立德半月刊（第二期）

 Semimonthly Journal  of   Li De

2021年4月

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CONTENTS

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--一（1）班 万自宸

春天的风，唤醒了青草。

春天的鸟儿，栖息于桃树枝头。

草木葱茏，欢歌笑语，立德校园朝气勃发。

       每日清晨，当我匆匆走进校园，总会在岗亭门口停下脚步，找到班牌拿进教室，想着我能够为老师分忧，心想：为同学服务是一件多么自豪的事情啊！有时，班上同学突然有事，分担的值日任务无法完成时，我就会主动替代同学做好值日生的工作，因为在我的心中，这不仅仅是班级的事情，是自己的责任。在劳动中成长，用劳动奔向成功，我想向每一位值日生致敬。

       古人云：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，意思就是难事都是由简单的小事发展而来的，大事都是从细微的小事做起来的，我不断用此来激励自己。我会认认真真，尽职尽责，在组织班级各项活动中，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。

       当你看到有人默默无闻地捡起遗落在班级角落的碎纸，有人清扫飘落在校园里的落叶，有人在放学组织同学们排队到达接送点．．．．．．那是我们，一群“小蜜蜂“们在守护着班级的荣誉，更守护着校园的那份美好。

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--一（2）班 万欣妍

      大家好！我叫万欣妍，我很荣幸能够成为一年级2班的校园守护人。我一定不会辜负大家的期望，成为一个合格的校园守护人。

       每当清晨，我们来到学校学习的时候，看见那一个个垃圾在那里肆无忌惮地在地上“玩耍”，此时你的内心会有何感受？

       教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。我们要把它建设好和保护好。保护校园环境，创造更好的学习氛围，是我们每个学生义不容辞的责任，当我们在绿树成阴的校园中漫步，在整洁干净的的教室中学习，在操场上运动时，一定会感到心情舒畅。所以我们大家一定要保护好我们的校园环境。我希望我们一起努力做到以下几点：

 1、爱护学校环境，不随地吐痰，不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯。

2、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不摘树枝花朵，爱护花草树木。

3、爱护学校班级公物，教室里的桌椅、门窗，还有操场上的体育设施等公物。

4、爱护学校资源，随手关灯，关紧水龙头，节约每一度电、每一滴水，杜绝浪费。

5、爱惜粮食，吃饭时不乱吐、乱丢垃圾，把垃圾放进垃圾袋，带出校园，扔进垃圾桶。

6、团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。

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--一（9）班 徐丞芮

       他叫徐丞芮，今年7岁，是一名一年级的小学生。

       他热爱校园，崇尚文明。从踏入立德校区的第一天起，优美的校园、整洁的教室、亲切的老师、热情的同学都给他留下了深刻的印象，也让他打心里喜欢上这方家园。他不仅爱护这里的一草一花，一石一木，主动地参与到清洁校园中来，更是与人为善，温和谦逊，积极为身边同学提供帮助，主动制止校园内不文明的行为。

       他学习主动，态度端正。作为一名小学生，他已经知道学习的重要性，对待学习一丝不苟，上课认真听讲，细心聆听老师教导，课后主动复习，及时巩固课堂知识。他喜欢阅读，古今名著，自然科学，历史故事都是他兴趣所在，对不明白的知识会打破砂锅问到底，也会经常将自己的所见所闻主动向他人分享。

       他活泼阳光，性格开朗。唱歌是他的爱好，乐高是他的兴趣，而篮球是他的最爱。每天放学完成课堂作业后，他都会坚持训练篮球，运球投篮，风雨无阻，已经成为一个篮球“小高手”了。周末，他会同自己的好朋友相约去户外爬山，全程10多公里坚持独立完成。酷爱运动不仅锻炼了他的体质，也培养了他独立乐观坚强的性格。

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--一（10）班 张小魔

       我叫张小魔，来自育才二小一年级（10）班。我的班集体是一个有爱，团结，互帮互助的集体。这里有像妈妈一样关心爱护我们的肖菁老师，有温柔可亲的代军老师，还有一群可爱的同学们。我喜欢我的班级，它像家一般温暖呀！

       我是班上的一名小干部，我热爱学习，热爱劳动，热爱班集体，团结同学，和他们一起互相帮助，每天开心快乐地一起学习，生活。我经常利用课间休息时间，带领他们一起给班上的绿植浇水、施肥、松土……出太阳的日子，我们还会把它们搬出去晒太阳，看着它们和我们一起茁壮成长，甭提多开心了！前段时间的植树节，我们全班还一起参加了学校的“爱绿护绿”活动，作为班上的代表，我和其他小代表们一起亲手种下了一棵棵小树苗，我还做了一张护绿卡挂在它的身上，希望大家和我们一起爱护它们，照顾它们。我们的校园也因为有了这些绿色，变得更加美丽了。

      我们学校的活动丰富多彩，社团也很多，有机器人、京剧、街舞、足球、篮球，击剑等。通过层层选拔，我进入了学校的街舞社团，音乐胡老师说，六一还会带我们一起表演节目呢，太开心了！前不久举办的跳绳比赛中，我一分钟跳了一百二十几个，还获得了“跳绳小王子”的称号呢！

       在这座如此优秀的校园里，我一定会更加努力，成为一个德智体美劳全面发展的小学生。

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--一（11）班 刘芊羽

      大家好，我是来自一年级十一班的刘芊羽。

       在老师和同学们的眼中我是一名懂事、活泼、爱笑的女孩，因为我的善良乐观，因为我的积极向上，因为我的认真投入。

       怎样才能称得上是最美学生呢？相信每个同学都有自己的答案，我对最美学生的理解就是乐观坚毅。在学校里我们要自觉遵守学校各项制度，尊敬老师，团结同学。在课堂上我们要认真读书，认真上课，自觉遵守课堂纪律，努力培养自己良好的学习习惯和生活习惯，让自主学习、主动学习，积极学习成为每个同学的追求和行动。

       作为学生还有最重要的一点就是要有良好的道德品质，在学校做到语言文明，不说脏话，助人为乐，关心集体不乱扔垃圾，不破坏公物，自觉维护校园的环境卫生，在家能尊重父母，有感恩之心，做一个遵纪守法，诚实守信文明礼貌的优秀小公民。

       在时代的今天，作为一名小学生，我们应该践行社会主义核心价值观，心中有一个实现中华民族伟大复兴的中国梦，而这个梦想的实现需要我们不断的探索不断的奋斗。

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--一（12）班 徐和田

      “榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，春天的校园生机盎然。走道上干净整洁，教室里窗明几净。教室门前的小花园里更是蝶舞蜂忙，各色鲜花竞相绽放。

       优美的环境自然受到了同学们的青睐，也许是太过喜欢，一时忘了轻重。花园里的花有被采摘过的痕迹，地上有被遗忘的纸屑，就连教室的课桌上也有同学们涂鸦后的“杰作”。校园环境受到了或多或少的伤害。

      我是一年级12班的校园守护员徐和田，我深深热爱着我们美丽的校园，愿意守护校园环境，维护校园秩序。不仅自觉遵守校园规则，爱护一花一草、一桌一椅，文明用语、友好待人；也会勇敢的制止校园中不太好的行为，晓之以理、动之以情。如果看到校园里有垃圾，会主动捡起来扔进垃圾桶，看到有人粗鲁对待花草树木，会及时劝阻。美好的校园环境需要我们共同的努力。

     我是校园守护人，我热爱，我光荣！

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--一（13）班 刘宜玮

        她热爱劳动用心肯干，脏活、累活她总是抢在先，别看她个子小小的但从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，就一定急急忙忙早点奔到校园做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。同样放学后也是积极仔细的收拾教室的每一处卫生，将每一张桌子每一寸黑板都擦拭的一层不染才安心离开学校。有一次，还在班级教同学们怎么样整理班级卫生。只见她慢慢踱步到图书角，一边整理一边告诉小同学们，“同学们，图书角的图书要排队放好，按书本的大小和种类，这边放大本的科学百科书，这边放薄薄的绘本，这样就不会找不到书了！”那模样，十足一个小老师！在家里，也是自己的事情自己做的小大人，每天将自己的做作业的小书桌收拾的整齐利落！

       学习上，她同样也是刻苦努力，一丝不苟，从入学到现在她的作业工整、按时完成，从不拖拉，成绩优异，还喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

         这就是班级守护人刘宜玮，她全面发展，用心进取，奉献为乐，表现优异，是一位好少年。我们相信，在未来的学习、生活中她必将会演绎更多的精彩！

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--一（14）班 任宇辰

“爸爸，这是什么原理？爸爸，为什么会这样？…...”等等这些提问的话都是他的口头禅，不把问题搞清楚他绝不停止发问，他就是活泼好动、爱问为什么的任宇辰。

       任宇辰平时最喜欢拆解玩具，一个新玩具没玩10分钟就要被他拆开，他要研究一下工作原理，慢慢地他养成了一个善于观察研究新事物的好习惯。

       去年春节期间，爸爸带他到中山公园去玩，他观察到湖面上有两个环卫伯伯划船正在捞取树叶，他观察了一阵子后便问爸爸“能不能做一个机器人来收集水面上的漂浮物，不要让环卫伯伯这么辛苦？”回家之后，任宇辰开始收集家里的各种废旧积木玩具材料，希望能尽快做一个机器人出来。工夫不负有心人，在爸爸的精心指导下，历时三个多月，任宇辰终于完成了他的水面漂浮物收集处理机器人。今年4月16日，他带着作品到上海参加了全国青少年发明大赛，并且获得了金奖，他非常开心。

       这就是任宇辰，一个爱观察、勤思考、擅创新的小小发明家！

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--一（15）班 白阡陌

       2020年夏天，白阡陌同学终于步入心驰神往的育才二小校园，宽敞明亮的教学楼，绿草如茵的操场，丰盛营养的餐点，认真负责的老师，一切都是崭新而又生机勃勃。开学第一课，班主任刘教师为了培养同学们爱校护校、团结友爱的精神，就在全班征集——班级志愿者。白阡陌同学自告奋勇，第一个报名，当他接过刘老师手中的志愿者袖章时，心中充满了新鲜感和光荣感，可能还没有意识到袖章背后意味着什么。

       白阡陌守护着班级的整洁美丽。他不仅每天自觉带垃圾袋将垃圾带出教室，投放到垃圾箱，还经常提醒其它同学，整理干净自己座位旁边的卫生，发动全班同学共同营造干净整洁的学习环境。周末或者开学前，他会自告奋勇参加班级大扫除，他觉得一（15）班就像自己的家一样，志愿者就应该为大家服务！

       白阡陌守护着班级的安全有序。一年级的同学还没有完全形成安全意识，有时候无意识的就会疯跑打闹。课间休息时，白阡陌都会在教室内以及走廊上提醒同学们安全的休息和活动。课间操时，他会举起班牌，引导同学们有序上下楼。中餐时，他会看着其它同学都安安静静地坐在座位上用餐了，再开始吃饭。

      一年来，白阡陌似乎对志愿者有了更深的理解的认识，他说：不只是我，所有为校园默默付出的老师同学们，都是校园守护者。他们守护着的，既是校园的美好环境，更是校园中所有人的安危。没有校园守护者，哪有如此美好的校园？

       谢谢你们，最美的校园守护者！

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--二（1）班 叶镇瑞

        叶镇瑞同学是育才二小立德校区二（1）班的学生。他，活泼开朗，诚实守信，乐于助人，是老师们的好帮手，也是同学们的好朋友。 他用自己的实际行动践行着校园守护人的职责。

       当看到有些同学模仿成年人不遵守交通规则，乱穿马路，不系安全带，不走斑马线时，叶镇瑞很想把安全意识转化为同学们的自觉行为，让大家都能健康快乐地成长。于是，他与小伙伴合作录制了小视频《安全智多星》，教给了同学们许多生活中的安全小常识。这个作品还获得了市一等奖呢。

       三月十二日是一年一度的植树节，学校开展了“争做绿色小使者”活动。叶镇瑞同学踊跃报名，为校园里的小树精心设计和系上了“爱护小树苗”的挂牌，呼吁同学们爱护一草一木，播撒爱校的种子，争做校园守护人。

       而在班级综合实践课上，叶镇瑞同学利用自己所学，教同学们用自己灵巧的双手，扎了一个个红通通的小灯笼来迎接新年。火红的灯笼象征着团圆，同学们相聚在立德这个美丽的校园。

       大家都是校园小主人，就让我们像叶镇瑞同学一样，一起为守护我们美丽的校园行动起来吧！

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--二（2）班 叶诗文

       知识犹如食物，滋养我们的人生；老师犹如天使，指引我们走上光明之路；我们犹如小草，守护育二立德，守护我们的梦想启航的地方。

       每天清晨，我飞快地跑进了校园。你温暖又充满欢乐，像父亲的肩膀，像母亲的怀抱。

       看，花圃里的花开了，像同学们灿烂的笑脸，青春在阳光下荡漾；

       看，甬道两旁的杨柳随风摇曳，像老师对我亲切招手，问好；

       看，雄伟的教学楼傲然挺立，托举着我们的梦，在绵绵的岁月里 勾画着最美的蓝图。

       高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”美好的学习环境是无数劳动者的汗水的结晶，我们要分外珍惜。美术课做手工，地上会有很多纸屑，我会仔细的捡到塑料袋里,看着鼓鼓的塑料袋和干净的教室很开心，同学们看到我的辛苦工作也会加入进来。前不久的植树节，我和同学们为崭新的校园种下了一片新绿。小树将和我们一起成长，一起见证母校的桃李芬芳，共铸母校的光彩和辉煌。

       劳动带给我的幸福，远不是那有限的结果，更是精神上的愉悦，更是收获满满的幸福感和成就感。我要做育二立德的最美守护者! 

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--三（1）班 杨沛燃

       是谁让我们读书学习？是谁让我们玩耍嬉戏？是谁让我们交到了许多的朋友？是我们的学校，学校几乎是我们每天都要学习生活的地方，美丽的校园就是我们的第二个家。

     

       立德校园处处都是美景，雪白的墙壁，明亮的窗户，一排排整齐的桌椅，红白相间的塑胶跑道在一排排绿树的映衬下是学校最靓丽的一道风景线。每当美丽校园的小道上出现一片小小的纸片，垃圾桶旁有掉落的果皮让美丽的校园显的暗淡无光时，同学们都会看到一个高高的身影出现，他停下脚步弯下腰拾起垃圾放到垃圾桶里，这身影就是我们三（一）班的环保小卫士—杨沛燃同学。

       每周大扫除时，大家都会看到班上最高个子的他主动承担劳动强度最大的墙壁和窗户的卫生，把教室里里外外打扫的干干净净，一尘不染。同学们坐在窗明几净整洁的教室中全神贯注的读书时，都会不禁想起为大家舒适的环境，付出辛勤劳动累得汗流浃背的班上高个子的环保小卫士—杨沛燃同学。

       有时下课时，同学们会看到一个身影，为我们班绿色植物小客人浇水，天气晴朗时会带着它们晒太阳，每当同学们看到绿油油的植物让教室充满生机勃勃，让教室的环境更优美，每天上课呼吸着新鲜的空气时，都会想起为大家默默奉献的高个子的环保小卫士—杨沛燃同学。

       我是三(一)班最美校园守护者—杨沛燃，我爱像家一样的校园，我要保护它，守护它，让一缕缕叫“美丽”的风吹洒在校园的每一个角落，我是校园的主人，守护校园的美丽从我做起。

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--三（2）班 余楚翕

       她叫余楚翕，是江岸区育才二小立德校区三（2）班的一名学生，是一个善良、勤奋、自律又可爱的阳光小女孩。时光荏苒，不知不觉已经度过了三年的小学生活。

       第一次踏入校园时，她就被广阔的操场、碧绿的草坪、洁白的墙壁、还有宽敞明亮的教室深深地吸引住了。她在心里默默地想：美丽的校园，我的家！我要用心守护它。

      当她第一次见到班主任王老师时，和蔼可亲的王老师笑眯眯地对我说：“你好！余楚翕，从今天开始，你就是一名小学生了，欢迎加入一年级（2）班。”从那天起，她就在这里结识了很多好朋友，和同学们一起学一起玩，哪位同学作业遇到难题了，她就去耐心解答；哪位同学没有带学习用品了，她主动借给他。别看她小小的个子，但在同学们心目中就是知心的大姐姐。

       她热爱劳动，在学校值日时从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，不怕脏不怕累。今年植树节，她早早就准备好工具，和老师们同学们一起亲手栽种了好几棵小树苗，她想到能和可爱的小树苗一样朝气蓬勃、茁壮成长，就开心极了。

       爱学校，爱班级，爱同学，她一直用勤劳的双手和不懈的努力来守护他们。她就是余楚翕，是一名尽职尽责的校园守护人！

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--三（3）班 吴蔓琪

       她是三（3）班的班长吴蔓琪，是一个勤奋好学，活泼开朗的女孩。她热爱学习、品学兼优、连续被评为区优秀学生。她尊敬师长、友爱同学、关心热爱班集体，处处为班级着想，有为班级争光的集体荣誉感和主人翁精神。在家里，她除了做好自己的事情，还会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。同时她也积极参加学校各项文娱活动，相信很多同学对她比较眼熟吧！确实，她经常在学校活动中露面。她追求全面发展，兴趣广泛：喜欢旅游、去过很多很多城市；喜欢跳舞、唱歌，丰富课外生活；但她更喜欢画画，每次手抄报，美术作业她都会认认真真的完成，并得到老师好评。闲暇时，她总是挤出时间来课外阅读，她喜欢看的书有《十万个为什么》《中国少年百科全书》《格林童话》……读书破万卷，下笔如有神。同时也通过班级和学校竞选，得到老师和同学的认可，成功竞选上了大队委。

        

        她不仅学习成绩好， 也是爱祖国，有理想远大的好少年。“传承红色基因，争做时代新人”作为一名小学生，她热爱祖国，诚实守信。积极参加了江岸区组织的红色小小讲解员活动，向大家讲解红色历史，传承红色文化，让大家了解党史国史，更加爱党爱国爱社会主义。3月12日是植树节，学校组织了“植绿护绿我先行”活动。在校内保护花草，不穿越绿化带，不践踏绿地，从我做起，从身边做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们育二立德将更加美丽，我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

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--四（1）班 胡馨月

       美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们大家每天生活学习的地方。它的环境好坏，直接影响着每天在这里学习的我们。校园环境卫生的好坏也是校园文明的一个直接展现和重要标志。作为学校这个大家园的一份子，我们大家都有责任和义务去爱护我们的班级和我们的校园环境，让它每天都美丽、干净、整洁，在这样的环境里学习我们自然也会感到特别开心。

        每当我在学校看到有同学损害班级或校园环境时，我都会很难过。有时在过道里见到打扫卫生的同学，态度很不认真，直接把垃圾用扫帚扫向楼梯间。我觉得这样非常不好，不仅污染了楼梯间的环境，而且也严重地损害了自身和自己班级的形象。有时在班上也会看到有同学明明见到地上有纸屑或纸团，但却将垃圾纸团当作玩具互相踢来踢去，都觉得是对方的垃圾，该由对方来收拾。最让人难过的是，有的同学们不尊重别人的劳动，别人一边打扫他们一边还在往地上扔新的垃圾。这些行为我认为都非常不好，所以每次我看到这些的时候，我都会直接告诉当事同学这样做不对，然后制止他们的这种行为。我会主动弯下腰，主动去拾起地上的纸团，或是主动去拿上扫帚进行清理。

       良好的班级和校园环境，需要所有人一同去维护，虽然一个人的力量是有限的，但是每个人都行动起来却可以带来巨大的改变。我想大声呼吁同学们，从现在开始，让我们规范自己的行为，为了我们美丽的校园，让我们一起做到不损坏学校一花一草，爱护好班上的绿植，不浪费水电资源，不乱扔乱吐垃圾。如果看到废纸，请主动弯下腰去拾起并扔进垃圾桶，动作虽小却体现了良好的品德。

       为了我们美丽的校园，让我们一起努力。守护环境，你我有责！

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--四（2）班 汪子渲

       没上小学前，我是爸爸眼中的小公主，是妈妈眼中那个被宠坏的孩子，自私霸道，什么事情都是爸爸妈妈做。在我进入小学之前，妈妈对我说“小学是我的第二个家”。那时候我并不知道这是什么意思，是长大吗？是被人宠着吗？还是会有很多好朋友一起玩耍呢？

       在这生活四年后，我渐渐明白一些。我深深地体会：到小学是一个集体，尤其是我的班集体，这里有关爱我的老师，有关心我的同学，还有，我认识了我的好朋友，龚睿晴！班集体虽然没有精美的装饰，但是很温暖：我不开心的时候，大家会开解我；我作业完不成难受的时候，大家会帮助我；我没有胃口吃不下饭的时候，大家会陪着我。我爱我的班集体。

      我爱我的班集体，看到地上有垃圾的时候，我会立马捡起来丢到垃圾桶，因为我想让班集体生活在一个干净、整洁的环境中；看到同学们在做清洁，不管是不是我在值日，我总会主动参与。看，有同学放学没有把板凳立起来，我来帮助他；谁把清洁工具没有收好，我来帮助他。因为我良好的卫生习惯，大家推选我作为卫生委员。孙老师夸我：一个女孩子，这么能干，真了不起！现在大家看到地上有纸屑都主动捡起来丢到垃圾桶，这使得我更热爱我的班集体。

       现在是后疫情时代，我们要主动防疫，我会主动配合老师一起，督促每位同学每次饭前饭后勤洗手，病从口入，因为我不想我的班集体有同学生病不能上学。班集体关心我，我也关心班集体每一位同学。 

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--五（1）班 吕晓彤

       校园的春天总是那么美，各种花草树木都开始抽出新的枝条，小草也急忙和我们打招呼。春天来了，小朋友都在这里快乐的读书，玩耍。校园里一片热闹的景象。

      

 

      一个清洁舒适的环境需要我们共同去营造，去自觉地维护。同学们，让我们一起来为创建一个美丽和谐.卫生的校园环境出一份力吧！

     在不远处，有一个身影，她就是五年级（1）班吕晓彤，弯下腰捡起墙角边的纸团，扔进垃圾桶，她每次上学放学只要看到地上有垃圾就会拾起丢进垃圾桶，有时也和班级同学一起保护校园的环境，在她的意识里，只有洁净的校园才是学生学习的好环境。

       在班级里，她是老师的小助手，管理班级纪律，团结同学做一些有关班级荣誉的事情，不怕吃苦，经常带领同学们一起做卫生，整理桌子，把教室整理得干干净净。

      一次，在做班级宣传栏的时候，装饰宣传栏用的贴纸和透明胶带没有了，她说今天放学去买，明天一定带过来。第二天，她果真带到了学校。她总是这样，老师让她做什么事情，她就会认认真真地完成，并且完成得很好。

       在校园里，她是一名恪守尽职的值日生，负责检查一年级班级的卫生和眼保健操。每周三风雨无阻，坚持值日，让校园变得更加美丽。

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--五（2）班 易伽绮

        她，扎着一个俏丽的马尾不辫，一双会说话的眼睛总是那么神采飞扬！老师不在时，她会主动维护班级的纪律，对于不礼貌的行为，敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，热心帮助学习上有困难的同学，最让大家记忆犹新的是在她每次下课时都会去班级板报前检查，默默的把飞起的，吹掉的小报粘贴起来，让班级的小报看起来一如既往的完整美观；她还主动从家里带来绿植净化教室空气，美化教室，让教室更加漂亮，让空气更加清新，可以让同学们在整洁的教室中快乐学习。她经常参加学校的，各项推广活动，还主动召集同学们认领小树苗，保护学校的环境，让大家都来爱护学校的一草一木。

       我们时常会听到她说这样一句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，她用自己的实际行动践行着“我是最美校园守护人”的使命！她就是五二班的优秀队干易伽绮！

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 —六（1）班 李昕窈

        

       2020年，新冠疫情的到来，让我们不能到校学习。尽管如此，学校突破难关组织了线上网课，我在家里更加认真的学习，按时到堂，认真听讲不落下任何一节课。因为我知道，只有“武装”自己，才能更好的回馈学校老师们的培育。

       学习之余，学校开展的“抗疫”活动我都积极参加。“致最美逆行者”小报，“抗疫小知识学习”等等，我还有幸代表学校给湖南援鄂医疗队的张阿姨写了一封感谢信，感谢她在疫情期间为武汉做出的贡献。疫情结束之时，我还被评选为“最美抗疫少年”，这段特殊时期的经历让我更加珍惜。于是，在返校后，我更加认真地守护校园的美好。

       大家好!我是来自六（1）中队的李昕窈。这次我很荣幸被同学们选为“最美校园守护人”，在校六年，我爱护校园，热爱班级，和同学们一起维护班级及校园秩序，让我们的校园如一个“大家庭”般温暖。

       

       四月植树节，我和老师、同学们共同种下了一棵棵小树，并为小树附上自己亲手做的祝福标签。看到小树们一排排整整齐齐地站在校园里，我的心里别提多高兴了。

       我爱我的校园。每天，我都会给我们班的花花草草浇水，添加养分，它们在我的悉心照顾下茁壮成长。每当同学们学习疲惫时，看到这些绿油油的植物立刻就有了精神。当然，守护校园的美丽我也必须贡献自己的一份力量。

        我希望我的校园更加美好，希望通过我的努力让更多同学和我一起加入守护人这个行列。

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——六（2）班  田行健

“梦想对于我们并不遥远，只有付出了汗水和心血，就会得到梦想给予我们的甜蜜果实。”

     --来自武汉市育才二小立德校区六（2）班的班长兼学习委员田行健同学

        春暖花开的季节又到了，沁人心脾的花香早已让这个有心的孩子心中生出千丝万缕的情结，他要把这种情结融入到校文明建设中，“请注意文明用语”，“同学， 楼梯间不要疯跑哦”“你穿着育二立德的校服，代表学校形象，可不能给学校抹黑啊！”“小朋友，这么美的校园可不能乱扔果皮纸屑”一边说他一边弯腰拾起了果皮。

         他曾担任校普通话推广员，在学校各种活动中担任过主持人，他代表学校参与“学宪法讲宪法”演讲活动，自己在班级带头做最遵纪守法之人，作为“红领巾小小讲解员”解说瞿秋白纪念馆，也把听来的红色故事在晨会，班会分享给同学，他也曾出演垃圾分类主题教育小品。自己也是环保积极参与者，班级种花种草他是小能手，还带出好几个小徒弟。

       洒下的是汗水，收获的是甜蜜，2020年他被育才二小立德校区评为市优秀学生，同年又被现代少年报授予“协作大使”的光荣称号。梦想很美，有梦就有未来，让我们和田行健同学一起追逐梦想，期待明天的成功！

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——六（3）班  魏子翔

为什么飞机能飞上天呢？

为什么海水大多是蓝色、绿色的呢？

为什么冰棒会“冒气“呢？

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        魏子翔同学的脑子里经常会对这个世界充满好奇心，妈妈告诉他要想找到答案，只有努力的学习，好好读书，不断探索科学，这样魏子翔同学就成了“小小科学家”的一员。在小小科学家，他的智慧，得到了充分的展示，他对科学兴趣与热爱，得到了老师的认同，每一次的科学课，他都很投入的进行探索和尝试，他做的每一个小小的作品都促进了他对科学的兴趣与热爱，兴趣是学习最好的老师和最大的动力，他很喜欢做实验，在好奇心的驱使下，他善于用眼科学的看，科学的听，科学的做，例如他做的模拟彗星，星球仪，摩天轮和灯塔，每一次的科学小创新，他都获益匪浅；在我们学校，他和同学们一起研究科学，对科学进行探讨，在班上的科学趣味活动中，为了吸引同学的注意力，他将自己的小作品一一进行解说，让学生们开阔了眼界，增长了见识，同时也极大地激发了同学们对科学的热爱!

       2021年4月11日，第十六届宋庆龄少年儿童发明湖北省选拔赛评审答辩会在湖北省知识产权发展中心进行。魏子翔同学作为“宋庆龄少年儿童发明奖”的一员有幸参加了“校园电动单杠”的答辩，评选现场。他内敛沉稳，当评委老师问道你的这个“校园电动单杠“原理是什么呢？它的创新点是什么呢？你做的校园电动杠杆安全吗？魏子翔用生动准确的语言清晰表达，得到评委的一致认可。同时他还希望他的设计让校园单杠这项运动变得有趣，让更多的同学喜欢上单杠，达到强身健体的作用。最后他说：“发明创造就是通过自己的想象创造出还没有创造出来的东西，并且这个东西是对人类和社会发展有用的；通过参加发明创造这个活动可以很好地扩充我的知识面，培养我的创造性思维，如果我的创意真的能够被实现，去帮助更多需要它的人，我会有很大的自豪感”

       少年强则国强，少年科学素养强则国家更强！魏子翔同学在科学的世界里体验、创新并成长着！