智障组周报（2024.9.18-9.20）

智障组周报

孩子是花园里的花朵，

需要耐心和关爱才能绽放。

编辑：李慧兰

         汪聚芳

一审：林思静

二审：周沛林

三审：李成林

三、其他活动

二、康复教学

（一）个别化教学

（二）班级课程

一、组内动态

（一）第一议题学习

（二）家校沟通与了解

（一）布置115活动室

（三）教师成长

（二）组内例会

（三）亲子班课程

组内动态

第一议题学习

组内例会

一、政治理论学习

学习形式：集体学习

学习内容：《全省传达学习贯彻党的二十届三中全会精神干部大会召开》

    7月21日上午，全省干部大会在广州召开，传达学习习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和全会精神，结合学习贯彻总书记对广东系列重要讲话、重要指示精神，对抓好全会精神的学习宣传贯彻工作，进一步全面深化改革、推进中国式现代化的广东实践进行动员部署、推动落实。省委书记黄坤明主持会议并讲话，强调要深学细悟笃行习近平总书记重要讲话精神和全会精神，以改革开放排头兵、先行地、实验区的高度自觉和责任担当，为推进广东现代化建设注入源源不断的强大动力。省委副书记、省长王伟中，省人大常委会主任黄楚平，省政协主席林克庆，省委副书记、深圳市委书记孟凡利出席会议。

第一议题

政治理论学习笔记

学习形式：集体学习

学习内容：《特殊教育办学质量评价指南》

    为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全特殊教育评价制度，努力构建以义务教育阶段为主、涵盖学前教育和高中阶段教育的特殊教育办学质量评价体系，推进特殊教育高质量发展，根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和《国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》（国办发〔2021〕60号）精神，制定本指南。

组内例会

林思静同志：

1.讨论集体班“阳光启航”一日生活流程时间安排的合理性。

2.学生档案要与医佰康结合。

3.鼓励教师利用碎片时间，结合幼儿现阶段学习需求，学习残疾儿童康复教育教材“彩梦成真0-6岁”智力障碍儿童康复教育活动示范指导书。

组内例会

李慧兰同志：

1.本周开始进行推门听课，上好每一节课，做好每一节课的准备。

2.个训教师要按计划实施康复教学，并及时在儿康保发布家庭康复作业，并给予康复建议和指导。

3.依据《智力残疾康复专业技术人员规范化培训大纲》开展组内教研活动。

“阳光启航”一日生活

口肌操

个别化训练课程

医佰康康复训练

亲子课程

集体课程

“阳光启航”一日生活

老师在给小朋友们晨检

找到自己的标签放水壶

自己独立完成喝水

自己放书包

“阳光启航”一日生活

美味的午餐

午睡

户外体育活动

趣味桌面玩具

口肌操

     孩子们通过口肌训练，锻炼了口腔肌肉的协调性和灵活性，增加了肺活量，为发音打下了良好的基础 。

社会《纪念九一八事变》

     萌发孩子们感恩先烈、热爱祖国的情感。初步了解九一八事变的历史，认识英勇的革命先烈。了解纪念九一八事变的方式及意义。

健康《七步洗手法》

     健康七步洗手法，培养孩子们讲卫生的好习惯。让我们一起行动起来，守护健康，从每一次洗手开始！

集体班康复课程

亲子课程

     照镜子对于孩子们来说是一个很有趣的智力开发游戏。孩子们可以通过看镜子中的人像，认识自己的眼睛、鼻子、嘴及其他身体部位，了解实物和影的不同。

集体班康复课程

亲子课程

     亲子共学，健康同行，家长和孩子一起参与刷牙口肌训练，共同提升口腔健康意识。

个别化训练课程

     提高投掷能力

     小肌肉训练:将小棍子插入洞中。

医佰康康复训练

    使用医佰康教学，认识早上、中午、晚上三个时间段。

     认知课程:动物图片配对，指出一样的。

教师成长

家校沟通与了解

布置115活动室

布置115活动室

      老师们齐心协力布置115活动室，为接送学生做准备。

家校沟通与了解

      老师向家长及时分享孩子在校的学习进展和行为表现，讨论并解决孩子在生活上遇到的问题，共同制定适合孩子的教育计划和支持策略。

教师成长

黄燕萍老师给组内成员培训《绘本阅读的有效方法》：

1.绘本阅读的意义

2.为什么要进行绘本阅读

3.如何有效地选择绘本

4.绘本地类别选择

5.绘本阅读的有效方法

6.绘本阅读《跑跑镇》

孩子是未来的希望。