"沙润"课程
岱山县岱东镇中心幼儿园
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目录
contents
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我们的课程
环境
生活
学习
游戏
运动
亲子互动
月历活动
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课程以尊重幼儿天性和心理需求为逻辑起点，以"自由、自主、合作、愉快、创造"的游戏精神为灵魂，以"生命”、“生活”、“生态”为基础，以促进幼儿健康、自由、快乐为出发点和归宿，高度尊重幼儿的生活世界，充分依托幼儿生存、生活的地域环境资源，积极创设自然生态的游戏环境，提供丰富多元的游戏材料，生成幼儿感兴趣的活动，引发幼儿主动学习、积极参与、自主探究的兴趣，让幼儿在自由、自主的活动中获得经验、发展技能、体验情感，生成良好品行，获得整体和谐的发展。
课程坚持融合地域文化，创自然野趣乐园，把最自然生态的环境还给孩子，把自然搬进幼儿园，把生活融进游戏中。让幼儿在根植生活、亲近自然的游戏体验中幸福成长，让教育回归教育本真，回归儿童本色。
我们的课程
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一花一草一世界
一沙一水润童年
课程理念
课程目标
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润身、润情、润心、润行
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环境创设乡土化
引导幼儿把具有农村特色的本土资源和废旧材料、自然物等运用到环境中，让幼儿共同参与布置、设计制作墙饰、挂饰。
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环境
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日常生活浸润
幼儿的学习与成长、良好的习惯养成离不开每一个环节活动的开展与实施。我们立足幼儿真实生活，培养幼儿生活卫生习惯，良好的生活方式，实现“玩具物品常整理，卫生习惯常做到，服务意识常记心，游戏活动常自主，礼貌用语常挂嘴“五常”目标。
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生活
积极参与，实施主题活动
内容均来源于幼儿的生活，让幼儿在真实的“生活世界”中去感悟、体验。教师借用身边的自然环境，设计生成了一系列的主题活动。
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捕捉契机，生成主题网络
通过与周围环境的直接接触和探究活动，幼儿会逐渐发现和感受到自然界的奇妙和美好，感受到人与环境及动植物之间及其与环境的依存关系.
走进社会，丰富主题内容
在开展主题活动中，教师经常带领幼儿走进社区参观游览，让他们身临其境，留下永久的记忆。
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师生互动，创设主题环境
每次活动之后，教师就将作品展示在主题墙上，幼儿 看了可以回顾、整理已有的学习经验，进一步激发他们的学习兴趣，培养他们的自信。
学习
户外游戏
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户外游戏
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游戏活动体验
游戏是幼儿的主要生活方式和存在方式之一，在真正的游戏活动之中，幼儿是积极愉悦且具有主体性的。游戏迎合幼儿兴趣，能调动幼儿多种感官和亲身实践，是直接经验的最佳获得方式。
游戏
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室内游戏
室内游戏
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体锻运动
体锻运动
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幼儿自由选择玩伴，自主选择区域，自由操作材料，自行商量游戏玩法。
运动
亲子互动
邀请家长和幼儿一起开展亲子活动、社会实践、外出参观等活动，让幼儿的学习途径由书本拓展到社会，延伸到大自然。
健康节
布艺制作
树叶贴画
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滚铁环
推小车
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画风筝
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月历实践活动的组织形式丰富多彩，它有效地整合利用了人力资源，环境资源和信息资源，吸引了家长、幼儿、教师等多元主体的参与，并通过幼儿与环境中的人、事、物的有效互动，最大限度地为幼儿获取经验和运用经验提供空间与平台。
月历活动
故宫
AAAA级景区
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炫彩六一，有点“衣”思
月历活动
故宫
AAAA级景区
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端午节进社区活动
岱山县岱东镇中心幼儿园
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