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《诵读经典·阅见未来》
主办 | 绥棱县第五中学
五 中 文 苑
WU ZHONG WEN YUAN
[ 第03期 电子校刊]
5月份期刊
上半年
2024
五中文苑
WU ZHONG
WEN YUAN
发布时间
2024年6月1日
总第03期
校园刊物 免费传阅
版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用
主 办 丨
绥棱县第五中学
监 制 丨
韩文波
主 编丨
刘瑾慧
编 辑 丨
李汶泽
审 稿 丨
韩红杏 孙芃欣
杜大伟 朱永华
设 计 丨
李汶泽
编委会
诵/读/经/典 阅/见/未/来
SUI LING XIAN DI WU ZHONG XUE
第 3 册
五中文苑
WU ZHONG
WEN YUAN
2023年5月
第1期 总第01期
校园刊物 免费传阅
留在记忆里的芬芳
我的烦恼
青 春
语文，我想对你说
春天的脚步
一脚踩进春天里
扬起梦想的风帆
论友谊
总有一种声音直达心底
目 录
诵/读/经/典 阅/见/未/来
SUI LING XIAN DI WU ZHONG XUE
第 3 册
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SUI LING XIAN DI WU ZHONG XUE
第 3 册
那场雨，淡了青松绿柳的翠，黯了野芳青草的绿，洗了白云碧空的蓝。只留下，两地相隔的思念和那残留在记忆最深处的一缕芬芳。
雨天的一个傍晚，伴随着下课铃的震动，学生们大多举着伞离去，偶尔有几位同学没带伞，都有好友和他共打一把，唯有我在孤零零的站着， 连打了好几个冷战，多希望父母来接我啊！可我知道他们来不了。眼看着雨越下越大，心一横，就要冲出去时却突然有一只手放到了我的肩上，一个和我差不多高的小女孩，面带着和善的笑，另一只手上还拿着把伞，微笑的询问:“要和我一起回家吗？”看着笑得仿佛天使般的她，我一时不知该如何了。当我愣神时，她已牵起我的手，一起朝着家走去。在看着她离开的背影时，我的心仿佛挣开了某种枷锁。
之前我和同学一直保持着一条界线，但平静的生活有了她后，我还是很快乐，珍惜着这段友情。可是这样的日子没有持续多久。由于她爸爸的工作原因，她不得不转到另一个地方。
那天，天阴沉着，滴着几滴小雨，我去车站送她，她的眼里含着泪和不舍。我也从她口中得知了我一直是她最交心的朋友。雨越下越大，豆大的雨滴狠狠地拍打在我的脸上，
和着泪一起流下。分不清是泪水还是雨水，说不清是脸痛还是心痛。她手上不知何时多出了一个荷包，递给了我，上面有一种淡淡的香草味，在我含着泪水与不舍的目光中，她缓缓离去。
清晨醒来时，阳光已经穿过了
窗户，落一床头，回想起之前的种种，仿若南柯一样。今后又有谁陪我一起笑，一起闹，一起伤？腰间挂着那荷包，我走过我们闹过的每一个角落。
想到乐观的她，我不再畏缩，开始广交益友。可是，只有我自己知道，我的心里始终也忘不了那抹身影。她就如那香草的芬芳，香远益清。
（指导教师 邵文博）
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第 3 册
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第 3 册
岁月流转，时光荏苒，我已从稚嫩的儿童成长为一名初中生。在这个看似充满欢笑和活力的年龄，我也有着属于自己的烦恼。
我的烦恼源于学业。每当学校的铃声响起，伴随着悠扬的音乐，同学们纷纷涌出教室，享受课间的欢乐时光。而我，却总是坐在座位上，手
里紧握着笔，脑海中回荡着老师课堂上讲解的知识点。我担心自己遗漏了什么，担心自己的成绩不如他人。我知道，这样的生活状态并不可取，但我却无法释怀。
我的烦恼也来自于与同学们的相处。有时，我会因为一些小事和同学们发生争执，过后又感到后悔。我渴望与每一个人都和睦相处，但总是因为性格的原因，让事情变得复杂。我曾试图改变自己，却发现这并不是一件容易的事情。
此外，我还常常为自己的未来感到烦恼。每当我想到未来，我就感到迷茫和无助。我不知道自己将来想要做什么，不知道自己的方向在哪里。我曾经梦想过成为一名科学家，探索未知的世界；也梦想过成为一名作家，用文字书写内心的情感。但随着时间的流逝，这些梦想似乎变得遥不可及，让我感到沮丧。
然而，尽管烦恼困扰着我，我也深知不能让它们成为前进的绊脚石。于是，我开始尝试调整自己的心态，学会面对和解决这些问题，消除内心的烦恼。我学会了如何平衡学业和作息，如何在与同学们相处时保持冷静和理智，如何在迷茫中寻找方向。
我知道，成长的道路上充满了挑战和困难，但只要我勇敢面对，积极解决，就一定能够克服困难，走向成功,迎接更加美好的未来。
（指导教师 张立影）
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第 3 册
青春，是一个充满活力、梦想、希望的阶段。我们正站在青春的起点上，迎接着未来的挑战。青春的我们，充满朝气，充满信心，充满对美好生活的向往。我们相信，只要努力奋斗，就能书写出属于自己的精彩篇章。
记得那时，我们还是小学的学生，每天早早地起床，背着书包，走进校园。课堂上，我
们认真听讲，积极发言，力求掌握每一个知识点。课下，我们努力练习，不畏困难，不断提高自己。那时的我们，如同初升的太阳，充满了希望和活力。我们在知识的海洋中遨游，不断探索，不断成长。
青春，也是一个充满挑战和困难的阶段。我们在成长的过程中，会遇到各种各样的困难和挫折。然而，正是这些困难和挫折，让我们更加坚强，更加成熟。我们学会了面对困难，学会了坚持，学会了从失败中吸取教训，不断前行。我们在挑战中成长，在困难中砥砺前行。
青春，更是一个友情升温的阶段。我们在这个阶段，结识了许多朋友，他们陪伴我们度过了许多难忘的时光。我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和痛苦。我们互相鼓励，互相支持，共同成长。我们在友情中，感受到了青春的美好，感受到了生活的甜蜜。
青春，是我们人生中最宝贵的财富。它让我们拥有了无尽的活力，让我们拥有了坚定的信念，让我们拥有了对未来的无限期待。
让我们珍惜青春，把握青春吧！让青春的花朵绽放出最灿烂的光彩！
让我们怀揣着青春的梦想，勇敢地迈向未来吧！去书写属于我们自己的精彩篇章！
（指导教师 刘亚文）
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第 3 册
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第 3 册
语文，我想对你说：你真的是太残忍！我这么努力地讨好你，你还是拒我于千里之外；我这么起早贪黑地走近你，你还是不能友好地接纳我。考试前，我恨不得把自己埋进书海里；考试时，心中一声哀号：怎么我背的没考、考的没背啊；考试后，学霸们聚在一起神采飞扬，更让我心烦意乱；分数公布后，看着身边同学露出满意的表情，真的是羡慕！嫉妒！恨啊！
语文，我想对你说：曾经的你也很眷顾我，我不会忘记。初一时，我也有过因为全班语文最高分而上台演讲的经历，那时轻松的学一学、不经意地背一背，就能取得不错的成绩。而现在，我拼尽全力去爱你，你却好像在和我冷战，对我所有的努力不屑一顾，逼得我不得不摆烂。
语文，我想对你说：我从不曾忽略过你，作业我努力完成，知识我努力汲取，那些必读的名著我更是拜读过多遍，我从未辜负过你，而你却辜负了我！多想回到和你在大明湖畔牵手漫步的时光啊！那时候，你像三月的春风温暖和煦，我像八月的骄阳热情似火。我们的相遇，是命运的注定，我们的猜忌，或许也是命运的捉弄吧！我想还是我们的情感不够深厚，不过没有关系，做个主动者又何妨！因为相遇是缘起，再遇一定是缘续，我相信我们注定会携手一生的。
语文，我想对你说：纵你虐我千百遍，我也待你如初恋。
（指导教师 明月辉）
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第 3 册
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”孟浩然笔下的春，无声无息宁静美好。而我心中的春天，是一位少女，她带走了冰雪，带来了生机。
春天的脚步在哪里？有人说，春天的
脚步走过树木，小树抽芽了；春天的脚步走过大地，土地解冻了，小草从地中探出了脑袋；春天的脚步走过小溪，溪水又唱起了动听的歌。还有人说，春天的脚步在我们身旁走过，人们脱下厚重的棉衣，穿上轻薄的春装，结束了美好的假期，又开始了新一年的工作和学习。
那么春天究竟在哪里呢？树林中，有春天的身影；公园中，有春天的身影；校园中，也有春天的身影，她好像无处不在，却又无迹可循。春天啊春天，你究竟在哪里呢？你是那么神秘，那么奇妙，令我着迷。一点一点展露着自己的面庞，让人如痴如醉，似真似幻。
哦，我知道了，春天，你住在我们心里。你跟随着我们,走到每一个地方，带来你的气息与活力，冰雪消融，生机勃勃，万物复苏，你如天边的晚霞一般灿烂美好，变化多端,转瞬即逝，万语千言都不能描绘你那独特的美。
时间流逝，四季更替。春、夏、秋、冬中我最爱的季节,便是春。它不似夏一般炎热，秋一般萧瑟，冬一般严寒。它像一位恬静的女子，温柔似水，令人忍不住靠近。它有着自己的温度，自己的性格，春风拂面，便扫去了万千烦恼，只剩下陶醉。
“我爱你啊,塞北的雪,我爱你啊,北国的春！”你如一幅美好的画卷，铺满人间，令人心生向往，心旷神怡。我对你的爱 “一切尽在不言中”。
（指导教师 刘景斌）
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第 3 册
三月莺时，云岫成诗，晕染故事；冬雪化时，花开满枝，低语春意。春意款款，岁月缓缓，待到花开柳绿之时，吸一口气，春风便溢满心田。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春雨虽悄然而至，却打响了春天的鼓，奏响了春天的歌。空气中夹杂着泥土的新鲜气息，那是春天的味道。几丝春风吹开细密的雨帘，远方时而清楚，时而模糊，漫步雨下，几分春色滋润心田，几许春意引领前路。春雨为万物蒙上了一层轻纱，远方梦幻的像一场有头无尾的童话。春雨绵绵不绝，细如牛毛，细看又像闪烁的银针，舞动春意。春雨滋润万物，洗涤万物，亦升华万物。在春雨的爱抚下，小溪渐渐变成一部交响曲，枯树渐渐成了一个美丽的姑娘，人们渐渐变得神采奕奕。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春风未至，桃花还是一副含苞待放的模样。一夜春风过后，桃花便欣然开放了。桃花初绽，纤细而粉嫩，似一群娇羞的姑娘。桃花独特的清香气味为空气增加了些许韵味。眼前一片嫩粉色，仿佛连空气都成了嫩粉色。一簇簇，一团团，一树树桃花深情微笑，仿佛在告诉我： “春天永远不会缺席”。满树桃花，满回繁华。春风一吹，花瓣扬扬撒撒，吹落在我身上，那是春的馈赠，亦是春的深情。在这场盛大的花瓣雨中，我将身心融入其中，用心去欣赏大自然的礼物。
春风拂面，煦日高挂，万物复苏，冰雪融化。一幅全新的春光美景图正一点点摊开，多姿的春正舞动她的双臂，为这幅图增添色彩。
猝不及防的我，一脚踩进了春天里，与春风共舞，同春色相拥。
（指导教师 孙芃欣）
让我们扬起梦想的风帆吧！在这美好的青春年华里，我们要坚定自己的信念，付出自己的努力，用辛勤的汗水谱写我们多彩的人生。
（指导教师：杜大伟）
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第 3 册
梦想，犹如人生道路上的指路明灯。你一点点长大，它也一盏盏亮起。没有梦想就没有前进的方向，最终也将一事无成，潦草的过完一生。所以，为了让我们的人生丰富多彩，无怨无悔，就让我们高举梦想的旗帜，扬起梦想的风帆，向着未来进发吧。
扬起梦想的风帆，需要坚定的信念。每一次扬起风帆去远航，或许会遇到挫折，但是只要信念足够坚定，未来便充满希望。明代的宋濂被朱元璋誉为“开国文臣之首”。然而，他少年时家境却非常贫困，家中无钱买书，只能借书抄录，计日以还。成年以后，为了增长学问，经常跑到百里之外向有学问的老师请教。寒暑易节，不曾放弃。宋濂凭借他坚定的信念，最终学有所成，实现了他的梦想。可见，只有拥有坚定的信念，才能让我们的梦想扬帆起航。
扬起梦想的风帆，需要付诸实践。空想的人只会一事无成，我们只有付诸实践，才能收获成功。张仲景将梦想付诸于实践。笃实好学、博览群书、收集药方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，被后人尊称为“医圣”，实现了他的梦想。邓稼先将梦想付诸于实践。刻苦钻研，不畏艰险，在荒无人烟的戈壁滩，蓬断草枯的沙漠里，迎来了两弹的爆炸，实现了他的梦想。可见，实践是梦想与成功之间的桥梁。我们只有将梦想付诸实践，才能让我们的航船到达成功的彼岸。
SUI LING XIAN DI WU ZHONG XUE
第 3 册
培根说:“友谊使欢乐倍增，痛苦锐减”,足见友谊的重要；威·莫里斯说:“友谊是天堂，没有它就像地狱；友谊是生命，没有它就意味着死亡”，足见友谊的可贵；斯大林说:“人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊”，足见友
谊的重要。从伟人们对待友谊的态度中，不难发现友谊对我们的重要性。
在生活中，没有朋友就如同漂浮在茫茫大海中，孤立无援。没有人能够离开友谊，那么，我们应该如何认识友谊呢？
友谊，是一种亲密的关系。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。亲密是友谊最大的特征，真正的友谊，都是亲密无间的。这些亲密可以使我们体会到友谊的美好，更能体会到生活的美好。毫不夸张地说，友谊是除了亲情以外最亲密的一种人际关系。
友谊，是一种心灵的相通。俗话说：“道不同，不相为谋”，友谊亦是如此。好的朋友，心灵之间是相通的。不管什么时候，对方都能知道你的感受。在你孤独时，他会去陪伴你；在你伤心时，他会去安慰你；在你气馁时，他会去鼓励你。历史上最著名的一对朋友——马克思和恩格斯，正是因为他们心灵的相通，才写了成著名的《共产党宣言》；俞伯牙和钟子期，正是因为他们的心灵的相通，所以才演绎了高山流水遇知音的故事。
友谊，是平等的、双向的一种情感。假如一个人高高在上地对待别人，那么他根本不会获得别人的好感。同理，如果朋友之间的付出是单向的，那么我相信，这种友谊也不会长久。
真正的友谊，是双方都能平等地对待彼此，双方都能够为彼此付出。只有这样，情感才能变成友谊。
所以，我们要认识友谊、珍惜友谊，让这种温暖的情感，陪伴我们的一生。
（指导教师 李萌萌）
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第 3 册
SUI LING XIAN DI WU ZHONG XUE
第 3 册
那是冥冥中的注定吗？在书籍的世界里徘徊，我竟然爱上了那幽幽的读书声。
读诗歌，可以陶冶情操。静坐在书桌前，手捧一本诗歌，不知不觉几个小时过去了，在诗歌的世界里徘徊。大
声朗读这些诗歌，仿佛也唱出一首优美的乐曲。读李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，会告诉我，在面对困难时要有乐观豁达的心态；读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我读出了他淡泊的态度；读杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我读出了他心系天下的情怀。读诗歌朗朗上口的声音直达我的心底。
读名著可以开阔视野。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品”，读名著我读出了老舍笔下祥子的三起三落；我读出了保尔刻苦奋斗的精神；我读出了法布尔笔下昆虫的一举一动；读出了官逼民反，三国鼎立，西天取经，红楼梦断。闲暇时间总会读上几页名著，闭上眼睛回想总有几篇五彩斑斓的树叶不知从哪本书上扯下来的，悄悄填满了我的记忆深处，大声诵读，仿佛我将书融为一体，一起与孙悟空斩妖除魔，一起与法布尔观察昆虫，与尼摩船长一起周游海底。在书籍的世界里畅游，摆脱了一切烦恼，读名著的声音直达我的心底。
读文言古语可以修身养性。拿上一本文言著作，读上几篇会让我深入思考 ，不知不觉便渐渐爱上了文言文。一遍一遍的诵读，我读懂了诸葛亮对后主刘禅真诚的劝谏；我读懂了陶渊明对美好境界的追求；我读出了庄子的淡泊……畅游在文学的世界里，我仿佛得到了洗礼，明白了，只有一遍遍的诵读才能领悟视觉的真谛。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们不能没有书籍。那悠悠读书声深深的印在我的脑海中，直击我的心底。
（指导教师 王霞）
SUI LING XIAN DI WU ZHONG XUE
第 3 册
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