校园雕塑设计
实验中学 汤宋懿 七7班
雕塑草图设计
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项目介绍
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作者简介
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目录
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校园调查
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3D效果
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雕塑欣赏
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作者简介
闲暇时的我喜欢游泳、跳绳等运动，每年的暑假我总会去怡沁园游泳。我的性格开朗、活泼、热情，做事认真，现在的我是班里的宣传委员，也是校合唱队其中的一员，进入初中阶段学习的我将继续奋发努力，在积极提高自己学业水平的同时不断提升各方面的能力，为将来实现心中的小小梦想和目标而奋斗。
我是崇明区实验中学七年级7班的汤宋懿，我是个自信、充满正能量的阳光女孩，也是一个爱学习、爱思考、认真踏实、自信乐观、积极向上的好学生。生活中的我尊敬长辈、努力勤奋、团结同学、乐于助人，我擅长朗诵和演讲,记得就读建设小学的时候我主持过校级的很多活动,之前少先队的各类活动中总能闪现我积极向上的身影，比如：党是阳光我是花---崇明区中小学生党史学习专题教育暨携手共建阶段成果展示活动等等，小学的时候我还代表学校参加过很多市、区级的比赛活动，获得很多的奖项，我骄傲能为自己之前的母校争过光。
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项目介绍
项目任务：构思设计体现实验校园文化和实验特色的校园雕塑作品。
设计要求：造型新颖，体现形态之美；主题突出，体现内涵之美；融入环境，体现和谐之美。
雕塑欣赏
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雕塑草图
我的雕塑是——《智慧》。书是人类进步的阶梯，在我们的学习生活中扮演着重要角色。这座雕塑展示了书籍作为知识载体的重要性，提醒我们要以书为友，以书为伴。
设计理念
书页上绽放的雏菊象征着我们每一个学生，而书籍中的知识就像是滋养我们的养料，帮助我们茁壮成长。《智慧》不仅仅是一件雕塑，它更像是我们成长道路上的伙伴，鼓励我们不断探索，汲取知识的力量，成就更好的自己！
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校园调查
最终选址
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3D效果
修改完善
《智慧》
作者：汤宋懿
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