中必备的技能，学会互帮互助与合作，的同时，也懂得了劳动的艰辛与快乐，品尝到了收获后的满足与喜悦，从而更加珍惜劳动成果，养成持之以恒的劳动品质。
制作毽子
整理地块
包饺子
踏青去！
初一年级劳动实践活动
延续三月课程，进一步鼓励学生在实践中掌握制作技巧与窍门，体验制作青团的乐趣。
春暖花开时节，组织学生在大唐植物园踏青，了解植物的花期，感受春江水暖鸭先知的含义，学生们游走在水与花的世界，感悟春的意义学生们既丰富了知识、又增长了见识，一路上学生流连忘返，情志高涨。
制作
青团
第四篇章
月主题活动
清明融于情 传统润童心
清明节，是我国民间重要的八大传统节日之一，也是二十四节气之一。一朝春雨过，万物皆清明。为了加深幼儿对中华优秀传统文化的了解，弘扬英烈精神，培植铸魂，培育好新时代的小幼苗。大唐现代启博幼儿园开展了“清明融于情 传统润童心”清明节主题活动。
知清明
画清明
通过图片、绘本故事、视频、儿歌、游戏等多种形式组织幼儿开展清明节主题教育活动，让幼儿了解清明节的来历、意义与习俗，珍爱生命、怀念先祖、尊重长辈。
童眼看清明，巧手绘清明。孩子们拿起手中的画笔，利用各种美术材料，满怀深情地制作小手工，来寄托对春天的美好期望，孩子们不仅直观了解了清明文化，还提高了动手创作能力。
自制花草蛋
清明节习俗中有一项又好玩又好看又好吃——花草染蛋。古代劳动人民在劳作中发现了花草染色的现象，聪明的他们便把这天然的染料用在了生活中。
孩子们通过亲手制作花草蛋来感受清明节日的传统习俗，同时也表达了对自然和生命的敬畏之情。
借着清明，孩子们用自己的小手绘画出了不同色彩的风筝，五彩缤纷的风筝，不仅代表了孩子们内心的纯真，也带去了孩子们对故人的一份思念。
放纸鸢
走进“清明节”
清明时节，春回大地，吐故纳新、气温升高，到处呈现一派生机勃勃的景象，此时也正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。小学利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、弘扬传统文化，在学生中组织开展形式多样的清明节教育活动，
开展主题为“铸魂2024清明祭英烈”的班会。让同学们了解清明文化，包括清明节的由来、习俗、传说、故事等；观看影视片，让学生了解先烈的事迹，懂得传承中华民族的优秀文化重要性。
开一次主题班会
出一期清明小报
鼓励学生到社区、到图书室、在网上等多种渠道收集清明节的相关资料，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。每一张小报都体现了同学们对清明节的认识和理解，在制作过程中，同学们亲身感受到中华民族文化的魅力所在所在。
来一次踏青出行
倡议孩子们在走进自然，感受美好的春光的同时，传承清明节放风筝的习俗，寄托美好愿望。
一系列清明节活动的开展，不仅让学生们了解了传统节日，重温了先烈们不屈不挠、英勇斗争的英雄事迹，增强了民族自豪感，也让他们懂得了今天的幸福生活来之不易，学会感恩，传承良好的家风和传统文化，努力学习、全面发展，努力拼搏，开创美好未来！清明节，不只有思念和悲伤，还有春暖花开，继往开来。
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。
为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化感恩教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高主人翁意识，初中教育处借清明节之际引导学生回顾历史文化内涵，重温历史，了解传统习俗和革命烈士的英雄事迹以此增进爱国主义情感。
清明情深 传承有道
美食制作
时值周末，家长带领孩子们外出踏青、春游，让学生了解传统习俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
孝老敬亲 从我做起
“尊老爱幼，敬老爱老”是我们中华民族的传统美德，为了让学生学会感恩，懂得敬老爱老，小学部开展了以“孝亲爱老”为主题的活动
百行孝为先
展现亲子关系现状，剖析问题，让学生找到自己的责任所在，为下一步如何孝顺父母作好铺垫。
回忆一些日常事务，把父母和自己为对方做事的情况进行对比，引导学生自我反思，意识到自己做的远不及父母为自己做的那么多。
让学生学会如何去理解父母的言语，解读语言背后“爱”的含义；通过朗诵《游子吟》体会父母之爱，情景短剧演绎身边之爱。
记孝道 存感恩
爱心传递 情暖校园
通过表达，让学生明白，感恩不是轰轰烈烈的大行动，孝顺只是点滴的正确行为。通过填写，让学生把心中所思说出来，让学生今后行动能有方向，能落实。心动更有行动，放在心里，更要落实到行动上。
孝亲爱老 我来做
从身边做起，用行动孝敬自己的父母、关爱自己的爷爷奶奶，常怀感恩之心，做敬老爱老标兵。
校园
春景
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