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《书翰良辰》2021年9月刊

從來年少當戎馬,
揮揚意氣四海家。
才踏天山沙似雪,
卻看錢塘雨後花。
挑燈常歎光陰短,
落筆方知少文華。
千山漫漫幹雲路,
我心執劍闖天涯。

年少

《书翰良辰》编委会

校长
学科负责人
编委
主编
教师组员
教师组员
教师组员
教师组员
教师组员
教师组员
教师组员
制作时间

吴红玲
王勇
徐悦    方思雨
涂俊
王紫妍
龚岚兰
欧阳玉莹
臧月竹
胡歆
魏芷帆
刘茜
2021年09月

内部资料 免费交流

王勇老师 

年少

卷首语

余昕辰
曾佳乐
陶星烨

小猪、小猴、小兔
快乐的白白
一张照片

看图写话

暑假的一天
如果我有时光穿梭机
时光穿梭机
我记忆里的中秋节
开心的一天
忘不了妹妹的爱

记叙抒情

第01期 2021年9月

目录

丁羿辰
李奕霏
徐子涵
戴梓昊
熊静妤
何絮儿

欢迎投稿

卷末语

涂俊老师 

04

看 图 写 话

小猪、小猴和小兔

文/余昕辰  二年级

早上,小猴、小猪和小兔正在学校里上课。“叮铃铃......”下课了,小动物们在操场上玩。忽然小白兔一不小心掉下了河,最后小白兔爬上了对岸。
小猪和小猴正在玩跳绳,它们发现小兔在对岸,它们赶紧在旁边的草丛里找了一块又长又厚的木板,小猪和小猴把木板另一头搭在了河对岸,让小兔走过来。
小鸟开心地在绿油油的树上唱歌,小花朵在对它们笑。它们可开心啦!

评语:小作者本次的习作让老师感到惊喜。故事能较好的完整叙述,并且有个人的思考与想法。结尾处对基本景物得描写运用十分得当。
当然,小作者也有需要加强、改进的地方。如:标点符号的运用、文章的分段、前后的衔接。

05

06

星期四的上午,黑黑和毛毛在毛毛家的花园里玩。
这时,黑黑说:“毛毛,你看白白在那过不了河。我们去把她牵过来吧!”毛毛说:“好。”于是毛毛和黑黑找来木头和绳子,搭了一座又大又长的木板桥。黑黑把木桥放在了小河上面,白白安全地过了河。她和毛毛、黑黑一起玩耍!小河的水声像是在给他们唱歌,花儿也像在对他们微笑。

快乐的白白

文/曾佳乐  二年级

评语:小作者能灵活运用上本课所学的词汇,描绘出图片中物品特点。通过人物对话的设计,推动故事情节的发展。结尾处能合理展开联想,表现人物的愉悦心情。
若是你能将故事进行合理分段,检查阅读时能更仔细地改进句子的衔接,你会发现一些问题。

07

书海拾贝

看 图 写 话

08

秋天的早上,小红和他的爸爸一起去公园拍照,公园里有金灿灿的草丛和绿油油的草地。
突然,小红听见“哎呀”的声音,她跑过去把摔倒的小女孩扶了起来,小红说:“你没事吧?”小女孩说:“我没事。”
小红爸爸把这一切都拍了下来了,小红爸爸说:“好孩子,你真棒!”

文/陶星烨  二年级

评语:本次学习对图中人物动作进行联想,并运用上合适的动词。
小作者在第二次完成习作时,全篇结构完整多了,对景物进行了适当描绘,并用上好的词汇。中间过程如果能描绘更加详细就更好了。

一张照片

09

文/丁羿辰  三年级

碧空如洗,万里无云,今天是个出去玩的好日子!
一路上,我盼呀盼呀、等啊等,终于到达了目的地——梅岭时光。
一眼望去,一条小溪在道路中间快乐地奔腾着,我和好朋友戴梓昊如同出膛的子弹一般冲了过去,跳进溪水中并打起了水仗。
戴梓昊趁我不注意,竟然想偷袭,拿起水枪先对我射了一梭子水,可惜距离太远,全部射在了地上。我生气极了,拉近与他的距离,对着他的脸不断射击,让他毫无还手之力!
接着,我们还玩了捉迷藏、踢足球和有趣的射击比赛。
时间在不知不觉中流逝,我们玩累后回到宾馆里就安静地睡着了。

暑假的一天

10

11

评语:小作者这篇作文结构完整,故事叙述清晰,特别出彩的地方在于对心理活动的描写,使用了比喻、拟人的修辞手法,非常生动形象。
美中不足的是:文中有少许不通顺、不连贯的地方。
期待小作者今后能呈现更好的文章。

如果我有时空穿梭机,我会去古代看看四大美女,去看看北京天安门广场,去看看未来的科技世界......      如果我有时空穿梭机,我会去古代看看大唐盛世。到了长安城,在大街上闲逛,在那我看到了许多珠宝,最让我惊喜的是:看到了一颗跟婴儿的手一样大小的珍珠。我遇到了李白,和他一起谈谈他的诗作,到底是不是老师教我们解读的意思。
如果我有时空穿梭机,我会去未来看看他们的科技。比如:可以让人飞的翅膀、可以缩小的手机,看看有没有发明好玩的声控游戏,

或是能辅助学习的机器人。甚至可以把家折起来,这样就能想住哪就住哪了。还有未来的饭菜是什么样的呢?真想去未来探索一番。       在古代唐朝时,诗仙李白教会了我一些写诗的技巧,也学到了一些画画的技巧。在未来科技世界,我学到了怎么逗妈妈开心,还买了一个会变形的机器人。总之,我学到了很多东西!

如果我有时空穿梭机

12

文/李奕霏  四年级

13

评语:小作者这篇文章的架构惊艳到了我,去到了古代,也幻想了未来。
对于未来的描写,展现了你丰富的想象力。
对于大唐盛世的描写略微混杂,建议从长安的繁华、生活的富有、文化诗词的兴盛,有顺序地描述。
结尾处,如果你能把古代、现在、未来做个对比,引发出自己的思考,那么整篇作文就完全升华了。

14

文/徐子涵  三年级

下课了,我走在回家的路上,突然我的头顶上出现了一个圆点,那个圆点越来越大变成了一个大洞,这时候一个胖乎乎的家伙从洞中掉了下来,正好砸在我的身上。这家伙从我身上爬了起来,我看了看,竟然是哆啦A梦!

时光穿梭机

15

我兴奋极了,可是哆啦A梦却慌忙地跑走了,我刚想去追却发现哆啦A梦早已不见踪影。我失望地跺了跺脚,这时发现脚下有个奇怪的东西,再定睛一看,才发现是一个时光穿梭机,上面有一张纸条写着:请按一下红色按钮,再说出自己想去什么地方,就立马可以实现,如果想回去就再按一下。我照着纸条上写的方法大声说到:“我想去爱丽丝梦游奇境。”
“嗖”的一声,我就穿梭到了爱丽丝梦游奇境里。我看到了红牌女王,她正在命令一位梅花女仆去擦桌子,我又看见黑牌国王在叫一位梅花女仆去修剪玫瑰树。我还看见一只穿着马甲的兔子手里拿着一把扇子。
我觉得没意思了,就又按了一下红色按钮。瞬间我又回到了我的房间。想了想,我又按了一下红色按钮说:“我想去到米小圈的日记里面。”
“啊”的一声,我掉在了地上,原来是一场梦啊。我一看表,才发现上学快要迟到了!便手忙脚乱地起来了。

评语:小作者的思路、想法越来越丰富了。几个小建议:在情节设计上可以多做扩展,比如:去到了爱丽丝梦游奇境,你做了什么?碰到了谁?发生了怎样的对话?发生了什么故事?
叙述时,词语使用要更加精炼、精准。对景物的描写也要再丰富些。

我记忆里的中秋节

“明月几时有,把酒问青天”你们记忆中的秋天是什么样的呢?我记忆中最深刻的是中秋节的晚上,我们全家一起去乡下庆祝这个节日。
夜幕降临,我们开始边吃团圆饭边赏月。在餐桌上,有着各种各样的美食,有肥而不腻的红烧肉、有美味的空心菜、有圆圆的月饼等等。其中,我最爱吃的就是红烧肉,肉上撒着一把翠绿的小葱。再往下一看,棕色的汤汁和喷香的味道让我流出了口水。我连忙舀了一勺汤汁,浇在了饭上,一股香气扑鼻而来。我立刻大口大口、狼吞虎咽地吃了起来。

文/戴梓昊  三年级

这顿饭我吃得格外的香。房屋外面,蝈蝈不停地叫着,仿佛在说:“今天的月亮真圆啊!”我真期待下次中秋节的团圆饭。

16

评:小作者在开篇时引用了经典诗句,紧接着用设问的方式将读者的思绪吸引到了文章主题上来,之后用“我们一家去乡下庆祝中秋节”进行过渡,并自然地开启下文。可谓十分巧妙,只是存在一些字、词、句不通顺的问题。
文中抓往中秋团圆饭这个内容,先简要概括了各式美食,然后话锋一转,重点描写自己最爱的红烧肉,这是典型的由面到点的写作方式,非常棒!
之后对红烧肉从汤汁、香味两方面运用了丰富的、恰当的形容词来进行描写,非常生动形象。
结尾处,又把读者从红烧肉鲜香美味中,拉到了房屋外的声音上,这种从视觉到嗅觉到味觉再到听觉的写作手法非常高级。不得不说,小作者的写作天赋极佳。

17

18

文/熊静妤  三年级

今天,天空碧蓝碧蓝的,道路两旁的树被微风吹得一摇一摇,好像在邀请张长弓跳舞,小鸟叽叽喳喳地叫着。张长弓和他的小伙伴们一起去游乐园玩。
他们来到了门口,门口十分热闹,有一些开心快乐的小朋友,有一些疲惫不堪的大人们,还有一些汗如雨下的工作人员。张长弓他们去售票处买了票就进去玩了。
他们刚进去就看见了摩天轮,于是,他们决定第一个项目就玩——摩天轮。当摩天轮刚开始转动的时候,他们心情平静的像湖水;当摩天轮运行到中间的时候,他们就紧张了起来;当摩天轮运行到最上方的时候,有人便大叫了起来。可等摩天轮走完后,大家看见张长弓十分平静,就问:“你为什么不紧张?”张长弓回答:“怕什么,又不会把你们掉出来。”
结束以后,他们有的开心,有的紧张,还有的被吓哭了。只听张长弓说道:“又是开心的一天啊!”

开心的一天

19

评语:本次学习运用排比的修辞手法,进行叙述与抒情。
小作者对这一天的游玩,通过美好的天气、门口的场景、某一设施游玩的心情变化,逐步展现给读者。让人们可以通过这一幕幕场景感受到“开心的一天”。若是结尾处抒情式排比,也可以运用环境描写进行展现,会更优美、文章文笔会更有亮点。

忘不了妹妹的爱

回想起来,那是2019年的夏天,我和妹妹之间发生了一件温暖的事情。
那天下午,天气非常炎热,我带着妹妹到小区楼下玩,我们玩得满头大汗。一不小心,我好像被什么东西绊倒摔了一跤,鼻子撞上了硬邦邦的大铁柱,我忍着疼痛站了起来,轻轻拍了拍身上的灰尘,心想:“衣服弄脏了,回家又要被妈妈骂了。”

文/何絮儿  三年级

20

突然,妹妹惊讶地大声叫到:“姐姐,你流鼻血了!”
我急忙回过神来,发现自己真的在流鼻血,发现它像小雨滴一样,慢慢地滴在地上。
妹妹看见我当时的样子,立马过来关心我,当时的她表现的特别担心和着急,二话不说扶着我就往家里走。在电梯里面,我们遇到了一位好心的阿姨,她看见我正在流鼻血,于是她把我们安全地送到家门口。
妈妈很感激这位好心的阿姨,在门口一直跟阿姨表达谢意。同时,妈妈也表扬了妹妹,说她小小年纪表现得很乖很勇敢!
最后,妈妈也不忘提醒我下次走路小心一点,并且让我跟妹妹说了声谢谢。
我的妹妹现在六岁了,变得既可爱又调皮,有时候我会觉得她很讨厌,有时候我又会觉得她对我很好,因为她每次买好吃的零食或者好玩的玩具,心里都会想着我,都会记得帮我也买一份,这不就是妹妹对我的爱吗?
亲情,就像春日里的甘露,有一个爱我的妹妹,让我觉得自己很幸福!

21

       秋,按照季节的节拍,缓缓踱步而来,
静静地驱赶着人们还在夏季里的那股躁动不安。
       秋的韵味随着阵阵秋风,
开始不断地弥散开来,
弥散在大江南北的大地上,
洋溢在广袤无垠的田野里,
绽放在山水溪河湖畔间,
徜徉于人们的心中。
它荡涤出一抹抹秋天醉人的芳香,
尽显着一幕幕秋季里的美景。

翰辰教育语文组

文章与心灵的相遇

教育与生活的融合

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