培养八力少年 成就未来领袖
2020年第12期
总第30期
坚持,是生命的一种毅力;
执行,是努力的一种坚持!
Persistence is a kind of perseverance of life;
Execution is a kind of persistence of effort!
岁月如歌,跋涉似舞。2020年,金八力教育与全国加盟校走过了不平凡的一年。这一年我们挑战自我、超越自我、砥砺前行,不忘初心。
时隔半年,2020年12月11-13日金八力全国加盟校,齐聚在金八力托管教学实践基地——小博士学校旗舰校区,共同学习,解决疑惑,寻求发展。
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本次研讨会通过对寒期规划、寒期招生、寒期如何提高语数英成绩、如何做好寒期八力课堂及寒期一对一会销等几个方面进行深入细致的分享学习,并解决加盟校在各方面遇到的疑难问题。
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人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
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现实课堂教学中,老师经常有这样的烦恼,在课堂上,学生由于分心或走神,对课上学习“时而不见、听而不闻,”错过了课堂中最重要的黄金三十分钟,为了提高学生注意力,金八力的课堂是这样做的:课堂中开展多种活动、设置问题,吸引学生的注意力,小学生活泼好动,有意注意持续时间短,自控能力比较差,因此在课堂教学中,老师提出有价值的问题,让学生积极思考,准备自己的发言,同时注意认真倾听他人的意见。
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知识篇
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每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每粒沙子都能成为珍珠,想要卓尔不群,就要有技惊四座的资本,想要一呼百应,就要有海纳百川的心胸,忍受不了磨炼与挫折,承受不住忽视和平淡,就很难达到你所期望的辉煌。
高效晚辅
做好时间规划,作业快人一步
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活动篇
不要吝啬你的微笑
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你的微笑温暖了四季,你的笑容价值百万,因为你笑起来真的很好看
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教师篇
要做好教育,必须要用心,因为教育是情感与情感的交流,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的感受,是生命与生命的对话,这就需要教师们全心全意。
既然选择了教师这个行业,那么就要做好燃烧自己的准备,就要负起对社会、对未来,对家长与孩子的承诺与责任,就要像热爱生命一样热爱自己的职业。
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小学1-6年级阅读书目推荐(一)
新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中明确规定:课外阅读总量,要求五年制不少于100 万字,六年制不少于150万字。因此阅读在小学语文中的重要性不言而喻。
阅读到底有多重要呢?
相信大家已经耳熟能详一句话
得语文者得天下,得阅读者得语文!
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金八力作文与阅读
解决孩子三大作文问题
课堂训练形式活泼新颖,学生喜闻乐见,课堂气氛活跃。每次课中设置不同的情境教学,让学生在表演中体验和感受;演讲、辩论、相声、小品元素的加入,让学生在活动中增强信心、训练能力。老师在学生的表演和活动中进行引导,使学生在学中玩、玩中学,轻轻松松爱上作文课,高高兴兴学会写作文。
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(一)帮助学生克服“怕写”的心理问题
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每节课围绕一个“人人能体验,个个有的说”的题材,将普通的写话训练变成一堂堂生动的情景剧场,学生在老师制造的与作文话题息息相关的课堂情境中迅速进入角色,积极参与其中,有了充分的认知机会和情感体验,在自己的体验和他人体验的互相碰撞中得到表达的方法和内容,文思如泉涌,有写不完的话。
每节课设置理论讲解,针对学生的表现进行引导和总结,教师避开抽象的作文理论,循着学生写作的必经途径,以隐蔽的形式将其随机化入学生的认知过程之中,让学生在不知不觉中摸清写作的规律。更有老师一对一的辅导和点评,让学生随时了解自己作文的优点和不足,在反复的训练下学生的写作水平自然得到快速提高。
(二)解决了写作过程中“写什么”的问题
(三)解决小学生作文“写不好”的问题
培养八力少年
成就未来领袖
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