高维极速英语
目录
理念与愿景 -------------------------------------- 4
创始人Tom老师介绍 --------------------------
个人经历 ----------------------------------------- 6
主要社会活动 ----------------------------------- 7
教研成果展示 ----------------------------------- 9
作品展示-----------------------------------------10
各大媒体报道 ----------------------------------12
视频作品展示 ----------------------------------13
立体记忆循坏法 -------------------------------14
课程介绍-----------------------------------------22
师资培训-----------------------------------------33
单词网站展示---------------------------------- 36
宣传册展示 -------------------------------------38
三折页展示 -------------------------------------42
5
理念和愿景：
用英语语言内在规律，结合中文英文比较研究，融合东西方智慧，提倡打好基础，高效输入，及时输出，突破各类考试，同时了解跨文化，展示自我，成为国际自由人。
---Tom Xu
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2000年在英国纽卡斯尔大学获得教育学硕士学位，随后移民到新西兰。
2002年获新西兰奥克兰大学翻译学硕士学位，创办新西兰国际翻译联合会，任翻译家协会会员。
2005年受聘为辽宁省外专局专家，负责人才交流中心英语项目培训，全国各地大中学做巡回讲座。
2007年到2011年做教育学博士研究，期间创立3+2+1奇迹英语学习法2010-A-029269，为新西兰先驱报 （New Zealand Chinese Herald) 长期撰写教育专栏头版文章。
2012年5月参加成都电视台知名访谈节目《金沙讲坛》。
主要社会活动
2008年参加成都晚报开讲《家庭教育与成长规划》；
2012年参加成都知名访谈节目《金沙讲坛》；
2017年担任四川广电网络英语频道主讲专家；
2017年担任中译杯全国青少年口译大赛专家委员会委员；
2018年出任中译杯全国青少年口译大赛总决赛评委及讲座嘉宾；
2018年创立《高维极速英语学习法》。
2019年研发英语词汇线上教学软件；
参加青少年领导力论坛
个人经历
2016年年底回国，任上海朗阁总部基础部学科带头人，并撰写《快记单词》。
2017年11月任中译杯全国青少年口译比赛全国专家委员会委员。
2018年任亚洲教育论坛（成都9月20日-22日）青少年领导力分论坛对话环节嘉宾。
2018年出任亚洲教育论坛分论坛对话嘉宾；
2018年出任中译杯全国青少年口译大赛总决赛评委及讲座嘉宾；
教研成果展示
作品展示：
《高维极速英语词汇易记法》由中译出版社出版发行（2018）;
《中考词汇突破》、《高考词汇突破》系列丛书，与美国唐博士合著出版（2004）；
《新西兰周报》教育版一年专栏文章
《新西兰先驱报》教育版半年专栏文章
《快记单词》（2017）
2019年携团队研发英语词汇线上教学软件；
单词网站小学词汇记忆配套讲义；
单词网站初中词汇记忆配套讲义；
单词网站高中词汇记忆配套讲义；
拼读规则与音标（掌中宝版）；
数10张思维导图，如国际测评体系对比图；
幼儿期英语学习路线图；
少儿期英语学习路线图；
青少期英语学习路线图
大学生/出国语培学子英语学习路线图；
成人英语最佳路线图；
部分教研教学音频/视频：
喜马拉雅词汇记忆法讲解音频；词汇书籍单词录音音频；
单词网站小学版单词音频；初中版单词音频；高中版单词音频；
视频部分：
每天1分钟视频系列：单词网站100个短视频；
每天4分钟视频系列：构词法系列
每天4分钟视频系列：几十种记忆方式展示系列；
每天4分钟视频系列：托福阅读词汇系列；
每天4分钟视频系列：托福句法讲解
每天4分钟视频系列：雅思句法讲解
每天4分钟视频系列：SAT句法讲解
每天4分钟视频系列：初中词汇记忆讲解
每天4分钟视频系列：高中词汇记忆讲解
每天4分钟视频系列：雅思词汇及同义词转换
每天4分钟视频系列：570学术合成词
单词网站理论与方法导读
其它视频：
金沙讲坛访谈视频；
四川广播电视视频；
家长/学生案例反馈视频；
大连领袖训练营视频
即将完成视频系列：
生活类词汇视频系列：
托福/雅思词汇教学 记忆术系列；
立体记忆循环法讲解；
全面语法、句法讲解系列：会中文就会英文；
发音：音标系列；
中考阅读突破
高考阅读突破
各大媒体报道
志存高远，步履弥坚 ——教育学博士研究学者Tom Xu 和他的倍速人生（中国网浪潮）
志存高远，步履弥坚 ——教育学博士研究学者Tom Xu 和他的倍速人生（新浪网看点）
鸿儒硕学，成就斐然——教育学博士研究学者许红军个人主要学术成果回顾（人民教育网）
鸿儒硕学，成就斐然——教育学博士研究学者许红军个人主要学术成果回顾（网易新闻）
口碑载道，颂声遍野 ——教育学博士研究学者许红军个人社会评价（今日头条）
教学相长，思辨流长 ——教育学博士研究学者许红军个人社会经历回顾（齐鲁在线教育）
教学相长，思辨流长 ——教育学博士研究学者许红军个人社会经历回顾（中国经济导报）
卷书授业，理念蜕变 ——教育学博士研究学者许红军教学理念解（凤凰生活）
《高维极速英语》之词汇记忆篇： （六位一体）立体记忆循环法（高端教育网）
口碑载道，颂声遍野 ——教育学博士研究学者许红军个人社会评价（新讯网）
卷书授业，理念蜕变 ——教育学博士研究学者许红军教学理念解（新华教育网）
《高维极速英语》之词汇记忆篇： （六位一体）立体记忆循环法（大众新闻网）
由新西兰教育学博士研究学者许红军（Tom Xu）及其团队倾力打造的《高维极速英语》（原《3+2+1奇迹英语》）在英语教育教学中强调高维认知与极速方法，其中高维认知包含以下几个维度：
1、near-native似母语学习法，了解中文英文的异同，借用各种资源平台，如英语成长师，将学得与习得有机结合。
2、奠定坚实语言基础。
3、规划科学的个性化学习路线图，比如幼儿、少儿、小学生、初中生、高中生、大学生、出国语培备考学生或成人，不同阶段有不同需求，也有不同的突破策略。
4、自我管理与自我成长。
极速方法包括语音韵律朗读法、词汇立体记忆循环法，语法模块化等。以词汇记忆为例，时至今日，不少学生仍然死记硬背，或单一记忆，效率低下，记得慢，记了忘。讲课时常问同学们中文如何拆解，比如谛，话，怒。谛，是上帝或皇帝的话语，故而是权威、真谛；话是舌头上的言语；怒是心的奴隶。汉字被称作方块字，是表意文字，体现了中华民族几千年的智慧结晶。那么英语呢，绝然不是字母的拼凑，而同样充满魅力，看到不同的WORD PART。
《高维极速英语》之词汇记忆篇： （六位一体）立体记忆循环法
仅举几例，管中窥豹：babysitter保姆，即‘坐在婴儿旁的人’；teenager青少年，即‘十几岁的人’；compromise妥协, 即‘彼此共同答应’，类似例子不胜枚举。还有各种英语文化，gay原意为‘快乐的、鲜艳的’，后被用作男同志。Sandwich三明治，原是一个有爵位的人Sandwich因迷恋赌博，就让仆人做夹心面包吃，后来传开，就成了今天的三明治。pneumonia 是希腊单词，第一个辅音字母不发音， pneu为希腊词根，意义同英语单词的lung肺。ch有三种发音，如chair, christmas, chef,分别为英语单词、希腊单词、法语单词，发音分别为t ʃ, k, ʃ。至于如何知晓是希腊单词、法语单词还是英语单词，实际上非常简单。
此外，英语词汇分为：active vocabulary（积极词汇）与passive vocabulary（消极词汇）；high-frequency vocabulary（高频词）、academic vocabulary（学术词汇）、technical vocabulary（技术词汇）、low-frequency
vocabulary（低频词汇），记忆与学习不同类别的词汇当采取不同的学习策略；音形义是掌握英语单词的最基本要求。
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二、形与义：
词根是英语构词的基础，英语单词不是字母的拼凑，而是由不同的word part组合在一起, 如独体词、广义复合词、狭义合成词、转换词、缩略词、截短词、混合词、派生词（词根、前缀、后缀）。此外，可以借用scrabble游戏法、近义与反义词法、上义词/下义词法、对应词法、押韵词法、字母增加法、定位记忆法、记忆术、元音及辅音转换法等方法帮助记忆。大量研究证明，倘若单一或重复使用某一记忆器官，效率不过10％到30%；但如果能有效调动所有记忆器官，效率可达到95％以上。下面列举的是合成词的例子。
一、音与义：
英语作为一种拼音语言，词汇中有大量拟声词、音译词、同音词、多音词，也有学生用谐音法进行辅助记忆，只是要慎用巧用。音节与拼读记忆是按英语单词的音节、重音来记忆，仿佛音乐的节拍，是英语为母语的孩子记忆单词的主要方式。下面列举的是音译词的例子，transliteration, 即在英语与汉语的发音、词义之间找到equivalent，是有趣有用的方式，尤其是人们、地名、国家名字、品牌名字等。
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《高维极速英语》立体记忆与立体循环法集百家之长，根植构词内在规律。“（六位一体）立体记忆法”即调动所有的记忆器官，并达到瞬间统一。
视觉记忆（看）：用快速阅读的扫描法, 增强视觉的整体感和捕捉力，为以词生词、快速阅读打下极好的基础。
发音记忆（说）：大声清晰准确地朗读，规范发音与提高拼读水平，培养脱口而出的自信与能力。对音节与发音记忆的使用符合英语词汇构造的特点和大脑的分解组合原理，不仅能增强对英语整体感的把握，也为“见词能读、听词能写”奠定基础。
听觉记忆（听）：训练耳朵敏感度，大大提高听力水平。
运动记忆（写）：是肢体与肌肉记忆的运用, 并通过运动分解组合的心理学原理强化记忆。
情景记忆（译）：即运用右脑联想、心理暗示等方法，结合记忆术进行思维训练，达到快速记忆、深刻理解、快乐学习的目的。正如爱因斯坦所说：想象力比知识更重要。
全程巩固（考）：在整个记忆与学习过程中全脑参与，将所有的记忆、理解环节与测试、巩固环节瞬间统一，大大节省时间，提高学习效率，建立成就感与自信心，从此快乐学习、不再恐惧考试。
看似各自独立的环节实则统一，立体循环则是克服遗忘，达到长久记忆。
拿单词confidence为例：
看：即视觉扫描，将单词当做一个整体来看，再也不是一个字母一个字母的组合了，con fi dence。英语为母语的学习者是不背单词的，不仅是因为他们不断使用英语，也因为记忆的时候主要采用音节记忆与发音记忆，这本身是很好的记忆功能，还可以校正发音与拼写。
说：即大声清晰地朗读，按音节与节奏，对发音、口语、听力有莫大帮助, 用慢速发音对拼写很有帮助。
听：听觉记忆，要求说的时候一定要准确、清楚，记忆效率远远超过默读。
写：肢体记忆，也是按音节或单词结构书写，写的时候扫描单词的特点，如拼写，同时说一下单词的意思。
译：情景记忆，可以用各种联想手段，如有phone的单词都与声音有关，phonetics音标，phonetic语音的，phonograph留声机、phonics自然拼读法。
考：在立体记忆、不断重复的过程中，每一次都主动测试自己，全方位的掌握词汇。
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一个有趣的现象是，在伊丽莎白一世及莎士比亚时期，相当比例的英国人不会拼写单词，spell不仅有‘拼写’之意，也有‘咒语’的意思，被普通人敬畏，彰显英语单词的魔力。synonym quiz, antonym quiz, speed drill, name things, hidden letters, tunnel vision, board game for creating words等方式都可以趣味横生地提升词汇量。同时切记，提升词汇应用能力是同样重要、甚至更重要的学习目标。《高维极速英语》伴您同行，打造更有趣的生活，更多彩的人生。
词汇记忆方法比较、词汇记忆立体记忆循环法全面讲解、团队研发的单词记忆线上教学软件、线上线下系列课程、视频音频教学课程、词汇进阶思维导图等一系列产品将与广大英语学习者及英语爱好者见面，《高维极速英语》期待与您一起见证奇迹。
Together, we make it happen.
立体记忆中的其中一个环节叫情景记忆，融合了记忆术（MNEMONICS）的技巧，能迅速提升思维想象力。第一遍记忆一定要按立体记忆的原理记忆到位。记忆的同时强化发音、拼写、英语文化，把记忆词汇变成高效有趣的事情。
当然，光短期内记住了还远远不够，如何使我们的记忆更加牢固？我们还需要科学、高效的重复，即立体循环---立体循环图。人的记忆需要不断刺激大脑皮层下的细胞组织，印象越深刻，越不容易忘记。大量的研究和实例已经证明：简单的重复、背诵是非常低效的，只有科学、立体的重复，才能真正克服遗忘。如何做科学、立体的重复呢？在我们的立体循环法中，您将找到答案。试想，如果能做到在8分钟内记住16个单词，那么1小时记忆128个单词自然不在话下。
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方法比勤奋更重要。目前高维极速英语团队潜心开发的词汇记忆线上教学软件上线，形成系统化、多元化、模块化的产品包，将帮助更多的学习者高效记忆词汇，比如，8小时突破小升初词汇，20小时突破中考词汇，30小时突破高考词汇，40-50小时突破大学词汇或雅思/托福核心词汇，提升英语能力与考试成绩。
发音、拼写、词义、单词使用
立体记忆与立体循环原理
化整为零的时间管理准则
16个单词作为一个小单元
参照ANTICIPATION充分参与的学习原理
单词网站
http://www.gwjsyy.com
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