咀华
大概念·跨学科·促深度
2021.12
总第1期
线上教育教学研究>P001
专题报道
含章,指包藏美质。出自《周易•坤卦》:“六三,含章可贞。或从王事,无成有终。”在《周易正义》中,孔颖达疏注为:“含,藏也。章,美也。”“含章”即有:“有美德而不显耀,怀才华而不显露”之意。指为人有德、怀才。《三国志•管宁传》中也用“含章素质,冰絜渊清”一句来形容管宁的美好品格。之后,在《文心雕龙•征圣》中,刘勰又多次使用“含章”一词,“然则志足而言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣”,在此处将“意义充实,语言富有文采,修辞华丽”的文章比成包藏美质的“玉牒”,又赋予了“含章”新的含义,指行文含有文采和美质。学生校刊以“含章”为名,既是对学生含有美好品格的期许,也是对校刊选文志足情信、言辞精巧的肯定。
唐代韩愈的《进学解》中讲到:“沉浸醲郁,含英咀华,作为文章,其书满家”,心神沉浸在古代典籍的书香里,仔细地品尝咀嚼其中精华,写起文章来,书卷堆满了家屋。此句写明为学的态度——咀,咀嚼之意,用牙齿磨碎事物,比喻反复体会。华,指精华。咀华,即为反复体会文章中的精华。教师校刊以“咀华”为名,更凸显出学校对教师的期许。只有为学有了钻研的态度,求实的精神,认真研究学习,反复揣摩体会,才能更深入体会教学的内涵,做到自身能力的突破。
宁夏银川一中健康城校区校长 潘长江