经济与管理系

专业简介

工商管理

国际经济与贸易

电子商务

互联网金融

       经济与管理系成立于2002年，现有工商管理，国际经济与贸易，电子商务，互联网金融四个本科专业，专职教师19人，期中教授，副教授6人，拥有一批有经验的师资队伍。每年教师带学生参加省级以上比赛获奖30项以上。系每年毕业生就业率达到97%以上。

专业介绍

培养目标

       培养践行社会主义核心价值观、德智体美全面发展，具有社会责任感、公共意识、现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，掌握管理、经济、法律等方面的知识和分析问题的能力；在熟练运用计算机技术和一门外国语的基础上，系统掌握现代工商管理理论和解决实际问题的方法。能在工商企事业单位、金融机构、政府等领域胜任管理、教育和科研方面工作的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专门人才。

工商管理（授予管理学学士学位）

专业介绍

专业特色

工商管理（授予管理学学士学位）

       本专业培养德智体美全面发展，具有现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，熟练运用计算机技术和一门外国语的基础上，系统掌握现代工商管理理论和方法，能在工商企事业单位、金融机构、政府等从事管理、教育和科研方面工作的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专门人才。

       学院以多平台立体培养的模式培养全方位宽适应性的人才，具体做法有，一是以实验室平台为基础，以现有先进的专业教学实验室为依托，使工商管理专业的本科生真正掌握发现问题、分析问题、解决问题的实操技术与技能； 二是与当地政府及企业、个人等建立联系，为该专业的学生提供广阔的学习空间和实践空间，同时为当地政府、企业和个人解决实际问题。

     利用高校间课程资源共享，积极吸引社会资源和国外优质教育资源投入人才培养，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质课程与便利条件。鼓励开发跨学科专业的新兴交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单-型向多学科融合型转变。鼓励教师将国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感，调动创新创业积极性。

就业方向

      可从事会计、金融、银行和证券公司、公司管理人员、市场营销人员。按以往的毕业生去向，主要从事销售、会计、证券行业；薄记员、会计和审计员，文职人员，行政秘书和行政助理，出纳员，人力资源助理等。

专业介绍

培养目标

       本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用1门外语,熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。

国际经济与贸易（授予经济学学士学位）

专业介绍

专业特色

       国际经济与贸易专业形成了以国际贸易的发展趋势为前提,以市场对国际贸易人才的需求为导向,多途径培养高素质外向型人才的专业特色。实现“专业建设市场化，实践实训仿真化，核心课程双语化”

就业方向

国际贸易领域的教学与研究工作、政府部门的管理工作、贸易机构的业务工作等，具体来讲，可以从事报关、报检，物流（货贷）等工作。从历年的就业情况看，也有一些学校的国际贸易专业研究生到管理咨询、投资银行一类机构就业的。

1、从事专业外贸公司的进出口业务工作；

2、从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作；

3、从事各类外资企业的进出口业务工作；

4、从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；

5、在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作；

6、从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作；

国际经济与贸易（授予经济学学士学位）

专业介绍

培养目标

    本专业面向电子商务领域，培养拥有国际化视野并适应社会主义市场经济、科技及社会发展的需要，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；愿为社会主义现代化建设服务，有为民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具备扎实的现代经济、管理理论和信息技术等现代化互联网思维能力，同时具有电子商务运营与管理等综合技能，掌握电子商务交易方法与手段，了解电子商务法律法规，适应互联网经济全球化和中国现代化建设需要，在商贸流通、金融机构、第三方电子商务平台及制造企业从事电子商务经营、管理和技术支持，或在信息、网络公司及其他行业从事电子商务系统的规划、分析和评价，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力的应用型人才。

电子商务（授予管理学学士学位）

专业介绍

专业特色

    （1）深度推进产教融合，创新跨境电商人才的办学模式。对接地方政府、跨境电商企业和第三方平台，开设“零创平台”班，助推大学生开展零门槛、零投资、零库存、零风险的跨境电商创业。

    （2）实施分层分类培养，创新教学方式。为贯彻省教育厅分层分类指导思想，探索个性化人才培养模式，本专业实施了多种培养模式：开设英语学习兴趣班，强化商务英语、专业英语和职场英语等应用能力。开办国际化专业，实施全英文授课的小班化教学。新设研究性学习课程，提高学生的科研水平。采用“双导师制”，强化学生的业务知识和专业技能。开展“三创”教育，提升学生的创新、创业和创意能力。

    （3）以竞赛促教学，实现将知识向创业计划的正向转化。电子商务的学习，不仅需要有扎实的理论基础，而且还需要学生能够在课余学术活动中发挥能动性，积极参加课外创新创业活动以及各级各类学术、科技、创业等比赛。

     （4）搭建了“三链融合”的校政企协同创新平台。本专业主动服务国家“一带一路”战略和“互联网+”行动计划，通过校政企多主体协同，努力推进“培养链、产业链和创新链”三链融合。

就业方向

       本专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。在政府机关从事电子政务、政府采购相关工作，在工、商、服务行业从事网络营销策划、外贸电子商务、网络营销、网站推广、论坛社区营销、网站建设、国际商务、企业信息化管理等工作。

电子商务（授予管理学学士学位）

专业介绍

培养目标

       本专业的培养目标是适应社会主义现代化建设需要，面向社会发展，培养掌握雄厚的信息科学、金融学知识，掌握互联网金融基本理论，能够熟悉互联网金融行业的业务流程和实践，及与业务密切相关的风险管理与控制、产品设计与创新的知识和技巧，能在行业内从事风险控制、产品分析与设计等相关工作，具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网、金融复合型人才。

互联网金融（授予经济学学士学位）

专业介绍

专业特色

        学院已经根据互联网金融专业发展的新形势，整合全院资源，选派部分教学及管理人员外出考察学习，制定了符合学院和地方经济发展实际的具有应用型特色的互联网金融专业教学计划，重点培养基层互联网金融实务操作型人才。

        学院以多平台立体培养的模式培养全方位宽适应性的人才，具体做法有，一是以实验室平台为基础，以现有先进的专业教学实验室为依托，使互联网金融专业的本科生真正掌握互联网金融业务的实操技术与技能； 二是与证券公司、保险公司等金融平台建立联系，为该专业的学生提供广阔的学习空间和就业空间。

        实施全体“本科生导师制”，为该专业的学生提供从新生入学到毕业全过程的专业学习与就业指导，做好学生学业指导，帮助学生制定学业规划，使其明确学习目标，提高学习能力，为学生提供持续的专业支持，同时指导学生就业，帮助学生提早明确职业生涯方向。这一培养模式，将使互联网金融本科生学业有目标、专业有指导、就业有准备，为他们成为社会有用人才打下坚实基础。

就业方向

        本专业大学毕业生主要针对互联网金融公司、传统式金融机构、商贸企业、互联网信息服务型企业、机关事业单位、政府机构，应用互联网金融专业知识、经济学专业知识和互联网技术、大数据技术从事于互联网金融产品设计、产品营销策划、互联网金融数据挖掘分析、互联网金融产品开发、互联网金融行业管理等工作。

互联网金融（授予经济学学士学位）

教师风采

      杨兆宇教授

经济与管理系主任

     郎军副教授

经济与管理系副主任

 曾华教授

厉骁副教授

工商管理教研室副主任

学生风采

程旭海，工商管理专业，20届毕业生考入海南师范大学研究生

冯婷，工商管理专业，21届毕业生考入辽宁石油化工大学研究生

范鸿宇，国际经济与贸易专业，20届毕业生，考入南京体育学院研究生

杨景颐，国际经济与贸易专业，20届毕业生，考入广西民族大学研究生

学团活动

历年最低分数线

21年选考科目要求

2.高考综合改革省份“3+3”模式选科要求

1.高考综合改革省份“3+1+2”模式选科要求

21年分省分专业计划数