连云港钟声教育
服务经济技术开发区发展
构建3+N体系
2022年10月
钟毓幼林，倾听童声；满怀挚爱，服务社会。
非常感谢连云港经济技术开发区社会事业局多年来给予钟声教育各项工作的大力支持与帮助。
钟声教育举办的，位于连云港技术开发区的幼儿园有三所：分别是红色幼儿园、美好幼儿园与东城一号幼儿园。三所幼儿园以优质的保教服务赢得了周边地区广大家长和同行的高度认可，取得了很多可喜的成绩。与此同时，我们也看到在东城一号园周边幼儿园越来越多，2公里内共计开办有13所。
如何让以上三所幼儿园优势互补，特色鲜明，为周边居民提供多样化的、优质的入托入园选择，也更好地为经济技术开发区的建设发展服务，一直是我们积极探索的重点问题。
尊重儿童权益与发展机会
构建“3+N”体系，转段升级成为我们的选择。
3，这里指3所园打造各具鲜明的特色，确立各具方向的独特愿景。
N，这里指在保持原有优质服务的基础上，全方位升级理念，服务，课程，家长工作……
红色幼儿园（钟声绿地幼儿园），位于连云港经济技术开发区环湖路与镜湖路交汇处。
经连云港市民政局、开发区社会事业局审批，该园于2022年9月21日变更为民办非企业独立法人。经该园理事会研究决定，未来特色将定位向红色文化及家风传承，在道德品质教育方面加强探究，打造成江苏省幼儿园红色文化传承的高地。
以传统文化和红色文化为依托弘扬社会主义核心价值观
尊重儿童权益与发展机会
HEARING
children's voices
听见孩子的声音
美好幼儿园，钟声久和国际新城幼儿园隆重升级更名，位于开发区久和国际新城二期。结合钟声20年的托幼一体化经验， 20年的寄宿制照护经验，该园特色将定位于托幼一体+全寄宿，为开发区高素质人才0-6岁子女的教育提供多样化选择，满足职场父母子女寄宿的刚需服务，打造成苏北幼儿园寄宿制的标杆。
20年托幼一体化经验+20年寄宿制服务经验
尊重儿童权益与发展机会
65年办园历史
20年央企园
寄宿制经验
零距离
家园沟通
亲子式融洽
师生关系
24小时
教师陪伴
24小时
安保监控
24小时
医养保障
朋友式家园贴心服务
每一个细节都经过层层挑选与精心设计
采用美国航空级电热地暖
精选立邦净味120乳胶漆
大自然AGP天然大豆胶地板
出口环保标准的橱柜桌椅
中央空调
直饮水系统
新风系统
沉浸式教育环境
木工坊
美工室
阅读室
科发室
水育室
厨厨乐教室
多功能活动室
攀岩区
沙池区
健康乐动区
创意戏剧表演区
以爱育人，爱满钟声；以美育好，美好与共。钟声美好幼儿园，托幼一体化+全寄宿，做有温度的教育，做有品质的教育，为每一个孩子的美好未来奠定坚实的基础！
东城一号幼儿园，位于开发区云和路。
该园前期投入较大，开园以来一直处于亏损状态。无论是否能收回成本，该园将于2023年9月转为民办普惠，钟声教育将努力将该园打造成地区民办普惠园的典范。
爱和责任，让更多的孩子享受高品质的学前教育
尊重儿童权益与发展机会
understanding
children's thoughts
理解孩子的想法
INTRODUCTION
薪火传承，砥砺前行。钟声教育始终坚持以促进婴幼儿发展为核心，以服务家长为原动力，努力追求卓越的教育品质。逐步形成了集早教、幼儿园、教育培训、教育科学研究，职业技术培训于一体的现代托幼集群，成为国内婴幼儿教育行业的知名品牌。
志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入。站在新的发展起点，机遇与挑战并存，钟声人将始终坚持与时俱进，不断反思，持续改善，以促进婴幼儿健康发展为工作核心，携手共成长，快乐向未来！
尊重儿童权益与发展机会
港城第一批省级优质园
港城第一个开设分园的幼儿园
港城第一个开展0-6岁托幼一体化研究的幼儿园
港城第一个幼儿园获江苏省教育科研先进集体
港城第一个幼儿园获江苏省家庭教育先进集体
港城第一个幼儿园拥有江苏省幼儿特级教师
港城第一个幼儿园拥有正高级幼儿教师
港城第一个幼儿园出版专著、教材
港城第一个幼儿园荣获江苏省教学成果奖
港城第一个幼儿园承办全国学前教育宣传月活动现场
国内首部正式出版的0-6岁托幼一体化课程
HAPPY成长课程是由江苏钟声教育研究院组织研发的0-6岁托幼一体化课程。该课程充分借鉴国内外先进课程理念，融合了行业专家、学者和一线骨干教师的智慧，结合钟声教育60余年办学的优秀经验，以培养“健康身体、健全人格、多元能力”的完整儿童为目标，倡导关注、尊重、赏识、保护、培育每一位婴幼儿。HAPPY成长课程通过生活照护、自主游戏、主题教学等途径，支持和重视婴幼儿好奇好学和礼仪礼貌、问题解决能力培养，尊重儿童天性与个体差异，让孩子成就更好的自己。
培养“健康身体、健全人格、多元能力”的完整儿童为目标
尊重儿童权益与发展机会
1. 教师积极地参与到孩子的成长中，与孩子共同建立愉快的生活、学习环境，在有意识、有目的的教学活动中，提升孩子的创造力以及对新事物的认知，促进社交能力，引导健康的情感发展和身体发育，激发孩子们的合作意识和集体意识。
2. 教师是共同性课程的执行者，也是个性化课程的开发者。教师是孩子的倾听者，也是孩子的观察者；是孩子行动的伙伴，也是孩子活动的向导。教师在课程中看到孩子的学习，也反思自己的专业成长。
每一个孩子
都是不同的、可爱的；都富有好奇心、创造性；
都渴望得到尊重和鼓励；都能获得成功；
都对大自然有无比的向往和亲切感；
都渴望快乐和友谊；
在自己的世界里，他们都是主人；
都渴望自己的事情自己做；
在良好的教育环境里都能获得好的成长；
都有潜力造就未来。
VIEWS ON TEACHER
我们的教师观
VIEWS ON CHILDREN
我们的儿童观
这里，给孩子幸福的人生，
这里，给孩子美好的未来。
童年的幻想孕育着无尽的未来，
孩子的潜能超乎想象。
0-6岁
决定一生的性格，
成就一生的构想。
钟声教育，
奠定孩子一生成功的基石！
在这里，孩子的一生，
会因为我们每一个人的努力而不同。
钟声，全人教育的起点站，
为孩子成功的一生奠定良好的基础，
钟声，温馨的育人摇篮，
给孩子留下永远幸福美好的回忆！
尊重儿童权益与发展机会
感恩社会各界人士的支持，感恩家长朋友的信任，感恩钟声所有的员工，祝愿钟声越来越好，祝愿孩子们健康成长！
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