2022
安全无小事 人文在行动
2022.1-2022.11
2022年人文艺术学院
安全教育典型成果展
序言
Preface
安全教育典型成果展
在大学教育中，做好校园安全防范，加强大学生安全教育，是建设平安大学、和谐大学、文明大学的基础，也是学校跨越发展的需要，是现代职业教育中全面发展推进学生素质教育发展的必然要求，也是当代大学生成人成才成功的前提保障。 “安全”顾名思义，无危则安，无缺则全。学校对学生的安全教育是维护校园整体安全的一项基础性、长期性的教育工作，具有连续、不间断的特点，是对学生在校综合素质培养教育的一个重要组成部分，应贯穿于学校对学生教育的日常工作和每一个环节之中。校园安全问题涉及到学生学习生活的方方面面，如国家机密、网络安全、信息安全等法律法规问题；防火、防盗、防意外伤害等日常生活安全问题；人际交往、社会实践、求职择业等防诈骗问题等。同时，随着信息化技术的发展及学习方式、生活环境、人际关系等因素的改变，一个个安全新课题正在引起学校的高度重视。 一年来，人文艺术学院强化认识、排查隐患、补齐短板、上下联动，进一步夯实工作基础，全面压实工作责任，确保抓工作落实和督促到位。一是以新生入学教育、主题班会、疏散演练、法制讲坛等方式增强学生的自律意识、责任意识和安全意识，并与在校学生100%签订“禁酒令”和“八个防范”安全承诺书。二是以“校园安全3.0＋”主题教育活动为抓手，以发现身边安全隐患为切入点，各班级通过短视频、舞台剧、绘画等寓教于乐的形式，营造安全工作人人都是参与者、发现者和行动者的良好氛围。三是全面实施学生公寓、心理健康、值班网格化管理，制定《人文艺
术学院网格化管理方案》，根据学生处《心理健康教育四级网格化体系》要求，做到“分级管理、条块结合、层层履职、全面覆盖”，明确工作职责，强化责任意识和风险意识，精准做好各项保障工作，为学生健康成长保驾护航。特别是在疫情防控常态化下的学生管理工作中，全体学工人克服麻痹思想、厌战情绪、松劲心态，弘扬伟大的抗疫精神，扛起疫情防控的政治责任，切实维护学生的身体健康和生命安全。 总结材料在编辑过程中，得到了人文艺术学院辅导员（班主任）的积极参与，同时也得到主管安全工作的校领导、相关职能部门及学院党政领导的高度重视和悉心指导，现经人文艺术学院整理，以电子书的形式行成《2022年度人文艺术学院安全教育成果展》，成果展分为“防诈骗、防校园暴力、防溺水、食品安全、网络安全、交通消防安全、疫情防控”七个部分，将学院学生安全工作集体智慧概要性地提炼展示出来，作为我院学生安全教育工作阶段性总结和凝练资料。希望同学们能够从中受到启迪和教育，自觉遵纪守法，不断增强安全防范意识，提高安全防范能力，积极参与安全教育管理，配合学校齐抓共管、综合治理，创造出一个安全、文明、和谐、稳定的校园环境，为广大学生的成长成才提供坚实的安全保障。 在此对各位材料汇编者所给予的大力支持与关心帮助表示衷心的感谢！
云南交通职业技术学院人文艺术学院
2022年11月
安全教育典型成果展
目录
Contents
安全教育典型成果展
防范诈骗篇
网络安全篇
交通安全篇
消防安全篇
疫情防控篇
心理健康教育篇
防校园暴力篇
安全教育典型成果展
环艺专业安全教育手绘插画
防范诈骗篇
安全教育典型成果展
近年来，围绕大学生群体的诈骗事件层出不穷，诈骗手段纷繁复杂，社会经验尚浅的大学生成为诈骗的“重灾区”。为有效防止校园诈骗案件的发生， 推动反诈骗宣传教育工作常态化、制度化，保障广大学生的金融、财产、隐私安全，人文艺术学院积极响应学校“安全3.0+”安全教育工作精神，采取“线上结合线下，广泛结合专题”的形式，通过微信公众平台、调研走访、展板宣传、专题教育、传单发放、点对点信息推送等方式深入做好防电诈安全教育，联合学校保卫处、辖区公安机关开展了一系列防诈骗宣传教育活动，加大对电诈犯罪的打击力度，切实维护师生生命及财产安全。 结合学院防诈骗教育工作开展要求，我院从“事前预防”和“事后处理” 两个维度，以线上科普与线下教育相结合、集体教育与日常管理相结合、课堂讲授与校园活动相结合的方式，多措并举，广泛开展反诈骗宣传教育活动。一、加强统筹协调，形成宣传教育合力1.健全统筹协调机制 人文艺术学院和保卫处、辖区派出所定期沟通，强化校内外联动机制， 建立健全“学校-学院-班级-宿舍”四级联动体系，建立了诈骗事件日报告和通报制度，定期通报诈骗案件情况及进展，加强重点案件跟踪、反馈及警示教育工作；并就宣传教育主题、任务、形式等做出明确要求，形成宣传教育合力。2.线上线下相结合，多渠道开展反诈教育 人文艺术学院反诈骗宣传教育工作本着“严抓共管，预防为主”的工作原则，全方位、多渠道开展宣传教育，定期召开班会、组织校园活动，利用微信公众号、视频号等新媒体平台推送反诈知识，营造“全民反诈”的校园氛围。 一是扎实做好日常教育。辅导员将班级、宿舍作为“反诈”宣传教育主阵地，每个班定期召开反诈主题教育班会，每个宿舍都发放反诈宣传教育宣传单，每周开展宿舍安全卫生检查，覆盖到全体学生；以低年级学生为教育重点，精心设计反诈骗专题教育班会，普及反诈常识；汇编诈骗真实案例，形成鲜活的教材，针对学生被诈骗的具体特点，梳理类别，总结教训，精准到个人开展宣传教育工作。 二是深化加强警校联动。学院联合昆明市公安局高新分局开展预防网络电信诈骗进校园"道德大讲堂"，主讲警官利用生动形象的案例和朗朗上口的防诈骗口诀，让防诈知识走进校园。形成“校内宣讲、校外反诈知识进校园”的常态化宣传教育机制，营造了“识骗防骗、全民反诈”的浓厚校园氛围，进一步提升学校反电诈教育的专业性与及时性，全力打击危害师生安全的违法犯罪。 学院联合辖区公安机关，要求全体学生下载并安装“国家反诈中心”APP，要做到“三个100%”，即：100%下载安装、100%实名上线、100%操作使用。发放安装、使用宣传单，制作视频教程、微信推文发布至班级微信群，保证全员安装“国家反诈中心”APP并使用。 三是广泛推进线上宣传，学院微信公众号定期推送“反诈”主题推文，聚焦大学生日常生活，从电信诈骗、网络诈骗等常见诈骗形式入手，精心设计反诈骗教育内容，面向全体师生普及反诈常识，并利用观看网课、线上答题的方式提高学生对网络诈骗的防范能力。举办“校园安全3.0+短视频创作征集活动”，鼓励学生自己创作以“反诈”为主题的短视频，充分发挥校园活动的育人功能，让学生真正理解、运用反诈知识。
安全教育典型成果展
二、采取有效措施，积极处理诈骗事件1.及时响应，积极处置 学院加强2022年反诈骗工作部署，建立了诈骗事件通报制度，加强与辖区公安机关联系，定期通报诈骗案件情况及进展，加强重点案件跟踪、反馈及警示教育工作；对于已经发生的诈骗案件，做好跟踪处置工作，发现问题及时处理，尽力为学生挽回损失。2.安抚情绪，加强教育 对于已经发生的诈骗案件，学院织密宣传教育和心理帮扶网络。一是及时帮扶救助，减轻学生经济压力，对于家庭经济困难学生，及时采取帮扶救助措施，确保学生能正常学习与生活，避免学生因经济压力误入校园贷及各类骗局之中，学生受骗后，辅导员第一时间陪同学生报案、做笔录，安抚学生情绪；二是加强家校联系，辅导员及时与家长沟通交流学生消费状况，及时处理；三是由点及面在班级群、班会上开展教育，共同筑牢反诈骗防线。
目录
安全教育典型成果展
反诈宣传教育工作是一项艰巨而长期的任务，在我院多措并举的宣传教育工作之下，2022年，我院电信诈骗、网络诈骗案件发生率明显下降，受骗学生、金额大幅减少，电信诈骗情况有明显好转。 面向未来，人文艺术学院将严格按照习近平总书记关于防范电信网络诈骗的工作的重要指示，认真落实学校党政关于做好校园安全工作的任务布置，积极筹划，扎实推进，为全体师生办好实事开好新局，为维护校园安全稳定贡献力量。
视传2203班拍摄防诈短片
防校园暴力篇
一切为您的需求服务
安全教育典型成果展
数媒2201班拍摄防校园霸凌短片
目录
一切为您的需求服务
一切为您的需求服务
安全教育典型成果展
网络安全篇
随着互联网技术的飞速发展，新型社交平台的兴起，网络以其传播速度快，传播内容广，传播主体自由等特点日益走进人们的生活，也逐渐进入到大学校园中。网络给我们带来极大的社交便利，同时也隐藏着许多安全问题。因此，大学生应当树立网络安全意识，了解网络行为规范。
人文艺术学院为进一步提升学生网络安全意识、网络文明素养，倡导网络文明新风，共建风清气正的网络文化空间，引导学生绿色上网、安全上网，文明上网，通过“共上一堂课”、定期召开主题班会、组织专项答题等方式持续普及网络安全知识、提高学生网络安全意识，推动健康清朗的校园网络空间建设。
一、全院师生同上一堂“国家安全课”
4月15日为国家安全教育日,为使同学进一步了解国家安全、国家安全日的相关知识、懂得人人都是维护国家安全的主角，提高同学们对维护国家安全重要性和迫切性的认识，人文艺术学院各专业班级辅导员带领学生同上一堂国家安全线上课，让同学们学习《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》《保密法》等国家安全相关法律法规，使学生更加了解国家秘密的范围和密级、保密制度、监督管理以及法律责任，了解国家安全机关在反间谍工作中的职权、公民和组织的义务和权利以及法律责任，认识恐怖组织和人员的认定，学会安全防范以及保护措施，懂法守法不违法等，维护国家安全的任务，维护国家安全的职责，维护国家安全制度，国家安全保障以及公民、组织的义务和权利，了解境外非政府组织在中国境内开展活动，应当依法登记设立代表机构，境外非政府组织代表机构应当以登记的名称，在登记的业务范围和活动地域内开展活动，认识网络安全支持与促进，网络运行安全，网络信息安全，监测预警与应急处置以及相关的法律责任。
结合视频和生活中的实际案例警醒学生提高安全意识，深刻认识隐蔽斗争的形势，让学生掌握正确应对危害国家安全的方法技巧，提高学生自我保护能力，增强学生国防意识、国家安全意识、网络安全意识，牢固树立"国家安全，人人有责”的观念，为国家安全贡献自己的一份力量。
安全教育典型成果展
二、定期开展“安全3.0+”之网络安全主题班会
全院各班级定期召开“安全3.0+”之网络安全主题班会，同时采取情景剧等学生乐于接受的方式，对系统安全、网络信息安全、信息传播安全、信息内容安全等网络安全类型，恶意程序、钓鱼网站、网络漏洞等常见网络安全问题进行宣传讲解，引导学生除了要知晓网络安全知识，还要自觉遵守网络行为规范，进而保障自身的网络安全。号召学生要做到以下几点：
1.时刻保持警惕，明辨信息真假。加强自己的安全防范意识，多选择主流的、权威的信息来源，谨慎对待网络信息，学会分辨信息真假，时刻注意网络安全，不随便打开不明邮件和陌生人发来的链接，不轻信中奖信息。
2.谨记遵纪守法，注意文明上网。自觉遵守《互联网管理条例》等相关法规，文明上网，做到不对他人使用网络暴力，在网络出现不文明行为的时候，也不能选择漠视；自觉抵制不良信息的侵蚀，坚守网络道德与秩序，维护有序的网络秩序。做到讲诚信，守底线，不信谣、不造谣、不传谣，防范不良舆情发生。
3.提升网络素质，加强道德规范。做文明新风的传播者，不发表抹黑学校、国家的言论，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，恪守网络道德，广泛传递向善向上的精神力量，让网络空间充满正气和阳光。
4.树立榜样意识，自觉规范行为。做好榜样，带动身边的人一起，主动将“依法上网，文明上网，理性上网”的宣言传递到校园的每个角落。自觉维护网络安全，勇于倡导文明风尚，共同营造良好的上网环境。
三、保质保量完成专项答题
全院辅导员组织各班参加云南省2022年全民国家安全教育日、网络安全我自测等专项答题活动，活动从总体国家安全观出发，覆盖了包括国家安全法、网络安全法等多个主题内容，题目的趣味性和互动体验性体现了国家安全人人有责，国家安全齐心共筑的价值理念，让同学们在互动娱乐中综合学习国家安全知识。
通过相关主题专项答题活动，引导学生自觉遵守国家法律法规，树立高度的安全意识，培养文明的网络素养，养成守法的行为习惯，学习必备的防护技能，争当“网络安全文明使者”。
建安全网络，享文明校园。网络安全的建设需要师生的共同努力，积极发挥学生“校园主人”作用，共同维护网络安全，争当“文明上网人”，撑起一片清朗的网络蓝天。
目录
安全教育典型成果展
交通事故是会夺取生命的“冷酷杀手”，是威胁大学生安全的重要隐患之一。为有效预防学生交通事故的发生，保障广大学生的安全，人文艺术学院严抓常规管理，紧紧围绕“文明守法，共建平安校园”主题，以交通安全宣传教育为重点，大学生群体交通事故典型案例为样本，对在校学生群体的交通安全现状及出行风险进行了分析研判，并从步行、乘车、骑行以及驾驶机动车等四个角度提炼出安全要点，在各班级内部开展了一系列的交通安全教育活动。
一、当前大学生主要面临的交通风险
1、步行
风险1：过马路不走过街设施
安全提示：
①要通过过街设施横过道路，优先选择人行天桥或地下通道；
②不要因为“从众心理”、过度自信或着急上课等理由横穿马路。
风险2：步行时不注意观察
安全提示：
①道路不是绝对安全的，步行时不要有看手机、听音乐、看书等分心行为，要密切注意观察车辆的状态；②过马路时候要按照信号灯的指示通过，并注意左右观察来往车辆，在通过过程中要特别注意避让转弯车辆。
2、乘车
风险1：乘坐非法营运车辆
安全提示：
①出行时要选择正规营运车辆，检查车辆及驾驶人的营运资质；
②非营运车辆可能存在多种风险隐患，例如车辆安全性能不达标、未购买乘客交通安全保险等，一旦发生交通事故，人身安全没有保障。
风险2：乘坐超员车辆
安全提示：
①日常出行、外出旅游或离校返校时要注意所乘车辆的核载人数、拒绝乘坐超员车辆；
②如果乘车后发现有超员情况要及时下车换乘其他车辆并拨打举报电话。风险3：开车门前不注意观察
安全提示：
下车时用距离车门较远的那只手开车门，上半身自然转动，视线随之移向后侧，然后将车门打开一条小缝，仔细观察确保安全后再下车。
3、骑行
风险1：不戴安全头盔
安全提示：
①骑乘电动自行车都要佩戴好安全头盔，并系好帽带；②骑行前检查头盔是否破损或变形，如损坏要及时更换。
风险2：无视大货车内轮差
安全提示：
①骑行时要与大货车至少保持2米以上的横向距离；
②如果发现并行的大货车转弯，而横向距离不够时，要立即向远离车身方向逃离避险。
四、驾驶机动车
风险1：特殊天气行驶时操作不当
安全提示：
①在雨雪天气驾驶机动车时，切忌猛踩刹车；
②在驾驶技能还不够熟练的情况下驾车突遇雨雪天气时，要适当提前降低车速。
风险2：酒后驾驶
安全提示：
①饮酒后禁止驾驶机动车，即便是低酒精含量的鸡尾酒饮品；
②摩托车属于机动车，饮酒后也不能驾驶。
风险3：无证驾驶
安全提示：
①无证驾驶属于严重违法行为，即使完成了科目三考试，只要没拿到正式驾驶证，都不能驾驶机动车出行。驾驶摩托车也是同样道理；②上路练车要在规定场地、使用规定车辆并在教练员的陪同下进行。
交通安全篇
安全教育典型成果展
二、大学生群体交通事故典型案例
1、乘坐黑车
案例:一大学女生，寒假放假返家途中搭乘一辆摩托车，结果行至半路摔倒在马路边，该女生头部受重伤，致脑神经瘫痪。因为该摩托车系“野的”，无牌无证，医疗费得不到保险赔付。在给家庭带来巨大伤痛的同时，也使本人命运陷入万劫不复的境地。
安全提示：出行时要选择正规营运车辆，检查车辆及驾驶人的营运资质；
非营运车辆可能存在多种风险隐患，例如车辆安全性能不达标、未购买乘客交通安全保险等，一旦发生交通事故，人身安全没有保障。
2、乘车不规范
案例:某大学生乘坐公交车时，一直在低头玩手机，公交车突然急刹车，该同学没有站稳扶好，便摔倒在车上。后经诊断为右胫腓骨骨折、右踝软组织损伤。
安全提示：乘坐公共交通工具，车辆未停稳，便争先恐后上下车，在车厢内相互推拉、打闹。还有的同学喜欢将手、头等伸出窗外，在车上吃竹签串的零食。易造成严重危害。
3、横穿马路
2022年8月18日，郭某驾驶云G67**8号二轮电动车沿开远市市西路由南向北行驶，行驶至市西路与灵泉西路交岔口时，该车与由东向西跑步横过马路的行人吴某相撞，造成郭某倒地受伤的交通事故。当事人吴某违反《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十五条：“行人横过机动车道，应当从行人过街设施通过；没有行人过街设施的，应当从人行横道通过；没有人行横道的，应当观察来往车辆的情况，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返”之规定吴某负此次事故的全部责任。
安全提示：行人过马路应走斑马线通过，仔细观察车辆来往的情况，确保安全在过马路。
4、无证驾驶
案例：2021年某校一大二学生周某与舍友周末外出游玩，三人吃饭途中饮酒，醉酒后又邀约一起去KTV唱歌，周某即在路边扫了一辆共享汽车上路，行至XX路段时，因路灯昏暗，三人所乘坐的汽车撞上了前方的一辆电动车，造成2人死亡的重大交通事故，周某也因交通肇事罪被判处3年以上7年以下有期徒刑。
安全提示：大学生和中学生、小学生不同，年满18周岁后便可以考取机动车驾驶证，但在考证后的一年内仍属于实习期，不仅需要在车身贴“实习”标志，也需要大家在开车时格外小心谨慎。
道路千万条，安全第一条！
在此呼吁大学生朋友们：敬畏生命，敬畏法律，遵纪守法，争做“文明交通出行”的践行者、志愿者、宣传员。让我们共同携手营造良好的交通环境！
目录
安全教育典型成果展
消防安全篇
学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。多年以来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、职责重于泰山”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，为学校创造了良好的教育教学环境。2022年，云南交通职业技术学院人文艺术学院认真响应学校“安全3.0+”安全教育工作精神，加强校园安全网格化管理，以保障师生生命财产安全为宗旨，以维护和谐稳定的校园环境为目标，筑牢安全防线，牢固树立“安全底线就是生命线”的原则，将安全维稳工作放在学院各项工作的首要位置。人文艺术学院坚持教育、管理与服务相结合，不断完善安全教育制度和管理制度，切实维护学院教学正常秩序，确保师生生命和学校财产安全，营造一个安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实为学校教育教学工作保驾护航。现将人文艺术学院2022年消防安全工作总结如下：
一、加强组织领导，落实工作责任。
为了加强人文艺术学院消防安全工作的组织领导，人文艺术学院成立了消防应急小组，明确职责切实做好消防安全工作，做到发现隐患及时整改，使本年度消防安全工作在有组织、有领导、有计划的正常开展实施。
1、成立学院消防安全工作领导小组：
组长：高嘉、刘皓
副组长：李艳艳、汪艳、陈红梅
成员：各科室负责人
2、明确消防安全工作领导小组职责：
（1）负责对师生宣传消防安全知识，灭火器使用知识，以及遇到火灾逃生及救护知识等。
（2）负责学院教学楼及宿舍楼消防管理检查工作，发现隐患，及时督促整改。
（3）负责对师生进行消防知识培训，定期组织师生进行消防演习、训练，不定期的对所有师生发送有关消防安全警示和消防安全知识的信息。
（4）发现火情，立即启动应急预案，把灾害降低到最小程度，保障师生生命和财产的安全。
学院认真贯彻落实学校校园安全网格化管理工作方案，加强校园安全网格化管理，明确各级网格员职责，构建精密完善的校园安全网格，做到预防为主，防患于未然。制定应急疏散预案，定期组织开展应急疏散演练，有效地提高广大学生的自我防范意识和自救自护能力。另外，学院要求各位老师认真贯彻早发现早报告制度，遇到紧急突发状况，需要即刻赶赴现场处理突发状况，并及时向上级领导报备，及时控制事态的进一步恶化。
安全教育典型成果展
二、加强消防检查，排除安全隐患
人文艺术学院消防安全工作本着“预防大于救灾”的工作要求，定期对师生教学和活动区域进行安全排查，力求将一切安全隐患扼杀在摇篮里。开学初学院消防安全工作领导小组对对学生宿舍、教学设备、消防设施、学校食堂等进行全面检查，严格排除隐患，如果检查出问题，学院立即上报相关部门组织整改，以确保教育教学安全畅通。
定期开展防火巡查、检查。每日值班领导和老师认真走访学生宿舍，了解学生宿舍安全情况，及时提醒学生安全注意事项。学院每两周组织辅导员开展一次宿舍安全大检查，每周组织学院公寓管理办公室学生对学院宿舍进行巡查，重点排查宿舍存在的安全隐患。防火巡查、检查有记录，对查出的火灾隐患及时提醒并要求整改。
学院要求各班将安全工作放在首位，学院要求各班级每周组织召开安全管理主题班会，反复重申学院消防安全管理工作要求，将安全管理工作落细落实到位，各班班委、辅导员每天负责登记检查，做到警钟长鸣。
三、加强宣传教育，增强消防意识
消防安全事关师生生命和财产安全、事关社会稳定，需要全体师生懂得消防、安全知识，提高对消防、安全重要性的认识，集中力量抓消防、安全工作，引导全体师生都牢牢树立起安全意识，真正保障学院教学工作的安全运行。为了提高全体师生消防安全文化知识和消防安全防范技能，强化安全意识和安全制度的职责化理念，学院组织全体师生举办消防安全知识培训和消防安全演练活动，组织学生安排参加安全知识讲解、案例分析，消防器材使用及灭火演练方法，活动使广大师生教职员工熟练掌握在应急突发事件中疏散撤离的基本常识，使全体师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。经过对消防安全理论的学习和消防器材操作的培训活动，全体师生既懂得了消防安全、生产安全的重要性，又能正确操作消防器材，运用所学知识采取有效措施，提高消防安全防范本事和自我保护本事。
同时，学院充分利用校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、校报、校刊等宣传阵地进行大力宣传，营造共建消防安全校园环境的氛围。另外，认真培养学生的文明行为习惯，确保校园无事故发生，不在楼道拥挤打闹、不使用违规违禁用品、不私拉乱接，养成良好习惯。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，人文艺术学院从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。
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安全教育典型成果展
疫情防控篇
2022年秋季开学以来，疫情形势仍然严峻，我院把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。我院领导高度重视，密切关注，积极响应国家法律、及当地防疫政策的号召，及时转发、宣传相关文件使，开展思想政治教育，充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施。师生协力，上下一心，共克时艰，展现出了我院独特的精神风采！
我院坚持网格化管理。落实非必要不外出原则，严格检查出入校人员核酸检测、健康码、行程码是否合格。多次快速有效的排查了在校人员有无时空交集、密接等情况，确保不漏过任何一人。
我院规范管理疫情材料，按班级做好疫情防控材料、全员核酸、请假记录层次分明的整理在台账中。同时，每天进行学生早、中、晚体温检测，严格关注学生身体健康。
我院时常消毒防控。勤洗手、常消毒、众参与是我们的口号。
无论何时，我们的老师和同学都不辞辛苦在校巡逻，不放过任何一个角落，避免意外的发生。
疫情危急，人封校在内，心情却不会封闭。辅导员展开班会传达学院理念，疏导学生心态。学院组织趣味运动会等活动让无法出校的学子们依然拥有丰富的校园生活。
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安全教育典型成果展
安全教育典型成果展
心理健康教育篇
人文艺术学院心理健康教育及指导，实施五级预防机制（学校心理中心－学院（心理老师）－辅导员－心理委员－宿舍长）和三级培训（教师－学生干部－朋辈）机制，在我院学生宿舍中设置心理委员兼信息员,建立心理危机干预体系。
具体实施细则：
1、早期干预 及时做好学生心理危机早期预警工作，做到对学生心理健康状况变化的早发现、早汇报、早评估、早反馈、早干预，力争将学生心理危机的发生消除在萌芽状态。
2、中期干预 对于进入“学生心理危机预警库”的学生或突发心理危机的学生，应根据其心理危机程度，采取监护、心理咨询、帮扶等方法，实施心理危机预警。
3、后期跟踪 因心理危机而休学的学生申请复学时，应出示康复证明，并到指定的专业医院做复诊检查，复检通过后，方可办理复学手续。
安全教育典型成果展
为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》，切实加强我院大学生心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平、优化心理品质，促进大学生身心健康和谐发展，在全国第二十三个“5·25”大学生心理健康节来临之际，人文艺术学院于2022年6月1日参加了学校举办的“与心灵相约，与健康同行”为主题的心理情景剧决赛，作品《“疫”心向阳》以优异的成绩荣获一等奖。
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安全教育典型成果展
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增值电信业务经营许可证：陕B2-20210327 | 
陕公网安备 61102302611033号