华师妙笔汉商校区
《笔端》第一期美文欣赏
作品:汉商校区三四年级
主编:华师妙笔黄雪
定格时光
F R E E Z E T I M E
六月の离别
すべての终わりは新たな始まりである
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目录
一:我 的 老 师
二:一 棵 大 树
三:第一次学本领
四:蒲公英漂流记
五:蜡 烛
六:玩具兵找朋友
七:悲伤的清明节
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,才会成功。
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美源于感动,一颗时常感动的心是永远也不会被湮没的。
行走在山水间,驻足于幽韵中, 停留于自然里.... 心灵在感动中澄澈, 在自由中芳菲, 在徜徉中升腾, 如雨后萦绕薄雾, 如夏日沉寂的幽香, 如晴天漫开的栀子, 淡然而又宁静,细细品味,灵魂也沉静下来...
卷首语
(才子轩)
(王宸宇)
(夏子鑫)
(张艺涵)
(王楚恒)
(童 话)
(赵化泽)
蜡烛是一种造型一般,颜色不太艳丽的物体。不时我们过生日也能和它见面,可是我们呢,总是忽略掉这个无私奉献而又默不作声的小东西。
每次见到它,我总能想到默默无闻又无私为同学们奉献的高老师。
高老师既是我的班主任,也是我最喜欢的老师。高老师留着一头长发,一米六的身高,大大的眼睛,高高的鼻梁,五官很精致,也算是一个外表和内心都完美的老师。
记得有一次,我和班上大部分同学的默写都不过关,高老师让我们把课文抄 三遍 再 默写,我兴奋极了,心想:哈哈!就抄三遍,我半小时就能抄完,那样不就可以不用留校了吗?我心里暗暗得意。语文课下课了,我正准备抄课文 , 突然 ,一个清脆的声音传过来:“才子轩,过来玩啊,下节课再抄呗!”我想了想,也对,还有那么长时间可以抄写呢,何必非要浪费这个难得的课间呢?想着想着,我就情不自禁地跑出去玩了。每到下课我都这样,抄课文的事早就被我忘得一干二净了。直到4点50分放学铃声响起 , 我才猛然想起课文 还没有抄呢。高老师没办法,只好陪我一直写到5点半 , 然而高老师没有半句怨言,饿着肚子等我,我感动得流下了眼泪,内心羞愧极了。
我的老师
蜡烛虽然不起眼,但它却无私地奉献着。老师也像蜡烛,燃烧了自己, 照亮了我们, 终于使我明白了“春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 ” 这句话的真正含义。
教师评语:本文借用蜡烛的品质比喻老师的无私奉献精神,全文的连接紧密,事例叙述结合细节描写详细生动!
【作者简介】大家好,我是钟寄四年一班的学生才子轩,今年10岁了,高涵霄是我的班主任老师。我平时喜欢唱歌、 跳舞和看书 。 在班级我任中队长,曾获得“校园小明星 ”“读书之星”“进步之星”“英语之星”等荣誉称号。
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作者:才子轩
大树,我们都很常见。它像一把撑开的绿色大伞,为我们遮风挡雨,它像一个空气净化器,为我们净化空气,它像一个保护盾,阻止泥石流、洪水等灾害。生活中有些人就像大树一样、顶天立地为人名服务。
看到大树我就想到了在我学校门口的指挥交通的警察叔叔。
有一天,放学时下起了倾盆大雨, 爸爸开车接我回家。这是车流量很大,我和爸爸的车刚行驶出来就进入车水马龙中,一步一挪, 没办法, 只好等车都开走了我们才能走。过了好久都不见警察来指挥交通,我等的不耐烦了我把头伸出窗外,咦!看见不远处的警察叔叔在和一个年轻人吵架, 我想会不会是那个年轻人乱停车扰乱了交通呢?过了一会儿警察叔叔终于过来了。 我看见他身穿着雨衣,雨水不停的从他身上滴下来,手不停的指挥着,看到他我心里涌起了一条暖流。车慢慢的开过警察叔叔身边时,我好奇地问了他:“叔叔,这么大的雨你还要那么辛苦的执行交通,不累吗?” 警察叔叔笑了笑说:“ 这是我应该做的事!
一棵大树
车流在叔叔辛苦的指挥下越来越通畅 ,我们可以回家了, 望着警察叔叔的背影我的心里升起了一种敬佩之情。我也希望他能快点回家。
警察叔叔真像一颗顶天立地的大树, 他为人名服务,却默默无闻。他真像我们身边的天使,时时刻刻地守护着我们的安全。
教师评语: 文如其人, 你的文章和你的为人一样朴实,豁达。文能言声,文能怡情,文章充满了真情实感!
【作者简介】我叫王宸宇,我今年十岁了。我来自五里墩小学四年级。我喜欢画画,读书,打羽毛球,我也喜欢各种美食.我喜欢华师妙笔,因为它不仅让我爱上写作文,还感受到了作文的乐趣, 我也很喜欢奥数,他让我领悟到数学的魅力。
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作者:王宸宇
【作者简介】我叫夏子鑫,我在钟家村寄宿学校读三年级,我就喜欢看书,听音乐。这就是我!
第一次学本领
我常常看见我们的体育艾老师带着高年级的学哥学姐们打板剑,那板剑在那些学哥学姐的手上像一个个在玩蹦蹦床的小孩一样轻盈。我那时真是羡慕死了,后来我也幸运成为了板剑队的一员!
可好景不长。第一天去训练时,老师先要我们去跑圈,我心想:这什么破板剑队, 还不如改名叫跑圈队。跑完了艾老师先来做示范,再要我们打。可我打起来动作很笨拙,本来可以接到的一个,可就在我沾沾自喜时注意力没有集中, 结果掉了 。 真是“煮熟的鸭子又飞了”。我又一次的练习。这一次我又抛起毽子,可手没拿稳“啪”一声,毽子又掉了,我不得不弯下腰去捡。
回到家,我把板子“啪”地往地上一扔又捡起来说:“我今天不练习好就不休息,老虎不发威,你当我是病猫啊?”说完就开始练习了,可毽子总是掉,我一点也不好操控它,心里包着一团熊熊燃烧的怒火想:“板剑这么难学,干脆索性不学了吧!”可又转念一想:“当时是我自己梦寐以求的理想,好不容易完成了一半又怎能放弃呢?我必须得坚持下去才行。”
就这样,我想了大半天,终于想通了,这条路是我自己选择的,就应该走完!
通过这件事, 我深深的领悟到了“只要功夫深,铁杵磨成针。不经历风雨,怎样见彩虹”的道理, 这都是要告诉我们做事要坚持不懈,不能半途而废。
教师评语:全文语言生动准确,情节精彩曲折,文章最后揭示中心之句,实属点睛之笔,短促有力!
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作者:夏子鑫
有一天,蒲公英妈妈对自己的孩子小蒲公英说 : “ 孩子,你已经长大了,你应该离开妈妈,去世界各地旅游。 你收拾一下行李,明天就准备走了。我这就去给你预订明天最早的一架飞机,想在哪儿下就在想在哪儿下 。”小蒲公英听了,点了点头,对妈妈说:“好的, 好的, 我这就去准备,妈妈!”
第二天早晨,风伯伯来了,他喊道,“小蒲公英, 小蒲公英!飞机已到,请准备登机!” 小蒲公英答道:“已准备完毕,请升空!”风伯伯“呼”地运了口气,把蒲公英吹上了蓝天。
蒲公英看着湛蓝湛蓝的天空中, 挂着朵朵白白的云彩,可美丽了!她想:“原来世界这么大, 我原来看到的东西真是少的可怜!这真好比“井底之蛙”一样,只能看到那么一小片蓝天!蒲公英低头向下望去,下面是一片又一片茂密的森林,许多小鸟站在枝头快乐地唱着歌儿。
风伯伯开始报站了 :“ 下一站,戏水乐园, 准备着陆!”蒲公英下了飞机后看到的是一条小溪 。它借助着微风,让自己漂在溪流中。蒲公英顿时感到口渴极了,赶忙尝了一小口溪水,觉得味道怪怪的。
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蒲公英漂流记
蒲公英一连喝了好几口水,都感到一阵苦涩的味道。蒲公英抬头向远方望去,看见漂浮在水面上的都是垃圾,溪水也很浑浊。蒲公英自言自语道:“真不理解人类为什么不明白 水的珍贵, 没水我们该怎么活下去啊?” 住了几天后,她感到并不怎么适应这个新的环境,朝着下一个目的地起飞。
她飞过了一个又一个地方,在许多地方逗留了一阵子,感到都不是很适应那里的环境,于是, 她决定返航,回到妈妈的怀抱里。
风伯伯飞到一个荒无人烟的地方,叹了一口气,报站道:“蒲公英,这里就是你的家乡--原始森林。”蒲公英朝下面看了看,惊叫道:“这里的花草树木呢?都到哪里去了?”“唉,是人类夺去了你的家乡!”
蒲公英听了,非常绝望,自杀了。临死前,她呐喊道:“人类,还我们一个能生存的家园吧!”
【教师评语】 文章的叙述详细具体,细节描写生动逼真,蒲公英的形象鲜明, 本文所呼吁的爱护环境主题引发读者的共鸣!
作者:张艺涵
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【作者简介】我叫张艺涵,读四年级,
“一分耕耘,一分收获。”只有不断的“书读百遍”, 才会其义自见!
今天由于家里停电了,于是我们买了一根蜡烛。
蜡烛上有一根短短的蜡芯,只要用火苗点燃,它就会发出明亮的光芒,给人们带来光明和温暖。可是,蜡烛却是在用生命去付出,它燃烧自己,却为别人带来了光明。
蜡烛的精神让我想起了一群人, 他们就是消防员叔叔。他们坚强,还无私奉献。记得有一次报道:那天一个大型广场正在表演杂技,那时候正在表演钻火圈,可是火星一下子溅到舞台上,火星瞬间变成熊熊大火,里面的8千人顿时慌乱起来,四处逃蹿,工作人员也立马组织逃生,拨打火警电话,报告险情。消防员飞速地赶到火灾现场,看见火势比较严峻,立马下车,像箭一样冲进火场,拿起水龙头,喷向大火。过了一会儿,大火逐渐弱下来了,这时两位消防员隐隐约约看见一个差不多两岁的婴儿,浓烟散了一些,他们定睛一看,果然有个婴儿,婴儿坐在地上,放声大哭,身旁一簇高高的火苗慢慢向婴儿靠近, 一位消防员奋不顾身, 立马跑过去,一把抱住小婴儿,可是大火已经逼近,消防员只好把婴儿抛向另一位消防员, 那位消防员瞬间被大火吞噬。另外一位消防员抹去脸上的泪珠, 一手抱着婴儿,一只手把自己的防烟面罩给婴儿带上,努力寻找安全通道。
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蜡 烛
作者:王楚恒
终于消防员将婴儿安全带出了广场,当婴儿平安落地时,消防员已经因为吸入太多浓烟,而被送往医院紧急抢救,最终还是牺牲了。
这是两个多么伟大的人啊!为了救人,宁可牺牲自己宝贵的生命。这个故事感动了千万人,他们牺牲自己去救人,这种无私奉献的精神值得我们去学习!难道蜡烛不是这样的吗?燃烧自己,照亮别人,难道这种精神不可贵吗?
再看看那根蜡烛,它已经熄灭了。
【教师评语】
本文借用蜡烛的品质比喻消防员的无私奉献精神,文章思路清晰,事例叙述结合细节描写详细生动!
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【作者简介】 我叫王楚恒,是一个活波开朗,乐于助人的大男孩。我喜欢踢足球,热爱运动。闲暇时间喜欢看历史和侦探类的书籍,还喜欢边听音乐边画画。
玩具兵的主人是一个可爱的小男孩,玩具兵和他是一对儿非常好的朋友。这是小男孩过生日的时候妈妈送给他的礼物,小男孩爱不释手,和它形影不离。可是,渐渐地小男孩有了更多的其他礼物,他似乎忘记了他最好的朋友——玩具兵。玩具兵发现小男孩已经不在乎它了,十分伤心,它决定离家出走,去寻找新的朋友。
从小男孩家出来后,玩具兵打算先去玩具店看看,希望在那里能找到新的朋友。但在去玩具店的路上,它必须得通过一条又长又危险的河流,河的名字叫“ 幽幽河”,这条河的水流很大,深不见底。玩具兵正在 考虑过不过河的时候,突然一阵风吹来,把纸片般瘦弱的玩具兵吹进了河里。玩具兵平稳地落在水面上,随着波涛上下起伏,它躺在“幽幽河”上,面朝蓝天,顿时觉得海阔天空、自由自在,心想着这儿比小男孩家好多了,不禁手舞足蹈起来。过了一阵子,玩具兵感到身体有些沉重,猛然想起了小男孩曾经跟它说过:“你不能在 水 里泡久了,不然一会儿将会死去的!”玩具兵想到了 这 句话,心中有些害怕,因为它还幻想着未来的生活继续能丰富多彩、绚丽多姿呢!于是它准备赶快游上岸去。
玩具兵找朋友
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作者:童话
可是这时候,它觉得身体已经装满了水,沉甸甸的,并开始下沉了,玩具兵绝望极了。就在这时,一条美丽的小鱼游过来友好地对它说:“嗨,你好!我们能一起 交 朋 友吗?我一个朋友都没有,我希望你能做我的朋友”。玩具兵喜出望外地说:“可以啊!但你能帮我一个忙吗?” 小鱼愉快地说:“当然可以,你需要什么帮助呢?”玩具兵 急 切地说:“我很想上岸,可是我的身体里充满了水,我游不上岸了。”小鱼心想“这对我来说太容易了!”于是一边说:“可以可以!”一边把玩具兵背在背上,飞快地向岸边游去,快要接近岸边时,小鱼忽然发现岸上有只猫在钓鱼,“不好,有危险!”但小鱼看看奄奄一息的玩具兵,顾不上危险,继续向前游去,直到玩具兵安全的上岸。可是当它再 想回到水里的时候已经晚了,岸上的猫早就盯上了这个“ 美味的晚餐”,它眼疾手快,一下子就把小鱼钓了上来。看见鱼钩上挣扎的小鱼,玩具兵束手无策,小鱼为了救自己而牺牲了自己的生命,玩具兵不禁流下了痛苦的眼泪。
玩具兵心里终于明白了:善良是什么!友谊是什么!
【教师评语】本文的思路清晰,将玩具兵找朋友的过程描写详细具体,并且最终通过找到朋友明白一定的道理!
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【作者简介】我叫童话,是三年级学生,上课认真听讲做笔记,我的名言是有志者事竟成!
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兔子死了,主人会伤心不已,帮它建坟墓,猫儿啊、狗儿啊都是这样。而我呢?什么也没有,没被主人养,也没有为我而建的坟墓,更重要的是,是......亲人!我的亲人一个接一个地被杀, 被长着两只脚的动物杀光了!现在,只有哥哥还活着,那些两只脚的生物想要置我们于死地 !为什么 ?切! 我相信他们也想置我于死地!好吧,告诉你们,我是一条蛇,一条凶猛的蛇——至少你们会这样想。可悲剧一下就发生了......
我蜷成一团, 用舌头舔着我那死去的家人 , 不知不觉,我睡着了......“不—”伴随着我的尖叫,一声枪响夺走了我的爸爸妈妈,他们无声无息地躺在那儿,我 的哥哥也受伤了,脸上挂着痛苦的泪滴, 我背着哥哥拼命跑,他虚弱地说:“你......别管我了......” 话音未落,哥哥再也没有睁眼了。 我充满了愤怒,眼睁睁地看着家人在我眼前死去,却无能为力。突然,一只老虎向我扑来——伴随着我的尖叫,我醒了! 我知道今天是清明节, 我“扑通”一声跪了下来,嘴里痛苦地念着 :“ 对不起! 原谅我,呜呜呜......”
我心想:我们蛇类杀动物,是为了生存,你们杀动物也是为了生存,可你们却说我们无情杀害动物,然后就一个接一个地杀害我们!
我想哭 , 却没人同情我们;我想死,却没人感到可惜;我想说坏话,说人们的坏话,可没人想听,也没人听得见......
我该怎么办?我想复仇,上天却不给我机会......唉!这就是我的命运 ? 不行 ,我要坚强,我要复仇!我冲了出去, 看到一个人举着致命的武器对着我,可他却没有开枪,走了过来 摸着我 ,说:“你别怕!我不会伤害你!你当我的宠物吧!”
说完 , 他温柔地亲了我一口,我改变了对人们的看法, 也不是所有的人类都是坏的,这时下雨了,那个人说:“真是清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂啊!”
就这样,我跟着他活了下来。最后我死了,可我惊奇地发现,竟然有人给我扫墓了,那不是蛇而是人!
我改变了人们对蛇的看法,让我的子子孙孙们过上了幸福的生活!
【教师评语】本文构思十分新颖,站在动物的视角描写了清明节,细节的刻画让文章的主题“悲”淋漓尽致的表现出来!
悲伤的清明节
作者:赵化泽
【作者简介】叫赵化泽,我在钟寄读三年级,我喜欢看《鲁滨逊漂流记》。
有两样东西,我们愈是经常而持久地加以思索,它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。
教师寄语
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