面向未来的
通识教育
2021
通识教育三四月工作简报
01. 学习会议精神
02. 通识研讨月
03. 育人融合
04. 教研活动
05. 多彩课堂
06. 校企交流
07. 导师沙龙
08. 阅读心语
目录
Contents
01. 学习会议精神
02. 通识研讨月
03. 育人融合
04. 教研活动
05. 多彩课堂
06. 校企交流
07. 导师沙龙
08. 阅读心语
目录
Contents
01
01. 学习会议精神
02. 通识研讨月
2021年是十四五规划及学校转设开局之年，彭鸿斌董事长在三校管理团队会议上发表重要讲话，围绕就集团三校的办学定位、发展方向等方面作了重要指示。三校通识教师同频共振，认真学习会议精神，立足“信息产业商学院”的办学定位，结合“四位一体双院制”的育人模式，努力探索通识教育未来的发展方向。
通识教学部
远景学院
电影教育中心
为落实集团战略发展要求，加强集团三校通识教育联动，促进通识教育体系建设，加强特色教学和研究机构发展，提升转设后三校通识教学教学质量，集团三校启动“通识教育研讨月”，引进通识教育专家，外出交流学习，借鉴国内知名高校通识教育领域优秀经验，打造具有中国新商科特色的通识教育品牌。
3月22日，移通学院远景学院戴华、黄煌老师赴四川外国语大学拜访成长导师夏歆东副教授，并就青年教师成长计划、团队建设、教学设计等方面进行深入交流。
02. 通识研讨月
02
晋、鲁、渝三校通识教师建立哲学、历史、艺术、心理学、社会学、自然科学等跨校团队，大力探讨课程建设。
3月24日、25日，晋、鲁、渝三校通识教育骨干教师赴四川大学调研学习。
3月26日，集团三校与四川大学、国防科技大学、陆军军事交通学院开展六校会谈，就本科人才培养与通识教育管理与评价经验等相关话题进行深入交流。
凝心聚力，迈向转设新台阶。3月29日，武汉大学潘迎春教授来校交流指导，集团三校教师集结腾讯会议，聆听武汉大学通识教育建设经验，探讨课程建设的新思路，迈向通识教育发展的新台阶。
导师入驻书院系列
鱼城书院
哲学与思辨
03. 育人融合
第一期“写论文路上的排雷兵（一）从情绪到逻辑”。
第二期“写论文路上的排雷兵（二）——从幼稚到理性。
第三期“异乡人眼中的中国”非虚构作品阅读分享。
03
2021.3.2
2021.3.18
2021.4.16
关键词：以思辩导引阅读，以工具规范写作，以实践验证理论
主讲人：李娇、庞文华
关键词：语言表达能力、思维能力、面试技巧
主讲人：李娇、陈春彦、陈明波
此项目旨在帮助一批有志于提升语言表达能力、思维能力、面试技巧等方面，以及想成为一名教师的同学们。
截至目前，“小教师成长记”共举办了四期。
导师入驻书院系列
花果书院
小教师成长记
03. 育人融合
04
《论语》读书会
03. 育人融合
读圣贤书品其道
而今而后无愧心
依托于通识课《苏格拉底、孔子所开创的世界》，与花果书院合作举办的《论语》精读系列读书会，面向校内学生开放，营造共读氛围。发起人为通识教学部人文艺术教研室的李娇、张娴雅、徐亚兰老师。读书会从2020年10月到现在已经总共发起了10次。
05
女童保护
03. 育人融合
06
“点点微光为女童
守护青禾在行动”
3月5 日，“守护青禾”志愿者支队在爱莲书院开展新学期动员大会。通识教学部张艳老师、杨倩老师、王妍老师、郑玲玲老师，北山书院徐秋月老师参与。
4月13日，在北山书院会客厅迎来了支队首次的移通校园内的安全教育活动。该活动主要面向教职工子女，同时得到了移通学院“教工之家”工会的大力支持。
2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日，各类防性侵安全教育项目在合川图书馆等地如火如荼地进行。
博雅工坊
03. 育人融合
07
2021.3.24
通识教学部李博文老师进行“元日战争—忽必烈的海洋冒险与结局”专题讲座。
2021.3.25
通识教学部周密老师开展“知行”博雅工坊之合川区地摊经济探查学业导师专项辅导活动。
2021.4.20
读本精研第三期“权力与爱情”研读《拿破仑传》，由六位通识教学部教师共同参与。
2021.4.21
行知讲堂第九期由通识教学部邓露露老师进行“黑死病与文艺复兴”专题讲座。
2021.4.21
“阅读大咖，思考人生”。通识教学部的张晟老师讲授“Facebook诞生记”。
光影空间
03. 育人融合
08
“光影谈·书院沙龙”，电影教育中心的王礼迪老师，就“《女间谍》——女性主义还是反类型？”主题,在爱莲书院开设讲座。（3月11日）
我校电影教育中心、电影协会携手《白云·苍狗》电影出品人李骥老师在万画影院3号厅开展了小成本电影创作谈。（3月17日）
“以影会友，搭建朋辈交流新圈层，打造电影放映新空间”。首届远影放映计划在爱莲书院多功能影厅开展。（4月19日）
第十二届“影耀移通”校园影评大赛决赛在爱莲书院多功能影音室举行。本次大赛由电影教育中心王天傲老师主持。（3月24日）
“爱莲谈话录”是由通识教学部《正义论》课程小组岳媛老师发起的对话式哲学沙龙，针对学生在哲学学习中种种困境，运用苏格拉底“助产术”式的经典哲学探究方式，打造一个可以“捕捉灵感、保持敏感、调动情感、挖掘质感、激发正义感”的第二课堂。4月14日举行第一期。
09
爱莲谈话录
03. 育人融合
廊桥书院“百川文苑”系列讲座历史方向讲座之一。以历史故事串联历史进程，从“小”到“大”重温历史，以史为鉴。本学期秉书读史栏目共计4期，聚焦先秦历史，全部由通识教学部教师李博文主持。
秉书读史
4月29日16:00，远景学院2020-2021学年第二学期期中教学质量座谈会在菩提书院多功能教室顺利开展。
4月21日16:00，通识教学部在第二实验楼英美村召开2020-2021学年第二学期期中教学质量总结会，对教学问题进行梳理总结，促进大家共同进步。
4月28日下午，电影教育中心在行政楼311办公室举办2020-2021学年第二学期期中会议。
4月8日9:00，远景学院、通识教学部2021年青年教师教学竞赛活动在菩提书院阶梯教室顺利开展。
青年教师展风采
以赛促教助成长
10
04. 教研活动
通识科幻融合发展
思维碰撞共同成长
聚团队力量
促课程建设
11
4月20日，历史课程研讨会在远景学院多功能会议室召开，通识教学部、远景学院各教研室主任、历史课程小组全体教师参加。
4月7日，通识教学部人文艺术教研室教师在鱼城书院三十平米会议室开展教研会议。3位教师进行了四川大学调研后经验分享，教师们共同探讨课程建设思路。
4月28日，通识教学部科学教研室邀请钓鱼城科幻中心梁蕾、林思彤老师参加教研交流会，围绕“如何提升教师的新闻宣传及写作能力”和“如何设计学生的通识课程主题小论文”开展。
04. 教研活动
12
05. 多彩课堂
新思考
《正义论》第一节课上“请写下最近或长久以来最困惑你的问题”。
新尝试
单旭燕老师在《欧洲文明的现代历程》课堂教学中尝试了课堂辩论。
增环节
心理学类课程创新情景表演的形式，让学生成为了课堂教学的主体。
读经典
《苏格拉底、孔子所开创的世界》课程，带领学生共同研读《论语》《苏格拉底的申辩》。
朱雪珂、李欢老师组织的“数学融入设计，设计点亮生活”的期中小组任务展示。
跨学科
跨文化
唐智盟老师以“中国清明节与墨西哥亡灵节引出的两国人民生死态度”为内容展开课堂。
13
06. 校企交流
走进企业
3月13日，由远景学院数学课程教师朱雪珂老师带领5位同学组成的跨学科学生团队，来到重庆励颐拓软件有限公司，进行了实地调研和参观。
企业高管进校园
4月23日，远景学院特邀恩施鹿院坪旅游开发有限公司总经理谢天来校交流，远景学院执行院长皮若兰、学工副院长李军接待了来访客人。
了解AI技术前沿
华为开发者大会2021(Cloud) 重庆分会于2021年4月26日上午在重庆两江数字经济产业园举办，远景学院应邀出席。
校企合作
4月27日，重庆移通学院孙玺副校长带领远景学院就业创业工作领导小组成员赴中瑞（重庆两江）产业园交流，并与企业代表洽谈校企合作事宜。
14
07. 导师沙龙
3月11日，菩提书院阶梯教室， 远景学院召开“三全育人”系列培训会。
“学科交叉、双师合作”。4月25日，远景学院黄煌老师、地域文化与城市发展研究院冯懿老师在钓鱼城博物馆讲授《博雅英语》课程。
春风化雨，携手同行。为更好的发挥导师制的助力作用，远景学院三、四月份陆续开展近四十余场导师活动，导师杨志伟、杨滨宇、黄煌、杨辉建、戴华、吴慈荷、杨阳等学业导师开启学期规划、阅读分享、学习研讨等导师活动与会议，促进学生与老师之间的沟通。
15
08. 阅读心语
人们判断一个事物的真实性往往是通过身体的感官，人们去验证一张桌子是否是真实的，往往是先用视觉确定它的确是在某个范围的……但是人们却又很确定的认为它是某个地方真实存在的，或许这只是一个虚假的幻象呢……人本身的感官有时候就会欺骗自己，人有梦境，那么怎么区分梦境和现实，或许我们现在所经历的一切不过是某天晚上做的一个稀奇古怪的梦。
萧伯纳曾经说过：“生活有两个悲剧，一个是你的欲望得不到满足，另一个则是你的欲望得到了满足。”每个人都有梦想，但我们的梦想不能建立在别人的痛苦之上……包法利夫人做了爱情的奴隶，最终被高利贷严重剥削，身败名裂，毁了自己的一生，最后服毒自尽。所以我们要珍惜自己所拥有的……不要在幻想中虚度光阴，要基于实际。即使遭遇了挫折，也要调整好心态，以积极的心态面对未来。
由黄煌老师指导的2020级通信工程学生高迦南
由李欢老师指导的2020级数字媒体技术学生邓宇洁
16
08. 阅读心语
那么不战，要军队国防何用？……首先，国防不仅仅涉及军事，是政治、经济、文化等各方面的较量。其次国防的设置，初心是保卫，是遏制非法战争的必要手段。所以想要稳定和平，强大的国防军事力量是基本保障。国防与战争，非但不能划等号，更多时候是该放在对立面的两端，至少是在中国。
归根结底，在我们不断的努力奋斗的同时，我们得找到一个适合自己的道路，一个适合自己的目标。鲁迅先生曾立志学医，但在看到中国人当时的麻木，果断弃医从文，以笔为武器，唤醒中国人麻木的灵魂，激励了不少的热血青年，走上了复兴中华的道路，也感化了不少中华儿女毅然走上文学之路。
由吴慈荷老师指导的2020级通信工程学生黄书伟
由戴华老师指导的2019级物联网工程学生王略亘
面向未来的
通识教育
通识教学部&远景学院
负责人：李娇
版块编辑：陈春彦、向姝郦、李汶陕
增值电信业务经营许可证：陕B2-20210327 | 
陕公网安备 61102302611033号