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昇辉时讯-第6期

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昇辉时讯

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2019

《细说国家标准《智慧校园总体架构》》

《政策说丨智慧校园政策一览表》

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[ 第06期 ]

智慧校园专刊—政策解读

第06期 

昇辉时讯
SUNFLY
NEWS

2019年11月
第6期 

内部资料 免费传阅 

政策说丨智慧校园政策一览表
《细说国家标准《智慧校园总体架构》》

目录

智慧校园
政策解读

第06期

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政策说丨智慧校园政策一览表

1. 《2018年教育信息化和网络安全工作要点》

发布时间:2018年2月
政策要点:2018年2月教育部发布的《2018年教育信息化和网络安全工作要点》,首次把网络安全工作与教育信息化并列提出,要求进一步提升网络安全人才培养能力和防护水平,可见做好网络安全工作将成为教育信息化建设的重中之重。

2. 《教育信息化2.0行动计划》

发布时间:2018年4月
政策要点:教育部印发《教育信息化2.0行动计划》通知,提出到2022年要基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中,“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成“互联网+教育”大平台。

小编说

                 教育部提出我国将于今年基本实现各级各类学校互联网接入和提速,接入带宽10M以上的中小学比例达到80%等目标。其中,促进信息技术与教育教学融合发展仍是今年教育信息化工作的重点。《要点》指出,2018年将推进信息技术在教学中的深入普遍应用,开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究,探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等教育教学新模式中的应用,逐步形成创新课程体系。

小编说

                教育信息化2.0的提出,意味着我国教育信息化工作开启了新的征程。从教育信息化1.0到教育信息化2.0,是推进“互联网+教育”的具体实施计划,是顺应智能环境下教育发展的必然选择。智能环境不仅改变了教与学的方式,让教育从融合应用向创新发展演进,全面提升师生的信息素养。

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3. 《中小学数字校园建设规范(试行)》

发布时间:2018年4月
政策要点:《中小学数字校园建设规范(试行)》由中华人民共和国教育部发布,该规范是深入贯彻落实党的十九大精神,积极推进“互联网+”行动,提升中小学校信息化建设与应用水平,推动信息技术与教育教学的深度融合,切实加快全国教育信息化进程,以教育信息化支撑和引领教育现代化,服务教育强国建设而制定的法规。

4. 《中国STEM教育2029创新行动计划》

发布时间:2018年5月
政策要点:由中国教育科学研究院成立的STEM教育研究中心推出了《中国STEM教育2029创新行动计划》,系统地论证如何推进STEM教育的六个方面,为我国STEM教育的研究及推广提供序列化指导方向。2029计划的第一期项目将重点开展STEM创新人才战略研究,现状调查研究,国际比较研究。同时推出标杆计划引领学校开展STEM教育课程、教学和评价等方面的研究,探索有效的STEM教育实践模式,形成一批STEM领航学校,培育一批STEM种子学校。开展STEM教师万人培训计划,培育一批STEM种子教师。希望到2029年,通过未来十几年的努力,能够让中国涌现出更多的具有国际竞争力的STEM方面的创新人才。

小编说

                 该《规范》涵盖小学数字校园的建设目标、建设原则、建设模式、建设内容和建设流程等方面的内容,明确用户信息素养、信息化应用、基础设施、网络安全、保障机制等方面的具体要求。还提出应采用“云-网-端”架构模式,为促进区域教育的均衡发展和学校教育的质量提升提供有效准则

小编说

                全国各中小学为了响应国家政策,纷纷开始着手准备展开STEM教育。从教授STEM课程的专任教师到符合标准的STEM课程,都在努力摸索实践中。

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5. 《智慧校园总体架构》

发布时间:2018年5月
政策要点:国家市场监督管理总局国家标准委最新公布了国家标准文件《智慧校园总体架构》,对于智慧校园的总体架构及建设进行了明确规范。

6. 《综合防控儿童青少年近视实施方案》

发布时间:2018年8月
政策要点:教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》, 明确提出“严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂,学校教育要本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。”

小编说

                 智慧校园是未来学校发展的必经之路,《智慧校园总体架构》这一国家标准文件,全国各地学校根据标准里对智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等的系统架构与基本要求,完成对智慧校园的部署,为未来学校的发展做好铺垫。

小编说

                 使用多媒体教学可以增加知识的直观性和交互性,活跃课堂气氛,让学生更加高效地接受和吸纳学习知识。但是,在充分利用先进的多媒体设备改善教学的同时,教师也要教导学生如何正确地使用他们,避免视力下降成为教育信息化时代学习所要付出的代价,对于打造教学环境的学校来说,增添了教学阻力,也提升管理难度。

7. 《财政部关于2017年全国教育经费执行情况统计公告》

发布时间:2018年10月
政策要点:教育部与国家统计局 颁布了《财政部关于2017年全国教育经费执行情况统计公告》,报告显示:全国教育经费总投入为42562.01亿元,比上年

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的38888.39亿元增长9.45%。其中,国家财政性教育经费(主要包括一般公共预算安排的教育经费,政府性基金预算安排的教育经费,企业办学中的企业拨款,校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为34207.75亿元,比上年的31396.25亿元增长8.95%。

8. 《职业教育校企深度合作项目建设工作》

发布时间:2018年11月
政策要点:教育部等六部门《职业教育校企深度合作项目建设工作》,深化产教融合、校企合作,进一步转变政府职能,建立健全“行政搭建平台,校企自愿合作,行业指导监督”的校企合作项目建设机制,培育产教融合型企业,提高人才培养质量,更好地服务国家战略和区域经济社会发展,支撑企业提质增效,决定开展职业教育校企深度合作项目建设工作。

小编说

                 国家对于教育的投入越来越大,而这将进一步催生对高质量、高品质教育的需求。其中,信息化不仅在改变着现在的教育,同时也在塑造着未来的教育,为中国教育事业的发展指明前进的方向,是加快教育现代化的重要举措。

小编说

                 完善以工学结合为核心的职业教育人才培养模式。一方面,强化职业教育的应用性导向,建立和健全职业院校和企业联合培养技术技能型人才的体制机制。另一方面探索建立理论知识学习与实践技能学习之间实现良性对接的方式和途径,从而既充分激发学生的潜能,又有利于推进“双师型”职业教育教师队伍建设。

9. 《2019年教育信息化和网络安全工作要点》

发布时间:2019年3月
政策要点:实施智慧教育创新发展行动,设立5个以上“智慧教育示范区”。指导宁夏“互联网+教育”示范区和湖南教育信息化2.0试点省建设。继续实施教育信息化教学应用实践共同体项目,从网络学习空间、在线开放课程、智能教育

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等4个方面遴选组建15个不同应用方向的实践共同体。共育在线智慧校园建设项目切实符合指导,其“互联网+教育”模式顺应了时代的要求,SAAS平台完全符合国家对于教育行业的指导,是一个值得关注的方向。

10. 《中国教育现代化2035》

发布时间:2019年2月
政策要点:加快信息化时代教育变革。建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。创新教育服务业态,建立数字教育资源共建共享机制,完善利益分配机制、知识产权保护制度和新型教育服务监管制度。推进教育治理方式变革,加快形成现代化的教育管理与监测体系,推进管理精准化和决策科学化。

小编说

                 2019年教育信息化和网络安全工作10大核心目标,包括成立国家数字教育资源公共服务体系联盟,实现省级平台全部接入体系,完善大资源开发利用机制;启动认定第一批20个典型区域、200所标杆学校、2000堂示范课例,编制教育信息化创新应用系列案例集,推广典型经验;启动互联网+教师教育创新行动,印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,完成教育厅局长教育信息化专题培训900人,而这些目标都可以依靠共育在线平台来实现。

小编说

                 2011年《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》目标主要是形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖,教育管理信息化水平显著提高,教育信息化整体上接近国际先进水平。《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节,立足当前,着眼长远,与《实施方案》两个文件远近结合,各有分工和侧重,共同构成了教育现代化的顶层设计和行动方案。有了这两个中央文件,可以实现校园各种信息和数字资源的统一化、标准化和集成化管理,为建立校园各种数字资源的共建共享打下良好基础,为智慧校园建设提供政策性支持。

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10. 《山东省教育信息化2.0行动计划(2019-2022)》

发布时间:2019年9月
政策要点:打造智慧校园范式。确立智慧校园在智慧教育创建过程中的主体地位,突出智慧课堂在智慧校园建设中的核心作用。以重组教学资源、重构教学流程、重塑课堂生态、重建评价体系为基本目标,深入研究混合式教学、移动终端教学、小组合作学习、项目式学习、跨学科学习等现代教学模式和理念,融合自适应学习系统深度应用,结合典型案例征集、进选,打造基础教育、职业教育、高等教育的智慧课堂范式,制订出台《智慧课堂应用指南》。统筹规划教育信息化应用任务清单,梳理教育信息化各类应用,
  建立智慧校园项目应用图谱。面向社会公开征集产品和技术方案,遴选产生智慧校园范式,制定《智慧校园建设指南》指导全省智慧校园创建工作。
  开展智慧教育建设示范活动。以创建国家级智慧教育示范区为引领,在全省范围内遴选10个县(市、区),承担省级智慧教育示范区创建任务。优选100所中小学校、20所中等职业学校、10所高等学校,按照《智慧校园建设指南》,开展省级智慧校园示范校创建活动。2020年完成全部创建任务,面向全省输出建设模式和建设经验。2022年全省智慧校园覆盖率达到80%,初步构建起支撑个性化教学的智慧教育环境。

小编说

                本次行动计划提出了八个主要任务,即提升基础环境、普及数字资源、优化治理能力、覆盖在线教育、引领智慧教育、构建平台矩阵、培养创新人才、提升信息素养

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