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继承和发展读万卷书,行万里路的教育理念和人文精神,提升儿童自理能力、创新精神和实践能力。根据区域特色、儿童年龄特点与成长需要,组织儿童通过体验不一样的集体生活,拓展视野,丰富知识,加深与自然和传统优秀文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

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