延边州教育信息化和网络安全工作简报

延边州教育信息化和网络安全工作简报

【2023年10月】第5期

延边州电化教育馆

卷首语

为做好“十四五”期间延边州教育信息化和网络安全工作，延边州教育局网信办与州电化教育馆将联合编发《延边州教育信息化和网络安全工作简报》（内刊）。《延边州教育信息化和网络安全工作简报》（内刊）坚持“实时、务实、落实”的原则，将及时传递教育部教育信息化和网络安全方针政策，围绕我州教育信息化和网络安全工作重点、热点问题，实时汇总整理有关信息化教学、教研、科研工作动态，营造教育信息化和网络安全工作浓厚氛围。我们力求以前瞻的姿态，先进的理念，求新的高度，谱写新时代延边教育信息化和网络安全工作更加美好的新篇章，为全州教育信息化和网络安全工作改革与发展做好服务。

真诚期待您对本刊的关注、支持和参与！

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数字赋能创新教育 转型助推民族地区教育发展

研修赋能 履践致远

——延边州中小学信息科技学科“落实新课标，实践新课堂”全员培训第一阶段活动圆满落幕

【教育信息化重点工作进展】

名师引领扬帆起 凝心聚力推舟行

——延边州“小学信息科技王刚名师工作室”启动仪式

落实新课标 实践新课堂

——全州中小学信息科技学科说课大赛（中学组）决赛圆满落幕

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携手同心同行 联动共学共研

——全州中小学教师网络教研应用专题培训会圆满落幕

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【教育信息化宣传】

共享智慧课堂 提升智能教学

——龙井市组织开展“智慧向未来”信息技术应用能力提升培训

2023年度“吉林省信息技术与教学融合优质课大赛”获奖统计

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【教育信息化重点工作进展】

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2023年10月】第5期

转型助推民族地区教育发展

为助推国家教育数字化战略行动，探索县域教育数字化工作经验，研讨教育数字化背景下中小学教师专业发展方向，9月21-22日，中央电化教育馆培训中心在山东省聊城市阳谷县协办了全国县域教育数字化工作现场交流研讨会。

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 会上延边州电教馆馆长李明姬以《延边地区基础教育数字化转型的实践探索》为题作汇报。李明姬从应用教育资源公共服务平台，开展基础数字教育化转型的新样态探索；应用国家中小学智慧教育平台，深化基础数字教育化转型的新场景探索；完善“三保障、四协同、五到位”应用策略，推进基础数字教育化转型的新机制探索等具体实践做法诠释了教育数字化转型的重要性，并表示延边州将继续做实做细教育数字化转型工作，让每个孩子享有公平优质的教育资源。

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近年来，延边州坚持高位引领，不断凝聚教育数字化新动能，加快基础设施建设，建成了覆盖全州中小学“千兆到学校、百兆到桌面”的高速专网，实现了全州中小学百兆到校的光纤网络“校校通”，乡镇学校具有交互式功能多媒体终端班级覆盖率达83.71%。参加了第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动和全国民族地区教育信息化应用现场会。2018年承办了全国少数民族双语教育信息化推进工作会，并在会上介绍经验。

2018至2022年间，延边州3个区域和8所学校被评为教育部网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校殊荣。

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——全州中小学教师网络教研应用专题培训会圆满落幕

为加强区域联动，深化课堂教学改革，提升全州中小学教师网络协同教研能力，2023年9月13日，延边州教育学院组织召开全州中小学教师网络教研应用专题培训会。

延边州教育学院副院长权文天、延边州电化教育馆馆长李明姬、珲春市教育质量发展促进中心主任王树国、珲春市教师进修学校副校长王刚以及来自全州八县市教师进修学校、电化教育馆教育技术教研员、延边州28个名师工作室主持人及团队成员代表，延边州智慧教育讲师团成员共计100余人参会。

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延边州教育学院副院长权文天发表致辞并要求教师们积极主动投入教学数字化转型实践，依托国家、省、州网络教研平台，进一步提升数字化胜任力，促进学生知识技能的习得、思维能力的提升、健全人格的养成。

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珲春市教育质量促进服务中心主任王树国以《基于国家中小学智慧教育平台新场景应用——跨学科学习的理论与实践》为题，从跨学科学习前置活动思考与启示、认识和理解跨学科学习、大概念视域下跨学科项目教学初探三个方面做了精彩专题报告。

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浙江省戴加平名师网络工作室主持人戴加平教授以《回应时代挑战 助推教育教学发展——优秀教师团队的建构与运行》为主题作专题报告。他结合自身主持名师工作室多年以来的经验，以“为什么要打造优秀教师团队、如何打造优秀教师团队”两个问题引发大家思考，从“道”和“术”两个层面介绍了工作室组建与运行中具体操作路径及蕴含的基本理念。

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延吉市中央小学金海燕老师以《双师课堂 助力教师专业成长》为题进行了经验分享。她对学校推广应用国家中小学智慧教育平台资源，探索双师课堂、教师研修、跨学科学习等应用场景的阶段性成果进行了分享，介绍了延吉市中央小学“三段八环”双师课堂教学流程，该流程各环节生动体现了“教师主导、学生主体、以学定教、以学论教”等教学论原理，突显了学校“应用为王”教研新生态。

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延边州小学体育名师工作室主持人董立伟以《网络研修 智慧互动——打造本土特色小学体育名师团队》为题，介绍了他的团队近年来在小学体育教育中所取得的多方面成就。

吉林省教育资源公共服务平台支撑服务工作室的惠雪峰和刘思羽两位老师，结合延边州教育资源公共服务平台名师工作室管理和应用案例实际，对工作室建设和应用作了专题培训。

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延边州电化教育馆馆长李明姬解读《延边州名师网络工作室年度考核办法》并作总结。她指出，名师网络工作室作为一个新的教师发展共同体模式，已成为促进教师专业发展的重要载体。大家要在充分挖掘名师工作室示范、引领、带动、辐射作用的基础上，通过再实践、再探索、再总结，让名师网络工作室的“山”更清，“水”更绿，“土地”更肥沃，为延边州基础教育质量提升和教育信息化发展添砖加瓦。

本次网络教研应用培训会充分展示了延边州网络教研方面的实践成果，为全州网络教研应用树立了典范，进一步彰显了网络教研在数字化转型中的巨大潜力和价值，对于今后进一步开展网络教研应用、推动全州教育数字化转型积累了宝贵的经验。

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——延边州中小学信息科技学科“落实新课标，实践新课堂”全员培训第一阶段活动圆满落幕

为提升全州中小学信息科技教师对新课标的理解力和实践力，更好地落实课标要求，研讨新课程理念下的信息科技课堂教学策略，2023年9月19日，延边州教育学院组织开展全州中小学信息科技学科“落实新课标，实践新课堂”全员培训活动。

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延边州教育学院副院长权文天，延边大学师范学院副院长赵国宏，延边州电化教育馆馆长李明姬，珲春市教师进修学校副校长王刚以及来自全州各县市电化教育馆馆长、教师进修学校主管领导、教研员、各校主管领导以及信息科技教师240余人参加会议。

延边州教育学院副院长权文天致辞。权文天副院长在致辞中对全州信息科技教师专业发展提出新要求，期待大家学好信息科技“新课标”，做信息科技“新教师”，凝聚智慧，人人进步，人人出彩，共同推动延边州教育数字化转型发展。

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延边大学师范学院赵国宏教授带来《教育数字化转型背景下信息科技教师数字素养发展》专题报告。赵教授从“教师数字素养”行业标准建设行动发展背景、内涵分析和提升路径三个方面入手，让大家进一步理解了数字化转型在教育教育领域的重要性。

首届教育部基础教育信息化教学指导专委会委员、北京市海淀区教育科学研究院教育网络与数据中心马涛教授以《信息科技课堂活动设计和教学实施》为主题，从信息科技课程的演变、主题活动设计的思路和数字化探究的课堂教学实施三个方面进行精彩报告。

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图们市教师进修学校教研员唐继波以《深研新课标 探索新课程》为题，引领大家共同学习探索了义务教育信息科技新课标，并结合问卷、现场互动等与大家共同分析了实施新课程过程中存在的实际困难与应对策略。

吉林省第六届教学名师评选活动省级教学新秀获得者，延吉市进学小学校夏莹莹老师结合个人参评省名师评选亲身经历和个人教育教学实践，从教学名师的考核内容及方式、赛前准备及比赛过程、给准备参赛教师建议三个方面进行了经验分享。

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延边州教育学院信息科技教研室主任张建华对《延边州首届中小学信息科技教学名师培养方案》进行解读。此方案是面向全州各中小学城乡信息科技教师问卷调查及多方调研分析基础上制定的。方案从指导思想、目标任务、实施原则、实施步骤和组织保障五大方面对州级信息科技名师培养和研修提供支持。

据了解，本次培训活动是《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》颁布以来延边州教育学院组织的第一次州级信息科技教师全员培训，此次培训采用三段式培训方式，既有理论培训，又有岗位实践，更有交流分享。

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——延边州“小学信息科技王刚名师工作室”启动仪式

为充分发挥名师示范引领作用，进一步推动延边州信息科技学科教学高质量发展，2023年9月20日延边州教育学院在延吉市进学小学举办了“小学信息科技王刚名师工作室”启动会。

延边州教育学院院长安泽满、延边州教育学院副院长权文天、延边州电化教育馆馆长李明姬、延边州教育学院教务处处长葛庆敏、延边州教育学院信息科技教研室主任张建华、珲春市教师进修学校副校长王刚、延吉市进学小学校校长焦自清以及县市信息科技教研员、信息科技教师共100余人。

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延边州教育学院院长安泽满发表致辞。安院长指出，名师工作室是以“名师引领、同伴互助、共同提高”为愿景，充分发挥名师的专业示范和引领作用的学习型组织，期待在王刚校长的引领下，工作室将努力造就一批师德高尚、理论功底扎实、学科知识渊博、教育教学业务精湛、具有创新意识和实践能力的优秀团队，进一步推动延边州信息科技学科的高质量发展。

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随后，安院长和名师工作室的主持人王刚共同为工作室揭牌。揭开红色绸布的一刹那，也揭开了延边州小学信息科技教师队伍专业发展的新篇章。

延边州教育学院教务处处长葛庆敏宣读了工作室成员名单并颁发了聘书。随后，由工作室主持人王刚对工作室管理办法及工作方案进行了解读。

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工作室成员——安图县第三小学校的周升辉老师做了题为《我所认识的编程教育》经验交流。周老师从信息科技编程教学的角度出发，介绍了自己在课堂教学中的实施策略，分享了自己在兴趣培养和指导培优中的经验成果，介绍了在教育科研和案例撰写时的一些好做法。

延吉市进学小学校王丹老师进行了《人工智能初体验》教学展示。课堂上，王老师通过听、说、看、摸等感官入手，展现了人工智能技术给人们的生活带来的高效与便利，让孩子们体会到了人工智能的神奇，整堂课在轻松愉悦的氛围中让孩子们发散思维、尽情想象，积极地参与到课堂活动中。

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最后，延边州教育学院副院长权文天对本次活动进行了总结。权院长指出工作室要充分发挥辐射引领作用，积极开展各级各类教育教学研究活动，形成一批有价值的教育科研成果，带动延边州信息科技教育教学朝着更科学高效的方向发展，推动信息科技教师专业技术的快速提高。

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——全州中小学信息科技学科说课大赛（中学组）决赛圆满落幕

2023年9月26日，为研讨新课程理念下的信息科技课堂教学策略，展示信息科技优秀教师的课堂教学风采，加强县市间的交流，延边州教育学院信息科技教研室举办了全州中小学信息科技学科“落实新课标，实践新课堂”说课大赛（中学组）决赛。全州信息科技学科教师及教研员50余人参加了本次活动。

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此次活动经过全州8个县市初赛选拔，共有14名教师进入决赛。说课过程中，参赛教师们围绕教学内容，根据学生年龄特点，大胆进行教学设计创新，精心创设多种情境，研究探索符合本课程情况的教学设计方案，有跨学科学习案例的说课、有基于核心素养的课程教学内容重构的说课等等，说出了精彩，赛出了成长。

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经过激烈角逐，来自延吉市第十三中学的全山等5位教师获一等奖，安图县亮兵镇中心学校的于美慧等9位教师获二等奖。

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【地方传真】

——龙井市组织开展“智慧向未来”信息技术应用能力提升培训

为增强龙井市教师信息技术与课堂教学深度融合创新的意识，更好地为教育教学发展助力，2023年9月18日至27日，由龙井市教育局主办、龙井市教师进修学校承办的2023年龙井市“智慧向未来”信息技术应用能力提升培训（第二期、第三期）活动在龙井市北安小学校举行。龙井市教育局专职督学安建龙，龙井教师进修学校校长全龙彬、龙井市电教部主任玄雪梅，龙井市北安小学校校长尹熙锡，延边大学研培讲师及全市各校学科教师代表共240余人参加培训。

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培训内容包含基于C30教学系统的多媒体课件设计与制作、微课设计与制作、基于C30教学系统的智能备课、有效教学互动的方法与实施、基于智慧云的信息化教学设计与实施、Captivate在线测试习题制作等几个方面。

培训中，智慧教学培训讲师赵国宏教授为教师们讲解了围绕如何利用C30教学系统的多媒体课件设计和制作，详细介绍了C30教学智能屏的运用，同时结合各学科的特点展示了如何获取资源和利用C30教学软件进行备课、上课、作业布置、课后作业辅导和自我学习。

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朴金龙讲师现场演示了C30教学软件相关功能的应用，如智能备课助手中趣味互动制作、网络资源插入、云端资源使用等方面进行全方位的演示操作。

金石梅副教授从教学实际出发，理论结合课例，有针对性地讲解了智慧云的信息化教学应用。

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于茂春副教授分别从微课的制作标准、选题范围、微课设计和微课制作注意事项等对微课制作进行了专项培训。针对微课制作中的“课堂实录”、资料上传相关流程等进行了具体指导。

许燕讲师采取理论学习和实践操作相结合的方式，通过现场讲解互动，帮助教师们熟络平台各项功能，同时分享了学科网、火花学院等资源渠道的课程评价管理方法。

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董德森副教授针对Captivate的习题制作模块进行了详细的介绍。

此次培训，提高了全市教师的数字素养，促进了智慧资源在教育教学中的应用能力和数字化教育资源的深度融合，有效推进全市教育现代化发展走深走实。 

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由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、吉林省电化教育馆联合举办的2023年度“吉林省信息技术与教学融合优质课大赛”圆满结束。本届大赛，延边州共报送149节课，其中102节获不同奖项。

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主           办：延边州电化教育馆

主           编：李明姬

编           辑：金    航      金明玉      

                      郎新亮      周立新

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