中黄成长汇
Growth Galaxy 2022-2023学年
“移动的国际化学校，无边界的超学科课堂”
中黄教育
中黄教育集团
是华南地区富有影响力的教育集团，19年来专注新时代全人教育。中黄将中国教育的精髓和优势与国际教育理念和方法相融合，提供0-18岁全龄段成长规划以及个性化教育服务。
目前中黄服务的教育实体共计10家，打造了多所大湾区标杆性学校，其中包括1所IBPYP小学、1所九年一贯制IB学校（IBPYP+IBMYP）、1所IBPYP授权幼儿园，提供12年连贯的IB全人教育。
中黄全龄段个性化服务&一体化升学通道
中黄成长汇是集团旗下“非学历”素质教育品牌，一站式中西融合全人教育服务平台，我们开设四大学院课程：行知学院、博艺学院、格物学院、宏略学院，旨在从身心健康、人文艺术、科学工程、社会与时空四大能力模块，以人为本，促进学生全面发展和个性培养，提升学生的创新精神和实践能力。
“用眼睛见证变迁，用脚步丈量世界”
“用身心感悟人生，用创作表达真我”
让教育适应孩子，让世界和而不同
Let the education fit the needs of our children, let the world be harmonious but with differences
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集团
荣誉
中华国际文凭学校协会（CISA）
首任会长单位
The First Council of CHONG WA International Baccalaureate Schools Association(CISA)
中国学生“全球胜任力培养”的
实践标杆
Model for Practice of"Global Competency Cultivation"of Chinese students
广东省素质教育改革先锋
Reform Pioneer of Quality Education in Guangdong Province
广州日报2020大湾区
金质教育品牌
Golden Education Brand
集团
学术
专家
崔建社
中黄学术委员会主席
中国教育部国际学校评估专家组成员
中华国际文凭学校协会首任会长
IB（国际文凭）国际教育培训专家
IB学校授权专家
李康华
中黄教育集团副总裁及课程发展与评估中心（CDAC）总监
IB国际文凭亚太地区教师培训员
IB学校授权访问小组成员
IB 全球TOK认识论课程中文主考官
“
”
行知学院
“像运动员一样坚毅，像旅行家一样感悟”
具有健康的体魄和坚韧的意志是一个人发展的根基，我们能够遵守爱惜自己、尊重他人和守护环境的为人处事原则，成为具有责任心且值得信赖的世界公民。
人文通识走读课堂 7-15岁
故乡在岭南：从建城到现代，我们所在的城市经历哪些变迁？对于未来的城市发展，又有怎样的轨迹可循？故乡理解在岭南将带你走读在历史的长河中，探寻城市发展的规律，描绘创想未来的蓝图！
走进南越王宫
读懂广州建城史
走进陈家祠
读懂封建科举制度
走进镇海楼
读懂军事要塞
走进沙面
读懂租界意义
走进永庆坊
读懂民国建筑
走进广汽丰田
读懂现代工业
走进中原/埃及
读懂东西方文明
起源
大咖导师：侍行迅
30年广州高中名校资深教龄
20多年高中生野外科考经验
曾任广外附中校本课程教师
曾任广外大国际学院《环境学》课程教师
教育部团中央“双有”德育活动先进个人
央视与广东主流媒体多次报道研学旅行事迹
输入
输出
温故思辨
创作活动
开阔视野
行动体验
Pre行前
阅读
While思辨探索
While走读笔记
任务清单
Post
复盘讲座
沟通表达
创意
创造
发现书本里一样或不一样的知识，调动探究兴趣，发掘学习内驱
运用思维导图，记录所见所闻，学会整理思路，提升逻辑能力
反思与复盘，受大咖点拨，与同伴探讨，从初级认知过渡到高阶思考
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读得越多，走得越远，带着驱动问题开展阅读，养成良好的阅读方法和习惯
结合自身的知识储备，辩证分析、对比评价，形成自己的观点和想法
把自己的所读所见所思所想，用图文或者语言的方式表达出来，不仅能够温故而知新，还能提高学科融合的整合力和表达力
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创造力是人工智能时代无法被取代的核心能力，通过创作形成走读的闭环及拓展
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目录
Contents
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课程结构
人文通识走读课堂由常规、加餐和寒暑假游研学顺承衔接的三个部分组成
1）常规班：故乡在岭南系列
2）加餐：东方文明起源系列
3）寒暑假游研学：东西方理解系列
开班与考勤
1）每满8人即可开营
2）时间为每周日上午9:00-12:00
3）每学期可请假两次，可在本学期内的其他班级时段补课
安全与保障
1）外出师生比为1：5
2）红十字会急救员及户外安全演练与培训
3）为每位学员购买保险
4）领队随行笔记与班群动态直播
报名须知
“
”
博艺学院
“像艺术家一样表现”
人类的文明具有多种表现形式，文字、画作、建筑、表演等都承载着一种文化底蕴，我们具有发现美的眼光，做到融汇中西，传承与创新并举。
视觉艺术创作 3-15岁
创意美术A 3-6岁
以趣味教学法为主，通过绘画来打开孩子对艺术的初步认知，激发想象力， 培养专注力，增强孩子对色彩线条的认识和掌控力，锻炼眼手协调能力、审美创造能力、合作交往能力。
通过观察、记忆、体验、联想、欣赏等进行启发式教学，学习各种绘画工具、材料的运用方法，了解更多的绘画技法，挖掘孩子们的潜能发展其个性的表现能力，为培养未来的创造型人才打下基础。
创意美术B 6-9岁
以多样教学法为主，教学涵盖抽象绘画、装饰绘画、写生、手工制作等，培养孩子对于画面节奏、疏密、空间等艺术处理上的自主驾驭能力，以激发孩子的想象力，挖掘孩子独到的美术鉴赏力和独立处理画面的能力。
创意美术C 9岁以上
视觉艺术导师：任晓学
华南理工大学设计学硕士
8年以上美学教育和教研经验
美育倡导者
曾任世界500强旗下教育集团儿童视觉艺术产品负责人
负责课程开发和主导教学
擅长造型美术油画及跨学科项目制学习
9月亮相，拭目以待
儿童文学戏剧（中外教） 8-12岁
由中国音乐剧演出制作单位七幕人生与英国皇家莎士比亚剧团联袂打造，官方授权原版音乐剧系列课程，结合儿童文学创作，实现英语在戏剧表演和舞台呈现中的综合运用，学员更有机会进入少儿音乐剧团，与专业音乐剧演员同台演出。
学习声乐、戏剧、舞蹈综合性艺术表现，用有意义的音乐语言表达思想，用舞蹈语言抒发情感，通过解读名著经典和扮演角色，培养孩子对语言、文学的理解及认知，以生动正向的价值观，调动孩子的审美感知、艺术表现和创意实践，品味丰富的人生，感受世界和生活中美的特征及意义，综合英语语言在戏剧表演和创编中的应用，提升孩子的灵敏语感、地道表达和创新协作。
学
员
剧
照
线上
每周半小时音乐剧演员大师课
线下
英文戏剧教育沉浸式学习
明星导师团
线上音乐剧演员导师 党韫葳
线下戏剧导师 林萌华
线下表演导师 Dannie
上海音乐学院音乐剧系，前浙江艺术职业学院表演系讲师，曾出演百老汇音乐剧《音乐之声》、《我，堂吉诃德》等
广东外语外贸大学英语文学专业，英语专业八级，儿童英文戏剧领域6年教学实践经验，擅长创编原创儿童英文剧目
Southern Illinois University, Bachelor of Science. Used to be an English teacher in EF for 3-15 years old kids
10月揭幕，敬请期待
培养目标
Stage0 走进剧场
Stage1
走进
《玛蒂尔达》
Stage2
角色匹配
Stage3
Action!
Stage4
更上一层楼
Stage5
联排开始！
Stage6
技术合成
Stage7
高光时刻
参观剧场，导师见面
戏剧开题：热身活动，学习声音、面部表情和肢体动作展现及控制，帮助孩子释放自我
小演员签约仪式，目标管理
戏剧剧本课程：
了解Matilda故事剧情，认识主角Matilda，角色代入初探，情绪认知和探讨
关于“学校”的开放性讨论
人物画像：运用双重气泡图进行角色与我的异同点描述
声乐+舞蹈集训：
“Revolting Children”& “The School Song”场景设置探讨
歌曲：歌词中与旋律中的情境和情绪
舞蹈：编舞动作、肢体语言词汇
舞台背景制作
戏剧剧本课程：
角色探索：内在情感与外在声音&动作的表达
角色选定：根据性格特长选定角色 （1v1面谈）
戏剧表演课程：
| 探索声音、音量、肢体运用在戏剧中的应用
| 人物性格表达：面部表情及动作的展现及控制
| 角色塑造
| 仪态、定点、走位
声乐+舞蹈集训：
歌曲：“Revolting Children”& “The School Song”
舞蹈：戏剧舞蹈叙事，动作张力及表现力训练
舞蹈道具制作
戏剧剧本课程：
运用情节图描述故事情景、上升发展、冲突高潮、回落和结局
戏剧表演课程：
| 故事起始、走势与发展
| 戏剧活动，挖掘表演天性
声乐+舞蹈集训
歌曲：“Revolting Children”& “The School Song”
舞蹈：肢体形态动作、面部表情、夸张的肢体语言运用
声乐+舞蹈集训+整体联排
舞蹈道具加入
| 唱中带跳、跳中有唱
戏剧整体初步呈现
| 声乐、舞蹈、表演串联整合
*戏剧剧本课程：运用多重流程图，对故事的因果关系进行创编
戏剧表演课程：
| 带入戏剧节奏和台词表达
| 阶段性review，技能巩固
声乐+舞蹈集训：
歌曲：“Revolting Children”&“The School Song” 整支编舞
| 放开歌喉，享受歌唱，歌曲节奏、发音吐字、说唱歌词、气息纠正
| 歌曲情境和情绪
舞蹈：肢体形态动作、面部表情、夸张的肢体语言运用
| 声音与舞步同步
| 动作爆发力和延展性探索
完整舞台呈现预演
带道具彩排
| 注意力训练
| 剧场进入、初登舞台
| 上下场秩序
技术合成
| 整体的舞台调度
| 舞美、灯光、音效、道具整体效果呈现
剧场演出
演出前专属热身+激励
|整体舞台演出呈现，尽情释放内在能量，收获高光时刻
Content 目录
“
”
格物学院
“像科学家一样探究，像工程师一样创造”
中国将从制造大国迈向创造大国，这也意味着未来需要具有创新精神和创造力的人才，并能把愿景转化为行动，引领社会的发展。
科创智造 7-12岁
【载人后驱电动车】
小工程师们将会系统学习汽车知识，汽车发展史、汽车结构、汽车运转原理（驱动、转向、刹车）；学习电路控制原理，完成电路的搭建和布局，通过编程实现声音控制、实现倒车雷达的功能。从每一颗螺丝钉安装到一辆可以驾驶的电力驱动车，自己掌控整体开发全过程！
【迷你电脑智造】
小工程师们不仅做了一台电脑，还能够探究技术背后的技术，学习计算机的组成、溯源计算机背后的运作机理，搭建一台属于自己的迷你电脑，并利用自己的电脑进行软硬件结合的编程学习，完成编程大挑战！
关键词：
结构设计
元器件应用
驱动原理
电路控制原理
编程
关键词：
计算机工作原理
编程
树莓派
Linux系统
国内独创科技创新实践课程，以“培养工程思维”为核心，让孩子们像工程师一样在具体情境中研发、设计、实施与迭代，将学到的知识点串联成知识网，形成专属知识体系，提升孩子们的工程素养、逻辑能力及产品思维，形成良性思维模式，用创造改变世界，让我们的生活变得更加美好。
项目化设计
模块化设计
情境化设计
立体化设计
Project-Based Design
让学生融入有意义的任务完成过程中
Modular Design
自由组合满足个性的学习需求
Scenario Design
指向真实生活
Stereoscopic Design
超越传统课堂，满足多场域共同学习
10月开工，撸起袖子
| 模块 | 内容 |
| Module1 认识汽车 | - 学习电动汽车发展史、现代汽车类型等- 头脑风暴完成汽车设计- 分析汽车的组成部分以及工作原理- 探究电机的类型以及电机的工作原理- 学习使用各类工具，完成后轮结构安装 |
| Module2 部件拼接 | - 转向系统的类型及相关部件功能学习- 学习转向原理，探究不同车型的转向机构应用- 完成前轮结构拼接- 完成主梁与前后轮机构的固定、安装座椅- 探究输出电压对电机转速的影响- 学习控制器电路组成，完成电路连接 |
| Module3 安装测试 | - 学习使用二维制图软件，利用二维制图软件设计组件- 利用激光切割机完成组件加工 - 小车转向结构安装测试- 电路安全学习，常见电路问题故障处理 |
| Module4 整车设计 | - 安装汽车前指示灯，连接电路，实现灯光控制- 学习超声波测距的基本工作原理，实现倒车雷达功能- 使用瓦楞纸等材料设计汽车外侧框架，完成整体结构- 外观及造型创意设计 |
| Module5 考取驾照 | - 室内/室外驾驶测试及性能优化- 完成结业任务，考取“驾照”- 项目路演及分享 |
DIY GO-Kart 载人后驱电动车
Mini Computer 迷你电脑智造
| 模块 | 内容 |
| Module1认识电脑 | - 了解个人电脑的组成，拆解电脑主机- 学习树莓派开发板- 安装屏幕模组、测试拓展模组 |
| Module2搭建电脑电路 | - 烧录Linux Raspbian系统镜像- 电路连接、电脑系统启动测试- 系统基础配置、连接无线蓝牙键盘、wifi网络- 结构制作、开孔，固定电路板 |
| Module3基础GPIO学习 | - 了解硬件编程、面包板的使用- 认识树莓派GPIO通用编程引脚- 编程挑战：1.信号输出LED灯闪烁 2.信号输入按键读取- 传感器及执行器-为迷你电脑制作自动温控系统 |
| Module4无线遥控机器人搭建 | - 搭建机器人结构及电路\- Scratch编程控制电机，实现机器人前、后、左、右移动- VNC远程连接操控树莓派- 无线操控挑战赛 |
| Module5Linux系统学习 | - 巡线机器人改造- Raspbian系统设置优化- 体验LibreOffice，利用迷你电脑新建、处理文本、表格等文件- 体验浏览器，利用迷你电脑通过网络查询资料- CLI命令行交互体验- 结营仪式 |
导师：王慧慧
东南大学硕士研究生，中黄成长汇产品经理，8年少儿素质产品研发及一线教育教学经验
导师：黄柯
智能机器人编程金牌教练，国际机器人竞赛一等奖战队教练，6年教学和机器人竞赛教练经验
广州市海珠区六元素体验天地三楼
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战略合作品牌
中黄成长汇
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