教学工作简报
第02期
2024年10月
教研花开春意浓，智慧碰撞映日红。
师道传承凭研悟，学海无涯共舟同。
探索新知心不倦，磨砺技艺意无穷。
育人路上共携手，教研兴教映苍穹。
本期导读
内部资料 妥善保存
目录
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03 ►
集体备课 研讨规范
挂牌上课 提升有力
精思优教 智启未来
04 ►
博雅课程 精彩纷呈
05 ►
题为命脉 减负增效
在10月份这个收获满满的季节里，根据课程处的精心组织与统一安排，我校的教育教学活动呈现出了蓬勃发展的态势。期间，共计开展了92次内容丰富、形式多样的教研活动，这些活动不仅为教师们搭建了一个交流思想、分享经验、共同成长的平台，还有力地推动了教学质量的稳步提升和教学方法的持续创新。
通过这些密集而高效的教研活动，教师们不仅加深了对学科知识的理解与掌握，还激发了教学灵感，为打造更加高效、生动的课堂奠定了坚实的基础。
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在金秋十月的温馨氛围中，我校初中部课程处秉持着创新教学、提升质量的教育理念，持续深化教学改革，稳步推进了挂牌上课制度的实施。本月内，课程处精心策划并成功开设了共计25节丰富多彩的挂牌课，每一堂课都凝聚着授课教师的智慧与心血。这些课程不仅内容新颖、形式多样，而且注重实践与互动，极大地激发了学生的学习兴趣和参与度。据统计，共有121人次教师参与了听课，他们在这一过程中受益匪浅，不仅拓宽了知识视野，还学会了从不同角度思考问题，促进了思维能力的提升。
挂牌上课制度的推行，不仅有效促进了教师之间的教学交流与切磋，也为教学质量的持续优化注入了新的活力。它像一座桥梁，连接着教与学的两端，让知识的传递更加高效，让教育的光芒照亮每一位师生的心灵。未来，我校将继续探索和完善这一制度，力求为师生创造更多优质的学习与发展机会，共同书写教育新篇章。
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初中部10月教师个人上课、听课统计表
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小盈满并不是终点，它只是通往大美好的一个过程。就像那小溪，虽然它现在只是山间的一股清流，但总有一天，它会汇入江海，成为那波澜壮阔的一部分。
在这个快速变化的世界里，我们或许应该学会放慢脚步，去欣赏那些被忽视的小盈满。它们或许微不足道，但却能给我们带来无尽的温暖和力量。就像那夜空中最亮的星，虽然它只是一颗星星，但却能照亮我们前行的道路。
万物小得盈满，美好恰逢其时。让我们珍惜每一个小盈满，让它们成为我们生命中最宝贵的财富。同时，也要相信，只要我们坚持不懈地追求大美好，总有一天，我们会站在那波澜壮阔的江海之滨，回望过去，感慨万分。
生活就像一场旅行，我们都在路上。让我们带着一颗感恩的心，去欣赏沿途的风景，去体验那些小盈满带给我们的喜悦和感动。因为，正是这些看似微不足道的小盈满，构成了我们生命中最美好的画卷。
万物小得盈满，美好恰逢其时！
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10月，我校初中部课程处继续以“三导”教学范式为核心，以提升教学质量为目标，开设了11节校内公开课，共计56人次听课观摩。
公开课不仅是教学技能的璀璨展示，更是教育智慧的火花碰撞。教师们通过相互观摩、深入讨论，不仅直观感受到了“三导”教学范式在课堂实践中的魅力，更激发了对于教学方法创新的深刻思考与积极探索。
展望未来，课程处将坚定不移地深化“三导”教学范式的实践探索与理论研究，不断创新教学模式，优化教学策略，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，推动教育教学质量迈向更高台阶，为学生的全面发展铺设坚实的基石，书写我校教育事业的崭新篇章。
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精
智
思
优
教
启
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来
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精
彩
瞬
间
在金秋十月的温馨怀抱中，学生们的校园生活因博雅课程的开设而变得更加丰富多彩，洋溢着无限活力与创意。这些精心设计的课程宛如一道道亮丽的风景线，点亮了学生们的学习之旅。无论是沉浸在文学社的诗词歌赋中，感受传统文化的韵味悠长；还是在科学实验社里，通过动手实践探索科学的奥秘，每一次尝试都激发着学生们的好奇心和求知欲。艺术社团的画布上，色彩斑斓，学生们用画笔勾勒出心中的梦想与美好；而音乐社团的旋律，则如泉水叮咚，悠扬动听，为校园生活增添了一抹不可多得的温馨与和谐。
博雅社团课程的开设，不仅为学生们提供了展示自我、放飞梦想的舞台，更促进了他们全面发展，让每一位参与者都能在兴趣与热爱的引领下，收获知识，成长进步，共同绘制出一幅幅属于自己的青春画卷。
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博
精
雅
课
程
彩
纷
呈
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精
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瞬
间
强化题风建设的教学担当，要求教师根据课标、教材和中考要求，认真研究试题，实现教师从会上课，到会选题、命题，再到研究试题的全能型教师转变。只有做好精准选题和命题，才能实现学生由“盲目做题”，到“减负增效”的转变，才能真正浓厚教研氛围，提升促进教学工作的高质量。为实现精准选题和命题，学校要求毕业班教师每两周、基础年级教师每三周做一份近年中考试卷。
通过做中考卷，教师的选题更加注重反复筛选，精心打磨，不断对选题试做、调整和完善。学校从教师做中考题为出发点，从培养教师的精准选题、学会命题为研究点，撬动了教师的专业能力提升，进一步提升了教学质量。
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题
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为
命
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负
增
效
初中部课程处编
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