多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
——阮庚梅
2024.12.30-2025.1.3
智障组周报
编辑：李慧兰 汪聚芳
一审：林思静
二审：周沛林
三审：李成林
目
录
一、第一议题学习
二、特色课程
（一）“阳光启航”一日生活
（二）口肌操
（一）政治理论学习
（二）业务学习
三、康复教学
（一）集体课程
（二）亲子课程
（三）个别化教学
(四) 医佰康康复训练（五）医佰康家庭康复指导
四、组内动态
（一）组内例会
（二）教师成长
（三）家校沟通与了解
（四）其他
一、第一议题学习
学习时间：2024年12月30日
学习形式：集体学习
学习内容：《关于安全生产，习近平总书记这样说》
要坚持底线思维，加强对极端恶劣天气的监测和预警，深入开展安全隐患排查治理，坚决遏制重特大安全事故发生。
——2023年1月，春节前夕视频连线看望慰问基层干部群众时指出
坚持安全第一、预防为主，建立大安全大应急框架，完善公共安全体系，推动公共安全治理模式向事前预防转型。
（一） 政治理论学习
政治理论学习笔记
学习时间：2024年12月30日
学习形式：集体学习
学习内容：《开展全市校园周边道路交通安全提升行动工作方案》
为深入贯彻落实市委、市政府关于加强校园安全的工作部署构建安全有序的校园周边综合交通安全体系，按照《关于印发中山市学生交通安全提升行动计划(2023-2026)的通知》《中山市中小学、幼儿园校园安全防范工作指引(试行)》(2023)等文件要求，决定从即日起至2024年底开展全市校园周边交通安全提升行动。特制定本工作方案。
（二） 业务学习
一、第一议题学习
（一） “阳光启航”一日生活
二、特色课程
培养幼儿愉快、安静进餐的习惯，使幼儿做到独立用餐，细嚼慢咽，不挑食，不边吃边玩，不剩饭菜，并避免过量进食。
（一） “阳光启航”一日生活
二、特色课程
餐前搬桌子
擦桌子
（一） “阳光启航”一日生活
二、特色课程
有序进行独立取餐
（一） “阳光启航”一日生活
二、特色课程
美味的午餐
孩子们练习口肌操，有助于提高发音清晰度、咀嚼能力和吞咽功能。
（二） 魔镜
二、特色课程
艺术领域《新年好》
理解歌词内容，了解过新年的传统习俗，学唱歌曲，并尝试用乐器边唱边拍节奏，感受新年欢乐的氛围。
（一） 集体课程
三、康复教学
健康领域《乘电梯》
了解安全乘坐电梯的基本常识，并感受到电梯给人们生活带来的方便。
（一） 集体课程
三、康复教学
健康领域《我会叠裤子》
认识裤子的外形特征，学习正确叠裤子的方法，锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿的自理能力。
（一） 集体课程
三、康复教学
（二） 亲子课程
三、康复教学
艺术领域：《新年好》
通过了解新年习俗，体验舞龙舞狮的乐趣，感受新年的喜悦氛围，可以增进亲子关系。
（三） 个别化教学
脚尖顶着脚跟向前走。
抛球训练
三、康复教学
走平衡木
儿童发展评估
儿童发展评估
（四） 医佰康康复训练
三、康复教学
儿童发展评估
儿童发展评估
词汇训练
学习《新年好》律动
（四） 医佰康康复训练
三、康复教学
物品分类训练
（五） 医佰康家庭康复指导
三、康复教学
作业点评
（一） 组内例会
林思静同志：
1.组内老师按时到校门口进行晨接并跟进家长沟通工作，及时反馈家长意见、处理问题。
2.本周开始进行家长满意度问卷调查。
3.本周五开展组内“家长开放日”。
4.持续跟进组内固定资产教玩教具录入工作。
四、组内动态
（一） 组内例会
李慧兰同志：
1.个训老师制定IEP计划与下学期教学计划。
2.班级老师于12月31日之前完成本月学生档案并至WPS+。
3.持续开展特色课程“阳光启航 一日生活流程”教学活动。
四、组内动态
李慧兰老师给组内老师讲解《核对医佰康系统上的班级档案模板》。
（二） 教师成长
四、组内动态
如何制定智障儿童IEP计划
（二） 教师成长
微课堂
四、组内动态
教师与家长分享孩子们的学习状况与行为表现，使家长能充分了解孩子于校园中的成长动态，从而实现家校共育，共同助力孩子成长。
（三） 家校沟通与了解
四、组内动态
（四） 其他
四、组内动态
元旦假期，节前安全检查。
（四） 其他
四、组内动态
新生初筛评估让教师了解新生情况，从而为他们给予合适的康复建议，做好入学准备。
（四） 其他
四、组内动态
我校12月25日开始实行封闭式管理，教师在校门口接学生。
世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。
因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。
——冰心
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