艺术设计系

艺术设计系

专业介绍

环境设计

产品设计

       艺术设计系成立于2002年，自大连工业大学艺术与信息工程学院建院以来一直为社会输送设计类人才。经过多年发展，现有环境设计、产品设计、公共艺术和艺术与科技四个专业，培养从事环境艺术设计、工业产品设计和城市公共空间环境设计的全方面人才。艺术设计系共有教职工20人，专业教师16人，其中副高级以上职称7人，硕士以上学历100%。艺术设计系一直注重应用型本科专业建设，2016年环境设计专业申请辽宁省应用型本科试点专业，2020年艺术设计系荣获一项辽宁省教学成果三等奖，线上线下混合式课程《城市公共空间景观设计》、《家具设计》荣获辽宁省一流课程。

专业介绍

环境设计（授予艺术学学士学位）

      本专业面向时尚产业、环境设计行业（领域），培养德智体美劳全面发展，“知识、能力、素质”协调统一，培养掌握环境设计及相关学科基础理论、知识与专业技能，并具有创新能 力和设计实践能力，能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计，也 能在企事业单位、教育研究机构从事环境设计或教学、研究工作的高素质环境设计应用型专业技能人才。

专业介绍

环境设计（授予艺术学学士学位）

       环境设计专业依托“市场需求”和专业课程设置的基本准则，注重课程优化配置，增加数字化环境设计的系列课程，强化计算机辅助设计。学生实行一年专业基础学习，一年专业技能学习，二年创作实践训练，形成相互衔接、逐步提升的基础与认知、专业与拓展、实践与创新三个培养阶段，形成以实践为核心的应用和创新能力培养。注重理论和实际相结合，以教学改革为导向，构建模块化教学体系建设，提升学生的综合能力和工作胜任能力。

        学生毕业后可在相关企事业单位从事环境设计室内和景观方向的工作，在许多装饰设计公司、设计院从事家居装饰、公共空间设计和外环境设计等。自2002年专业建设以来，我专业陆续向社会输送了大批优秀本科人才，这些学生现成为国内设计教育、环境设计、展示设计、家居设计、城市公共空间设计等行业的中坚力量。

专业介绍

产品设计（授予艺术学学士学位）

      本专业突出以人为本的思想，立足于艺术设计与工程技术两大基石，以时代发展的前瞻性为目标。主要培养具有创新设计理念、掌握相关学科知识、有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，从事产品造型设计领域内产品外观造型设计及基本结构设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。

专业介绍

产品设计（授予艺术学学士学位）

       本专业以艺术设计为基础，注重对学生设计创新意识以及创新能力、造型艺术素质的培养，开设基础知识和设计技能的系统训练，以及产品创新设计、产品造型设计等有关专业课程。通过与机械、材料等学科知识的综合交叉，分别沿家具设计（含公共设施设计）、文创与玩具角色设计、展示与交互设计、产品造型与包装设计四个研究方向来培养学生，使其具备相应设计开发与管理的协调能力，具有较强的知识扩延能力和市场创新意识，培养能够胜任产品设计创新所需要的分析、评价、设计的专门人才。

      学生毕业后可在相关企事业单位从事工业产品的造型设计开发研究与制造；礼品、玩具、模型、手工艺品的设计与制作；数字化虚拟产品设计（如角色设计、道具设计）、包装容器设计等工作。自2006年专业建设以来，我专业陆续向社会输送了大批优秀本科人才，这些学生现成为国内设计教育、产品开发、展示设计、家具设计等行业的中坚力量。

教师风采

王朋副教授

艺术设计系副主任

刘慧超副教授

环境设计教研室主任

刘宇副教授

艺术设计系教师

毛洋副教授

艺术设计系教师

教师风采

常瑞琪，产品设计专业，21届毕业生，考入南京林业大学研究生。

祝蓬博，产品设计专业，21届毕业生，考入大连工业大学研究生。

赵怡静，产品设计专业，21届毕业生，考入江苏大学研究生。

邱俊伟，环境设计专业，20届毕业生，考入大连工业大学研究生。

21年选考科目要求

1.高考综合改革省份“3+1+2”模式选科要求

2.高考综合改革省份“3+3”模式选科要求

21年分省分专业计划数