内刊NO.7 | 以奋斗者为本

2021/06

顾问：李海全  梁俊

总编：李胜男  胡斌  陈家亮  付爱静  曾美贤

主编：黄银娇

执行主编：梁思彤

责任编辑：梁思彤  朱颖琪 

版面设计：朱颖琪  陈志妍

征稿说明

展示星火佛山分公司的榜样人物， 优秀事迹

来稿署明姓名、部门/学习中心，以便以后发放奖励

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目录

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葛璎萍：但行好事，莫问前程

张赛波：心之所向，素履以往

金敏：肩上有责，心中有爱

崔怡然：严于律己，披荆斩棘

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企业文化列车

说说文化事儿

嘿！亲爱的

2017年12月，拥有丰富行业经验的葛帅，在寻求新的机会和挑战，在众多的选择之下，葛帅毅然选择加入了佛山星火，成为大沥学习中心的一名学规师。

谈起为何会做出这样的选择，葛帅表示，在和李胜男老师的面试交流后，他就被佛山星火的文化以及清晰的职业发展道路所吸引，怀揣着迎接挑战的期许，葛帅开启了在星火的旅程。

初期，有着行业经验的葛帅面临着不小的压力，从教学工作转型运营的考验，急切的想要证明自己并没有让葛帅如愿以偿，在师傅的提点下，葛帅从零开始，空杯心态。他一次又一次听自己的录音，请教师傅，主动寻找案例训练，钻研升学政策，从每一个录音和实操去积累质变，最终形成自己的风格。

“六尺高的东北汉子，声如洪钟，气宇轩昂。偏取了个温婉的名字，如璎如萍，恰似了那副暖热心肠。直率而爽朗的笑声一点都藏不住，既勇敢，又有担当。率领一线业绩团队，士气高昂，扛起了狮山的一面旌旗。”

这段话是原狮山学习中心，现丽日学习中心教学主任林昌伟老师对本文主人公的评价。葛璎萍老师，狮山学习中心的大家长，平时大家都亲切地叫他“葛帅”。

4年转瞬即逝，知识的跨域、经验的积累、奋进的当下，葛帅用他的经历告诉我们：但行好事，莫问前程，静待花开。

迎难而上 乘风破浪

收获业务能力的成长并没有让葛帅就此停下脚步，18年暑假之后，葛帅开始朝着下一个阶段出发，他开始思考：如果自己成为组长，应该如何带教好新人。

2019年3月，通过竞聘的葛帅来到季华路学习中心担任学习规划师组长，4月，开始了他的带教经历。

作为师傅的葛帅针对徒弟们自身的特点，制定了因材施教的带教计划。葛帅的带教风格是严厉的，每一次的实操，他都会关注徒弟的咨询流程，结束后给徒弟进行复盘和提点，严厉的指出不当之处，用葛帅自己的话说，他的带教是雷霆手段。但严厉的背后是葛帅那颗希望徒弟快速成长的“慈母之心”，他也曾困扰严厉的带教方式会让徒弟吃不消，直到一次王晓玲老师的面谈，一句：但行好事，莫问前程，打消了葛帅的顾虑，这句话也成为了葛帅后来座右铭。这世上没有立竿见影的努力，但每一份付出都会得到回报，带着这个信念，葛帅和他的徒弟们，在2019年暑假做出了喜人的成绩，他的徒弟彭瑶老师也得到了“青狼”的称号。如今，葛帅的两位徒弟都在各自发光发热，他的努力，在收获果实。

  成长可能伴随苦涩，别忘了也会收获惊喜。

但行好事，莫问前程

没有不变的环境，只有蜕变的能力，克服了瓶颈期的葛帅在18年的暑假获得了“学规师新人王”的称号。用他的话来说“虽然成长得比较慢，但一切都值得被等待”。

直面挑战，厚积薄发，是他对选择的诠释。

优秀的人不仅仅只做追梦者，除了做好榜样，也应该像一束光一样，照亮周围的人，用自己的行动去感染团队。

2020年的5月，再一次通过竞聘的葛帅，来到狮山学习中心担任运营主任。他的到来也把身上的“匪气”带到了狮山。他的热情与果敢，影响了每一个人，让狮山学习中心星火更盛。

来到狮山的第一个业务大月，恰处于疫情期间，面对新的环境和客观因素的挑战，葛帅一直和团队站在一起，陪同学管一起熬夜追单，给到每一位学管追单的方法和建议，这些陪伴浇筑起了狮山小伙伴们的信心和勇气，最后在大家的努力配合下，狮山学习中心取得了傲人的成绩。葛帅的勇敢和担当是团队伙伴在一场又一场奋进拼搏中的“安全感”。同年12月，狮山学习中心延续六月的士气，迅速完成了业绩任务。

在葛帅，以及狮山第一任教主林昌伟老师，第二任教主陈倩仪老师的共同努力下，狮山学习中心焕然一新，运营线的人员梯度搭建也逐渐完善，逐渐“让优秀成为一种习惯”。

在工作中，葛帅是个严厉的管理者，对待工作是一丝不苟；在生活中，他是平易近人的邻家大哥哥，对待伙伴们也是真诚、坦率。刚柔并济的性格，使他赢得了小伙伴充分的信任与尊重。这个暖心的大男孩，会给小伙伴送温暖，细致的关心每一个小伙伴的情况。在生活中的他热爱运动，喜欢大笑，“平时有时间休息了，就找个地方打打篮球，或者坐下来打会游戏放松一下。”

“匪气”到来，充擂战鼓

四年时间，从一名一线学规师到出色的团队管理者，未来，葛帅希望自己能够做好船员的角色，守好学习中心，赢得属于自己和小伙伴的荣誉，也为分公司创造更高的价值！

“但行好事，莫问前程”，简单平实的一句话，一直是他各个阶段不变的信念，踏实的走好脚下的每一步，所以不怕被眼前的困难羁绊，所以主动承担更多的责任，所以热烈而勇敢地向前努力！

张赛波：心之所向，素履以往

“以结果为导向，关注是否达成目标，而不是是否完成任务，这是赛波最大的优点”创新产品部负责人郭世贵老师对赛波如此评价。三年时间，在佛山星火的平台上，在不断追寻高目标中，赛波老师成长为一个能够独当一面的职场人，披光逐日，向远愈深。

初识星火

万物皆有源，2018年的暑假，正是广东似火的盛夏时节，大三的张赛波老师参加了星火教育的“星young未来”计划，成为了一名管培生，也开启了他星火之旅的第一步。虽然还是一名在校生，他却一直以职场人的高标准严格要求自己，每天一遍一遍的写教案、磨课、批课，一丝不苟。苦心不负，他的表现得到了认可，每一天的付出也得到了收获，在培训计划结营的时候，赛波老师获得了“最佳管培生”称号和星火教育直通offer。这一次，是他在星火的第一次闪耀。

就这样，从管培生开始，他和星火一起从2018走到了2021。

笃定选择

2019年3月是初三学子紧张冲刺中考的关键时候。那时候的赛波老师带的是初三的物理班，毕业班的压力没有让赛波老师退缩，他的舞台，不再是一遍一遍录课的屏幕，而是三尺讲台，他说“不能耽误孩子”，为了保证教学，直到学期结束，赛波老师都一心扑在学生身上。毕业季的火热，来自于为热爱奔赴的步履不停；来自于师者身份的笃定选择；来自于实现梦想的三尺讲台。6月，当他的学生自信的迈入考场，他也解锁了这个意义非凡的角色——真真正正的成为一名老师。

笃定的选择，就是激发人的潜能，在追梦的路上负重前行。

奋力生长

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是赛波老师奋力生长的写照。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，哪怕此去荆棘遍地，我只素履以往。

作为一名老师，他一直都没有停下向前的脚步，抓住一切机会学习，多做一点多学一点，都是积累。为了提升内功，他对于教学资料从不“手软”，刷题一路进阶，刷完了课内的，又去刷中考题，刷完中考题又去刷竞赛题，分公司的季度考前列榜单中总有他的身影。为了上好一节课，他学习一切优秀的案例，请教前辈，上网学习，不断打磨出自己的上课风格，最终用优秀的教学征服了家长。不到一年的时间，赛波老师晋升为高级组长。

奋力向上，一心向前，与时日共成长。

不惧挑战

如今的赛波老师是创新产品部运营主管，从一名管培生到高级组长再到业务运营领域上的新挑战，两年多的时间里，飞速发展的他，走的是最扎实的道路，秉持的是最坚定的意志。

来到全新的业务运营领域，赛波老师需要付出更多的努力。在项目筹备阶段，他经常加班到深夜，即使国庆假期，他也选择坚守，完成流程设计。他负责的“六年级公费生考试”项目，实现了千人统考，零投诉。适应变化，主动成长，在挑战之下的赛波老师，无论是创新招生还是教学，都做出了100%的傲人成绩。

每一个胸有成竹的背后，蕴藏了无数个日夜的辛勤付出，这一路是新的挑战，更是实现了新的突破！

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人！

赛波老师的成长之路或许不是一个历经许多坎坷最终达成目标的励志故事，然而那些一个个过往的片段都被贴上了“默默前行”的标签。一个个标签上写满的是无数个奋斗拼搏的时刻。

你会发现他的每一步都映射出来一个奋斗人的底色——笃定目标，勇往直前！前路虽远，步履不停。

2018年从湖北大学毕业后，金敏老师带着对教师这份职业的憧憬来到了佛山星火，3年成长，她一直坚持热爱，初心如故，温暖着身边的每一个人，褪去青涩，让她逐渐成长为当初自己所期待的模样。

今天，文化君带着大家一起追寻金敏老师“肩上有责，心中有爱”的成长之路。

坚定的选择

谈及三年的教学经历，与不同性格、学习能力的学生相处让她意识到，每个学生都有自己的潜力和闪光点，正如未经开凿的金刚石原石。

“现在开始，给自己一个机会，也给老师一个机会，我们一起学习”

这是一位对学科失去信心的高一学生，是金敏老师的第一位学生。作为一个新晋老师，金敏老师并没有却步，耐心的开导，朋友一样的相处，学生从一开始不愿意上课到高中三年的学习。对她来说，这是一段和学生一起成长的历程，见证了学生把弱势学科发展成优势学科，考上理想的大学，也见证了自己从新师成长为一个优秀的毕业班老师。

“当他慢慢喜欢学数学，成绩也逐步提升了。”

金敏老师还提到另了一位让她印象深刻的学生，内向的性格以及知识体系的混乱，让这个孩子在数学科目的学习非常吃力。

  

在了解孩子情况之后，金敏老师给了自己一个小目标——先激发学生对数学的兴趣，从学生的角度出发，多鼓励多沟通，让学生和家长都建立起信心，用细致和关怀浇灌起的信心也让教学事半功倍，循序渐进的教学引导，学生的成绩从最初的40多分进步到90多分。

再次提起这两段教学经历，都可以从言语中感受到金敏老师的欣喜，一路以来收获的成长和肯定也让她更坚定自己最初的选择。

她一直相信教书育人和培育草木一样，只有浇对了水，施对了肥，才能茁壮成长。让我们的教学真正做到知人善教，引发孩子的成长动力。

成长的传递

2018年4月入职星火，一年半的时间，金敏老师从一名新老师成长为高级科组长。成为科组长后，金敏老师的成长并不局限于自身的进步，而是像领头羊一样，一直引领着团队成员一同成长进步。

作为带教师傅的她，一直以身作则，因为她不仅希望徒弟们能够在专业上有所收获，更希望自己可以成为新老师们学习的榜样，用自己成长的经历让老师们更清晰职业发展的方向。

工作上，以丰富的经验和专业的学科能力给徒弟们磨课、指导；生活上，在徒弟们需要的时候，她总是能够第一时间出现。在她的心中，带教不仅仅只是给到老师们的工作上的指导，更应该关注到老师们的方方面面。金敏老师的细致带教工作，培养出了很多优秀的老师，有的也已经能够带教新的徒弟了。

这大抵就是成长的传递吧。

在科组的管理工作上，金敏老师则是将自己对于教育的执着和热爱传递下去。

工作上的严格要求，让科组迅速的成长起来，从2019年接手科组，科组老师高星级老师逐渐增加，科组六星级教师和H级教师从无到有，帮助科组老师积极参与公司内部竞聘，在职场上更进一步。

突破的未来

金敏老师在带着科组向前奔跑的同时也在不断突破自我，为适应成长带来的变化金敏老师一直保持的不断的学习，无论是教师的身份，还是管理者的身份，她从不懈怠。

在专业上，金敏老师2020年获得集团秋季季度考三等奖，所带高三学生全部考上本科，有两名学生以优异的成绩考进了重点大学；自我提升上，在基层干部训练营中获得学习MVP奖，积极参加分公司讲师培养项目“蒲公英计划”等等。

金敏老师下一个目标将是向教学主任这个岗位靠近，时刻保持学习，保持竞争力。“以他人为榜样，把自己当对手”金敏老师一直都在自我突破。

“肩上有责，心中有爱”是金敏老师成长之路最好的诠释。带着对教育的热爱出发，担起为师之责，用爱浇灌学生，用爱带领团队，每一步都是踏实而坚定。

初心如故，相信未来金敏老师会继续带着责任与热爱让成长更加坚定。

“让青春吹动了你的长发，让它牵引着你的梦，不知不觉这城市的历史，已记取了你的笑容……”2018年，她才刚刚踏出欢快又轻松的大学校园，即刻就投入了星火大家庭的怀抱，她带着对未来的憧憬和希冀，慢慢在季华乡扎了根。

有人问到：“初来乍到，会想家吗？”

会有的，但是在这个“陌生”的城市里，有可爱的同事敬爱的前辈，早晨沐浴在南方温柔的阳光下去上班，傍晚沿着两旁种满羊蹄甲的街道回去，也就慢慢融入了这里——第二故乡。

在这里，她学会了做一个忙碌而充实的星火人，在现实的温暖中，怀揣梦想，风雨兼程。

每一份讲义都阅不完她日常的奋笔疾书，每一次课堂都道不尽她背后的精心准备。从河南到湖北，再从武汉到佛山，她跨越了大半个中国来到这里，只为了书写一份关于青春的答卷。

佛山星火三年，她成了文科组的主心骨，西樵学习中心的骄傲，她是西樵学习中心文科组长崔怡然。

现实与梦想

 2019年，她通过竞聘，成为一名科组长，离开季华路学习中心投入

她说，喜欢鲁迅的那句话，这世上本没有路，走的人多了，便成了路。

她说，初来星火，沉淀了很久，这才能够勇敢地在接下来的工作中一路披荆斩棘。

她还说，将来的你会感谢现在全力以赴的你。

实际的教学工作不是纸上谈兵，需要有扎实的功底支撑以及不断积累的经验，2018年11月，她有幸得到了一次校内实践的机会，在这个过程中，她没有放过任何一个学习的机会，在实操中清晰对教材的认识，学习班课的教学方法和技巧，反哺自身一对一的教学技能，不断提高教学能力和专业素质。

在作为新师的那几个月里，她花了比别人更多的时间去刷题去梳理英语知识点，夜深了就独自一人开着相机一遍又一遍的录制磨课视频。严于律己的她从没有半点松懈，即使很困很累，也会坚持把自己制定的当天任务完成，她相信唯有践踏实地，才能到达更远的地方。

她对自我的严格要求让她在短短的一年时间里，从一名小初科任老师成长为高中英语老师，得心应手地面对不同学段的学生。她和学生，是亦师亦友的关系，学科上的高能输出，课堂外的轻松愉悦，也让她收获了一次又一次来自学生和家长的认可。

这是她快速成长的一年，除了教学能力的提升，她还会协助科组长带教新老师，不辞辛苦的给新老师答疑解惑，帮助他们熟悉教学流程，磨课以及梳理上课思路，这些经历都成为了帮助她进阶科组长的宝贵财富。

脚下和远方

到新开的西樵学习中心建设中。她肩上的担子更重了，做为科组长，开始带领自己的团队。

       在校区小伙伴的眼里，她是一个细致负责，热心奉献的人。亦师亦友的她会及时关注科组内老师们上课的情况，引导老师形成自己的教学风格，整理上课思路，鼓励老师们朝着目标而行，充分的帮助和支持激发了每一个人的潜能，是团队成员快速成长的基础和源动力。她的严格要求和以身作则，让大家都信服她；在她的带领下，团队在朝着共同发展的方向前进。

       2020年暑假，西樵学习中心文科组拿到了分公司单科周平均第一的好成绩，科组老师连续3个月获得月度优秀教师称号。团队的荣誉和成长是这一切最好的回报。

桃李不言，下自成蹊

尽显佛山星火文化的每一个瞬间

01

#厉兵秣马，考场练兵#

2021星火教育春季教师季度考火热进行中。扎实教学功底，检验教学水平，老师们在考场上奋笔疾书，展现自己优秀的教学水平。

如切如磋，如琢如磨，在佛山星火，锤炼自身教学功底是每一个老师的日常。

#保证教学质量，做教学我们是认真的#

        专注教研、用心教学是每个星火老师的己任。一堂课的产出需要课下几个小时的细细琢磨。教研日里，老师们热烈探讨，打磨精品课程。

         2021年3月，第十届内部竞聘火热进行，许多优秀的小伙伴参与竞聘展现自我。各主任、组长也为这些敢为人先的伙伴提供有力帮助。梳理PPT，磨炼竞聘演讲，陪伴是无声的支持。

         一颗星点亮另一颗星，一簇火点燃另一簇火！在佛山星火，无论何时，伙伴永远是你最坚实的依靠。

 #拼搏6月，勇攀星火最高峰# 

从4月的培训，到5月的家长会，运营线与教学线双线合力，模拟家长会、学科知识培训，这个六月我们一起勇攀星火最高峰，一群人、一起拼、一定赢！

#精品课堂春季奋战# 

精品课堂伙伴们为了更好的为学生提供优质的教学服务，以成就客户为己责，以孩子和家长为导向，从答辩安排到家长会的召开，不断追求卓越，以移山填海的意志，延续以往的拼搏精神，直面新的挑战，新的目标，尽显佛山星火人拼搏奋进的文化本色。

#那些陪伴我的星火老师#

在佛山星火，教授课堂知识与引发成长动力都是老师们的头等大事，每一个学生都被老师悄悄地放在心尖上。老师们总有自己独特的教导妙招：时常找学生谈学习谈生活，化身古代佳人帮助孩子理解古诗词.....知人善教、引发孩子成长动力是佛山星火老师深深刻在心底的职责。

用心付出总能带来暖心的喜讯：敦敦教导收获了孩子写满祝福的便利贴，孩子从倒数第一到期末获得语文单科优秀奖状，得到了家长的充分肯定........教学为本，初心不变。

在佛山星火，这样的老师和情形无处不在。每一节用心的课堂设计，每一次深入人心的谈话，让孩子爱上学习，让家长更加满意，这是佛山星火人一贯的追求。

#匠心在线，线上课程冲冲冲#

面对疫情，佛山星火的老师们积极配合抗疫工作，保护学生与自身的安全，同时从线下教学转战线上授课，保障教学的质量不受影响。每一分钟精彩的课堂演绎，都离不开老师们对教学的坚持和热爱。

 #规划未来 有你有我#

每月，佛山星火各学习中心都会召开例会，介绍新人、表彰优秀，保障接下来工作的顺利进行。总结展望，每一次相聚都是为下一次更好的成绩努力。

@里水学习中心  @广佛智城学习中心  @狮山学习中心

把点滴回忆珍藏，让美好星愿持续，每个佛山星火人都一直在不断向前。

 #校区周年庆# 

@广佛智城学习中心  @里水学习中心

在认真上课外的业余时间里，老师们也在认真玩耍，教学玩乐两不误。

如何认真玩乐？运用脑力我们有剧本杀和密室，轻松解压我们有轰趴、烧烤吃吃吃，运动强身健体我们更是羽毛球大赛、真人cs、射箭、攀岩、蹦床齐齐上阵！

勤勤恳恳工作，开开心心玩乐，携手同行，佛山星火人总是在一起。

#团建嗨玩，我们来真的#

#活力晓 齐奔跑#

@丽日惠景学习中心 @里水学习中心  

春风渐暖 活力开跑，3月的佛山星火集结了19支队伍，200多位选手，全员参与 活力先行，我们一起书写，属于佛山星火的晓马故事。

跑出活力 跑出精彩，奔赴山海 不负热爱，我们一直在路上。

三尺讲台绘春秋，一片赤心育桃李。，老师们全情投入到每一位学生的教学。知识为孩子成长助力，美食为老师教学加油。在伙伴们奋斗的后方，总有一群人在默默关心着大家。

#充能加油站#

@高明学习中心 @茶博城学习中心  

母亲节到来，在工作岗位上发光发热的的部分老师已为人母，佛山星火各学习中心准备了暖心花束，妈妈们收花的时候笑得像个孩子。我们不曾忘记你先是你自己，然后才是妈妈，让时光停留在花开时，愿你被岁月温柔以待。

 #母亲节，给你特别的温暖#

         女神节-致敬每一位了不起的她，佛山星火各个学习中心在女神节这天为女教师们送上自己的祝福，祝愿每位女性教师像枝干一样坚韧，如花儿一样绽放。勇敢、聪明、坚强，一切美好都属于你。

#女神节的小确幸#

（一）

亲爱的：

第一次见你，觉得你好小一只。那时只有11岁的我，望着你闭着眼睛酣睡的模样，瞬时想到的只有一个词——小天使。

你是如此可爱，终于认识我熟悉我的时候，就会缠着我要抱抱；再长大一些学会走路了，就牵着我的手甜糯糯地喊“姐姐”；现在呢，还是那样，遇见有趣的事情就会跑过来，开心地问我“姐姐，你知道吗……”

哇！原来我不知道的事情有那么多。我像是一个偷偷闯进仙境的人，有个小天使告诉我，世界上的色彩并不只有赤橙黄绿青蓝紫七种，仙境里什么神奇的东西都有。

“嘘！不要告诉别人。现在只有我和你才知道的秘密哦。”

（二）

亲爱的：

我是多么的喜欢这样天真善良的你。因为有你，我再一次感受到童年的美好。时间如此匆匆，我还来不及去回忆，就已经长大了。

等你再长大一些，你也会去面对一个五彩缤纷的世界。我相信你会感受到这世间一切的美好。同时又有些许不舍得，只因你离大世界更进一步，就会对我少一分依赖。鸟儿总要学会飞翔的，到那时候，“从前”这个词，想起来便十分美好。

我想告诉你的是，无论何时无论何地，你只要保持这样一份纯真，世界总会报你以微笑。每个人都会在成长的过程中遇到大大小小的不愉快，而你要做的就是，不把它们看得太重，避免给自己留下阴影和负担。反而是要去想，你从中看到了多少进步的希望。

没关系的，我一直在你身边。

（三）

亲爱的：

你总是语出惊人。

还记得小时候有一次，你在五楼的阳台和我一起晒太阳。楼下一大片碧绿的菜地在阳光的照射下显得闪闪发亮。望着一株株肥硕的青菜，你突发异想说道:“咦，我们家柜子藏那么多青菜做什么，反正也吃不完，为什么不把其中的一些菜种回地里让它们永远新鲜呢？”

我顿时无话可说，你脑子里的奇思妙想简直像天上的星星一样，多得数都数不完，我永远自愧不如。

我的心里有个小小的世界，本来不属于任何人，直到那一天你的出现，让那个小小的世界出现了一点点变化。我不遗憾，甚至是平静地接受了你逐渐融入小世界的事实，而因为你的出现，带给了我希望。我心想，曾经自己内心所渴望得到的天真烂漫和幸福的本真，可以把它们都寄托在你身上。所以，我始终愿意给予你我自己最真诚的拥抱。

（四）

亲爱的：

今天夜里，窗外徐徐清风吹过我的耳畔，空气中夹杂着邻居家不远处百合的清香。我突然想起来某一天你的无理取闹:“哇，那些花好白好香啊。姐姐，姐姐，我也要在家里种子株，一株就好，行不行？”

我突然不知道该怎样拒绝你的央求，尽管这种境况已经发生过好多次了，但我还是应付不过来。接下来可不好了。果不其然，你用双眼直直地盯住我，不知突然间怎么多出了那么多将要流出来的泪水。

我万般无奈，心想:“你是怎么做到的？怎么动不动就要哭，眼泪这么容易流出来，搞得跟个林黛玉似的。”而我始终没有答应你的要求，因为我真不知道从哪儿给你弄一株回来。邻居家的叔叔我不认识，而且那天没时间出远门去花鸟市场，最后我只好强行抱起赖在大街中央不走的你，然后迅速朝家中走去。

我虽然没有买百合，但是会折漂亮的纸花儿。我自个儿钻研出来的绝活，怎能不叫人喝彩呢？不一会儿，你就乖乖地擦去了满脸的泪水，沉浸在一堆五彩的野百合中。

我瞧着你脸上绽放的心满意足的笑靥，仿佛真闻到了百合扑鼻的芬芳。

（五）

亲爱的：

未来的日子还很长。

最近我变得忙碌了一些，所以可能没什么机会看看可爱的你。我知道你想念我，我也想念你。我一个人孤单地坐在房间里，就会格外地在意那些有你在身边吵吵闹闹的生活。

你有没有每天吃得饱饱的？睡得好好的？把自己各方面的学习悉数打理好？

天色已经很晚啦，快快入睡吧。又到了该做梦的时间了，等到黎明星光点点再次散去，你便可以带着你的美梦继续向前了。

亲爱的，向前走，追太阳去。

一次深入文化的体验，一番深入人心的感悟。

个人与企业同愿景，以核心价值观为工作标准，成就客户，团队分享，拼搏创新.只要我们在一起，一切皆有可能。

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“晓之初体验”是人力资源与企业文化联合对新员工进行文化干预，帮助新员工快速融入公司文化的项目。企业文化感悟为项目8个文化动作之中的“晓培训-有思想的行动派”体验任务，新伙伴们参与培训后结合入职后的文化体验，写下了他们对于晓教育企业文化的感悟。

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在了解到星火的企业文化后，让我产生了志同道合的感觉。我希望做一个有温度的教育人。在这里管理层们会亲自授课新员工课程，毫不吝啬传授自己一路摸出来的干货，让我们能快速学习到专业技能，尽快投入到工作当中。因热爱而选择做教育人，能遇上志同道合的星火是我们的小幸运。

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我感受到星火是一个热情似火，有朝气有活力的集体。每一个同事都会传授新员工很多知识，大家会分享、团队一起拼搏，很喜欢这样的工作氛围，也希望自己在这份工作中能做到最好最优秀的那一天。

听了一场公司的“自我介绍“，从宏观的无形的企业文化，到微观的可视化的管理制度，对星火的认识愈发清晰。一方面，企业文化是发展的根本动力，正是对教育的一腔热情，点起星火燎原之势。另一方面，公司管理制度像一盏明灯，为我们指出未来的发展方向，使得懵懂的我们明晰职场底线和职业生涯蓝图。两者相辅相成，共同造就温暖的星火。

在星火这样的一个平台上，可以给我们发挥和创造的空间，让我感受到这是一个很强大而有智慧的企业，对于员工从新人培养到晋升渠道都有着严格的要求，也让我坚信，在星火，努力的人终究会收获相应的回报。希望未来也会像前辈们一样，回首入职的心情，感谢一路所有的成长和收获。

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身边的每一位伙伴，不论是什么岗位，大家都在努力做一个有温度的人，带着对自己的职责要求和教育的热爱，给每一位家长和孩子最好的交代和服务，不负每一份信任。

更进一步的明确自己接下来的目标，十年树木百年树人，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。加油吧，星火人！

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我特别认同星火“成为受人尊敬的百年育人集团”的愿景，希望自己可以尽快融入星火的大家庭，在这个平台上和优秀的星火人一起奋斗，以星星之火发出可以燎原的光和热，用心服务自己的学生和家长，成就教育理想。

其中让我印象最深刻的是企业的愿景——“成为受人尊敬的百年育人集团”。作为一对一教师岗位上的新人，真正面对学生的时候，最希望的正是能够作为一个受到学生尊敬的老师，要做到不仅在学术上让学生有所收获有所成长，更要为学生树立一个正确的榜样。

“成就客户、拼搏创新、团队分享”

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星火是一个很注重团队分享的企业。每一位老师都很乐意将自己的经验分享给其他人，然后共同努力。学会整合和合理利用手中的资源，学会“寻求帮助”，向有经验的老师多“取取经”，多学学他们的经验，一切似乎也没有那么难。

我对于核心价值观的理解来自于在第一次集体教研时的感受，大家通过集体教研，将自己的疑惑提出来，再由有经验的老师们进行解答，互帮互助，更好地备好课，为打磨课程做准备。资历深厚的老师们通过团队分享来帮助各位小伙伴，进而成就客户，成人达己。

我们所做的一切要以客户为中心，要从孩子出发，帮助其在各个成长阶段突破自我；只要我们坚定目标，充满激情，踏踏实实去做好每件事情，在挫折中总结经验，并持之以恒，就一定可以成功！当团队中的成员遇到困惑时，我们要主动提供给帮助，为其分享自己成功地经验与秘诀，大家共同成长才能实现共赢！

在学习中，我发现了星火的特色：乐于接纳，善于创新。在星火的氛围的带动下，让我敢于挑战自己，敢于提出自己的想法，让我能够释放自己的激情来面对工作。

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我印象最为深刻的是我们星火的企业精神——一切皆有可能，星火的核心价值观给了我们前进的方向，只要朝着一个方向，努力拼搏和不断创新，在个人和团队的支持下，用心去做好这份工作，一切就都不会只存在于想象当中。

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身为老师我们要弄清楚学生的个性，为他全面考虑，打造一份教学计划。如果在学习过程中培养出孩子对学习的兴趣，那么就能事半功倍。古话说“授人以鱼不如授人以渔”，教给孩子知识是最基本的责任，更重要的是能力的塑造，教育最好的结果是让学生学到学习的能力，能够将学习的能力发挥到各个领域。

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作为一位老师，我会保持自己的初心，不断的提高自己的专业知识、规范自己的行为能力，做一个良好的榜样和模范，了解学生的特点，更好的引导学生发展，保持不断学习的初心，激发学生的学习兴趣。

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我们的学识专业、教法逻辑都应是作为一名教师最基本的硬性条件，在坚持有教无类的前提下，教化一批又一批莘莘学子，起到成为学生人生灯塔和引路人的作用，以德为师，树立新风，浸润桃李，满怀天下。

2021，是佛山星火成立十周年，栉风沐雨十载征途，是奋斗者们为佛山星火开疆拓土；2021，佛山星火紧跟集团“以奋斗者为本”年度主题，倡导奋斗者文化，以奋斗者为荣。

在文化落地建设中，以制度为基础，挖掘奋斗大小事；以荣誉体系为支撑，激发荣誉感；以传播为载体，传递奋斗力量； 以运动文化为外延，在加速中感受奋斗的意义。

十载积淀，佛山星火企业文化也将继续以奋斗者的姿态，保持热情，迸发能量。

# 金穗奖 · 晓教育集团文化传播2020年度评选 #

在金穗奖 · 晓教育集团文化传播2020年度评选中，佛山分公司从2020年度文化传播工作成果中提报四项文化宣传、文化活动案例，其中《拂晓》内刊，《佛山星火企业文化》公众号人物专栏系列、2020精品课堂寒春四会开窗之夜三项提报荣获集团十佳。

佛山文化基地

# 广东省企业文化建设年会 #

 新的一年，佛山分公司将继续跟随晓教育集团的步伐，不忘初心，再接再厉，充分发挥示范带头作用，坚持做有品质有温度的教育，为推动我省经济社会和谐发展作出更大贡献！

2021年5月18至19日，广东企业文化建设年会暨“创新文化与新格局”发展论坛在茂名国际大酒店隆重举行。本次峰会规格高，影响大，省内有关领导、著名企业文化专家学者，各地企业代表300多人出席本次大会。

在本次峰会中，经会议专家评审团通过， 授予星火教育佛山分公司2021年度广东省“文明和谐企业”的称号 。该奖项的获得，体现了星火教育佛山分公司在推动文明和谐企业发展作出了卓越贡献，表现出组委会对佛山分公司过去一年在企业文化建设上取得的成绩给予了高度的认可。

星火教育佛山分公司执行总经理 梁俊老师 凭借在企业文化建设上的卓越贡献被评为 2021年度广东省“创新文化建设突出贡献人物”。

【集团卓越文化大使】

桂城大润发学习中心 曾薇伊老师   高明学习中心 杜丽珊老师

西樵学习中心   杨洁老师  

里水学习中心 谢蕊老师    狮山广场学习中心 胡经远老师

以榜样为轴，一起做好晓文化的践行者、传播者、守护者、建设者。

# 第一季度企业文化大使线上工作会议 # 

2021年3月，企业文化组组织开展了第一季度企业文化大使线上工作会议，会议上企业文化组从学习中心文化落地建设出发，对第一季度文化工作亮点进行展示与分享，使得优秀的文化建设经验互相传递，其次对于上半年度文化工作重点进行讲解，让各学习中心更有方向性地配合及落地文化工作。会议以来，各项文化工作在各学习中心的配合推进下有序开展。

新的一年，传承文化 你我共创。

佛山文化基地

# 2021半年度优秀企业文化大使评优 #

        佛山星火文化的传承少不了文化大使们的用心付出，每个月度都能看见那些优秀的文化大使的身影。集团自3月开展文化大使评比，佛山星火的大使们以热忱与追求做出的学习中心文化建设持续“出圈”，荣获集团“卓越文化大使称号”。具体名单如下：（各奖项排名不分先后）

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#公众号传播一览#

2021年1月至6月，企业文化组依托公众号平台输出文化传播内容10篇，内容涵盖文化专栏、文化内刊、品牌活动等，多角度向佛山星火的伙伴们传递文化力量。

# 企业文化人物评审工作 #

新的一年，是星火奋斗者的舞台，佛山分公司紧跟集团的文化建设方向，倡导以奋斗者为本的组织文化。 为弘扬佛山星火奋斗者精神，聚焦学习中心一线杰出人物，带动分公司全体全体员工人人争做奋斗者，发挥正能量，佛山星火企业文化组面向全体学习中心组织开展2021年度企业文化人物提报评审工作。

本次评审中，共共收到52份人物提报申请表，其中15名优秀文化人物，将于2021年半年度5-9月期间在佛山星火企业文化传播专栏进行推送。提报评审工作的开展为佛山星火文化案例库的丰富奠定了坚实的基础。

2021年3月至5月，企业文化组持续进行荣誉体系的打造，共承办2场表彰大会、1场精品课堂春季开窗仪式并协助业务部门进行动员大会的开展。以荣誉体系为支撑，实现助力业务一线，联动以“以奋斗者为本”的年度主题，树立标杆，表彰佛山星火奋斗者。

# 荣誉体系 #

佛山文化基地

# 第五届晓教育马拉松 #

在起跑中懂得初心的可贵；在加速中感受拼搏的力量 ；在冲刺中领悟坚持的意义。

【获奖学习中心】

一骑绝尘奖：惠景丽日学习中心  里水学习中心   丹灶颐景学习中心

能量满溢奖：精品课堂队伍   大沥学习中心   丹灶颐景学习中心

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让我们下次再会~

LET'S   TALK

       “说说文化事儿”是《拂晓》内刊2020年推出的“佛山文化基地”栏目下的子栏目，在这个栏目中，可以看到各学习中心的大小文化事儿，展现文化精神和面貌，讲述知文化，行文化给学习中心带来的变化。

         本栏每期将会邀请不同的学习中心进行文化分享，看看每一个学习中心独特的文化事儿。

         本期，我们邀请到了高明学习中心。

         在文化建设的路上，高明学习中心一路前行，文化建设助力业务发展，与文化同行，从知到行，高明学习中心让文化落地掷地有声。

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佛山文化基地

如果说，高明学习中心是一支箭，穿云裂石地勇往直前，那么学习中心的文化就像助箭冲刺、推动其顺利到达靶心的一阵风。

两年的发展，我们见证了高明学习中心在业务上载誉而归，文化反哺业务，在这背后，是文化的搭建和传承，是每一位学习中心老师对文化的认同和践行。高明学习中心文化的一路发展，是文化广度和深度的双向提升，文化影响更广，文化影响走心，今天让我们一起走进“文化可为，文化有为”的高明学习中心，感受文化践行和创新的渐进旅程。

【行走在前的文化先锋】

2020年暑假，在学习中心主任们的动员和带领下，高明学习中心开始搭建文化建设小组。小组以文化为轴，细分团建组和宣传组，这两个团队在小组筹建初期，产生着以点带面的作用。团建组共有10位老师，主要负责构思、筹划、准备和落实好学习中心内的各项团建与节日活动，如周年庆、团建每月例会等。团建组由外向幽默的佩珊老师带领，每次的活动筹备，组内的成员会集结到课室里进行头脑风暴、各抒己见，在思想碰撞的火花中确定下来每一个细节与步骤。宣传组的主力则是语文老师们，主要负责每次活动和工作日常的文案、图片、小视频的撰写和制作，高明学习中心的文化在文字中，图片里，影像内一一记录下来，被每一位老师外化传播到了更多更远的地方，其他学习中心的老师们，甚至是学生家长，都感受到了高明学习中心的文化活动和工作氛围。

文化建设小组的配合，从活动落地开始，潜移默化的影响着每一位老师。高明学习中心的文化自信，来自于老师们对于文化的积极践行以及对文化生命力持有坚定的信心。

【薪火相传的文化种子】

2020年9月，丽珊老师在主任的推荐下成为高明学习中心新一任文化大使，担当教务工作的她是个亲和细心的人，和学习中心里各条线每一位老师沟通配合是她的工作日常，教务工作的特点和积累让她在开展文化建设时事半功倍。

在主任们的眼中，丽珊老师是一位想法和行动力兼具的大使。就任文化大

                                                              使后，文化建设小组进行了创新调整，以

                                                              文化小组为载体，推动学习中心团队融

                                                              合。组内成员的构成不再固定，调整为以

                                                              月份为单位进行组员的流动构成，而流动

                                                              的主人公正是每月加入高明学习中心的新

                                                              血液们，还有学习中心内不同线的老师轮

在这之中，文化大使更多的承担着文化推动和带领的作用，每月的下旬，都会看到丽珊老师把老师们召集在一起商讨月度例会的事宜，做好分工，耐心地解答老师们的各种问题与疑惑，全程跟进不同环节的进度与情况。筹备会议上，每一位老师想法的碰撞；落地执行时，每一位成员的配合；共同努力后，每一次例会的顺利开展。

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【凝聚共建的文化建设者】

2021年4月，高明学习中心开展了“我有一双发现美的眼睛”的文化活动。围绕着发现校区的“真、善、美”的主题展开。学习中心内的每一位老师发现任何充分体现“成就客户、拼搏创新、团队分享”的经典事例，都可以通过文案和图片视频的方式在学习中心的群内分享，活动激励机制中，分享者和案例主人公都会收到积分奖励，双激励的机制同时实现了文化践行和文化分享的推动作用，在活动的影响下，小伙伴们积极响应，不时捕捉和分享学习中心中各种美好的瞬间与奋斗的身影，在每一位伙伴的周围布满活跃的文化分享，这些关于文化践行的一条条记录同时也鼓舞了学习中心内的老师们，在标杆的作用下大家总会有意识的学习，形成榜样力量的传递。

在活动影响下，即使不再有固定的积分奖励，仍然主动地分享身边的优秀事例，学习中心群里依旧照射着文化正能量的光芒，这大抵就是文化的影响力。

以梦为马，同样的憧憬与理想使我们汇聚在高明学习中心，一致向前的路上我们有着相同的初心，让文化可为，我们坚定的迈出文化建设的每一步，实现文化有为，共同去创造一个不管在教学还是文化上都更温暖、更强大的高明学习中心。

以奋斗者为本

奋进下一个十年

《拂晓》第七期

去发现、观察、记录

奋斗者姿态