枫叶小熊
Step into Maple Bear，Discover the World
Maple Bear
Maple Bear Global School
Maple Bear Around The World
Maple Bear China
中国
·
郑州
Maple Bear Elementary School
Maple Bear Extracurricular activities
Kudos from Our Parents
Global Location of Maple Bear
Introduction to Maple Bear
Guiding Principles : All Programs
The Founder of Maple Bear
Maple Bear Global Team
Maple Bear Faculty
Bolg of Maple Bear Global School
Why Choose Canadian Education
Benefits of A Bilingual Education
At Maple Bear Students Become
Maple Bear Through The Year
枫叶小熊全球分布图
枫叶小熊介绍
枫叶小熊项目设计指导原则
枫叶小熊联合创始人
枫叶小熊总部团队
枫叶小熊总部教育专家团队
枫叶小熊世界学校的活动
为什么选择加拿大教育
学生从双语教学中能获得什么
枫叶小熊的学生具备这样的品质
枫叶小熊的历程
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
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01
枫叶小熊全球总部
Maple Bear Global School
02
印度枫叶小熊
巴西枫叶小熊
韩国枫叶小熊
墨西哥枫叶小熊
菲律宾枫叶小熊
新加坡枫叶小熊
美国枫叶小熊
中国香港枫叶小熊
其他国家的枫叶小熊
Maple Bear India
Maple Bear Brazil
Maple Bear South Korea
Maple Bear Mexico
Maple Bear Philippines
Maple Bear Singapore
Maple Bear USA
Maple Bear HongKong,China
Maple Bear in Other Countries
CONTENTS
目录
枫叶小熊·宣传册
2023版
MAPLE BEAR
总编：枫叶小熊教育集团
主编：品牌宣传部
编辑：范婷
文字整理/校对：李颖 张群芳
The History of Maple Bear in China
The Founder of Maple Bear China
Maple Bear Mission & Culture & Philosophy
Two Pillars of Maple Bear Program
Seven Advantages of Maple Bear Program
枫叶小熊在中国的发展史
枫叶小熊（中国）创始人
枫叶小熊的使命、文化和教育观
枫叶小熊项目的两大支柱
枫叶小熊的七个优势
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03
枫叶小熊中国
Maple Bear China
学校简介
小学校训
小学环境
小学双语课程体系
小学多元探究活动
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74
04
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
Introducation to Maple Bear Elementary School
School Motto
The Environment
Bilingual Curriculum
Diverse Exploration
目录
CONTENTS
Maple Bear Global School
枫叶小熊全球总部
01
78
自然教育营地
暑期夏令营
周末营
毕业旅行
高尔夫
世界杯青少年绘画大赛
海外游学营
中华优秀传统文化学习班
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05
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular Activities
06
家长心中的枫叶小熊
Kudos from Our Parents
Maple Bear Nature Education Camp
Summer Camp
Weekend Camp
Graduation Trip
Golf
The Youth World Cup Painting Competiotion
Overseas Tour Camp
Chinese Traditional Culture Study Class
家长访谈系列一
家长访谈系列二
家长访谈系列三
家长访谈系列四
Parent Interview I
Parent Interview II
Parent Interview III
Parent Interview IV
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CONTENTS
目录
Nothing is more important than our children
枫叶小熊全球分布图
Global Location of Maple Bear
39
Countries&Regions
全球39个国家和地区
560+
Schools Worldwide
全球560多所学校
56476+
Students Worldwide
全球56476名学生
该数据统计时间为2023.9
枫叶小熊全球总部
Maple Bear Global School
Nothing is more important than our children
枫叶小熊项目是由坐落在温哥华的加拿大枫叶小熊世界学校有限公司研发并拥有，立足于加拿大的教育理念和教学实践，并整合了国际主要发达国家的最新教育成果，旨在以最好的加拿大教育服务于世界的未来。
枫叶小熊项目由0-3岁托育、幼儿园、小学、中学、英语培训、夏令营、营地等素质项目内容构成，所有项目均由加拿大世界学校提供完整的教学体系和课程内容。枫叶小熊最大的特色是浸入式教学模式（English Immersion Education）和以学生为中心的教学方法（Child Centered Approach），旨在为孩子的终身福祉和成功奠定基础。
枫叶小熊目前在全球39个国家和地区拥有500多所学校，包括中国(中国大陆和香港特区)、新加坡、美国、韩国、墨西哥、泰国、菲律宾、印度、巴西、阿尔巴尼亚、安哥拉、孟加拉国、保加利亚、危地马拉、哈萨克斯坦、肯尼亚、马来西亚、摩洛哥、尼泊尔、阿曼、秘鲁、罗马尼亚、塞尔维亚、斯里兰卡、土耳其、阿联酋、乌克兰和越南，共有托育、幼儿园、小学和高中56000多名学生。
澳大利亚、加拿大、加纳、希腊、伊拉克、巴拉圭、波兰、葡萄牙、西班牙和乌兹别克斯坦的枫叶小熊学校也即将开办。
枫叶小熊介绍
Introduction to Maple Bear
1.枫叶小熊的所有项目都是基于当前加拿大幼儿教育最佳实践而设计。
2.培养全面发展的孩子，致力于孩子体能，认知、情感和社会交往的发展。
3.整合的学科领域，提供丰富的活动，鼓励孩子创造力、想象力和自我表达能力的发展。
4.在安全的环境中实施，鼓励孩子冒险，把孩子看做是有能力、能胜任的学习者。
5.尊重孩子多样化的学习方式和孩子不同的发展阶段。
6.为孩子提供一个欢迎和包容的环境，鼓励孩子们忠于自己和自己的传统,形成积极的自我认知。
7.课程高度重视语言艺术的学习。孩子们不仅学习如何阅读，重要的是培养对阅读的热爱，读书是一种生活技能。阅读打开了所有学习领域的大门，通过阅读，孩子们将获得自信，掌握成为终身学习者所需要的技能。
Step into
Maple Bear，
Discover the World
枫叶小熊项目设计指导原则
Guiding Principles : All Programs
Maple Bear Global School
枫叶小熊全球总部
Nothing is more important than our children
The Founder of Maple Bear
枫叶小熊联合创始人
曾先后在加拿大驻泰国、中国台湾、中国大陆及韩国大使馆任职。他还担任过外事服务专业委员会主席。他以政务及经济参赞的职位在加拿大驻韩国大使馆结束了他卓越的职业生涯。罗德尼先生除讲英语外，还讲法语和汉语。
罗德尼先生于1996年加入亚太基金组织，以副总裁的身份负责加拿大教育中心项目筹建。1997年他成为加拿大教育中心这一非盈利机构的第一任总裁。在亚太地区三个中心的基础上，他负责将此规模发展到全球17个国家。与此同时，他还负责监督该中心的分支机构——加拿大教育中心国际学校的建立，并构思酝酿枫叶小熊教育系统，并得以成功的实施。自2000年起担任加拿大教育中心国际学校董事长兼总裁。
2021年3月，罗德尼先生从枫叶小熊全球学校总裁兼首席执行官职位上退休。他仍然是公司的董事会主席和股东。
Rodney Briggs
罗德尼·布瑞格
Co-Founder
& Board Member
杰罗德先生 (1943年-2021年) 是萨斯卡切温大学教育学学士、卡尔顿大学硕士、曼尼托巴大学教育学硕士，持有法国普瓦提埃大学法语专业高等文凭、法国图卢兹一大国际与发展专业高等文凭。杰罗德先生曾获多项学术奖，其中包括法国大使馆奖励及法国政府全额奖学金。
杰罗德先生在魁北克、萨斯卡切温和曼尼托巴省任过教师、副校长及校长。在曼尼托巴省的大学担任过教育管理学讲师，曼托尼巴省议会教育界领导培训班导师。八十年代末，他曾在西非的几内亚培训学校担任监检员。曾任温尼伯市分校国际部主任，高等教育曼尼托巴省国际教育部主任。作为国际教育工作的一部分，他与亚洲、拉丁美洲和中东地区的许多国家建立了国际教育关系的纽带。他的研究领域包括浸入式教学，教育管理，教育革新及国际教育。
他创立并发展了枫叶小熊教育系统，亲身经历了枫叶小熊的发展，实地督导了枫叶小熊在世界各国的实施。自2000年起，他成为加拿大教育中心的教育顾问。2005年成为加拿大教育中心国际学校的副校长，2007年成为该校的董事会副主席。
Gerald Macleod
杰罗德·迈克里奥
Co-Founder
罗德尼先生毕业于曼尼托巴大学国际关系专业，获学士和硕士学位，并在此专业获J.W.Dafoe奖学金。罗德尼曾是CJUM-FM和CKRC广播电台和加拿大广播公司的记者。1981年就职于加拿大国际事务与国际贸易部，被派往加拿大驻联合国永久代表团工作。
Maple Bear Global School
枫叶小熊全球总部
Nothing is more important than our children
Maple bear global team
JOSÉ HENRIQUE DEL CASTILLO MELO
/ 首席执行官 /
JOSÉ拥有30多年的教育行业经验。凭借卓越的业绩和成就，JOSÉ的职业生涯涵盖了全面的教育历史，从课堂教学到在巴西、加拿大和西班牙等国家的知名组织担任各种高级管理职位，在这些组织中，他在扩大全球影响力和建立分支机构方面发挥了关键作用。
MARTINE LEWIS
/ 首席学术官 /
SUNIL SUDHAKAR
/ 首席运营官 /
PATTI RODGER
/ 培训和质量保证总监 /
枫叶小熊总部团队
LILIAN HANSON ZIRK
/ 学术项目总监 /
/ 财务及人力资源总监 /
MICHELLE FULCO
RAFAEL MANGINI
/ 全球营销总监 /
REBECCA MANNING
/ 运营总监 /
/ 法律顾问 /
DIEGO LÉO BRAZ
Martine是一位在教育、课程实施、变革管理和战略运营方面拥有30多年经验的成功领导者。她拥有教育硕士学位和教育管理博士学位，在过去的20年里，她一直致力于主持安大略天主教区学校董事会，担任各种角色，最近担任学校总监。作为一名教育领袖，她致力于建立信任，发展关系，培养合作文化，同时坚持公平和包容的价值观。
凭借超过25年的卓越业绩，Sunil带来了与全球知名品牌合作的丰富专业知识，在全球范围内以及在迪拜，美国以及温哥华和多伦多等不同地区实现了大幅增长。
他的战略思维始终如一地在销售、利润、人才发展和客户满意度等各个领域取得了出色的成果。他了解管理多部门运营和包括业务管理和发展在内的泛区域范围的复杂动态。
Patti Rodger，教育学学士，教育学硕士，在萨斯喀彻温省教育系统担任了30年的教育工作者和管理人员。她曾是一名课堂教师，一名特殊教育者，最后担任校长超过19年。
Lilian于2018年开始在枫叶小熊担任培训师。她很高兴能在枫叶小熊世界学校领导特殊学术项目。她在多伦多地区学校董事会工作了30多年，担任小学教师，指导顾问，校长和员工发展顾问，负责领导政策实施，项目交付和其他系统倡议。。
Lilian的葡萄牙语和英语都很流利。她目前与巴西驻多伦多领事馆密切合作，是安大略省巴西公民委员会的当选成员。
Michelle是枫熊国际学校的财务流程经理。她拥有经济学学士学位和两个研究生学位，一个是金融与控制，另一个是商业经济学。拥有超过15年的企业工作经验，她的工作重点是改善业务流程管理，实施和监督财务政策和程序。Michelle在巴西出生和长大，2016年移居加拿大，并于2020年加入枫叶小熊世界学校，负责财务报告，战略和目标的制定，以及与合资伙伴的支持和密切合作。
Rafael拥有超过20年的营销和传播管理经验，他从巴西领先的公司带来了丰富的专业知识。近10年来，他作为市场总监，在巴西和拉丁美洲枫叶小熊学校的快速发展中发挥了重要作用。他专注于品牌管理，产品开发，吸引和留住家庭，他热衷于提供出色的营销和传播策略，这将推动枫叶小熊的成长，品牌知名度和成功。
Rebecca在教育领域有15年的职业生涯，担任过英语培训师、学术协调员、学术经理和国民服役经理。她曾在韩国、匈牙利、日本、俄罗斯和巴西生活和工作。2017年，她在多伦多市开设了枫叶小熊拉丁美洲加拿大办事处，目前担任枫叶小熊世界学校的运营总监。
Diego来自巴西，拥有西班牙马德里康普顿斯大学的法学学士学位、管理学研究生学位、公司法工商管理硕士学位、国际法研究生学位、里斯本大学的公司国际法研究生学位，以及法国诺曼底鲁昂大学和里斯本大学联合培养的公司法法学硕士学位。
最近他担任枫叶小熊拉丁美洲的法律顾问。负责支持和构建与枫叶小熊世界学校的新合作伙伴关系，为合资企业提供咨询，指导公司进行最佳实践。
Maple Bear Global School
枫叶小熊全球总部
Nothing is more important than our children
Maple bear Faculty
枫叶小熊总部教育专家团队
枫叶小熊有一支杰出的加拿大教育专家团队。他们负责设计研发枫叶小熊核心课程，不断更新材料，从而反映最新的研究和加拿大的教育实践。每年，枫叶小熊世界学校的教育专家团队也会到世界各地的枫叶小熊学校担任培训师，帮助本地的教师传授课程，并担任质量保证评估员，以确保学校的教学质量符合标准。
温尼伯大学教育学院与枫叶小熊世界学校从2014年开始进行学术合作。温尼伯大学教育学院为与枫叶小熊学校的学生提供线上和面授的普通学士后学位教育文凭（PBDE)课程。许多枫叶小熊老师通过温尼伯大学在巴西各地的学校提供的卫星教师教育计划获得了PBDE。
部分教育专家介绍
Lenna 女士是一位从业40多年的教育专家，现任枫叶小熊全球学校教学副总裁。
Lenna女士曾任教师、学校管理人员、教育部协调员。在过去的十年里，Lenna女士作为加拿大曼尼托巴省温尼伯大学的教员，发起并实施了几个国际教育项目，例如在泰国和中国的教师实习项目、在亚洲的学士学位课程、在巴西的学士后学位课程等。
在过去的6年里，Lenna 女士持续为巴西、印度、中国、韩国、越南和新加坡的枫叶小熊学校的管理人员和教师提供培训与咨询，并向所到之处的学生家长介绍枫叶小熊学校。此外，Lenna女士还曾负责协调组织在巴西举行的一年一度的枫叶小熊学校举办人大会。
Lenna Glade
Beverley女士拥有麦吉尔大学的教育学硕士学位，在加拿大教育领域有着丰富的从业经历和成功的职业生涯。
2010年，Beverley女士在巴西利亚成立了一所学校，并任该校代理校长。从那时起，她访问了枫叶小熊学校所在的10个国家，提供了从入职培训、课堂支持到质量保证的广泛服务。Beverley女士非常关注儿童读写发展，并一直切实致力于向各国教师提供英语语言读写指导培训。近年来，Beverley女士多次到访郑州枫叶小熊，为我们提供教学培训和办园品质督导，是我们的导师之一和亲切的朋友。
除了培训工作外，她还在圣保罗中心办公室工作，为巴西的枫叶小熊老师以及在泰国和中国的加拿大教育专业学生教授温尼伯大学的课程。她热情友善，特别喜欢的一个工作任务是帮助新的加拿大教育专家为执行第一次培训任务做好准备。
Beverley Bennett
Art Pfeffer
Art先生是枫叶小熊全球学校专家团队资深成员之一，郑州枫叶小熊的导师之一和亲切的老朋友。
Art先生在加入枫叶小熊之前拥有34年的教学经验，教过1-9级的学生。他拥有行政管理和英语第二语言教学专业双学士学位，儿童早期教育和特殊教育专业资质，以及行政管理和校长任职资格证。
自2007年以来，Art先生已经为枫叶小熊工作了11年，并在韩国、中国、越南、墨西哥、土耳其和巴西提供服务。他在枫叶小熊的工作包括编写和编辑课程，帮助学校的建立，订购书籍和材料，实施教师培训，提供行政管理指导，以及向学生家长提供讲座。
Angela Quinn
Angela 女士是枫叶小熊全球专家团队成员之一，目前致力于为亚洲各国的枫叶小熊学校提供教师培训支持。
Angela拥有35年教龄，教过的学生有从幼儿园到12年级以及成人等不同年龄段。她毕业于加拿大渥太华大学，拥有硕士学位、第二语言教育专业资格证和特殊教育资格证，历任教师、小学校长和第二语言课程项目顾问。
Angela女士在枫叶小熊实施的培训的主要内容有：语言教学策略（含大声朗读、分享阅读、引导阅读、独立阅读）、写作、学习角的组织与实施、理解力养成策略、差异化学习、课堂管理、教学分析与评估、课程计划与实施等。
Maple Bear Global School
枫叶小熊全球总部
Nothing is more important than our children
Barbara Adams女士曾在加拿大教育领域工作38年。历任教师、资源协调员、学生职业发展协调员、副校长、校长等职，拥有丰富的教学和学校管理经验，擅长教授儿童阅读，并注重基于儿童的特殊需求提供适当的教育支持。
2009年退休后，Barbara女士加入加拿大枫叶小熊世界学校，历任中国枫叶小熊教学园长、韩国枫叶小熊教学总监、巴西枫叶小熊教学督导等职,致力于浸入式英语教学法和现行加拿大优秀教育实践的推广。基于对中国生活和对郑州枫叶小熊的热爱，Barbara女士于2009年和2012年两度担任郑州枫叶小熊教学园长。
Barbara Adams
Barbara女士胸怀大爱，其在我园的教学管理实践为我园以“爱、温暖、责任、真、尊重、自由”为关键词的校园文化奠定了良好的基础，并引领中加方教学团队开启了浸入式英语教学法和以儿童为中心的教育理念的体验、实践与不断探索。
of Maple Bear Global School
枫叶小熊世界学校的活动
BLOG
Sonja女士拥有英语第二语言教育学士学位和心理学学士学位。她曾在加拿大从事教学工作26年,在德国从事英语第二语言教学7年，并曾在韩国富川枫叶小熊担任教学园长2年。
2011-2012学年，Sonja女士来到中国郑州枫叶小熊，担任教学园长。Sonja女士对待教学工作勤勉、严谨、认真的态度和专业的执教水平给我们的教师团队的专业提升带来了很好的启发和促进作用。
Sonja Michels
Chuck先生来自加拿大曼尼托巴省波蒂奇拉普雷里，在冰球运动和教育领域均有着卓越的职业生涯。
Chuck先生在来中国以前，曾在加拿大教育领域工作有30年，历任教师、副校长、校长、校监等职。Chuck先生也曾在澳大利亚任教两年。在他的教育职业生涯里，他的学生年龄范围在幼儿园至12年级之间。
Chuck 先生怀着为中国孩子接受英语浸入式教育提供支持并体验丰富多彩的中国文化的愿望，在退休后来到了中国，并在郑州枫叶小熊幼儿园连续工作了4年多。
Chuck先生以他勤勉、坦诚、周到的管理风格赢得了中加双方所有员工的高度尊重和爱戴，并以其睿智的观察和分析，高度的管理智慧，成功地引领中加双方员工进一步跨越文化障碍，取得深入而良好的互相理解，从而有力地促进了中加双方教师团队之间的良性沟通和高度融合。
Chuck Naish
Maple Bear Global School
从加拿大到全球，枫叶小熊世界学校(MBGS)已经在国际教育领域发展成为知名的加拿大双语教育品牌。为了全球的未来，枫叶小熊总部团队一直在积极组织各项活动，开发新兴渠道，向全球各地枫叶小熊学校提供先进的、优秀的教育资源。
首届加拿大培训师大会暨第七届枫叶小熊全球研讨会在加拿大温尼伯召开
2023年6月15日-17日，全球30多个国家的枫叶小熊学校代表受邀前往加拿大温尼伯市，出席首届加拿大培训师大会暨第七届枫叶小熊全球研讨会。
本次研讨会的主题为“连接、学习、引领”。170余位参会人员，包括加拿大总部人员、各地培训师和各国枫叶小熊学校代表在内，大家相聚一堂，为了全球的未来，为教育者们赋予力量。
研讨会上，11位参会人员有幸登台发言。这11位发言者代表30多个国家的枫叶小熊学校，介绍了本国枫叶小熊的发展现状、师资培训、学生的成长、家长的反馈、遇到的挑战和机遇、以及对未来的展望。
此外，还有参会人员根据本国枫叶小熊的课堂情况分享了教学经验，比如学生们如何获得批判性思维的技能，老师如何有效进行数学教学，以及如何在课堂上创造影响力等。
连接，学习，引领。正如本次研讨会的主题所示，不同国家的枫叶小熊代表怀揣着同样的
教育梦想，在研讨会期间，面对面交流、学习、讨论，了解枫叶小熊的未来愿景，与志同道合的专业人士探索创新教学方法，培养共同体意识，同时也建立了宝贵的联系。
Posted in Maple Bear Global / Trainers & Teachers on Friday, June 23rd, 2023
枫叶小熊全球总部
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2022年地球日这一天，对于枫叶小熊总部来说，是个千载难逢的机会来宣布一个独特的数字平台的开发和应用，这个平台可以通过全球学生教育和我们学校之间的合作，将联合国可持续发展目标变为现实。
这就是全球可持续发展项目（The Global Connections for Sustainability Program 简称GCP) 。这是一个融合了最新在线学习方法的数字平台，旨在让枫叶小熊的学生不用离开教室就能环游世界。联合国可持续发展目标(SDG)将是他们探索的基础。这些目标旨在通过解决气候变化、优质教育和贫困等关键全球问题，实现全球和平与繁荣。
通过GCP平台，枫叶小熊可以连接世界各地的学生，促进围绕17个联合国可持续发展目标(SDG)的探索、讨论和合作。学生们将研究可持续发展目标的主题，并围绕与他们国家相关的特定目标挖掘关键问题。行动研究将是项目中的重要一步，因为学生可以决定采取哪些行动来提高他们所在领域的具体目标。
在枫叶小熊最新的课程创新中，多元文化的和平与理解也会和联合国的工作会联系在一起。
在整个项目中，学生们将与巴西、印度和越南等国年龄相仿的学生进行交流。学生们将与从各自地区角度研究同一可持续发展目标的班级配对，通过视频会议向彼此展示他们的发现。
最终，枫叶小熊的学生们将在他们的社区实现联合国的可持续发展目标，并与他们在地球另一端的合作学校分享他们的研究和成果。
这个独一无二的项目将培养学生对现代世界中重要话题的终身探究技能，同时引导一种多元文化的合作和解决问题的方法。
枫叶小熊总部通过GCP项目实现联合国可持续发展目标
Posted in Maple Bear Global on Wednesday, April 20th, 2022
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枫叶小熊总部与温尼伯大学的合作
枫叶小熊与温尼伯大学的合作是枫叶小熊世界学校进入加拿大教育体系的一个重要官方窗口。为全球教师提供更多专业学习和正式课程的机会。通过这样的合作，我们可以参与大学当前的研究、给出建议，并为我们的培训师和老师提供正式的课程。
学士后学位课程
温尼伯大学与枫叶小熊世界学校合作设计了一个学士后学位课程。该计划包括10个30学分的课程，为期两年。温尼伯大学教授和讲师在周末和晚上提供课程，让参与者在学习的同时继续工作。
该项目于2013年启动，巴西枫叶小熊学校的举办者、管理人员和100多名枫叶小熊的教师都参与了培训。学士后文凭帮助了巴西和加拿大的教师和管理人员继续攻读硕士学位。
出现了更多的机会
与温尼伯大学的合作关系为枫叶小熊提供了许多宝贵的机会，从而衍生出了新的想法和合作。
例如，几位温尼伯大学的领导和教授在巴西的枫叶小熊学校举办者和教师大会上发表演说。其中温尼伯大学教育学院的两名成员是枫叶小熊世界学校未来学术规划委员会的核心成员。他们的时间、知识和资源是帮助我们跟上学术最佳实践和趋势的关键。
目前，枫叶小熊世界学校正在与大学合作，为我们的教师和未来的教师设计一个早期儿童证书课程。
枫叶小熊世界学校继续维持这样的合作关系。目前正在讨论通过温尼伯大学建立一个卓越教育中心，并为巴西枫叶小熊高中的学生提供第一年的本科课程。
关系紧密的合作
枫叶小熊世界学校重视与温尼伯大学的合作关系。温尼伯大学教育学院具有创新精神和创造力。和他们一起工作很愉快，也很适合枫叶小熊。有了这样的合作伙伴关系，枫叶小熊比许多其他国际教育品牌更有优势。我们不仅可以紧跟教育领域的最新趋势和最新研究进展，还可以即时接触到加拿大顶尖的教育专家。
积极的反馈
课程、评估和特别项目主任Lenna Glade收到了很多积极的反馈:“这个项目得到了高度评价。我们听到的反应表明，这样的培训使得教师对学校的教育教学工作有着更深的理解和实践。”
学生、家长、老师和学校举办者都受益于枫叶小熊系统提供的广泛培训和教育专业知识。提供高质量的教育，是我们的愿景，更是我们成功的关键因素。
Posted in Maple Bear Global / Trainers & Teachers on Thursday, November 26th, 2020
枫叶小熊全球总部
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Why choose Canadian education?
加拿大教育一直排名世界前列。
2018年,面向国际学生的学业测试成绩（PISA），表明在英语是母语的国家中，加拿大学生在科学、数学和阅读领域排名第一。2012年、2015年、2018年，学生在这三个领域的发展一直保持强劲的势头，超越其他英语是母语的国家。
经合组织的PISA成绩表明 ，加拿大学生一直明显超过美国和英国的学生。事实上，加拿大教育领先美国和英国的教育体系，因为经合组织衡量的是整个国家的教育体系，而不仅仅是由于地理位置或成本所限，其他人无法取得卓越的地方。
加拿大的教育体系运行方式是全球发达国家中最地方化的，国家没有教育部，教育及医疗由各省负责，这种教育体系增强了各省的办学积极性，并使各省有高度责任感，不是把教育作为支出，而是当成投资。教育的投资方面，加拿大也一直保持着世界领先的水平。在加拿大庞大的公共系统中，每个孩子都有机会上高质量的学校。
加拿大教育特色与优势
加拿大教育大多基于人文思想展开的，从小开始培养人的实践和分析能力，鼓励思想的自由，并对自己的言行负责。教师主要是指引者，往往像朋友一般和学生一起去探讨问题。同时教师也鼓励学生在课堂积极主动发言，学以致用。
双语教学。英语和法语都是官方语言，学生掌握的语言越多，眼界就越开阔，就有更多的机会接触到全世界的知识。加拿大不仅擅长英语学习，而且是双语教育的世界领先者。
重视规则教育。孩子从幼儿园开始就要学会倾听、学会排队、学会与人交往和合作的规则。
提倡“游戏力”。游戏可以提高孩子的语言表达力、探索、思考和解决问题能力，并给孩子带来情感及社交上的成就感。
以学生为中心的教育，鼓励学生的高度参与。综合性课程优势明显，利用学科综合，先验知识把课程拓展到教室之外。
马赛克文化。加拿大曾被评为全球最具包容性国家、全球最安全国家。加拿大是一个非常多元化的国家，一个中国学生来到加拿大读书，他可能会发现校园里的同学们说着20种以上的语言，他不仅感受到了加拿大，也感受到了全世界。多元的马赛克文化传递着接纳包容的教育价值观，让身在其中的每个人都能发挥潜能，成长为更好的自己。
为什么选择加拿大教育？
双语教育是在教室里使用两种不同的语言来教授学科内容。
在枫叶小熊，来自不同年级和不同学科的学生使用自己的母语和第二门语言学习所有的科目。在枫叶小熊的教室里，学生们不会死记硬背词汇，这是枫叶小熊双语教育与其他双语学校所宣称的第二语言培训学习的主要不同。
教师重在为学生创设一个丰富的语言环境，提供了一个多元文化氛围，使语言突破了工具的范畴，具备了文化的内涵。在浸入式教学环境中，学生接触英语的机会大大增多，从而减少了对母语的依赖，学生就像“浸泡”在英语环境中一样，以学习母语的方式自然习得英语，交流的愿望日益强烈，在轻松愉快的学习活动中，学生经常用英语积极回应，从而使英语学习和应用的过程紧密相连，促进了学生英语思维的形成。而且，从学前教育开始，基于加拿大教育教学法和最好的教学实践，学生就在以学生为中心的浸入式教学模式中学习第二语言。
有人担心，同时教孩子们两种语言只会让他们感到困惑。幸运的是，有很多研究——其中大部分是加拿大人进行的——表明双语教育不仅不会妨碍儿童，而且让孩子从婴儿到长大的过程中都受益。
那么对于青少年学习者而言，双语教育的优势何在呢？
首先，有利于第二语言的发展，这也是许多父母为孩子选择枫叶小熊的原因，青少年学习者表现出以下的特点：
- 具有更好的专注性、分析技能和多任务处理能力；
- 他们比学习一门语言的学生更早学会阅读；
- 他们有更高的自我价值感和身份认同感；
- 在未来的生活中，他们更有能力在国外生活，并学习其他外语；
- 喜欢接触不止一种文化，从而获得全球视角。
大量研究证实，双语学习实际上会让人更聪明，因为它对大脑有深远的影响，双语学习能够提高学生的认知技能和增强记忆力。接受双语教育的儿童，在他们今后的学业中能一贯地表现出达到和超越学校对他们的期望；并更趋向于对周围环境和其他文化有积极正确的态度，更具跨域整合和国际化视野的能力。
Benefits
of a bilingual education
学生从双语教学中能获得什么？
Maple Bear Global School
枫叶小熊全球总部
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Maple Bear Global School
At Maple Bear students become
枫叶小熊的学生具备这样的品质
勤学好问，对知识和学习保持热情；
自知自信，对自身天赋和才能有很好的认知；
独立自主，是自己人生的掌舵者；
善于分析，独立思考，能够建立起自己的信念；
灵活机敏，能够适应这个千变万化的世界；
奇思妙想，脑袋里总有各种假设的想象，并且乐此不彼；
做好准备，掌握必需的知识和技能，在国内外的学业、事业和生活中都会有杰出的表现；
全球视野，拥有面向全球未来的双语素养和文化素养。
The Goal of Maple Bear is developing the whole child.
枫叶小熊的培养目标是学生的全面发展
CURIOUS
CONFIDENT
INDEPENDENT
ANALYTICAL
FLEXIBLE
CREATIVE
PREPARED
GLOBAL
好奇
自信
独立
善于分析
灵活
有创意
有准备的
全球视野
The best of Canadian education
for a global future.
枫叶小熊全球总部
加拿大教育中心网络
(CECN)在加拿大成立
罗德尼·布瑞格
加入CECN
枫叶小熊世界学校
在CECN的支持下
正式成立
第一家枫叶小熊学校
在印度德里创办
罗德尼·布瑞格和杰罗德·迈克里奥成为联合创办人
首届年度教师研讨会在温尼伯举行
首届特里福克斯全球筹款活动正式启动
枫叶小熊托育项目
启动
巴西枫叶小熊迎来首届高中毕业生
枫叶小熊吉祥物正式起名为奇努克（Chinook）
第一本枫叶小熊总部刊物
正式发布
首届全球论坛会议在温尼伯召开
枫叶小熊总部设在多伦多
全球可持续发展项目启动
Nothing is more important than our children
Maple Bear Through The Years
枫叶小熊的历程
Maple Bear Global School
加拿大教育中心网络(CECN)是一个由加拿大政府和加拿大亚太基金会支持的非营利组织，旨在向海外推广加拿大教育，以吸引外国学生到加拿大学习。
后来，CECN的海外经理们发现各地许多新兴中产阶级的家长对高品质的加拿大双语教育有着大量的需求，而这些家长之中又有许多人曾有过海外留学经历，尤其是在加拿大。于是，在这样大规模需求的驱使下，加拿大枫叶小熊双语教育品牌诞生了。
2009年，中国第一家枫叶小熊幼儿园在河南郑州开园
枫叶小熊全球总部
世界各地的枫叶小熊
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around the World
02
39+
Countries&Regions
全球39个国家和地区
560+
Schools Worldwide
全球560多所学校
56476+
Students Worldwide
全球56476名学生
Nothing is more important than our children
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
2006年，枫叶小熊项目入驻巴西。目前已成功举办187所学校，另外有79所学校正在筹备中。巴西是目前全球枫叶小熊开办最多的国家，覆盖枫叶小熊项目从全日制托育到高中的所有课程。据2023年8月统计，巴西枫叶小熊学校平均在校生人数达198人。
Maple Bear Brazil
印度枫叶小熊
2005年，枫叶小熊项目入驻印度。至今已开办92所学校，覆盖印度38个城市范围。项目包括全日制托育、幼儿园和小学。据2023年8月数据统计，平均在校生数量为83名。另外还有12家学校已经与枫叶小熊总部签约，目前正在筹备中。
Maple Bear India
https://www.maplebearsouthasia.com/
巴西枫叶小熊
https://www.maplebear.com.br
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世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
墨西哥枫叶小熊
2011年，枫叶小熊项目入驻墨西哥，在奇瓦瓦州开办了幼儿园、小学、中学；在帕楚卡市开办了幼儿园和小学。此外，位于埃莫西约城和克雷塔罗州的枫叶小熊幼儿园正在筹备中，计划将于2024年开园。墨西哥枫叶小熊与加拿大新不伦瑞克省结成联盟， 以便学生可以获得双学位。这意味着墨西哥枫叶小熊的学生完成学业后将获得： 本国教育部颁发的毕业证书和新不伦瑞克省教育和儿童发展部颁发的高中毕业证书。
Maple Bear Mexico
https://maplebearlatam.com/
韩国枫叶小熊
https://www.maplebear.co.kr
2006年，枫叶小熊项目入驻韩国，目前已发展至11家枫叶小熊学校，分别位于金浦、首尔、富川、大田等城市。为韩国当地家庭提供学前教育以及小学教育。平均在校生人数为187人。
Maple Bear South Korea
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菲律宾枫叶小熊
2014年，枫叶小熊项目入驻菲律宾，为18个月至6岁的孩子提供高质量的学前教育和托育服务。目前已经成立了六所校区，分别位于菲律宾的蒙廷卢帕市、波尼法西奥环球城、奎松市、圣特兰、格林菲尔德和安蒂波洛市，平均在校生人数为26人。目前，还有3所学校已经和枫叶小熊总部签约，正在筹备开园。
Maple Bear Philippines
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新加坡枫叶小熊
2014年，枫叶小熊项目正式入驻新加坡。至今已在新加坡成功开办了52家幼儿园，其中位于中部地区21家，东部地区9家，西部地区9家，东北地区9家，北部地区4家。2018/2019年和2019/2020年新加坡枫叶小熊连续荣获“最佳早期教育项目”称号。2022年，新加坡枫叶小熊幼儿园在“Tatler Asia”精英杂志中入选2022年新加坡最佳榜单，并被“Honeykids Asia”官方评为“新加坡优秀幼儿园”。
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Maple Bear Singapore
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
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美国枫叶小熊
2014年，枫叶小熊项目来到美国，在德克萨斯州和亚利桑那州开办了2所学校。据2023年8月统计，平均在校人数为68人。其中全日制托育项目招收6周-24个月的婴儿，幼儿园招收2岁-5岁的幼儿，师生比均达到甚至超出了当地规定的标准。另外还有4所学校已经和枫叶小熊总部签约，目前正在筹备中。
Maple Bear U.S.A.
https://www.maplebearusa.com/
中国香港枫叶小熊
2019年，枫叶小熊项目入驻中国香港特别行政区，目前开办了两所学校。截止2023年8月，香港枫叶小熊平均在校生人数为36人。加拿大枫叶小熊幼稚园香港分校为 12-22个月的小朋友提供了Bear Care双语托育园，让在香港居住的小朋友从小接触加拿大的优质英语幼儿教育。Bear Care 双语托育园培养幼儿的全面发展：体能、语言、认知及情商能力等，让婴幼儿能在安全的校园环境下，发挥创意想象和自我表达及学习能力。
加拿大枫叶小熊幼稚园香港两所分校所均位于香港西贡区将军澳（Tseung Kwan O），面向适龄幼儿家庭提供全日制托育、学前教育以及各类特色课项目，受到了当地家长的多次好评。
https://www.maplebear.hk/
Maple Bear HongKong，China
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
Nothing is more important than our children
其他国家的枫叶小熊
01 孟加拉国枫叶小熊
-- 8所学校
02 摩洛哥枫叶小熊
-- 8所学校
03 越南枫叶小熊
-- 20所学校（幼儿园至小学）
02
04
04 阿联酋枫叶小熊
-- 75所学校
05 土耳其枫叶小熊
-- 4所学校（幼儿园至小学）
06 马来西亚枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园）
07 尼泊尔枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园）
05
06
03
01
07
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
Maple Bear in Other Countries
Nothing is more important than our children
08 罗马尼亚枫叶小熊
-- 3所学校
09 保加利亚枫叶小熊
-- 2所学校
10 危地马拉枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园至高中）
08
09
10
11 阿曼枫叶小熊
-- 4所学校
12 秘鲁枫叶小熊
-- 6所学校（幼儿园至高中）
13 塞尔维亚枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园）
11
12
13
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
Nothing is more important than our children
14 泰国枫叶小熊
-- 2所学校（幼儿园）
15 阿尔巴尼亚枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园至小学）
16 安哥拉枫叶小熊
-- 3所学校（幼儿园至小学）
16
15
14
17 肯尼亚枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园至小学）
18 哈萨克斯坦枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园至小学）
19 巴拉圭枫叶小熊
-- 1所学校（幼儿园至小学）
17
18
19
世界各地的枫叶小熊
Maple Bear Around The World
Nothing is more important than our children
中国枫叶小熊
Maple Bear CHINA
03
不忘本来 吸收外来 面向未来
MAPLE
中国枫叶小熊
Nothing is more important than our children
2009.12
2010.06
2014.06
2014.10
2015.06
2018.09
枫叶小熊幼儿园天伦庄园校区开园，与枫叶小熊小学比邻而建。同年11月，枫叶小熊总裁Rodney先生和枫叶小熊全球联络总监Robin女士参观视察天伦校区和小学。
中国枫叶小熊首家小学正式开学，完成了幼儿园教育到小学教育的完美衔接。
枫叶小熊幼儿园睿智禧园校区开园。
枫叶小熊幼儿园思念果岭校区开园，这种远离喧嚣，贴近自然的环境使孩子们的身心得到更纯净的滋养。
枫叶小熊幼儿园天骄华庭校区开园。
枫叶小熊幼儿园鑫苑景园校区开园。
枫叶小熊幼儿园被省外专局批准为河南省首家拥有聘请国外专家资质的幼儿园。枫叶小熊购买了宇通公司生产的第一辆校车，该车也是河南省第一辆行车证上注明是“校车”用途的校车。
枫叶小熊幼儿园绿地老街校区开园，成为省内第一家采用浸入式教学模式的幼儿园。枫叶小熊总裁Rodney Briggs、郑州市领导、省教育厅领导为枫叶小熊开园剪彩，加拿大驻北京大使馆商务公使杜安·麦克马伦发来贺信。
The History of Maple Bear in China
枫叶小熊在 中国 的发展史
2009.8
2017.09
中国枫叶小熊
Maple Bear China
开学季
Nothing is more important than our children
The Founder of Maple Bear China
枫叶小熊创始人（中国·郑州）
毕业于中国北京师范大学比较教育专业
枫叶小熊教育集团董事长
“新中国70年，影响中原幼教”评选活动中荣获“卓越贡献奖”
温哥华十大杰出女性
加拿大河南同乡联谊会和河南商会副秘书长
Shirley Su
苏宇
苏宇女士毕业于郑州幼儿师范专科学校，参加工作若干年后，为追求教育梦想，又就读于北京师范大学比较教育专业，获研究生学历。她先后在公办幼儿园，公办小学做过一线教师，小教高级职称。
也许她就是为幼儿教育而生。主动辞职公办教师后，她很快创办了三所幼儿园，并形成了她初期的教育思想：“敬畏生命，尊重孩子”。在她眼中，每个孩子都是独特的，都是值得被欣赏和尊重的。
苏宇女士移居加拿大后，郑州正值郑东新区兴建，她很快引进了枫叶小熊幼儿教育项目，前瞻性地将加拿大的先进的教育理念和教育实践移栽到了郑州，在郑州成立了第一所实际意义上的中西方教育相融合的幼儿园，即枫叶小熊绿地老街幼儿园。在随后的五所幼儿园和一所小学的办学过程中，逐渐形成了她成熟的教育思想。
不论是个体还是组织，她主张用包容、欣赏、合作、共赢的心态做人、做事。《中庸》的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”理念是她做人做事的指导思想。该理念用于教育实践中，形成了枫叶小熊特有的对孩子的欣赏和包容的教育方法，鼓励孩子团结合作，而不是相互竞争。
她体会到从幼儿园高年龄段及小学各个年龄段孩子学习的压力之后，呼吁“让学习像呼吸一样自然”，“学海无涯乐做舟”。这些理念也成为了枫叶小熊独有的特色。看到孩子们阳光、自信、勇敢、热情、好学、勇于挑战的劲头，她心理充满了欣慰。
秉承“不忘本来、吸收外来、面向未来”的办学指导思想，在追求教育理想的过程中，苏宇女士多次举办优秀传统文化、幼儿健康、家庭教育、师德修养等方面的公益讲座活动；几年前，以枫叶小熊的名义，捐资一百万给某九年制学校，成立奖学金；近年来，又以个人名义，每年资助某高中十名学生奖/助学金。
传递和实现中西方优秀文化的交流也是苏宇女士的梦想，她希望让更多的人了解到中国的华夏文明和传统智慧也是世界瑰宝，她积极联合温哥华孔子学院，举办《连根养根 根深叶茂 中华文化经典报告会》，也因此获得了“温哥华十大杰出女性”的称号。她说这一切收获最多的是内心的欢喜，在遥远的异乡，能为华夏子孙，炎黄血脉讲述中华家道，传承中国经典文化，是荣幸更是责任。
现在枫叶小熊拥有六所幼儿园和一所小学，在中原大地生根发芽结果十几载，在行业内有自己独有的口碑和品牌。但是苏宇女士一直谦卑，努力修行自己，带领团队每周学习中华经典传统文化，一心甘做东西方教育文化传播者、融合者和践行者。
她在枫叶小熊教育集团中，始终践行“爱、温暖、责任、真、尊重、自由”的校园文化、让每个人感受到家的温暖、被支持和鼓励，让学校成为真善美的小世界。
面对中西方教育的差异，她既主张传承孔夫子的教育思想，尊崇中华优秀传统文化中以“孝”为本的修身哲学，以开启每个孩子本自具足的智慧；同时也拥抱亚里士多德为追求自由和真理而献身的挑战精神，尽最大努力开发每个孩子的潜能和创造性。书法家封曙光的一幅字“琴心剑胆”是对苏宇女士的贴切写照。她善于尊重规则，同时又善于打破规则。人类社会其实也是在这样一个过程中不断进步的。
中国枫叶小熊
Maple Bear China
Nothing is more important than our children
Mission & Culture
使命和文化
在一个安全的、有保障的和充满激励的环境中创设一个融合中西方教育精华的、具有多元文化特色的儿童教育，为孩子的终身学习奠定基础。
Freedom
Respect
Honesty
Duty
Warmth
Love
温暖
责任
真
尊重
自由
爱
The Maple Bear mission is to deliver a student-focussed learning system in a safe, secure and stimulating environment that prepares students for success at the post secondary level and that instills a passion for life-long learning.
以爱育爱
静待花开
中国枫叶小熊
Maple Bear China
教育观
Philosophy
没有什么比我们的孩子更重要
Nothing is more important than our children.
我们不教英语，我们用英语教学
We do not teach English,we teach in English.
让学习像呼吸一样自然
Make learning as natural as breathing.
Nothing is more important than our children
Two Pillars of Maple Bear Program
枫叶小熊项目的两大支柱
浸入式英文教学
枫叶小熊项目有两大支柱:浸入式英文教学和积极的体验式教学
浸入式教学法重在为学生创设一个类似于真实的英语环境，将英语作为生活和教学语言进行自然频繁的渗透，学生就像“浸泡”在英语中一样，以学习母语的方式学习英语，与其他传统的以教授语法和记忆单词为主的学习方式不同。
枫叶小熊精心创造的浸入式英文的学习和生活环境，实现了学生们“让学习像呼吸一样自然”的学习方式。枫叶小熊通过一系列丰富有趣的学习活动，引导孩子们主动参与课堂、乐于探究、勤于动手,并使他们逐步养成良好的情感态度、行为规范以及多元化思维的习惯。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。枫叶小熊的教育教学方式和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神高度吻合，珍视孩子游戏和生活的独特价值，
枫叶小熊项目有两大支柱:浸入式英文教学和积极的体验式教学
枫叶小熊采用双语教学的最高境界--浸入式教学法
英国朗文出版社出版的《朗文应用语言学词典》所给双语教学的定义是：The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subject.（即在学校里使用第二种语言进行各学科教学）。应该了解的是，在学科课堂教学中偶尔说几句英语课堂用语，不是双语教学；把学科课程做成英语科普课，也不是双语教学。
浸入式教学的创始国是加拿大，加拿大通过近几十年的理论探讨和教育实践，使该教学法成为当今世界范围内第二语言教学的成功典范。
早在1987年，加拿大的浸入式教学权威Fred H.Genesee教授就在他的著名专著《通过两种语言学习：浸入式双语教育》一书中给出如下定义：“一般来说，在给定的一学年中，至少百分之五十的教学必须通过第二语言来完成才能被认为是浸入式教学。”他对浸入式教学定义有时间性——涵盖全学年；还有完整性——包括所有学科课程。
了解了上述定义，我们便可以判别“教英语”和“用英语教学”的区别，不但用第二语言教授第二语言，而且用第二语言讲授学科课程，也就是说英语不仅是学习的内容，而且是学习的工具。孩子们在枫叶小熊是以学习母语的方式学习英语，与其他传统的以教授语法和记忆单词为主的学习方式完全不同，是真正意义上的双语教学。这就是为什么枫叶小熊的总裁Rodney Briggs说“We do not teach English,we teach in English”.（我们不教英语，我们用英语教学）
研究证明，接受过浸入式教学的儿童，在他们今后的学业中能一贯地表现出达到和超越学校对他们的期望；并更趋向于对周围环境和其他文化有积极正确的态度，更具跨域整合和国际化视野的能力。
枫叶小熊项目的两大支柱
强调老师的教学内容选择和教学形式的组织能够激发孩子积极主动参与的欲望，一日活动环节中给孩子们80%以上的时间体验、操作、探索，通过一系列丰富有趣的学习活动，引导孩子们主动参与课堂、乐于探究、勤于动手,并使他们逐步养成良好的情感态度、行为规范以及多元化思维的习惯。
我看到了，我忘记了;我听到了，我记住了;我做过了，我理解了。
枫叶小熊积极的体验式教学鼓励孩子参与、合作、探索，并由此获取知识、生活和沟通的技能技巧，培养他们的学习热情以及正确的学习方法和解决问题的能力，让学生成为学习的主人。
浸入式英文教学
积极主动的体验式教学
中国枫叶小熊
Maple Bear China
Nothing is more important than our children
（1）“我们不教英语，我们用英语教学。”是枫叶小熊浸入式英文教学的真实写照。“双语沉浸”被证明可以提高儿童的认知功能、创造力、思想的流畅性、合作和沟通信心。通过在儿童最具文化可塑性的年龄灌输跨文化意识和理解，打开他们的思维，拓宽他们的视野。让孩子在语言丰富、文化多元的环境中成长，将有助于他们学会欣赏所有人的品质，培养一种多样性和包容性的积极意识。
（2）枫叶小熊在“以儿童为中心”的教育理念下，所实施教育教学活动的理论基础是陈鹤琴先生的“做中学、玩中学”的活教育理论和陶行知先生的“生活即教育，教学做合一”的生活教育理论。
（3）教师在实施课程时，以主动式体验学习为主，为孩子创造低压力、高活动、多体验、重表达的生活学习环境。让孩子们在这样的学习环境中，逐渐成长为“积极主动的学习者”，让孩子掌握面向未来的能力。
（1）枫叶小熊以多元文化融合的教育体验为起点，秉承多元文化的包容精神，既学习中华传统文化“德、孝、谦”的精神，又学习西方文化中人格平等和尊重意识。汲取中西文化的精髓和幸福密码，感恩之心先行，利他之心相伴，让教育在中西交融贯通中不忘本来，吸收外来，面向未来。
（2）枫叶小熊的教育以“唤醒”为核心，关注“师”的精神内核及生命成长。爱、温暖、责任、真、尊重、自由，在枫叶小熊企业文化的浸染下，老师们以涵养自己的心性为起点，由内而外地觉悟“仁爱和智慧”，整体上呈现出温和良善的姿态，拥有像孩子一样朝气蓬勃地生命力和生机盎然的生命状态，去过一种幸福完整的教育生活。
枫叶小熊的七个优势
品牌 | 资源 | 文化 | 理念 | 师资 | 课程 | 管理
(1) 枫叶小熊品牌目前在全球39个国家成功举办了500多所中小学及幼儿园，课程由加拿大总部专家团队整合，坐拥丰富的国际资源且每年持续更新和指导课程，也为开展形式多样的国际交流项目提供良好条件。
(2) 枫叶小熊2009年进入中国，目前已经发展到6所幼儿园和1所小学，已经成为拥有很高的家长满意度和社会影响力的教育机构。
(1) 北美教育资源优势。枫叶小熊全球总裁曾任加拿大驻北京大使馆商务文化参赞，曾任亚太经合组织下属的加拿大教育中心网络第一任总裁。作为优秀的外交官，他的枫叶小熊项目得到了加拿大有关方面的大力支持；中国第一所枫叶小熊幼儿园开园时收到了加拿大驻华使馆商务公使的贺信。
(2) 专家团队优势。枫叶小熊有大约50位左右的北美教育家专家团队，负责课程研发及全球的教师培训。这些专家均是加拿大在中小学和幼儿园有丰富工作经验的教师、校长及教学管理人员。
(1) 教师是教育的直接实践者，枫叶小熊对教师的待遇薪酬和人文关怀的重视和尊重吸引了大批优秀教师加入枫叶小熊团队，使枫叶小熊的教育教学品质得到了保障。
Our
Advantages
01
BRAND
品牌优势
资源优势
RESOURCE
002
03
CULTURE
文化优势
理念优势
04
PHILOSOPHY
05
FACULTY
师资优势
中国枫叶小熊
Maple Bear China
Nothing is more important than our children
(1) 加拿大教育质量位居世界前列。U.S.News(美国新闻)评选出“全球教育质量国家排名”，加拿大位居第一名，美国位居第七名，日本排名第十位。在OECD（世界经济与合作发展组织）组织下设的PISA（国际学生评估计划）中，加拿大的成绩一直稳居前列，并且在西方国家排名第一。
(2) 综合性课程优势明显。加拿大课程强调以儿童发展为中心实施教学，采用主题式教学，项目式教学等方式，强调开设综合性课程和跨学科的学习。与我国《纲要》和《指南》精神高度吻合，并有切实可行的落地课程方案。
(3) 主动地体验式学习模式。枫叶小熊的课程经过精心设计，采用少数几个孩子的小组化学习和个别化的学习角学习方式，让孩子在“玩中学”，充分与材料互动，注重学习的操作性、亲身体验和探索，小班化模式有效的保障了这一教学思想在枫叶小熊的全面开展。
(4) 双语教育优势明显。加拿大基础教育在英语国家中位居第一，双语教育全球第一，是浸入式教学的起源国，拥有完善的教育理念与课程体系。枫叶小熊在办学实践中，很好地融合了中西方先进教育理念，进行了中加课程的融合创新，形成了一整套中国枫叶小熊课程理念、课程研发、课程实施、课程评价体系。
管理优势
MANAGEMENT
(1) 拥有完整的教育管理系统、完整的教学体系和教育督导评估体系。枫叶小熊总部每年两次的督导评估及教师培训，和不定期的专家培训保证了教育教学体系的良性运转；枫叶小熊有专职的教科研部门，保证中加方教学的融合与高品质教学活动的落地。
(2) 学校的集团化管理模式以及后勤保障系统；
(3) 在管理上，枫叶小熊一直秉承“万物并育而不相害，道并行而不相悖”价值观，提倡多元文化，提倡包容，提倡合作。枫叶小熊把精力放到自身生命力的提升上。
CURRICULUM
课程优势
06
07
(2) 枫叶小熊总部一直是中国枫叶小熊外籍教师资源的保障。同时，枫叶小熊常年赴美招聘北美地区的优秀老师到中国工作。并与多家美国和加拿大的教师招聘机构有长期合作关系，使枫叶小熊的外籍师资得到保证。
(3) 枫叶小熊总部和枫叶小熊中国有一个优秀的的师资培训队伍和完整的教师培养体系，使教师的专业能力和职业素养不断提升。更重要的是，枫叶小熊一直坚持开展和实践中华优秀传统文化，这也正是枫叶小熊教师有别于其他教师的根本所在，她们胸中有使命、心中有挚爱，眼中有世界。
中国枫叶小熊
Maple Bear China
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枫叶小熊幼儿园的精彩课堂片段
枫叶小熊小学于2017年建校，位于惠济区开元路，紧邻600亩名木荟萃的古树苑天然氧吧，是一所融合了中西方教育理念，根植于中华文化的全日制双语小学。
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
0371-86119696
郑州市惠济区天河路与开元路路口南200米路东
备案名称：郑州市惠济区枫叶小熊小学
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
04
枫叶小熊小学于2017年建校，位于惠济区开元路，紧邻600亩名木荟萃的古树苑天然氧吧，占地面积19亩，建筑面积9700平方米，共有24个教学班级。是一所融合了中西方教育理念，根植于中华文化的全日制双语小学。
备案名称：郑州市惠济区枫叶小熊小学
小学简介
Introduction to
Maple Bear Elementary School
小学校长 张焱Sharon
张焱校长在一线深耕教育教学17年，曾任职中原区公立小学校长，后从事20年的基础教育指导和学校管理。2000年入选“河南省百千万人才工程”百名教育教学专家，并成为全郑州唯一一名入选的小学数学专业技术人才。郑州市优秀教育工作者，河南省学术技术带头人。
在张校的带领下，枫叶小熊小学被教育局评为2022年度优秀民办学校。
枫叶小熊小学
Nothing is more important than our children
枫叶小熊幼儿园的精彩课堂片段
It is Yours!
小学校训：执中致和，近思致远
School Motto
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
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枫叶小熊幼儿园的精彩课堂片段
枫叶小熊小学致力于打造一个全方位、现代化校园，以实现School is A Great Place to Learn and Live。浓郁的中西方文化的自然融合，拥有中文教室、英文教室、舞蹈教室、科学技术教室、音乐教室、美术教室、图书馆、公共交流空间、学生发展中心、室内体育场、运动场、学生餐厅。
全校各区域均配备新风系统，每个班级均配备Smart Board。为孩子打造一个专业、多元而富有激励的环境。校园注重创设贴近学生生活与激励学生自主发展的文化环境，构建互相温暖的人文环境，打造彼此成全的教育生态。
小学环境
The Environment
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
Nothing is more important than our children
小学双语课程体系
枫叶小熊小学课程，以国家义务教育课程为基础，充分参照与融合加拿大小学基础课程，致力于为学生提供多元文化的学习氛围及融贯中西的浸入式双语教育体系。为学生提供独特的浸入式的双语环境，注重学习的探究性、互动性和生活性。
学校秉承关注每一位学生的教学理念，开设丰富多元的富有特色的项目课程与校本课程。让学生在成长过程中发现自己的潜能，展现自己的底色与亮色，开启智慧人生。
学校采用小班授课模式，给予学生充分的关注，特别注重学生的个性化教育，注重培养学生独立思考能力、创造力、解决问题的能力，促进学生主动发展、全面发展。
Bilingual Curriculum
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
Nothing is more important than our children
采用浸入式的教学方法，倡导学生自主学习、高度参与，教会他们以多元角度看待并审视周遭世界，从而培养学生的创造性思维能力及解决问题的能力。
生动而富有启发的教学方法激发学生对学习的热忱，在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。
Did you say English !
today's reader,
tomorrow' leader !
Chinese Curriculum
中方课程
English Curriculum
英语课程
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
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在枫叶小熊小学,音乐、美术和体育是跨学科的融合课程,它可以创造性的把文学、艺术、社会学及语言教学有机的结合在一起，鼓励学生去挖掘艺术与日常生活、情感表达、文化观点和技术创新之间的内在联系。
MUSIC,ART AND PHYSICAL EDUCATION
音体美课程
AFTER SCHOOL PROGRAMS
特色课程
丰富多样的特色课程，为每一个学生的个性化潜能发展提供机会，特色课程不仅是对学生技能发展的积累和叠加，更是对学生自主创新、团队协作、开拓融通等多种能力的提升，促进学生全面的发展。
PLAYGROUND
游乐场
别具一格的安全游乐设施，精心设计的富有挑战性的游乐体验，全面激发学生的想象力和创造力，为学生及家长创造联系的纽带。
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
School BUS
校车服务
在行进的“课堂”中塑造学生准时守则的品行，教会学生学会安全自护，互相支持帮助。在枫叶小熊小学，每时每刻都是快乐的学习旅程。
MEAL
膳食
Eat right，be bright.新鲜丰富食材，专业营养搭配，为学生高效学习提供有力的保证。
晨检
morning check
每日晨检力保为师生创造安全有效的学习和生活环境，专业校医全天候持续跟盯学生健康状况，为学生取得学业成就提供坚实有力的支持。
Maple Bear Elementary School
小学多元探究活动
新生开笔礼 | 开笔启蒙 慧悦人生
正衣冠、礼拜先贤、诵读经典、朱砂启智击鼓鸣志、启蒙描红、礼拜师长、师拜孔子
迈开人生学习第一步，走好人生每一步。相信这充满仪式感的开笔礼，定然在孩子们心中播下积极向上的种子。
儿童节 | 小熊偶像嘉年华
小学里的六一儿童节，惊喜、快乐、热闹、仪式感，一样也不少。从海选到复选，再到最终的舞台演出，每个孩子都精心筹备，刻苦练习，所呈现出的表演各具特色，每一个孩子都是独一无二的小熊偶像，都绽放出最闪亮、最耀眼的光芒！
Nothing is more important than our children
MAPLE BEAR IDOL
小熊英语风采 | Telling Stories of Henan Spreading The Voice of China
英语风采展示活动的开展，既提供了口语表达的机会，又增加了学生英语学习的兴趣和表达自信。尤其是在整个准备的过程中，孩子们一次次找老师进行练习，一次次修改自己的稿件，那认真努力的模样，让每位老师都感动不已。
MAPLE TALK | 小熊教师TED演讲大会
成长，就是不断破局，在磨砺中充实自己的过程。在TED演讲大会上，一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，这些敬岗爱生的小故事虽然平凡，却一次次感动着在场的所有老师。
Diverse Exploration
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
Nothing is more important than our children
EA项目双选会 | Love what you choose.Choose what you love
枫叶小熊的老师们结合学生实际和自身优势，合作探究出充满趣味性、内容性、实践性的项目活动课程。综合且全面的项目式课程不至于传授知识技能，更注重人格、尊重个性、培养创造力，且所学可助力于学生全面性、长期性的发展。
更多精彩……
小熊旅行记 | 期末无极差测评
用童心看童心，才能知道童心；用童心想童心，才能理解童心。
在小熊，学生们是……有原则有规则的人；勇敢的探究者；善于思考者；善于交流者；敢于冒险者；知识渊博的人；热爱自然的人；致力于全面发展的人。
小熊运动会 | 赴一场激情洋溢的赛场之约
列队方阵、50米、200米赛跑、投掷、立定跳远、1分钟跳绳、团体赛拔河、50x8接力赛、跳大绳……一场运动会将竞技性、趣味性融于团队之中，注重个人和集体的协作，让大家充分享受体育的乐趣。信心在运动中增强，了解交流在不知不觉的过程中完成，集体的力量在无限的快乐中凝聚。
小熊毕业典礼| 我们山顶见
用一场典礼，向小学生活正式告别。过往很美，美得让你我不忍向前，但不需留恋，未来的绚烂值得被你看见。世界是你们的，胸怀远方，便能周游各处。所以，向前跑吧，别回头。我们山顶见！
枫叶小熊小学
Maple Bear Elementary School
Nothing is more important than our children
枫叶小熊特色项目
自然教育营地
暑期夏令营
周末营
毕业旅行
高尔夫
世界杯青少年绘画大赛
海外游学营
中华优秀传统文化学习班
MAPLE BEAR Enrichment
Program
05
Nothing is more important than our children
郑州市惠济区思念果岭社区五期悦庄售楼部对面枫叶小熊幼儿园思念果岭校区园内
枫叶小熊自然教育营地
1.于钢筋水泥、手机电脑之外，投入自然怀抱，重建与大自然的链接;
2.于动静交替中，感受大自然的一呼一吸，吸收自然灵性，滋养身心;
3.五感体验，全面打开感官，发展观察力、专注力、探索力等品质;
4.跨年龄小分队行动，锻炼社会交往和团队协作能力，弥补疫情三年社交能力发展的缺失;
5.PBL项目式学习法，面对真实情境和问题，完成任务及挑战，解锁各种技能，锻炼解决问题的能力;
6.通过营地活动，发展沟通表达、社会父住、思考判断、想象创造等各方面的能力，为核心素养奠定基础，迎接未来的 AI社会。
最好的教育是实践，最美的体验是探索，最棒的老师是自然。孩子的世界，除了人类社会，还有大自然!
自然教育营地以惠济区枫叶小熊思念果岭幼儿园为营地中心，进行营地建设、课程设计、师资培训。营地分室内与室外，室内可同时围绕主题开展不同形式、不同表现语言的工作坊，供孩子自由选择，自主表达与表现。室外可带领孩子们在天地间、在大自然中徜徉，与黄河文明神交，用脚步丈量黄河流域曾经的繁华；用手作、笔记与华夏文明深度交流、碰撞，从而生发我是黄河子孙，我是中国人的澎湃激情。
LIFE
NATURE
ART
Maple Bear Nature Education Camp
18537160079
营地目标
“一动”课程:生态观察、自然徒步、野外探险、户外实验室、职业体验、高尔夫氧吧、水上皮划艇、室外跑酷;
“一静”课程:自然游戏、森林艺术、节气食育、泥巴厨房、小小木工。
营地课程
放孩子到自然中去，让他们回到田野与山间，找回失落已久的心灵之匙。
放孩子到自然中去，让他们恣意奔跑，随性探索，吸收天地之灵性和精华。
放孩子到自然中去，让生命快乐而灵动。温暖而光亮，野性而高贵，把天真快乐的童年还给孩子!
大自然的教育是无声的，当我们不说话，安静下来的时候，这种教育就开始了，所以，让大自然开始他神奇的工作吧!
招募对象
3-8岁小朋友，枫叶小熊或者枫叶小熊外部的孩子均可报名
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular activities
Nothing is more important than our children
小学暑期夏令营
Elementary Summer Camp
每个暑期，枫叶小熊小学会为6-12岁的小学生，精心打造了主题丰富、形式多样、创意无限的夏令营。
自然探索
在炎炎夏日，来场夏日之旅吧！寻觅这炎热夏日的一股清凉！
兴趣挖掘
每一个孩子都是天生的探险家与探索家，这个夏日，师生共同基于主题去观察、探索，点燃每一位孩子的个性。
同伴时光
与不同年龄段的伙伴们一起互动，品味这夏令营里友谊香甜的滋味。
用脚步丈量浩瀚大地，用目光领略自然之美，用思想感悟文化的沉淀。
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular activities
Nothing is more important than our children
周末营| 小学
你行走的范围，就是你的世界
枫叶小熊小学的周末营，完全有别于常规教学。
周末营=探究课+科学课+艺术创造课+博物学课+食育课
师生共同探究与成长 | 玩转国内外团队游戏 | 大孩儿和小孩儿共协助
家庭式午餐氛围 | 且轻松且愉悦的周末最in的学习和生活
来吧，让生命在自然中舒展
往期小学周末营主题：
春分节气里的浪漫满屋、神奇校车之山行、”豫“见开封、洛阳研学、自由放飞的风筝们、寻访登封、许昌研学、杭州浙大研学、探二里头夏都遗址、访少林寺武学宗师、神奇校车回归季……
往期幼儿园周末营主题：
英文剧本沉浸式游戏活动、节气故事、自然探索、春日远足、节气探索、一起去农场吧、野菜的味道、宝石大作战、春日纸鸢、航天之旅、花花牛的世界……
周末营| 幼儿园
教育应该是提升孩子的生命力，趁着周末，带着孩子们走进自然，
感受大自然的魅力与变化，
重建与大自然的链接。增加和同伴之间交往的机会，
获得很多的社会化体验和团队合作的品质。多元文化体验内容，
扩大孩子的视野。
二十四节气
体能及养生
自然探索及社会实践
艺术节及节日活动
Weekend Camp
Weekend Camp
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular activities
Nothing is more important than our children
枫叶小熊幼儿园、小学，用一场旅行来纪念孩子们毕业，在他们心中种下“勇敢”、“独立”的种子，勇敢前行，向阳而生！让孩子们在旅行中更好地爱自己、爱彼此、爱家乡、爱祖国。
毕业旅行
Graduation Trip
Golf
高尔夫
高尔夫原意为“在绿地和新鲜空气中的美好生活”。
枫叶小熊各所幼儿园校区开设了儿童高尔夫课程，教学内容丰富多样，包括高尔夫礼仪、着装要求、高尔夫历史 、高尔夫英语术语及口语训练。专业的高尔夫教练还会亲自带着孩子们练习高尔夫运动的站姿、基本握杆、空挥杆、切杆、推杆等等。这不仅让孩子开拓了国际视野，也领悟了高尔夫运动所提倡的基本礼仪和诚信、自律品质的内涵，更培养了孩子高尚的情操、沉稳的性格。
OXYGEN
LIGHT
FRIEND
G
O
L
F
氧气
阳光
友谊
绿色
Green
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular activities
Nothing is more important than our children
世界杯青少年绘画大赛
The Youth World Cup Painting Competition
世界杯青少年绘画大赛，是由联合国儿童基金会首个官方支持的世界级青少年绘画艺术的盛会，被誉为青少年儿童绘画艺术的“奥林匹克”，同时也是“全球每年每人为世界贫困儿童捐赠1元钱”的公益活动，组织方旨在用艺术与文化的交流，让全世界关注贫困儿童、帮助青少年儿童的成长。
枫叶小熊幼儿园和小学多次组织学生参与本项国际赛事。在学校美术老师的专业指导下，学生们不仅取得了优异的成绩，更重要的是他们用不同的艺术的形式，传递了自己对世界的认知和想法，奉献了自己的爱心，感受艺术之美，让自己的梦想在画纸上熠熠生辉。
部分获奖证书和作品展示
最佳组织奖 | 最佳构图奖 | 卓越奖
最佳色彩奖 | 一等奖 | 最佳创意奖
《永远都是小公主》
2019年 最佳色彩奖唐瑞妤 4岁 枫叶小熊幼儿园
《雪花舞台》
2019年 最佳构图奖郭珈宁 5岁 枫叶小熊幼儿园
《我的梦想——画家》
2023年 一等奖赵怡然 10岁 枫叶小熊小学
《未来智能医院》
2023年 一等奖魏莱 9岁 枫叶小熊小学
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular activities
Nothing is more important than our children
海外游学营
Overseas Tour Camp
Step Maple Bear,Discover the World.枫叶小熊幼儿园和小学多次组织海外亲子游学营，为孩子们提供多样的接触世界的机会，开拓孩子们的国际化视野，体验当地风土人情，感受多元文化的丰富性，尝试在新环境中如何适应，在户外活动中如何自立、勇敢和自信，也学会互助、尊重、友善和感恩。
Immerse Yourself in UK Culture. 暑假里，枫叶小熊小学组织了英伦夏校独立营，为学生提供了一个入读英国百年老校，深度体验英式课堂的机会。另外，学校根据学生家庭的需求组织了英伦文化体验营，穿行英伦古城，探索西方文化。
《萌萌地球》
2019年 最佳色彩奖左雨萌 3岁 枫叶小熊幼儿园
《彩红钻石城堡》
2019年 最佳创意奖郑心怡 4岁 枫叶小熊幼儿园
《美丽的太空》
2019年 卓越奖杨芷钰 5岁 枫叶小熊幼儿园
《航天梦》
2023年 最佳创意奖赵一凡 6岁 枫叶小熊幼儿园
《熊猫大派对》
2023年 最佳创意奖郭峻鸣 6岁 枫叶小熊幼儿园
《大海和小鱼》
2023年 最佳色彩奖温文也 4岁 枫叶小熊幼儿园
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular activities
Nothing is more important than our children
中华优秀传统文化学习班
Chinese Traditional Culture Study Class
枫叶小熊多次面向社会举办中华优秀传统文化学习班，学习《了凡四训》、《弟子规》等经典，通过学习来认识生命，开启本自具足的智慧，并用修谦德、改过、行善的力行，改变命运，从而走向心想事成的五福人生。
万物生长靠太阳，做受人尊敬的中国教师
地点：枫叶小熊小学
现场学习人员：来自全国各地的300多位学员
地点：枫叶小熊小学
现场学习人员：
来自全国各地的260位教育工作者
师德班：如何做孩子的贵人
师德班：做自己灵魂的工程师
地点：枫叶小熊幼儿园思念果岭校区
现场学习人员：来自全国各地的300
多位教育工作者五天封闭式学习
电教版课程
地点：枫叶小熊幼儿园各所校区
现场学习人员：
来自社区和学校的各界长辈、关注养老传家的人
让夕阳红起来，幸福养老必修课
主讲人： 智然老师
著名情绪管理专家，好心情管理工作坊创办人，今日弟子规读书会主讲，著名心理学家，企业生命力专家，中国文化学者，《好心情绩效管理魔方》 首席管理教练，好心情工作法倡导者、亚洲第一个颜色（职业）心理分析软件版权人，CEO决策心理顾问，企业绩效战略顾问
长寿
富贵
好德
康宁
善终
传统文化
2018.12
2019.04
2019.08
2023.05
期待更多
枫叶小熊特色项目
Maple Bear Extracurricular activities
Nothing is more important than our children
Ivanka & Tiger妈妈
枫叶小熊幼儿园天伦庄园校区
枫叶小熊小学
“枫叶小熊的老师，不论是幼儿园还是小学，他们的专业能力非常强，另外他们也很用心、很有爱的在倾听孩子在想什么，并且愿意以一种朋友的角度去和他交流，对孩子这种创造性的思维特别好。 让孩子的这种长处更好的去释放，非常富有创造性，非常尊重孩子的内心。
“让孩子读枫叶小熊，目前来说，已经超出了当时我们的预期。枫叶小熊以孩子为中心，尊重每个孩子的差异性，然后在启发式教育的基础上，让孩子自然地成长。如果用‘三个心’来描述枫叶小熊的老师的话，就是有爱心，有责任心，对孩子照顾地非常用心。”
Sarah爸爸
枫叶小熊幼儿园睿智禧园校区
家长心中的枫叶小熊
Kudos from Our Parents
06
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枫叶小熊有非常丰富的课外活动，培养了孩子的社交能力，发展了孩子的思维能力，很重要的一点就是我觉得孩子在这里学到了很多知识而且很快乐。“
家长心中的枫叶小熊
家长访谈系列（一）
Parent Interview I
Nothing is more important than our children
Poppy妈妈
枫叶小熊幼儿园天骄华庭校区
Fairy&Peter&Ariel妈妈
枫叶小熊幼儿园绿地老街校区
枫叶小熊小学
“我觉得孩子一直生活在这样被爱、被温暖、自由的环境中成长，他们是被信任，被尊重的。老师能够倾听他理解他的感受，这是真的非常的专业。枫叶小熊在培养既富有家国情怀又有国际大视野的这种有志向的少年，孩子能够在这样的环境里健康、积极向上、赤诚善良，也是我对孩子的一个期望。”
“我觉得枫叶小熊的老师眼中有光，心中有爱，敏锐谨慎，认真负责。
枫叶小熊通盘没提‘学习’两个字，但是她给你的孩子，是一个知道怎么学习的孩子，这是一种什么境界？
猫咪妈妈
枫叶小熊幼儿园鑫苑景园校区
“我能在幼儿园老师的身上体会出来那种有教育情怀的教育者的那种爱，真的就是爱孩子，喜欢孩子。看到孩子就特别兴奋，特别开心。
而且外教老师会用孩子比较喜欢的游戏的方式去教学。教他们学英语也好，其他知识也好，对我家孩子来说是非常享受的。因为她的内驱力会很足，因为她找到了乐趣。”
“从孩子第一天进来幼儿园，从没听过孩子说他不想来幼儿园。一定是老师给了他充分的自由空间、安全感、爱和关心。
半天的外教课堂对于孩子是潜移默化的影响，不管是英语听力，还是和不同人的相处，还是一些观念上的吸收。孩子在和外国人交谈时是大方自信的，我觉得这是枫叶小熊带给孩子的中西方不同文化的体验。”
James&Jayden妈妈
枫叶小熊幼儿园天伦庄园校区
我想让很多家长去感知这样一个东西，就像我们过去看一个武侠小说，我通篇不提，但是我武功已经高到一定程度。其实很多家长，只要你潜心真正的去理解枫叶小熊的办学理念，你真正的沉下来去平和的沟通，你就会发现，你信任她，她就会给你你想要的东西。所以我非常感动那四个字‘家园共育’，然后我就又加上四个字‘双向奔赴’。”
家长心中的枫叶小熊
Kudos from Our Parents
家长访谈系列（一）
家长访谈系列（二）
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Parent Interview I
Parent Interview II
Nothing is more important than our children
Kadie妈妈
枫叶小熊幼儿园天伦庄园校区
嘟嘟妈妈
枫叶小熊幼儿园思念果岭校区
“有一次在我接孩子的时候，老师很委婉的跟我说，有件事情想要跟我沟通一下。然后与此同时，Candy老师也看了嘟嘟一眼，问他：‘嘟嘟，你觉得是我说还是你说？’那个时候嘟嘟才五岁的样子，然后嘟嘟说：‘我来说吧’，老师说，‘好的，听你的，由你来说。’我觉得老师给我上了一个很重要的课。就从当下这个小事之后，我会接下来做什么事情的时候，都更多的尊重孩子的意见。
“枫叶小熊这个名字很早的时候，就是当我没有小孩的时候，都听说过这个名字。枫叶小熊沉浸式英语教学的方式我觉得可能更适合孩子，跟我们这种家庭的教育挺契合的。”
Saul妈妈
枫叶小熊幼儿园天伦庄园校区
有一个学期之后，我就觉得孩子眼睛都会发亮了，可能是孩子就是在学校里边受到的尊重会比较多一点。”
Jayden&Cinny妈妈
枫叶小熊幼儿园天伦庄园校区
“作为家长，我深深地爱着枫叶小熊。我家老大也毕业于枫叶小熊。任何时候你走进幼儿园，映入你眼帘的就是每一个孩子脸上洋溢着自信的、幸福的、灿烂的笑容。”
“走进绿地校区的时候，我瞬间就被那个园区吸引了。那个园区有非常宽阔的草坪。而且孩子们放学的时候，脸上全部洋溢的都是笑容，我就觉得孩子在这样的一个环境下，肯定会生活和学习的非常愉快。事实证明啊，我这个考虑是真的很对很对的。我儿子一直到现在，在枫叶小熊上学八年，从来早上没有赖床也没有迟到。每天都是争着第一个去上学。”
”最奢侈的见识从来都不是什么富士雪山、黄石公园，或者大漠孤烟、长河落日，我一直觉得孩子们最奢侈的见识应该是见过幸福的模样，应该值得被爱。这样他们在人生当中才能分辨善恶，勇敢爱憎，活出自我。
在枫叶小熊，从知识的角度，我们收获到了，但我更感觉这些知识就像一个额外的赠品。最让我欣慰的还是感受到了孩子被尊重，孩子很有教养。”
嘟嘟爸爸
枫叶小熊幼儿园思念果岭校区
家长心中的枫叶小熊
Kudos from Our Parents
家长访谈系列（三）
家长访谈系列（四）
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Parent Interview III
Parent Interview IV
天伦庄园校区
惠济区清华园路26号天伦庄园小区 0371-68013323
思念果岭校区
惠济区江山路北四环86号思念果岭国际社区五期悦庄对面 0371-65997366
天骄华庭校区
金水区文博东路与农科路交叉口向西200米路北 0371-68988668
睿智禧园校区
高新技术开发区梧桐街35号 0371-56032218
鑫苑景园校区
二七区合作路1号 0371-67950688
绿地老街校区
郑东新区天赋路与天时路交叉口 0371-66886099
枫叶小熊小学
惠济区开元路与天河路向南200米 0371-86119696
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