Postgraduate teacher student garden
研究生
师生园地
博学而笃志
2021
3月刊
西安科技大学管理学院
目录
contents
新闻聚焦
P01-P04
01
1
3
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我院召开春季开学全体教职工大会
喜讯：李红霞教授团队发表文章被ESI收录
黄英维副校长在秦汉校园召开师生座谈会
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6
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研究生风采
P5-P6
开学季
开题报告指导
03
学术动态
P7-P8
7
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管理学院召开2021年国家基金工作专题促进会
学院领导邀请专家来我院对社科基金进行一对一的指导和评审
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好书分享
P10-16
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背景介绍
经典语录
推荐理由
新闻聚焦
新闻聚焦
李红霞教授团队发表文章被ESI收录
实现管理学院重大突破
我院李红霞教授团队发表的“基于SCL-90的中国普通公民在新冠一级应急响应期间的心理症状”一文被ESI收录，实现管理学院重大突破，创造了新的历史。
ESI（Essential Science Indicators），是基本科学指标数据库的简称，是由世界著名的学术信息出版机构美国科技信息研究所（ISI）于2001年推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的基本分析评价工具。现已成为当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。
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新闻聚焦
文章研究调查了中国普通公民在新型冠状病毒肺炎一级应急响应期间的心理症状。从2020年1月31日至2月2日，设计了一份在线问卷，应用症状自评量表(SCL-90)，并通过方差分析检验了亚组间GSI-T评分的差异。基以GSI-T 63分为临界点，整个样本被分为高风险组和低风险组。在中国调查的1060名参与者中，超过70%的人存在中度和高度的心理症状，尤其是强迫症状、人际关系敏感、恐惧焦虑和精神质的得分较高。男女之间没有显著差异。那些50岁以上、本科及以下学历、离婚或丧偶的人以及农业工人的心理症状则更加明显。未成年人和医务人员则更主要集中在高风险群体。这些结果表明，新型冠状病毒肺炎对中国普通公民产生了重大的不利社会心理影响。因此，政府应配备心理健康部门，关注高危人群，提供心理干预和援助。
文章属于精神病学与心理学学科。截止2021年1月22日，本文在Web of science已被包括意大利、中国、英国、新加坡、西班牙、土耳其、美国、加拿大、丹麦、德国、印度、爱尔兰、日本、荷兰、沙特阿拉伯、突尼斯、比利时、巴西、智利、哥伦比亚、埃及、印度尼西亚、伊朗、以色列、新西兰和卡塔尔等29个国家和地区的学者引用44次。
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新闻聚焦
管理学院召开2021年春季开学
全体教职工大会
2021年2月26日上午，我院在雁塔校区801会议室召开2021年春季开学全体教职工大会，就新形势下持续做好新学期的各项工作进行安排部署，并对我院基金申报和评审工作进行了各阶段安排。院领导班子成员、全体教职工参加会议，会议由院党委书记冯国栋主持。
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新闻聚焦
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黄英维副校长在秦汉校园召开师生座谈会
2021年2月28日下午
黄英维副校长在秦汉校园召开师生座谈会，
会上师生们畅所欲言
研究生风采
研究生风采
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开学季
◀ 研究生教辅员在雁塔校区迎接返校的同学们 ▶
王新平院长给学生召开开学后的第一次学习指导会议
张根林老师下班后仍认真负责的在给学生指导论文
研究生风采
为了不受疫情影响进度，各导师带领师生团队，利用周末时间为研二学生进行开题答辩。
开
题
报告
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学术动态
学术动态
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管理学院召开2021年国家基金工作专题促进会
2021年1月20日下午，管理学院在雁塔校区801会议室召开了2021年国家基金工作专题促进会，会议由管理学院副院长邹绍辉主持。管理学院班子成员、申报基金项目的各团队专业负责人、学科方向带头人、以及管理学院符合申报条件的30多位中青年教师参加了本次专题会议。
首先，由院长王新平先就各学院基金申报结果进行了宣布，并对我院后续的基金申报和评审工作进行了各阶段安排。要求大家进一步统一思想，增强申报国家社科意识，形成科研合力，进行资源整合，积极申报国家社科基金项目。
随后，由副院长邹绍辉就学校下发的《关于公布2021年度国家自然（社会）科学基金目标任务的通知》、《西安科技大学国家自然（社会）科学基金专项激励办法（修订）》和《西安科技大学青年教师能力提升计划实
学术动态
管理学院召开2021年国家基金工作专题促进会
施方案（试行）》等相关文件的内容向教职工进行了宣讲，并给大家提出了以下几点建议：1.专业特色化与科研项目的相互驱动和融合。2.多方位多角度寻求精准资源进行指导，广大青年教师可充分利用团队，学院资源以此为契机，进行修改申报。3.打开眼界，基金项目的申报需跟上时代脚步，申报研究需与智能化时代发展相结合。
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最后，学院党委书记冯国栋做了总结讲话。书记在会上指出，当前学院的发展在很大程度上都取决于基金项目的申报数量和质量，广大教职工需认真思考，正视其重要性，并身体力行为此做出贡献。
通过本次会议，使广大教师进一步明确了2021年我院基金申报的工作任务及基金获批目标，敦促了我院教师申报国家基
金申报的工作任务及基金获批目标，敦促了我院教师申报国家基金项目的积极性。我院将力争在2021年国家基金申报工作中取得新的突破。
学术动态
学院领导邀请专家来我院对社科基金进行
一对一的指导和评审
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好书推荐
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本期推荐
《富爸爸穷爸爸》
富人教他们孩子财商，而穷人和中产阶级从不这样做。
——罗伯特·清崎
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理财是我们人生的必修课。如果当你看完这本书，开始重新厘清自己的理财思绪，那么这就是一本有价值的好书。
巴菲特说：如果你没有找到一个当你睡觉时还能挣钱的方法，你将一直工作到死。
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背景介绍
《富爸爸穷爸爸》是美国作家罗伯特·清崎于2011年完成的著作，该书是一本十分畅销而又“另类”的读物，能直接激发读者的思想与潜能，从根本上对中国人的传统价值观、金钱观、人生观产生强烈冲击。虽然此书没有华丽辞藻的堆砌，也无古往今来的引经据典，但书中脍炙人口的故事性却让读者回味无穷。
畅销书作家罗伯特·清崎用自己的亲身经历讲述了富人如何教育孩子有关金钱的问题，而这些看似常识的关于金钱的观念和知识却是穷人和中产阶级家庭所没有的。可以说作者在此书中一语道破“富人的秘密”。我们本不应固化作者所说的穷人富人，穷人和富人只不过是不同思维、不同做法所达到的不同结果。
十年前作者极富先见之明地写了这本书，展现了富人和穷人思维方式上的巨大差异，作为警示警醒人们财商培养的重要。收入无法决定财富的积累，真正影响财富积累的是个人的财商。在生活中我们常常为收支失衡而忧虑，作者恰恰为我们提供了改变的思路。
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春日暖暖，窗外梅花已探出枝头，在这个阳光明媚悠闲惬意的午后，重新拾起书架上的这本书随手翻了翻。有人告诉我，任何一本书，只要能够让你得到不一样的点，一句让你有所思考有所感悟的句子，那么这本书就没有白读。旧物重掇，加上现阶段财务知识的学习积累，让我对财务自由和金钱观念有了由浅入深的认识。
书中有一段印象颇为深刻：穷爸爸习惯说“我可付不起”，而富爸爸禁止说这样的话，坚持让孩子说“怎样才能付的起”。一句是陈述句，一句是疑问句；一句让你放弃，一句促使你想办法。穷爸爸之所以说是“穷”，主要在于他的想法和行为，富爸爸却是鼓励了解金钱的运动规律，并提出“我不为钱工作，我要让钱为我工作”的观念。
推荐理由
Recommended reason
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生活中的很多事情是我们自己无法掌控的，所以要专注于自己所能控制的：也就是自己本身，改变我们能改变的。富爸爸说：感情是我们的行动力，忠实于你的感情，以你喜欢的方式运用你的头脑和感情，不要让它们控制你。感情只是感情，而我们必须学会抛弃感情思考。在当下社会，我们最大的财富就是所受的教育，只有知识才能解决问题并创造财富，保持开放的头脑不断学习，才有可能在未来的有一天“富”起来。我们唯一的始终的，也是最重要的资产是我们的头脑。或许我们应该这般看待，无知且贪婪的人，最终成了穷人，而变穷之后让他更无知更贪婪。
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推荐理由
Recommended reason
“富人不为钱工作”这句话的含义是，富人不会去为了获得直接的报酬而进行工作，那样成不了富人。富人的做法是去创造资产，让资产为自己产生收益。原因很简单，人最宝贵的资产就是时间。赫拉克利特说过：一个人不能同时两次淌过一条河。时间是线性的，顾此失彼，这就是常人通过工作赚钱的模式。
最终，罗伯特·清崎尖锐地指出人性中的缺点，掌握财务知识的人有时候还是不能积累资产的五大原因——恐惧、愤世嫉俗、懒惰、不良习惯以及自负。并给出相应的解决办法——胆量、耐心、对待失败的良好态度、有主见、多一点贪心、谦逊好学，以此指引读者方向。
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《富爸爸穷爸爸》思维导图
《富爸爸穷爸爸》是一本入门级的理财书籍，可以让自己的理财观念得到耳目一新的感觉，并且为自己的财富自由大厦打下坚固的理财基础。我想理财书籍能带给我们的，最重要的也就是观念上的冲击，那种灵魂为之一振的感觉，或如“振聋发聩”一般。观念的改变是最难的，如果能够从根本上改变自己的意识，那么就有了前行的动力。因此，接下来要做的事情，该是好好去行动了。
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1.走进我们的恐惧，直面我们的贪婪、弱点和缺陷。这条路的出路就是用心去确定你的思想。
2.是否缺乏自律是将富人、穷人区分开来的首要因素。那些缺乏内在坚毅的人往往会成为自律性很强的人的牺牲品。
3.大部分不富有的人主要原因在于他们太担心失去，胜利者是不怕失去的，但失败者都害怕失去。如果避开失败，也就避开了成功。
4.一旦一个人停止寻求知识和信息，就会变得无知。
5.过分的畏惧和自我怀疑是浪费我们才能的最大因素。
6.穷爸爸说：“稳定的工作就是一切!”
富爸爸说：“不断的学习才是一切!”
穷爸爸：“我不富的原因是我有孩子。”
富爸爸：“我必须富的原因是我有孩子。”
7.不幸的是，对许多人来说，离开学校是学习的终点而不是起点。
8.穷人在为钱而工作，富人让钱为他们工作。
9.资产，就是能把钱放进你口袋的东西。负债，就是把钱不断从你口袋中取走的东西。
10.真正的学习需要智力，情感，和体力三方面共同参与。
经典语录：
总编辑：邹绍辉
责任编辑：肖 晶
编委：辛扶瑶 姜莉艳 魏 瑶 张 龑 童鹏鹤
特别鸣谢：
樊欣怡 王天浩
刊题名称：研究生师生园地主办单位：管理学院研究生培养办公室
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