亮甲台镇中心校电子校刊（第一期）
LIANGJIATAIZHENZHONGXINXIAODIANZIXIAOKANDIYIQI
本真 . 致远
激扬生命 快乐成长
卷
首
语
这里是“师德师能浸润生命之本，童言童行飞扬童年之真”的多彩校园；这里是收获幸福、感悟成长的绚丽空间；这里是有温度、有激情、向上向善的大家庭。
这是一个舞台，演绎着为师者的美丽与信念；这是一个摇篮，孕育着求学者翱翔的羽翼与灵动；这是一片沃土，承载着千家万户的希望与幸福。
立本求真 日新致远
亲爱的老师们、同学们、家长们，《本真•致远》亮甲台镇中心校第一期电子校刊与大家如约而至！她带着作者们的饱满激情，带着读者们的殷殷期望，带着春的问候和夏的祝福走来，她将成为大家交流、展示、提升的平台！她带来了诗意和遐想，带来了憧憬和希望，她展示并将继续见证我校的进步与辉煌。
是的，在“尊重客观、适应规律、以人为本、教人求真”的本真教育理念和幸福课堂的文化引领下，我们进步了并将继续进步！开展“以学定教、以生为本、注重规律、把握生成”的幸福课堂，我们赢得了成功并将继续成功！
老师们、同学们，回忆过去，不如追寻未来，我们在长大，更要学会长大。
-----2022年，我们坚持落实“双减”政策，规范课程管理，初备课复备课，课课精炼，努力实现“减负增质”。
-----2022年，我们坚持“一切为了学生”的教育理念，关注学生全面协调发展，一生一案，案
案精心，促进学生综合素质全面提升。
----2022年，我们以实施“教育教学质量全面提升年”为契机，深化教学改革和研究，培训学习练兵比武，教研交流互助提高，步步成长，促使教师素养整体提升。
-----2022年，我们全面实施素质教育，推进学校体育美育工作，专递课堂架桥梁，送教入校显特色，校校前行，为学生终身发展奠定良好基础。
-----2022年，我们继续坚持“习惯成就未来，六年奠基一生”的办学理念，强化学生行为习惯养成教育，餐前诵读，文明静走，处处规范，树立良好校风班风。
展望未来，我们勇于攀登，敢于担当！开启新的征程，我们一定能够取得更大的进步！
来吧！亲爱的老师们、同学们、家长们，在这里挥洒我们的责任与爱，书写我们的梦幻和灿烂，《本真•致远》亮甲台镇中心校电子校刊与您携手同行!下期期待有您的“身影”！乘风破浪，砥砺前行，让我们凝心致力，履践致远，迎接下一个明德惟馨、激情澎湃的新学年!
2022年6月
编委会主任：
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黄海芹
冯秀国
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袁晓华 刘吉运
赵文伟 刘贺清
王志成 程 丽
张一诺 梅 杰
王佳玉 侯东月
0314-7591532
kcwyn111@163.com
067600
亮甲台镇亮甲台村西大街16号
编辑委员会
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校园传真
党建之窗
教师风采
德育工坊
教学乐园
琢阅悦读
双减专栏
多彩社团
学生作品
荣誉展播
目 录
新闻摘要
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，9月12日亮甲台镇中心小学六年级召开了以“ 家校携手 共育未来”为主题的家长会。
抢抓机遇谋发展，不忘初心育栋梁！亮甲台镇中心校于9月18日下午召开 2021－2022学年度第一学期学校工作大会。本次会议由副校长冯秀国主持，校领导和全体教师齐聚一堂，共赴盛会。
9月24日学校领导及各班班主任向全体家长解读了“五项管理”“双减”和课后服务的相关内容，并就课后服务相关内容进行了讲解和家长提出的问题进行了解答。 同时也对家长“如何帮助孩子学会时间管理”“倡导亲子阅读”“参加体育锻炼”等方面进行了引导和倡议，鼓励家长与孩子共同制定学习计划，为保障每一位孩子的健康成长，形成家校合力。
2021-2022上学期校园传真
9月24日，学校领导及各班班主任向全体家长解读了“五项管理”“双减”和课后服务的相关内容，并就课后服务相关内容进行了讲解和家长提出的问题进行了解答。 同时也对家长“如何帮助孩子学会时间管理”“倡导亲子阅读”“参加体育锻炼”等方面进行了引导和倡议，鼓励家长与孩子共同制定学习计划，为保障每一位孩子的健康成长，形成家校合力。
9月26日清晨，亮甲台镇中心校迎来了八位新教师。黄海芹校长对青年教师的到来表示欢迎，鼓励所有年青人，只要心中有光，眼里有爱，脚下有力量，何惧山高路远。加入亮甲台中心校团队，一定不会辜负你们的梦想，不会黯淡你们的青春。期待一起做有温度的教育，一起做属于我们自己的教育，就如同我们的校训一样：向上，向善，向美。
2021国庆72周年之际，为教育学生崇尚以“热爱劳动”为荣的思想，亮甲台镇中心校特开展国庆假期参与家务劳动实践活动，鼓励学生在假期深入生活，投入劳动实践，体验生活，增长知识和才干。
2021年10月11日，在亮甲台镇中心校开展了板城学区语文优质课大赛！各校参赛教师高度重视，全力以赴，精心设计，大胆创新。她们专业素养高，教学方法活，教学设备操作娴熟，教学过程精彩纷呈。 她们的教学各具特色，把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致 ，在三尺讲台上与学生共同展现精彩的课堂！
2021-2022上学期校园传真
为充分发挥学区的引领、示范和辐射作用，加强学区和校际间地交流合作，实现资源共享和优势互补，更好地促进城乡教育均衡发展，2021年10月15日，板城学区联盟在亮甲台镇中心校举办 “学区共建 联动教研 携手起航”送课下乡活动。此次活动，张雅君校长带领语数英名师团送课，并进行了分学科交流研讨及专题讲座。
为让新入职教师能更好地进行教育教学工作，提高理论素养与实践能力，帮助新教师尽快融入工作氛围，全面提升教师队伍的整体发展。亮甲台镇中心校黄海芹校长、冯秀国副校长有序地进行了新入职教师听课活动。
为了提高学生们在日常生活中的法律意识和自我防范意识，增强自我保护能力，做一名知法懂法的好学生，2021年11月5日上午，亮甲台镇中心校的法治副校长高焕志校长为我们上了一节生动的思想教育课，给今后学生们的自我保护能力打下了思想和理论基础。
2021年11月7日，我们迎来了入冬以来的第一场降雪，我校教师自发组织清扫校园积雪，为校园增添了别样的风采。
亮甲台镇中心校为全面落实“双减”政策，为了增强学生体质，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园氛围，2021年11月22日我校开展课间手势舞比赛活动。
亮甲台镇中心校
2022
校园传真
为让家长们进一步了解学校“双减政策”、教学改革进展情况，加强教师、家长、孩子之间的沟通，促进家校共育，有效利用家长资源，增进亲子间的情感，激发学生和家长参与活动的兴趣和热情，12月3日上午，亮甲台镇中心小学一年级举行了一次别开生面的“家长进课堂”活动，利用线上（钉钉）软件邀请了一年级家长进课堂，进行教学观摩和教育政策解读。
12月7日上午，亮甲台镇中心校举行“琢未来 阅万卷 爱无疆 惠千秋 ”河北琢酒集团图书捐赠仪式暨亮甲台镇中心校读书工程启动仪式，让孩子们一起遨游在书海里，获得阅读的快乐。河北琢酒集团总经理宋国卿、工会主席、办公室主任刘猛、县教育和体育局杜华主任、亮甲台镇镇长唐文浩、亮甲台镇中心校校长黄海芹等领导出席仪式。
12月16日上午，亮甲台镇中心校刘丰杰老师上了一堂别开生面的美术课，执教《毛毛虫》，这节课面对的不止是亮甲台中心小学的学生，还有校点北五沟小学的学生参与其中。通过专递课堂，实现了中心校一对一乃至一对多个听课点的互动课堂模式，无视地域，空间的限制，实现多个教室共上一节课。旨在共享优质资源，促进教育的公平。
亮甲台镇中心校
2022
校园传真
12月31日下午，亮甲台镇中心校为光荣退休的张玉珍老师举办了隆重而温馨的荣誉退休仪式，全体教职员工欢聚一堂，怀着无限崇敬的心情，共同见证了他们教师生涯幸福而又难忘的时刻。退休仪式过后 ，亮甲台镇中心校又举行了元旦联欢会。亮甲台镇中心校黄海芹校长带领教师们包饺子，教师们唱着歌跳着舞一起做游戏！
新闻摘要
为了进一步凝聚共识、打造团队，亮甲台镇中心校成立了以校长为首的教育教学管理团队，并于2022年2月24日上午召开了开学前专项会议。明确了管理团队成员的工作职责与努力方向，并对新学期工作做了全面的安排部署。
为进一步贯彻党的教育方针，落实县教育和体育局师德师风会议精神，推进师德师风建设活动的深入开展，亮甲台镇中心校组织召开了师德师风教育暨工作纪律整顿会。教师代表冯志军老师发言，黄海芹校长带领全体教师进行师德师风宣言。
2月27日上午，我校召开全体教师期初工作会议。首先，冯校长带领大家共同学习领悟教育和体育局下发的相关文件，并从党建、防疫、安全、教育教学几个方面进行了细致全面的部署。会议强调，要高度重视新学期开学准备工作，结合学校实际情况，精心做好新学期各项准备工作，明确分工，优化方案，措施到位，确保教学秩序良好运行。
2022年2月28日，亮甲台镇中心小学的全体师生隆重的举行了开学典礼。在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，中心小学负责人刘吉运对新学期提出了新目标，教师代表梅杰老师和学生代表相继发言。
3月4日，亮甲台镇中心校召开全体教师会议，学习解读教体局文件《教育教学质量全面提升年实施方案》，根据本校实际情况，制定《亮甲台镇中心校教育教学质量全面提升年实施方案》。组织全体教师学习县教体局印发的《关于推进中小学生体育美育素养提升的方案》及《亮甲台镇中心校体育美育工作实施方案》。学习《教体系统教职工积分制考核管理办法》，根据本校实际情况制定《亮甲台镇中心校教职工积分制考核管理细则》。
3月21日，新冠肺炎疫情校园防控应急处置各组在亮甲台镇中心小学三楼会议室召开了疫情防控桌间推演。
为切实加强新冠肺炎疫情防控工作，提高师生防范意识和应对疫情突发事件的处置能力，保障我校师生的生命安全和身体健康，学校于3月22日下午组织疫情防控应急演练。
2021-2022下学期校园传真
为了努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，进一步贯彻宽城满族自治县教育和体育局《教育教学质量全面提升年工作实施方案》，我校组织教师围绕《静悄悄的革命》、《有效教学》、《给教师的100条建议》三本著作展开阅读和学习，2022年4月2日，我校开展了教师读书分享活动。冯秀国校长对此次活动进行点评，黄海芹校长对此次活动进行了总结，为教师们颁发了荣誉证书。
4月7日起我校举办了“师徒齐努力 踔厉提师能—师徒共研共磨一节课活动”，11对师徒精心备课研课，反复交流打磨，最终呈现了一堂堂高质量的课。人不可一日不学，兵不可一日不练，只有在不断的学习中，在不断的练习中，才能时刻提升自我，全面提升自身素质，全面提升我校教育教学质量。
为缓解我校学生疫情期间的心理压力，丰富学生课余生活，对学生进行美育教育，努力营造有温度、有激情、向上向善的校园环境，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，不断提升学生的综合素质，4月17日，亮甲台镇中心校开展 “防疫我先行，释放来减压”，“巧手绘未来，美育润心灵”活动。一至三年级为教室绘画活动，四至六年级为室外长卷绘画活动，北五沟小学（校点），爱心小学（校点），也积极参与了此次活动。
为全面落实《宽城满族自治县教育和体育局幼儿中小学生综合素质评价实施方案》，全面提升学生素质，亮甲台镇中心校细化学生行为习惯培养，采取小步子、分阶段进行，继餐厅就餐秩序取得明显成果后，4月18日启动“楼道静走文明行活动”，让学生告别喧闹，让文明静走成为学校的一道独特风景，让学生在静走中“秀”出风采。
4月25日，我校开展防疫与规范齐抓，青春与课业共理之毕业班团体心理疏导活动。心理老师精心准备，与六年级班主任密切配合，将心理讲座活动以无课件纯谈话的形式惊喜展现。失去课件网络等高配教学技巧的装饰，至简至凡的复古课堂使学生感觉惊奇。
2021-2022下学期校园传真
亮甲台镇中心校
2022
校园传真
为加强我校教师的政策领悟，提高实际课堂驾驭能力，全面提升教师素质，我校于4月22日下午顺利举行了“双减”政策知识考试暨学科特色作业设计比赛。通过此次考试，使广大教职工对“双减”政策有了更深层次的理解，对本学科的作业设计也有了更多的科学可行的想法。“双减”政策的实施，不单单是给学生“减负”，更多的是要求教师破除守旧想法，紧跟时代发展风向，落实新时代立德树人的根本任务。这样才能从根本上走出困境，全面提升我校教育教学质量。
2022年4月25日，亮甲台中心校召开了全体教师会，就疫情防控工作、安全稳定工作、教育教学工作、师德师风工作做了阶段性总结，并对下一步工作进行了详细的安排部署。会上冯秀国校长对疫情防控工作、安全稳定工作、师德师风工作做阶段性总结，并提出下一步工作要求及举措。王佳玉、袁晓华老师对教育教学工作做了阶段性总结并提出下一步工作要求，重点强调了美育体育工作 ，积分制考核情况、班级管理及学生综合素质评价工作。最后黄海芹校长进行总结发言。
为加强毕业班工作，我校召开了六年级视频家长会、教师会、学生会，进行第二次阶段性质量监测，及时差漏补缺，调整教学情况。4月25日校长入班听课指导，重点关注了六年级教学进度及上课情况，并给出了具体复习建议。
4月26日，我校召开《2022年教体系统深化纠正“四风”和作风纪律专项整治》专题会议，会后全体教师提交了自查报告，对下一步工作提出了整改措施和努力方向。
学生综合素质评价工作，我校3月期初召开全体教师会、班主任会、学生会，对综合素质评价工作进行学习培训，上交培训资料。4月份重点抓习惯养成，提交习惯养成教育过程性、成果性材料。5月份重点对学生美育、劳动实践教育成果展示，提交相关材料。6月份重点对学生道德品质、身心发展培养，提交相关材料。7月份上交半年来开展此项工作的典型经验做法，提交幼儿、学生电子版综合素质评价手册。
亮甲台镇中心校
2022
校园传真
4月26日，教体局杨树友局长带领教育股及督导室领导亲临我校。首先杨局长、肖股长一行在黄海芹校长等的陪同下对我校新建幼儿园工程进度、教室设置等情况进行了全面了解，然后，杨局长一行深入幼儿园各班教室检查指导教育教学工作，最后，杨局长一行与黄校长、王志成园长等进行座谈，了解幼儿园办学现状、入园幼儿数量及未来规划等情况。
4月26日，督导室李主任一行对我校四项重点工作进行了检查及指导。点名突出亮点，提出中肯建议，与我校教师及学生进行了座谈。这既是对我们工作情况的检查和督导，也是对我们的鞭策和鼓舞，为今后的发展指明了方向。
4月28日，亮甲台中心校、东川中心校联合邀请黄海菲教授为学校全体教师、学生家长做“家校共育、培养积极向上的阳光少年”为主题的线上家庭教育讲座。黄教授的讲解生动形象，专业知识深厚。她通过启发、分享，非常生动地诠释了家庭教育中的一些要素，指出了家庭教育中容易出现的一些问题，并提出了相应的解决办法。
因为疫情原因，今年的“五一”变得有特殊意义。为了缓解师生在校压力，我校立即召开了“五一”假期在校安排部署会，决定5月1-4日开展“美育体育同步行 五育并举齐发展”主题周活动，开展“别样五一乐 校园活动多”系列活动。5月1日电影节，老师为孩子们播放红色教育电影；5月2-5日体育节我校召开趣味运动会；5月4日劳动节，老师带领孩子们种花、种菜体验劳动的快乐；5月1-3日美育节，老师带领学生折纸、画画、做手工。
为了进一步落实当前疫情防控要求，确保师生身心健康和生命安全，按照市县教体局关于线上教学的方案要求，我校从5月11日开始实施线上教学。我校制定致家长的一封信，将线上教学注意事项及要求做温馨提示。我们将通过企业微信、钉钉软件等为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，建设网络课堂，开展网络教学。
亮甲台镇中心校
2022
校园传真
5月15-19日，各科教师在完成教学任务的同时，按时参训，应学尽学。做好学习笔记，反馈学习照片，确保培训取得实效。培训和网课有冲突的要提前调课，确实调整不了的要跟同教研组教师借阅学习，有回放的要观看回放！
5月20日，我校召开线上教学培训视频会，加强了线上教学的常规管理，从而确保线上教学的正常进行。会议中，冯校长强调了亮甲台镇中心校网络课程常规，从备课、学生课前准备、上课要求、上课、作业布置与批改、辅导与测评等方面进行了详细的规定，并要求全体任课教师贯彻执行。教导处采取定时检查和不定时抽查相结合的方式，对线上教学期间教学常规的落实情况进行了细致的检查、督导，发现问题立即要求整改。
为了丰富同学们的课余生活,努力营造向上向善、有温度、有激情的校园氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，展现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题活动。活动中校领导、教师代表、学生代表相继发言，以班级的形式进行了歌曲串烧表演。
6月14日，为落实“双减”政策，有效推进教体局下发的《关于推进中小学生体育美育素养提升方案》的实施要求，发挥体育美育的育人功能，亮甲台镇中心校开展了“启智厚德，艺体兼长”活动。
6月15日，亮甲台镇中心校联合板城镇中心校开展“法治进校园，学法护成长”线上讲座。讲座内容围绕未成年人保护、交通安全、防诈骗、校园欺凌、校外安全等方面进行深入分析，并通过近期身边真实案例的剖析，给师生起到了很好的警示教育作用。
为提高学生的基本劳动技能，强化学生良好的生活习惯，让他们在活动中体验劳动的快乐，学校在6月15日举行了劳动技能大赛活动。
6月25日，我校召开全体教师会及暑假期间学生防溺水专题会议。黄校长传达市、县暑假期间疫情防控、安全工作会议精神。做好常态化疫情防控措施，签订责任状、承诺书。做好师生离校返家工作，制定本校师生离校返家方案，放假期间监测，做好师生员工及家人每日健康监测，加强居家防疫指导，引导师生暑假落实疫情防控管理要求。
红领巾在胸前飘扬，微笑在脸庞荡漾。2022年5月31日上午，亮甲台镇中心校举行了“喜迎二十大，争当入队先锋”少先队员入队仪式，为学校的少先队组织增加了新的血液。
亮甲台镇中心校
2022
党建之窗
不忘初心 继续前进
亮甲台镇中心校
我支部在教育工委的领导下,以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导,以办人民满意学校为宗旨，以党建工作为引领,优化师资队伍，深化课程改革，推动我校持续、稳定、健康发展。
4月6日，我校开展了党员半日活动，集体观看了《弘扬塞罕坝精神专题片》、学习了《关于建立中小学校组织领导的校长负责制的意见（试行）》、学习了《教育工委关于开展无职党员设岗定责当先锋活动方案》、书记讲党课《学习弘扬塞罕坝精神》。
2022年4月25日下午，亮甲台镇中心校党支部召开了无职党员设岗定责先锋座谈会，我校党建工作负责人刘吉运宣读了《亮甲台镇中心校无职党员设岗定责当先锋实施方案》。根据我校党员教师的业务特长设定职工民意责任岗、教育教学示范岗、德育工作示范岗等岗位，并与党员教师签订了责任书，颁发了岗位牌。党支部书记强调，接下来将进一步做好学校党员管理，绘出“先锋尺”、亮出“身份牌”、晒出“成绩单”，让党员照有镜子、做有标准、诺有监督、践有平台、评有依据、治有方向，带动全校教职工更加尽职尽责，教书育人。
党建之窗
亮甲台镇中心校
2022
党建之窗
为进一步加强亮甲台镇中心校教育教学管理，及时发现和改进工作中不足，促进教育教学质量整体提升，于5月15－16日，我校开展了“凝心聚力，我为学校发展献计献策”主题谈话活动。活动中，黄校长、冯校长与管理团队中的成员坦诚相待，畅所欲言:大家谈想法、谈困惑、谈建议、谈计策、谈自己的人生规划。
亮甲台镇中心校
2022
党建之窗
我校开展塞罕坝精神进校园系列活动，组织各班观看短视频、绘制板报、绘画等活动。每月定期进行习语金句诵读活动，按时上报资料。开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传党建，通过开展主题教育活动，使全体学生增强了爱党爱国的信念，激发了师生热爱祖国的热情，掀起了学习党史、国史的热情。根据习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话，我校开展国旗下讲话，主题班会等活动。开展“学党史、国史”主题教育活动。
6月15日，亮甲台镇中心校党支部开展“牢记青春寄语，不负时代使命”主题党日暨党员政治生日活动。黄海芹校长为孙占标老师赠送了政治生日纪念卡，集体重温了入党誓词，孙老师抒发入党感想，谋划未来为党工作打算。
亮甲台镇中心校
2022
党建之窗
开展党员志愿活动，组织党员清扫校园及周边街道，大家以奉献为荣，围绕学校周边开展环境卫生整治。此次活动的开展，不仅净化了环境，同时提升了我校党员的责任意识、服务意识。
我校开展了“喜迎二十大系列活动”。6月1日，举办少先队入队仪式，为学校的少先队组织增加了新鲜的血液。6月22日，举办 “童心献礼二十大，强国有我新征程”毕业典礼活动，为六年级学生留下了美好的回忆。
为深入学习贯彻习近平总书记全面从严治党重要理论精神，进一步深化党章党规党纪教育，坚定信仰信念信心，坚决把纪律规矩挺在前面，持续营造风清气正的工作氛围，6月18日下午，我校开展“打起精气神 担当高效干”主题诵读活动。
亮甲台镇中心校
2022
教师风采
冯秀国，男，高级教师，中共党员，本科学历。1998年参加工作以来，坚持政治业务学习，认真钻研业务，勇于教学改革，不断提高业务水平，撰写的论文多篇在国家级、省、市刊物发表，参与十二五规划课题研究，现已结题；2014、2016、2017、2019年连续多年获得县政府嘉奖。2018年获得县教体局优秀德育教育工作者、优秀安全工作者荣誉称号，2019年荣获承德市师德标兵。2021年荣获承德市安全工作先进个人。
爱是教育的基础，爱是教育的本质，教育学生的关键就在于爱。表扬也好，批评也罢，只是形式不同而已，爱的本质是没有差别的。一句话，没有爱就没有教育。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”作为一名“传道，授业，解惑”的引路人，只有教师心中有爱，从爱出发，才能发现每个孩子身上的闪光点，才能实现没有教不好的孩子这个共同的教育信念。
爱业如命，矢志不移
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，像春蚕一样默默奉献、鞠躬尽瘁，像蜡炬一样燃烧自己，照亮别人。人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业。无数对教师的赞美，让我对教师充满了崇敬。我自幼家贫，可以说家徒四壁一贫如洗，没有
没有爱就没有教育
亮甲台镇中心校
2022
教师风采
爱的那块黑板，那支粉笔，那群活泼可爱的孩子。
记得2007年，我父亲晚上突然腹痛，在炕上来回翻滚。一向坚强的父亲居然哭喊着流泪不已。我们一家人赶紧把父亲送进了医院。经检查，我父亲患的是肠梗阻，需要住院治疗。妈妈年岁大了，从来没有离开过自己家那一亩三分地，到城里两眼一摸黑，因此只好由我陪护。经过两天的治疗，我父亲的病情稍有好转。星期一的早上，我和父亲商量，白天我去上班，晚放学就来陪护。父亲没有说什么，点头答应了。转身离开的那一瞬间，我泪流满面。世上有哪个父亲不希望自己的儿子承欢膝下陪伴身边，可是学校那几十个孩子面临中考，离不开我啊。于是，我开始了早上从宽城乘车到学校上班教学，晚上从亮甲台乘车回宽城照顾父亲的颠簸生活。整整半个月，我往返两地，但是我从没有请过一天假，从没有耽误一节课。2016年暑期开学，花校长去长春学习。学校的大小事务落在了我的肩上。安全检查，隐患整改，计划制定，常规管理，饮食卫生，学生住宿——千头万绪，纷繁杂乱。我只好加倍的努力，加
老师的资助、鼓励、教育就没有我的学生时代。因此，在中考时我义无反顾的报考了平泉师范。因为，我要成为我最敬重的老师中的一员，像他们一样关心爱护每个学生，像他们一样教书育人培育英才。1998年，我如愿登上了三尺讲台，从此默默耕耘了24年，任凭风吹雨打百折不挠，无论悲观离合顺逆不移。二十多年来，年迈的父亲曾经卧床不起病魔缠身，我不能陪护在侧尽孝膝前。幼小的儿子曾经疾病发作高烧住院，我不能时时陪在床边。只因为我离不开我所热
亮甲台镇中心校
2022
教师风采
倍的务实。早上检查卫生、排查隐患，中午管理学生、检查宿舍，晚上督导自习，照顾就寝。开学一周后的星期二，教育局闫局长一行来校检查，我陪着闫局长查宿舍、看食堂、讲计划、谈举措，自习汇报，一切如常。
可是，没有人能体会我心中的焦虑和担心。此时此刻，我的妻子正躺在手术台上准备手术啊。我也曾经和妻子说请几天假去陪护，可是她说“花校长不在家，学校哪能缺少领头雁啊。我这小手术，你就放心吧。有妈陪着，不用你担心。”于是，我一头扎进了学校管理工作中。学校检查结束了，我接到了妻子的电话，她说起被推进手术室时的惴惴不安，说起麻醉时的惊慌失措，说起手术时的担心无助——接听着电话，坚强的我早已热泪盈眶。我有个好妻子，可我不是个好丈夫啊。
爱生如子，严慈相济
教育是爱的事业，教师是塑造人类灵魂的工程师。作为教师的我们不仅要爱自己的孩子，更需要把这种爱移植到自己的学生身上，把爱洒遍教室的每个角落。只有这样，教师才会宽容孩子的缺点，原谅孩子的过失，不会因为孩子的过失而伤害孩子的身体，挫伤孩子的心灵。我常说，每个孩子可能只是我们学生中的几十分之一，但是每个孩子都是父母的唯一。家长把孩子交给了我们，就是对我们的信任和重托，我们就要像爱自己的孩子一样全心全意爱学生，像培养自己的孩子一样，尽心尽力培养学生。像重视自己的孩子一样，真心实意尊重学生，像包容自己的孩子一样，诚心诚意包容学生。像要求自己的孩子一样，真情善意管理学生。十几年来，我把每个学生看作自己的孩子，不讲代价，不求回报，不计得失，用自己无私的爱，去赢得学生的爱。
亮甲台镇中心校
2022
教师风采
父亲一个人生活。每天脏兮兮的，经常迟到早退甚至旷课。我了解了孩子的难处，就自费给他买来学习用具，每天督促他洗脸洗手，每天给他补课，带他一起游戏。经过半个学期的努力，他脸上干净了，心情愉快了，上学积极了，成绩提高了。看着他每天的进步，我无比的欣慰。
2000年，我被调到更偏远的新北庄小学，离家有十多里地。每天，我早早的骑着自行车到校，日落西山才拖着疲惫的身体回家。记得有一次，我正在给两位同学补课，突然就下起了倾盆大雨。两个孩子着急了，我安慰两个孩子安心等待，耐心的询问他们学习上的困惑，精心讲解难懂的知识点。大雨稍微减弱，补课也告一段落，我顶着雨，骑行五六里把他们送回了家。家长千恩万谢的留我吃饭，我委婉的谢绝了，转身又投入了大雨之中。回到家，天早已黑了，我的身上也早已湿透，可是我心里却没有半分委屈，只有无比的欣喜。这样的事例如同夜晚的繁星，好多好多，就说最近的吧。大汉沟李双同学家庭贫困，我就结对帮扶，为他买了意外伤害保险：孙明悦同学特别困难，我就为他
1998年，我告别了意气风发的学生时代，开始了我的教师生涯。我被分配到了相对偏远的大汉沟小学。我没有抱怨条件多么艰苦，也没有诉说自己有多少难处，满怀期待的投入到了孩子们中间。课上，认认真真的讲解每一个知识点，课下，快快乐乐的与孩子们游戏玩耍，晚上，借着昏黄的灯光备课批改作业。看着孩子们求知若渴的眼神，听着孩子们娓娓道来的趣事，感受着孩子们日新月异的成长，我累在其中，乐在其中。班上有个叫杨硕的孩子，父母离异，和
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定购了校服。李双江同学打篮球时不慎摔伤了，胳膊、脸擦伤了好大一块。我看见了赶紧把他送到卫生院，进行了紧急治疗。王海伟同学午休时腹痛难忍，手捂着肚子了，满头大汉，不住地哭喊着“疼，疼——”我二话没说，急忙招呼同事一起把他送到卫生院，进行透视检查，初步治疗，并同时通知家长。直到家长赶来，带着去县医院检查我才回到学校。放学时，我又两次打电话询问，直到确定没有问题了才放下了心。我知道现在的四年级学生知识基础差，复习时需要下更多的工夫，就自费给全班同学购买了素质教育报，希望能够帮助他们夯实基础提高成绩。
诗人艾青写道：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……从教二十多年，爱校如家的种子早已在心中播种、生根、发芽 ，学校就是家，家就是学校。为了学校的发展，为了学生的成长，我愿意自己是一颗螺丝钉，哪里需要哪里用。
2006年3月，我被调到亮甲台中学担任九年级物理化学教师。说实话，接手还有三个月就要中考的毕业班，真的让我感觉压力山大。我没有退却，没有推托，没日没夜地熟悉教材、熟悉学生。经过两周的努力，我熟悉了物理化学六本教材，并且通过谈心与班里的学生建立了良好的师生关系。为了弥补不足，我每天早上五点起床，为学习有困难的学生补课，每天晚上十点才回家休息。那些日子，我和他们一起为成绩进步而欢呼，一起为学习困惑而烦恼，一起为了心中的梦想去奋力打拼。一分耕耘，一分收获。命运自有公道，付出必有回报。中考结束，我所教的学科取得了优异的成绩，当年一中录取了我校8名同学。
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2020年疫情肆虐，为了减少人员流动，我一人在校值班两个多月。学生返校后，我每天带领值班领导、教师在校门值守，协助保安做好校园出入管理，确保学生一米间距、按班排队、人人测温、有序入校。课间组织教师在楼道进行巡视，严禁学生聚集。每日督促学生饭前洗手、按照点位排队，保持一米间距，对号入座就餐。组织各校负责人优化防控方案，宣传防控知识，加强通风消杀，夯实师生动态监测，扎牢校园防控网，当好师生防火墙。
爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心。因为有爱，我们才能和同学心贴心。让我们的爱心化作甘露，去滋润每一个学生的心田。让我们的爱心化作阳光，去照亮每一个学生的心灵。春风化雨，默默奉献，以爱之名，今生无悔。
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程丽，女，1991年出生，本科学历，中小学一级教师，现任亮甲台镇北五沟小学一年级班主任，执教除体育外全科,兼任北五沟小学、团山子小学、大汉沟小学三教学点负责人，协助中心校完成三校全面工作；主抓中心校语文学科教研，指导青年教师业务成长；为省级青少年心理服务平台专家，关注青少年心理健康教育事业，参与市级、县级心理援助活动，为有需要的人们提供援助。
懿：
见字如面
写下这字，我开始了回忆，笑，看来是老了。从桌边的镜子里瞄到了眉眼，都说你与我眉眼最是相像，可我笑得不及你明媚，许是想你不得见吧。
今天天气不好，有风有雨，娇嫩的小花瓣散落一地，待雨停了还得让我的孩子们收拾，真不美好。
哎？我的孩子们？对！我的孩子们！
在认识你之前，妈妈早就认识了这群孩子啦，我每一年都给他们当妈妈十个月，连续五年啦。从喂饭哄睡到换裤擦屎，从穿衣叠被到洗脸扎辫儿，从握笔画画到计算背诗，从说普通话到不要骂人，从不要打架到懂得分享，从哭哭闹闹直到现在，能读一本书，写一段文字，画一幅手报，唱各种儿歌 ，即兴舞蹈，礼貌懂事，听话乖巧......
这些我都没为你做过，对不起哈，你都三岁了，我还没有
一封家书
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里有懿。宝宝啊，眼睛是心灵的窗户，你在妈妈心里！一直都在！
宝宝啊，等你上学了，一定会有一位老师替我见证你的成长。那位老师就是妈妈派送给你的天使，他会守护你直到你长大成人。
懿，你是两周岁大孩子啦，请你带着善良去接触社会吧！
请继续洁癖，继续精致，继续友善。请更加礼貌，更加勇敢，更加精彩。不用学习最好，不用事事争先，不用面面完美。
将来怀着感恩的心写你的名字，嘉言懿行——美好的德行。
还有，妈妈爱你，很爱很爱。
进入这个新角色。我是一位不及格的妈妈，自我检讨。
宝宝啊，我从未陪你三餐四季，也没陪你日落晨曦，没教你牙牙学语，没扶你蹒跚走步，没为你洗菜调羹，也没陪你吃饭洗澡......
鱼和熊掌总不可兼得。这份职业让我错过了你的成长，却也见证了很多个孩子的成长。也是一份弥补。
我珍惜每一次与你相遇，用眼神细细地把你刻画在我心里。或乖巧，或撒娇，或可爱，或调皮，或哭闹，或这样或那样......那天，你开心地对我说，妈妈的眼睛
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1984年高中毕业后就回村当了小学教师，深知要教好学生只有满腔热情是不够的，还要有精深的业务素质。作为班主任不仅要对全班学生负责，关爱他们的学习、生活，对家庭困难的孩子更要给予特别的关爱。积极参加校本研究，虚心学习别人的教学经验，使自己的业务水平过硬，善于创新，改革教法。自2008年至2014年一直担任毕业班的数学教学，每一次统考中均占全县前6名，每年都获中心校教学质量奖。
孔祥红是亮甲台小学一名优秀的老教师。自1984年9月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的孔老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的孔老师——严谨谦恭。一个老教师，能力有限却热情甚高，这是孔老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、积极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名老教师，孔老师能够虚心学习。他始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。他注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖
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学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中他加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，他始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的三十多年中，他所带学科成绩始终名列前茅。特别是在08至14年他所带的毕业班数学成绩名列全县首位，三率分别超出第二名10至20个百分点。
孔老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里他依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
2008年9月，他接任的是一个由刚从各个村小学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，孔老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了，集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是
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一个班主任爱心的具体体现。作为班主任他还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都做到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干部会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要做到位。加上偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是他亲力亲为，在一段时间的引导中他逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，各项具体工作分工到各个班委成员。早读日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动时，班干部们都能安排的井井有条。
短短的一年时间他所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为乡先进班集体。
现在由于工作的需要又被调到乡下村小任教，是一人、一班、一校。孔老师也没有怨言，默默无闻地工作着。他真不愧是教师的楷模啊！
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
在担任一线教师的三十多年间，他坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，他的学生既不怕他，又格外亲近他，有什么心理话都愿意跟他说。因此，他的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒
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生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中姚晓伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的爸爸，我会用努力学习报答您！”
孔老师对学生有高度的爱心和责任心。他认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。
“它山之石，可以攻玉。”三十多年来，他用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里他用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
三、严格要求自己，注重师德修养
孔老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，他把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，他积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。
日常生活方面，他对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格的人民教师。
孔祥红老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱
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心、对
工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上勤奋工作。1999年论文《应用目标教学，改进复式阅读教学》获市级二等奖，2001年论文《现代教育技术在教育中的地位和作用》获承德市获二等奖，2004年和2007年两年获县政府嘉奖，2008年论文《电教媒体在语文课堂教学中的应用》获市级三等奖，2010年荣获县级师德标兵，2013年10月，孔祥红老师被评为县级优秀教师。
孔祥红老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，他深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
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“长大后，我就成了你，才知道那只粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台托举的是别人放下的是自己。”是啊，终于我也接过了粉笔，懵懵懂懂地走上了三尺讲台。
起初，我并不明白教师这两个字真正的含义，坦白的说：现在我仍然无法用准确的语言回答，只能概括为两个词：爱与责任。爱与责任是教育的原动力，是维系师生感情的纽带；爱与责任体现在教书育人的细枝末节之中；爱与责任体现在让每个生命绽放出自己独特的美丽。在我身边就有这样的一群人，他们扎根于乡村教育，践行着爱与责任，他们没有惊天动地的壮举，也没有豪言壮语；他们物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。今年九月，踏着秋的节奏，我荣幸的加入到了他们的队伍，成为了亮甲台中心小学的一名乡村教师。
梅杰，现任亮甲台中心小学四年级语文教师，少先队辅导员，本科学历。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。在亮甲台中心校2021—2022年第二学期获得“优秀班主任”称号，执教的《盘古开天地》、《猫》获校教师技能大赛一等奖，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。
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在加入教师队伍的那一刻，我明白了为什么张桂梅老师坚守乡村12年，创办华坪女子高中，拖着病体坚持工作，将1804名女孩送出大山。明白了为什么张桂梅老师面对文化课基础很差的孩子，有的数学才考6分，却仍然坚定的要求三年后必须让所有学生都考上大学，而且要努力上一本二本。明白了为什么张桂梅老师每天和孩子们一起早上5点多起床，夜里12点才多休息。张桂梅老师曾说“如果我有追求，那就是我的事业，如果我有期盼，那就是我的学生，如果我有动力，那就是党和人民”。没错!这一切都源于一位老师的爱与责任！没错！这就是新时代教师的楷模！没错！这就是我的榜样！
还记得我第一次踏入四年二班教室见到我的25个孩子，他们眼神清澈，我知道，这25名孩子不仅仅是我职业生涯的开始，更意味着25个家庭的希望交到了我的手上，我深知要想走入他们的内心，就要用更多的时间和精力去陪伴他们，每天清晨第一个走进教室迎接他们，课堂上我们一起探索知识的奥秘，下课后听他们说一说他们心中的小秘密，帮女生扎好凌乱的发辫，鼓励男生做坚强的男子汉，放学迎着夕阳送他们回家，日复一日中，我成为了他们最亲密的朋友，我很幸福也很幸运，我在陪伴中感受着被需要的幸福。我也深知我的品行作风会影响他们的一言一行，所以我尽力做最好的自己，并尽力将自己的一切奉献给学生们。
身为一名人民教师，教育事业是我一生的事业，我热爱它，我会手捧一颗爱心在教育的道路上带孩子们逐梦前行，爱尔兰作家萧伯纳曾说过：人生不是一只短短的蜡烛，而是一只暂时由我们来拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
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我坚信：一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，用爱与责任谱写师德的新篇章，足以让我们的人生写满精彩!
亲爱的老师们，教师的青春在爱与责任中奉献，让我们将自己的一切融汇到教育事业中去吧，让我们将自己的一切融汇到民族国家的命运中去吧！用初心践行大美，用匠心描绘大爱，用青春诠释师德，用生命演绎幸福，拿起力量担负起时代的使命，秉烛暖心，提灯领航，为祖国的教育事业绽放自己最美的青春年华。
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快乐起航
学生习惯养成之
楼道静走文明行活动
为全面落实教体育印发《宽城满族自治县教育和体育局幼儿、中小学生综合素质评价实施方案》，我校分三个阶段对学生进行行为习惯培养：规范阶段、榜样示范阶段、成果展示阶段。在规范阶段我校细化方案小步走，分类培养，餐厅就餐秩序养成后，4月18日亮甲台镇中心校开展“楼道静走文明行活动”：
第一项，升国旗，奏国歌。第二项，袁晓华老师宣读文明静走文明行活动规章制度。如果人生是帆，那么习惯就是风。如果人生是船，那么习惯就是桨.良好的习惯不仅能使事情变得容易，使阻力减到最低点，还能提高我们的学习效率，成为我们受益终身的财富,纵观古今，横看中外，凡是有良好习惯的人，都成就了美好的人生。第三项，对上周文明班级进行表彰，在班主任的直接领导下，各班牢固树立了德育为首的教育思想，在工作中积极进取，大胆创新，促进了优良学风、班风的形成。为表彰先进，经过班级量化考核程序，学校决定授予一年级、二年级、五年级、六二班四个班级“文明班级”荣誉称号。第四项，进行“楼道静走文明行”宣誓。第五项，班主任老师和班长共同签订“楼道静走文明行”责任状。第六项，由四二班同学示范文明静走标准动作。
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起去走出生命的精彩！
叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”孩子养成不良习惯贻害无穷，坏习惯就像病魔缠身一样，使你成为坏习惯的奴隶。习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。希望可以通过我们的特色德育活动让每个孩子跳一跳都能摘到属于自己的苹果，尝到成功的滋味。看到自信的笑容洋溢在他们脸上，没有什么比这更让我们做老师的心中感到欣慰的了！
黄海芹校长进行总结发言：
同学们！良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练。良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活的踏实、快乐，真正要比拼的不是才艺，而是持久的习惯。让我们一起养成好习惯，用好习惯拉起人生的风帆，一
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防疫我先行，释放来减压“巧手绘未来，美育润心灵”活动
为缓解我校学生疫情期间的心理压力，丰富学生课余生活，对学生进行美育教育，努力营造有温度、有激情、向上向善的校园环境，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，不断提升学生的综合素质，亮甲台镇中心校开展 “防疫我先行，释放来减压”，“巧手绘未来，美育润心灵”活动。
小主持人宣布活动规则， 一至三年级教室绘画，四至六年级室外长卷绘画。
白色的画卷在亮甲台镇中心小学操场一字铺开，孩子们就如同一个个小画家，涂色、添画、孩子们争相在长卷上尽情涂抹挥洒，用一幅幅色彩鲜明、童真童趣的作品描绘出童年的快乐及对美好生活的热爱之情。
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本次活动为孩子们提供了一个展示自我，表达自我的平台，缓解了疫情期间学生们的心理压力，拓展了孩子们的想象空间，提高了孩子们的绘画能力，增强了他们的审美意识，同时让大家感受到孩子们的成长充满着阳光与活力。“让孩子从小像大师一样画画，让孩子们在美的教育中成长、学习”，将是亮甲台镇中心校今后不断努力探索的方向。
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快乐起航
“快乐中劳动，实践中成长”
劳动技能竞赛活动
为提高学生的基本劳动技能，强化学生良好的生活习惯，让他们在活动中体验劳动的快乐，在实践中提高生活劳动的技能，学校在6月15日举行了劳动技能大赛活动。
活动年级：
1-5年级
活动内容：
一年级——洗手绢 二年级——洗手绢
三年级——叠被子 四年级——整理书桌
五年级——包书皮
一、做好宣传动员
活动开始前，召开了全体班主任会议，传达此次活动的相关要求，让学生知道“做什么”、“怎么做”，从而明确此次活动的内容和目的。
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二、加强日常训练
每个班要求所有的学生参与进来，班主任老师时时督促，家长在家加强训练，以提高劳动技能为目的。在班会课上，老师指导学生扫地、整理书桌、叠被子、穿鞋子等日常生活技能；回到家中，学生们在家长的督查、帮助下，主动做好自己的事情，每天整理书包、书桌、穿好衣服、叠好床铺。劳动技能的训练，不仅仅是一项比赛的任务，更是学生生活的日常状态，学生进步很快，家长看在眼里、喜在心里。
三、抓好组织管理
为确保活动顺利举行，学校德教处设计活动方案及奖励方案，力求做到公平合理，效果突出。
四、学生参与热情高涨
本次劳动技能竞赛，我校开展了团体和个人项目，以“洗手绢”、“整理书桌”、“叠被子”、“包书皮”等各项比赛。对于每个项目我们都设计了评比标准，如整理书包：书、本、学习用具、和其他用品分类放置，书本不卷边、摆放合理。同时检查书箱是否干净整齐。叠被子：学校准备被子，参赛选手将被子以最快的时间把被子整理好等。全校统一比赛中，一名名小选手动作娴熟地进行着各项劳动技能的展示，赛场上不时地传来了一阵阵掌声。
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“蔬香为伴 勤满校园”劳动周活动
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竺可桢说过：大自然即是一册完好的教本，一粒花种种于地，由发芽而至成长、开花、结子，若日日注意考察其生长状况，则所得何尝不胜读一册自然教本也。
根据县教体局关于印发《扣好人生第一粒扣子》——“劳动美”、《学生综合素质评价》的文件精神，我校积极开展劳动教育活动，让学⽣掌握⼀定的劳动技能，使学⽣热爱劳动，感受劳动的快乐。
一路前行
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学⽣的素质不仅仅是基础⽂化，还应具备体各项劳动技能和生存能⼒，树立正确的⼈⽣观、世界观。只有全⾯地进⾏教育，才会让学⽣形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，形成客观看世界、主观去努⼒的良好⼈格。
为了更好地开展学校劳动教育活动，开发课程资源，让学⽣有全⾯发展的机会，学校组织成⽴了以校长为组长的劳动教育基地领导⼩组。制定了详实可⾏的计划，并选派张一诺、孙占标等⼏位⽼师担任劳动教育指导⽼师。⽼师学⽣⼀起⼲，全员参与，分⼯合作，⽼师教学⽣，学⽣教学⽣，互帮互学，教学相长，营造劳动教育氛围，让⼤家在劳动中快乐，在快乐中成长。
活动中，学校精心准备了黄瓜、油菜、葫芦等种子。利用劳动教育课让学生掌握翻土、犁地、施肥、浇水、播种、填盖等种植要领。
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科学衔接、助力成长
亮甲台中心幼儿园幼小衔接活动
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幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。作为孩子一生中一段重要旅程的陪伴人，我们幼儿园开展幼小衔接系列活动，促进孩子心智健康发展，开启小学生涯的美好篇章！
活动开始之前，幼儿园王志成园长和小学刘吉运校长分别做了讲话，王园长带着美好的祝福，希望幼儿园的孩子们早日适应小学环境，以饱满的状态提前适应小学的生活。刘校长也十分高兴的提前迎接幼儿，希望他们以后的小学生活更加美好！
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校园里的一切都让孩子们感到无比新奇。“小学的操场真大！”“小学的厕所和幼儿园的不一样！”孩子们用自己的小眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学和幼儿园的每一个不同之处，不由地发出阵阵感慨。一走进教学楼，闻着小学教室的书香气息，听着小学生们的琅琅读书声，看着他们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神，踊跃发言的课堂表现，让大家感受到了小学课堂的独特魅力，想成为小学生的愿望更加强烈了！
在小学老师和哥哥姐姐们的带领下，孩子们还参观了有趣的多功能教室、微机室、图书馆，原来小学的生活这么的丰富多彩呢！哥哥姐姐们耐心解答了孩子们的困惑。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容，感受到了浓浓的温暖和友谊。
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黄海菲，河北省承德市护理学院教授，资深的家庭教育专家。她的讲座结合实例从三个方面展开：习近平家庭、家教、家风建设，向家长们诠释了家庭教育的重要性。家庭是社会的细胞，家庭的前途命运和国家、民族的前途和命运紧密相连。
培养积极向上的阳光少年 ——亮甲台镇中心校组织全体教师、家长收看黄海菲教授家庭教育讲座
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4月28日亮甲台中心校、东川中心校联合邀请黄海菲教授为学校全体教师、学生家长做“家校共育、培养积极向上的阳光少年”为主题的线上家庭教育讲座。
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黄教授为教师和家长们解读了《家庭教育促进法》。为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭，家教，家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
黄教授的讲解生动形象，专业知识深厚。她通过启发、分享，非常生动地诠释了家庭教育中的一些要素，指出了家庭教育中容易出现的一些问题，并提出了相应的解决办法
对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课，家长作为孩子的第一任老师，其一言一行深刻影响了孩子们。通过听本次的讲座，各位家长懂得如何更好的与孩子沟通，如何正确引导孩子，如何教育孩子，如何培养孩子，受益匪浅。
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亮甲台镇中心校“普法进校园，学法护成长”线上讲座
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为贯彻落实上级关于校园安全各项工作布署，增强学生安全防范意识，强化师生法治观念，提高校园安防水平，切实保障全体师生安全，6月15日亮甲台镇中心校联合板城镇中心校开展“法治进校园，学法护成长”线上讲座。讲座内容围绕未成年人保护、交通安全、防诈骗、校园欺凌、校外安全等方面进行深入分析，并通过近期身边真实案例的剖析，给师生起到了很好的警示教育作用。
冯校长致辞，并介绍我校法制副校长。
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2022
德育工坊
肖利文，男，满族，1994年7月生，河北大学法学院法学专业毕业，硕士研究生学历。2018年9月参加工作，先后从事民商事仲裁，强制执行，民事审判工作，现任宽城县法院板城法庭四级主任科员。
肖法官通过生动的语言、真实的事件让同学们了解法律知识，增强法制观念，同时，结合学生心理特点和日常生活，网络安全、校园欺凌、预防未成年人犯罪等内容，联系实际，以案释法，以法论事，提醒和告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念，提高法律意识，同时强调任何人不得凌驾于法律之上！
此次法治进校园活动，丰富了学生的法律知识，提高了学生的法治观念。希望同学们自觉约束自己的言行、养成守法习惯、培养守法意识、提高守法能力，珍惜校园美好时光，远离罪恶，远离危害。
亮甲台镇中心校
2022
教学乐园
师徒齐努力 踔厉提师能
师徒共研共磨一节课活动
“迟日江上丽，春风花草香”。在这个万物复苏充满希望的美好季节，我校为进一步落实县教体局《教育教学质量全面提升年工作实施方案》的有关精神，全面提高我校教育教学质量，提升教师整体素质，促进青年教师的专业成长，于4月15日顺利开展了师徒共磨一节课活动。
活动中，11对师徒精心备课研课，反复交流打磨，最终向我们呈现了一堂堂高质量的课。
THE FIRST
亮甲台镇中心校
2022
教学乐园
一次活动的提升是有限的，但是每个人的进步都是从一点一滴小的收获累积起来的。人不可一日不学，兵不可一日不练，只有在不断的学习中，在不断的练习中，才能时刻提升自我，全面提升自身素质，全面提升我校教育教学质量。
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2022
教学乐园
2021-2022第一学期
青年教师课堂教学技能大赛简报
THE FIRST
为深化基础教育课程改革、提升教师的专业技能和教育教学能力，加强优秀青年教师的专业发展，进一步巩固我校教研教学成果，提高我校教育教学质量，2021年11月15-26日，亮甲台镇中心校开展了为期10天的全体青年教师课堂教学技能大赛活动。
参赛教师分为五组:语文组、数学组、英语组、综合组、幼儿组。全体参赛教师按照所任教学科进行报名，任教两科以上的教师可自选一科参赛。参加大赛教师要根据自己的积累和智慧，积极主动地搜索相关资料，精心
亮甲台镇中心校
2022
教学乐园
研究教材，潜心钻研教学方法，设计高水平的教学方案。准备好教学设计，制作好课件。材料准备要独立研究，独立设计，体现自己优势和特色。请参赛教师提前准备好教学设计，赛前上交评委组。
最后，黄校长对青年教师业务能力等方面给予了充分的肯定，希望青年教师以比赛为起点，持之以恒的学习，把基本功训练和日常教学结合起来，不断加强专业素养的学习，在今后的教育教学中取长补短、相互学习、积极探索，不断提高教学技能和业务水平，为今后青年教师的成长指明了方向。
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2022
教学乐园
THE FIRST
美育体育同步行 五育并举齐发展 主题周活动纪实 ——别样五一乐 校园活动多系列活动
因为疫情原因，今年的“五一”变得有特殊意义，为了缓解师生在校压力，我校立即召开了“五一”假期在校安排部署会，决定5月1日—5月4日开展“美育体育同步行 五育并举齐发展”主题周活动，开展“别样五一乐 校园活动多”系列活动。
5.1电影节
为培养孩子们爱国情感，民族自豪感，全体学生在班主任的组织教育下，观看了红色电影，教育孩子们励志要做一个爱国的好少年。
5.2-5.3体育节
亮甲台镇中心校
2022
教学乐园
休息之余，校长为
学生们分发糖果
中心幼儿园组织幼儿运动会
爱心小学也举行了运动会
颁奖典礼
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2022
教学乐园
5.4劳动节
通过本次主题活动，培养了学生尊重劳动者、热爱劳动的优良品质，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
5.1-5.3美育节
北五沟小学（校点）为缓解疫情期间学生压力，老师带领孩子们折纸飞机、做手工、画大墙，孩子们玩的不亦乐乎！
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2022
教学乐园
启智厚德，艺体兼长
亮甲台镇中心校体育美育活动
THE FIRST
为落实“双减”政策，有效推进教体局下发的《关于推进中小学生体育美育素养提升方案》的实施要求，发挥体育美育的育人功能，亮甲台镇中心校2022年6月开展了“启智厚德，艺体兼长”活动。
活力体育篇
“体育无处不在，运动无限精彩”，为了丰富学生的乐趣，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好。亮甲台镇中心小学开展踢毽球活动。
多彩美育篇
美术、手工课能够在不知不觉中培养孩子的专注力，也能促进他们思维能力的发展，激发了他们的积极性和创造力。让孩子变得自信强大，展示自我。让我们一起来看看这学期宝贝们都制作了哪些好看的作品吧！
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2022
教学乐园
THE FIRST
为了发现学生在艺术领域的表现力、肢体协调能力，以及对美的欣赏能力。中心小学进行了音乐展示活动，不要走开，精彩活动马上开始。
亮甲台镇中心校
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教学乐园
THE FIRST
展风采，促成长，共进步——亮甲台中心幼儿园教师讲课比赛
为促进我园保教保育质量的全面提升，立足园本教研，提高教师的保教保育教学水平，促进她们的专业化快速成长，以便更扎实有效地开展幼儿园集体教学活动。我园开展了园本教研"教师讲课比赛活动"。
在讲课比赛活动中，班主任教师面向全体幼儿，充分调动幼儿的积极性、参与性。课后，开展了议课活动，总结讲课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学过程、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学讲课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。
精彩课堂
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2022
教学乐园
张琦老师《茎变色了》
刘鸿雁老师《糖不见了》
蒋晓玉老师《仙人球》
亮甲台镇中心校
2022
教学乐园
李静老师《司马光砸缸》
张玉梅老师《纸飞机》
蔡璐瑶老师《神奇的瓶子》
比赛结束后，教师们积极参与评课，通过自评、互评的方式，对课堂中的亮点给予了肯定，对有待改善的地方进行了细致的剖析。大家畅所欲言，互相取长补短，老教师的经验与新教师的创新在此完美结合。 “学然后知不足，教然后知困”，本次活动既是一种学习，也是一种进步，使每位教师都有不同程度的收获。相信通过以赛促交流，以研代培的方式，大家在相互切磋中，彼此促进，彼此提升。
课堂展示
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THE FIRST
相互成长 、砥砺前行——亮甲台中心幼儿园参观县直幼儿园、 第四幼儿园纪实
幼儿园之间的相互交流是一个知识共享，经验共享的重要平台。为促进与园所之间的交流合作，相互提高，加强幼儿园之间的联系，携手前进，共同进步。亮甲台镇中心幼儿园的老师们在王园长的带领下到县直幼儿园、第四幼儿园进行参观学习与交流。
上午教育局张俊芬老师和我们一行参观了县直幼儿园的整体环境，园容园貌，班级环境创设，互相交流学习先进的园所管理经验。巧妙的室内环境设计，贴合的硬件设施，先进的教育理念，都让我们啧啧称赞。还参观了多功能室和户外活动场地。
亮甲台镇中心校
2022
教学乐园
县直幼儿园的裴艳玲老师、周天虹老师为我们带来了两节示范课，让我们获益匪浅，收获多多。
下午我们在刘园长的带领下参观了四幼，进入这所幼儿园，给我的第一感受就是幼儿园的环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动。而是以幼儿发展的需要为目的，充分发挥了孩子的主体作用，充分调动幼儿的积极性，共同创设幼儿所喜爱的环境。
四幼的教师也为我们带来了一节示范课。充分带动了幼儿的积极性，达到了良好的示范效果。
本次的参观学习活动，促进了幼儿园园所之间的相互交流，拓宽了教师的教学思路，提高了我园的办园水平！
亮甲台镇中心校
2022
琢阅悦读
琢阅陪伴 卓越成长
2021年12月7日，河北琢酒集团琢阅书屋走进亮甲台镇中心小学，我校启动了“琢未来 阅万卷 爱无疆 惠千秋” 读书工程。河北琢酒集团向我校捐赠图书508册，总价值2万元，一路走来全校师生琢阅陪伴，卓越成长。
亮甲台镇中心校
2022
琢阅悦读
琢阅品书香 助教师成长
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。一个真正的教师，一定是读书爱好者；一个优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。我校教师在工作闲暇之余，在寒暑假期借阅书籍，品书香助成长。
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琢阅悦读
琢阅呈特色 享快乐课堂
教师精打细磨，阅读指导课、跟进课、汇报分享课呈特色，亲子共读、师生共读阅读形式多样化，让学生享受阅读的快乐。
亮甲台镇中心校
2022
琢阅悦读
琢阅启心智 书香溢校园
精心布置图书角，让孩子随时享受自由阅读。
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琢阅悦读
开展校际读书交流分享活动，图书跳蚤市场，让书籍流动起来。
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琢阅悦读
分享学生读书作品，增强阅读兴趣。
亮甲台镇中心小学自从开启了“琢未来 阅万卷 爱无疆 惠千秋” 读书工程，全校师生通过阅读，收获满满。在河北琢酒集团爱心企业的大力支持下，在全体师生的共同努力下，创造书香校园，凝聚书香力量，用书籍为孩子点亮一盏明灯，指引他们走上光明的人生道路。
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2022
双减专栏
“双减”背景下有效课堂教学的十种科学行为专题培训
4月18日下午，黄海芹校长带领全体教师集中学习了“双减”背景下有效课堂教学的十种行为。黄校长从磨课研课讲起，突出强调了磨课研课对教师成长的重要意义。而后详细介绍了磨课研课的流程、内容，期间着重解释了“如何解读教材”这一问题。
亮甲台镇中心校
2022
双减专栏
教材是教学内容的支架，需要教师充分研读课标，准确把握教材的编排体系和编写特点，而后才能够找准重难点，从而有的放矢地设计教学环节，最终达成既定教学目标。解读教材需要老师与作者对话，与文本对话，与编者对话，正确把握知识体系和能力体系。
接着黄校长带领大家详细解读了提高课堂教学的十种科学行为。即教学关系、师生关系、讲练策略、问题刺激、关注差异、动态生成、媒体运用、学习评价、课堂管理、对待自我十个方面。期间穿插教学实例，贴近每位教师的现实教学，这也使大家都受益匪浅。
教师成长的道路是漫长而曲折的，教师自身素质的提升不是一蹴而就的。全面提升教育教学质量，实现从“怎样教”向“教得好”转变，需要全体教职工锐意进取，从根本上转变得过且过的懒散思想，从一点一滴做起，珍视每一次进步的机会，正视每一节课。通过此次，培训希望老师把培训内容与自己的教学实际相结合，不断提高课堂教学效率。
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2022
双减专栏
“双减”政策知识考试暨学科作业设计比赛
为加强我校教师的政策领悟，提高实际课堂驾驭能力，全面提升教师素质，我校于4月22日下午顺利举行了“双减”政策知识考试暨学科特色作业设计比赛。
一、提前部署，充分准备
二、公平公正，组织严密
亮甲台镇中心校
2022
双减专栏
三、守正创新，收获满满
通过此次考试，使广大教职工对“双减”政策有了更深层次的理解，对本学科的作业设计也有了更多的科学可行的想法。“双减”政策的实施，不单单是给学生“减负”，更多的是要求教师破除守旧想法，紧跟时代发展风向，落实新时代立德树人的根本任务。这样才能从根本上走出困境，全面提升我校教育教学质量。
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2022
双减专栏
寻根溯源找问题 精准施策提质量——亮甲台镇中心校教研组活动纪实
亮甲台镇中心校于3月15日和3月22日分别组织召开了教研组活动。教研是教师成长的必经之路，也是学校提升教育教学水平的直接有效途径。活动中，各年级学科教师分别就期初测验成绩和试卷做了全面分析，另就班级实际情况完善了教学进度安排。
针对学生字迹、答题规范、作文书写等方面存在的突出问题，语文教研组长对学科教师提出了具体要求： 1、强化日常练字，不求数量，但求质量。2、有效利用延时服务时间，加强个别指导。3、教师要做“示范卷”，让每个学生观看、学习规范的试卷作答方法。
数学教研组长就学生计算能力差、读题不认真、答题不严谨等问题提出：1、加强课堂训练，30分钟精讲，10分钟练习，最大限度实现课堂教学效益。2、每天布置口算任务，提升学生计算能力。3、利用多种途径，培养和锻炼学生的数学思维能力。
亮甲台镇中心校
2022
双减专栏
亮甲台镇中心校
2022
双减专栏
教育教学质量永远是学校的根脉，是一切活动的中心。教师只有充分备好教材、备好教法、备好学生，才能更好地驾驭课堂，上好每一堂课，最终才能实现从“不用心教”向“如何教得好”转变；完成由“一名教师”向“一名优秀教师”的跨越。
亮甲台镇中心校
2022
多彩社团
根据学校本学期工作计划，为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。
亮甲台镇中心校社团活动
手工社团
亮甲台镇中心校
2022
多彩社团
亮甲台镇中心校社团活动
汉字听写社团
体育社团
计算机社团
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多彩社团
严格执行“双减”政策，亮甲台镇中心校将继续利用好学生社团这一阵地，在促进学生全面发展的同时充分挖掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质。
相信在全校师生的努力下，多姿多彩的社团活动一定会让学生充分地施展，收获成长和希望。让我们一同期待亮甲台镇中心校的孩子们在社团活动中展翅高飞!
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
一年级作文竞赛试题：
同学们最喜欢的小动物是什么？它们有什么特点？你为什么喜欢它？请你用一段或几段通顺连贯的话写完整、写清楚、写明白！题目自拟。
优秀作品
可爱的小白兔
中心小学一年级 王悦倩
我有一只小白兔，它的名字叫“球球”。球球有一身雪白的绒毛，又干净又漂亮。球球趴在地上的时候像一团白棉花，跑起来的时候像一个白雪球。球球的耳朵长长的，它有一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴，吃东西时会露出洁白的牙齿。它的前腿短、后腿长，尾巴也是短短的，像一个毛茸茸的球。
早晨醒来，我迫不及待地拿着胡萝卜和白菜去喂球球。因为球球爱吃白菜叶子和胡萝卜，我给它喂食物的时候，它非常高兴。但是它的胆子非常小，哪里有点动静，它就会躲到角落里去，竖起耳朵，一动不动。
这真是一只可爱的小白兔呀！
（指导教师：庞超慧）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
最喜欢的小动物
北五沟小学一年级 李籽尧
我的家里有一条小狗，它的名字叫欢欢。
他长了一身雪白雪白的毛，眼睛圆圆的，大大的，就像两个玻璃球儿；他的腿很短，但是跑起来很快。
我们是最好的朋友，我走到哪儿它都会跟到哪儿。有一次还跟我去了学校，同学们看见了都很喜欢它。我们一起出去玩儿的时候，有坏孩子要打我，它就会跑到我前面保护我，把他们吓跑。
欢欢给我带来了很多快乐，我非常爱它。
（指导教师 程丽）
我的小“菠萝”
爱心小学一年级 刘紫彤
我有一只小兔子，我给它起名字叫菠萝。它长着一双红红的大眼睛，全身雪白雪白的，像一团大雪球。小姑父把它送给我的时候，它还很小，于是我用木头给菠萝建了一个小房子，可爱的菠萝很快就熟悉了自己的小房子，经常很开心的在在房子里转圈圈。大家看，我的菠萝可爱吗？
（指导老师：张娮）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
优秀作品
二年级作文竞赛试题：
请同学们认真观察这幅图片，看看图中都有谁？他们在做些什么？请你用一段或几段通顺连贯的话写完整、写清楚、写明白！题目自拟。
大扫除
中心小学二年级 肖雅
今天，学校要举办大扫除活动。二年级的值日教师是王老师，值日的同学是小刚、小红、小强和小明。
王老师负责擦桌子，小刚负责擦黑板，小红负责扫地，小强负责拿簸箕配合小红收垃圾，小明呢，就负责将同学们的桌椅摆放整齐。
他们用了大约半个小时的时间，教室焕然一新，桌椅摆放的整整齐齐，窗明几净，一尘不染。大家看到自己的劳动成果，喜笑颜开！
小朋友们，你们喜欢打扫卫生吗？你在家里都帮家长做过什么家务呢？快来和我分享吧！
（指导教师：杨小玉）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
大扫除
北五沟小学二年级 田馨茹
开学了，我们几个同学兴高采烈地来到学校，走进了我们新的教室，我们看见老师正在独自擦着桌椅，我们立刻参加到劳动中去：小明擦黑板，小花和小亮扫地，小红打来水帮老师一起擦桌椅，小强摆放桌椅。劳动的热火朝天、分工明确，不一会儿我们把教室打扫得干干净净，看着干净明亮的教室，我们都会心地笑了。
（指导教师：魏金良）
值日
爱心小学二年级 鲁浩岐
放学了，今天轮到我们组的同学值日，老师和大家一起打扫卫生。
我们进行了分工。小丽和小牛负责扫地，小丽扫地，小牛拿着簸箕把垃圾扫进垃圾桶里。小小负责把桌子摆放整齐。小明负责擦黑板，他拿起黑板擦，伸长手臂，踮起脚尖儿，来来回回地擦着。小时端来一盆儿水，老师和小时、小红蘸湿了抹布，认真擦着桌子。
我们花了大约半个小时，把教室打扫得干干净净。大家看着窗明几净的教室，会心地笑了。
（指导老师：孟亚敏）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
三年级作文竞赛试题：
春天到了，到处都生机勃勃，让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。请你写一写你的植物朋友，让更多人了解它。
要求：1.题目自拟 2.语句通顺，字迹工整，不写错别字，合理使用标点符号。
优秀作品
菊花的小秘密
三年二班：李新悦
每当秋天来临时，菊花都会开始生长，一朵朵的菊花在金黄的草地上盛开，每一朵都像拥有生命似的，活泼的、欢快的。菊花像极了花中君子，它的花芯红得鲜红，花瓣却洁白无暇；菊花的根部和叶子，绿得如翡翠。它的颜色也数不胜数：红的、白的、黄的、橙的、绿的，应有尽有。可以说白的如雪，黄的如阳光。它的动作也各种各样，每一个动作都是那么的轻快、美丽。
时不时闻一闻菊花的香味儿，感觉自己的心情都变成了开心的状态。菊花的香味是什么样儿呢？是酸甜中带着一股清香。菊花的寓意又是什么呢？我只是听说过，菊花的寓意是不好的，如果节日送人，或许有些人是会生气的。
菊花不像其它的植物能结果，但菊花的用处可不少。就说泡茶吧，菊花泡出的茶是金黄色的，就像月光照到水面的颜色；味道有可能是一般人接受不了的，有一点点苦味和淡淡的清香。不过呀，这种茶能养生，我还是很喜欢的。
这就是我观察到的菊花的小秘密！
（指导教师：王佳静）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
我的植物朋友
三年一班：张家冉
我们家有好多种植物，其中，我最喜欢的就要数绿萝了。
绿萝的茎非常细，也很光滑，像一根绿色的粗绒线。它的叶子是爱心形的，中间的叶脉特别地突出，而且往往向内折。绿萝的根上有很多的须须，像一大把胡子。最特别的，就是绿萝的根。
有一次，妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照，拍完了照，妈妈就随手把叶子丢进了水里。看到这一幕，我就很疑惑：妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里，而丢水里呢？难道这样的绿萝还能活着？我决定过几天再去看个究竟。果然，几天后，我把叶子捞起来一看。“啊！绿萝长出了好多根。”原来呀，绿萝的生命力如此强大！要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来，不管是丢进水里，还是仍在土里，它都能活得好好的。
为生命力如此强大的绿萝点赞！
（指导教师：王佳静）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
四年级作文竞赛题目：
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记录下了燕子及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用发现美的眼睛去看世间万物。
温馨提示：
（1）题目自拟
（2）语言流畅，标点准确。
（3）突出你所观察植物的特点。
优秀作品
神奇的植物秘密
司益
星期五,老师布置作业,有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我：春天来了,你看咱们家里的花有没有什么变化?
我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家里的几种花果然都有变化了。冬天时耷拉着“脑袋”,无精打彩的小花们,现在变得生机勃勃,挺拔着往上长,叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子开始是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树”长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了,要我这几天注意观察。另外我还发现刚长出的小叶子,颜色有些浅,妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小朋友一样,也要有生长的过程哦!我这
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
时才发现：春姑娘好神奇啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
植物的生长过程原来这么有趣。小朋友，只要你留心观察，就会发现有很多奥秘呦!
（指导教师：梅杰）
害羞的草
王潇影
今天，老师带来了一盆含羞草。我觉得非常奇怪，心想：今天是语文课，又不是科学课，老师为什么带一盆含羞草呢？直到老师说：“今天，我们要写关于含羞草的作文，看谁观察得仔细，描写得又生动。”我们激动地说：“好呀，好呀！”
我仔细观察着含羞草：它细长的茎是深红色的，每隔二、三厘米的地方会有尖尖的小刺，如果你细心地看，就会发现茎上布满了细细的绒毛；它的叶子是深绿色的，形状像羽毛，是由许多小米粒般的小叶片组成的，小叶片左右对称，非常惹人喜爱。
梅老师叫我们一个接着一个排队去亲手摸一摸，我们都爽快地答应了。于是，我发现当有人轻轻地碰到含羞草时，含羞草就会将叶子慢慢地合拢，也许这就是它的名字的来历吧！那么，含羞草为什么会合拢呢？梅老师告诉我们：“含羞草的生产地是巴西，那儿每天都要下雨，如果不能及时合拢，就会被大雨打伤。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起来，这种保护自己的办法在各地相传，慢慢地变成了含羞草家族独特的自卫方式。通过这次观察，我又发现了一个自然界的秘密，这个世界还有很多秘密等着我去探索。
（指导教师：梅杰）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
神奇的探险之旅：
你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。你希望和谁一同去探险?想去哪探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情变化写出来就更好了。
优秀作品
沙漠探险之旅
五年级 李俊潮
今天，我与一位经验丰富的探险爱好者和好奇心强、性格活泼的妹妹一起来到了无边无际的大沙漠探险。
到了这里，荒凉一片，天上到处是飞沙，稍不注意就会飞人你的眼睛里。妹妹第一次来，由于好奇心到处的乱跑。探险家把她叫了回来，随后我们跟着他慢慢前进。
走了一会，看见前面有一株枯草，妹妹前去拨了下来。也不知道触发了什么东西，沙子开始剧烈下滑，妹妹被吸了进去。我慌张了，想过去帮助妹妹。但是探险家立刻叫住了我说:"你不能过去，过去你也会陷进去的。”我犹犹豫豫地说:“可是再不过去，妹妹就陷进去了。”探险家说：“快把包里的绳子拿出来，叫你妹妹拉住，我们一起把她拉上来！”我迅速地找出绳子，我和探险家拼尽了全力。最终成功化险为夷，把妹妹拉了出来。
在探险家的带领下。我们成功走出了沙漠，这次探险真是惊心动魄啊！
（ 指导教师：李 佳）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
沙漠之旅
五年级 李佳意
暑假时，经验丰富的探险爱好者叔叔要带着我和妹妹一起去沙漠探险。
在沙漠中走了几天，天气非常的炎热，太阳火辣辣的照在地面上，我们觉得非常热。水也不多了。叔叔说:“我们都省着用水，不到紧急的时候谁都别喝。”妹妹已经热得不行了，根本没有好好看路，一不留神就陷入黄沙之中。妹妹胡乱挣扎着、大喊:“救命啊!救命!”叔叔急忙说:“不要挣扎，不然会越陷越深的。”妹妹立马不动了。叔叔把绳子丢给妹妹，妹妹立马抓起绳子，我和叔叔拼尽了力气，把妹妹拉了上来。但是水却在拉妹妹的时候全洒了。我说道:“完了，水全洒了。”大家很绝望。这时，妹妹看见远处有一个水池，激动地跑了过去，可是跑进一看竟什么都没有。
叔叔说:“这是海市蜃楼。”我们失望极了。后来又遇到几次海市蜃楼。我们都渴极了。妹妹说:“姐，你看又一个海市蜃楼，到底什么时候我们才能有水喝啊。”我的噪子非常干，声音变得沙哑。叔叔说:"这并不是海市辱楼，你们看有骆驼在那喝水。”我们非常惊喜，跑过去喝起水来，并把装水的桶装满了水。
最后，在叔叔的带领下我们成功走出了沙漠。
（指导教师：李 佳）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
小岛探险记
五年级 张术莉
哈哈!真开心，每天都在看手机上的小岛求生，这次我也可以亲自去探险了。此时此刻想想那场景我都感觉很爽!
这一天，我不知等了多久，盼星星，盼月亮，终于给它盼来了。为了这次探险我也是有所准备的。既请了博士小Q，也请了勇敢的哥哥，而且用了我的零花钱，买了高级装备。虽然有点心痛，不过都是值得的。
到了小岛之后，天色已经是很晚了，那时肚子也是空空的，这时哥哥拿着提前准备好的鱼叉，叉了一只大肥鱼，然后我们用打火机点着了火，把鱼烤熟了。我们一个个都狼吞虎咽地吃了起来，吃得津津有味。
晚上，我们搭好了帐篷，这时大家有些口渴，就用了过滤器来做淡水。大家都急忙地喝了起来。这时，Q博土发现了异常，让我们赶紧躲起来。果然，一条三米大鲨鱼向我们袭来。幸好我们反应快，要不小命就没了。Q博土和哥哥拿起鱼叉就和鲨鱼打了起来，当我看情式不对的时候，我赶紧拿起弓箭，一拉弓，一发命中，杀死了大鲨鱼，化险为夷，我们终于得救了。
这次小岛探险真的太刺激了！我们期待下一次的探险之旅。
（ 指导教师：李 佳）
亮甲台镇中心校
2022
学生作品
读书，是我的快乐
中心小学六一班 韩雪菲
“吹灭读书灯，满身都是月”一题记
“书中自有黄金屋"，这句话大家都耳熟能详。有的人可能不理解，甚至认为就几个字没什么影响，但就是它对我影响颇深。
那年的那几天，我貌似什么都做不好。数学破天荒只考了63分，去了办公室看到那个数字，我人都僵住了，此时我的世界电闪雷鸣，天雷勾地火，我的眼前无数闪电肆意横行，感觉心被锁住了，透不过气，有点难以接受。考试前还自信满满的我此时感觉脸疼。看着我做的卷子，感觉自己不可理喻。
接下来几天，班级同学一直说话，我身为纪律委员让他们别说话了，他们却当耳旁风。等老师回来，我激动地举报他们的“罪行"，老师觉得我声音太大了，随后就没管他们。是啊，这种音量谁都会受不了。我受着他们的冷嘲热讽。
当天回到家父母又吵架，互不相让，他们的唾沫星子能让我溺过去，心情低落的我看到这情景，感觉心被锁的更紧了。回到房间，关上门，我失声痛哭了起来，感觉自己满脑子都是那些情景。
此时，我突然想起来我看过的一本书，其中有几句话“否卦看似是不吉利的一卦，卦解说事情正在不断地向着不好的一面发展
六年级作文竞赛试题：
同学们什么是你最快乐的事？请你通顺连贯的话写完整、写清楚、写明白！题目自拟。
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着，却又在最后说否极将倾，物极必反。所以与它相对应的一卦是泰卦，情况坏到了极点最终会向好的一面发展，这就是否极泰来。其实这世界上的一切不都在这个规律里吗?寒冬之后会有盛夏，黑夜之后会有白昼，厄运之后会有好运，此长彼消，此消彼长。所以，没有必要为了现在的不幸放弃以后的幸福，毕竟它可能只是来得晚了一点，多等等说不定就等到了呢。
是啊，苦尽甘来，现在的苦是为了为以后的快乐做铺垫!于是我擦擦眼泪，上床睡觉，心怀希望。乌云深处并非黑暗而是太阳。读书就是我的快乐!
（指导教师：袁野）
做饭，是我的快乐
中心小学六二班 熊雨馨
人类从一开始的茹毛饮血到现在各种各样的美食都是在填饱肚子，只不过从开始的只为生存而吃，到现在为了享受做饭的乐趣和品尝美食的美味而吃。
很多人都只知道吃美食的快乐，却不知道其实从做饭中也可以提取到快乐，而这种快乐却是发自内心深处的。做饭会让人忘掉烦恼、苦闷，当你全身心的投入进去，你会发现到了另一个境界，是满足。每当我做好一道菜，看到家人品尝过后，满脸写着非常美味的表情，我的内心是满足的、自豪的、充满信心的。
这天，爸爸妈妈都很劳累。我就主动要求替他们做饭，他们
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也就同意了。当我面对食材时，就好似见到了非常要好的朋友，我对着它们笑，开始熟练地洗菜、切菜、炒菜和蒸饭。做好后，我把它们端上餐桌，叫爸爸妈妈吃饭，他们看到我做好的菜后，面露震惊之色，好似这不是我做的一样。我赶紧让他们坐下尝尝我的手艺，还可以不可以。他们闻言坐了下来，拿起筷子尝了一口。当我看到呈现在他们脸上的满足和写在他们脸上的好吃的字样，我不禁心中自豪了不少。
看啊！快乐并不是难找的，而是随处可见的，简简单单的一顿饭可以让一家人满足、快乐和充满幸福感。有这位样一句话：“生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”去吧！带着你们那双明亮的眼睛去寻找快乐和美吧！
（ 指导教师：袁野）
读书，是我的快乐
中心小学六二班 韩东航
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我们成长道路上必经之路。一本本书就像一级级台阶，是我们成长为参天大树的铺垫。
还记得，我读过的第一本书是童话故事。那年我5岁，那书看似是一本平平无奇、小孩子才爱看的书，实则包括好多道理，告诉我们成长的道路应该怎么做。比如《丑小鸭》这篇故事告诉我们，有些事物不能只看表面，只要你坚持努力，总有一天也会变成白天鹅的。还有《小红帽》这篇故事，告诉我们遇到坏人要冷静，找办法求救。这些童话，让我明白了许多道理，给我成长的道路指引了方向。
11岁那年，我在哥哥的书桌上偶然发现了本《昆虫记》。
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充满好奇心的我，拿起这本书，仔细端详着封面，除了大标题外，就是各种各样的昆虫：蜜蜂、蚂蚁、蚂蚱、蝴蝶……我翻开目录，果不其然都是写昆虫的。令我印象最深的是那篇写"蜜蜂”的文章。里面详细的描写了蜜蜂的结构、特点以及采蜜的过程，让我对新奇的大自然充满了新的认知。
今年，我在老师的推荐下买了一本《奇异大陆》。这本书看似是在讲一个奇怪的、与地球不同的新世界，实则告诉我们朋友之间要团结互助、相互信任。在我读这本书时，遇到了好多不懂的地方，我想起了一句名言“读书百遍，其义自见”。当我读完三遍以后，我已经熟记里面的内容，那些不懂的地方自己就显现出来了。
“书籍是人类进步的阶梯”“书中自有黄金屋”......这些名言警句时刻在我脑海中提醒我，他们是我成长道路上的指引人和领路人。
（指导教师：袁野）
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学生陶泥作品
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教师光荣榜
亮甲台镇中心校在板城学区联盟举办的2021-2022年上学期“幼儿手工作品展”活动中荣获二等奖。
2021年9月10日刘贺清 被评为县级师德标兵。
刘鸿雁、侯东月、张玉梅、蒋晓玉在板城学区联盟举办的2021-2022年上学期“幼儿手工作品展”活动中荣获优秀指导教师奖。
2021年12月16日刘丰杰 讲授的《毛毛虫》一课，在专递课堂优课评比活动中荣获二等奖。
2021年12月16日程丽 助教的《毛毛虫》一课，在专递课堂优课评比活动中荣获一等奖。
2021年12月刘丰杰 指导的《童心向党》在承德市第七届中小学艺术展演中表现突出，荣获优秀指导教师奖。
2021年12月刘丰杰 《中国传统文化艺术传承——中国传统工艺木版年画》在承德市第七届中小学艺术展演中荣获中小学美育改革创新优秀案例二等奖。
2022年4月26日张佳丽 在“2021年度全县中小学教师寒假读书征文”活动中，你的作品《读静悄悄的革命有感》被评为二等奖。
2022年4月26日王佳玉 在“2021年度全县中小学教师寒假读书征文”活动中，你的作品《从现实出发，达
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成有效的综合学习——读静悄悄的革命有感》被评为二等奖。
5月31日蔡璐瑶 在2021-2022学年全县中小学音乐教师基本功大赛中，荣获全能二等奖。
6月10日蒋晓玉 在2021年第八届“上好一节消防课”评比活动中主讲的《逃生大闯关》一课，荣获二等奖。
6月10日王佳玉 在2021年第八届“上好一节消防课”评比活动中主讲的《关注消防安全 学习消防技能》一课，荣获一等奖。
6月10日魏金良老师 在2021-2022学年全县语文作业设计成果评选中，荣获二等奖。
6月10日张娮 在2021-2022学年全县数学作业设计成果评选活动中，荣获二等奖。
6月10日张宏玉 在 2021-2022学年全县英语作业设计成果评选活动中，荣获二等奖。
6月10日刘萤 在 2021-2022学年全县英语作业设计成果评选活动中，荣获二等奖
6月10日袁小华 在全县中小学教学主管说课能力比赛中，《风的形成》一课荣获二等奖
5月15日张一诺 被评为2021学年度家校共育先进个人。
7月4日冯秀国《没有爱就没有教育》、梅杰《用爱与责任诠释教育》 在中小学幼儿园教师师德论坛征文暨师德风采演讲评选活动中荣获一等奖。程丽 《一封家书》在中小学幼儿园教师师德论坛征文暨师德风采演讲评选活动中荣获二等奖。
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