2022-2023学年第一学期
教学工作计划
西安市创新港中学
（创新港西安交通大学附属中学）
2023年1月
PART
01
目录
CONTENTS
教学活动校本方案
2022-2023学年第二学期教学工作计划
2022-2023学年第二学期教学重要工作
2022-2023学年第二学期教学活动安排
部分重点工作方案
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▏新港飞翼
2022-2023学年第二学期，是新课程新课标新高考综合实施关键期，是学校“双减”导向提质增效评价之期，是学校将通过省级标准化学校验收之期，是独立形成学科教学特色之期，是学校教育教学规章制度建立完善之年。今年也是我校建校第三年，本学期是保持高水平教学与师资储备期、生源稳固期。
教务处根据《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，依据西安交通大学附属中学《关于进一步提升教育教学质量的实施意见》中提升教学质量20条，结合创新港校区实际情况，教务处以继续坚持质量立校，持续提升教学质量为中心任务，聚焦教学策略优化，服务全校师生，团结一致，以“一核四维十翼”方案规划教学工作展开。
“一核”指的是提升教学质量为教学核心工作， “四维”是围绕着核心工作开展四个方面“教学常规、学科活动、课程建设与教学传统”，“十翼”指的是校本教学工作的十项重点工作。
2022-2023学年第二学期
教学工作计划
（节选）
新港飞翼 ▏
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| 校本方案
SCHOOL-BASED PROGRAMMES
“一核四维十翼”结构图
2022-2023学年第二学期教学活动安排表
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▏新港飞翼
新港飞翼 ▏
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| 校本方案
SCHOOL-BASED PROGRAMMES
| 周 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 教学常规 |
学科活动 |
课程建设 |
教学文化 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 高一第一次模拟选课 | ||||
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 教案检查（含全学期与新课时教案） | 假期项目式作业成果展 | 高一第二次模拟选课 | “飞翼计划”教师培训：主题“课堂观察” | |
1 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 初中、高中期末考试 | 高一年级正式选课走班 | 优秀学生公榜表彰 | |
2 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 期末表彰大会 | “春天的诗会”图书馆开馆仪式 | “四创”选修课教师研讨会 | |
| 3 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 学习委员培训会 | 首届科技节活动 | 25日高二年级学考誓师活动 | |
| 4 | 27 | 28 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 大单元教学设计、课堂观察主题教研 | 校园阅读月活动1（学生读书分享会） | 中高考试题研究 | |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 首届数学学科节活动 | “飞翼计划”青年教师培训1 | ||
| 6 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 第一次月考 | 学生优秀作业展第一期 | ||
| 7 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 高二年级学考 | 教师校本课题申报启动 | 24日学考出征寄语活动 | |
| 8 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 科学微讲座1（中学生科学探究成果分享） | 领航学科组签约 | 教学成果集（随笔、论文、课堂影像） | |
| 9 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 英语配音剧展演活动 | 教学调研：高一选课走班教情学情 | 高一年级选科考试誓师活动 | |
| 10 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 学生座谈会 | 科学微讲座2（中学生科学探究成果分享） | “飞翼计划”青年教师培训2 | |
| 11 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 田径运动会 | 教师校本课题开题会 | ||
| 12 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 期中考试，教师作业检查 | |||
| 13 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 学期学生评教 | 学科论坛：“课堂观察”实践分享 | ||
| 14 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 期中表彰大会 | 校园阅读月活动2（学生读书分享会） | 学科论坛：作业设计与管理成果交流 | |
| 15 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 高一年级选科合格性考试 | 初一“四创”选修课成果展 | ||
| 16 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 优秀学习委员表彰活动 | 高一年级课本剧展演 | 初二“四创”选修课成果展 | “飞翼计划”青年教师培训3 |
| 17 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 第二次月考 | 学生优秀作业展第二期 | ||
| 18 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 班级广播操比赛 | 精品选修课优秀成果汇演 | ||
| 19 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 学生书画、艺术作品、创新作品推介会 | 教学调研：毕业年级教学研讨 | “飞翼计划”青年教师培训4 | |
| 20 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 首届教学研讨会暨优秀教师表彰 | “课堂观察”成果集、作业设计与管理成果展 | ||
| 21 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 期末考试 | |||
| 22 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 中招宣传 |
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▏新港飞翼
2023年，是高中新课程新高实施第一年，通过校级课程委员会指导与高中年级管理、教师培训相结合，虚心向交大附中各校区、其他省市新课程方案学习。科学实施我校高2025届新课程校本方案，综合实施教师培训、选课走班、合格性考试、学生发展综合评价等项目，不断优化调整新课程方案。
1.明晰高中新课程方案。
“一核四维十翼”方案，落实教学工作高质量发展
学期重点教学工作活动
2.落实“双减”校本作业开发。
义务教育新课程方案实施，是落实双减的方向轮，改变题海，无目的重复性作业布置现状。通过新课程方案课标要求，开发满足学生成长的作业，项目式作业、任务型作业、探究性作业，出成果，出精品。
3.深化课堂教学改革，形成校本教学特色。
在交大附中“学共体”教学、差异教学的基础上，探索实践“课堂观察”、大单元教学、跨学科教学研究上，实现教师教学理念、课堂教学实践成果发展。
4.提升教学质量，力保初高学考全优。
2024届初高中学生是我校首届学生，通过扎实有效课堂教学，结合学生分层次辅导，形成重基础、讲方法的学习氛围，实现预期目标。通过仪式感的目标激励活动，明确方向，唤醒活力，责任与担当意识培养。通过这种校园集体活动，增强学生的紧迫感与使命感。
| 校本方案
SCHOOL-BASED PROGRAMMES
5.营造校园浓郁阅读氛围。
我校图书馆落成，为形成浓郁校园阅读氛围奠定物质基础，研究阅读课教学，继续开发《飞翼阅读》语文报，校园读书打卡活动等，在阅读中培养学生高尚品格，健康向上的情操，真正践行学校育人理念。
6.启动教师校本课题研究计划。
关注教师教学中的小问题，通过教师自身研究，形成课题，未改变个人教学存在的基础问题进行探索。学校组织申报、评审、开题、研讨、解题序列活动，促使教师个人发展自觉自纠。
7.打造学生讲堂，开发学生潜能。
本学期突出学生“人文”、“科学”潜能开发，为学生创造合作探究、交流共享、优化改善的机会，开展学生讲堂，展示自己的研究成果，激发学习探究热情，厚植爱国情怀。
8.建设学校领航学科组。
在“重点学科、精品课程”目标指导下，本学期在学校学科组中，打造有扎实教学风格、善于创新实践的学科组，通过申报、评审，校内加强教学科研课题，推荐参选上级优秀评选。
9.学校教师培训方案“飞翼计划”系统化。
继续做好“飞翼计划”培训，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。本学期要新进新教师近百名，更加重要的是对新教师、青年教师的培养与发展指导。
10.教务管理现代信息化。
随着学生数的增多，教务处管理团队面临巨大挑战，适应新的课程与教学管理，还要保障学校智慧校园的建设，教务管理现代信息化，教务人员的培训与团建，打造一流的教学服务团队。
新港飞翼 ▏
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▏新港飞翼
（一）新课程实施工作计划
1.细化专业委员会职责
进一步细化由校长为组长的学校学术委员会、课程开发组、新课程学术组、选课指导组、学业评价及学分认定组、校本培训组职责。引领教师专业发展，服务学校科学决策，在高中新课程新高考实施过程中有章可循。
2.继续教师全员培训
从通识培训到专项培训，从教学实施培训到问题解决培训，从教师认识培训到协助人员培训，促使学校新课程新高考实施精准化。建立教师新高考在线学习平台，学校借鉴学习强国、移动交大等学习平台，建成我校教师学习研究平台，通过学校自己开发学习平台，引导鼓励教师交流分享，全面提升学校新高考改革下教学质量。
3.“新”方案与新评价清晰科学
我校积极研究基于新高考背景下普通高中课堂教学评价探究，建立外部评价平台，创新课堂教学评价标准。新高考背景下，需要树立更加科学、先进的评价观念。科学实施我校高2025届选课走班，高2026届新课程方案优化调整，通过校级课程委员会指导与高中年级管理、教师培训相结合，联合交大附中各校区研制。
4.准确布局课程实施
在学校生涯教育实践体验的基础上，推动了我校生涯教育课程发展，拓宽我校学生体验式生涯教育活动渠道，提升学生的实践能力。开好精品选修课程，跨学科融合课程，使必修课与选修课优势互补、动态平衡，充分释放各种课程的潜在功能。 “四创”精品选修课的开设为选课走班、课程建设、学分管理等综合改革积累经验。
（节选）
新学期目标任务计划
5.教师队伍结构调整
学校推动高考改革的关键力量在教师,做好新高考背景下师资队伍建设是工作的核心要务。积极创造条件，努力吸纳优秀人才，解决选课走班制教师的困难。加强教师的集体教研、合理安排教师辅导，让团队的力量在新高考推进过程中发挥作用。
（二）提升教学质量工作计划
1.守正创新，科学规划
遵循科学教育教学规律，形成我校“守正创新、课程育人、学科赋能、文化铸魂”的教学体系，不断深化教学改革，整体布局各项教学活动，科学规划教学管理与学生发展的方案。
2.完善教学管理制度，提高信息化管理水平
（1）建立过程性教学常规管理制度。在教案、作业、课堂、听课、辅导、检测、评价等教学过程在各个教学环节中，做到有章可循，确保教学科学有序，实施有效；
（2）拟定学科中心、学科组、教师个人发展评价制度。通过数据分析，实现对教师的动态增值评价，确保人人提质增效、时时提质增效、处处提质增效；
（4）建立学生学情质量记录体系及网络管理平台。结合历次数据，在记录每个学生每一阶段学业发展质量数据的基础之上，一方面完善学生学业成长评价制度，为学生成长提供一手资料，同时为衡量年级、学科和班级提供重要指标。
3.科学指导教学，促使提升教学质量
（1）关注学生管理，开展不同形式、不同层次、不同类型学生的座谈会，分析问题，导向教法学法协调，促使学生养成良好的学习习惯。
| 校本方案
SCHOOL-BASED PROGRAMMES
（2）深化课堂教学改革。分析学情教情，研究校本“学共体”教学、差异教学，编写指向核心素养的学科“评价工具”，实现深度学习教学策略的有效。
（3）关注课堂教学的高效性。打造有效课堂，向40分钟要质量，教师就要认真备课，精心设计教学环节，教师要有较强的课堂驾驭能力。教师要真心关爱学生，教师要用平等的心态对待学生，要尊重学生的个体差异，与学生建立起一种和谐的师生关系。这样才能提高课堂教学效益。
（4）作业应用科学化。作业布置应科学、精准、高效。严格“五项管理”落实作业管理，做好弹性作业、个性化作业的编写与应用反思。
（三）“新港飞翼”学校教师培训计划
本学期完善教师全员新课程理念培训、新教师入职培训、青年教师行动计划培训制度。通过专讲讲座、教师个人研修、名师讲堂、学科论坛、阅读分享等形式，形成校本培训特色，全面提升教师综合素质。
1.教师研修制度。借鉴省市网络培训学习经验，建立我校教师培训资源库，形成链接，对学习过程与结果进行赋分评价，增强学习的趣味性，达到较好学习效果。
2.开展系列讲座。充分发挥学校教学督导组的指导作用，开展系列讲座，用务实的做法、想法进行交流，实现可借鉴、可操作、有提升的研修氛围。
3.开设学科论坛。学科论坛的开设是统一思想，表达个人观点，论证分析，寻找科学方案的有效途径。
4.阅读分享。阅读能更新教师的教育理念，教学情怀的长青，都从阅读来。每月举办大型阅读分享会，并提倡学科中心、学科组开会要进行阅读分享。
5.建立学科中心评价方案。学科中心、学科组为教师研究基本单位，通过评价引导健康向上发展。优化对各学科中心的年度量化考评，能以具体教育教学的数据来量化各学科中心的工作并作为评优依据，引领指导加强对教师的工作理念通识培训和专业技能的指导和实践。
其他有助教师团队建设的活动，本学期要重点开发，为新校建设奠定良好教风学风。
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新学期教学工作行事历（草表）
| 校本方案
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