兴酣落笔摇五岳
诗成笑傲凌沧洲
卷首语
地接北山龙脉，物宝天华；神系南湖精魂，钟灵毓秀。自公元一九四八以来，七十余载创业，薪火相承。今日之实验联盟，书声琅琅，硕果累累，红楼绿树，子衿青青，有桃园之胜，实为求学之佳境也。
于兹盛世，不料大疫，举国防控，足不出户，超长寒假，线上教学，两月有余……
疫情肆虐，停课不停学，江湖疯传，得互联网者得天下！为师者恶补互联网绝学，弟子门徒俱以超人领悟力日渐精进！六大门派闻风而动，齐聚网林，一时间虎啸龙吟，山林震动，剑气碧烟横。
且看这六大门派：
天山七剑派——七剑下天山，浪迹江湖间。白马几度惊侠少，天涯风雨我自安。少年强，少年狂，少年执剑谁比肩，向苍天。
神龙八部派——青衫磊落险峰行，玉壁月华明。神龙隐现，居高声远，道不尽云月八千。醉春风，莫等闲，仗剑江湖我长歌呼啸。
凤舞九天派——音在弦内，意在弦外。绝去尘箫，杏子林中，商略平生义。深山邃谷，老木寒泉，九载光阴转，念一日剑指苍穹，遨游九天。
独孤求败派——他强由他强，清风拂山岗。他横任他横，明月照大江。独孤侠者，任由来去笑八方，看他日起舞斜阳。
九阳神功派——内有神功护体，外有金刚不坏，语数外理化生硬核绝学堪盖世，政史地音体美精妙高手啸古今。
至尊高山派——千里茫茫，沃野苍苍。双眸粲粲星如斗，烛畔鬓云有旧盟。踏雪行，逐云舞，谈笑间荡寇鏖兵，看我至尊王者，挥洒缚群英。
万里江山一望收，乾坤谁主沉浮？笑傲网络，是神是魔？成仙成佛？且收拾，话英堆儿女，先叙趣闻闲情。
第一式
黯然銷魂掌
愁思無用，唯學而已；開學之日若有定，千般煎熬又何如；莫道黯然銷魂，靜待春暖花開。
猫与网课
初二神龙八部派一班弟子 李佳萱
平淡的下午，我一如既往坐在电脑前听课，楼上的小孩和以前一样哭哭啼啼跑个不停，两只调皮的大肥猫在屋子里溜达偶尔撞倒摆件。
我开着外放，但耳机的麦克插上了电脑，这很方便我找书时候也能听见老师的话，我坐到椅子上，下一节是英语课，便去隔壁屋迅速拿回了英语书和笔记本。
“喵呜，喵”软软的声音向我逐渐逼近，在老师讲课声音之后我听到两只猫闷闷的落地声，它们追逐嬉戏到了我的房间，散开，黑色一只用它戴着白色手套的肉垫拍了一下另一只橘猫，然后胖胖的橘猫跑到我脚下，喵喵地叫了起来，好似在诉说自己的委屈。
黑梨花猫嗖地窜上了桌子，原本放下二三本书的地方被它霸道地占上，躺在狭小的桌面上，同样怀有怨意地叫起来。我拍了拍它的背，想让它下去，但它只叫得更欢了，我伸手想趁他猝不及防抱下去，谁知他扑腾一下，我的笔一下被他蹬掉了两三只，我刚要伸手去捡，就听见英语老师大喊了一声我的名字，伴随着他独有的电音。听着这略滑稽的声音，我知道自己被提问到了，我憋笑打开了麦，“嗯呢，老师我在。”但是谁知桌上一大团伸手要够我的耳机，在叫的“嗷呜呜”。我清楚地看见右下角的小麦克风猛地动了一下，紧接着梨花猫起身踩在我的书上，但没站稳把书“啪嗒”摔在地上，我茫然地蹲在地上，向上眯了眯眼，奋力想要看清ppt上的题，但实在看不清楚，只好估摸一个选项，在老师善意的提醒下完成了回答。
我起身把麦克迅速关掉，弯腰捡起我躺在地上的书和掉进犄角旮旯里的几支笔，看见罪魁祸首坐在我的宝座上，悠然躺下还舔起它的白爪子，惬意地蹭了蹭脸，用它翡翠宝石一样翠绿的眼睛撇了我一眼。我又好笑又生气地把他一把捞起，把他抱出门外，回身把还在地上晃晃荡荡嘀咕不停的大橘也一并抱了出去。
收拾好乱糟糟的桌面，眼见屏幕右下角的时间已快到了下课时候，我专心地听起课来。
网课糗事
高二九阳神功派军校班弟子 竭康宇
还记得那天的英语课，我们敬爱的冯欣龙老师在课堂上打算为我们普及新型冠状病毒的单词，只见他在屏幕上飞快地打出了新冠病毒的单词。
而这时候，一位有远见的同学，之前他就了解过新冠病毒的拼写，而且他有着极其好胜的心理，他，一定要赶在所有人之前把名字打出来。
手忙脚乱之间，屏幕上出现一行字：新型便状病毒。
随后同学们虽然听不见彼此的声音，但是直播间却是刷起了屏：“啊哈哈哈啊哈哈。”
也记得还有一次语文课，有一名同学，他忘记关麦克风了。里面就传来他妈妈和他的对话声音：
“上语文课呢？”
“嗯呐。”
随后便传来阵阵的打嗝声，然后自己自言自语： “好饿，什么时候下课？”
……
之后将近下课了，他才打开班级群，发现里面已经炸开一片。
“牛啊，兄弟！”
估计当时，他脸黑的也是没谁了。
网课趣事
初二神龙八部派四班弟子 王子成
由于疫情的原因，我们不能到学校集中学习了。可是“停课不停学”让我们感受了不一样的“课堂”。网上进行授课，老师第一次做“主播”，同学也第一次做“网上粉丝”，当然第一次的网课教学也发生了无数有趣的事。
在上网课的第一周，同学们对网络设备都十分陌生，于是便出现了同学没关麦克风，在家畅所欲言的情形。一次的数学课，老师讲得十分认真，或许同学也都在认真地听课，场面都有几分严谨。这时话筒的一方传来杨子瑞同学的歌声，张老师瞬间停止了讲解，全班48人都在聆听杨子瑞美妙的歌声，张老师也传来了几阵笑声，缓解了当时尴尬而紧张的气氛，课后老师询问杨子瑞，他尴尬地说：“我就是出于对数学的热爱”，老师得知有这样的一位“才子”，就让他在课下给我们唱了一支歌。
网上授课，即使无法畅所欲言，但也充满了乐趣;即使无法看到老师，但也充满了知识。当然也会对同学和老师有所思念，也期待开学师生共聚的一天。
一场网络延迟“事故”
高三至尊高山派七班弟子 张琪
小时候，我们总是在有关未来的作文中幻想：到了2020年，大家都不用去学校上学，在家里就可以学习到一切。没想到这样的想法，会以这种特殊的方式实现。
2019年末，2020年初，一场新型冠状病毒的爆发，使全国人民不得不积极响应国家号召，在家躲避疫情。但国家这一举措，可把学生们急坏了，尤其初三高三学子课程紧张，不能耽误。于是，一场轰轰烈烈的网络教学开始了。
都说网络世界无奇不有，大家相互交流单单靠着网线，而全国人民的首次大型网课，自然就会出现令人哭笑不得的“翻车”。在我们班发生的网课搞笑事件回想起来也不少，但最令我觉得难忘的，还是那次延迟“事故”。
上课开始时，老师：“大家能听到我说话吗？能听到我说话的发1。”
同学：“1。”
老师：“好，我们开始上课……刚才的几道题大家需要老师讲哪道？评论告诉我。”
同学1：“第三题。”
同学2：“第二题。”
某同学：“1。”
老师：“好,那我讲讲前三道题……”
老师：“同学们把这道题的答案发到评论里。”
同学：“64。”
……过了许久……
某同学：“64。”
老师问：“这位同学，你发的64什么意思？”
此同学不答，又过了许久……
某同学：“老师我这边好像延迟了，还没等提问评论就出现了答案。”
众人无语，但也渐渐接受了某同学时不时的延迟回答。
而这一次，某同学紧盯时间，下定决心不能再落人后面。于是下课时间刚到，还没来得及说下课的老师和同学们就看到评论上出现一条评论。
某同学：“老师再见！”
网课时间虽欢乐，学习任务不能抛。期待着春暖花开与同学们校园再次见面，共同为2020年的高考奋斗。
网林外传
初二神龙八部派六班弟子 孙嘉男 董天贺
麦克风的悲剧
话说庚子鼠年，楚中大疫，举国禁足，网络授课已逾两月。疫情初期江湖疯传各种网络武林秘籍，各大门派各出奇招。
各门弟子绝学皆出，以超高的天赋快速入门。一时间师生网上相聚，线上集结，信号起伏，一时故事迭出。
其中吾身旁就不乏囧事。
话说3月9日早上，语文课上就闹出了一场天大的囧事。介于互联网教学的种种体系，在教学过程中总会层出不穷各种bug，使各大门派长老无法时时关注弟子们的学习情况。
课中弟子们以打坐的形式在电脑前听课修炼。长老们也是一样，坐在电脑前为弟子们传授武林绝学。上课中途时只听一段笑声传入耳中，而长老也是立即停下了传授，立即询问这笑声是从何而来，而我们这些弟子也不知这仰天长“笑”般的笑声是从何而来。大约15秒后也无人道出这笑声是从何而来。长老也继续开始了传授，这件事也不了了之。我们想了想认为此人要接受杖罚，但是掌门不在我们的课上，此人也逃过一劫。 我自己暗想此人定是未在听课，不小心打开了自己的麦克风把自己的笑声分享给了所有人，笑声出后此人也浑然不知。
高一独孤求败派十二班弟子 王铭琪
那一天，风和日丽，万里无云。外面阳光正好，宽阔的天空如钉钉一样，蓝得令人迷醉。
今天是用钉钉直播学习的第一天。我极不情愿地点开了图标如蝙蝠翅膀一样的某蓝色软件，进入了班级群。想当初自己放假在网上看帖，一些高二高三的学哥学姐们因为网课而痛不欲生，为钉钉分期付款一星时，自己还曾偷偷笑过他们。现在，哼，天道好轮回，轮到我了。
点进班群后，历史老师已然开始了直播。我用自己那玩起手机来十分灵活的小手点了进去。
“2外公，我来围观你的直播啦!为你点赞!”
“?”
这名字，估计是随意取得吧。但说实在的，和早晨地理老师取得“1妈妈”看起来很协调，好评。
我们班的地理和历史老师年纪都很大了，在不擅长网络这个问题上意外地默契。比如，现在，历史老师不小心打开了他的摄像头。
瞬间，一颗光洁圆润如同玉般的头顶赫然出现在我的屏幕上，并且在阳光的映衬下闪闪发光。头上幸存的头发们小心翼翼地围住了光滑的头顶，犹如在保护一块无比珍贵的玉石。
我忍不住笑出了声。紧接着我一把抓起手机，以离弦之势飞奔到了我妈妈的房间，一边发出豪迈的笑声，一边指着屏幕大肆介绍历史老师最著名的“地中海”，并且还时不时掺杂着如同鹅叫般的诡异笑声。待我笑到肚痛狂抹眼泪时，我偶然瞥到了屏幕上的画面。
原来是我和老师连麦通话的界面……
第二式
沾衣十八跌
抽身換影，避鋒藏銳，以斜擊正，以橫破正是此式要訣。習此功法，要義在於“跌”，哪裏跌倒哪裏爬起，請看大型翻車直播現場。
电音珈珈
初三凤舞九天派八班弟子 蒋嘉禾
今天是我待在家里的第……
算了，记不清到底是第几天了。我只记得上一次出门，还是大年二十五和妈妈一起买年货的时候，当时出门还没有多少人戴口罩。
距离开学还有……
算了，也不清楚，还是乖乖在家上网课吧。
由于疫情影响，2020年1月29日教育部发文：“利用网络平台，停课不停学！”于是，优秀教师们摇身一变，转型为拥有小粉丝的“十八线主播”，带着丰富的知识和无数趣闻囧事向我们走来。从英语老师讲到一半突然掉线，导致全体学生被迫逃课;到数学课上老师一语道破天机，追星女孩连夜改名换姓……此类事件，层出不穷。
但要论语文直播，必须要提一提“电音珈珈”此号人物，她似算命先生般，只要她一回答问题，你便可知晓今天运势如何。当你运气好的时候，你听到的便是一小女子涓涓泉水般的声音，顿时让人心旷神怡；但倘若你课前没看老黄历，那便是一阵鬼畜般的电音，仿佛将你带到跳舞现场，耳机党当场阵亡，魂归西天！
网课趣事多又多，但大家在收获欢乐的同时也要保持良好的学习状态。或许你在想念教学楼里笔尖轻略的摩擦声，在想念课堂上扉页翻过的窸窣声，在想念昔日同学们的欢声笑语。待到枝头春满，我们一定会再见。
震惊
高三二班数学课堂竟突现神秘代码？！
高三至尊高山派二班弟子 刘浩然
记得某次的数学课。
在极其平常，平常得不能再平常的数学网课上——
我看到了神秘代码？！
啊不不不不……我一定是困了。
再看一遍——
这是什么？？？
我看了看其他同学的回答，都是很正常的对话。
那么真相应该就只有一个了——
刘桓妤同学回复了一串代码！
让我冷静地思考问题……等等，我听到了来自数学李老师的疑问：
“刘桓妤同学发的是什么啊？”
你看老师都这么说了，那说明肯定不是我一个人的问题。那么突然在数学网课的评论区发一串代码究竟是做什么呢？联系了一下当堂课的内容，莫非……是数列？
正当我试图找寻其中的规律时，刘桓妤同学的一句话却令我忍俊不禁，
“老师，对不起！猫上键盘了！”
噫？！这这这？我一定是学傻了。不过这猫……好可爱。（笑）
好吃的梨！！！
高三至尊高山派二班弟子 刘浩然
还是某节数学课。
以为关了连麦声音（其实是关掉了扬声器声音）的李老师，早早地便进入房间，开始了正常的课前准备……
顺便还打了个电话，又吃了好吃的。
（小声）说实话当时听着那个咀嚼的声音，我们着实有点馋。
我们可爱的李老师以为，关掉了扬声器的声音，学生就听不见自己这边在干什么了，在课上到一半的时候，突然发现自己的扬声器没有打开，“我的天哪，我这半节课，你们不会都没有听到声吧？？”后来在她得知扬声器与声音无关的时候，又发出来一系列感慨……
虽然并不想回忆老师通过评论区发现自己没关麦的时候的语气，但是这个记忆总会自动浮现——
“你们都听到了啊？”“那完了，机密都泄露了！”
她还假装生气的样子回复那位说馋了的同学：
“我这不是罐头，是煮梨！可好吃了！哼。”
“既然你们都听到了！我就吃了！馋死你们！”
我好像真地能听到来自评论区的“笑声”。
李老师有时候真的很可爱呢。
网课囧事
初二神龙八部派三班弟子 胡金佰
疫情不散，但我们的生活也应继续，这不，教育局颁布了“停课不停学”的通知。我们开始上了网课，老师也成为了主播（相信老师也不知道自己有一天可以成为主播）。接下来就让我们看一看我们班级的囧事（老师也成为了我们的网红) 。
这一节课是地理课。这一节课前半部分讲的是地球的公转，讲完后，老师打算继续往下讲。我们安静地坐在电脑旁等待着老师继续，突然，屏幕上显示“地理梁老师已暂停屏幕共享”。起初大家都认为老师在寻找其他PPT，也就没有人出声。老师继续讲，我们也不在意，跟着老师画书，一切都很正常。可不一会儿，老师说：“看这三幅图，这三幅图十分重要。”我十分惊讶，哪里有图？？？难道是我信号不好？是我卡住了？这时，在评论区有很多人打字：“老师好像没有共享屏幕。”“老师卡了吧？”“屏幕呢？”但是地理老师并没有看聊天区域，眼看着我们的聊天聊起了高楼，老师还是看不见啊。无何奈何之下，我打开麦克说了句“开麦。”学委大人丁浩然恍然大悟打开麦克风，告诉老师没有共享屏幕，老师这才如梦初醒。
网课对于老师来说，真是一个考验啊。
网课故事
初一天山七剑派九班弟子 李欣竹
最近，我实现了这么多年来从未实现的愿望，那就是“足不出户，就能学遍天下”。现在的我们无论是语数外政史地生，还是课内课外，都采用了网上教学，而各科老师都也都变成了十八线网红。
网课“直播间”频出意外，于是有些同学在网上就总结出了一些规律：老师上网课，语文老师网络卡，英语老师孩子哭，数学老师看不清，地理老师不会用，政治老师速度神，生物老师听不清，感觉好难……（老师，我不是故意的。）
网课期间最尴尬的，就是忘记自己没关麦。上课时，听老师讲课正入迷时，突然传出一阵歌声，打破了所有的思绪。这时的老师只能说一句“请没关麦的同学，把麦关一下。”然后继续讲课。表面上，同学们非常淡定，但私底下应该也已笑出了声。而那位唱歌的同学呢，我就不知道了。
网课虽然趣事多，但也比不过在校园里与同学们见面有意思。
火星语小课堂开课啦
初二神龙八部派二班弟子 谢一诺
你与火星语的距离只差一个刘老师和一个不怎么好的网络......
事情是这样的，
这节网课是英语课。刘老师一开口，对我这种用电脑还把音箱声音开得很大的人来说，整个世界都不好了。我感觉耳边好像有一百只哥斯拉在吼。那种声音就像打碟的DJ把混音开过头了。然后就有同学在聊天中反馈，接着刘老师就开始调试，仍然没多大改善。（应该是离麦太近声音还过大，我猜的。）但是每次他得知调试没成功说的那句“唉呀妈呀，这可咋整？”却格外清晰。
到点了，可声音还是不太清楚。刘老师干脆不管了，直接上课。网络连接不太稳定，刘老师的声音断断续续，那节课我全程仿佛在听火星语。但好在授课内容可以大致从PPT看出来。
但是有一点挺让人无语，就是提问时根本听不清在叫谁。
刘老师：“！@#￥%&*}~”
全体同学：“？”
我估计全班同学都在屏幕前皱眉+托腮，然后持续发懵。
然后，懵懵的我们懵懵地听了40分钟的火星语然后懵懵地下课了……
高三13班的网课趣谈
高三至尊高山派十三班弟子 李洪睿
生物老师的“心理舒缓”课
百天将至，一次生物课，课堂上老师见大家都略带倦意，临下课前便留出十分钟带大家舒缓压力，只见老师在屏幕上点开一个《正念冥想》，而同学们也愈发激动与紧张，弹幕下各抒己见：“老师，用拿瑜伽垫吗？”，这时，耳边传来老师柔和的嗓音：“同学们，闭上双眼，随着我的指令，深呼吸——再呼吸——”，由是，一场别开生面的生物课伴随着舒缓的旋律下展开……
生物老师想锻炼一下同学们的能力，于是开展了找同学上麦讲课、老师总结的讲课方式。其中，某同学上麦是将手机屏幕投到自己的电脑上，大家正暗叹高科技啊，他就点开了b站一知名跳舞视频当做背景，自己开始绘声绘色地讲起了课，可不点不要紧，一点开就见三男子在屋中跳起了舞，看着那魔性的扭胯，大家真是想专心听课都难，而生物老师也急了，忙在弹幕下喊让同学关了，发了数条，可是竟因同学讲得太入神竟一条也没看见，于是课便伴随着条条弹幕尴尬的进行下去了，当然了，随着老师的上播，免不了对这种行为批评教育一番。
数学老师的风趣幽默
谈到趣事，那定是离不开我班的数学老师——张天柱老师，且不说他那搞笑的嗓音，单论他的众多金句和艺术细胞就是我们枯燥网课中的一大趣谈。
其一 课前互动
网课开课的第一天，当众多老师对直播课的操作迷茫无措时，天柱老师开始发挥了他的特长。结束了化学课，数学老师上播，只听得悠扬的音乐声响起，屏幕前的白纸上赫然两排大字“能看见打666，能听见打233”，颇有些当红主播“老铁双击666”的意味，弹幕区顷刻炸开了锅，伴随着“666、233……”接踵而至。当然，几节课下来，同学们已然与天柱老师间有了默契，不等老师说话，熟悉的数字就刷满了屏。此后，大家热衷于与天柱老师互动，猜歌名的游戏又上场了，天柱老师百般无奈说：“怎么？我辛苦找的神曲你们这么快就猜出来了？”
其二 “自恋”事件
天柱老师自从掌握了更改头像名称的方法后，就开始高调换名了，像“太帅了，年轻有为的张老师……”层出不穷，而且酷爱繁体字的他还换成了繁体。家中有了小孩的张老师也想炫耀一下，怎么炫呢？于是他在白纸上放了一个奶嘴卡片……
当然，网课虽是枯燥无味的，但也不乏趣味，有同学为恶搞，课上顶着其他同学睡照连麦的，也有网卡但老师浑然无觉讲完一节课的，还有因卡出油画质感而被同学发到动态感慨的……总之，在网课下，老师和同学们各展身手为这枯燥无味的网课添了一丝亮彩 。
第三式
落英神劍掌
指化為掌，掌化為指，掌來時如落英繽紛，拂指處若春蘭葳蕤，你來我往，招招淩厲，豐姿端麗。
网民趣事
初一天山七剑派七班弟子 刘笑宁
一看到这个征文帖，我也不知道该写些什么，但只是觉着有一丝好笑。
“写网课间的趣事?真是千算万算也没想到要写这样的征文呀！”但是，在我们的网课群里，你从来都不会觉着气氛沉闷，毕竟我们班有沉鱼落雁、闭月羞花、聪明伶俐的——刘老师。那就不废话了，先来讨论讨论我们网课期间的趣事吧！
先说说大家熟悉的场景，语文课前，老师一般都会点几个同学把摄像头打开，比如一般比较“自觉”的邸超越呀，经常被点的邱皓桐呀，老师和学生们心目中 “上得考场，下得球场”的王常委呀，还有经常以“没有摄像头或麦不好使”为借口的李金奥和童浙涛，如果不是美丽大方的语文老师放过他们，他们一个也别想“逃”！我记得老师还说过“上课前，让童浙涛和李金奥打开摄像头和麦来唱歌跳舞，可是始终都没有这么做，真是好期待啊。
还有一件趣事，就是在一次地理课之前，地理老师无法分享屏幕，老师就叫了好几声“毕老师”，毕老师都没有回应，于是，急情之下，叫了他一声“老毕”，他才回过神来……
其实呀，我们网课间还有很多趣事，但是，你要想知道的话，下次再来找我吧！
疫情虽然隔开了我们，但没有隔开我们的心；
我相信，不久之后就会春暖花开；
我们之间的那份温暖，也会如约而至……
囧傲江湖
初二神龙八部派五班弟子 陆佳俊
话说天下大事，分久必合，合久必分。如今庚子年初春，本应是众位武林高手相聚切磋之日，却因新冠大魔头横空出世，残害众生，而不得不取消会面。
魔头横空出世，华夏数千武功大能前去斩魔，吾等一介武功不强之辈，只能尽吾辈所能宅于府邸。但武林大会不可拖延，于是众位举办方效仿他县定下新规矩，决定于“云”上举办。
一日正值武林大会召开之时，五号分会场上各路门派的亲传弟子正互相切磋讨论心得，不久，讨论戛然而止。原来是主办方之一----语派掌门人孔宗主。她进入会场给各位高手指点并授传自己的心得体会。
窗外日光弹指过，席间花影坐前移。正在孔宗主讲的尽兴，吾辈沉浸于深奥的含义时，五号大会之中突然闯出一蒙面大汉♂，但这让我们这些正在深悟宗主的结丹期修士们一时间没反应过来。好在五号大会的盟主周大师眼疾手快并以迅雷不及掩耳之势，拍出一记【降龙十八掌】直袭蒙面大汉♂，这一掌周大师已用三分功力，蕴含排山倒海的气势。岂料这一掌却直奔孔宗主而去。孔宗主措不及防，硬抗这刚猛的一掌，纵然内力深厚，也不禁震出场外，幸得元婴罡气护体，才未受分毫损伤。刹那间场上压雀无声，众高手脸上无不露出骇色。不多时，只见孔宗主施展武林绝技“纵云梯”，如云中飞燕飘然回到场内，此等功夫令群雄不禁喝起彩来。周大师自知此来误伤孔宗主，脸露愧色，正言道：“孔宗主，别来无恙，此间迎战来访之敌，不想误伤宗主，实为周某之罪，实在惭愧”。孔宗主微微一笑，高声道：“周盟主，客气了，料得必有误会，今误会释然，也是一大幸事”。于是引得众位高手捧腹大笑，场面当场失控。
正所谓：大中华万巷常闭，腾讯云花落无声，五号场高手济济，初二五其乐融融。
网络的双刃剑
高二九阳神功派二十班弟子 王春秀
今年突如其来的新冠病毒来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学习节奏。为了防范病毒，我们不得不在网上学习。
在网上学习的第一天，我感觉很新奇。咦，老师变主播了，这一定很好玩吧！于是，我满怀激动，期待着第二天的网课。网上上课确实便捷，我不用在六点半起床赶去上学，可以睡到八点，真是太爽了！更重要的是由于我们减少了与外界的直接接触，就减少了感染大魔王——新冠病毒的风险。还有，上课没有听懂的同学可以看课程回放，把没有听懂的知识再次“回炉”，这对同学们的学习非常有利。
但是科技是把双刃剑，并不是只有好的一面，还有不好的一面。
在网上学习，同学们成天对着屏幕，这对视力造成极大危害。而且，由于屏幕的阻隔，课堂上缺少互动性，与同学讨论的时间变少了，课堂气氛不如以往活跃了。有时受信号的影响，课堂卡顿严重，老师说话断断续续，课堂体验感极差，还生怕会错过什么内容。另一方面，平常有老师看着，同学们都认真地听课、做作业。如今没有老师看着，都不知道同学们是否可以管住自己，严于律己呢？
上网课让我感受到了科技发展之迅速，对生活、学习带来很大的便捷。但是，为了让网络可以更好地服务大众，我觉得应该加强网络建设与管理，而且学生也应该更加自律，课余时间要多看看绿色植物，多望望远方，让眼睛也好好休息休息。
神奇的力量
高三至尊高山派二十班弟子 于佳誉
二月四号政治课前的那个中午，变成了20班学生有史以来最忙碌的一个中午。
震惊！为何好些天没洗脸的同学终于洗脸了？为何挑战5天不洗头的同学也在这天宣告挑战失败，趁着中午的时间快马加鞭地洗了头？为何更有甚者舒舒服服洗了个澡，还郑重其事穿上了校服？
这个看似大家都“洗心革面重头做人”的表象背后，隐藏着故事，要从前一天的政治课上说起。
“明天政治课我要随机抽查哦！”
“被点到名的同学要开摄像头！”
“不然我怎么知道你们有没有好好背书！”
萍永远都不会想到，此时此刻令20班同学真正感到恐惧的不是背书，不是抽查，而是摄像头；萍也一定不会想到，在即将面临的摄像头压力之下，这三句话竟然也催生出了一股神奇的力量。
就是这样一股神奇的力量让我们的形象稍有挽回，也是这样一股神秘的力量让我们从混沌的状态中抽离出来，给自己一个神清气爽积极向上的机会，去面对下午政治课一切未知的“挑战”。
而有趣的是，上一秒的我们还在磨磨蹭蹭不想去洗头，下一秒洗完头的我们心情就突然变得愉悦起来，开始专注地投入到了背书的环节之中。
政治课开始，严肃的气氛仿佛会顺着网线传播一样，瞬间让我们都打起了十二分的精神，老师每点同学名字一次，我的心脏就会骤停一次。而当看见同学们的脸出现在屏幕上之后又可以些许放松一下。不得不说，这样紧张的气氛还让人有些激动，也第一次让我觉得，网课的过程可以是如此的有趣。
它让我听见老师讲授知识点时铿锵有力的声音，让我看见摄像头打开那一刻同学们略带羞涩和局促的笑脸。它让我知道随机抽查其实并没有多么地可怕；让我明白老师的那些良苦用心，是希望我们都能流利自信地讲出我们想说的话。
“听萍一席话，胜过百句骂。”
我们最爱的萍，总是会用几句话就让我们做出一些不经意的改变。而这些看似毫不起眼的话语和微小的改变累积起来，就恰恰让我们一点点变成了更好的自己。
萍说：“Everything is possible，and nothing is impossible.”
有一股神奇的力量一直伴我们左右，我们一定把不可能都变成可能。
网课拾趣
高二九阳神功派七班弟子 于慧淼
新型冠状病毒的到来让原本充满生机与活力的校园暗淡无光，让我们不得不以网课的形式来学习，没有了黑板粉笔，没有了面对面的交流，却也让网课学习充满了乐趣。记得上数学课，由于老师要提问，就关闭了全员静音，各种声音都汇聚在这个课堂中，等同学们反应过来关掉麦克时，一个放着物理视频的声音变得尤为突出，“这是谁啊？网管呢？”可能并不知道静音的取消，依然沉浸在物理课中，而数学群里也炸开了锅，就这样让原本平淡的课堂上，有了欢声笑语，在意外之中释放了些许的学习压力。网课是疫战中的无奈之举，却带给了我们很多乐趣。希望这场没有硝烟的战争早日结束，让我们回到那个熟悉又充满回忆的校园中！
“急”风波
初二神龙八部派五班弟子 代雅婷
在我们班都知道，我们的数学魏老师是个急性子，在学校上课时，她每次都会给人感觉很急的样子，说话也是，生怕把我们的进程落下，但如果你仔细品，她的语速并不快。相比之下，网课上更是“急”，面对着如此新奇的上课方式，定会手忙脚乱，在上网课的过程中，时不时彩笔不好使了，幻灯片卡了，虽然看不见老师，但隔着屏幕都可以感受到她的焦急，说不定头上早已有豆大的汗珠。
在一次数学课上，老师都会例行进行提问检查：“来，王可心同学，什么是反比例函数？”
这时，屏幕传来同学的声音：“额，形如……形如……”
“你是不是没有看我发在QQ群里的笔记？来罗可欣，你回答一下。”魏老师有些生气地叫了另一个同学，
“形如y=k／x……”同学自信的答道。
“罗可欣是麦不好使吗？”突然，魏老师横插一句，同学刚答到一半，便被老师的问题懵住了。
接着开始叫老师：“魏老师能听见吗？老师？”
还没问几声，老师又快速地换了另一个同学：“代宇，代宇你来回答一下这个问题。”
同学开了麦，小心地询问道：“老师能听见吗，是形如……”
又是没有答完，老师便着急问：“这段时间网卡吗？你们的麦咋都不好使了？”
我们都十分疑惑，于是，便在通话栏里告诉老师“我们都能听到啊！”“听不到吗老师？”，一系列的问句终于让老师看到了， “啊，那可能是我这边的问题，稍等我一下。”过了一段时间，终于，老师的设备修好了，这一场风波过去了，我们便又开始上着熟悉的“急”课了！
第四式
拈花一笑
佛祖拈花，迦葉一笑，少林七十二絕技之一。修練時內外同修剛柔並濟。功成之後，三指拈花一笑，內力發於無形。無論是麵若冰霜，抑或心如磐石，都能應指而笑，是不可多得的防身絕技。
网林外传之贻笑大方
初三凤舞九天派二班弟子 涂云嘉
庚子年初，正逢新冠疫情到临。吾辈学子在家中仍不灭志气，共赴“云上之约”。不料，笑事频频传出。
外传一：几何课上
常年手持三角板或圆规的云川师长，今亦同其他师者般，研究上了互联网。一日偶得云川师长分享幻灯片，众生皆喜，却怎地无了动静和画面？同辈不敢擅自揣度，只得静侯，然而迟迟不显身影，评论里一片躁动。这时云川师长又忽地现身，尴尬一笑曰：“闹半天白讲了？还要再回到上一页？这可真不知道网络卡了啊？”原来云川师长与挚友——电脑聊上几何了啊！！！
外传二：自学时间
在一天的高压网络学习下，余甚感眼睛干涩，迷蒙一片。于是夜晚自己点灯翻阅书本，愈来愈专注。抬头见竟已亥时，不好！快速打开设备，群通告显示着：“错过直播的同学，将被踢出！”一节课被我落在脑后，是喜是悲，不能自已了！
以上是近来的糗事一览，笔法略为生疏，初为段子手还请各位江湖人士多多指教！
网课趣事
高二九阳神功派十七班弟子 苗玮航
在近几日网络课程的推进中，老师和同学们在不断的网络测试中也发生了许多有趣的事情。比如，在生物课堂结束的最后一刻，老师说想念同学们，想看看同学们有没有变化，叫了好几名同学但都不好意思开摄像头，一个一个推辞说没有摄像头，说手机坏了。突然屏幕上出现了一张脸，十分靠近屏幕显得巨大。大家先呆愣了三秒紧接着评论区呈现了爆炸性的发言“好大一张脸！” “好久没见过这么逼真的人脸了！”“啊哈哈哈哈！”“笑晕！”原来是课代表，尴尬得使他马上撤到一边。在另外一节网络课上，一个奇怪的唱歌声不断飘出来，都快遮住老师的声音了。老师连忙说：“哪位同学在唱歌啊？快闭一下麦。”能听出来老师也在努力掩饰自己笑容。下面的评论又是炸了：“是谁在唱歌？”“温暖了寂寞。”其实网上教学，师生都是头一遭，虽然十分笨拙但也充满趣味，相信大家在欢声笑语中也一定能够找到最棒的学习方法，在家也如同在学校一般勤奋。
上网课记
高三至尊高山派十五班弟子 李禹默
这网课上了也快有一个月了，网上关于它的段子也出了一筐又一筐，当然，咱们的网课，也有不少趣事发生。今天我就为大家讲一讲，以搏诸君一笑，文笔不好，各位海涵。
先说说我们的化学网课。我们的化学老师姓杨，年纪稍微有点大，我们这里就叫他老杨头。老杨头呢，说话很有特点，声音也是。他的声音就像压着嗓子一样，沙哑的声音里带着一丝沧桑。我想，如果他去翻唱一下《冲动的惩罚》，那一定会大火。他说话时经常会在句子里加一些重音，譬如在开头结尾或者句中。就这一声重音，拯救了多少差点跨进睡眠房或者灵魂出窍空间这两个“米奇不妙屋”的“失足”高中生们，这个说话方式简直可以申请一下专利，就叫“点阵（震）法叫醒”。（建议占据我们下午第一节课的孙老师也学一下。）但是呢，我们的化学课是在每天的最后一节课，一些连着几天“焚膏继晷”的同学有时候无法被点阵叫醒，这时候就有他的替身出场，名字暂时未知，外形应该是狗，技能叫咆哮，效果就是能把昏睡的人叫醒。当那替身发动技能的时候，那感觉，一声提神醒脑，两声不怕起早，三声没有烦恼。替身狗狗和替身使者老杨头的声音融合在一起，真就是“黄金体验镇魂曲”。真是应了那句话，“替身使者会相互吸引”。希望各位同学的替身是“奋力向前”、“厚积薄发”而不是“无所事事”或者“虚度光阴”。
再来说说我们班的物理网课。我们班的物理老师，一样也姓杨，我们都叫他飞哥。光这一点就能拿去做个灯谜———十五班的理化晚课，打一地名。答案是双阳（杨）。好了，咱们闲话少叙，言归正传。这飞哥和替身使者一点都不一样。上文说到老杨头的声音沙哑又沧桑，而飞哥声音则深沉而有力。这两个人的课都有一个共同点——都是在同学的debuff被叠的最强的时候上课。但是老杨头是依靠点阵法和替身力量叫醒同学们，而飞哥则是利用口吐莲花之法去除debuff，一会叫一个同学名字的最后一个字，并在前面加上个阿，就像是上世纪的香港电影一样，然后调侃一下这位同学，再加上其他同学的附和，往往就会营造出一种德云社的感觉。偶尔叫一下“四大金刚”（包括我在内的四个小胖墩）开开小玩笑，等我们的精神状态都调整好之后，飞哥就会及时收手，继续在物理大海里带我们远航。就这种转变的速度，我怀疑之前飞哥练过川剧变脸，还是那种一秒十七变的那种。
再说个事，替身使者每次叫我名字都会习惯性的叫错。我叫李禹默，他每次都会把后面两个字叫反，就从李禹默变成了李默禹。李默禹，李默禹，叫来叫去就变成了李墨鱼......好嘛，物种都给我改了。都说人是由鱼进化来的，但是我就和别人不同，别人是由鱼进化来的，我是墨鱼进化来的。或许这就叫追根溯源吧......
网上都说，网络教学实现了我毕生梦想——光明正大地边上课边上厕所，其实不然，还可以光明正大地边上课边吃零食了。其实我觉得吧，无论你上课的时候在干啥，一定要认真听课。这网络授课对于我们或者老师都是大姑娘上轿——头一回，但是老师们不知道的是，当听到要网上教学的时候，我们学生可能脸上很开心，但是呢，我们心里更开心......
欢乐的事情总归也是很多的，但是网课嘛，还是要把重点放在课上，认真听课，努力做题，一定要有一个良好的心态，不要因为没有老师看着就放松自己，加油兄弟们，奥利给！
上网课记
高三至尊高山派十五班弟子 李禹默
“主播”老妈
初一天山七剑派三班弟子
王越怡
因疫情影响，学生们都成了“网迷”，人民教师们都成了“主播”，家长们也不闲着,今天就让我来说我妈吧!有一次,老师叫我回答问题,我还没开麦呢！我妈就在旁边说:“唉呀!老师叫咱家孩子啦!我可得好好打扮打扮，给老师一个好印象。”我笑着说:“妈，我开麦跟你有啥关系呀?她边拍粉边说：“你不是开摄像头吗?我要是被老师看见这一出，怎么能承担起良母的角色呢?”我妈3秒打扮好后，坐我旁边说：“咋样?好看吧!你妈我年轻时也是靓女一枚！”我扑哧笑了，当老师叫我时,我妈把脸低下，显瘦，后来没见我开摄像头，挺生气，说：“老师不让你开摄像开头呀!唉!白打扮了!真是的。”唉呀！我的妈呀!这真是被憋疯了的表现呀！
网课之网
初三凤舞九天派三班弟子 于沛饶
在很久很久以前，有一群传说中的网络青年，每当日出之时，他们都会举行一种古老而又神秘的仪式——网课！
“我手拿键盘和鼠标，喊着上课的口号，前方学生你报上名，有能耐你别改名！”
当我们知道QQ有匿名聊天时，便是一场闹剧的上演。
当点开匿名聊天时，我们化作《水浒传》中的108个好汉的之一，展开话题….. 但是，作为老师可没有那么时髦。他并不知道这些匿了名的好汉就是曾经的学生们……
好吧，老师我们错了，再也不敢了……
考试如此多娇，引无数英雄竞折腰
每次考试都会有人交不了卷，作为旁观者的我当然是拎着小板凳旁观了，可万万没想到，问题最终出现在了我的身上……
好吧，又是一个激情的周六，又是一个考试的时间，又是一个…..有人交不上卷的时候！提交了答案的我便看到有人反映交不上卷了，等到下一个考试，我便发现，我居然也提交不了了……整整一上午，就交了一科的考卷。
下午终于能提交了，可又出了问题……
一上化学课就听到了老师在喊：“于沛饶你怎么回事？满篇找你成绩找不到，最后在6班找到的，怎么的啊？考个满分考别人班去了！”我真地不是故意的……
虽说网课趣事多，但终究是学习，老师也是费尽心思做的课件之类的。TiMi一响，网课白讲。网课也是上学，为我们的中考奋斗！
欢乐的时光
高一独孤求败派二十三班弟子 王涵
各地开学延期，在“停课不停学”的号召下，几年前还想在网上上课的我们，如今实现了这个愿望。同学们自我充实又互相吐槽，老师们在全新授课模式中也有许多不易。总之上网课并不简单。
各科老师在网课平台上变成“主播”，而我们化身成“小粉丝”，每节课在充实的学习与欢笑中度过，当然欢乐总是要有人提供。
这不，上语文课时，小王同学打开饼干，当着老师和同学的面成了吃播，咔哧咔哧，吃地这个香。只听语文老师在手机里无奈地说：“不知是哪位同学的麦没有关掉，你在那边吃东西全班可都听见了，再吃就叫你回答问题。”小王同学在这边慌张地把桌子上的零食全都收起来，开始认真听课。
不小心开麦不算什么，不小心打开了摄像头，老师和同学们看到的可能是这样的………
当然，对所有同学来说最难的莫过于数学，无论是面对面教学，还是网络授课，数学永远都是痛。数学课的场景经常是：
A：“我题还没看完，他就说出来答案了？”
B：“上课笔掉了，弯腰捡了个笔，起来就再没听懂…….”
C：“一条辅助线过后，我与学霸间的距离就是道银河……”
D：“我眼睛一睁一闭，老师白板就满了…….”
其实无论是老师还是学生，网课都是一个不小的挑战，但既然开学了，网课也开始上了，我们就尽自己的努力，把课上好。
总之，不慌，不乱，心有对策，不荒废时光，愿我们早日打赢这场攻坚战，回顾起来，都是深刻记忆。
我的网课
高三至尊高山派二十四班弟子 曲信诺
1
回味日常
刚开始上网课时，大家心中满是欢喜与新奇感。但我有时也会在其中寻找在校时的感觉，因此在下课时，我便在男生群里发“走啊，上厕所去！”
随后便得到了这样的回复——
小眼睛：“走呗，你有纸么？我开个大的泄泄‘愤’。”
能子：“我不去了，我上前面烧点热水，泡杯咖啡，你俩要不？”
虽然抱着开玩笑的心态演着最平常的对话，但我的心中却百感交集。
2
单口相声的尴尬
某月某日英语课
鹏哥：“那个（拖长调），有哪位同学可以连麦回答下ppt上的问题？”
（无人回应）
“怎么没有人连麦呢？大家能不能争先恐后地连麦一下啊？”
（安静的令人恐惧）
“大家得学会争先不要恐后啊！”（自己反应了几秒） “不对啊，争先恐后一个意思啊？！”
（直播间里安静得仿佛可以听到鹏哥的回音）
“唉，算了，我还是自己说一下吧。”（话语中透露着人生的百般无奈）
3
我竟不知所措
说到上网课，自然少不了连麦回答问题。
我在文科班，女生比较多。女生嘛都会有自己喜欢的爱豆，所以很多女生会把语音界面设置成自己爱豆的照片。
有一次历史课，琴老师叫的都是女生，因此我的屏幕上出现了各家的爱豆。
就在这时，我爸看着我的屏幕沉思了一会儿说：“你们学校挺厉害啊，上课还能邀请明星嘉宾。”
我：“……（竟无语凝噎，百口莫辩）”
起坐而喧哗者，众人忘关麦也
4
不知从什么时候起，老师们开始用QQ语音通话了。在强大的腾讯系统的帮助下，每一个人都可以说话。但起初大家都不知道在你刚进入房间时，你的麦克是自动打开的……
因此上课期间便会传来哈欠声、招猫逗狗的声音、某峡谷钢琴家演奏的声音和家长说要励志减肥的声音……
总之我隔着屏幕都能看到老师铁青的面庞。
5
电音博主
我们班之前地理课都是用钉钉上，但为什么后来不用了呢？是因为钉钉的信号不太好，关欣老师的声音传到我们这儿的时候就变成了电音，既有节奏又带感，感觉像是进了某知名DJ的直播间。唯一的缺点就是我们的地理课听得比听二倍速的英语听力还困难……
第五式
金剛護體神功
內練一口氣，外練筋骨皮。氣運丹田，千錘百煉，網戰數日，潛心向學，方可成就金剛不敗之身。
2020一往情深
高一独孤求败派十六班弟子 郭熙檄 Oxygen
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在抢麦的语文课，
开着视频会议的我们畅所欲言，
每次老师的提问都是大型抢麦现场。
哎——
贺程同学，我嘴没你快，抢不过你！
因为声音不大，所以一起抢麦时，语文老师却总也听不见我说啥。
喜欢尝试的数学老师：
“这个直播不方便提问啊！”
第二天，
换QQ，“老师！屏幕太小啦，看不清！”
第三天，
换钉钉会议，“老师！您都卡成电音了！”
第四天，
还是直播吧……
第五天
设备修好了，继续用钉钉会议。
之前活跃在数学老师的评论区里，
老师看见了只说：
“这位同学网好快，两个答案都发出来了！”
现在也不认识我的名字啊，
欢迎认识我啊,我叫xĪxí。
物理使我开心，
下午第一节物理课，难免会有困意。
物理老师：“来来来，给我刷个小火箭，刷个小心心，再给我来个666！
来来来，给你们看看我家的小猫！”
上镜的小猫很可爱，却露出了生无可恋的表情。
温馨现场——
班会最后，我笑了。
好久没见到班主任的我，
听他说一句：“同学们再见！”
我笑了，
从心底微笑了出来。
他开的却是演讲模式，
一下子让他发现了，
他也笑了：
“郭熙檄？”
隔着屏幕微笑，
生活的小确幸、小美好，
真好！
武汉加油
高二九阳神功派九班弟子 孙煜峰
上网课的趣事
初一天山七剑派六班弟子 陈秋伊
2020年是一个不平凡的一年，瘟疫来势汹汹，因为疫情的原因，我们无法回到教室，只能在家中上网课。在上网课期间，发生了一些有趣的事。
科技的发展，给我们带来了许多的便利，同时也会带来一些困扰。我们是第一次在网上听课，老师也是第一次在网上授课，这就难免会发生一些误差。记得有次上数学课，我们正在听课，忽然听不见老师的声音了，我突然反应过来，不好，杨老师应该掉线了。可是，杨老师不知道，仍在演示图例。后来张老师联系了杨老师，杨老师又重新上了线，才能继续正常上课。
现在回想起来，虽然这个小插曲也是挺有趣的，但还是希望以后不再发生这样的事，也非常希望疫情早点结束，我们能早日回到教室，面对面听老师们的教诲。
这个假期，远比我想象的要煎熬和漫长，在家待着久而久之，感觉学校生活真地开心又幸福，有朋友，有同学，有老师，有篮球场，有铃声。
假期生活：每天起床的第一眼先打开手机，看疫情的实时动态，表情也是从开始的紧促到逐渐缓和，再到信心满满。中国真地很强大，一方有难，八方支援，这才叫强国。我也总会想到九班的一家人，我们就是团结一致，就是力量十足，每天洗漱过后会吃饭，然后晨读，上课，休息,锻炼……
听或看一些有关武汉种种事迹的歌曲或MV，敬佩他们，那些白衣天使。我看着屏幕里的他们，我的眼眶也会红润，他们都是平凡的人，但他们又都是英雄。每次听到有医者殉职在工作岗位，我的心总会咯噔一下，老天给了他们机会和能力去救他人，他们却忘记了自己。我向他们致敬，向医者们致敬，向武汉致敬，向中国致敬！
现在的趋势已经逐渐转好，但大家绝对不能掉以轻心。如果重新再来一次的话，我希望人类把蝙蝠和野生动物们当做朋友，每一种生物的出现都是维持着生态的平衡，而人类作为这生态圈的领头人，为何要首先去破坏这平衡？有一次教训，就不要有第二次，如果还有这样的人，请大家唾弃他，他不值得当人类。
最后用宝石gem的一首《出征》中的歌词结束我的文章。
“一定要阻断/这苦难/就顶住/武汉”
“让我为请战的/同伴/再擦干血汗”
“岂曰无衣/与子同袍/与子同泽/与子同裳”
网课一二三
高三至尊高山派十班弟子 籍凡迪
因为新冠病毒的爆发，本在初七开学的我们收到了延期开学的通知，为了不让即将步入高考考场的我们对知识生疏，学校勇于开拓创新，开创了一个新颖的教学方式——网课。但不管是老师和同学，都是第一次接触到这样的教学模式，都对此充满了热情和好奇，面对新鲜的事物，难免会发生一些有趣的事。
刚开始会有同学对网课不太重视，以为也不会上几天，会挑选时间去短暂地“休息”一下，但是该来的总会来，巧就巧在老师每次点名，都会点到没有认真听课的人，老师难道是神仙吗？每每点到这些人时，评论区就炸锅了，有为他们辩解的，也有在那里起哄的，十分有趣。但后来知道了网课的重要性后，同学们都会乖乖地坐在设备前认真听课了。
我们班级的科任老师都正值青年，家里一般都会有几个萌娃，每每上课都会来“凑凑热闹”，用着可爱的小嗓音叫着：“妈妈，爸爸！”我们的婷婷老师还让她的儿子给哥哥们表演节目，一首《小苹果》，赢得鲜花不断，评论区排排“666”。真是惹人喜爱的小家伙们，这也让端坐在设备前一天的我们放松了紧绷的神经,加快了学习的效率。
因为我们用的软件之前是用于直播的，所以会有礼物系统，刚开始上课的第一周，正在上课的老师会经常看到满屏的礼物，我们也会争着抢着当“榜一”。刚开始老师对礼物系统可能会不太适应，但后来就会听到这样的声音：“听懂的同学们可以给我刷一朵小红花。”这也更好地活跃了课堂氛围，使课堂气氛不会变得压抑。大家都在慢慢地适应网课制度，因为只有这样才能提高学习的效率。
最后，我想阐述一下我对网课的理解，网课制度非常考验一个人的自制能力，疫情也快过去了，很多学生都是一个人在家里听网课。溜不溜号，偷不偷摸玩谁都不知道，依靠的只是你自己。如果你做一个自律的人，网课就像你的一对一老师，只要你认真，聚精会神地去听课，一定对你的成绩有很大的帮助。所以说同学们，做一个自律的人，在最后的八十多天里逼自己一把，有些人生来是为了重新定义优秀，加油努力吧，在仅有的日子里拼搏，最后胜利的一定是自己！
遇到困难的最好方法就是去面对它，加油，我们一定能行，奥利给！！！！
众志成城抗击疫情
——与祖国的约定
高一独孤求败派十九班弟子 张翰天
深夜里,我仰望天空，目光中有些许迷茫，我抬起手,眯起眼,从指缝间寻找黑暗中的光亮，仿佛那星星之火可以燎原，引导我们攻克难关，走向光明。
那些日子里，疫情的猛烈攻势，把人们从准备过年的喜悦中抽离出来，令这个年变得格外的特殊。没有了热闹快乐，没有了家人团聚，没有了走亲访友，没有了外出旅行。马路上冷冷清清，两两三三的行人稀稀疏疏，愈发透着冷意，让人不禁觉得有些落寞和慌乱。真相本身不造成恐慌，真相缺席才令人恐慌。走在大街上的我为何会感到慌乱？手机仍在震动，但我的心也盲目得不想拿出它看一眼，我似乎在信息和数据的浪潮中，被那些夸大其词、引起恐慌的伪新闻所影响，觉得自己鱼游釜中。也许“下一秒就是我被感染。”这种对信息同质化的思维模式，扼杀了我思考与辨别是非的主观能动性。
互联网时代人人都是自媒体，一方面人们不满足于政府官方媒体冰山一角的报道，在社交媒体寻求各种“内部”消息，另一方面大量未经证实的消息四处泛滥，趁机作乱，搞得人心惶惶。比疫情更可怕的是因谣言和恐慌所造成的社会秩序的混乱。面对突发新闻，群众常常忘了去追究事实本身，而很容易把焦点聚集在情绪化观点的论战上。在很大程度上，媒体是社会的折射，而人又是社会性的动物，随着肺炎病毒的持续发酵，很多民众已经出现了“病毒未来，心态先崩”的情况，这无疑是一种心理感染或精神感染，而这种感染的危害并不亚于病毒入侵肺部。实践是验证真理的唯一标准,观看资讯，当没有一个明确的措施来证明它是否正确，这个时候的我们就不能轻易相信。现在疫情发展到当前阶段，我们每一个人都有责任提升自己的辨别真假和独立思考的能力，拒绝恐慌，保持信心，将“不造谣，不信谣,不传谣”落到实处。
加缪在鼠疫中写到：“人世间所有的罪恶几乎都是由愚昧无知造成，我们妄想着自己是高级动物，强大到我们认为在这个世界我们可以随意决定一个低等生物的生命，不曾想到自然界对我们进行了报复。”欧洲鼠疫黑死病，中国肺炎疫情等等伤害是等价的，在自然面前的我们仍渺小，我们最需要的做的是向大自然抱有最真挚的歉意，保护大自然，保护我们的绿色家园。《三体》里有一句话用来形容宇宙争夺：“无知不是生存的障碍，傲慢才是。”我觉得用来形容人类和病毒也一样合适，我们深知医护人员不是神,新型病毒，需要时间去攻克，科研人员是在和病毒赛跑，病毒不断有新的变化，而医护人员必须根据实际情况不断改变治疗方式。我们能做的不是坐井观天或是傲慢地认为医护人员的能力不够，才导致疫情不断蔓延，而是可以心里祈祷，也可以尽自己所能为疫情严重、物质匮乏地区献出自己的一份爱心。只要人人献出一份爱，克服困难指日可待，没有过不去的冬天，也没有来不了的春天。我们一定要相信疫情很快就会过去，春天就会来到。中国加油!武汉加油!在春天到来时,全中国人民陪你一起赏樱花。
外傳
師傳心法
六大門派師尊悉數上線，奇門遁甲五行八卦研習實戰數十年，深感真心有緣者在求索中困惑迷茫，無法突破，故將心法傳承，以期未來之功。
为师也苦恼
师尊 秦翼
庚子大疫，举国防疫，家中网课，为师也苦恼。
苦恼一——春雨绵绵，猫叫声声
家有公猫一只，美其名曰：白小美。因其通体纯白，故名：白；因其初来之时年纪尚幼，故名：小；因其睫毛弯弯，四爪粉嫩，故名：美。
小美是只爱说话的猫，早起问好要“喵呜”，从外归来见面要“喵喵”，饭食不足要“哇哇”，方便之后呼唤铲屎官更要“喵喵哇哇啊”，也不知是愤怒得骂骂咧咧，还是撒娇得腻腻歪歪。
忽一日网课，小美悄悄踱进书房，从未见过铲屎官如此郑重坐于书桌旁，好奇之心大发。三尺书桌一跃而上，原来别有洞天，笔记本电脑、鼠标、耳机线、书、本和笔。铲屎官在干什么？赶紧问问：“喵喵，喵呜，哇哇，妈妈……”一声紧似一声，我勒个天！风声雨声喵叫声，声声入耳；家事国事学习事，事事上心。
苦恼二——我是谁，我说了什么？
世上最遥远的距离，是我明知你在屏幕那边，却不知你在干什么。
一日网课，刚刚讲完一课课文，还有10分钟时间，寻思着正好可以讲一个书后的小语法知识卡片。于是告诉学生把书翻到指定页码，准备请一名同学为大家读一读这部分的两个句子。
我：“老师想请一名同学来读一读这两个句子，谁来读？没有人举手么？来来，老师点一名同学。小甲同学，你来。”
小甲：“老师老师，我没有书。”
我：“……不是发书了么？你书呢？”
小甲：“老师，在别的屋里呢，我去拿。”
我：“上课30分钟啦！30分钟啦！换一名同学吧。小木同学，你来。”
小木：“老师老师，我没发书。”
我：“啊？你妈妈取的书啊，你怎么能没有？”
小木：“………………”
我：“再换一名同学。小古同学，你来。”
小古：“老师，是读刚刚那篇课文么？”
我：“课文？课文早讲完了！听课了么？小今同学，你来！”
小今：“老师，我在……………………………………………………”
我：“小今？小今？小今………………………………………………”
我是谁？我问了什么？我说了什么？
下课吧。
网课小插曲
师尊 张士强
上课的时候提问同学们回答问题，突然我家的狗狂叫不止，我只能花一分钟时间去处理狗狗，然后回来时学生说回答完问题了，我什么也没听见[捂脸]。
我讲一个上课囧事，就是有那么一天的第三节课，上课时有“伴奏”，其实我不想，就是上课的时候肚子叫，不是叫一下了事，隔一会叫一下，一节课下来五六次，按也不停，又隔不了音，也控制不了，尴尬。
师尊 赵小爽
网林大会官方发布
主 会 场：人民大街工农广场6565号吉林省实验中学
分 会 场：亚泰大街御翠豪庭小区吉林省实验繁荣学校
主办单位：实验六大门派联盟（简称“实验联盟”）
本期承办：初二神龙八部派
各派领队：李金龙副掌门 景丽丽副掌门
张春秀副掌门 刘 霞副掌门
秦 翼分舵主 石丹丹分舵主
各派当家：段红星掌门 王忠明掌门
周春堂掌门 张秀萍掌门
侯 雪掌门 李晗锦掌门
实验联盟名誉盟主： 高立东盟主 孔令博盟主
《网林外传》编辑部官方发布
名誉主编：高立东 孔令博
主 编：段红星 王忠明
周春堂 张秀萍
侯 雪 李晗锦
常务主编：李金龙 景丽丽
张春秀 刘 霞
秦 翼 石丹丹
第四卷责任编辑：秦 翼 刘权辉
第四卷美工编辑：刘权辉
第四卷文字校对：孙 滢
稿件来源：实验联盟各大门派推
荐，编辑部海选
出 版：实验联盟出版社
发 行：实验联盟集团有限责
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版次：2020年4月7日第1版
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